LOP 5 TUAN 16-2B CKN

TUẦN 16 Ngày soạn : 10/12/2010 Ngày giảng : Thứ Hai,13/12/2010 Tiết 1 : Chào cờ . Tiết 3: Tốn LUYỆN TẬP I . Mục tiêu - Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán. - BT cần làm : Bài 1 ; Bài 2. - HS cẩn thận, chính xác khi làm bài. II.Đồ dùng dạy học: : Bảng phụ, bảng học nhóm. III. . Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn đònh lớp: 2. KT bài cũ: Gọi 2 HS làm BT3 tiết 75. GV nhận xét, ghi điểm và chữa bài. 3. Luyện tập: Bài 1: GV nêu yêu cầu và hướng dẫn mẫu. Bài 2: GV hd để HS làm. Sau khi HS làm xong, GV nhận xétvà sửa bài Bài 3: (Nếu còn thời gian). GV hd tóm tắt: Tiền vốn: 42 000 đ Tiền bán: 52 500 đ a) Tìm tỉ số % của số tiền bán rau so với tiền vốn. b) Tìm xem người đó lãi bao nhiêu %? GV chấm và chữa bài. 4. Củng cố: 5. Dặn dò:- Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bò bài: Giải toán về tỉ số phần trăm (tiếp theo). - HS hát. - 2 HS lên bảng làm, cả lớp theo dõi, nhận xét. HS tự làm rồi sửa bài: a) 27,5% + 38% = 65,5% b) 30% - 16% = 14% c) 14,2% x 4 = 56,8% d) 216% : 8 = 27% - HS đọc đề toán. - HS làm theo nhóm vào bảng học nhóm. - đại diện báo cáo kết quả. Cả lớp nhận xét, sửa bài. HS tự giải vào vở: a) Tỉ số % của tiền bán rau và tiền vốn là: 52 500 : 42 000 = 1,25 1,25 = 125% b) Tỉ số % của tiền bán rau và tiền vốn là 125%- nghóa là coi tiền vốn là 100% thì tiền bán rau là 125%. Do đó số phần trăm tiền lãi là: 125% - 100% = 25% Đáp số: a) 125% ; b) 25%. - HS nhắc lại cách tìm tỉ số % của 2 số. - HS nhận xét tiết học. Ti ế t 5 Tập đọc THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN 1 TUẦN 16 I-Mục tiêu : - Biết nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - BiÕt ®äc diƠn c¶m bµi v¨n víi giäng nhĐ nhµng , ch¹m r·i. - HiĨu ý nghÜa bµi v¨n : Ca ngỵi tµi n¨ng , t¸m lßng nh©n hËu vµ nh©n c¸ch cao thỵng cđa H¶i Thỵng L·n ¤ng. (Trả lời được c.hỏi 1,2,3 trong SGK). II- Chuẩn bò: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm . III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Khởi động : Hát 2- KT bài cũ: Về ngôi nhà đang xây - Gọi 3 em lên kiểm tra - Nhận xét, cho điểm 3- Bài mới : Thầy thuốc như mẹ hiền Hoạt động 1: Luyện đọc và tìm hiểu bài a/ Luyện đọc : - Giúp HS hiểu những từ chưa hiểu - Cho HS đọc tiếp nối từng đoạn b/ Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc, trao đổi , thảo luận, tìmhiểu nội dung bài dựa theo 4 câu hỏi trong SGK - GV nhận xét, chốt ý. Hoạt động 2: Đọc diễn cảm: - Đoc diễn cảm toàn bài - Nhận xét , sữa cách đọc cho đúng 4.Cũng cố: 5.Dặn dò - Về nhà đọc lại bài văn - Chuẩn bò : Thầy cúng đi bệnh viện 3 em lên đọc thuộc lòng bài thơ Về ngôi nhà đang xây và trả lời những câu hỏi về nội dung bài đọc - 1 em khá, giỏi đọc toàn bài - 1 em đọc các từ được chú giải trong bài ( Hải Thượng Lãn Ông , danh lợi, bệnh đậu tái phát , vời, ngự y ) - Tìm hiểu thêm các từ chưa hiểu - Đọc tiếp nối 3 đoạn : + Đoạn 1: Từ đầu đến “ mà còn cho thêm gạo, củi “ + Đoạn 2: Tiếp theo đến “ càng nghó càng hối hận” + Đoạn 3: Còn lại - 1 em đọc toàn bài - Làm việc theo nhóm - Đại diện các nhóm lần lượt trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình - Theo dõi . - Nhiều em đọc diễn cảm cá nhân - HS đọc lại nội dung chính của bài. - Nhận xét tiết học. . Ngày soạn: 11/ 12/2010 Ngày giảng : Thứ Ba,14/12/2010 Ti ế t 1 : Tốn: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tiếp theo). I. : - Biết tìm một số phần trăm của một số. 2 TUẦN 16 - Vận dụng được để giải toán đơn giản về tìm giá trò một số phần trăm của một số. - BT cần làm : Bài 1 ; Bài 2. II. : Bảng phụ, phiếu BT. III. : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KT bài cũ: Gọi 2 HS làm BT3 của tiết 76. GV nx, sửa bài, ghi điểm. 2.Bài mới: HĐ1: HD HS giải toán về tỉ số phần trăm. a) Giới thiệu cách tính 52,5% của số 800. - GV đọc ví dụ, ghi tóm tắt lên bảng Số HS toàn trường: 800 HS Số HS nữ chiếm: 52,5% Số HS nữ : . HS? Từ đó GV đi đến cách tinh: 800 : 100 x 52,5 = 420. Hoặc: 800 x 52,5 : 100 = 420. - GV lưu ý HS: Trong 2 cách tính trên, có thể viết: 800 x 52,5 100 b) GT một bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. - GV đọc đề bài, gi. thích và hướng dẫn HS hiểu về lãi suất tiết kiệm một tháng. HĐ 2: Thực hành: Bài 1: GV hướng dẫn: - Tìm 75% của 32 HS (số HS 10 tuổi). - Tìm số HS 11 tuổi. Bài 2: GV hd: - Tìm 0,5% của 5 000 000 đồng. - Tính tổng số tiền gửi và tiền lãi Cho HS làm theo nhóm vào bảng phụ. GV nhận xét, sửa bài. Bài 3: (Nếu còn thời gian) GV h.dẫn: - Tìm số vải may quần. - Tìm số vải may áo. GV chấm và chữa bài. - 2 HS lên bảng làm, cả lớp theo dõi, nx và sửa bài. S nhắc tựa bài, ghi vào vở. - HS ghi tóm tắt các bước thực hiện: 100% số HS toàn trường là 800 HS. 1% số HS toàn trường là: .HS? 52,5% số HS toàn trường là: .HS? - Vài HS phát biểu quy tắc tính 52.5% của 800. - HS đọc và trình bày lại bài giải như ở SGK. - HS tự giải rồi sửa bài: Số HS 10 tuổi là: 32 x 75 : 100 = 24 (HS) Số HS 11 tuổi là: 32 – 24 = 8 (HS) Đáp số: 8 HS. - HS làm theo nhóm rồi trình bày k.quả: Số tiền gởi tiết kiệm sau 1 tháng là: 5 000 000 : 100 x 0,5 = 25 000 (đồng) Tổng số tiền gửi và tiền lãi sau 1 tháng là 5 000 000 + 25 000 = 5 025 000 (đồng) Đáp số: 5 025 000 đồng. HS tự làm vào vở: Số vải may quần là: 345 x 40 : 100 = 138 (m) Số vải may áo là: 345 – 138 = 207 (m) Đáp số: 207 m 3 TUẦN 16 3.Củng cố: 4.Dặn dò: - Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bò bài: Luyện tập. HS nhắc lại cách tính một số % của một số. - Nhận xét tiết học. . Các hoạt động dạy học Ti ế t 3: Chính t ả : NGHE-VIẾT:VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY. I- Mục tiêu : - Viết đúng bài chính tả, không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức 2 khổ thơ đầu của bài thơ Về ngơi nhà đang xây. -Làm được BT(2) a/b; tìm được những tiếng thích hợp để hồn chỉnh mẫu chuyện (BT3) - GD HS ý thức rèn chữ, giữ vở. II- Chuẩn bò: 4 tờ giấy khổ to photo phóng to các BT 2, 3 III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Khởi động : Hát 2- Bài cũ: Buôn Chư Lênh đón cô giáo - Kiểm tra 3 em làm bài tập 2a hoặc 2b trong tiết trước - Nhận xét , cho điểm 3- Bài mới : Về ngôi nhà đang xây Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe – viết - Gọi 2 em xung phong