Giáo án Lịch sử 7 bài 15: Sự phát triển kinh tế và văn hóa thời Trần

Giáo án Lịch sử Bài 15 SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ VĂN HOÁ THỜI TRẦN Tiết 28: I SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ A Mục tiêu học: Kiến thức: Học sinh nắm được: - Những nét chủ yếu tình hình kinh tế, xã hội nước ta sau chiến thắng Mông Nguyên lần - Một số thành tựu phản ánh phát triển văn học, giáo dục, KHKT thời Trần Kĩ năng: Nhận xét, đánh giá thành tựu văn hoá, so sánh phát triển thời Lý – Trần Thái độ: Tự hào văn hố dân tộc , có ý thức bảo vệ, gĩư gìn phát huy văn hoá dân tộc B Phương tiện dạy học: Giáo viên: - SGK, SGV; -Tranh ảnh đồ gốm thời Trần, bảng phụ Học sinh: - SGK, sưu tầm tranh, tài liệu liên quan học C.Hoạt động dạy học: 1.Ổn định: 2.Bài cũ: ? Nêu nguyên nhân thắng lợi cuôc kháng chiến chống MôngNguyên? ? Nêu ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống quân M-N? 3.Bài mới: Sau chiến tranh, nhân dân ta quan tâm nhà nước, sức lao động sản xuất đưa kinh tế phát triển HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động cá nhân, lớp ? Nói đến phát triển kinh tế nói đến mặt sản xuất nào? (NN, TCN, TN) ? Sau chiến tranh nhà Trần làm để khơi phục phát triển NN? - Khuyến kích sản xuất NN: mở rộng diện tích trồng trọt, khai khẩn đất hoang, lập làng xã, lập điền trang, thái ấp, chăm sóc đê điều ? Những biện pháp giúp NN sau chiến tranh đạt kết ntn? ? So với thời Lý, ruộng tư thời Trần có khác? Nền kinh tế sau chiến tranh *Nơng nghiệp: - Được phục hồi phát triển nhanh chóng - Ruộng đất công làng xã chiếm ưu thế, ruộng đất tư phát ttriển ( Ruộng tư có nhiều hình thức sở hữu: nơng dân, địa chủ, q tộc ) ? Theo em, ruộng tư thời Trần lại phát triển mạnh? - Khuyến khích khai hoang - Nhà nước cấp đất cho người có cơng: thái ấp  Mặc dù ruộng đất tư nhiều ruộng đất công, ruộng làng xã chiếm phần lớn nguồn thu chủ yếu nước ? Em có nhận xét tình hình kinh tế NN Đại Việt sau chiến tranh? (Càng ngày phát triển trước) Hs đọc phần lại SGK ? TCN thời Trần gồm ngành nghề nào? Và phát triển sao? - Quan sát h35, 36 đối chiếu h23  rút nhận xét kỹ thuật thợ TC? Trình độ kỹ thuật tinh xảo - Gv giới thiệu kỹ thuật đóng tàu, thuyền đánh cá biển: 20 - 25 người chèo gồm lớp, người chèo ngồi lớp ? Em có nhận xét TCN thời Trần? So sánh với thời Lý? (Phương pháp, kỹ thuật cao hơn) ? NN TCN phát triển tác động đến TN thời kỳ ntn? GV dùng lược đồ trung tâm kinh tế thời Trần  Mặc dù sau chiến tranh kinh tế bị tàn phá nặng nề, song nhờ biện pháp, quan tâm nhà Trần nhanh chóng phục hồi phát triển Hoạt động cá nhân, nhóm - HS đọc SGK mục ? Nhắc lại, XH thời Lý có tầng lớp nào? - Hs tìm hiểu SGK ? Thời Trần có tầng lớp xã hội nào? ? Đặc điểm đời sống tầng lớp đó? -> Nơng nghiệp ngày phát triển *Thủ công nghiệp: TCN phát triển: +Do nhà nước có quản lý: Nhiều ngành nghề: dệt, gốm, đúc đồng, đóng tàu, chế tạo vũ khí + TCN nhân dân: phổ biến phát triển -> Xuất nhiều làng nghề, phường nghề, sản phẩm làm nhiều với trình độ kỹ thuật cao *Thương nghiệp: - Trao đổi, bn bán ngồi nước đẩy mạnh - Nhiều trung tâm kinh tế mở ra: Thăng Long, Vân Đồn Tình hình xã hội sau chiến tranh - Tầng lớp thống trị: +Vua, vương hầu, quý tộc +Quan lại, địa chủ -> Có quyền lực, giàu có - Tầng lớp bị trị: + Nơng dân, nông dân tá điền: Đông đảo +TCN, thương nhân +Nơng nơ, nơ tì  XH ngày phân hố sâu sắc Địa * Thảo luận nhóm chủ ngày đông, nông nô, nô tỳ ? So sánh tầng lớp XH thời Lý thời Trần? ngày nhiều - Các tầng lớp mức độ tài sản cách thức bóc lột có khác ? Từ ta rút nhận xét XH thời Trần? - Gv khái quát lại học 4.Củng cố: +Trình bày tình hình kinh tế Đại Việt thời Trần sau chiến tranh + Xã hội thời Trần phân hoá nào? - Bài tập: Vẽ sơ đồ phân hố XH thời Trần Dặn dò: - Trả lời câu hỏi Sgk - Làm tập (Sbt) - Xem trước 15- phần II Bài 15: SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ VĂN HOÁ THỜI TRẦN Tiết 29: II SỰ PHÁT TRIỂN VĂN HOÁ A Mục tiêu học: Kiến thức: Học sinh nắm được: - Đời sống văn hoá tinh thần nhân dân ta thời Trần phong phú đa dạng - Giáo dục, khoa học, kĩ thuật thời Trần đạt đến trình độ cao, nhiều cơng trình nghệ thuật tiêu biểu Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích, nhận xét, đánh giá… 3.Thái độ: Tự hào văn hoá dân tộc , có ý thức bảo vệ, gĩư gìn phát huy văn hoá dân tộc B Phương tiện dạy học: Giáo viên: - SGK, SGV; -Tranh ảnh thành tựu văn hố Các kênh hình Học sinh: - SGK, sưu tầm tranh, tài liệu liên quan học C.Hoạt động dạy học: 1.