Đang tải... (xem toàn văn)
- Các con ạ từ đôi bàn tay khéo léo của chúng mình có thể làm được rất nhiều sản phảm khác nữa đấy.chiều nay cô và các con cùng sưu tầm thêm các nguyên vật liệu khác để làm thật nhiều sả[r]
(1)GIÁO ÁN TẠO HÌNH Chủ đề: Động vật
Đề tài: Làm tranh vân tay ( tiết đề tài) Lứa tuổi: Mẫu giáo bé (3-4 tuổi)
Số lượng: 20 trẻ
Thời gian: 20-25 phút
Người soạn: Nguyễn Thị Nhinh I Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Biết cách in dấu vân tay để tạo thành tranh, biết kết hợp nét vẽ , nguyên liệu khác để tạo thành vật
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm bên cấu tạo số vật: ong, sâu, công,…
- Trẻ nhận biết môi trường sống phù hợp với vật: ong, sâu, công Kỹ năng:
-Trẻ có kỹ in dấu vân tay lên giấy, kỹ vẽ sử dụng màu nước cách khéo léo
- Trẻ hoạt động theo nhóm: Phối hợp bạn hồn thành sản phẩm. - Trẻ có kỹ cầm bút Trẻ biết cất đồ dùng vào vị trí
3 Thái độ:
- Trẻ cẩn thận, khéo léo, kiên trì, tạo thành sản phẩm - Trẻ hào hứng tham gia hoạt động
- Có thái độ hợp tác, phối hợp với bạn q trình hoạt động nhóm tạo sản phẩm
- Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh chung, cất dọn đồ dùng gọn gàng sau hoàn thành sản phẩm
-Trẻ biết yêu thiên nhiên yêu quý bảo vệ vật II Chuẩn bị
1 Đồ dùng trẻ - Tranh nền, giấy màu
- Màu nước, bút dạ, cây, hột hạt, kim xa - Hồ dán, đĩa đựng khăn lau tay
2 Đồ dùng cô:
- Video quay cảnh hướng dẫn kỹ in chồng nối tiếp - tranh sâu,1tranh ong, tranh công - tranh ( cừu, bọ dừa)
- Khu trưng bày sản phẩm
(2)III CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Ổn định tổ chức :
- Cơ trẻ chơi TC “ Năm ngón tay ngoan” trò chuyện bàn tay:
+ Bàn tay dùng để làm gì?
À bàn tay dùng để xúc cơm, rót nước, lấy tăm giúp bố mẹ, ơng bà cịn giúp tạo tranh đẹp + Vậy cần phải làm để giữ gìn bảo vệ đơi tay? - Cô Nhinh cô Trang sưu tầm nhiều tranh in dấu vân tay đẹp, cô lớp khám phá tranh
2 Bài mới
2.1 : Quan sát, đàm thoại tranh mẫu - Cơ có tranh đây?
- Những tranh làm nào?
- Đúng tranh làm từ dấu vân tay nhiều nguyên liệu khác
- Con thích tranh nào? Cơ trị chuyện tranh trẻ thích * Tranh : Tranh ong
- Cơ có tranh đây?
- Con ong có đặc biệt con? À thân in dấu vân tay
- Để in dấu vân tay làm nào?( nhúng ngón tay in màu lên giấy)
- Các lưu ý in dấu tay xuống giấy phải nhấc tay lên ln khơng lắc ngón tay xê dịch ngón tay khiến dấu tay bị lệch
- Bạn có nhận xét cánh ong nào?
- Đúng cánh ong cô không in dấu vân tay mà cịn sử dụng thêm kim sa thấy đẹp không nào?
- Ngồi dấu vân tay cịn in tia nắng ông mặt trời
* Tranh 2: Tranh công
- Tranh cơng có đặc biệt?
- Đi công nào? Để in đuôi cơng làm nào?
- À rồi, đuôi công nhiều màu nên in xong màu lau tay in sang màu khác tránh nhòe màu
- Trẻ chơi cô - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe
(3)- Bạn có nhận xét bố cục tranh? * Tranh : Tranh sâu
- Bạn có nhận xét tranh?
- Để in sâu cô sử dụng kỹ gì?
- Các biết kĩ in nối tiếp chưa? Để biết kỹ in nối tiếp cô mời hướng lên hình xem
+ Cơ trẻ quan sát video
* Mở rộng: Ngồi cịn có bước tranh in hình nhiều vật khác đẹp ý lắng nghe xem nhé.( cừu, chim)
+ Thẩn thơ ăn cỏ đồi
Bộ lông trắng trắng để người dệt len Là ?
2.2 : Hỏi ý tưởng trẻ
- Các có muốn in hình vân tay tạo hình vật khơng? - Con dự định làm tranh gì?
- Con làm ? - Con dùng kĩ gì?
- Cơ giới thiệu nguyên vật liệu: Hôm trước cô làm số khung tranh môi trường sống vật cô vừa chuẩn bị nhiều nguyên vật liệu khác kim xa, hột hạt,lá cây, len, nhũ màu Các lấy đồ dùng chỗ làm tranh vật
-Các ý làm gặp khó khăn nhờ đến ai?
- Các nói nhỏ, ngồi ngoan chia sẻ đồ dùng cho bạn, nhớ thu dọn đồ dùng sau làm xong
- Cho trẻ nhóm thực sản phẩm Cô bao quát trẻ làm sản phẩm Với trẻ có kĩ tốt gợi ý để trẻ sáng tạo thêm chi tiết khác Với trẻ yếu động viên, hướng dẫn trẻ hồn thiện sản phẩm
2.3 : Nhận xét sản phẩm
- Cô cho trẻ lên treo sản phẩm Cùng trẻ trị chuyện sản phẩm bé
- Con thích tranh nhất, ? - Trẻ lên giới thiệu sản phẩm - Hỏi trẻ cách in vân tay, cách in nối tiếp?
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ lấy đồ dùng
-Trẻ thực
- Trẻ mang sản phẩm lên trưng bầy
(4)- Cô nhận xét chung, tuyên dương sản phẩm đẹp, động viên sản phẩm chưa đẹp, chưa xong
3 Kết thúc
- Cô lớp hát vận động theo hát « Múa cho mẹ xem »
- Các từ đôi bàn tay khéo léo làm nhiều sản phảm khác đấy.chiều cô sưu tầm thêm nguyên vật liệu khác để làm thật nhiều sản phẩm đẹp, ý nghĩa
- Bây cô mời cât đồ dùng
- Trẻ vận động theo hát