Giáo án Lịch sử + Đạo đức + Chính tả + Địa lí 4 Tuần 8

truyện mà các em mang đến lớp Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể chuyện Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài: - GV gạch dưới những từ trọng tâm trong - HS đọc đề bài đề bài : Hãy kể một câu ch[r]

Trường tiểu học An Phú A – giáo án lớp 4-Tuần LỊCH SỬ TIEÁT 8: OÂN TAÄP I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS củng cố lại hiểu biết buổi đầu dựng nước & giữ nước dân tộc, nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập 2.Kó naêng: HS trình bày lại kiện lịch sử tiêu biểu hai thời kì này biểu diễn nó trên trục & bảng thời gian 3.Thái độ: - Nêu cao lòng tự hào dân tộc, lòng yêu nước II.CHUAÅN BÒ: - Bảng & trục thời gian - Một số tranh, ảnh đồ, lược đồ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ 8’ 8’ 10’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1Khởi động: 2: Baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng neâu dieãn bieán, yù nghóa cuûa chieán thaéng Baïch Ñaèng Ngô Quyền lãnh đạo - GV nhaän xeùt- ghi ñieåm 3.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài Hoạt động1: Hoạt động theo nhóm - GV phaùt cho moãi nhoùm moät baûn giấy lớn & các thẻ ghi nội dung giai đoạn, các nhóm HS thi đua gắn thẻ lên giai đoạn Hoạt động 2: Làm việc lớp - GV treo trục thời gian lên bảng yêu cầu HS ghi các kiện lịch sử tiêu biểu theo mốc thời gian Haùt - 3HS leân baûng neâu - HS lớp theo dõi nhận xét HS nhắc lại tựa HS caùc nhoùmthaûo luaän choïn theû bieåu dieãn thời gian giai đoạn lịch sử- Đại diện nhoùm thi ñua leân baûng gaén - HS nhaän xeùt - HS lên bảng ghi lại các kiện tương ứng - 2HS neâu laïi + Khoảng 700 năm TCN nước Văn Lang đời + Năm 179TCN Triệu Đà xâm lược nước AÂu Laïc + Khởi nghĩa Hai Bà Trưng năm 40 + Chieán thaéng Baïch Ñaèng naêm 938 - GV nhaän xeùt tuyeân döông Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm GV chia lớp thành nhóm giao Đại diện các nhóm trình bày sản phẩm báo cáo kết làm việc nhóm nhieäm vuï : - Nhóm 1+5: Nói đời sống mình – HS theo dõi nhận xét GV – Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú A – giáo án lớp 4-Tuần người Lạc Việt thời Văn Lang - Nhóm2+4: Kể lại lời khởi nghĩa Hai Bà Trưng: nổ hoàn cảnh nào? Ý nghĩa & kết khởi nghĩa? - Nhoùm 3+6: Neâu dieãn bieán & yù nghóa cuûa chieán thaéng Baïch Ñaèng 2’ + Đời sống người Lạc Việt thời Vaên Lang: Ngheà chính cuûa hoï laø ngheà noâng Hoï troàng luùa, rau, döa, caây aên quaû, đay gai,trồng dâu nuôi tằm Họ biết đúc đồng làm vũ khí Nhà chủ yếu là nhà sàn Lễ hội tổ chức vào mùa xuân……………… + Nguyên nhân: Nhân dân ta bị áp bức, boùc loät taøn baïo, caêm thuø giaëc saâu saéc Kết quả: Chưa đầy tháng khởi nghĩa hoàn toàn thắng lợi YÙ nghóa: Sau hôn hai theá kyû bò phong kieán nước ngoài đô hộ lần đầu tiên nhân dân ta giành và giữ độc lập ba naêm + 1HS neâu dieãn bieán Ý nghĩa: Chiến thắng Bạch đằng đã chấm dứt hoàn toàn thời kỳ nghìn năm nhân dân ta sống ách đô hộ phong kiến phương Bắc và mở thời kì độc lập laâu daøi cho daân toäc GV cuøng HS nhaän xeùt-tuyeân döông Cuûng coá - Daën doø: - Veà nhaø oân baøi - Chuaån bò baøi: Ñinh Boä Lónh