Bài mới: * Giới thiệu bài mới: Ở lớp 7, phần lịch sử thế giới, các em đã được học những nội dung chủ yếu nào?Trong lòng xã hội phong kiến suy yếu đã nảy sinh và bước đầu phát triển nền [r]
(1)Ngày soạn Ngaøy daïy Lịch sử MÔN LỊCH SỬ CAÁU TRUÙC CHÖÔNG TRÌNH Caû naêm : 35 tuaàn x 1,5 tieát/ tuaàn = 52 tieát Hoïc kì I : 18 tuaàn = 35 tieát Hoïc kì II : 17 tuaàn = 17 tieát PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN LỊCH SỬ HOÏC KÌ I PHẦN I: LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (TỪ GIỮA THẾ KỶ XVI ĐẾN NĂM 1917) Chương I: THỜI KÌ XÁC LẬP CỦA CNTB (TỪ THẾ KỶ XVI ĐẾN NỬA SAU THẾ KỶ XIX) Tiết 1; 2- Bài 1: Những CMTS đầu tiên Tieát 3; 4- Baøi 2: Caùch maïng tö saûn Phaùp Tiết 5; –Bài 3: Chủ nghĩa tư xác lập trên phạm vi giới Tiết 7; – Bài 4: Phong trào công nhân và đời chủ nghiã Mac Chương II: CÁC NƯỚC ÂU MỸ CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẦU THẾ KỈ XX Tieát –Baøi 5: Coâng xaõ Pari 1871 Tiết 10; 11-Bài 6: Các nước Anh, Pháp, Đức, Mỹ cuối kỉ XIX đầu kỉ XX Tiết 12; 13- Bài 7: Phong trào công nhân quốc tế cuối kỉ XIX đầu kỉ XX Tiết 14- Bài 8: Sự phát triển kĩ thuật, khoa học, văn học và nghệ thuật kỉ XVIII-XIX Chương III: CHÂU Á GIỮA THẾ KỈ XVIII- ĐẦU THẾ KỈ XX Tiết 15- Bài 9: Aán Độ Tiết 16- Bài 10: Trung Quốc cuối kỉ XIX đầu kỉ XX Tiết 17- Bài 11: Các nước Đông Nam Á cuối kỉ XIX đầu kỉ XX Tiết 18- Bài 12: Nhật Bản kỉ XIX đầu kỉ XX Chương IV: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT Tiết 19- Bài 13: Chiến tranh giới thứ (1914-1918) Tiết 20- Bài 14: Oân tập lịch sử giới cận đại (từ kỉ XVI đến năm 1917) Tieát 21- Kieåm tra tieát PHẦN II: LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI Chương I: CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VAØ CÔNG CUỘC XÂY DỰNG CNXH Ở LIÊN XÔ (1921- 1941) Tiết 22; 23- Bài 15: Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 và đấu tranh bảo vệ cách mạng (1917-1921) Tiết 24- Bài 16: Liên Xô xây dựng chủ nghiã xã hội(1921-1941) Chương II: CHÂU ÂU VAØ NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918-1939) Tiết 25; 26- Bài 17: Châu Aâu hai chiến tranh giới (1918-1939) Trường :THCS Lê Thánh Tông GV: Trần Thị Hoa Hương Lop7.net (2) Ngày soạn Ngaøy daïy Lịch sử Tiết 27- Bài 18: Nước Mĩ hai chiến tranh giới (1919-1939) Chương III: CHÂU Á GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918-1939) Tiết 28- Bài 19: Nhật Bản hai chiến tranh giới (1918-1939) Tiết 29; 30- Bài 20: Phong trào độc lập dân tộc Châu Á (1918-1939) Chương IV: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939-1945) Tiết 31, 32- Bài 21: Chiến tranh giới thứ hai (1939-1945) Chương V: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC KĨ THUẬT VAØ VĂN HÓA THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THEÁ KÆ XX Tiết 33- Bài 22: Sự phát triển khoa học- kĩ thuật và văn hóa giới nửa đầu kỉ XX Tiết 34- Bài 23: Oân Tập lịch sử giới đại (từ năm 1917 đến năm 1945) Tieát 35: Laøm baøi kieåm tra hoïc kì I HOÏC KYØ II PHẦN II: LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1918 Chương I: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP TỪ NĂM 1858 ĐẾN CUỐI THẾ KỈ XIX Tiết 36; 37- Bài 24: Cuộc kháng chiến từ năm 1858 đến năm 1873 Tiết 38; 39- Bài 25: Kháng chiến lan rộng toàn quốc (1873-1884) Tiết 40; 41- Bài 26: Phong trào kháng Pháp năm cuối kỉ XIX Tiết 42: Bài 27: Khởi nghĩa Yên Thế và phong trào chống Pháp đồng bào miền núi cuối kỉ XIX Tiết 43- Làm bài tập lịch sử Tiết 44: Bài 28: Trào lưu cải cách tân Việt Nam nửa cuối kỉ XIX Tieát 45- Laøm baøi kieåm tra tieát Chương II: XÃ HỘI VIỆT NAM (TỪ NĂM 1897 ĐẾN NĂM 1918) Tiết 46; 47- Bài 29: Chính sách khai thác thuộc địa thực dân Pháp và chuyển biến kinh tế xã hội Việt Nam Tiết 48; 49- Bài 30: Phong trào yêu nước chống Pháp từ đầu kỉ XXX đến năm 1918 Tiết 50- Bài 31: Oân tập lịch sử Việt Nam (từ năm 1858 đến năm 1918) Tieát 51: Laøm baøi kieåm tra hoïc kì Tiết 52: Lịch sử địa phương Trường :THCS Lê Thánh Tông GV: Trần Thị Hoa Hương Lop7.net (3) Ngày soạn Ngaøy daïy Lịch sử Hàng loạt các thành tựu khoa học truyền lại các lịch sử dân tộc, các địa lí lịch sử, đồ đất nước, tác phẩm y dược dân tộc, triết học, văn hoá học… khẳng định tồn văn hoá dân tộc đáng tự hào Không dừng lại thành tựu mang tính phương Đông, người Việt Nam, trên sở tiếp nhận các thành tựu khoa học – kỹ thuật phương Tây, đã làm đồng hồ, các loại súng lớn nhỏ, “máy” tưới nước, đặc biệt là tàu thuỷ chạy máy nước Tiếc rằng, chi phối quá nặng nề tư tưởng bảo thủ, lối học từ chương cổ hủ, giai cấp thống trị kỉ XIX, không tạo điều kiện cho phát triển trí tuệ người Việt Nam KẾ HOẠCH MÔN LỊCH SỬ HOÏC KÌ I Tuaàn 9 Teân baøi Tieát 17- Baøi 11: Các nước Đông Nam AÙ cuoái theá kỉ XIX đầu thếkỉ XX - Tieát 18- Baøi 12: Nhật Bản kỉ XIX đầu theá kæ XX Muïc tieâu yeâu caàu - Nguyên nhân làm cho phong trào đấu tranh ngày càng phát triển các nước Đông Nam Á - Giai cấp công nhân ngày trưởng thành, vươn lên nắm giữ vai trò lãnh đạo đấu tranh giải phóng daân toäc - Nhận thức đúng thời kì phát triển sôi động phong traøo GPDT choáng CNÑQ, CNTD - Có tinh thần đoàn kết, hữu nghị, ủng hộ đấu tranh nhân dân các nước khu vực - Biết sử dụng lược đồ Đông Nam Á cuối kỉ XIX SGK để trình bày kiện tiêu biểu - Phân biệt nét chung, nét riêng các nước khu vực cuối kỉ XIX đầu kỉXX - Hiểu rõ cải cách tiến Thiên hoàng Minh Trò naêm 1868 laø moät cuoäc caùch maïng tö saûn, đưa nước Nhật phát triển nhanh chóng sang giai đoạn ÑQCN - Thấy chính sách xâm lược từ sớm giới thống trị Nhật Bản đấu tranh giai cấp vô sản cuối kỉ XIX đầu kỉ XX - Nhận thức rõ vai trò, ý nghĩa chính sách Trường :THCS Lê Thánh Tông STK ÑDDH - Lược đồ SGK khu vực SGV Ñoâng Nam STK AÙ STK -Baûng phuï KT TX - Bản đồ treo tường nước Nhật cuoái theá kæ XIX đầu theá kæ XX - Tranh aûnh, tö KT TX SGK SGV STK STK GV: Trần Thị Hoa Hương Lop7.net KT (4) Ngày soạn 10 10 Tieát 19- Baøi 13: Chieán tranh theá giới thứ (1914-1918) Tieát 20- Baøi 14: Oân tập lịch sử giới cận đại (từ kỉ XVI đến năm 1917) 11 Tieát 21- Kieåm tra tieát 11 12 Tieát 22;23- Baøi 15: Caùch maïng tháng Mười Nga naêm 1917 vaø Ngaøy daïy cải cách tiến phát triển xã hội - Nắm vững khái niệm “cải cách”, biết sử dụng đồ để trình bày các kiện có liên quan đến bài - CTTG I là cách giải mâu thuẫn đế quốc với đế quốc - Các giai đọan chiến tranh quy mô, tính chất và hậu nó loài người - Giáo dục tinh thần đấu tranh chống đế quốc, bảo vệ hòa bình, ủng hộ đấu tranh nhân dân các nước vì độc lập dân tộc và CNXH - Phân biệt các khái niệm: chiến tranh đế quốc, chieán tranh caùch maïng, chieán tranh chính nghóa, chieán tranh phi nghóa - Bieát trình baøy dieãn bieán cô baûn cuûa chieán tranh treân đồ giới - Bước đầu biết đánh giá số vần đề lịch sử nguyên nhân sâu xa, nguyên nhân trực tiếp - Củng cố kiến thức phần lịch sử giới cận đại cách có hệ thống, vững - Nắm chắc, hiểu rõ nội dung chủ yếu lịch sử giới cận chuẩn bị học tốt LSTGHĐ - Thông qua kiện, nhân vật lịch sử… đã dược học giúp HS có nhận thức, đánh giá đúng đắn, từ đó rút bài học cần thiết cho thân - Cuûng coá, reøn luyeän toát hôn caùc kó naêng hoïc taäp boä moân, chuû yeáu laø caùc kó naêng, heä thoáng hoùa, phaân tích, khái quát kiện, rút kết luận, lập bảng thống kê, rèn luyện kĩ thực hành… - Giúp HS hệ thông hóa kiến thức đã học từ bài 1-14 - Đánh giá kết học tập HS - Giúp HS biết đánh giá kết và quá trình học tập mình để đề phương pháp học tập hiệu quả, tích cực - Qua bài làm HS, GV có thể điều chỉnh, đổi phöông phaùp giaûng daïy hieäu quaû hôn - Những nét chính tình hình nước Nga đầu kỉ XX Vì Nga năm 1917 lại có hai CM - Những diễn biến chính cách mạng tháng Mười Nga naêm 1917 Trường :THCS Lê Thánh Tông Lịch sử lieäu veà nước Nhật đầu tkỉXX SGK SGV STK STK SGK SGV STK STK - Baûng phuï ghi soá lieäu thieät haïi cuûa chieán tranh - Bản đồ giới trước năm 1945 -Baûng thoáng keâ các kieän cô baûn cuûa lịch sử giới cận đại SGK SGV STK STK SGK SGV STK STK KT TX KT ÑK - Tranh aûnh veà cuoäc caùch maïng GV: Trần Thị Hoa Hương Lop7.net KT TX KT TX (5) Ngày soạn đấu tranh baûo veä caùch maïng (19171921) 12 Tieát 24- Baøi 16: Lieân Xoâ xaây dựng CNXH (1921-1941) 13 Tieát 25;26- Baøi 17: Chaâu AÂu hai chieán tranh theá giới(1918-1939) 14 Tieát 27- Baøi 18: Nước Mĩ hai cuoäc chieán tranh giới (1918-1939) Ngaøy daïy - Cuộc đấu tranh để bảo vệ thành cách mạng diễn nhö theá naøo? - Yù nghĩa lịch sử cách mạng tháng mười Nga - Bồi dưỡng nhận thức đúng đắn và tình cảm cách mạng XHCN đầu tiên trên giới - Biết sử dụng đồ giới để xác định vị trí nước Nga trước cách mạng và đấu tranh bảo vệ nước Nga sau caùch maïng - Vì nước Nga Xô Viết phải thực chính sách kinh tế mới, nội dung chủ yếu và tác động chính sách này nước Nga - Những thành tựu chính công xây dựng CNXH Liên Xô (1925-1941) - Gíup HS nhận thức sức mạnh, tính ưu việt chế độ XHCN, đồng thời có cái nhìn đúng đắn sai lầm, thiếu sót nhà lãnh đạo Liên Xô trước đây công xây dựng CNXH - Giúp HS bước đầu tập hợp tư liệu, kiện lịch sử để nhìn nhận, đánh giá chất vật, tượng (từ các chính sách, việc làm chính phủ đến việc hiểu rõ tính ưu việt, chất chế độ XHCN) - Những nét khái quát tình hình Châu Aâu năm 1918-1939 - Sự phát triển phong trào cách mạng 1918-1923 Châu Aâu và thành lập Quốc tế cộng sản - Cuộc đại khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933 và tác động nó Châu Aâu - Giúp HS thấy rõ tính chất phản động và nguy hiểm CNPX, bồi dưỡng ý thức căm ghét chế độ phát xít - Rèn luyện tư lôgic, khả nhận thức và so sánh kiện lịch sử để lí giải khác biệt nó - Sử dụng đồ, biểu đồ để hiểu biến động lịch sử đã tác động đến lãnh thổ các quốc gia nào - Những nét chính tình hình kinh tế- xã hội Mĩ sau CTTG I - Tác động khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933 nước Mĩ và Chính sách - Giúp HS nhận thức chất CNTB Mĩ, mâu thuẫn lòng xã hội tư Mĩ Trường :THCS Lê Thánh Tông Lịch sử thaùng Hai vaø caùch maïng thaùng Mười - Tranh aûnh veà coâng cuoäc xây dựng CNXH SGK Lieân Xoâ SGV - Moät soá tö STK lieäu, maåu STK chuyeän veà xây dựng XHCN Lieân Xoâ 19251941 SGK SGV STK STK SGK SGV STK STK - Bản đồ Chaâu Aâu sau chieán tranh theá giới thứ nhaát - Biểu đồ sản lượng theùp cuûa Anh, Phaùp và Đức - Bản đồ giới - Tranh aûnh moâ taû tình hình nước Mĩ GV: Trần Thị Hoa Hương Lop7.net KT TX KT TX KT TX (6) Ngày soạn 14 15 16 Ngaøy daïy - Bồi dưỡng ý thức đúng đắn đấu tranh chống áp bức, bất công xã hội tư - Biết sử dụng, khai thác tranh ảnh lịch sử để hiểu vấn đề kinh tế- xã hội - Bước đầu biết tư duy, so sánh để rút bài học -Khaùi quaùt tình hình kinh teá-xaõ hoäi Nhaät Baûn sau CTTG I - Những nguyên nhân dẫn tới quá trình phát xít hóa Nhaät vaø haäu quaû cuûa quaù trình naøy Tieát 28- Baøi 19: - Giúp HS nhận thức rõ chất phản động, hiếu Nhật Bản chieán, taøn baïo cuûa CNPX Nhaät hai cuoäc chieán - Giáo dục tư tưởng chống CNPX, căm thù tội tranh giới ác mà CNPX gây cho nhân loại (1918-1939) - Bồi dưỡng khả sử dụng, khái thác tư liệu, tranh ảnh lịch sử - Bieát caùch so saùnh, lieân heä, tö logic, keát noái caùc kiện để hiểu chất kiện, tượng - Những nét phong trào độc lập dân tộc Châu Á năm 1918-1939 - Caùch maïng Trung Quoác (1919-1939) Tiết 29; 30- Bài - Những nét chung phong trào độc lập dân tộc 20: Phong traøo Ñoâng Nam AÙ độc lập dân tộc - Bồi dưỡng nhận thứcvề tính tất yếu đấu Châu Á (1918- tranh chống CNTD, CNĐQ 1939) - Thấy nét tương đồng và gắn bó lịch sử đấu tranh giành độc lập khu vực ĐNÁ - Bồi dưỡng kĩ sử dụng đồ - Biết cách khai thác tư liệu, tranh ảnh lịch sử - Những nguyên nhân chính dẫn tới CTTG II - Những diễn biến chiến tranh: các giai đọan, các kiện chính và tác động nó tiến trình chieán tranh Tieát 31; 32- Baøi - Keát cuïc cuûa chieán tranh vaø haäu quaû cuûa noù 21: Chiến tranh - Bồi dưỡng nhận thức đúng đắn hậu chiến giới thứ hai tranh nhân loại,và ý thức chống chiến tranh (1939-1945) - Giáo dục HS học tập tinh thần chiến đấu kiên cường, bất khuất chống CNPX, giải phóng đất nước các dân tộc bị xâm lược, đặc biệt là Liên Xô - Rèn luyện kĩ phân tích, đánh giá số vấn đề liên quan đến kiện lịch sử Trường :THCS Lê Thánh Tông Lịch sử thaäp nieân 20; 30 cuûa theá kæ XX -Bản đồ giới - Tranh aûnh veà Nhaät Baûn hai cuoäc CTTG KT TX - Lược đồ SGK Chaâu AÙ SGV - Lược đồ STK các nước STK Ñoâng Nam AÙ KT TX - Bản đồ CTTG II - Tö lieäu veà CTTG II KT TX SGK SGV STK STK SGK SGV STK STK GV: Trần Thị Hoa Hương Lop7.net (7) Ngày soạn 17 17 18 Ngaøy daïy - Kĩ sử dụng đồ, sử dụng tư liệu lịch sử - Hiểu tiến vượt bậc khoa học- kĩ thuật giới nửa đầu kỉ XX Tiết 33- Bài 22: - Thấy hình thành và phát triển Sự phát triển văn hóa khoa hoïc- kó - Hiểu rõ tiến khoa học- kĩ thuật cần thuật và văn hóa sử dụng vì lợi ích người giới nửa đầu - Giáo dục ý thức trân trọng và bảo vệ giá trị văn hóa Xô viết và thành tưụ khoa theá kæ XX học- kĩ thật nhân loại - Bồi dưỡng phương pháp so sánh, đối chiếu lịch sử - Giúp HS củng cố, hệ thống hóa skiện - Nắm nội dung chính lịch sử giới Tieát 34- Baøi 23: năm 1917-1945 Oân tập lịch sử - Củng cố, nâng cao tư tưởng, tình cảm cách mạng, giới đại lòng yêu nước và chủ nghĩa quốc tế chân chính, tinh (từ năm 1917 thaàn choáng chieán tranh, choáng PX vaø baûo veä hoøa bình đến năm 1945) -Giúp HS phát triển kĩ lập bảng thống kê, lựa chọn kiện tiêu biểu, tổng hợp, so sánh và hệ thống - Giúp HS củng cố, hệ thống hóa kiện Tieát 35: Laøm baûn baøi kieåm tra hoïc - Nắm nội dung chính lịch sử giới kìI cận đại và đại từ kỉ XVI đến năm 1917 Lịch sử SGK SGV STK STK Tranh aûnh veà thaønh tựu văn hoùa, khoa hoïc kó thuaät KT TX SGK SGV STK STK -Baûng thoáng keâ các kieän cô baûn cuûa LSTGHñ - Bản đồ giới KT TX KT ÑK KẾ HOẠCH MÔN LỊCH SỬ HOÏC KÌ I Teân baøi Tieát 1;2- Baøi 1: Những CMTS đầu tiên Muïc ñích yeâu caàu - Nguyeân nhaân, dieãn bieán, tính chaát, yù nghóa cuûa caùc CMTS đầu tiên - Khaùi nieäm “CMTS” - Bồi dưỡng cho HS nhận thức vai trò quần chúng caùc cuoäc caùch maïng Trường :THCS Lê Thánh Tông STK ÑDDH - Bản đồ SGK giới SGV - Lược đồ STK cuoäc noäi chiến Anh GV: Trần Thị Hoa Hương Lop7.net KT KTTX (8) Ngày soạn Tieát 3;4- Baøi 2: CMTS Phaùp (1789-1794) Tieát 5;6- Baøi 3: CNTB xác laäp treân phaïm vi giới Tieát 7;8- Baøi 4: Phong traøo coâng nhân và đời chủ nghóa Mac Tieát 9- Baøi 5: Coâng xaõ Pari 1871 Tieát 10;11- Baøi 6: Các nước Anh, Pháp, Đức, Myõ cuoái theá kæ XIX đầu kỉ XX Tieát 12;13- Baøi Ngaøy daïy - Mặt tiến và hạn chế chế độ tư - Rèn luyện cho HS kĩ sử dụng đồ, tranh ảnh… - Độc lập giải các vấn đề quá trình học tập - Những kiện diễn biến cách mạng, vai trò nhân dân việc đưa đến thắng lợi và phát trieån cuûa caùch maïng - Ý nghĩa lịch sử cách mạng - Nhận thức tính chất hạn chế CMTS - Bài học kinh nghiệm rút từ CMTS Pháp - Vẽ, sử dụng đồ, lập niên biểu, thống kê - Phân tích, so sánh, liên hệ kiến thức học với đời sống - Noäi dung vaø heä quaû cuûa CMCN - Sự xác lập CNTB trên phạm vi giới - Sự áp bức, bóc