- Đọc kết quả trả lời câu hỏi của mình cho bạn nghe - Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho câu trả lời của bạn - Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ.. - Đọc kết quả trả lời câu hỏi.[r]
(1)TUẦN 22 KHOA HỌC
BÀI 23: ÁNH SÁNG VÀ BÓNG TỐI (Tiết 1) I Mục tiêu:
- Phân biệt vật tự phát sáng vật chiếu sáng
- Nêu số vật cho ánh sáng truyền qua không cho ánh sáng truyền qua II Chuẩn bị
- Vở thực hành
- Dụng cụ thí nghiệm: đèn pin, kính mờ, kính trong, bìa - Phiếu học tập
III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động:
- Ban văn nghệ tổ chức cho bạn khởi động - Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hoạt động 1,2,3 ( HĐCB), HDD1 HĐTH C Các hoạt động
1 Quan sát thảo luận
- Quan sát hình 1,2 trang 14 trả lời:
Những vật tự chiếu sáng vật chiếu sáng? - Chia sẻ với bạn câu trả lời
- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn trao đổi
+ Những vật tự chiếu sáng vật chiếu sáng? + Nhận xét, bổ sung
GV chia sẻ: - Những vật chiếu sáng: mặt trăng, bàn, ghế, gương, tủ, phòng. - Những vật tự phát sáng: mặt trời, bóng đèn
2 Tìm hiểu đường truyền ánh sáng Các nhóm lấy dụng cụ thí nghiệm
- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn làm thí nghiệm nội dung (TL Hướng dẫn học trang 15)
- Yêu cầu bạn quan sát ghi lại kết thí nghiệm - Báo cáo kết thí nghiệm
(2)- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn làm thí nghiệm để phát ánh sáng truyền qua vật nào? ( Như TL hướng dẫn học trang 15)
- Yêu cầu bạn ghi kết vào phiếu học tập đối chiếu với dự đoán - Báo cáo kết với thầy cô giáo
Gv chia sẻ: - Ánh sáng truyền qua vật kính trong, kính mờ (vật suốt, vật mờ)
- Ánh sáng không truyền qua gỗ( Vật cản ánh sáng) C Hoạt động thực hành
1 Đọc trả lời
- Đọc nội dung yêu cầu trang 19 Suy nghĩ:
+ Bạn nhìn thấy lọ hoa cách rõ ràng? Tại sao? + Bạn khơng nhìn thấy lọ hoa ? Tại sao?
- Cùng trao đổi suy nghĩ - Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ:
+ Trong ba bạn Khoa, Học, Vui bạn nhìn thấy lọ hoa cách rõ ràng? Tại sao?
+ Bạn khơng nhìn thấy lọ hoa ? Tại sao? + Kính , kính mờ gọi gì?
+ Tấm bìa gọi gì? + Nhận xét bổ sung E Hoạt động lớp
1.Ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ: + Ánh sáng truyền theo đường nào? + Ánh sáng truyền qua vật nào? + Lấy ví dụ số vật tự phát sáng?