deïp HS nhaän xeùt tieát hoïc loạn 12 sứ quân Nhaän xeùt tieát hoïc GV – Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú A – giáo án lớp 4-Tuần ĐẠO ĐỨC TIEÁT : TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA (Tieát 2) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: 1.Kiến thức: - Caàn phaûi tieát kieäm tieàn cuûa nhö theá naøo Vì caàn phaûi tieát kieäm tieàn cuûa 2.Kó naêng: - HS biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi… sinh hoạt ngày Thái độ: - Biết đồng tình, ủng hộ hành vi, việc làm tiết kiệm; không đồng tình với haønh vi, vieäc laøm laõng phí tieàn cuûa II.CHUAÅN BÒ: - SGK - Đồ dùng để chơi đóng vai - Các bìa màu xanh, đỏ, trắng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ Haùt Khởi động: 5’ Baøi cuõ: Tieát kieäm tieàn cuûa (tieát 1) Vì chuùng ta phaûi bieát tieát kieäm tieàn HS neâu HS nhaän xeùt cuûa? GV nhaän xeùt tuyeân döông Bài mới: 1’ HS nhắc lại tựa GV giới thiệu bài ghi tựa bài 13’ Hoạt động1:HS làm việc cá nhân (BT4) - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập HS đọc nội dung bài tập HS dùng que đúng, sai - GV yêu cầu HS dùng que đúng, sai + Ý đúng: a, b, h, k YÙ sai: c, d, ñ, e, i để chọn và giải thích - GV keát luaän: HS tự liên hệ thân - GV yêu cầu HS tự liên hệ thân - GV nhận xét, khen HS đã biết tiết kiệm tiền & nhắc nhở HS khác thực việc tiết kiệm tiền sinh hoạt hàng ngaøy 13’ Hoạt động 2: Thảo luận nhóm & đóng vai (bài tập 5) - GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho Các nhóm thảo luận & chuẩn bị đóng nhóm thảo luận & đóng vai vai – các nhóm cử đại diện trình bày Cả lớp theo dõi nhận xét tình huoáng baøi taäp GV – Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú A – giáo án lớp 4-Tuần 2’ 1’ Thảo luận lớp: + Cách ứng xử đã phù hợp chưa? Có cách ứng xử nào khác không? Vì sao? + Em cảm thấy nào ứng xử vaäy? GV kết luận cách ứng xử phù hợp moãi tình huoáng GV keát luaän chung: - GV mời vài HS đọc to phần Ghi nhớ SGK Cuûng coá - Em đã biết tiết kiệm tiền chưa? - Em dự định tiết kiệm sách vở, đồ duøng hoïc taäp naêm hoïc naøy nhö theá naøo? Daën doø: - Thực hành tiết kiệm tiền của, sách vở, đồ dùng, đồ chơi, điện, nước… cuoäc soáng haøng ngaøy - Chuẩn bị bài: Tiết kiệm thời GV – Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net N1: Tuaán khuyeân Baèng khoâng neân xeù lấy giấy gấp đồ chơi để giữ gìn sách N2 :Em khuyeân baïn Taâm khoâng neân đòi mẹ mua thêm đồ chơi, để tiết kiệm tieàn cho meï N3: Cường khuyên Hà nên dùng hết giấy cũ để tiết kiệm tiền Vì tiết kiệm là việc làm ích nước lợi nhà HS nêu thêm cách ứng xử khác HS trả lời HS đọc ghi nhớ HS nêu dự định mình – HS khác nhaän xeùt HS nhaän xeùt tieát hoïc Trường tiểu học An Phú A – giáo án lớp 4-Tuần Ngày soạn:13/10 Ngaøy daïy:16/10 CHÍNH TAÛ TIẾT : TRUNG THU ĐỘC LẬP (Nghe – Viết) PHAÂN BIEÄT r / d / gi, ieân / yeân / ieâng I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: -Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài tập đọc Trung thu độc lập 2.Kó naêng: - Tìm đúng, viết đúng chính tả tiếng bắt đầu r / d / gi có vần iên / yên / iêng để điền vào ô trống, hợp với nghĩa đã cho Thái độ: - Trình baøy baøi caån thaän, saïch seõ - Có ý thức rèn chữ viết đẹp II.CHUAÅN BÒ: - tờ phiếu khổ to viết nội dung BT2a - Baûng phuï vieát noäi dung BT3b III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 5’ Khởi động: Baøi cuõ: GV đọc cho HS viết các từ bắt đầu tr / ch có vần ươn / ương GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: GV g iới thiệu bài ghi tựa bài Hoạt động1: HDHS nghe -viết chính tả - GV đọc đoạn viết lần + Anh chiến sĩ mơ ước gì đêm trung thu độc lập? - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết & cho biết từ ngữ caàn phaûi chuù yù vieát baøi - GV viết bảng từ HS dễ viết sai & hướng dẫn HS nhận xét - GV yêu cầu HS viết từ ngữ dễ vieát sai vaøo baûng - GV đọc câu, cụm từ lượt cho HS vieát - GV đọc toàn bài chính tả lần - GV chấm bài số HS & yêu cầu cặp HS đổi soát lỗi cho 1’ 15’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV GV – Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net - Haùt - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con: đường, sương sớm, tưởng tượng, sườn núi, vươn lên - HS nhaän xeùt - HS nhắc lại tựa - HS theo doõi SGK +…Những thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện………… to lớn vui tươi HS đọc thầm lại đoạn viết nêu tượng mình dễ viết sai: mười lăm năm, thác nước, phát điện, phấp phới, bát ngát, nông trường, to lớn - HS nhaän xeùt - HS luyeän vieát baûng - HS nghe – vieát - HS soát lại bài - HS đổi cho để soát lỗi chính taû Trường tiểu học An Phú A – giáo án lớp 4-Tuần 12’ 3’ - GV nhaän xeùt chung Hoạt động 2: HD HS làm bài tập Baøi taäp 2a: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 2a - GV dán tờ phiếu đã viết nội dung lên bảng, mời HS lên bảng làm thi - GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm cuûa HS, chốt lại lời giải đúng + Nội dung: Anh chàng ngốc đánh rơi kiếm sông tưởng cần đánh dấu mạn thuyền chỗ kiếm rơi là mò kieám, khoâng bieát raèng thuyeàn ñi treân sông nên việc đánh dấu mạn thuyền chaúng coù yù nghóa gì - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài vaøo VBT+4 HS leân baûng laøm vaøo phieáu - Từng em đọc lại đoạn văn đã hoàn chænh - HS nhaän xeùt - Lời giải đúng: +Đánh dấu mạn thuyền: kiếm giắt – kiếm rơi xuống nước – đánh dấu – kiếm rơi – làm gì – đánh dấu – kiếm rơi – đã đánh dấu - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng Baøi taäp 3b: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 3b - HS đọc yêu cầu bài tập - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Thi - HS thi tìm từ nhanh dán lên dòng tìm từ nhanh Cách chơi: ghi nghĩa từ trên bảng + Mời HS tham gia, em phát - HS điều khiển chơi lật mẩu giấy, ghi lời giải, ghi tên mình băng giấy lên, tính điểm vào mặt sau giấy dán lên dòng ghi - Từ đúng: điện thoại, nghiền, khiêng nghĩa từ trên bảng + HS ñieàu khieån cuoäc chôi seõ laät baêng giaáy leân, tính ñieåm theo caùc tieâu chuaån: lời giải đúng / sai; viết chính tả đúng / sai; giaûi nhanh / chaäm Cuûng coá - Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc HS nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai từ đã học - Chuẩn bị bài: (Nghe – viết) Thợ rèn GV – Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú A – giáo án lớp 4-Tuần ÑÒA LÍ TIẾT : HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: HS biết Tây Nguyên có đất đỏ ba-dan thích hợp cho việc trồng cây công nghiệp Đồng cỏ Tây Nguyên thuận lợi để chăn nuôi gia súc có sừng Các hoạt động khai thác sức nước; rừng & việc khai thác rừng Tây Nguyên 2.Kó naêng: - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyeân - Biết các công việc cần phải làm quá trình sản xuất các sản phẩm đồ gỗ - Bước đầu biết dựa vào lược đồ (bản đồ), bảng số liệu, tranh ảnh để tìm kiến thức - Xác lập mối quan hệ địa lí các thành phần tự nhiên với & thiên nhiên với hoạt động sản xuất người 3.Thái độ: - Có ý thức tôn trọng, bảo vệ thành lao động người dân II.CHUAÅN BÒ: Bản đồ tự nhiên Việt Nam Tranh aûnh veà vuøng troàng caây caø pheâ, moät soá saûn phaåm caø pheâ Buoân Ma Thuoät III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ 8’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Một số dân tộc Tây Nguyên - Hãy kể tên số dân tộc đã sống lâu đời Tây Nguyên? Họ có đặc điểm gì trang phục & sinh hoạt? - Nhà rông dùng để làm gì? - GV nhaän xeùt- ghi ñieåm Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài: Hoạt động1: Hoạt động nhóm GV chia nhoùm yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt lược đồ hình 1,quan sát bảng số liệu vàđọc muïc 1, SGK N1 :Ở Tây Nguyên trồng loại cây coâng nghieäp laâu naêm naøo? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng trả lời - HS lớp theo dõi nhận xét - HS nhắc lại tựa HS các nhómquan sát lược đồ đọc thoâng tin vaø thaûo luaän theo caâu hoûi – Đại diện nhóm trình bày- HS nhận xeùt + Ở Tây Nguyên trồng loại caây coâng nghieäp laâu naêmnhö: caø pheâ,cao su, tieâu, cheø,… N2:Cây công nghiệp nào trồng nhiều + Cây công nghiệp trồng nhiều đâylà cà phê đây? N3 : Tại Tây Nguyên lại thích hợp + Vì đây phủ đất đỏ ba dan tơi xốp,màu mỡ tốt cho cây trồng cho vieäc troàng caây coâng nghieäp? GV – Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú A – giáo án lớp 4-Tuần 8’ 8’ 3’ 1’ GV cuøng HS nhaän xeùt- tuyeân döông GV giải thích thêm cho HS biết hình thành đất đỏ ba-dan: Xưa nơi này đã có núi lửa hoạt động Đó là tượng đá bị nóng chảy, từ lòng đất phun trào ngoài Sau núi lửa này ngừng hoạt động, các lớp đá nóng chảy nguội dần, đông đặc lại Dưới tác dụng nắng mưa kéo dài hàng triệu năm, các lớp đá trên bề mặt vụn bở tạo thành đất đỏ badan Hoạt động 2: Hoạt động lớp - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh aûnh vuøng trồng cây cà phê Buôn Ma Thuột - GV yeâu caàu HS chæ vò trí cuûa Buoân Ma Thuột trên đồ tự nhiên Việt Nam - GV giới thiệu cho HS xem số tranh aûnh veà saûn phaåm caø pheâ cuûa Buoân Ma Thuoät (caø pheâ haït, caø pheâ boät…) - Hiện nay, khó khăn lớn việc trồng cây cà phê Tây Nguyên là gì? - Người dân Tây Nguyên đã làm gì để khaéc phuïc tình traïng khoù khaên naøy? HS quan saùt tranh aûnh vuøng troàng cây cà phê Buôn Ma Thuột HS leân baûng chæ vò trí cuûa Buoân Ma Thuột trên đồ tự nhiên Việt Nam + Tình trạng thiếu nước vào mùa khoâ + Để khắc phục tình trạng khó khăn này người dân phải dùng máy bơm hút nước ngầm lên để tưới cho cây Hoạt động 3: Làm việc cá nhân  Yêu cầu HS quan sát lược đồ hình 1, đọc thầm bảng số liệu vàđọc mục SGK để trả lời câu hỏi  Hãy kể tên các vật nuôi Tây Nguyên? HS quan sát lược đồ hình 1, đọc thầm bảng số liệu ,đọc mục SGKvà trả lời câu hỏi + Tên các vật nuôi Tây Nguyên: traâu, boø, voi  Con vật nào nuôi nhiều Tây + Con vật nuôi nhiều Taây Nguyeân laø boø Nguyeân?  