lột CNTB đã gây nên nhiều đau khổ nhân dân lao động giới - Nhân dân là chủ các thành tựu kĩ thuật, sản xuất - Biết phân tích kiện để rút kết luận, liên hệ thực tế vaø bieát khai thaùc keânh hình SGK - Buổi đầu phong trào công nhân - Các Mác, Ph Aêng-ghen và đời CNXHKH - Phong trào công nhân vào năm 1848-1870 - Loøng bieát ôn caùc nhaø saùng laäp CNXHKH - Giáo dục tinh thần quốc tế chân chính, tinh thần đoàn kết đấu tranh giai cấp công nhân - Biết phân tích, nhận định, đánh giá - Nguyên nhân bùng nổ, diễn biến và thành tựu Coâng xaõ Pari - Công xã Pari là nhà nước kiểu - Năng lực lãnh đạo, quản lí nhà nước giai cấp VS - Loøng caêm thuø giai caáp boùc loät - Phân tích kiện, liên hệ kiến thức đã học với soáng - Các nước TB lớn chuyển lên giai đoạn ĐQCN - Tình hình và đặc điểm nước đế quốc - Những điểm bật CNĐQ - Nâng cao nhận thức chất CNTB - Ý thức cách mạng, đấu tranh bảo vệ hòa bình - Bồi dưỡng kĩ phân tích và sưu tầm tài liệu các nước đế quốc vào cuối kỉ XIX đầu kỉ XX - Sự phát triển phong trào công nhân đã dẫn tới Trường :THCS Lê Thánh Tông SGK SGV STK SGK SGV STK STK SGK SGV STK STK Lịch sử vaø 13 thuoäc địa Anh Baéc Mó - Tranh aûnh -Bản đồ nước Pháp theá kæ XVIII - Moâ hình caùc ñaúng caáp nước Pháp trước CM - Lược đồ nước Anh, khu vực MĩLatinh đầu theá kæ XIX - Tranh aûnh lieân quan - Tranh aûnh - Chaân dung cuûa C.Mac vaø Ph.Aêngghen -Sơ đồ maùy Hoäi SGK đồng công SGV xaõ STK - Tranh aûnh STK SGK SGV STK STK - Tranh aûnh - Lược đồ các nước đế quoác vaø thuộc địađầu theá kæ XX SGK - Tranh aûnh GV: Trần Thị Hoa Hương Lop7.net KTTX KTTX KTTX KTTX KTTX KTTX (9) Ngày soạn 7: Phong traøo coâng nhaân quoác teá cuoái theá kæ XIX đầu kỉ XX Tieát 14- Baøi 8: Sự phát triển cuûa kó thuaät, khoa hoïc, vaên hoïc vaø ngheä thuaät theá kæ XVIII-XIX Tieát 15- Baøi 9: Aán Độ Tieát 16: Laøm baøi kieåm tra tieát Ngaøy daïy thành lập Quốc tế thứ hai - Công lao, vai trò Aêng-ghen và Lênin phong traøo - Y ùnghĩa và ảnh hưởng cách mạng Nga 1905-1907 - Nhận thức đúng đấu tranh giai cấp vô sản - Bối dưỡng tinh thần cách mạng, tinh thần quốc tế vô sản, lòng biết ơn các lãnh tụ cách mạng giới - Hieåu caùc khaùi nieäm “chuû nghóa cô hoäi”, “CMDCTS kiểu mới”… - Phân tích các kiện phương pháp tư lịch sử - Giai cấp tư sản đã tiến hành CMCN, làm thay đổi toàn kinh tế xã hội - Sự phát triểm mạnh mẽ kinh tế và xâm nhập kĩ thuật tiên tiến đã tạo điều kiện cho các ngành khoa hoïc phaùt trieån - Những thành tựu văn học, nghệ thuật góp phần làm phong phú đời sống văn hóa tinh thần CNTB - CNTB với CMKHKT đã có đóng góp tích cực phát triển lịch sử, xã hội - Nhận thức yếu tố động, tích cực KHKT tiến xã hội - Phân biệt “CMTS” với “CMCN”; giải thích các khái niệm “cơ khí hóa”, “Chủ nghĩa thực phê phán”… - Phaân tích vai troø cuûa kó thuaät, khoa hoïc, vaên hoïc vaø nghệ thuật phát triển lịch sử - Nguyên nhân bùng nổ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nước này - Vai trò giai cấp tư sản Aán Độ và tinh thần đấu tranh anh dũng các tầng lớp nhân dân - Bồi dưỡng lòng căm thù bọn thực dân - Biểu lộ cảm thông và lòng khâm phục đấu tranh nhân dân Aán Độ chống CNĐQ - Phaân bieät caùc khaùi nieäm “caáp tieán”, “oân hoøa” - Biết đọc và sử dụng đồ trình bày diễn biến các khởi nghĩa - Giúp HS hệ thông hóa kiến thức đã học từ bài 1-9 - Đánh giá kết học tập HS - Giúp HS biết đánh giá kết và quá trình học tập mình để từ đó đề phương pháp học tập hiệu quả, tích cực Trường :THCS Lê Thánh Tông Lịch sử SGV veà ngaøy 1-5 STK - Tiểu sử STK Leânin SGK SGV STK STK SGK SGV STK STK SGK SGV STK - Tranh aûnh thành tựu cuûa KHKT theá kæ XVIIIXIX - Chaân dung caùc nhaø baùc hoïc, caùc nhaø vaên, nhaïc só thời kì này - Baûn thoáng keâ tình hình kinh teá vaø xaõ hội AĐ - Bản đồ “Phong traøo cách mạng AÑ cuoái theá kỉ XIX đầu theá kæ XX” -Baûng phuï GV: Trần Thị Hoa Hương Lop7.net KTTX KTTX KTÑK (10) Ngày soạn Ngaøy daïy - Qua bài làm HS, GV có thể điều chỉnh, đổi phöông phaùp giaûng daïy hieäu quaû hôn Lịch sử LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI ĐẾN NĂM 1917) Chương I: THỜI KÌ XÁC LẬP CỦA CNTB (TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI ĐẾN NỬA SAU THẾ KỈ XIX) TUẦN 1: TIẾT 1- BAØI 1: NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN I Muïc tieâu baøi hoïc: Kiến thức: HS cần nắm: - Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa các CMTS đầu tiên - Khaùi nieäm “CMTS” Tư tưởng: - Bồi dưỡng cho HS nhận thức vai trò quần chúng các cách mạng - Mặt tiến và hạn chế chế độ tư Kó naêng: - Rèn luyện cho HS kĩ sử dụng đồ, tranh ảnh… - Độc lập giải các vấn đề quá trình học tập II Taøi lieäu vaø phöông tieän daïy hoïc: Bản đồ giới Lược đồ nội chiến Anh Trường :THCS Lê Thánh Tông GV: Trần Thị Hoa Hương Lop7.net (11) Ngày soạn Ngaøy daïy Lịch sử III Tiến trình lên lớp: Oån định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: * Giới thiệu bài mới: Ở lớp 7, phần lịch sử giới, các em đã học nội dung chủ yếu nào?Trong lòng