Đang tải... (xem toàn văn)
-Giaûng baøi: Teân chuùa taøu coù veû maët đáng sợ, lời nói cục cằn…, -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3, trao đổi và trả lời câu hỏi: +Cặp câu nào trong bài khắc hoạ hai hình aûnh nghòch nhau [r]
(1)TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc TuÇn 25 Thứ Hai, ngày tháng năm 2010 CHAØO CỜ TẬP ĐỌC Khuất phục tiên cướp biển I.Muïc tieâu: -Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm đoạn phân biệt lời các nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến việc -Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS đọc thuộc lòng bài Đoàn thuyền đánh cá và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Bài mới: -Giới thiệu bài HĐ 1: Hướng dẫn luyện đọc *Luyện đọc: -Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài (3 lượt) GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS (nếu có) -Chuù yù caùc caâu: -Coù caâm moàm khoâng ? (Gioïng quaùt lớn) -Anh baûo toâi phaûi khoâng? (Gioïng ñieàm tónh) -Gọi HS đọc phần chú giải: -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp Hoïc sinh -3 HS thực theo yêu cầu -Nhận xét phần đọc bài và trả lời caâu hoûi cuûa baïn -Nghe nhaéc laïi -HS đọc theo trình tự kết hợp rèn giọng đọc , sửa sai -1 HS đọc thành tiếng phần chú giaûi -2 HS ngoài cuøng baøn tieáp noái N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (2) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc -Gọi HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu Chú ý cách đọc HÑ 2: Tìm hieåu baøi -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi từ ngữ nào cho thấy tên cướp biển tợn? -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán +Đoạn thứ cho thấy điều gì? -Ghi ý chính đoạn lên bảng: Hình ảnh tợn tên cướp biển -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2, trao đổi và trả lời câu hỏi +Tính hãn tên cướp biển thể qua chi tiết nào? +Đoạn thứ kể với chúng ta chuyện gì? -GV ghi ý chính đoạn lên bảng -Giaûng baøi: Teân chuùa taøu coù veû maët đáng sợ, lời nói cục cằn…, -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3, trao đổi và trả lời câu hỏi: +Cặp câu nào bài khắc hoạ hai hình aûnh nghòch cuûa baùc só Ly vaø tên cướp biển? … -Ghi ý chính đoạn 3: -Giảng bài: Với bình tĩnh và cương bảo vệ lẽ phải bác sĩ Ly đã khuất phục tên cướp… -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và tìm yù chính cuûa baøi -Goïi HS neâu yù chính cuûa baøi luyện đọc từ đoạn bài -2 HS đọc thành tiếng -Theo dõi GV đọc mẫu -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi -HS tự tìm và phát biểu +Đoạn thứ cho thấy hình ảnh tên cướp biển và đáng sợ -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi, thảo luận tiếp nối trả lời caâu hoûi + Qua chi tiết: Hắn đập tay xuống bàn quát người im… + Kể lại đối đầu bác sĩ L và tên cướp -HS đọc lại ý chính đoạn thứ -Nghe giaûng -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm trao đổi, tiếp nối trả lời -HS tìm vaø phaùt bieåu -Nhaéc laïi -HS nghe -Đọc thầm, trao đổi và tìm ý chính -Nêu : Ca ngợi hành động dũng cảm bác si Ly đối đầu……… -2 HS nhaéc laïi -KL vaø ghi yù chính cuûa baøi leân baûng, HĐ 3: Đọc diễn cảm -Gọi HS đọc bài theo hình thức phân -Đọc và theo dõi bạn đọc để tìm vai: người dẫn chuyện, tên cướp, bác sĩ giọng đọc hay N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (3) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc Ly Yêu cầu lớp theo dõi để tìm giọng đọc hay -Treo bảng phụ có đoạn văn hướng dẫn luyện đọc +GV đọc mẫu +Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc +Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm +Câu chuyện khuất phục tên cướp bieån giuùp em hieåu ñieàu gì? +Em hãy nói câu để ca ngợi bác sĩ Ly 3.