đọc 2 khổ thơ cần viết - Nêu câu hỏi, hd HS nêu nội dung đoạn viết. - H.dẫn HS luyện viết từ khó. - Đọc cho HS viết bài - Đọc lại cho HS soát lỗi. - Chấm, chữa 7 đến 10 bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT Bài 2: - Yêu cầu HS trong lớp làm BT a hay b dựa trên hiểu biết về các lỗi chính tả em thường mắc phải - Cho HS làm việc cá nhân - Dán 4 phiếu trên bảng lớp . Yêu cầu các nhóm chơi trò chơi tiếp sức ( 1 em đánh chữ ra – 1 em tiếp theo đánh chữ về …) -GV cùng cả lớp nhận xét , kết luận . Bài tập 3: - Nêu yêu cầu của BT - Nhắc HS ghi nhớ : những ô đánh số 1 chứa tiếng bắt đầu bằng r hay gi ; những ô đánh - 1 em đọc yêu cầu của bài - 2 em đọc - Trả lời câu hỏi về nội dung bài. - Luyện viết từ khó. - Viết bài vào vở. - Từng cặp đổi vở , soát lỗi cho nhau - 1 em đọc yêu cầu của bài , đọc cả mẫu - Cả lớp đọc thầm - Suy nghó cá nhân cách làm - Vài HS đọc nhanh kết quả - Theo dõi, ghi nhận - Cả lớp điền những tiếng thích hợp ( bằng 4 TUẦN 16 số 2 chứa tiếng bắt đầu bằng v hay d - Cho HS làm việc cá nhân - Cho các nhóm chơi trò chơi tiếp sức trên các phiếu học dán trên bảng lớp 4.Cũng cố: 5. Dặn dò : Về nhà viết lại vào vở những tiếng cần điền trong truyện cười ở BT3 bút chì ) vào SGK - Các nhóm chơi tiếp sức . - 3 em đọc lại truyện cười đã hoàn chỉnh HS nhắc lại nội dung vừa học. - Nhận xét tiết học . Ti ế t 4: L ị ch s ử : HẬU PHƯƠNG NHỮNG NĂM SAU CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI I- Mục tiêu: - Biết hậu phương được mở rộng và xây dựng vững mạnh : + Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ II của Đảng đề ra những nhiệm vụ nhằm đưa cuộc kháng chiến thắng lợi. + Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực, thực phẩm để chuyển ra mặt trận +Giáo dục được đẩy mạnh nhằm đào tạo cán bộ phục vụ kháng chiến. + Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu được tổ chức vào tháng 5- 1952 để đẩy mạnh phong trào thi đua u nước. II- Chuẩn bò: Bản đồ hành chính VN. Phiếu học tập. Ảnh các anh hùng tại Đại hội anh hùng và chiến só thi đua toàn quốc ( tháng 5/1952). III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Khởi động : Hát 2- Kiểm tra bài cũ: Chiến thắng Biên Giới Thu đông 1950 - Gọi 2 em lên kiểm tra - Nhận xét, cho điểm. 3- Bài mới : Hậu phương những năm sau chiến dòch biên giới Hoạt động 1: GV nêu vấn đề và đònh hướng nhiệm vụ bài học . - Tóm lược tình hình của đòch sau thất bại ở Biên giới nhằm giúp HS thấy rằng việc xây dựng hậu phương vững mạnh cũng là đẩy mạnh kháng chiến - Đặt câu hỏi nhằm đònh hướng làm rõ ý : + Sau chiến thắng Biên giới thu đông 1950 , kinh tế, văn hoá của ta phát triển ra sao ? + Tác dụng của Đại hội anh hùng chiến só thi đua toàn quốc lần thứ nhất là gì? + Tình hình hậu phương ta trong những năm 1951- 1952 có ảnh hưởng gì đến cuộc kháng chiến ? - Yêu cầu các nhóm dựa vào nội dung SGK 2 em lên trả lời câu hỏi GV nêu Lắng nghe Theo dõi , suy nghó 5 TUẦN 16 trang 31, 32 để tìm câu trả lời - Cùng cả lớp nhận xét. Hoạt động 2: Tạo biểu tượng về hậu phương ta vào những năm sau chiến dòch Biên giới - Tiếp tục cho HS dựa vào nội dung SGK thảo luận