Đang tải... (xem toàn văn)
Em đọc lại các bài tập đọc thuộc chủ điểm vẻ đẹp muôn màu và những người quả cảm rồi ghi lại nội dung chính theo mẫu :1. Tên bài Nội dung chính.[r]
(1)Trường Tiểu học Bình Thạnh Giáo viên: Nguyễn Tấn Phong Lớp
Kế hoạch ôn tập tuần 28- Lớp 4 Thời gian: 4/ đến 8/ 5/ 2020 I Môn Tiếng Việt:
- Bài 28A: Ôn tập (trang 106) - Bài 28B: Ôn tập (trang 109) - Bài 28C: Ôn tập (trang 112)
II Mơn Tốn:
- Bài 87: Diện tích hình thoi ( tiết) (trang ) 68
- Bài 88: Em ơn lại học ( 2tiết ) (trang 71) - Bài 89: Giới thiệu tỉ số( tiết) (trang 72)
III Môn: Khoa học
- Bài 29: Nhiệt cần cho sống (tiết 2) (trang 27)
- PhiếuKiểm tra 2: Chúng ta học từ chủ đề vật chất lượng ? (1 tiết) (trang 30)
IV Mơn: Lịch sử Địa lí
- Bài 9: Trịnh- Nguyễn phân tranh Công khẩn hoang phát triển thành thị (Thế kỉ XVI- XVIII ( Tiết 3) (trang 21)
(2)Trường Tiểu học Bình Thạnh Giáo viên: Nguyễn Tấn Phong Lớp
Kế hoạch ôn tập làm hoc sinh tuần 28- Lớp 4 Thời gian: 4/ đến 8/ 5/ 2020
I Môn Tiếng Việt:
- Bài 28A: Ôn tập (trang 106) - Bài 28B: Ôn tập (trang 109) - Bài 28C: Ôn tập (trang 112)
Câu 1: a Em đọc lại tập đọc thuộc chủ điểm vẻ đẹp muôn màu những người cảm ghi lại nội dung theo mẫu :
Tên bài Nội dung chính
1 M: Sầu riêng(trang 38)
2 Hoa học trò (T 50)
3 Vẽ sống an toàn (T 63)
4 M: Khuất phục tên cướp biển (T 74) 5 Thắng biển (T 85)
6 Ga-vrốt chiến lũy (T 89)
7 Dù trái đất vẫn quay ! (T 96)
Giá trị vẻ đặc sắc sầu riêng, loại ăn quý miền Nam nước ta
(3)b Em đọc kĩ “Chiếc lá” Trang 113 làm tập nhiệm vụ 5 Câu 2:a Em nhờ cha, mẹ đọc để em viết tả: “Cơ Tấm mẹ” sách T Việt T111.
b Em lấy sách trang 111 soát lại xem viết em có sai lỗi khơng ? Nếu sai lỗi nào, em viết lại cho tả.
Câu 3:a Em xem lại hoạt động Mở rộng vốn từ 19C, 20C, 22C, 23C, 25C, 26C Rồi ghi lại từ ngữ học theo chủ điểm theo mẫu : Người ta hoa đất Vẻ đẹp muôn màu Những người cảm
M: tài giỏi M: tươi đẹp M: dũng cảm
(4)
b Em viết thành ngữ tục ngữ chủ điểm sau theo mẫu: Người ta hoa đất Vẻ đẹp muôn màu Những người cảm M: Khỏe voi. M: Tốt gỗ tốt nước
sơn.
M: Gan vàng sắt. Câu 4: Em phân biệt kiểu câu kể (bằng cách nêu ghi nhớ, đặt câu theo mẫu) vào bảng :
Kiểu câu Nôi dung
Ai làm ? Ai ? Ai ? Ghi nhớ
Đặt câu
(5)Trường Tiểu học Bình Thạnh Giáo viên: Nguyễn Tấn Phong Lớp
Kế hoạch ôn tập làm hoc sinh tuần 28- Lớp 4 Thời gian: 4/ đến 8/ 5/ 2020
II Mơn Tốn:
- Bài 87: Diện tích hình thoi ( tiết) (trang ) 68
- Bài 88: Em ôn lại học ( tiết ) (trang 71) - Bài 89: Giới thiệu tỉ số ( tiết) (trang 72)
Câu 1:a Em quan sát hình vẽ đọckĩ nội dung sau :
Dựa vào hình vẽ ta có :
Diện tích hình thoi ABCD diện tích hình chữ nhật MNCA Diên tích hình chữ nhật MNCA m x
n
2 Mà m x n =
mXn Vậy diện tích hình thoi ABCD
mXn .
(Mà m n độ dài hai đường chéo hình thoi.)
