Giáo án Lịch sử + Đạo đức + Chính tả + Địa lí 4 Tuần 9

- GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt cho HS vieát - GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt - GV chấm bài 1 số HS & yêu cầu từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau - GV nhaän xeùt chung Hoạt động [r]

Trường tiểu học An Phú A – Giáo án lớp 4-Tuần hy LỊCH SỬ TIẾT : ĐINH BỘ LĨNH DẸP LOẠN 12 SỨ QUÂN I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS thấy đây là thời kì buổi đầu dựng nước, nhân dân ta phải đấu tranh nội dân tộc & đấu tranh chống giặc ngoại xâm để củng cố độc lập dân tộc, thống đất nước - HS biết sau Ngô Quyền mất, đất nước rơi vào cảnh loạn lạc, kinh tế bị kìm hãm chiến tranh liên miên - Đinh Bộ Lĩnh đã có công thống đất nước, lập nên nhà Đinh 2.Kó naêng: - HS nắm đời đất nước Đại Cồ Việt & tên tuổi, nghiệp Đinh Bộ Lĩnh 3.Thái độ: - Tự hào truyền thống dựng nước & giữ nước dân tộc II.CHUAÅN BÒ: - GV: Tranh quê hương đất nước - Bảng so sánh tình hình đất nước trước & sau thống Thời gian Trước thống Sau thoáng nhaát Caùc maët - Laõnh thoå - Bị chia thành 12 xứ - Đất nước quy mối - Trieàu ñình - Lục đục - Được tổ chức lại quy củ - Đời sống nhaân daân - Làng mạc, đồng ruộng bị tàn phá, đổ máu vô ích - Đồng ruộng trở lại xanh tươi, ngược xuôi buôn bán, khắp nơi chùa tháp xây dựng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt Khởi động: Baøi cuõ: OÂn taäp - Nêu diễn biến, ý nghĩa khởi - 2HS lên bảng nêu - HS lớp theo dõi nhận xét nghóa Hai Baø Tröng? - Neâu keát quaû, yù nghóa cuûa chieán thaéng Baïch Ñaèng? - GV nhaän xeùt- ghi ñieåm Bài mới: GV giới thiệu: - Người nào đã giúp nhân dân ta giành độc lập sau 1000 năm Ngoâ Quyeàn bò quaân Nam Haùn ñoâ hoä? - Ngoâ Vöông leân laøm vua naêm thì GV – Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú A – Giáo án lớp 4-Tuần 8’ 10’ 3’ 2’ mất, quân thù tiếp tục lăm le bờ cõi, nước thì rối ren, muốn nắm quyền không đủ tài Vậy là người đứng lên củng cố độc lập nước nhà & thống đất nước? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài: Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn HS nhắc lại tựa 12 sứ quân Hoạt động1: Hoạt động lớp HS đọc thầm SGK trả lời câu hỏi - GV ñaët caâu hoûi: + Đinh Bộ Lĩnh sinh & lớn lên Hoa + Đinh Bộ Lĩnh là người nào? Lư, Gia Viễn, Ninh Bình, là người có tài, mưu lược, có chí lớn + Lớn lên gặp buổi loạn lạc, Đinh Bộ +Ông đã có công gì? Lĩnh đã xây dựng lực lượng, đem quân dẹp loạn 12 sứ quân Năm 968, ông đã thống giang sơn + Sau thống đất nước, Đinh - Lên ngôi vua lấy hiệu là Đinh Tiên Hoàng, đóng đô Hoa Lư, đặt tên nước Bộ Lĩnh đã làm gì? là Đại Cồ Việt, niên hiệu Thái Bình - GV giải thích các từ + Hoàng: là Hoàng đế, có ý nói ngang hàng với Hoàng đế Trung Hoa + Đại Cồ Việt: nước Việt lớn + Thái Bình: yên ổn, không có loạn lạc & chieán tranh Hoạt động 2: Hoạt động nhóm - GV phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm - HS caùc nhoùm thaûo luaän ñieàn vaøo phieáu - GV yeâu caàu caùc nhoùm laäp baûng so hoïc taäp sánh tình hình đất nước trước & sau - Đại diện nhóm thông báo kết làm vieäc cuûa nhoùm thống Cuûng coá - GV cho HS thi ñua keå caùc chuyeän - HS thi ñua keå chuyeän veà Ñinh Boä Lónh maø caùc em söu taàm - GV chốt: Buổi đầu độc