- Mời cô giáo chia sẻ phần hoạt động lớp 2 Gv chia sẻ:
- Để vật tự phát sáng cần có nguồn sáng mặt trăng, mặt trời, bóng điện, đèn tơ
- Đường truyền ánh sáng theo đường thẳng
- Ánh sáng truyền qua vật kính trong, kính mờ (vật suốt, vật mờ) Ánh sáng không truyền qua gỗ( Vật cản ánh sáng)
E Hoạt động ứng dụng
- Tìm thực tế vật tự phát sáng
-LỊCH SỬ
BÀI 7: CHIẾN THẮNG CHI LĂNG VÀ NƯỚC ĐẠI VIỆT BUỔI ĐẦU THỜI HẬU LÊ ( Thế kỷ thứ XV) ( Tiết 2) I Mục tiêu:
Sau học, em cần:
(3)II Chuẩn bị
- TL Hướng dẫn học, thực hành III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động:
- Ban văn nghệ tổ chức cho khởi động - Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực nội dung 3,4,5 phần HĐCB, nội dung 1.2 phần HĐTH
C Hoạt động bản
1 Khám phá quyền hành nhà vua thời Hậu Lê
- Đọc kĩ đoạn văn thông tin quan sát hình nội dung trang 12 – 13 - Trả lời câu hỏi phần b vào thực hành
- Đọc kết trả lời câu hỏi cho bạn nghe - Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho câu trả lời bạn - Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ
- Đọc kết trả lời câu hỏi
- Các bạn khác lắng nghe, bổ sung cho - Báo cáo kết với giáo
2 Tìm hiểu việc tổ chức quản lí đất nước thời Hậu Lê - Đọc kĩ đoạn hội thoại nội dung trang 13
- Ghi điều em chưa hiểu đọc đoạn hội thoại vào nháp - Trả lời câu hỏi phần c vào thực hành
- Trao đổi với bạn điều em chưa hiểu đọc đoạn hội thoại - Đọc kết trả lời câu hỏi cho bạn nghe
- Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho câu trả lời bạn - Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ
? Nêu điều bạn chưa hiểu đọc đoạn hội thoại( Giải thích cho nhờ trợ giúp giáo)
- Đọc kết trả lời câu hỏi
- Các bạn khác lắng nghe, bổ sung cho - Báo cáo kết với cô giáo
5 Em đọc ghi vào vở
- Đọc kĩ đoạn văn nội dung trang 14
(4)- Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bạn - Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ
? Qua học bạn biết thêm điều nước ta thời Hậu Lê? - Các bạn khác lắng nghe, bổ sung cho
- Báo cáo kết với cô giáo D Hoạt động thực hành
1.2 Trả lời câu hỏi ghi vào vở
- Đọc thầm yêu cầu câu hỏi nội dung 1.2 trang 15 - Suy nghĩ trả lời câu hỏi vào thực hành
- Đọc kết trả lời câu hỏi cho bạn nghe - Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho câu trả lời bạn - Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ
- Đọc kết trả lời câu hỏi
- Các bạn khác lắng nghe, bổ sung cho - Báo cáo kết với cô giáo
Ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ ? Để quản lí đất nước nhà Hậu Lê làm gì? ? Dưới thời Hậu Lê người có quyền nhất? ? Người cho vé đồ soạn Bộ luật Hồng Đức ai? ? Bản đồ Hồng Đức Bộ luật Hồng Đức có tác dụng gì? - Nhận xét, bổ sung cho câu trả lời bạn
Gv chia sẻ:
Thời Hậu lê, việc tổ chức quản lí đất nước chặt chẽ Nhà vua có quyền lực tối cao Vua Lê Thánh Tông cho vẽ đồ soạn Bộ luật Hồng Đức để bảo vệ chủ quyền đất nước trật tự xã hội
KHOA HỌC
BÀI 23: ÁNH SÁNG VÀ BÓNG TỐI (Tiết 1) I Mục tiêu:
- Nêu ví dụ làm thí nghiệm để chứng tỏ ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền tới mắt
II Chuẩn bị: - Vở thực hành
- Dụng cụ thí nghiệm: hộp có khe hở, đèn pin, vật nhỏ, phiếu học tập III Nội dung hoạt động
A Hoạt động khởi động:
- Ban văn nghệ tổ chức cho bạn khởi động - Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng
(5)- Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hoạt động 4,5 HĐCB, HĐ2 (HĐTH) C.Hoạt động bản
4 Tìm hiểu nhìn thấy vật
- Đọc tình trang 16 dự đoán kết (ghi vào phiếu học tập) - Chia sẻ với bạn câu trả lời em
- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn làm thí nghiệm TLHDH trang 16 ghi lại kết thí nghiệm
- Tổ chức cho bạn chia sẻ: + Khi đèn hộp chưa sáng + Khi đèn hộp sáng
+ Khi chắn mắt bạn học sinh hình - Nhận xét, bổ sung
Gv chia sẻ:Ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền tới mắt. D Hoạt động thực hành
2 Quan sát trả lời
- Quan sát vật hình
- Hãy phận vật cho ánh sang truyền qua
- Vì phận phải làm vật liệu mà ánh sáng truyền qua được? - Chia sẻ ý kiến em với bạn
- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ - Nhận xét bổ sung
Gv chia sẻ: Ánh sáng truyền qua nhờ phận làm chất liệu suốt
*Ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ: - Ta nhìn thấy vật nào?