theo các ý : + Ý 1: Tình hình phát triển kinh tế, văn hoá của ta sau chiến dòch Biên giới + Ý 2: Tác dụng của Đại hội anh hùng chiến só thi đua toàn quốc lần thứ nhất + Ý 3: Tình hình hậu phương ta trong những năm 1951-1952 có ảnh hưởng gì đến cuộc kháng chiến ? Hoạt động 3: GV hướng dẫn HS làm BT tại lớp - Yêu cầu HS làm BT theo nhóm : + Nhóm 1: Thảo luận nhiệm vụ 1 + Nhóm 2: Thảo luận nhiệm vụ 2 + Nhóm 3: Thảo luận nhiệm vụ 3 + Nhóm 4: Thảo luận nhiệm vụ 4 - Nhận xét, chốt ý. 4.Cũng cố: 5. Dặn dò: - Về nhà ơn bài, c.bị bài sau. - Nhận xét tiết học . - Các nhóm tiến hành thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận củanhóm mình Các nhóm dựa vào SGK và gợi ý của GV để thảo luận Mỗi nhóm thảo luận vào nháp - Đại diện mỗi nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình . - HS đọc lại nôi dung bài. Sưu tầm truyện kể về 1 anh hùng trong số 7 anh hùng được phong tặng năm 1972 và viết cảm nghó về người đó. . BU Ổ I CHI Ề U Tiết 1: Khoa học CHẤT DẺO I. Mục tiêu: - Nhận biết một số tính chất của chất dẻo. - Nêu được một số cơng dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo. II.Chuẩn bị: Hình trang 63;65 SGK -Một vài đồ dùng bằng nhựa III. Hoạt động dạy – học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Khởi động : Hát 2- Kiểm tra bài cũ: Cao su - Gọi 3 em lên kiểm tra . - Nhận xét, cho điểm . 3- Bài mới: Chất dẻo Hoạt động 1: Quan sát. * HS nói được về hình dạng, độ cứng của một số sản phẩm được làm từ chất dẻo. - u cầu các nhóm quan sát 1 số đồ 3 em lần lượt trả lời các câu hỏi của GV 6 TUẦN 16 dùng bằng nhựa HS đem đến lớp ; kết hợp quan sát hình trang 58 SGK để tìm hiểu tính chất các đồ dùng làm bằng chất dẻo - Cùng cả lớp nhận xét, chốt ý. Hình 1: Các ống nhựa cứng , chịu được sức nén ; các máng luồn dây điện không cứng lắm, không thấm nước Hình 2: Các loại ống nhựa có màu trắng hoặc đen , mềm, đàn hồi có thể cuộn lại , không thấm nước Hình 3: Ngói lấy sáng, trong suốt , cho ánh sáng đi qua Hình 4: Áo mưa mỏng , mềm, không thấm nước Hoạt động 2: Thực hành xử lí thông tin và liên hệ thực tế. * HS nêu được tính chất, công dụng và cách bảo quản các dồ dùng bằng chất dẻo. - Gọi HS lần lượt trả lời từng câu hỏi : + Có thể chia chất dẻo thành mấy nhóm ? Đó là những nhóm nào? + Nêu tính chất chung của chất dẻo và cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo + Ngày nay , chất dẻo có thể thay thế những vật liệu nào để chế tạo ra các sản phẩm thường dùng hằng ngày ? Tại sao? - Nhận xét các câu trả lời của HS 4. Cũng cố: 5. Dặn dò: - Dặn dò về nha ôn bài.ø - Nhận xét tiết học - Các nhóm thực hiện theo yêu cầu GV - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả làm việc của nhóm mình . - 1 em đọc nội dung trong mục Bạn cần biết ở trang 59 SGK để trả lời các câu hỏi cuối bài - Suy nghĩ, trả lời cá nhân các câu hỏi GV + Chia chất dẻo thành 2 nhóm : loại nhựa nhiệt cứng và loại nhựa nhiệt dẻo + Chất dẻo không dẫn điện, nhiệt , nhẹ, bền , khó vỡ… ; rất bền , không đòi hỏi cách bảo quản đặc biệt + Ngày nay, các sản phẩm bằng chất dẻo có thể thay thế cho gỗ , da, thuỷ tinh , vải và kim loại vì