Ổn định: 2.Bài cũ: ? Trình bày tình hình kinh tế thời Trần sau chiến tranh? ? Xã hội thời Trần có tầng lớp nào? Đời sống tầng lớp sao? 3.Bài mới: Sau chiến tranh, nhà Trần có nhiều sách để phát triển kinh tế, bên cạnh nhà Trần quan tâm đến văn hố giáo dục HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động cá nhân, lớp - Gv: Thời Trần tín ngưỡng cổ truyền phổ biến nhân dân ? Hãy kể tên vài tín ngưỡng nhân dân? ? Đạo Phật thời kì phát triển nào? Thể sao? Đời sống văn hố - Tín ngưỡng cổ truyền phổ biến nhân dân - Đạo Phật phát triển mạnh ( Nhiều người tu, kể giai cấp thống trị(vua) Chùa mọc khắp nơi) ? Không phát triển thời Lý thể chỗ nào? (Đạo Phật không trở thành quốc giáo, không ảnh hưởng trị trước, chùa khơng phải nơi dạy học mà trung tâm sinh hoạt văn hoá) ? So với đạo Phật, Nho giáo phát triển nào? ? Ngoài đời sống sinh hoạt văn hoá nhân dân ta sao? ? Nêu dẫn chứng tập quán sống giản dị nhân dân? ? Nhận xét hoạt động sinh hoạt văn hoá nhân dân ta thời Trần? ? Ngày nay, nhân dân ta có trì hoạt động văn hố khơng? Hoạt động lớp ? Văn học thời kì có đặc điểm gì? ? Kể vài tác phẩm tiêu biểu? (Hịch tướng sĩ, Phò giá kinh, Phú sơng Bạch Đằng ) Hoạt động cá nhân, lớp ? Trình bày vài nét giáo dục thời Trần? Hs đọc hàng chữ nhỏ Sgk ? So sánh giáo dục thời Trần với thời Lý? Từ em có nhận xét tình hình giáo dục thời Trần? ? KH-KT thời Trần phát triển ntn? ? Quốc sử viện có nhiệm vụ gì? Do đứng đầu? (Lê Văn Hưu đứng đầu soạn Đại Việt Sử Kí) - Gv giới thiệu vài nét : Binh thư yếu lược Trần Quốc Tuấn ? Y học có thành tựu gì? ? Nhận xét giáo dục, khoa học- kĩ thuật thời Trần? Hoạt động cá nhân, lớp - Hs quan sát hình37, 38 Sgk ?Qua em thấy kiến trúc thời kì ntn? ? Hãy kể vài cơng trình tiêu biểu? khơng thời Lý - Nho giáo phát triển mạnh: trọng dụng - Các hình thức sinh hoạt văn hố: ca hát, nhảy múa phổ biến  Phong phú, đa dạng, mang đậm tính dân tộc 2.Văn học Chữ Hán, chữ Nôm phát triển: nội dung phong phú, chứa đựng lòng yêu nước, lòng tự hào nhân dân -> Phản ánh lòng tự hào dân tộc thời hào hùng lịch sử Giáo dục khoa học kĩ thuật - Giáo dục: + trường học mở nhiều, kì thi chọn người tài tổ chức thường xuyên + Lập Quốc sử viện (viết sử): 1272 “Đại Việt sử kí” đời (bộ sử nước ta) - KHKT: + Quân sự: “Binh thư yếu lược” (Trần Quốc Tuấn), chế tạo súng, thuyền chiến + Y học, thiên văn học phát triển -> Phát triển nhiều lĩnh vực, tạo bước phát triển cao cho văn minh Đại Việt - Hs quan sát H38 so sánh với H26 12 Nghệ thuật kiến trúc điêu khắc ? So sánh, nhận xét hình rồng thời Trần so với - Nhiều cơng trình kiến trúc có giá trị: thời Lý?(trau chuốt, uy nghiêm) tháp Phổ Minh, thành Tây Đô ? Em có nhận xét cơng trình nghệ thật kiến trúc thời kì này? - Nghệ thuật điêu khắc, chạm trổ tinh tế -> Nghệ thuật ngày đạt đến trình độ tinh xảo, rõ nét Củng cố: ? Qua phát triển văn hoá vừa học, em thấy đời sống tinh thần nhân dân Đại Việt thời nhà Trần nào? ... phần II Bài 15: SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ VĂN HOÁ THỜI TRẦN Tiết 29: II SỰ PHÁT TRIỂN VĂN HOÁ A Mục tiêu học: Kiến thức: Học sinh nắm được: - Đời sống văn hoá tinh thần nhân dân ta thời Trần phong... nhỏ Sgk ? So sánh giáo dục thời Trần với thời Lý? Từ em có nhận xét tình hình giáo dục thời Trần? ? KH-KT thời Trần phát triển ntn? ? Quốc sử viện có nhiệm vụ gì? Do đứng đầu? (Lê Văn Hưu đứng... 2 .Bài cũ: ? Trình bày tình hình kinh tế thời Trần sau chiến tranh? ? Xã hội thời Trần có tầng lớp nào? Đời sống tầng lớp sao? 3 .Bài mới: Sau chiến tranh, nhà Trần có nhiều sách để phát triển kinh