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi, keå laïi caâu chuyện cho người thân nghe và soạn bài: Bài thơ tiểu đội xe không kính -Theo dõi GV đọc mẫu nhận biết giọng đọc hay -3 HS ngoài gaàn cuøng luyeän đọc theo hình thức phân vai -3-5 tốp thi đọc diễn cảm +Phải đấu tranh cách không khoan nhượng với cái xấu… +Bác sĩ Ly là người cảm… -Về thực TOÁN Pheùp nhaân phaân soá I.Muïc tieâu: Giuùp HS: Biết thực thực phép nhân hai phân số II.Chuaån bò: -Veõ saün caùc hình veõ nhö SGK III.Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát trước -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài HÑ Tìm hieåu yù nghóa cuûa pheùp nhân thông qua tính diện tích hình chữ nhaät -Nêu bài toán: Hoïc sinh -2HS leân baûng laøm baøi taäp -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Nghe và – HS đọc lại bài toán N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (4) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc -Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta laøm theá naøo? -Hãy nêu phép tính để tính diện tích hình chữ nhật? -Đưa hình minh hoạ -Hình vuoâng coù caïnh laø 1m vaäy dieän tích hình vuoâng laø bao nhieâu? -Chia hình vuoâng coù dieän tích 1m2 thaønh 15 oâ vuoâng baèng thì moãi oâ coù dieän tích laø bao nheâu? -Hình chữ nhật tô màu gồm oâ? -Vậy diện tích hình chữ nhật là bao nhieâu phaàn m2? -Dựa vào đồ dùng trực quan hãy cho bieát: x ? -HD thực hiện: -Vậy nhân hai phân số thực nhân hai tử số với ta gì? -Vaäy pheùp nhaân hai phaân soá thực nhân hai mẫu số ta gì? -Khi muốn nhân hai phân số với ta laøm theá naøo? HÑ Luyeän taäp Baøi 1: -Yêu cầu HS tự làm bài vào -Nhận xét ,chữa -Chaám moät soá baøi Baøi 3: -Gọi 1HS đọc đề bài -Neâu yeâu caàu HS laøm baøi -Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy số đo chiều dài nhân với số ño chieàu roäng cuøng ñôn vò -Diện tích hình chữ nhật là … -Quan saùt vaø nhaän xeùt -Dieän tích hình vuoâng laø 1m2 -Dieän tích cuûa moät oâ vuoâng laø: 15 m2 -Hình chữ nhật tô màu ô Diện tích hình chữ nhật là: m 15 -Nghe HD -Ta tử số tích hai phân số -Ta mẫu số tích hai phân soá -Ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số -1-2 HS nhaéc laïi keát luaän -Tự làm bài vàobảng bài 24 2 8 ; b / ; c / 35 18 -Nhận xét , chốt kết đúng -1HS đọc đề bài -Tự tóm tắt bài toán và giải -2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (5) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc -Suy nghĩ làm bài vào -Nhận xét chấm số Bài 2: Còn thời gian hướng dẫn cho hs laøm baøi 3.Cuûng coá daën doø: -Neâu laïi teân ND tieát hoïc ? -Goïi HS neâu laïi keát luaän SGK -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS nhà làm bài nhà Baøi giaûi Diện tích hình chữ nhật là 18 x (m2) 35 18 Đáp số: m2 35 -Nhận xét chữa bài -2 HS neâu -2 em neâu -Về thực TIN H OÏC (GV chuyeân traùch daïy) Chieàu: CHÍNH TAÛ Nghe – viết: Khuất phục tên cướp biển I.Muïc tieâu: -Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn trích -Làm đúng BTCT phương ngữ 2(a,b) II.Đồ dùng dạy học: -Ba bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2a hay 2b III.