lập dân tộc ta là thời kì khó khăn Với lòng yêu nước, thương dân cao độ, Đinh Bộ Lĩnh đã có công lớn thống đất nước, đưa lại thái bình cho toàn dân Tên tuổi nhà nước Đại Cồ Việt từ lâu là niềm tự hào dân tộc các hệ người Việt Nam lịch sử đấu tranh bảo vệ & xây HS nhaän xeùt tieát hoïc dựng đất nước Daën doø: - Chuaån bò baøi: Cuoäc khaùng chieán chống quân Tống lần thứ (981) GV – Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú A – Giáo án lớp 4-Tuần ĐẠO ĐỨC TIẾT : TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (Tiết 1) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: 1.Kiến thức: + HS hiểu được: + Thời là cái quý nhất, cần phải tiết kiệm 2.Kó naêng: + HS biết cách tiết kiệm thời Thái độ: + Biết quý trọng và sử dụng thời cách tiết kiệm II.CHUAÅN BÒ: + SGK + Mỗi HS có bìa màu xanh, đỏ, trắng + Các truyện, gương tiết kiệm thời III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5‘ 1’ 10’ 10’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Tiết kiệm thời - Thế nào là tiết kiệm thời giờ? - Yêu cầu HS nêu lại ghi nhớ GV nhaän xeùt- tuyeân döông Bài mới: GV giới thiệu bài - ghi tựa bài Hoạt động1: Kể chuyện GV keå chuyeän Moät phuùt - GV hướng dẫn HS đọc phân vai Yeâu caàu HS thaûo luaän caâu hoûi SGK + Mi-chi-a có thói quen sử dụng thời nhö theá naøo? HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt HS neâu HS nhaän xeùt HS nhắc lại tựa HS nghe keå HS đọc phân vai lần HS Thảo luận lớp- trả lời câu hỏi + Bao em trễ người khác Ai bảo gì em nói “Một phút nữa” + Chuyện gì xảy với Mi-chi-a + Trong thi trượt tuyết Vich-to đích trước phút chiếm giải thi trượt tuyết? nhất, còn em đạt giải nhì + Sau chuyện đó, Mi-chi-a đã hiểu điều + Trong sống phút laøm neân nhieàu vieäc quan troïng gì? GV kết luận:Mỗi phút đáng quý Chúng 2HS đọc ghi nhớ bài ta phải biết tiết kiệm thời Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (bài tập 2) GV chia nhoùm & giao nhieäm vuï cho moãi Caùc nhoùm thaûo luaän Đại diện nhóm trình bày Các nhóm nhoùm thaûo luaän veà moät tình huoáng khaùc chaát vaán, boå sung yù kieán + HS đến phòng thi muộn có thể a/HS đến phòng thi muộn GV – Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú A – Giáo án lớp 4-Tuần 5’ 2’ 1’ không vào thi ảnh hưởng xấu đến kết thi b/Hành khách đến muộn tàu chạy, máy + Hành khách đến muộn có thể bị bay caát caùnh? nhỡ tàu, nhỡ máy bay c/Người bệnh đưa đến bệnh viện cấp + Người bệnh đưa đến bệnh cứu chậm viện cấp cứu chậm có thể bị nguy hiểm đến tính mạng Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 3) + GV yeâu caàu HS thoáng nhaát laïi caùch baøy HS bày tỏ thái độ đánh giá theo các tỏ thái độ thông qua các bìa màu + GV nêu ý kiến bài tập phiếu màu (như đã quy ước) HS giaûi thích + GV đề nghị HS giải thích lí lựa Cả lớp trao đổi, thảo luận choïn cuûa mình - Ý kiến đúng: a, c, d + GV keát luaän: - YÙ kieán sai: b ; ñ ; e GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ Vài HS đọc Cuûng coá + Cần phải tiết kiệm thời để - Vì cần phải tiết kiệm thời giờ? làm nhiều việc có ích HS tự trả lời - Em đã tiết kiệm thời nào? HS nhaän xeùt tieát hoïc Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: Tự liên hệ việc sử dụng thời thaân (baøi taäp 4) Lập thời gian biểu ngày thân (baøi taäp 