chúng bền , nhẹ , sạch , nhiều màu sắc đẹp và rẻ - HS đọc Bạn cần biết. - Về nhà xem và học thuộc nội dung bài học hôm nay - Chuẩn bị: Tơ sợi 7 TUẦN 16 Ngày soạn : 12/12 /2010 Ngày giảng : Thứ Tư,15 /12 /2010 Ti ế t 1 : Tốn LUYỆN TẬP. I.Mục tiêu: - Biết tìm tỉ số phần trăm của một số và vận dụng trong giải toán. - BT cần làm : Bài 1 (a,b) ; Bài 2 ; Bài 3. - HS cẩn thận, chính xác trong học toán. II.Chuẩn bò: bảng phụ, bảng học nhóm. III. Các hoạt động day học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: - GV nhận xét, chữa bài, ghi điểm. 2.Luyện tập: Bài 1(a,b): GV nêu yêu cầu bài tập. Bài 2: GV nêu bài toán. H.dẫn HS tóm tắt: 100% số gạo đã bán : 120kg 35% số gạo đã bán : . . . kg? Bài 3: - GV nêu đề toán và hướng dẫn HS t.tắt: Chiều dài : 18m Chiều rộng : 15m 20% diện tích mảnh đất : . . . m 2 ? - GV chấm và chữa bài. 3.Củng cố: 4. Dặn dò: 2 HS lên bảng làm BT 3 của tiết 77. HS làm rồi sửa bài: a) 320 x 15 : 100 = 48 (kg). b) 235 x 24 : 100 = 56,4 (m 2 ) HS làm vào vở rồi sửa bài. Số gạo nếp bán được là: 120 x 35 : 100 = 42 (kg) Đáp số: 42kg - HS nêu các bước tính: +Tính d.tích mảnh đất. +Tính 20% của d.tích đó. - HS tự làm vào vở. Diện tích mảnh đất là: 18 x 15 = 270 (m 2 ) Diện tích phần đất làm nhà là: 270 x 20 : 100 = 54 (m 2 ) Đáp số: 54 m 2 HS nhắc lại cách tìm một số % của một số. Nhận xét tiết học. 8 TUẦN 16 Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bò bài sau. Ti ế t 2 K ể chuy ệ n KỂ CHUYỆN ĐƯC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA. I- Mục tiêu : - Kể được một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình theo gơị ý của SGK - Bồi dưỡng tình cảm gđ cho HS. II- Chuẩn bò: - 1 số tranh ảnh về cảnh những gia đình hạnh phúc . - Bảng phụ viết tóm tắt nội dung Gợi ý 3 III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Khởi động : Hát 2- Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra 2 HS - Nhận xét, cho điểm 3- Bài mới: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể chuyện - Hướng dẫn hiểu yêu cầu của đề bài - Đọc đề bài ; nhắc HS lưu ý : Câu chuyện em kể không phải là câu chuyện em đã đọc trên sách , báo ; mà phải là những câu chuyện em biết vì tận mắt chứng kiến - Yêu cầu HS đọc lướt thật nhanh toàn bộ nội dung Gợi ý - Giúp HS tìm được câu chuyện của mình , nắm vững trình tự kể chuyện bằng cách nêu câu hỏi ( theo gợi ý trong SGK) cho HS trả lời nhanh Câu 1: Thế nào là 1 gia đình hạnh phúc Câu 2: Tìm ví dụ về gia đình hạnh phúc ở đâu ? Câu 3: Em kể chuyện gì về gia đình đó - Thực hành kể chuyện và trao đổi về ý nghóa câu chuyện trước lớp : - Yêu cầu HS dựa vào dàn ý đã lập , kể mẫu chuyện của mình , nêu ý nghóa câu chuyện - Cùng cả lớp trao đổi về ý nghóa câu chuyện Hoạt động 2: - Tiến hành thi kể giữa các nhóm - Cùng cả lớp nhận xét, tính điểm ; bình chọn câu chuyện hay nhất, người kể hay nhất 4.Cũng cố :-Nhận xét tiết học : khen ngợi những em kể chuyện hay , có tiến bộ. 5. Dặn dòø Về nhà tập kể lại câu chuyện 2 em kể lại 1 câu chuyện em đã được nghe hoặc được đọc về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân - Làm việc theo nhóm - Đại diện các nhóm lần lượt lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình - 1 em khá , giỏi xung phong lên kể - Các nhóm cử đại diện lên kể Nhận xét tiết học. . 