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng kiểm tra đọc và viết từ khó, dễ lẫn tiết chính tả trước -Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS 2.Bài mới: -Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn nhận xét a)Tìm hiểu, trao đổi nội dung đoạn vaên Hoïc sinh -3 HS lên bảng, HS đọc cho HS viết các từ khó, dễ lẫn -HS nhaéc laïi N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (6) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc -Yêu cầu HS đọc đoạn văn tìm từ khó b) Hướng dẫn viết từ khó -Những từ ngữ nào cho thấy tên cướp biển dữ? +Hình ảnh và từ ngữ nào cho thấy bác sĩ Ly và tên cướp biển trái ngược nhau? c)Vieát chính taû -Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn vieát chính taû -Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm -GV đọc cho HS viết theo đúng yêu caàu -Soát lỗi và chấm bài HĐ 2: Hướng dẫn làm bài chính tả -GV lựa chọn phần 2a -Gọi HS đọc YC và đoạn văn -Dán tờ phiếu lên bảng -Tổ chức cho nhóm thi tiếp sức tìm từ -Gọi đại diện các nhóm đọc đoạn văn hoàn chỉnh nhóm mình -Nhận xét, kết luận lời giải dúng 3.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Neâu laïi teân ND baøi -Dặn HS nhà chép lại đoạn văn bài 2a đoạn thơ bài 2b và chuaån bò baøi sau -2 HS đọc thành tiếng, lớp theo doõi -Những từ: Đứng dậy, rút soạt dao ra, lăm lăm chực đâm… +Bác sĩ Ly hiền lành đức độ, hiền từ mà nghiêm nghị… -HS đọc và viết các từ: Tức giận, dội, đứng phắt, nghiêm nghị… -HS vieát baøi -1 HS đọc thành tiếng -Nghe GV hướng dẫn Sau đó các toå thi laøm baøi - Các nhóm thi tiếp sức tìm từ (Mỗi thành viên tổ ñieàn oâ troáng) -Đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt -2 -3 en neâu -Về thực KHOA HOÏC AÙnh saùng vaø vieäc baûo veä ñoâi maét I.Muïc tieâu: HS coù theå: N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (7) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc -Tránh để ánh sáng quá mạnh chiếu vào mắt: không nhìn thẳng vào Mặt Trời, không chiếu đèn phin vào mắt nhau, -Biết tránh không đọc, viết nơi ánh sáng quá yếu II.Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh các trường hợp ánh sáng quá mạnh không để chiếu thẳng vào mắt; các cách đọc, viết nơi ánh sáng hợp lí, không hợp lí, đèn bàn nến III.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt chung vaø ghi ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài HĐ 1: Tìm hiểu trường hợp ánh sáng quá mạnh không nhìn trực tiếp vào nguồn sáng * Caùch tieán haønh Bước 1: GV yêu cầu HS tìm hiểu trường hợp ánh sáng quá mạnh coù haò cho maét -Bước 2: Hoïc sinh -2HS lên bảng trả lời câu hỏi: -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -HS hoạt động theo nhóm, dựa vào kinh nghieäm vaø hình trang 98,99 SGK để tìm hiểu trường hợp ánh saùng quaù maïnh coù haïi cho maét tìm hiểu việc nên và không nên làm để tránh tác hại ánh sáng gaây Phöông aùn 1: Lưu ý: GV có thể giới thiệu thêm -Đại diện các nhóm trình bày kết tranh ảnh đã chuẩn bị thaûo luaän GV hướng dẫn HS liên hệ các kiến -Nhaän xeùt boå sung thức đã học tạo thành bóng tối -Tự liên hệ thân HÑ 2: Tìm hieåu veà moät soá vieäc neân không nên làm để đảm bào đủ ánh sáng đọc, viết * Caùch tieán haønh: Bước Yêu cầu HS làm việc theo -Hình thaønh nhoùm – HS: HS laøm nhóm, quan sát các tranh và trả lời vieäc theo nhoùm, quan saùt caùc tranh vaø caâu hoûi trả lời câu hỏi trang 99 SGK Yêu cầu HS nêu lí cho lựa chọn mình N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (8) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc Bước 2: Thảo luận chung -Taïi vieát baûng tay phaûi, khoâng nên đặt đèn chiếu sáng bên tay phaûi? -GV có thể sử dụng thêm các tranh ảnh đã chuẩn bị thêm để thảo luận -Có thể cho số HS thực hành vị trí chieáu saùng Bước 3: Cho HS làm việc cá nhân theo phieáu -Goïi HS trình baøy keát quaû treân phieáu - Nhận xét , chốt lại kết đúng -GV giải thích: đọc, viết tư phải ngăn, khoảng cách mắt và sách giữ vị trí khoảng 30 cm -Gọi HS trình bày lại việc cần làm để bảo vệ mắt 3.