6) Vieát, veõ, söu taàm caùc truyeän, caùc taám gương, ca dao, tục ngữ tiết kiệm thời (baøi taäp 5) GV – Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú A – Giáo án lớp 4-Tuần Ngày soạn:20/10 Ngaøy daïy :23/10 CHÍNH TAÛ TIẾT : THỢ RÈN (Nghe – Viết) PHAÂN BIEÄT l / n, uoân / uoâng I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Thợ rèn 2.Kó naêng: - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có phụ âm đầu l/n vần uôn/uông Thái độ: - Trình baøy baøi caån thaän, saïch seõ - Có ý thức rèn chữ viết đẹp II.CHUAÅN BÒ: Tranh minh hoạ Phieáu khoå to vieát noäi dung BT2b III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 5’ Khởi động: Baøi cuõ: - GV mời HS đọc cho các bạn viết các từ bắt đầu l / n có vần uôn / uoâng - GV nhaän xeùt & ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Bài tập đọc Thưa chuyện với mẹ đã cho các em biết ý muốn học nghề rèn cuûa anh Cöông, quang caûnh haáp daãn cuûa lò rèn Trong chính tả hôm nay, các em nghe – viết bài thơ Thợ rèn, biết theâm caùi hay, caùi vui nhoän cuûa ngheà naøy Giờ học còn giúp các em luyện tập phân bieät caùc tieáng coù aâm, vaàn deã laãn (caëp aâm đầu l / n vần có các âm cuối n / ng) Hoạt động1: HD HS nghe - viết chính tả - GV đọc đoạn viết chính tả lần - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn caàn vieát & cho bieát: Baøi thô cho caùc em biết gì nghề thợ rèn? - GV viết bảng từ HS dễ viết sai & hướng dẫn HS nhận xét Haùt 1’ 15’ HS viết bảng lớp, lớp viết bảng các từ: rẻ tiền, chế giễu, duyên dáng, giãy giụa, rừng rậm, … HS nhaän xeùt - HS xem tranh minh hoạ SGK - HS theo doõi SGK - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết & nêu: Nghề thợ rèn vất vả raát vui - HS nêu tượng mình dễ vieát sai: quai (buùa), queät, boùng nhaãy - GV yêu cầu HS viết từ ngữ dễ - HS luyện viết bảng vieát sai vaøo baûng GV – Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú A – Giáo án lớp 4-Tuần 10’ 3’ - GV đọc câu, cụm từ lượt cho HS vieát - GV đọc toàn bài chính tả lượt - GV chấm bài số HS & yêu cầu cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nhaän xeùt chung Hoạt động 2: HD HS làm bài tập chính taû Baøi taäp 2b: GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 2b GV dán tờ phiếu đã viết nội dung lên bảng, mời HS lên bảng làm thi GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm cuûa HS, chốt lại lời giải đúng - HS nghe – vieát - HS soát lại bài - HS đổi cho để soát lỗi chính taû - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài vaøo VBT - HS leân baûng laøm vaøo phieáu - Từng em đọc lại đoạn văn đã hoàn chænh + Uống nước nhớ nguồn + Anh anh nhớ quê nhà Nhớcanh rau muống nhớcàdầm tương + Đố lặn xuống vực sâu Mà đo miệng cá uốn câu cho vừa + Người tiếng nói Chuông kêu khẽ đánh bên thành keâu - Cả lớp nhận xét kết làm bài - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng Cuûng coá - Daën doø: + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Nhắc HS viết sai chính tả ghi + HS nhaän xeùt tieát hoïc nhớ để không viết sai từ đã học + Chuẩn bị bài: Ôn tập kì I GV – Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú A – Giáo án lớp 4-Tuần ÑÒA LÍ TIẾT : HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Các hoạt động khai thác sức nước; rừng & việc