9 TUẦN 16 Ti ế t 5 Luy ệ n Ti ế ng vi ệ t Ngày soạn : 13/12/2010 Ngày giảng : Thứ Năm16/12 /2010 Ti ế t 1 : Tốn GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (Tiếp theo) I.Mục tiêu: - Biết:Cách tìm một số khi biết giá trò một số phần trăm của nó. Vận dụng để giải một số bài toán dạng tìm một số khi biết giá trò một số phần trăm của nó . - BT cần làm : Bài 1 ; Bài 2. II.Chuẩn bò: Bảng học nhóm. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KT bài cũ: - Gọi HS làm BT4 tiết 78. -GV nhận xét, chữa bài và ghi điểm. 2.Bài mới: HĐ1:HD HS giải toán về tỉ số phần trăm. a) Giới thiệu cách tính một số biết 52,5% của nó là 420. -GV đọc ví dụ và ghi tóm tắt lên bảng. 52,5% số HS toàn trường là 420 HS. 100% số HS toàn trường là: .HS ? Gi.thiệu bài toán liên quan đến tỉ số %. -GV đọc bài toán ở SGK. HĐ2:Thực hành. Bài 1: GV nêu đè toán, HD HS làm rồi chữa bài. Bài 2: GV chấm, chữa bài: Tổng số sản phẩm là: 732 x 100 : 91,5 = 800 (sản phẩm) Đáp số: 800 (sản phẩm) 3.Củng cố: 4. Dặn dò: Dặn HS về nhà ôn bài, chuẩn bò bài Luyện tập. Nhận xét tiết học. -2 HS lên bảng làm BT4; cả lớp nhận xét. -HS thực hiện cách tính. 420 : 52,5 x 100 = 800 (HS) Hoặc: 420 x 100 : 52,5 = 800 (HS) -Vài HS phát biểu quy tắc. -HS trao đổi theo cặp, trình bày bài giải lên bảng. (như SGK) -HS làm rồi chữa bài: Số HS trường Vạn Thònh là: 552 x 100 : 92 = 600 (HS) Đáp số: 600 HS. HS đọc đề toán và làm vào vở. HS nhắc lại cách tìm một số khi biết một số % của nó. 10 [...]... phần trăm của số sản phẩm anh Ba làm được và số sản phẩm của cả tổ làm : 126 :1200 = 0,1 05 = 10 ,5% Đáp số : 10 ,5% Bài 2b: - Tiếp tục làm việc theo cặp - Sửa kết quả đúng vào vở - Nhận xét kết quả của các cặp * Kết quả: Các cặp trao đổi làm bài 2 b/ Tiền lãi cửa hàng là: Đại diện vài cặp lên sửa 6 000 000 : 100 x 15 = 900 000(đồng) Đáp số: b/ 900 000 đồng Bài 3a: - Cho HS làm viêc theo nhóm - Gọi đại... kết quả BT1 - Nhận xét tiết học 4 Cũng cố: 5. Dặn dò:- Dặn: Về nhà hoàn chỉnh lại BT2 KHOA HỌC:(PPCT: 31) CHẤT DẺO I- Mục tiêu : - Nhận biết một số tính chất của chất dẻo - Nêu được một số cơng dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo *GDKNS: KN Tìm kiếm và xử lí thơng tin ; KN Bình luận về việc sử dụng vật liệu II- Chuẩn bò: Hình vẽ trong SGK trang 58 , 59 III Các PP/KTDH: Quan sát và thảo luận... Trong các tiết làm văn trước , 15 TUẦN 16 các em đã học quan sát ngoại hình hoặc hoạt động của các nhân vật ; sau đó chuyển kết quả quan sát thành dàn ý chi tiết ; chuyển 1 phần dàn ý thành đoạn văn Tiết kiểm tra này yêu cầu các em viết hoàn chỉnh cả bài - Giải đáp thắc mắc của HS Hoạt động 2: HS làm bài kiểm tra - Tạo điều kiện cho HS viết bài - Thu , chấm bài 4 Cũng cố : 5 Dặn dò - Nhận xét tiết học... - Nêu đáp án để HS đối chiếu , đánh giá kết quả làm bài của mình - Nhận xét , đánh giá kết quả học tập của HS 4 Củng cố : - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức nuôi gà; phòng dòch cúm A/H5 N1 5 Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Nhắc HS đọc trước bài học sau: Thức ăn nuôi gà …………………………………………………………………………………………………………………………………… SINH HOẠT CHỦ NHIỆM TUẦN 16 I.Mục tiêu: - HS biết được những ưu điểm,... việc chung? 