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø hoïc baøi -Quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo yeâu caàu -Nhận phiếu học tập Tự làm bài -Moät soá HS trình baøy keát quaû em có đọc, viết ánh sáng quá yêú không? a)Thỉnh thoảng b)Thường xuyên c)Không Nếu chọn trường hợp a b câu Em đọc, viết ánh sáng quá yeáu khi: -2- HS đọc phần bạn cần biết LUYỆN ĐỌC Khuất phục tiên cướp biển I.Muïc tieâu: -Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm đoạn phân biệt lời các nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến việc -Hieåu noäi dung caâu chuyenä II.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân HĐ 1: Hướng dẫn luyện đọc Hoïc sinh N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (9) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc *Luyện đọc: -Gọi HS tiếp nối đọc đoạn -HS đọc theo trình tự kết hợp rèn bài (3 lượt) GV chú ý sửa lỗi phát giọng đọc , sửa sai âm, ngắt giọng cho HS (nếu có) -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -2 HS ngoài cuøng baøn tieáp noái luyện đọc từ đoạn bài -Gọi HS đọc toàn bài -2 HS đọc thành tiếng -GV đọc mẫu Chú ý cách đọc -Theo dõi GV đọc mẫu HÑ 2: Tìm hieåu baøi -GV nêu số câu hỏi bài đọc -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi HĐ 3: Đọc diễn cảm -Gọi HS đọc bài theo hình thức phân -3 HS ngồi gần cùng luyện vai: người dẫn chuyện, tên cướp, bác sĩ đọc theo hình thức phân vai Ly -Treo bảng phụ có đoạn văn hướng dẫn luyện đọc +GV đọc mẫu +Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc +Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm -3-5 tốp thi đọc diễn cảm 3.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi, keå laïi caâu -Về thực chuyện cho người thân nghe Thứ Ba, ngày tháng năm 2010 THEÅ DUÏC Phối hợp chạy, nhảy, mang vác Trò chơi “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ” I.Muïc tieâu: -Thực động tác phối hợp chạy, nhảy, mang vác -Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi : “Chạy tiếp sức ném bóng vào roå” II.Ñòa ñieåm vaø phöông tieän: -Vệ sinh an toàn sân trường N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (10) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc -Chuaån bò: Coøi, duïng cuï vaø saân chôi troø chôi III.Nội dung và Phương pháp lên lớp: A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Chạy chậm trên địa bàn tự nhiên -Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh” a)Baøi taäp RLTTC: *Ôn phối hợp chạy, nhảy, mang vác: -GV nêu tên bài tập, hướng dẫn, giải thích kết hợp làm mẫu, sau đó cho hs thực hieän baøi taäp -GV hướng dẫn hs thực phối hợp bài tập nhịp nhàng, chú ý đảm bảo an toàn b) Trò chơi vận động: -GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi -Cho hs nhóm làm mẫu đồng thời giải thích ngắn gọn cách chơi Cho hs chơi thử, sau đó chơi chính thức Phaàn keát thuùc: -Chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu -GV heä thoáng baøi -GV nhận xét, đánh giá kết học -Giao baøi baäp veà nhaø oân baät xa TOÁN Luyeän taäp I.Muïc tieâu: Giuùp HS: Biết cách thực phép nhân hai phân số, nhân phân số với số tự nhiên, nhân số tự nhiên với phân số II.Chuaån bò: -Baûng phu.ï III.Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát trước -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm 2.Bài mới: Hoïc sinh -2HS leân baûng laøm baøi taäp N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (11) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc -Giới thiệu bài Baøi 1: -Gọi HS đọc đề bài -Nhaéc laïi teân baøi hoïc 5 -Nêu cách thực phép tính trên? -Vieát maãu leân baûng: -Em có nhận xét gì phép nhân phaàn c ? -Em có nhận xét gì phép nhân phaàn d? Baøi 2: -Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Yêu cầu HS tự làm bài -Nhận xét sửa bài -Yeâu caàu HS laøm baøi Baøi 4a: -Goïi HS neâu yeâu caàu -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu HS tự làm bài vào theo yeâu caàu em leân baûng laøm -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi Bài 3,5: Còn thời gian thì hướng dẫn cho hs laøm 3.Cuûng coá daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Goïi -3 em neâu laïi keát luaän pheùp nhaân phaân soá ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp -1HS đọc đề bài -Quan saùt, neâu -Viết thành phân số sau đó thực hieän pheùp tính nhaân -Phép nhân phần c là phép nhân phân số với cho kết là phân số đó -Phép nhân phần d là nhân phân số với 0, có kết là -2 HS neâu - HS tự làm bàitheo mẫu 6 24 a/ ;… 7 1 7 -Đổi chéo kiểm tra cho -Moät soá HS neâu keát quaû- nhaän xeùt -2 HS neâu -Tính roài ruùt goïn: -3HS lên bảng làm bài Mỗi HS thực hieän pheùp tính -HS lớp làm vào bài tập Có thể trình baøy -Nhận xét chữa bài 5 20 20 : 15 15 : 5 a) -Nhận xét chữa bài -2em neâu - Về thực N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (12) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc LUYỆN TỪ VAØ CÂU Chủ ngữ câu kể Ai là gì ? I.Muïc tieâu: -Hiểu ý nghĩa và cấu tạo phận CN câu kể Ai là gì ? -Nhận biết câu kể Ai là gì ? đoạn văn và xác định CN câu tìm được; biết ghép các phận cho trước thành câu theo mẫu đã học; đặt câu kể Ai là gì ? với từ cho trước làm CN II.Đồ dùng dạy học: -Bốn băng giấy, băng viết câu kể Ai là gì? Trong đoạn thơ, văn (Phần nhận xét) Ba bốn tờ phiếu viết nội dung câu văn BT1- viết riêng doøng (Phaàn luyeän taäp) -Bảng lớp viết các VN cột B (BT2, phần luyện tập);4mảnh bìa viết các từ coät A III.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng xaùc ñònh VN caùc caâu keå Ai laø gì? (Vieát vaøo giaáy khoå to) +Hoa cuùc laø naøng tieân toùc vaøng cuûa muøa thu +Thiếu nhi là chủ nhân tương lai cuûa toå quoác… -Goïi HS nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS +VN caâu keå Ai laø gì? Coù ñaëc ñieåm gì? -Nhận xét câu trả lời HS 2.Bài mới: -Giới thiệu bài: HÑ1: Tìm hieåu ví duï -Gọi HS đọc các câu phần nhận xeùt vaø caùc yeâu caàu -Phaùt phieáu yeâu caàu HS thaûo luaân theo yeâu caàu -Goïi caùc nhoøm trình baøy , neâu keát quaû -Trong các câu trên, câu nào có Hoïc sinh -2 HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài giấy nháp, đồng thời theo dõi bài làm bạn để nhận xét -2 HS đứng chỗ trả lời -Nghe, nhaéc laïi -Tiếp nối đọc câu có dạng Ai là gi? Mỗi HS đọc câu: a/ Ruộng rẫy là chiến trường Cuoác caøy laø vuõ khí Nhaø noâng laø chieán só Kim Đồng …… là đội viên đầu tiên Đội ta N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (13) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc daïng Ai laø gì? -Nhận xét, kết luận lời giải đúng => GV gợi ý giúp HS rút ghi nhớ SGK GV daùn baûng -Gọi HS đọc lại ghi nhớ HÑ 2: Luyeän taäp Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài taäp -Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và laøm baøi - Gọi đại diện số nhóm trình bày keát quaû -Treo bảng phụ đã viết riêng câu vaên baøi taäp vaø goïi HS leân baûng laøm baøi -Nhận xét,kết luận lời giải đúng: -GV giaûng baøi: Trong caâu keå Ai laø gì? CN là từ vật giới thiệu nhận định VN…… Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận, dùng bút chì nối các ô cột với cho chuùng taïo thaønh caâu keå Ai laø gì? -Nhắc HS: Để làm đúng dạng bài tập này, các em phải thử ghép từ ngữ cột A với các từ ngữ cột