khai thác rừng Tây Nguyên 2.Kó naêng: - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên( khai thác sức nước, khai thác rừng) - Biết các công việc cần phải làm quá trình sản xuất các sản phẩm đồ gỗ - Bước đầu biết dựa vào lược đồ (bản đồ), bảng số liệu, tranh ảnh để tìm kiến thức - Xác lập mối quan hệ địa lí các thành phần tự nhiên với & thiên nhiên với hoạt động sản xuất người 3.Thái độ: - Có ý thức tôn trọng, bảo vệ thành lao động người dân II.CHUAÅN BÒ: - Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Tranh ảnh nhà máy thuỷ điện và rừng Tây Nguyên III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ 8’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên - Kể tên loại cây trồng & vật nuôi Tây Nguyên? - Dựa vào điều kiện đất đai & khí haäu, haõy cho bieát vieäc troàng caây coâng nghiệp Tây Nguyên có thuận lợi & khoù khaên gì? - Tại Tây Nguyên lại thuận lợi để phát triển chăn nuôi gia súc có sừng? - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi tựa bài: Hoạt động1: Hoạt động nhóm Yêu cầu HS quan sát lược đồ hình và thaûo luaän nhoùm theo noäi dung caâu hoûi: - Kể tên số sông Tây Nguyeân? - Những sông này bắt nguồn từ đâu & chaûy ñaâu? - Tại sông Tây Nguyên khúc khuyûu, laém thaùc gheành? Haùt - 3HS lên bảng trả lời - HS lớp theo dõi nhận xét HS nhắc lại tựa - HS quan sát lược đồ hình thảo luận theo nhóm theo các gợi ý GV - Sông Xê Xan, sông Ba (Đà Rằng), sông Đồng Nai + Những sông này bắt nguồn từ Tây Nguyeân chaûy bieån Ñoâng + Vì nó chảy qua nhiều vùng có độ cao khaùc GV – Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú A – Giáo án lớp 4-Tuần 8’ 8’ 3’ 1’ - Người dân Tây Nguyên khai thác sức nước để làm gì? - Việc đắp đập thủy điện có tác dụng gì? - GV treo đồ tự nhiên Việt Nam, yeâu caàu HS chæ vò trí caùc nhaø maùy thuûy điện Y-a-li & Đa Nhim trên lược đồ hình & cho bieát chuùng naèm treân soâng naøo? Hoạt động 2: Hoạt động nhóm đôi - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 6, thaûo luaän caëp ñoâi +Người dân Tây Nguyên khai thác sức nước từ cao chảy xuống để sản xuất điện + Việc đắp đập thủy điện có tác dụng giữ nước và hạn chế lũ bất thường - HS leân baûng chæ soâng & nhaø maùy thuûy ñieän (Y-a-li, Ña Nhim) treân đồ tự nhiên Việt Nam - HS quan sát hình 6, & trả lời các câu hỏi -Đại diện nhóm báo cáo kết làm việc trước lớp - Tây Nguyên có loại rừng + Tây Nguyên có rừng rậm nhiệt đới & nào? Vì Tây Nguyên lại có các rừng rụng lá mùa khô Vì nơi mùa khô kéo dài thì xuất rừng rụng lá mùa loại rừng khác nhau? khô Nơi có lượng mưa nhiều thì rừng rậm nhiệt đới phát triển - Rừng rậm nhiệt đới có đặc điểm gì? + Rừng rậm nhiệt đới có đặc điểm rậm raïp, coù nhieàu taàng caây cao thaáp khaùc nhau, xanh toát quanh naêm - Rừng rụng lá mùa khô còn gọi là + Rừng rụng lá mùa khô còn gọi là rừng khoäp Veà muøa khoâ troâng xô xaùc vì laù gì?Noù coù ñaëc ñieåm gì? ruïng gaàn heát Hoạt động 3: Làm việc lớp Yêu cầu HS đọc mục 2, quan sát hình - HS đọc mục 2, quan sát hình 8, 9, 10 SGK & voán hieåu bieát cuûa baûn thaân 8, 9, 10 và trả lời câu hỏi: để trả lời các câu hỏi + Cung cấp gỗ, tre nứa, song mây, chim - Rừng Tây Nguyên có giá trị gì? thú quý, thuốc chữa bệnh + Sản xuất đồ dùng phục vụ đời sống - Gỗ, tre, nứa dùng làm gì? - Keå