Ở Tây Nguyên voi nuôi để làm gì? + Ở Tây Nguyên voi nuôi để keùo goã, phuïc vuï du lòch Cuûng coá HS đọc ghi nhớ Yêu cầu HS đọc ghi nhớ cuối bài Hoạt động sản xuất người dân Tây + Trồng cây công nghiệp, chăn nuôi gia suùc nhö traâu, boø, voi Nguyeân laø gì? Daën doø: Chuẩn bị bài: Hoạt động sản xuất HS nhận xét tiết học người dân Tây Nguyên (tiết 2) GV – Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú A – giáo án lớp 4-Tuần KEÅ CHUYEÄN TIẾT : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE – ĐÃ ĐỌC I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Reøn kó naêng noùi: Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói ước mơ đẹp ước mơ viển vông, phi lí Hiểu truyện, trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện) 2.Reøn kó naêng nghe: Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn Thái độ: Luôn có ước mơ cao đẹp, tránh ước mơ viển vông, phi lí II.CHUAÅN BÒ: Một số sách, báo, truyện viết ước mơ Bảng lớp viết đề bài Giấy khổ to viết gợi ý SGK, tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 1’ 5’ 1’ 23’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: - HS kể & trả lời câu hỏi Bài cũ: Lời ước trăng Yêu cầu HS kể lại 1, đoạn câu - HS nhận xét chuyện Lời ước trăng, trả lời câu hỏi SGK GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Trong chúng ta có ước mơ Có ước mơ cao đẹp, chắp cánh cho người bay xa Cũng có ước mơ viển voâng, phi lí, chæ mang laïi keát quaû buoàn chaùn Tieát keå chuyeän hoâm caùc em seõ kể cho nghe câu chuyện đó GV mời số HS giới thiệu nhanh - HS tiếp nối giới thiệu câu chuyện mà mình tìm truyện mà các em mang đến lớp Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể chuyện Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài: - GV gạch từ trọng tâm - HS đọc đề bài đề bài : Hãy kể câu chuyện mà em đã - HS cùng GV phân tích đề bài nghe, đọc ước mơ đẹp ước mơ viển vông, phi lí - GV nhắc HS: truyện nêu - HS tiếp nối đọc các làm ví dụ (Ở vương quốc tương lai, Ba gợi ý 1, 2, 3, điều ước, Lời ước trăng, Vào nghề GV – Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net Trường tiểu học An Phú A – giáo án lớp 4-Tuần …) là bài SGK, giúp các em biết ước mơ người Em nên kể câu chuyện ngoài SGK Nếu không tìm câu chuyện ngoài SGK, em có thể kể truyện đó Khi ấy, em không tính điểm cao bạn tự tìm truyện GV hỏi: Em chọn kể chuyện ước mơ cao đẹp hay ước mơ viển vông, phi lí? GV dán bảng tờ giấy đã viết sẵn dàn bài keå chuyeän, nhaéc HS: + Trước kể, các em cần giới thiệu với caùc baïn caâu chuyeän cuûa mình (Teân truyeän; Em đã nghe câu chuyện từ đã đọc truyện này đâu?) + Kể chuyện phải có đầu có cuối, có mở đầu, diễn biến, kết thúc + Kể xong câu chuyện, cần trao đổi với baïn veà noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghóa caâu chuyeän + Yeâu caàu HS keå chyeän theo nhoùm 3’ + Yêu cầu HS thi kể chuyện trước lớp - GV mời HS xung phong lên trước lớp kể chuyện - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá bài keå chuyeän + Nội dung câu chuyện có mới, có hay không? (HS nào tìm truyện ngoài SGK tính thêm điểm ham đọc sách) + Cách kể (giọng điệu, cử chỉ) + Khả hiểu truyện người kể - GV viết lên bảng tên HS tham gia thi kể & tên truyện các em để lớp nhớ nhận xét, bình chọn - GV cuøng HS nhaän xeùt, tính ñieåm thi ñua Cuûng coá - Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc, Veà nhaø taäp keå laïi câu chuyện cho người thân - Chuẩn bị bài: Kể chuyện chứng kiến tham gia GV – Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net - HS laéng nghe - Vài HS tiếp nối giới thiệu với các bạn câu chuyện mình - Cả lớp đọc thầm lại gợi ý - HS nghe - HS keå chuyeän theo caëp - Sau keå xong, HS cuøng baïn trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyeän - HS xung phong thi kể trước lớp - Mỗi HS kể chuyện xong nói ý nghĩa câu chuyện mình trước lớp trao đổi cùng bạn, đặt câu hỏi cho các bạn trả lời câu hỏi cuûa coâ giaùo, cuûa caùc baïn veà nhaân vaät, chi tieát, yù nghóa caâu chuyeän HS cuøng GV bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát, hieåu caâu chuyeän nhaát HS nhaän xeùt tieát hoïc Trường tiểu học An Phú A – giáo án lớp 4-Tuần KÓ THUAÄT Tiết 8.:KHÂU ĐỘT THƯA(1) I.MUÏC TIEÂU : Kiến thức – Kỹ năng: - HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng khâu đột thưa - HS khâu các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu 2.Thái độ: - Reøn luyeän thoùi quen laøm vieäc kieân trì, caån thaän II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giaùo vieân : - Tranh quy trình khâu mũi khâu đột thưa ; Mẫu đường khâu đột thưa ; - Vật liệu và dụng cụ : mảnh vải trắng kích thước 20 cm x 30 cm ; - Chỉ; Kim Kéo, thước , phấn vạch Hoïc sinh : -1 soá maãu vaät lieäu vaø duïng cuï nhö GV III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ Khởi động: 5’ .Baøi cuõ: -Nhận xét sản phẩm bài trước Bài Giớ i thiệu bài: “Khâu đột thưa” 1’ 10’ *Hoạt động 1:GV hướng dẫn HS quan saùt vaø nhaän xeùt -Giới thiệu đường khâu đột thưa, yêu cầu HS quan sát nhận xét giống và khác khâu đột thưa và khâu thường GV nêu: Mũi đột thưa mặt trái mũi trước lấn lên 1/3 mũi sau 12’ *Hoạt động 2:GV hướng dẫn HS thao taùc kó thuaät -Treo tranh quy trình khâu đột thưa -Thực các thao tác vạch dấu giống khâu thường, yêu cầu HS quan sát hình và nêu nhận xét các mũi đột thưa Chú ý khâu đột tiến hành mũi -Nêu cho HS nhớ quy tắc “lùi tiến 3”, khoâng guùt chæ quaù chaët quaù loûng -Yeâu caàu HS taäp khaâu treân giaáy Cuûng coá: 4’ -Yêu cầu HS đọc ghi nhớ Daën doø: Chuaån bò vaät lieäu, duïng cuï 1’ thực hành GV – Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt HS trình baøy saûn phaåm - HS nhắc lại tựa HS quan saùt maãu nhaän xeùt -Maët phaûi gioáng nhau, nhöng maët trái khâu đột thưa kín khít HS quan saùt HS thực hành vạch dấu trên giấy - HS thực hành khâu trên giấy Trường tiểu học An Phú A – giáo án lớp 4-Tuần GV – Ñaëng Thò Hoàng Anh Lop3.net