-Nhận giấy và nắm yêu cầu thực hiện -Hoạt động trong nhóm, cùng tìm từ theo yeâu caàu baøi taäp... - Đại diện các nhóm trình bày kết quả nhoùm mình.[r]
(1)TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc TuÇn 27 Thứ Hai, ngày 15 tháng năm 2010 CHAØO CỜ TẬP ĐỌC Dù trái đất vấn quay ! I.Muïc tieâu: -Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu bộc lộ thái độ ca ngợi hai nhà bác học duõng caûm -Hiểu nội dung: Ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kieân trì baûo veä chaân lí khoa hoïc II.Đồ dùng, dạy học: -Tranh chaân dung Coâ-peùc-ních, Ga-li-leâ SGK; -Sơ đồ đất hệ mặt trời có III- Các hoạt động dạy học Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS đọc phân vai truyện Ga-vrốt ngoài chiến luỹ và trả lời câu hỏi noäi dung -Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời câu hỏi -Nhận xét cho điểm học sinh 2.Bài mới: -Giới thiệu bài: HĐ1: Hướng dẫn đọc -Yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn bài (3 lượt) GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS coù -Chuù yù caâu: +Dù trái đất quay! (Thể thái độ bực tức, phẫn nộ Ga-lilê) Hoïc sinh -4 HS lên bảng thực yêu cầu GV -Nhaän xeùt -2 -3 HS nhaéc laïi -Đọc bài theo trình tự HS1: Xöa kia…phaùn baûo cuûa chuùa HS2: Chưa đầy kỉ… Gần bảy chuïc tuoåi HS3: Đoạn còn lại -HS giải nghĩa từ ứng với đoạn đọc N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (2) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc -Yeâu caàu goïi HS tìm hieåu nghóa caùc từ khó phần chú giải -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -2 HS ngoài cuøng baøn tieáp noái đọc đoạn bài -2 HS đọc toàn bài thành tiếng -Theo dõi GV đọc mẫu -Yêu cầu HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu Chú ý cách đọc HÑ 2: Tìm hieåu baøi -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hỏi +YÙ kieán cuûa Coâ-peùc-ních coù ñieåm gì khác với ý kiến chung lúc -Giúp HS hiểu hệ mặt trời Thời Cô –péc-ních khoa học chưa phát triển thì người ta luôn cho tất chúa trời tạo ra… +Đoạn cho ta biết điều gì? -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi, tiếp nối trả lời -HS đọc sách tự phát biểu -Theo doõi GV giaûng baøi -Ghi ý chính đoạn lên bảng -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2, trao đổi và trả lời câu hỏi +Ga-li-leâ vieát saùch nhaèm muïc ñích gì? … -Giảng bài: Gần kỉ sau, Ga-lilê lại ủng hộ tư tưởng khoa học Cô-péc-ních cách cho đời sách mới……… -GV ghi ý chính đoạn lên bảng, -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: Lòng dũng cảm Côpéc-ních và Ga-li-lê thể chỗ naøo? +Ý chính đoạn là gì? -Ghi ý chính đoạn lên bảng -Cho thaáy Coâ-peùc-ních duõng caûm baùc boû yù kieán sai laàm, coâng boá phaùt hieän -1 HS nhắc lại ý chính đoạn -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi và tiếp nối trả lời câu hỏi +Nhaèm uûng hoä, coå vuõ yù kieán cuûa Coâpeùc-ních -HS nghe -Đoạn kể chuyện Ga-li-lê bị xét xử -HS đọc và trả lời câu hỏi +Cho thấy dũng cảm bảo vệ chân lí cuûa nhaø baùc hoïc Ga-li-leâ -HS đọc và phát biểu: Bài văn ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa hoïc -3 HS đọc bài, lớp theo dõi tìm cách đọc -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (3) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc tìm yù chính -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán -Keát luaän, ghi yù chính leân baûng HĐ 3: Đọc diễn cảm -Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn bài -Treo bảng phụ có đoạn văn hướng dẫn đọc diễn cảm -GV đọc mẫu đoạn văn -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm -Nhận xét, cho điểm HS 3.Cuûng coá - daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi, keå laïi caâu chuyện cho người thân nghe - Nghe , nắm cách đọc -Theo dõi GV đọc mẫu +2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc cho nghe và sửa lỗi cho -3-5 HS tham gia thi đọc -Cả lớp bình chọn bạn đọc hay -2 HS neâu laïi -Về thực TOÁN Luyeän taäp chung I.Muïc tieâu Giuùp HS: -Rút gọn phân số -Nhận biết đượcphân số -Biết giải các bài toán có lời văn II.Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát trước -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài Baøi 1: -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - GV nêu bài yêu cầu Hoïc sinh -2HS leân baûng laøm baøi taäp -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -1 HS đọc đề bài -2HS lên bảng làm bài, lớp làm N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (4) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc HS laøm baøi vaøo baûng -Ruùt goïn roài so saùnh hai phaân soá baèng 25 25 : 5 9 : 3 ; 30 30 : 15 15 : -Caùc phaân soá baèng laø: 35 25 10 ; 16 10 30 12 -Nhận xét chữa bài trên bảng -Nhận xét , sửa sai Baøi 2: -Gọi HS đọc đề bài +3 Tổ chiếm phần số HS lớp ? vì sao? +3 Toå coù bao nhieâu hoïc sinh -Yêu cầu HS làm em lên bảng giaûi - GV theo dõi ,giúp đỡ -Nhận xét chữa bài HS Baøi 3: -Gọi HS đọc đề bài +Bài toán cho biết gì? -1HS đọc đề bài +3 tổ chiếm số HS lớp Vì … b) toå coù soá HS laø: 32 = 24 (hoïc sinh) -HS làm bài vào -Nhận xét chữa bài trên bảng -1HS đọc bài -Quãng đường dài 15 km Đã … -Phải bao nhiêu km đường +Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tìm gì? +Làm nào để tính số km còn -Lấy quãng đường trừ số km đã -Tìm số km đã phaûi ñi? +Trước hết ta phải làm phép tính gì? -Yêu cầu HS làm bài vào -1 em leân baûng laøm baøi -HS làm bài vào -1HS leân baûng laøm baøi Baøi giaûi Anh Hải đã số km đường: 15 10 (km) Anh coøn phaûi ñi soá km laø: 15 – 10 = (km) Đáp số : km N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (5) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi Bài 4: Còn thời gian thì hướng dẫn cho hs laøm baøi 3.Cuûng coá - daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø luyeän taäp theâm chuaån bò kieåm tra -Nhận xét sửa bài -2 HS neâu laïi -Về thực TIN HOÏC (GV chuyeân traùch daïy) Chieàu: CHÍNH TAÛ Bài thơ tiểu đội xe không kính I.Muïc tieâu: -Nhớ - viết lại đúng bài chính tả, trình bày các dòng thơ theo thể tự và trình baøy caùc khoå thô -Làm đúng BTCT 2(a,b) 3(a,b) II.Đồ dùng dạy học: -Một số tờ phiếu khổ rộng kẻ bảng nội dung BT2a hay 2b -Vieát noäi dung BT3a hay 3b III -Các hoạt động dạy học Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng kiểm tra HS đọc và viết các từ cần phân biệt tiết chính taû -Nhận xét chữ viết HS 2.Bài mới: -Giới thiệu bài: HĐ 1: Hướng dẫn viết chính tả a)Trao đổi nội dung đoạn thơ -Gọi HS đọc khổ thơ cuối bài Bài thơ tiểu đội xe không kính +Hình ảnh nào đoạn thơ nói lên tinh thaàn duõng caûm vaø loøng haêng haùi cuûa caùc chieán só laùi xe? Hoïc sinh -HS đọc và viết các từ ngữ -2 -3 HS nhaéc laïi -3 HS đọc thuộc lòng đọc thơ +Hình ảnh: Không có kính, thì ướt áo, mưa tuôn… cây số N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (6) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc +Tình đồng đội, đồng chí các chiến sĩ thể qua câu thô naøo? - Nhận xét câu trả lời HS b)Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn vieát chính taû -Nhận xét, sửa sai -Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm HÑ 2: Vieát chính taû -Nhaéc HS: Teân baøi luøi vaøo oâ, vieát các dòng thơ sát lề, khổ thơ để caùch doøng d)Soát lỗi, chấm bài - Thu số ghi điểm Còn lại nhaø chaám Baøi 2a: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Tổ chức cho HS hoạt động theo nhoùm, moãi nhoùm goàm HS -Phát giấy và bút cho nhóm -Yêu cầu HS tìm các từ viết với s không viết với x viết x không viết với s -Yeâu caàu nhoùm daùn baøi leân baûng +Câu thơ: Gặp bạn bè suốt dọc đường tới,……… -HS đọc và viết các từ: xoa mắt đắng, sa, ùa vào, ướt áo, tiểu đội… -Sửa sai - ,3 em đọc lại các từ viết sai -Naém caùch trình baøy - Đổi chéo kiểm tra kết Gạch chân từ viết sai -2 HS neâu -Nhận giấy và nắm yêu cầu thực -Hoạt động nhóm, cùng tìm từ theo yeâu caàu baøi taäp - Đại diện các nhóm trình bày kết nhoùm mình -Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc boå sung caùc -Boå sung yù kieán cho nhoùm baïn từ mà nhóm bạn còn thiếu -Nhận xét, kết luận lời giải đúng -Viết số từ vào Baøi 3a: -Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập trước lớp -Yêu cầu HS đọc thầm, trao đổi theo -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, dùng caëp bút chì gạch từ không thích hợp -Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh, HS -2 HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (7) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc khác nhận xét sửa chữa -Nhận xét, kết luận lời giải đúng 3.Cuûng coá - daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà ghi nhớ các từ BT2, viết lại đoạn văn 3a 3b vào và chuẩn bị bài sau -Đáp án: Sa mạc-xen kẽ… -2 HS neâu laïi -Về thực KHOA HOÏC Caùc nguoàn nhieät I.Muïc tieâu: -Kể tên và nêu vai trò các nguồn nhiệt -Biết thực số biện pháp an toàn, tiết kiệm sử dụng các nguồn nhieät cuoäc soáng haèng ngaøy VD: theo doõi ñun naáu; taét beáp ñun xong,… II.Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị chung: hộp diêm, nến, bàn là, kính lúp vào ngày trời nắng -Chuẩn bị theo nhóm: Tranh ảnh việc sử dụng các nguồn nhiệt sinh hoạt III.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng đọc ghi nhớ bài trước -Nhaän chung ghi ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài: HÑ 1: Noùi veà caùc nguoàn nhieät vaø vai troø cuûa chuùng *Caùch tieán haønh: Bước 1: Yêu cầu HS quan sát hình SGK/106, tìm hieåu caùc nguoàn nhieät vaø vai troø cuûa chuùng +Em haõy keå caùc nguoàn nhieät vaø vai trò nó mà em vừa qun sát SGK và cuoäc soáng haøng ngaøy Hoïc sinh -2HS lên bảng đọc bài -Nhaän xeùt boå sung -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -HS quan saùt hình trang 106 SGK, -HS neâu teân caùc nguoàn nhieät N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (8) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc +Em hãy phân các nguồn nhiệt đó thành các nhóm : Nhiệt mặt trời và nhiệt các vật bị đốt cháy … +Nêu vai trò các nguồn nhiệt đó? -Phân loại các nguồn nhiệt thành các nhóm: mặt trời; lửa các vật bị đốt cháy; sử dụng điện các bếp điện, mỏ hàn điện, bàn là hoạt động +Vai trò nguồn nhiệt đời sống haøng ngaøy nhö: ñun naáu; saáy khoâ; sưởi ấm Bước 2: -Goïi HS trình baøy keát quaû thaûo