caùc coâng vieäc caàn phaûi laøm - HS quan saùt hình 8, 9, 10 keå caùc coâng quá trình sản xuất các sản phẩm đồ việc cần phải làm quá trình sản xuất các sản phẩm đồ gỗ? goã? - Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ +Chúng tacần phải bảo vệ rừng,khai thác hợp lí, trồng lại rừng nơi đã rừng? 2HS đọc phần ghi nhớ cuối bài Gọi HS đọc phần ghi nhớ cuối bài Cuûng coá - Nêu lại các hoạt động sản xuất + Các hoạt động sản xuất chính người dân Tây Nguyên: trồng cây công chính người dân Tây Nguyên? nghiệp, chăn nuôi gia súc, khai thác sức nước, khai thác rừng + HS nhaän xeùt tieát hoïc Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Chuẩn bị bài: Thành phố Đà Lạt GV – Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú A – Giáo án lớp 4-Tuần KEÅ CHUYEÄN TIẾT : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Reøn kó naêng noùi: - HS chọn câu chuyện ước mơ đẹp mình bạn bè, người thân - Biết xếp các việc thành câu chuyện - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu 2.Reøn kó naêng nghe: - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn II.CHUAÅN BÒ: - Bảng lớp viết đề bài - Giaáy khoå to vieát vaén taét + Ba hướng xây dựng cốt truyện:  Nguyên nhân làm nảy sinh ước mơ đẹp  Những cố gắng để đạt ước mơ đó  Những khó khăn đã vượt qua, ước mơ đạt + Daøn yù cuûa baøi keå chuyeän: Teân caâu chuyeän  Mở đầu: Giới thiệu ước mơ em hay bạn bè, người thân  Dieãn bieán:  Keát thuùc: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ 3’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Kể chuyện đã nghe, đã đọo -Yêu cầu HS kể lại truyện đã nghe, đã đọc nói ước mơ - GV nhaän xeùt - ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài - Tuần trước, các em đã kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc ước mơ đẹp Trong tieát hoïc naøy, caùc em seõ keå moät caâu chuyện ước mơ đẹp chính mình hay bạn bè, người thân.GV kiểm tra chuẩn bị cuûa HS - GV khen ngợi HS chuẩn bị bài tốt GV gắn lên bảng tranh HS Hoạtđộng 2:HDHS hiểu yêu cầu đề bài - GV gạch từ ngữ quan trọng: Kể ước mơ đẹp em bạn bè, người thân GV – Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦAHS Haùt - HS leân baûng keå - HS nhaän xeùt - HS theo doõi - HS đọc đề bài & gợi ý - HS nêu từ ngữ quan trọng Trường tiểu học An Phú A – Giáo án lớp 4-Tuần 10’ 12’ 3’ - GV nhaán maïnh: Caâu chuyeän em keå phaûi laø ước mơ có thực, nhân vật câu chuyện chính là các em bạn bè, người thân Hoạt động 3: Gợi ý HS kể chuyện Giúp HS hiểu các hướng xây dựng cốt truyeän - GV mời HS đọc gợi ý - GV dán tờ phiếu ghi hướng xây dựng cốt truyeän: + Nguyên nhân làm nảy sinh ước mơ đẹp + Những cố gắng để đạt ước mơ đó + Những khó khăn đã vượt qua, ước mơ đạt Ñaët teân cho caâu chuyeän - GV dán bảng tờ giấy đã viết sẵn dàn bài kể chuyện để HS chú ý kể - GV nhắc HS: kể câu chuyện em đã chứng kiến, em phải mở đầu câu chuyện ngôi thứ nhaát (em, toâi) - GV khen ngợi có HS chuẩn bị tốt dàn ý cho bài kể chuyện trước đến lớp Hoạt động 4: Thực hành kể chuyện a/ Keå chyeän theo nhoùm - GV đến nhóm, nghe HS kể, hướng daãn, goùp yù b/Thi kể chuyện trước lớp - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá bài keå chuyeän + Nội dung câu chuyện có mới, có hay không? (HS nào tìm truyện ngoài SGK tính thêm điểm