xã hội phong kiến suy yếu đã nảy sinh và bước đầu phát triển sản xuất CNTB, dẫn tới mâu thuẫn ngày càng tăng phong kiến với tư sản và các tầng lớp nhân dân lao động Điều đó đòi hỏi phải giải cách mạng PHÖÔNG PHAÙP NOÄI DUNG Hoạt động 1:Tìm hiểu biến đổi kinh tế ,xã hội Tây Âu (XVI Sự biến đổi kinh tế, xã hội XVII), cách mạng tư sản Hà Lan XVI Tây Aâu các kỉ XVGV: Cuối kỉ XV đầu kỉ XVI, sản xuất đời- XVII Cách mạng Hà Lan kỉ đó là sản xuất TBCN XVI: Gv:giải thích cho học sinh “nền sản xuất TBCN” Một sản xuất đời: ? Nền sản xuất đời điều kiện lịch sử nào? - Theá kæ XV, neàn saûn xuaát TBCN Trong lòng xã hội phong kiến đã suy yếu đời lòng xã hội phong ? Những biểu nào chứng tỏ sản xuất phát triển? kieán Xuất các xưởng dệt vải, luyện kim, nấu đường ? Sự biến đổi kinh tế làm biến đổi xã hội ntn ? Hình thành hai giai cấp mới: tư sản và vô sản - Xaõ hoäi hình thaønh hai giai caáp GV: Gọi HS đọc đoạn chữ nhỏ trang mới: tư sản và vô sản ? Trong sản xuất mới, mâu thuẫn nào nảy sinh và dẫn tới hệ gì? Mâu thuẫn chế độ phong kiến với giai cấp tư sản và các tầng lớp nhân dân- bùng nổ các đấu tranh ? Nêu kiện chính diễn biến, kết CM Hà Lan? Cách mạng Hà Lan kỉ XVI: - Thaùng 8/1566, nhaân daân Neâ-ñec-lan noåi daäy - Tháng 8/1566, nhân dân Nê-đec- Năm 1581, nước cộng hòa Hà Lan thành lập lan noåi daäy - Năm 1648, Hà Lan độc lập - Năm 1581, nước cộng hòa Hà Gv treo đồ giới vùng đất Nêdeclan có kinh tế tư Lan thành lập phát triển mạnh phong kiến Tây Ban Nha thống trị đã - Năm 1648, Hà Lan độc lập ngăn cản phát triển này ? Cách mạng Hà Lan diễn hình thức nào? Đấu tranh giải phóng dân tộc ? Cách mạng Hà Lan xem là CMTS đầu tiên trên giới? Vì sao? Đánh đổ chế độ phong kiến, xây dựng xã hội tiến GV: Treo đồ giới, yêu cầu HS xác định vị trí các nước II Cách mạng Anh kỉ Anh và các nước phát triển XVII: GV: Trong phát triển chung Châu Aâu, quan hệ TBCN Sự phát triển CNTB Anh: Trường :THCS Lê Thánh Tông GV: Trần Thị Hoa Hương Lop7.net (12) Ngày soạn Ngaøy daïy Anh lớn mạnh ?Tìm biểu phát triển chủ nghĩa tư Anh? Nhiều công trường thủ công phục vụ cho nhu cầu nước và xuaát khaåu; caùc trung taâm coâng nghieäp, thöông maïi, taøi chính hình thành; phát minh kĩ thuật, tổ chức lao động hợp lí GV: Gọi HS đọc đoạn chữ nhỏ SGK ? Vì CNTB phát triển mạnh mà nông dân phải rời bỏ quê höông ñi nôi khaùc sinh soáng? Bị bọn quý tộc đuổi, cướp ruộng… ? Em hiểu nào là “quý tộc mới”? Vị trí, tính chất tầng lớp này xã hội Anh trước cách mạng? Là tầng lớp quý tộc phong kiến đã tư sản hóa, kinh doanh theo lối TB, có lực kinh tế và chính trị, là lực lượng quan trọng lãnh đạo CMTS Anh kỉ XVII ? Xã hội Anh kỉ XVII tồn mâu thuẫn nào? Mâu thuẫn tư sản, quý tộc với chế độ phong kiến; mâu thuẫn nông dân với địa chủ, quý tộc GV: Những mâu thuẫn trên đã đưa đến cách mạng nhằm lật đổ chế độ phong kiến, xác lập quan hệ sản xuất TBCN ? Ở giai đoạn I, cách mạng Anh đã diễn nào? Tháng 8/1642, nội chiến bùng nổ Quân đội Quốc hội đánh bại quân đội nhà vua GV: Yêu cầu HS lên trình bày trên lược đồ ? Sự kiện nào xem là đỉnh cao cách mạng? Vua Saclơ I bị xử tử ngày 30/1/1649, nước Anh chuyển sang chế độ cộng hòa ?Việc xử tử vua Sác- lơ có ý nghĩa gì HS:chấm dứt chế độ PK ,đánh dấu thắng lợi CNTB ?Nhưng sau đó cách mạng Anh chưa chấm dứt Vì sao? Giai cấp tư sản để bảo vệ quyền lợi giai cấp mình đã phản bội lại quyền lợi nhân dân,đưa Vinhemorangiơ lên làm vua Chế độ cộng hòa: quyền lực thuộc quý tộc và tư sản, nhân dân lao động không hưởng chút quyền lợi gìquần chúng bất mãn-tháng 12/1688, Quốc hội tiến hành đảo chính thiết lập chế độ quân chủ lập hiến ? Chế độ quân chủ lập hiến là nào? Vẫn vua đứng đầu quyền lực vua bị hạn chế moät hieán phaùp Quoác hoäi tö saûn ñònh Nhaø vua trò vì nhöng khoâng cai trò ? Kết CMTS Anh kỉ XVII? Lịch sử - Nhiều công trường thủ xuất - Ngoại thương phát triển - Đời sống nông dân khó khăn - Hình thành tầng lớp quý tộc - Maâu thuaãn xaõ hoäi gay gaét Tieán trình caùch maïng a Giai đoạn (1642-1648): - Thaùng 8/1642, cuoäc noäi chieán bùng nổ và thắng lợi thuộc phe quoác hoäi b Giai đoạn (1649-1688): - Ngày 30/1/1649, vua Saclơ I bị xử tử - Nước Anh thiết lập chế độ cộng hoøa - Thaùng 12/1688, Quoác hoäi tieán hành đảo chính thiết lập chế độ quân chủ lập hiến Ý nghĩa lịch sử cách mạng tư saûn Anh: GV: Trần Thị Hoa Hương Trường :THCS Lê Thánh Tông Lop7.net (13) Ngày soạn Ngaøy daïy Lịch sử Đem lại quyền lợi cho giai cấp tư sản và quý tộc - Mở đường cho CNTB phát triển, quyền lợi nhân dân lao động lại không đáp ứng- chiến thắng chế độ phong kiến cách mạng không triệt để ? Qua caâu noùi cuûa C.Mac, em haõy cho bieát yù nghóa cuûa CMTS Anh kỉ XVII? Mở đường cho CNTB phát triển và thoát khỏi thống trị chế độ phong kiến Cuûng coá: ? Vì nói cách mạng tư sản Anh là cách mạng tư sản không triệt để ? Laäp baûng nieân bieåu caùch maïng tö saûn anh theá kyû XVII theo baûng sau Niên đại Sự kiện 6-1642 1648 30-1-1649 1688 Daën doø: - Học bài, trả lời các câu