luïaân nhoùm -Nhaän xeùt boå sung ví duï: Khí bi-oâ-ga -HS nghe là loại khí đốt, tạo caønh caây, rôm raï, phaân -Hướng dẫn thêm số cách tạo nhieät maïnh hôn HĐ 2: Các rủi ro nguy hiểm sử duïng caùc nguoàn nhieät *Caùch tieán haønh: -Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm roài -Hình thaønh nhoùm - HS thaûo luaän ghi vaøo baûng sau vaø ghi keát quaû vaûo phieáu -GV hướng dẫn HS vận dụng các kiến thức đã biết dẫn nhiệt, cách nhiệt, Những rủi ro Cách phòng không khí cần cho chạy để giải nguy hieåm coù traùnh thích moät soá tình huoáng lieân quan theå xaûy -Goïi moät soá nhoùm rtình baøy keát quaû - Nhaän xeùt , boå sung - Neâu laïi moät soá quy taéc cô baûn… HĐ 3: Tìm hiểu việc sử dụng các nguồn nhiệt sinh hoạt, lao động sản xuất gia đình, thảo luận * Caùch tieán haønh: -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm - Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết (chú ý nêu cách thực ñôn giaûn, gaàn guõi.) -Đại số nhóm trình bày kết -Cả lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung -Hình thaønh nhoùm thaûo luaän -Đại diện nhóm trình bày kết thaûo luaän VD: + Tắt điện không dùng ;không để lửa quá to ; theo dõi đun nước ; không để ấm sôi đến cạn ; đậy kín N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (9) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc phích giữ cho nước nóng -Nhaän xeùt boå sung KL:Chúng ta cần có ý thức sử duïng caùc nguoàn nhieät cuoäc soáng haèng ngaøy 3.Cuõng coá, daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -2 HS neâu laïi -Gọi HS đọc ghi nhớ bài học -2 -3 HS đọc -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS thực an toàn sử -Về thực duïng caùc nguoàn nhieät LUYỆN TOÁN Hoàn thành VBT I.Muïc tieâu Giuùp HS: -Hoàn thành các bài tập VBT -Rút gọn phân số -Nhận biết đượcphân số -Biết giải các bài toán có lời văn II.Các hoạt động dạy - học: -Tổ chức, hướng dẫn cho hs hoàn thành VBT -Còn thời gian cho hs làm các bài tập sau: Baøi Ruùt goïn caùc phaân soá sau: 38 24 14 ; ; ; ; 32 12 27 42 Bài Một cửa hàng ngày thứ bán có 720 mét vải, ngày thứ hai bán ngày thứ Hỏi hai ngày cửa hàng đó bán bao nhiêu mét vaûi? Chữa bài, nhận xét: Cuõng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ Ba, ngày 16 tháng năm 2010 THEÅ DUÏC N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (10) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc Baøi 53 I.Muïc tieâu: N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (11) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc -Bước đầu biết cách thực động tác di chuyển tung và bắt bóng hai tay (di chuyển và dùng sức tung bóng chọn điểm rơi để bắt gọn) -Thực nhảy dây kiểu chân trước, chân sau -Bước đầu biết cách thực tâng cầu đùi tung bóng 150 gam tay sang tay kia, ngòi xổm tung và bắt bóng, cúi người chuyển bóng từ tay sang -chơi và tham gia trò chơi “Dẫn bóng” II.Ñòa ñieåm vaø phöông tieän: -Vệ sinh an toàn sân trường -Chuaån bò: Coøi, 2-4 quaû boùng, em daây nhaûy III.Nội dung và Phương pháp lên lớp: A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Đứng chỗ vỗ tay và hát -Khởi động các khớp -Đi theo 1-4 hàng dọc *Chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập B.Phaàn cô baûn a)Baøi taäp RLTTCB *Di chuyeån tung boùng vaø baét boùng baèng hai tay: -Gv nêu tên động tác, làm mẫu giải thích cách chơi -Tổ chức cho hs tập đồng loạt -GV quan sát, đến chổ hs để sửa sai Gv