ham đọc sách) + Cách kể (giọng điệu, cử chỉ) + Khả hiểu truyện người kể - GV viết lên bảng tên HS tham gia thi kể & tên truyện các em để lớp nhớ nhận xét, bình chọn - GV cùng lớp bình chọn bạn kể chuyện hay nhaát, hieåu caâu chuyeän nhaát Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS keå hay, nghe baïn chaêm chuù, neâu nhaän xeùt chính xaùc - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò baøi: Baøn chaân kì dieäu GV – Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net - HS tiếp nối đọc gợi ý Cả lớp theo dõi SGK - HS đọc HS tiếp nối nói đề tài kể chuyện & hướng xây dựng cốt truyeän cuûa mình - HS đọc gợi ý - HS suy nghó, ñaët teân cho caâu chuyeän cuûa mình - HS tieáp noái phaùt bieåu yù kieán - Từng cặp HS kể chuyện cho nghe - 1HS kể lại toàn câu chuyện - HS xung phong thi kể trước lớp - Mỗi HS kể chuyện xong noùi yù nghóa caâu chuyeän cuûa mình trước lớp trao đổi cùng bạn, đặt câu hỏi cho các bạn trả lời câu hỏi cô giáo, các baïn veà nhaân vaät, chi tieát, yù nghóa caâu chuyeän - HS cuøng GV bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát, hieåu caâu chuyeän nhaát + HS nhaän xeùt tieát hoïc Trường tiểu học An Phú A – Giáo án lớp 4-Tuần KÓ THUAÄT TIẾT : KHÂU ĐỘT THƯA(TIẾT 2) I .MUÏC TIEÂU : Kiến thức: -HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng khâu đột thưa 2.Kó naêng: -HS khâu các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu Thái độ: -Reøn luyeän thoùi quen laøm vieäc kieân trì, caån thaän II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giaùo vieân : -Tranh quy trình khâu mũi khâu đột thưa ; Mẫu đường khâu đột thưa ; -Vật liệu và dụng cụ : mảnh vải trắng kích thước 20 cm x 30 cm ; -Chỉ; Kim Kéo, thước , phấn vạch Hoïc sinh : -1 soá maãu vaät lieäu vaø duïng cuï nhö GV III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1’ 5’ 1’ 12’ 10’ 4’ 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: Khâu đột thưa(1) Yêu cầu HS nêu lại quy trình khâu đột thưa GV nhaän xeùt- tuyeân döông Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Bài “Khâu đột thưa” (tiết 2) 2.Phaùt trieån: *Hoạt động 1:HS thực hành khâu đột thưa Nhận xét và nêu lại các bước thực hiện:Vạch dấu; khâu theo đường dấu nhớ quy taéc”luøi tieán 3” -Hướng dẫn thêm lưu ý thực -Quan sát giúp đỡ HS yếu Hoạt động 2:Đánh giá kết -Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm -Nêu các tiêu chuẩn đánh giá để HS tự đánh giaù vaø nhaän xeùt baïn Cuûng coá: -Nhận xét chung, tuyên dương sản phẩm đẹp Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc vaø chuaån bò baøi sau GV – Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt HS neâu quy trình - HS lớp theo dõi nhận xét - HS thực hành theo hướng dẫn cuûaGV Tröng baøy saûn phaåm vaø nhaän xeùt laãn Trường tiểu học An Phú A – Giáo án lớp 4-Tuần THEÅ DUÏC TIẾT 17:ĐỘNG TÁC CHÂN- TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI” I-MUÏC TIEÂU: -Ôn tập hai động tác vươn thở và tay Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác -Học động tác chân Yêu cầu thực đúng động tác -Trò chơi “Nhanh lên bạn “ Yêu cầu tham gia trò chơi nhiệt tình, chủ động II-ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm: sân trường -Phöông tieän: coøi III-NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: - Giaùo vieân phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc, chaán chænh trang phuïc taäp luyeän - Trò chơi: Tự chọn Phaàn cô baûn: a Baøi theå duïc phaùt trieån chung - Động tác vươn thở : - Ôn động tác tay: - Ôn động tác vươn thở và động tác tay - Lần đầu GV điều khiển, các lần sau GV tổ trưởng điều khiển GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS - Học động tác chân: lần, lần nhịp - Lần 1: GV hô nhịp cho lớp tập - Lần 2: Lớp trưởng vừa tập vừa hô nhịp cho lớp tập - Lần 3: Cán hô nhịp cho lớp tập GV quan sát sửa sai cho HS b Trò chơi vận động - Troø chôi: Nhanh leân baïn ôi GV cho HS tập hợp theo đội hình chơi, nêu trò chơi, giaûi thích luaät chôi, roài cho HS laøm maãu cách chơi Tiếp theo cho lớp cùng chơi GV quan saùt, nhaän xeùt bieåu döông HS hoàn thành vai chơi mình Phaàn keát thuùc: - Đứng chỗ làm động tác thả lỏng - Đứng chỗ vỗ tay theo nhịp - GV cuûng coá, heä thoáng baøi - GV nhận xét, đánh giá tiết học ÑL –10’ 1-2’ 3-4’ 18-22’ 13-15’ laàn laàn 2L8N HÑ CUÛA HOÏC SINH HS tập hợp thành hàng dọc HS chôi troø chôi theo yù thích HS thực hành Nhóm trưởng điều khiển * * * * * * * * * * * * * * * * (x) - 7’ HS chôi theo doäi hình voøng troøn – 6’ - 2’ - 2’ - 2’ - 2’ GV – Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net HS thực hiệntheo đội hìnhhàng ngang * * * * * * * * * * * * * * * * (x) * * * * Trường tiểu học An Phú A – Giáo án lớp 4-Tuần THEÅ DUÏC TIẾT 18: ĐỘNG TÁC LƯNG-BỤNG TRÒ CHƠI “CON CÓC LAØ CẬU ÔNG TRỜI” I- MUÏC TIEÂU: -Ôn động tác vươn thở, tay và chân Yêu cầu thực động tác tương đối đúng -Học động tác lưng-bụng Yêu cầu thực độnh tác đúng -Trò chơi “Con cóc là cậu Ông Trời” - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi nhiệt tình chủ động II- ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm: sân trường -Phöông tieän: coøi III- NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: - Giaùo vieân phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc, chaán chænh trang phuïc taäp luyeän - Troø chôi: Laøm theo hieäu leänh Phaàn cô baûn: a Baøi theå duïc phaùt trieån chung - Ôn động tác vươn thở, tay và chân: lần moãi laàn nhòp - Lần đầu GV điều khiển, các lần sau tổ trưởng điều khiển GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS - Học động tác lưng bụng: - Khi tập động tác lưng bụng, lúc đầu yêu caàu thaúng chaân, thaân chöa caàn gaäp saâu maø qua moãi buoåi taäp, GV yeâu caàu HS gaäp saâu hôn moät chuùt b Trò chơi vận động - Trò chơi: Con Cóc làcậu ông trời GV neâu troø chôi, giaûi thích luaät chôi Tieáp theo cho lớp cùng chơi - GV quan saùt, nhaän xeùt bieåu döông HS hoàn thành vai chơi mình Phaàn keát thuùc: - Đứng chỗ thả lỏng, sau đó hát và voã tay theo nhòp - GV cuûng coá, heä thoáng baøi - GV nhận xét, đánh giá tiết học ÑL –10’ 1-2’ 3-4’ 18-22’ 13-15’ - 7’ HÑ CUÛA HOÏC SINH HS tập hợp thành hàng dọc HS chôi troø chôi HS thực hành Nhóm trưởng điều khiển * * * * * * * * * * * * (x) HS chơi theo đội hình hàng ngang – 6’ - 3’ 1-2’ 1-2’ GV – Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net HS tập hợp thành hàng ngang * * * * * * * * * * * * * * * * (x) * * * * Trường tiểu học An Phú A – Giáo án lớp 4-Tuần GV – Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net