B để tạo thành câu kể Ai là gì? Có nội dung phù hợp -Gọi HS nêu kết cột A với các từ ngữ cột B cho phù hợp -Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân -HS tự rút -2 -3 em đọc -2 – em neâu -Thaûo luaän nhoùm -2 em leân baûng laøm baûng phuï -Cả lớp theo dõi , nhận xét chốt kết đúng: Văn hoá nghệ thuật là maët traän Anh chò em laø chieán só treân… Vừa buồn mà lại vừa vui thực … Hoa phượng là hoa học trò -Chữa bài sai -1 HS đọc thành tiếng trước lớp -Trao đổi thảo luận nhóm làm bài(dùng bút chì nối các ô cột với nhau) - Moät soá em neâu keát quaû VD: + Trẻ em là tương lai đất nước + Cô giáo là người mẹ thứ em + Bạn Lan là nghười Hà Nội + Người là vốn quý N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (14) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc baûng -Nhận xét, kết luận lời giải đúng, Baøi -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài taäp -Yêu cầu HS tự làm bài vào - Gọi HS nêu kết lam -Nhaän xeùt vaø Ghi ñieûm 3.Cuûng coá daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Hỏi : chủ ngữ câu kể Ai là gì? Coù ñaëc ñieåm gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc phaàn ghi nhớ, viết lại các câu văn BT2, BT3 vào và chuẩn bị bài sau -Nhận xét kết chốt lại ý đúng -2 -3 em neâu -Suy nghĩ làm bài vào -Neâu keát quaû -Cả lớp theo dõi , nhận xét và sửa sai -2 em neâu -HS neâu - Về thực LỊCH SỬ Trònh – Nguyeãn phaân tranh I.Muïc tieâu: -Biết số kiện chia cắt đất nước, tình hình kinh tế sa sút: + Từ kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thoá, đất nước từ đây bị chia cắt thành Nam Triều và Bắc Triều, tiếp đó là +Nguyên nhân việc chia cắt đất nước là đấu tranh giành quyền lực cuûa phe phaùi phong kieán +Cuộc đấu tranh giành quyền lực các tập đoàn phong kiến khiến sống người dân ngày càng khổ cực -Dùng lược đồ Việt Nam ranh giới chia cắt Đàng Trong và Đàng ngoài II.Chuaån bò: -Phieáu thaûo luaän nhoùm (tham khaûo STK) -Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi gợi ý -Lược đồ Bắc Triều, Nam Triều và Đàng Trong, Đàng Ngoài III.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: Hoïc sinh N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (15) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi cuối baøi: 20 -Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài HĐ 1: Sự suy sụp triều đình thời Haäu Leâ -Tìm biểu cho thấy suy sụp triều đình Hậu Lê từ đầu kæ XVI -Nhận xét KL:Sự suy sụp nhà Lê laø do:Vua aên chôi xa xæ suoát ngaøy ñeâm; baét daân xaây nhieàu cung ñieän lòng dân oán hận và cùng với tranh giành quyền lực HĐ 2: Nhà Mạc đời và phân chi Nam – Baéc Trieàu -Gọi HS đọc mục SGK - Tổ chức HS hoạt động nhóm -Phieáu thaûo luaän nhoùm : +Maïc Ñaêng Dung laø ai? +Nhà Mạc đời nào ? Triều đính sử cũ gọi là gì? +Nam Trieàu laø trieàu ñình thuoäc doøng họ nào ? Ra đời nào ? + Vì coù chieán tranh Nam –Baéc Trieàu ? Keùo daøi bao nhieâu naêm vaø keát quaû theá naøo? - Gọi đại diện nhóm trả lời -3 HS lên bảng thực theo yêu caàu -Nhaän xeùt boå sung -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Đọc thầm SGK và nối tiếp trả lời, HS nêu suy sụp triều đình thời Hậu Lê -Lớp theo dõi nhận xét bổ sung -2 HS đọc -Hình thaønh nhoùm moãi nhoùm 4- cuøng đọc SGK và thảo luận theo nội dung phieáu ( nhoùm thaûo luaän noäi dung) VD:-Nguyeãn Kim cheát reå laø Nguyeãn Trònh leân thay … -Đại diện số nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän -Nhaään xeùt keát luaän -Lớp nhận xét bổ sung -Chỉ trên lược đồ Đàng Ngoài và Đàng - Theo dõi Trong HĐ 3: Đời sống nhân dân cuối thể kæ XVI -Yêu cầu HS tự tìm hiểu đời sống -2 HS neâu: -Một số HS lên bảng thực theo cuûa nhaân daân cuoái theá kæ XVI -Vì cuoäc chieán tranh Nam Trieàu – yeâu caàu N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (16) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc Baéc Trieàu, Trònh – Nguyeãn goïi laø chieán tranh phi nghóa 3.Cuõng coá, daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Tổng kết học -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS nhà học ghi nhớ -Mỗi lần HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung yù kieán -HS đọc SGK và trả lời câu hỏi -HS trao đổi và trả lời câu hỏi -2 HS nhaéc laïi -Về nhà thực Thứ Tư, ngày tháng năm 2010 TOÁN Luyeän taäp I.Muïc tieâu: Giuùp HS: Biết giải bài toán liên quan đến phép cộng và phép nhân phân số II.Chuaån bò: -Baûng phu.ï III.Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát trước -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài: HĐ Tính chất giao hoán -Vieát baûng -Khi đổi vị trí các phân số tích thì tích có thay đổi không? HĐ Tính chất kết hợp -Viết bảng biểu thức và yêu cầu HS tính giaù trò -Haõy neâu ñieåm gioáng vaø khaùc Hoïc sinh -2HS leân baûng laøm baøi taäp -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Quan sát và thực theo yêu caàu -Khi đổi chỗ các thừa số tích thì tích không thay đổi -1-2HS đọc lại tính chất N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (17) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc hai biểu thức? -Qua baøi treân baïn naøo cho bieát muoán nhân tích hai phân số với phân số thứ ba ta làm nào? -Viết bảng dán (như SGK) HÑ Tính chaát nhaân moät toång hai phân số với phân số thứ ba -Muốn nhân tổng hai phân số với phân số thứ ba ta làm nào? Baøi 2: -Gọi HS đọc đề bài -Gọi 3HS lên bảng làm Cả lớp làm vào -Nhận xét chữa bài và cho điểm -Neâu: Muoán nhaân moät tích hai phaân số với phân số thứ ba chúng ta có thể nhân phân số thứ với phân số thứ hai … -1-2 HS nhaéc laïi tính chaát -Thực tính theo yêu cầu Rồi so sánh giá trị hai biểu thức (hai biểu thức nhau) -1HS đọc đề bài -3HS leân baûng laøm, moãi HS laøm moät phần, HS lớp làm vào bài tập -Nhận xét chữa bài Caùch 1: 9 22 22 196 3 22 22 22 11 242 242 242 242 Caùch 2: Baøi 3: -Gọi HS đọc bài -Yêu cầu HS tự suy nghĩ tìm cách giải và giải 3 22 66 196 22 22 11 22 11 22 11 242 -1HS đọc đề bài -1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập Baøi giaûi Chu vi hình chữ nhật là 44 ( )2 15 (m) -Chaám moät soá baøi 3.Cuûng coá daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS nhà hoàn thành bài Đáp số: -2 HS neâu N¨m häc 2009-2010 Lop4.com 44 m 15 (18) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc -Về thực KEÅ CHUYEÄN Những chú bé không chết I.Muïc tieâu: -Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, kể lại đoạn câu chuyện Những chú bé không chết rõ ràng, đủ ý; kể nối tiếp toàn câu chuyện đã nghe, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt -Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện và biết đặt tên khác cho truyện phù hợp với nội dung II.Đồ dùng dạy học: Các tranh minh hoạ SGK phóng to (nếu có) III -Các hoạt động dạy học Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS kể lại việc em đã làm để góp phần giữ xóm làng xanh, sạch, đẹp -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå -Nhận xét và cho điểm học sinh 2.Bài mới: -Giới thiệu bài HÑ 1: GV keå chuyeän -Yeâu caàu HS quan saùt tranh minh hoạ, đọc thầm các yêu cầu, lời mở đầu đoạn truyện -GV keå laàn: gioïng keå thong thaû, roõ raøng, hoài hoäp…………… -GV kể lần vừa kể vừa vào tranh minh hoạ phóng to trên bảng đọc rõ phần lời tranh - GV coù theå