có thể cho số hs làm mẫu *Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chân trước, chân sau: -GV nhắc lại và làm mẫu động tác so dây, chao dây quay dây kết hợp giải thích cử động để HS nắm -Khi tổ chức luyện tập có thể chia thành nhóm tập cho luân phiên nhóm tập GV thường xuyên hướng dẫn, sửa chữa động tác sai cho HS đồng thời động viên, khuyến khích em nhảy đúng và nhiều lần Cũng có thể định số em nhảy đúng làm động tác để tất HS cùng quan saùt vaø nhaän xeùt b)Trò chơi vận động: *Troø chôi “Daãn boùng” -GV phổ biến lại quy tắc chơi giúp HS nắm vững luật chơi, sau đó cho các em chơi chính thức và có thi đua -Tổ nào thắng thì khen tổ nào thua thì bị phạt C.Phaàn keát thuùc: -Đi thường theo vòng tròn, thả lỏng chân tay tích cực -GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét học -GV giao bài tập nhà ôn nội dung đã học N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (12) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc TOÁN Kiểm tra định kì học kì II I.Muïc tieâu: Kieåm tra taäp trung vaøo caùc noäi dung sau: -Nhận biết khái niệm ban đầu phân số, tính chất phân số, rút roïn, so saùnh hai phaân soá… -Cộng, trừ, nhân, chia hai phân số; cộng, trừ, nhân phân số với số tự nhiên… -Tính giá trị biểu thức có chứa phân số, tím thành phần chưa biết phân số -Tính chu vi, diện tích hình chữ nhật, hình bình hành II Đề bài: Baøi Trong caùc phaân soá sau phaân soá naøo beù hôn ? 19 34 42 37 41 Baøi Ruùt goïn caùc phaân soá sau: 42 63 12 ; ; ; 32 28 36 36 Baøi Tính: 12 15 a) + b) c) x 36 Bài Một mảnh đất hình bình hàh có chiều cao 270 m vải, cạnh đáy chiều cao Tính chu vi, diện tích hình chữ nhật đó ? *Cuõng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU Caùch ñaët caâu khieán I.Muïc tieâu: -Nắm cách đặt câu khiến -Biết chuyển câu kể thành câu khiến, bước đầu biết đặt câu khiến phù hợp với tình giao tiếp; biết đặt câu với các từ cho trước theo cách đã học II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết câu khiến BT1 (Phần nhận xét) -Bốn băng giấy – băng viết đoạn văn BT1(phần luyện tập) -Một số tờ giấy để HS làm BT2,3 (Phần luyện tập) III.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (13) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS đọc thuộc các thành ngữ chuû ñieåm Duõng caûm vaø giaûi thích thành ngữ mà em thích -Gọi HS đặt câu nêu tình sử dụng các thành ngữ chủ ñieåm Duõng caûm -Gọi HS nhận xét câu trả lời bạn -Nhận xét, cho điểm HS 2.Bài mới: -Giới thiệu bài: HÑ1:Tìm hieåu ví duï Baøi 1,2: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài taäp +Câu nào đoạn văn in nghieâng? +Câu in nghiêng đó dùng để làm gì? -Giảng bài: Câu Mẹ mời sứ giả vào đây cho con! Là lời Thánh Gióng nói với mẹ… Baøi -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS viết trên bảng lớp HS lớp tập nói GV sửa chữa cách dùng từ, đặt câu cho HS -Goïi HS nhaän xeùt caâu baïn ñaët treân baûng -Nhận xét chung, khen ngợi HS hieåu baøi +Câu khiến dùng để làm gì? Dấu hiệu nào để nhận câu khiến? -3 HS đọc thuộc lòng và giải thích -3 HS đặt câu nêu tình -2 -3 HS nhaéc laïi -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu baøi Câu: Mẹ mời sứ giả vào đây cho con! +Là lời Gióng nhờ mẹ gọi sứ giả vaøo -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -2 HS leân baûng laøm baøi taïi choã -3-5 cặp HS đứng chỗ đóng vai HS đóng vai mượn vở, HS cho mượn VD: Nam ơi, cho mình mượn cuûa