hỏi có bài, làm bài tập - Chuẩn bị phần III “Chiến tranh giành độc lập các thuộc địa Anh Bắc Mỹ” V:Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………… TUẦN 1: TIẾT 2- BAØI 1: NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN I Muïc tieâu baøi hoïc: Kiến thức: HS cần nắm: - Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa các CMTS đầu tiên - Khaùi nieäm “CMTS” Tư tưởng: - Bồi dưỡng cho HS nhận thức vai trò quần chúng các cách mạng - Mặt tiến và hạn chế chế độ tư Kó naêng: - Rèn luyện cho HS kĩ sử dụng đồ, tranh ảnh… - Độc lập giải các vấn đề quá trình học tập II Taøi lieäu vaø phöông tieän daïy hoïc: Bản đồ giới Lược đồ 13 thuộc địa Anh Bắc Mỹ III Tiến trình lên lớp: Trường :THCS Lê Thánh Tông GV: Trần Thị Hoa Hương Lop7.net (14) Ngày soạn Ngaøy daïy Lịch sử Oån định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: ? Trình bày diễn biến và kết nội chiến Anh? ? Ý nghĩa CMTS Anh? Giải thích tính chất không triệt để cách mạng này? Bài mới: * Giới thiệu bài mới: Tiết trước các em đã tìm hiểu hai CMTS diễn Châu Aâu là cách mạng Hà Lan và cách manïg Anh Hôm nay, chúng ta tìm hiểu cách mạng diễn Chaâu Mó , xem caùc cuoäc caùch maïng naøy coù ñieåm gì gioáng vaø khaùc PHÖÔNG PHAÙP ? Naêm 1492, Coâloâmboâ phát kiến địa lý ông đã tìm Châu lục nào? Châu Mĩ Yêu cầu HS xác định vị trí khu vực này trên đồ giới ? Nêu vài nét xâm nhập và thành lập các thuộc địa thực dân Anh Bắc Mỹ? Các nước Châu Aâu chiếm và chia làm thuộc địa- thành lập 13 thuộc địa từ đầu kỉ XVII-XVIII Hs:phaàn in nghieâng saùch giaùo khoa Gv: dùng lược đồ các vùng đất 13 thuộc địa phát triển theo chủ nghóa tö baûn ? Vì các nước Châu Mĩ sớm trở thành thuộc địa bọn tư Chaâu AÂu? Giàu tài nguyên, phì nhiêu, khoáng sản phong phú… ? Vì mâu thuẫn các thuộc địa và chính quốc nảy sinh? Thực dân Anh tìm cách ngăn cản phát triển TBCN: cướp đoạt tài nguyên, thuế má nặng nề, độc quyền buôn bán… ? Vì thực dân Anh kìm hãm phát triển kinh tế thuộc ñòa? Muoán kinh teá thuoäc ñòa gaén chaët vaø phuï thuoäc vaøo chính quoác để dễ bề cai trị và bóc lột GV: Dưới kìm hãm thực dân Anh, các tầng lớp nhân dân 13 thuộc địa đã dậy đấu tranh ? Nguyên nhân trực tiếp dẫn đến chiến tranh là gì? Tháng 12/1773, nhân dân Bôxtơn công ba tàu chở chè Anh để phản đối chế độ thuế - Hội nghị lục địa Philađen phia (9-10/1774) đòi vua Anh xóa bỏ luật cấm vô lí không chấp nhận ? Nêu kiện diễn biến chiến tranh? Thaùng 4/1775, chieán tranh buøng noå Trường :THCS Lê Thánh Tông NOÄI DUNG III Chiến tranh giành độc các thuộc địa Anh Bắc Mỹ: Tình hình caùc thuoäc ñòa Nguyeân nhaân cuûa chieán tranh: - Từ kỉ XVII-XVIII, thực dân Anh đã thành lập 13 thuộc địa Baéc Mó - Thực dân Anh kìm hãm phát triển kinh tế TBCN các thuoäc ñòa mâu thuẫn các thuộc địa vaø chính quoác naûy sinh Dieãn bieán cuoäc chieán tranh: - Thaùng 12/1773, nhaân daân Boâxtôn noåi daäy - Thaùng 4/1775, chieán tranh buøng noå - Ngày 4/7/1776, Tuyên ngôn độc lập đời - Tháng 7/1783, hiệp ước Vecxai GV: Trần Thị Hoa Hương Lop7.net (15) Ngày soạn Ngaøy daïy - Ngày 4/7/1776, Tuyên ngôn độc lập công bố - Tháng 7/1783, Anh kí hiệp ước Vecxai thừa nhận độc lập caùc thuoäc ñòa Baéc Mó ? Em hãy giới thiậu đôi nét Gioocgiơ Oasinhtơn- người lãnh đạo đấu tranh? Một chủ nô giàu, có tài quân và tổ chức, cử làm tổng chæ huy nghóa quaân Nhaân daân Mó coi oâng laø nhaân vaät soá moät chiến tranh, hòa bình và trái tim người GV: Yêu cầu HS đọc đoạn chữ nhỏ SGK/8 và thảo luận tính chất tiến “Tuyên ngôn độc lập” Mĩ Đề cao quyền người (bình đẳng, tự do, hạnh phúc…) ? Thực tế, nhân dân lao động Mĩ có hưởng các quyền đã neâu baûn Tuyeân ngoân khoâng? Tồn nạn phân biệt chủng tộc, màu da, người lao động bần cuøng, bò boùc loät… GV: Liên hệ với bản Tuyên ngôn độc lập chủ tịch HCM đọc vào ngày 2/9/1945 và liên hệ xã hội VN với xã hội Mĩ ? Bản Tuyên ngôn có ý nghĩa nào tiến trình đấu tranh giành độc lập? Đáp ứng lòng mong mỏi, nguyện vọng nhân dân- tích cực tham gia chiến tranh giành độc lập, đưa đến thắng lợi liên tiếp nghãi quân, buộc Anh phải kí hiệp ước Vecxai thừa nhân độc lập các thuộc địa Bắc Mĩ ? Cuộc chiến tranh giành độc lập các thuộc địa Anh Bắc Mĩ đạt kết gì? Sự đời quốc gia mới- Hợp chủng quốc Hoa Kì - Năm 1787, Hiến pháp ban hành Theo đó, Mĩ là nước cộng haøo lieân bang ? Neâu moät soá noäi dung vaø maët haïn cheá cuûa Hieán phaùp naêm 1787? Chỉ người da trắng có tài sản đóng thuế theo quy định có quyền ứng cử, bầu cử Phụ nữ không có quyền bầu cử Những người nô lệ da đen, người Inđian không có quyền chính trị GV: Lieân heä caùc quyeàn cuûa coâng daân VN hieán phaùp ? Muïc tieâu cuûa cuoäc chieán tranh laø gì? Giành độc lập, thoát khỏi thống trị thực dân Anh và tạo ñieàu kieän cho CNTB phaùt trieån ? Tính chaát cuûa cuoäc chieán tranh naøy? Là CMTS, thực nhiệm vụ giải phóng dân tộc, mở đường cho CNTB phát triển ? Em hieåu nhö theá naøo laø CMTS? Trường :THCS Lê Thánh Tông Lịch sử kí Keát quaû vaø yù nghóa cuûa cuoäc chiến tranh