keå laàn HĐ 2: Hướng dẫn kể chuyện -Goïi HS neâu yeâu caàu -Yêu cầu HS dựa vào tranh minh Hoïc sinh -2 HS keå chuyeän -Cả lớp theo dõi, nhận xét -Nghe, nhaéc laïi -HS quan sát tranh minh hoạ, Đọc lướt nắm nội dung -Nghe naém noäi dung -Nghe kết hợp vào tranh minh hoạ -Naém yeâu caàu -4 HS taïo thaønh nhoùm Khi HS keå N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (19) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc họa để kể đoạn và toàn bài câu chuyeän nhoùm -Gọi HS kể chuyện trước lớp theo hình thức tiếp nối -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS keå toát -Gọi HS kể toàn câu chuyện -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS keå toát -Trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Yêu cầu HS đọc câu hỏi -Goïi HS phaùt bieåu +Câu chuyện ca ngợi phẩm chất gì caùc chuù beù? +Tại truyện có tên là chú beù khoâng cheát? +Em ñaët teân gì cho caâu chuyeän naøy? caùc HS khaùc chuù yù laéng nghe, nhaän xét, sửa lỗi cho bạn -4 HS tieáp noái keå chuyeän (Moãi HS kể đoạn truyện tương ứng với nội dung tranh),2 lượt HS kể trước lớp -2-4 HS keå -Nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã neâu -1 HS đọc thành tiếng -Tiếp nối trả lời câu hỏi -Ca ngợi lòng dũng cảm, hi sinh cao caû cuûa caùc chieán só nhoû tuoåi cuoäc chieán, +Vì tất thiếu niên trên đất nước liên xô đềi dũng cảm, yêu nước, bọn phaùt xít gieát cheát chuù beù naøy, laïi xuaát chú bé khác -Những chú bé dũng cảm -Những người cảm … 3.Cuûng coá daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -2 HS neâu -Goïi em keå laïi caâu chuyeän vaø neâu -1 em keå vaø neâu yù nghóa ? yù nghóa ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän -Về thực cho người thân nghe Sưu tầm caâu chuyeän noùi veà loøng duõng caûm để chuẩn bị bài sau TẬP ĐỌC Bài thơ tiểu đội xe không kính I.Muïctieâu: -Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ bài với giọng vui vẻ, lạc quan các chiến sĩ lái xe N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (20) TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An Lộc -Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan các chiến sĩ lái xe năm tháng chống Mĩ cứu nước II.Đồ dùng dạy học: Ảnh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -GV gọi HS đọc truyện khuất phục tên cướp biển theo vai và nêu câu hỏi cho HS trả lời -Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Bài mới: -Giới thiệu bài HĐ 1:Hướng dẫn luyện đọc -Yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ thơ GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS -Yeâu caàu HS tìm hieåu nghóa cuûa caùc từ khó phần chú giải -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -Gọi HS đọc toàn bài thơ -GV đọc mẫu, Chú ý cách đọc HÑ 2: Tìm hieåu baøi -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài thơ, trao đổi và tiếp nối trả lời câu hoûi +Qua lời thơ em hình dung điều gì caùc chieán só laùi xe? Hoïc sinh -3 HS lên thực theo yêu cầu GV -Nhaän xeùt -Nghe, nhaéc laïi -HS đọc theo trình tự -1 HS đọc phần chú giải thành tiếng trước lớp -2 HS ngoài cuøng baøn tieáp noái đọc khổ thơ -2 HS đọc toàn bài trước lớp -Theo dõi, GV đọc mẫu -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận để trả lời câu hỏi +Em thaáy caùc chieán só laùi xe raát duõng cảm, lạc quan, yêu đời, hăng hái chiến đấu -GV giảng bài: Những khó khăn, gian -HS nghe khoå cuoäc khaùng chieán khoâng theå laøm maát ñi nieàm laïc quan cuûa chú đội……… + Những câu: Gặp bàn bè suốt dọc đường tới +Những câu thơ nào bài thể Bắt tay qua cửa kình vỡ tình đồng chí, đồng đội các N¨m häc 2009-2010 Lop4.com (21)