ban! -Nhaän xeùt +Để nêu yêu cầu, đề nghị mong muốn người nói, viết với người -KL: Những câu dùng để yêu cầu , đề khác……… N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (14) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc nghị, nhờ vả người khác làm việc -HS nghe gì đó……… -Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK -2 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc -Gọi HS đặt câu khiến để minh hoạ thầm để thuộc bài lớp -3-5 HS tiếp nối đọc câu mình cho ghi nhớ GV chú ý sửa lỗi dùng trước lớp từ VD: Meï cho ñi chôi nheù! HÑ 2: Luyeän taäp Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài -2 HS tiếp nối đọc thành tiếng taäp -Yêu cầu HS tự làm bài vào em -2 HS làm trên bảng phụ, HS lớp laøm baûng phuï duøng buùt chì gaïch chaân caâu khieán SGK -Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng +Hãy gọi người hành hàng vào cho ta! cuûa baïn + Laàn sau, nhaûy muùa phaûi chuù yù nhé! Đừng có nhảy lên boong tàu -Nhận xét, kết luận lời giải đúng Đoạn 1: Hãy gọi người hành hàng -Nhaän xeùt vaøo cho ta! Đoạn 2: Lần sau, nhảy múa phải chú ý nhe! Đừng có nhảy lên boong taøu -Gọi HS đọc lại câu khiến trên bảng -2 en đọc Cả lớp theo dõi cho phù hợp với nội dung và giọng ñieäu Baøi -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -2 HS đọc to Cả lớp đọc thầm -Nhaän vaø naém yeâu caàu laøm vieäc -Phaùt giaáy vaø buùt daï.Yeâu caàu HS laøm vieäc nhoùm, moãi nhoùm HS -Gợi ý: Trong SGK, câu khiến thường -Nghe, nắm yêu cầu gợi ý GV dùng để yêu cầu các em trả lời… -Goïi nhoùm daùn phieáu leân baûng Caùc -Caùc nhoùm laøm vieäc nhoùm khaùc nhaän xeùt -Gọi các nhóm khác đọc các câu -Một số nhóm trình bày Cả lớp theo khiến mà nhóm minh tìm doõi , nhaän xeùt -Nhận xét khen ngợi các nhóm tìm + Đoạn a truyện Ai mua hành đúng nhanh toâi… N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (15) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc + Đoạn b: Trong bài Cá heo trên biển trường sa -2 ,3 em đọc -Gọi HS đọc lại kết đúng Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp -Gợi ý: Khi đặt câu khiến các em phải chú ý đến đối tượng mình yêu caàu… -Các cặp thực đặt câu theo tình huoáng -Gọi đại diện số nhóm đọc câu mình ñaët -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 3.Cuûng coá - daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi, vieát moät đoạn văn đó có sử dụng câu khieán vaø chuaån bò cho baøi sau -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -Phân cặp thực -Nắm gợi ý giúp đỡ GV -2 Hs ngoài cuøng baøn, cuøng noùi caâu khiến, sửa chữa cho Mỗi HS đặt câu theo tình huống… -Đại diện số nhóm đọc câu mình ñaët -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa nhoùm baïn -2 HS neâu laïi -Về thực LỊCH SỬ Thành thị kỉ XVI - XVII IMuïc tieâu: -Miêu tả nét cụ thể, sinh đoộng ề ba thành thị: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An kỉ XVI – XVII thấy thương nghiệp thời kì này phaùt trieån -Dùng lược đồ vị trí và quan sát tranh, ảnh các thành thị này II.Chuaån bò: -Phieáu thaûo luaän nhoùm (tham khaûo STK) -Bản đồ Việt Nam -Hình minh hoïa SGK -Sưu tầm tư liệu thành thị lớn III.