Nhà Trần đã làm gì để khôi phục hậu quả của chiến tranh và kết quả của các chính sách đó đối với tình hình kinh tế => bài mới.. SỰ PHÁT TRIỂN VỀ KINH TẾ.[r]
(1)Bài 15: SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ VĂN HOÁ THỜI TRẦN (Tiết 1) I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức: Giúp học sinh:
- Một số nét chủ yếu tình hình kinh tế nước ta thời Trần - Một số thành tựu phản ánh phát triển kinh tế 2 Thái đô:
- Tự hào văn hóa thời Trần
- Bồi dưỡng ý thức giữ gìn phát huy văn hóa dân tộc 3 Kỹ năng:
- Nhận xét, đánh giá thành tựu kinh tế
- So sánh phát triển thời Lý thời Trần II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên:
- Giáo án, đề, đáp án kiểm tra 15 phút 2 Học sinh:
- Học theo hướng dẫn giáo viên III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC
1 Ổn định lớp: (1/)
7A1………; 7A2……… 2 Bài cũ: (15/) Kiểm tra 15 phút.
Đề kiểm tra: Vì kháng chiến chống quân Mông – Nguyên nhân dân ta giành thắng lợi?
Đáp án biểu điểm: (Mỗi ý điểm)
- Trong ba lần kháng chiến, tất tầng lớp nhân dân thành phần dân tộc tham gia đánh giặc - Nhà Trần chuẩn bị chu đáo mặt, quan tâm đến sức dân, tạo thành khối đại đoàn kết toàn dân - Trần Quốc Tuấn vị tướng tài ba, yêu nước, thương dân
- Tinh thần hy sinh, chiến, thắng tồn dân mà nịng cốt quân đội nhà Trần - Nhờ áp dụng chiến lược, chiến thuật đắn, sáng tạo
3 Giới thiệu bài: (1/) Chiến tranh xâm lược nhà Nguyên để lại nhiều hậu nặng nề cho quốc gia Đại Việt Nhà Trần làm để khơi phục hậu chiến tranh kết chính sách tình hình kinh tế => mới.
Bài mới: (25/)
I SỰ PHÁT TRIỂN VỀ KINH TẾ
Họat động thầy trò Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Tìm hiểu tình hình kinh tế thời Trần sau chiến tranh (15/)
? Sau chiến tranh, nơng nghiệp thời Trần có đặc điểm gì?
? Tại ruộng đất tư thời Trần lại ngày nhiều?
HS: Chính sách khai hoang, lập điền trang, nhà nước ban cấp ruộng đất
GV: Hình thành khái niệm “điền trang”, “thái ấp”, “vương hầu” “quý tộc”
? Nhận xét nguyên nhân phát triển nông nghiệp?
HS: biện pháp khuyến nông, đắp đê, khai hoang, lập ấp…
? Tình hình thủ cơng nghiệp thời Trần
1 Tình hình kinh tế sau chiến tranh a Nông nghiệp:
- Được phục hồi phát triển nhanh chóng
- Ruộng đất có hai hình thức sở hữu: + Ruộng đất công: chiếm phần lớn
+ Ruộng đất tư: vương hầu, qúy tộc, địa chủ
b Thủ công nghiệp:
(2)thế ?
? Em kể tên nghề thủ công nghiệp thời Trần? (dệt, gốm, đúc đồng…)
HS: quan sát hình 35, 36 so sánh với hình 23 Sgk trang 47 → nhận xét? (có nhiều hoa văn nỗi…) ? Điểm thủ công nghiệp thời kỳ gì? GV nhấn mạnh: ngồi nghề thủ cơng truyền thống có ngành mới: đóng thuyền lớn chế tạo súng
? Thương nghiệp sau chiến tranh có đặc điểm gì?
Hoạt động 2: Tìm hiểu tình hình xã hội sau chiến tranh (10/)
HS thảo luận phút: xã hội thời Trần có tầng lớp ?
? Sự phân hóa tầng lớp xã hội thời Trần có nét khác so với thời Lý?
HS: (Phân hóa sâu sắc hơn, địa chủ ngày đông, nông nô – nơ tì ngày nhiều)
? Em nêu đời sống tầng lớp xã hội thời Trần?
GV: hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ phân hóa tầng lớp xã hội thời Trần
- Thủ công cổ truyền phổ biến phát triển - Thành lập làng nghề phường nghề - Sản phẩm đa dạng, trình độ kỷ thuật cao
c Thương nghiệp:
- Trao đổi buôn bán ngòai nước đẩy mạnh
- Nhiều trung tâm kinh tế mở rộng : Thăng Long, Vân Đồn
2 Tình hình xã hội sau chiến tranh
- Xã hội ngày bị phân hóa sâu sắc gồm: + Tầng lớp thống trị: Vua, vương hầu, qúy tộc, địa chủ, quan lại
+ Tầng lớp bị trị: Thương nhân, thợ thủ công, nông dân tá điền
+ Tầng lớp: Nơng nơ, nơ tì
Củng cố: (2/)
- Xã hội thời Trần có tầng lớp nào?
- Thủ công nghiệp thương nghiệp thời Trần sau chiến tranh có mới? 5 Hướng dẫn học tập nhà: (1/)
- Học theo câu hỏi 1, Sgk trang 70 - Chuẩn bị phần II:
+ Tìm hiểu đời sống văn hóa, giáo dục, khoa học – kĩ thuật
IV RÚT KINH NGHIỆM
……… ……… ……… ………