4 Cũng cố : Liên hệ GDBVMT (Như ở Mục tiêu) GDSDNLTK&HQ: Hơ ̣p tác vớ i mọi ngườ i xung quanh trong việc thực hiện SDTK, - HS đọc Ghi nhớ trong SGK HQ năng lươ ̣ng - Nhận xét tiết học 5 Dặn dò: - Dặn HS về nhà thực hành theo những nd trong SGK trang 27 Thứ tư, ngày 08/12/2010 TẬP ĐỌC: (PPCT: 32) THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN I-Mục tiêu : - Biết đọc diẽn cảm bài văn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện... - Hướng dẫn HS tìm nội dung chính - Cùng cả lớp nhận xét, chốt ý Hoạt động 2: Đọc diễn cảm: - Hướng dẫn HS xác lập kó thuật đọc diễn cảm từng đoạn , cả bài - GV đọc diễn cảm 1 đoạn của bài 4.Cũng cố: 5 Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài văn - Chuẩn bò: Ngu Công xã Trònh Tường - Lần lượt 1 số em - Các nhóm thảo luận , trả lời câu hỏi SGK - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình - Thảo... được về hình dạng, độ cứng của một số sản phẩm được làm từ chất dẻo - Yêu cầu các nhóm quan sát 1 số đồ dùng - Các nhóm thực hiện theo yêu cầu GV bằng nhựa HS đem đến lớp ; kết hợp quan sát hình trang 58 SGK để tìm hiểu tính chất các đồ - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả làm việc của nhóm mình dùng làm bằng chất dẻo - Cùng cả lớp nhận xét, chốt ý Hình 1: Các ống nhựa cứng , chòu được sức nén... chia nhóm, giao trình bày kết quả và hoàn thiện kiến thức nhiệm vụ cho từng nhóm - HS lên chỉ bản đồ treo tường về sự phân bố dân cư, một số ngành k.tế của nước ta - GV nhận xét, kết luận: 1.Nước ta có 54 dân tộc, dân tộc Kinh có số người đông nhất 2.Câu a: sai; câu b: đúng; câu c: đúng; câu d: 16 TUẦN 16 đúng; câu e: sai - HS theo dõi, nhắc lại kiến thức vừa làm 3.Các thành phố vừa là TTCN lớn, vừa... hạn: - HS tự sửa bài theo gợi ý của GV a) Dòng sông Hồng như một dải lụa đào duyên dáng b) Đôi mắt bé tròn xoe và sáng long lanh như hai hòn bi HS nhắc lại nội dung vừa ôn Đọc lại kết quả 4.Cũng cố: BT 1 5 Dặn dò - Dặn HSøvề nhà ôn bài, ghi nhớ các từ ở BT 1a - Nhận xét tiết học Thứ sáu, ngày 10/12/2010 TOÁN: (PPCT: 80) LUYỆN TẬP I- Mục tiêu : - Biết làm 3 dạng bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm: + Tính... mưa mỏng , mềm, không thấm nước Hoạt động 2: Thực hành xử lí thông tin và Xử lí thơng tin liên hệ thực tế - 1 em đọc nội dung trong mục Bạn cần biết * HS nêu được tính chất, công dụng và cách ở trang 59 SGK để trả lời các câu hỏi cuối bảo quản các dồ dùng bằng chất dẻo bài - Gọi HS lần lượt trả lời từng câu hỏi : - Suy nghó, trả lời cá nhân các câu hỏi GV + Có thể chia chất dẻo thành mấy nhóm ? Đó . 5 000 000 : 100 x 0 ,5 = 25 000 (đồng) Tổng số tiền gửi và tiền lãi sau 1 tháng là 5 000 000 + 25 000 = 5 0 25 000 (đồng) Đáp số: 5 0 25 000 đồng. HS tự làm. vốn là: 52 50 0 : 42 000 = 1, 25 1, 25 = 1 25% b) Tỉ số % của tiền bán rau và tiền vốn là 1 25% - nghóa là coi tiền vốn là 100% thì tiền bán rau là 1 25% . Do đó