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (16) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi cuoái baøi: 22 -Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài: HÑ 1: Thaêng Long, Phoá Hieán, Hoäi An – Ba thành thị lớn kỉ XVI – XVII -Phaùt phieáu hoïc taäp cho moãi HS +Neâu ñaëc ñieåm veà daân cö , quy moâ thành thị , hoạt động buôn bán các thaønh thò Thaêng Long, Phoá Hieán, Hoäi An? (GV keû thaønh baûng cho HS ñieàn ) -Yêu cầu HS đọc thầm và hoàn thaønh phieáu -GV theo dõi , giúp đỡ -Gọi đại diện nhóm trình bày bài laøm cuûa mình -Nhaän xeùt veâ baøi laøm cuûa HS -Tổ chức cho HS thi mô tả các thành thị lớn kỉ XVI – XVII -3 HS lên bảng thực theo yêu caàu -Sau đó HS lên bảng đồ -Nhaän xeùt boå sung -2 -3 HS nhaéc laïi -Nhận phiếu và làm bài cá nhân hoàn thaønh noäi dung vaøo phieáu baøi taäp - HS leân baûng neâu keát quaû moãi hoïc sinh trình bày thành thị lớn -Lớp theo dõi nhận xét bổ sung -Lớp bình chọn mô tả thành thị, mô tả sử dụng phiếu, tranh aûnh … HĐ 2: Tình hình kinh tế nước ta kæ XVI – XVII -Tổ chức thảo luận lớp +Theo em, cảnh buôn bán sôi động các đô thị nói lên điều gì tìmh hình inh tế nước ta thời đó ? -Trao đổi thảo luận lớp và phát biểu ý kiến về: Thành thị nước ta thời đó đông người , buôn bán sầm uất , chứng tỏ ngành nông nghiệp , tiểu thủ coâng nghieäp phaùt trieån maïnh , taïo nhiều sản phẩm để trao đổi , buôn -Gọi số em trả lời baøn -Caù nhaân, nhoùm HS trình baøy -Giới thiệu thêm sư phát triển -Cả lớp theo dõi nhận xét , bổ sung vào kỉ XVI – XVII là Đàng -Nghe, hiểu thêm N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (17) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc : Noâng nghieäp phaùt trieån , taïo nhieàu noâng saûn … -Tổ chức cho HS giới thiệu söu taäp 3.Cuûng coá - daën doø: -Nhaän xeùt tuyeân döông -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS nhà học ghi nhớ -HS trình bày trước lớp -Về thực Thứ Tư, ngày 17 tháng năm 2010 TOÁN Hình thoi I.Muïc tieâu: Giuùp HS: Nhận biết hình thoi và số đặc điểm nó II.Chuaån bò + Giaáy keû oâ li + nhựa + Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp + Boán goã III.Các hoạt động dạy – học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát trước -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài: HĐ Giới thiệu hình thoi -Dùng các nhựa lắp ghép để ghép thành hình vuông? -Vẽ mô hình vừa ghép -Xô lệch hình mình để hình thoi Hoïc sinh -2HS leân baûng laøm baøi taäp -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -HS lớp thực hành ghép theo HD -Thực hành vẽ hình vuông mô hình treân baûng -Taïo moâ hình hình thoi B N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (18) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc A C D -Thực hành vẽ hình thoi -GV giới thiệu -Yeâu caàu HS ñaët moâ hình leân giaáy vaø veõ theo moâ hình -Ñaët teân hình laø ABCD -Hình ABCD laø hình gì? -Neâu ñaëc ñieåm cuûa hình thoi? -2 - HS đọc lại -Hình thoi - Có cặp cạnh đối diện song và boán caïnh baèng -Nghe vaø – HS nhaéc laïi keát luaän -KL:hình thoi có cặp cạnh đối diện song vaø boán caïnh baèng HÑ 2: Luyeän taäp Baøi 1: -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Hình thoi laø hình naøo? -Hình naøo khoâng phaûi hình thoi? -Goïi moät soá em giaûi thích -Nhận xét sửa Baøi 2: -Veõ hình leân baûng yeâu caàu HS quan saùt -Đường chéo hình thoi có vuông góc với không? -Dùng thước kiểm tra xem đường chéo cuûa hình thoi coù caét taïi trung ñieåm đường? -Neâu nhaän xeùt veà hình thoi Bài 3: Còn thời gian hướng dẫn cho hs laøm baøi 3.Cuûng coá - daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Neâu laïi ñaëc ñieåm cuûa hình thoi? -Toång keát tuyeân