Vì vậy: Diện tích hình thoi tích độ dài hai đường chéo chia cho (cùng đơn vị đo)
S = mXn
2
(6)b Em tính diện tích hình thoi, biết :
b1) Độ dài đường chéo 30 cm cm. b2) Độ dài đường chéo 4m 15 dm. b1)
b2)
c.Em giải toán trang 69.
Câu 2: a Em đọc kĩ ví dụ kết luận sau : Ví dụ 1:
Lớp 3A có 15 bạn nam 14 bạn nữ Ta nói tỉ số số bạn nam số bạn nữ lớp 3A 15 : 14 hay
15 14 Ví dụ 2:
Số thứ nhất Số thứ hai Tỉ số số thứ số thứ hai
4
4 : hay
8
8 : hay
a b (khác 0)
a : b hay a b
Kết luận: Tỉ số hai số a b a : b hay a
(7)b Em viết tỉ số a b, biết : b1) a = 2; b =
b2) a = 9; b =
Câu 3: Trong lớp có 15 bạn trai 14 bạn gái. a) Viết tỉ số số bạn trai số bạn gái
b) Viết tỉ số số bạn gái số bạn trai
c) Viết tỉ số số bạn trai số bạn lớp
Câu 4: Viết vào ô trống (theo mẫu) :
x y Tỉ số x y Tỉ số y x
12 10
12 : 10 hay 12 10
(8)Trường Tiểu học Bình Thạnh Giáo viên: Nguyễn Tấn Phong Lớp
Kế hoạch ôn tập làm học sinh tuần 28 - Lớp 4 Thời gian: 4/ đến 8/ 5/ 2020
III Môn: Khoa học
- Bài 29: Nhiệt cần cho sống (tiết 2) (trang 27)
- PhiếuKiểm tra 2: Chúng ta học từ chủ đề vật chất lượng ? (1 tiết) (trang 30)
Câu 1: a Em nối ý cột A với ý cột B cho phù hợp :
A B
Câu 2: Em khoanh vào chữ đầu câu trả lời :
a) Thành phần khơng khí quan trọng hoạt động hô hấp của người :
A Khí ơ-xi B Hơi nước
C Khí các-bơ-níc D Khí ni-tơ
b) Ví dụ chứng tỏ khơng khí cần cho cháy ? A Úp cốc xuống nước nghiêng cốc có bọt sủi lên
B Quạt lị để than cháy
C Bếp ga khơng cháy bình ga cạn Tưới nước, che giàn
2 Cho uống nhiều nước, chuồng trại thoáng mát Ủ ấm cho gốc rơm rạ
4 Cho ăn nhiều chất bột, chồng trại kín gió
(9)c) Ví dụ chứng tỏ âm truyền qua chất rắn ? A Khi gõ tay xuống bàn, người đứng cạnh bàn nghe thấy tiếng gõ
B Một người áp tai xuống mặt đất nghe tiếng vó ngựa từ xa
d) Khi Mặt Trời chiếu sáng đằng sau em, bóng em phía ?
A Phía sau em B Phía bên phải em
C Phía bên trái em D Phía trước mặt em
e) Vật sau vừa nguồn sáng, vừa nguồn nhiệt ?
A Mặt Trăng B Mặt Trời C Máy sấy tóc D Đèn pin
IV Mơn: Lịch sử Địa lí
- Bài 9: Trịnh- Nguyễn phân tranh Công khẩn hoang phát triển thành thị (Thế kỉ XVI- XVIII ( Tiết 3) (trang 21)
- Bài 10: Dải đồng duyên hải miền Trung (Tiết 2) (trang 64) Câu 1: a Em đọc kĩ nhiệm vụ 6-sách LS- Đl trang 26
b Em điền từ dấu ngoặc đơn vào chỗ trống thích hợp :
(Đàng Trong- Đàng Ngoài; suy yếu; khổ cực; Nam triều- Bắc triều)
Đầu kỉ XVI, quyền nhà Lê Đất nước loạn lạc bị chia cắt thành sau thành Đời sống nhân dân Câu 2:a Em đọc nhiệm vụ 4, 5, sách LS- ĐL trang 67 68.
b Em nối hoạt động sản xuất với điều kiện cần thiết để sản xuất phù hợp : Hoạt động sản xuất Điều kiện cần thiết để sản xuất
1 Trồng lúa a Đất cát pha, khí hậu nóng
2 Trồng mía, lạc b Đất phù sa tương đối màu mở, khí hậu nóng ẩm
3 Làm muối c Biển, đầm, phá, sông.- Người dân có kinh
nghiệm ni trồng, đánh bắt chế biến thủy sản
(10)