giành độc lập các thuộc địa Anh Bắc Mĩ: - Kết quả: giành độc lập, khai sinh nước Mĩ - Ý nghĩa: là CMTS thực nhiệm vụ giải phóng dân tộc, mở đường cho CNTB phát triển GV: Trần Thị Hoa Hương Lop7.net (16) Ngày soạn Ngaøy daïy Là cách mạng giai cấp tư sản lãnh đạo (ở Anh chủ yếu quý tộc mới) nhằm đánh đổ chế độ phong kiến lỗi thời, mở đường cho CNTB phát triển, xác lập thống trị giai cấp tư sản Lịch sử Cuûng coá: ? Vì nhân dân các thuộc địa Bắc Mĩ đấu tranh chống thực dân Anh? ? Cuộc chiến tranh giàmh độc lậo đã diễn nào? ? Những kết lớn chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ là gì? Daën doø: - Học bài, trả lời các câu hỏi có bài, làm bài tập - Chuaån bò baøi “CMTS Phaùp”: + Nước Pháp trước cách mạng? + Nguyên nhân dẫn tới CMTS Pháp? + Caùch maïng buøng noå nhö theá naøo? V:Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………… TUAÀN 2: TIEÁT 3- BAØI 2: CAÙCH MAÏNG TÖ SAÛN PHAÙP (1789-1794) I Muïc tieâu baøi hoïc: Kiến thức: HS cần nắm: - Nguyeân nhaân cuûa caùch maïng - Thắng lợi bước đầu cách mạng Tư tưởng: - Nhận thức tính chất hạn chế CMTS - Bài học kinh nghiệm rút từ CMTS Pháp Kó naêng: - Phaân tích noäi dung tranh aûnh - Phân tích, so sánh, liên hệ kiến thức học với đời sống II Taøi lieäu vaø phöông tieän daïy hoïc: Tranh aûnh coù noäi dung lieân quan Mô hình các đẳng cấp nước Pháp trước cách mạng III Tiến trình lên lớp: Oån định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: Trường :THCS Lê Thánh Tông GV: Trần Thị Hoa Hương Lop7.net (17) Ngày soạn Ngaøy daïy Lịch sử ? Vì nhân dân các thuộc địa Bắc Mĩ đấu tranh chống thực dân Anh? ? Kết và ý nghĩa chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mỹ? Bài mới: * Giới thiệu bài mới: Khác với CMTS Hà Lan, Anh, Mĩ, CMTS Pháp (1789-1794) coi là đại cách mạng Tại lại vậy? Chúng ta cùng tìm hiểu nguyên nhân, diễn biến và ý nghĩa nó để giải vấn đề đặt PHÖÔNG PHAÙP NOÄI DUNG Gv: yêu cầu học sinh đọc sách giáo khoa I Nước Pháp trước cách mạng: ? Tình hình kinh tế nước Pháp trước cách mạng có gì bật Tình hình kinh teá: Gv gợi ý : -về nông nghiệp - Noâng nghieäp: laïc haäu, naêng suaát -veà coâng nghieäp thaáp Kết hợp với quan sát nội dung tranh hình Công cụ và phương thức sản xuất canh tác thô sơ, lạc hậu- suất lao động thấp Ruộng đất bỏ hoang nhiều Mất mùa, đói kém thường xảy Phát triển: sử dụng nhiều máy móc sản xuất; nhiều trung tâm dệt vải, luyện kim đời Xuất, nhập nhộân nhịp - Coâng, thöông nghieäp phaùt trieån bị chế độ phong kiến kìm ? Chế độ phong kiến đã có chính sách gì phát haõm trieån coâng, thöông nghieäp? Cản trở, kìm hãm: thuế má nặng nề, tiền tệ và đo lường không thống nhất, sức mua dân nghèo hạn chế ? Tình hình chính trị Pháp trước cách mạng nào? Tình hình chính trò- xaõ hoäi: Là nước quân chủ chuyên chế - Chính trị: chế độ quân chủ Gv: yêu cầu học sinh tiếp tục quan sát tranh h5 chuyeân cheá ? Em hãy mô tả nội dung tranh ? Qua kênh hình này em hãy cho biết xã hội Pháp trước cách mạng - Xã hội gồm đẳng cấp: quý tộc, có đẳng cấp Quyền lợi và nghĩa vụ các đẳng cấp tăng lữ và đẳng cấp thứ ba Ba đẳng cấp: tăng lữ, quý tộc và đẳng cấp thứ ba ? Vò trí cuûa caùc ñaúng caáp naøy nhö theá naøo? Qúy tộc: giữ chức vụ quan trọng - Tăng lữ: thờ cúng… - Noâng daân: chieám 90% daân soá - Tư sản: không có quyền lực chính trị GV: Yêu cầu HS lên bảng vẽ sơ đồ đẳng cấp ? Qua sơ đồ, em hãy phân biệt hai khái niệm “giai cấp” và “đẳng caáp”? Giai cấp PK gồm hai đẳng cấp: quý tộc và tăng lữ; đẳng cấp thứ ba gồm các giai cấp: nông dân, tư sản và tầng lớp khác Gv: Mâu thuẫn kinh tế tư và chế độ phong kiến ,thể chế chính trị bảo thủ đối lập với nhân đòi hỏi nước Pháp phải tiến Trường :THCS Lê Thánh Tông GV: Trần Thị Hoa Hương Lop7.net (18) Ngày soạn Ngaøy daïy hành cách mạng tư sản Song để thúc đẩy cách mạng phát triễn mạnh mẽ cần phải nhờ đến đấu tranh liệt giai cấp tư sản trên lĩnh vực tư tưởng ? Nêu tên nhà tư tưởng Pháp tiêu biểu giai đoạn này? Saclô Moâng-te-xki-ô, Voânte vaø Giaêng Giaéc Rut-xoâ GV: Yêu cầu HS đọc các câu nói nhà tư tưởng ? Nêu số nội dung chủ yếu từ tư tưởng Mông-te-xki-ơ, Voânte vaø Rut-xoâ? (HS thaûo luaän) - Tố cáo, phê phán gay gắt chế độ phong kiến - Đề xướng quyền tự người và việc đảm bảo quyền tự - Quyết tâm đánh đổ bọn phong kiến thống trị GV: Những tư tưởng đó đã đóng góp tích cực mặt tư tưởng đấu tranh chống chế độ phong kiến, góp phần vào bùng nổ và thắng lợi cách mạng Pháp ? Sự khủng hoảng chế độ quân chủ chuyên chế thể điểm nào? - Vua và hoàng hậu ăn chơi xa xỉ - Nhà nước vay nợ nhiều không trả - Công, thương nghiệp đình đốn - Công nhân và thợ thủ công thất nghiệp; nông dân mùa…… ? Tình hình trên dẫn tới hệ gì? Chứng minh? Nhân dân đứng lên đấu tranh: KNND nổ khắp nơi (1788) GV: Nhằm giải mâu thuẫn ngày càng gay gắt, ngày 5-5-1789, hội nghị ba đẳng cấp đã khai mạc ? Hội nghị có giải mâu thuẫn đó không? Vì sao? Không có kết vì thái độ ngoan cố, phản động nhà vua và quí tộc- mâu thuẫn vua và đẳng cấp thứ ba lên tới đỉnh ? Cách mạng đã bùng nổ và bước đầu thắng lợi nào? Ngày 17-6, thành lập Hội đồng dân tộc- nhà vua dùng quân đội uy hieáp- vuõ trang choáng laïi nhaø vua - Ngày 14-7, quần chúng chiếm pháo đài- nhà tù Ba-xti, sau đó laøm chuû nhieàu cô quan vaø vò trí quan troïng GV: Yêu cầu HS quan sát hình và tường thuật công pháo đài- ngà ngục Ba-xti ? Vì việc đánh chiếm pháo đài Ba-xti đã mở đầu cho thắng lợi cuûa caùch maïng? Ngục Ba-xti biểu tượng quyền lực chế độ quân chủ chuyên chế xây dựng kiên cố với thành cao tường rào bao quanh ,bên ngoài là høaò sâu có cầu trreo vào Ngày Trường :THCS Lê Thánh Tông Lịch sử Đấu tranh trên mặt trân tư tưởng: - Các nhà tư tưởng tiêu biểu: Moâng-te-xki-ô, Voânte vaø Rut-xoâ - Nội dung: đề cao quyền tự và tâm đánh đổ bọn phong kiến II Caùch maïng buøng noå: Sự khủng hoảng chế độ quân chuû chuyeân cheá: - Kinh teá suy suïp - Đời sống nhân dân khó khăn - Các khởi nghĩa nổ liên tuïc Mở đầu thắng lợi cách maïng: - Ngaøy 5-5-1789, hoäi nghò ba ñaúng cấp khai mạc không đạt kết - Ngaøy 14-7-1789, quaàn chuùng chiếm pháo đài- nhà ngục Ba-xti mở đầu cho thắng lợi CMTS Phaùp cuoái theá kæ XVIII GV: Trần Thị Hoa Hương Lop7.net (19) Ngày soạn Ngaøy daïy 14-7 nhân dân Pari gần 30 vạn người kéo tới công pháo đài Baxti giành thắng lợi và nhanh chóng làm chủ nhiều vị trí quan trọng Cuộc công pháo đài- nhà tù Ba-xti đã mở đầu cho thắng lợi cách mạng, làm đà cho cách mạng tiếp tục phát triển Lịch sử Cuûng coá: ? Xã hội Pháp trước cách mạng phân đẳng cấp nào? ? Nội dung tư tưởng các nhà tư tưởng Pháp? ? Nguyeân nhaân buøng noå CMTS Phaùp? ? CMTS Pháp đã bắt đầu nào? Daën doø: - Học bài, trả lời các câu hỏi có bài, làm bài tập - Chuẩn bị phần III: Sự phát triển cách mạng + Chế độ quân chủ lập hiến (14-7-1789 đến 10-8-1792)? + Nề cộng hòa (21-9-1792 đến 2-6-1793)? + Chuyên chính Gia-cô-banh (2-6-1793 đến 27-7-1794)? + Ý nghĩa lịch sử CMTS Pháp? V:Ruùt kinh nghieäm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………… TUAÀN 2: TIEÁT 4- BAØI 2: CAÙCH MAÏNG TÖ SAÛN PHAÙP (1789-1794) I Muïc tieâu baøi hoïc: Kiến thức: HS cần nắm: - Những kiện diễn biến cách mạng, vai trò nhân dân việc đưa đến thắng lợi và phát triển cách mạng - Ý nghĩa lịch sử cách mạng Tư tưởng: - Nhận thức tính chất hạn chế CMTS - Bài học kinh nghiệm rút từ CMTS Pháp Kó naêng: - Vẽ, sử dụng đồ, lập niên biểu, thống kê - Phân tích, so sánh, liên hệ kiến thức học với đời sống II Taøi lieäu vaø phöông tieän daïy hoïc: Tranh aûnh coù noäi dung lieân quan Bản đồ nước Pháp kỉ XVIII III Tiến trình lên lớp: Oån định lớp: Trường :THCS Lê Thánh Tông GV: Trần Thị Hoa Hương Lop7.net (20) Ngày soạn Ngaøy daïy Lịch sử Kieåm tra baøi cuõ: ? Vẽ sơ đồ các đẳng cấp xã hội Pháp trước cách mạng? ? Nguyên nhân bùng nổ và thắng lợi mở đầu CMTS Pháp? Bài mới: * Giới thiệu bài mới: Thắng lợi ngày 14-7-1789 phá ngục Baxti đã mở đầu cho thắng lợi tieáp theo cuûa caùch maïng Phaùp Vaäy caùch maïng tieáp tuïc phaùt trieån nhö theá naøo? Caùc em seõ tìm hieåu qua tieát hoïc hoâm PHÖÔNG PHAÙP GV: Yêu cầu HS nhắc lại chế độ quân chủ lập hiến Anh ? Thắng lợi ngày 14-7-1789 đưa đến kết gì? Đại tư sản (phái Lập hiến) lên nắm quyền, thiết lập chế độ quaân chuû laäp hieán ? Sau nắm chính quyền, đại tư sản đã làm gì? Thoâng qua Tuyeân ngoân Nhaân quyeàn vaø daân quyeàn (thaùng 81789) - Ban hành Hiến pháp (9-1791)- xác lập chế độ quân chủ lập hiến GV: Gọi HS đọc nội dung Tuyên ngôn ? Em coù nhaän xeùt gì veà Tuyeân ngoân nhaân quyeàn vaø daân quyeàn? (mặt tích cực, hạn chế) - Tích cực: đề cao quyền tự do, bình đẳng người - Hạn chế: phục vụ, bảo vệ quyền lợi giai cấp tư sản, quần chúng không hưởng quyền lợi gì ? Hiến pháp đem lại quyền lợi cho ai? Quy định quyền lực thuộc Quốc hội ? Nhà vua đã có hành động gì? Em có suy nghĩ gì hành động naøy? Vua Pháp liên kết với lực lượng phản động nước và cầu cứu các nước phong kiến Châu Aâu chống lại cách mạng Hành động hèn nhát và phản động, giống vua Lê Chiêu Thống nước ta kỉ 18 (cầu cứu quân Thanh) ? Trước tình hình “Tổ quốc lâm nguy”, nhân dân Pháp đã hành động nào? Kết sao? Ngày 10-8-1792, nhân dân Pari khởi nghĩa lật đổ thống trị đại tư sản, xóa bỏ chế độ phong kiến GV: Sau khởi nghĩa ngày 10-8-1792, phái Gi-rông-đanh (tư sản công thương nghiệp) lên nắm quyền, cộng hòa đầu tiên nước Pháp thành lập ngày 21-9-1792 ? Nền cộng hòa thành lập lúc nước Pháp tình theá nhö theá naøo? Trường :THCS Lê Thánh Tông NOÄI DUNG III Sự phát triển cách mạng: Chế độ quân chủ lập hiến (từ ngày 14-7-1789 đến ngày 10-81792): - Đại tư sản (phái Lập hiến) lên naém quyeàn - Thaùng 8-1789, Quoác hoäi thoâng qua Tuyeân ngoân Nhaân quyeàn vaø daân quyeàn - Tháng 9-1791, Hiến pháp thông qua- xác lập chế độ quân chuû laäp hieán - Ngày 10-8-1792, nhân dân khởi nghĩa lật đổ thống trị đại tư sản, xóa bỏ chế độ phong kiến Bước đầu cộng hòa(từ 21-9-1792 đến 2-6-1793); - Ngaøy 21-9-1792, neàn coäng hoøa thành lập GV: Trần Thị Hoa Hương Lop7.net (21)