döông -Nhaéc HS veà nhaø taäp veõ hình thoi -2 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Quan sát và trả lời câu hỏi -Neâu: H1 , H3; -Neâu:H2 ,H4 , H5; -Nhaän xeùt boå sung -Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi -Đường chéo hình thoi có vuông góc với -Hai đường chéo hình thoi cắt trung điểm đường -2- HS neâu -3 em neâu laïi N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (19) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc KEÅ CHUYEÄN Kể chuyện chứng kiến tham gia I.Muïc tieâu: -HS chọn câu chuyện đã chứng kiến tham gia nói lòng dũng cảm theo gợi ý SGK -Biết xếp các việc theo trình tự hợp lí để kể lại rõ ràng; biết trao đổi với caùc baïn veà yù nghóa caâu chuyeän II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ SGK, số tranh minh hoạ việc làm người có lòng duõng caûm neáu coù -Bảng lớp viết đề bài, dàn ý bài kể chuyện III.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS kể lại câu chuyện em nghe, đọc lòng dũng cảm -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Bài mới: -Giới thiệu bài: Hướng dẫn kể chuyện HĐ :Tìm hiểu đề bài -Gọi HS đọc đề bài tiết kể chuyện -GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân các từ: lòng dũng cảm, chứng kiến tham gia +Đề bài yêu cầu gì? -GV gợi ý: Em cần kể chuyện mà nhân vật chính truyện là người có loøng duõng caûm………… -Gọi HS đọc mục gợi ý SGK -Gọi HS mô tả lại gì diễn tranh minh hoạ -Treo bảng phụ ghi sẵn gợi ý -Gọi HS đọc gợi ý Hoïc sinh -2 HS kể chuyện trước lớp HS lớp theo dõi, nhận xét -2 -3 HS nhaéc laïi -2 HS đọc thành tiếng đề bài trước lớp -Theo dõi GV phân tích đề +Yeâu caàu keå laïi chuyeän veà loøng dũng cảm mà em đã chứng kiến tham gia -2 HS tiếp nối đọc thành tiếng -2 HS mô tả lời mình -1 HS đọc thành tiếng trước lớp -3-5 HS tiếp giới thiệu câu chuyeän mình seõ keå -Yeâu caàu: Em ñònh keå caâu chuyeän veà ai? Câu chuyện đó xảy nào? Hãy N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (20) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc giới thiệu cho các bạn nghe HÑ :Keå nhoùm -Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm HS, yeâu caàu caùc em keå chuyeän cuûa mình nhóm và trao đổi để hiểu ý nghĩa câu chuyện, ý nghĩa hành động cuûa nhaân vaät -GV hướng dẫn nhóm -Gợi ý cho HS các câu hỏi -HS nghe keå hoûi +Baïn caûm thaáy theá naøo taän maét chứng kiến việc làm chú ấy? HĐ 3: Kể trước lớp -Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Tổ chức cho HS thi kể -Các nhóm thực kể , Nhận xét boå sung cho baïn -HS nêu cảm nhận mình trước việc -2 HS neâu yeâu caàu -5-7 HS tham gia kể chuyện trước lớp -GV ghi nhanh leân baûng teân HS, noäi dung truyeän -Mỗi HS kể, GV khuyến khích HS lớp hỏi bạn nội dung ý nghĩa truyện để tạo không khí hào hứng sôi học -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå chuyeän theo -Cả lớp theo dõi , nhận xét bình các tiêu chí đã nêu chọn bạn kể hay , đúng nội dung nhaát theo tieâ chí ñöa -Nhaän xeùt baïn keå chuyeän theo caùc tieâu chí đã nêu 3.Cuûng coá - daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -2 HS neâu laïi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø vieát laïi caâu chuyeän -Về thực vừa kể vào và chuẩn bị bài sau TẬP ĐỌC Con seû I.Muïc tieâu: -Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc diễn cảm đoạn bài phù hợp với nội dung; bước đầu biết nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (21)