* Gv chia sẻ Ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền tới mắt. E Hoạt động ứng dụng
Tìm vật liệu truyền ánh sáng qua
-ĐỊA LÍ
BÀI 8: ĐỒNG BẰNG NAM BỘ ( Tiết 2) I Mục tiêu:
(6)- Trình bày đặc điểm tiêu biểu thiên nhiên, dân tộc, nhà ở, trang phục, lễ hội người dân đồng Nam Bộ
- Nêu thích ứng với thiên nhiên người đồng Nam Bộ II Chuẩn bị
- TL Hướng dẫn học, thực hành III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động:
- Ban văn nghệ tổ chức cho khởi động - Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực nội dung 5,6,7,8 phần HĐCB, nội dung phần HĐTH
C Hoạt động bản
1 Quan sát hình trả lời câu hỏi
- Quan sát hình nội dung 5, hình 3,4 nội dung trang 63 - 64 - Trả lời câu hỏi phần a,b nội dung 5,6 vào thực hành - Đọc kết trả lời câu hỏi cho bạn nghe
- Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho câu trả lời bạn - Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ
- Đọc kết trả lời câu hỏi
- Các bạn khác lắng nghe, bổ sung cho
? Bạn miêu tả lại trang phục người kinh Nam Bộ? ? Bạn mô tả nhà người dân Nam Bộ?
- Báo cáo kết với giáo 2 Quan sát hình liên hệ thực tế
- Quan sát hình 5,6,7 nội dung trang 64 - Trả lời câu hỏi phần a,b nội dung
- Viết tên lễ hội địa phương mà em biết vào thực hành - Trao đổi với bạn nội dung em vừa thực
- Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho câu trả lời bạn - Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ
- Đọc kết trả lời câu hỏi
- Các bạn khác lắng nghe, bổ sung cho - Báo cáo kết với cô giáo
3 Em đọc trả lời câu hỏi
(7)- Trao đổi với bạn câu trả lời em
- Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho câu trả lời bạn - Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ
- Lần lượt trả lời câu hỏi phần b - Các bạn khác lắng nghe, bổ sung cho - Báo cáo kết với cô giáo
D Hoạt động thực hành
1 Làm hướng dẫn viên du lịch
- Đưa tranh thông tin sưu tầm đồng Nam Bộ - Nhóm trưởng tổ chức nhóm
- Đọc phần hướng dẫn gợi ý nội dung
- Cả nhóm xây dựng thuyết trình theo gợi ý - Cử đại diện nhóm lên thuyết trình
- Báo cáo kết với cô giáo
Ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ
- Mời đại diện nhóm lên thuyết trình, giới thiệu chủ đề nhóm lựa chọn đồng Nam Bộ
- Cả lớp nhận xét bình chọn bạn thuyết trình hay để tuyên dương Gv chia sẻ:
Người dân sống đồng Nam Bộ chủ yếu dân tộc Kinh, Khmer, Chăm, Hoa Người dân thường lập ấp làm nhà dọc theo sông ngịi, kênh rạch Ở có nhiều lễ hội có lễ hội tiếng như: lễ hội Bà Chúa Xứ, hội xuân núi Bà, lễ cúng Trăng