Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu: HS biết cách tiến hành theo các bước nêu trên để thực hiện nhiệm được giao. Thời gian: 18 phút[r]
(1)Ngàysoạn: 07/9/2019
Ngàygiảng: 6B;6C: 14/9/2019
Tiết 4
§4 THỰC HÀNH TRỒNG CÂY THẲNG HÀNG I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Học sinh củng cố khái niệm ba điểm thẳng hàng 2 Kỹ năng: Dựng ba điểm thẳng hàng để dựng cọc thẳng hàng
3 Tư duy: Rèn luyện khả quan sát, dự đoán, suy luận hợp lý suy luận lôgic; 4 Thái độ:
- Có ý thức tự học, hứng thú tự tin học tập;
- Có đức tính trung thực, cần cù, vượt khó, cẩn thận, xác, kỉ luật, sáng tạo; - Có ý thức hợp tác, trân trọng thành lao động người khác;
* Giáo dục đạo đức: GD cho HS ý thức đồn kết, hợp tác, tơn trọng có tinh thần trách nhiệm hoạt động chung
5 Năng lực cần đạt :
- Năng lực tính tốn, vẽ hình; lực tư duy, giải quyêt vấn đề, tự học, lực làm việc nhóm, sử dụng ngơn ngữ
II Chuẩn bị giáo viên học sinh
- GV: cọc tiêu, dây dọi, búa đóng cọc
- HS: Mỗi tổ chuẩn bị : cọc tiêu, dây dọi, búa đóng cọc III Phương pháp kỹ thuật dạy học
- Phương pháp: Vấn đáp, Hoạt động theo nhóm Thực hành - Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, chia nhóm, giao nhiệm vụ IV.Tổ chức hoạt động giáo dục:
1 Ổn định lớp: 1’ 2 Kiểm tra cũ: 3’
? Khi ta nói ba điểm thẳng hàng ? Nêu cách vẽ ba điểm thẳng hàng 3 Bài mới
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành (tại lớp)
Mục tiêu: HS xđ nhiệm vụ nhóm, thành viên nhóm, cách thức tiến hành thực tế trời
Thời gian: 10 phút Phương pháp: Vấn đáp Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi Cách thức thực hiện:
Hoạt động GV HS Ghi bảng
GV: Qua việc chuẩn bị nhà, cho biết nhiệm vụ cần thực thực hành hôm nay?
GV: Nhấn mạnh lại yêu cầu HS nhắc lại
GV: Với nhóm gồm HS phân cơng, ta thực nhiệm vụ
GV: Hướng dẫn cách làm:
Bước 1: Cắm cọc tiêu A, B thẳng đứng với
HS: Nêu nhiệm vụ:
- Chôn cọc hàng rào nằm hai cột mốc A, B
- Đào hố trồng thẳng hàng với hai A, B có
(2)mặt đất (cả ba thực )
? Để cắm cọc tiêu thẳng đứng với mặt đất ta cần làm nào?
GV: Hướng dẫn cọc tiêu mẫu gọi vài bạn lên bảng thực
Bước 2: Em thứ đứng A, em thứ hai cầm cọc tiêu dựng thẳng đứng C Bước 3: Em thứ hiệu để em thứ hai điều chỉnh cọc tiêu thấy cọc tiêu A che lấp hai cọc tiêu B C
? Muốn đào hố trồng thẳng hàng với hai A, B có sẵn bên lề đường ta thực nào?
dọi cọc tiêu trùng
HS: Lên bảng dùng dây dọi ngắm theo hướng dẫn GV cho lớp quan sát nhận xét
HS: Dựa vào bước nêu trả lời
Hoạt động 2: Thực hành trời
Mục tiêu: HS biết cách tiến hành theo bước nêu để thực nhiệm được giao
Thời gian: 18 phút
Phương pháp: Vấn đáp Hoạt động theo nhóm.Thực hành Kĩ thuật dạy học: Chia nhóm, đặt câu hỏi
Cách thức thực hiện:
Hoạt động GV HS Ghi bảng
GV phân công vị trí cho nhóm, u cầu HS thực nhiệm vụ vịng phút Đổi vị trí đảm bảo thành viên nhóm thực lần vị trí
GV: Quan sát hướng dẫn, kiểm tra nhóm
GV: Phân cơng nhóm vị trí thực nhiệm vụ (Mỗi vị trí – nhóm chia thực hiện) vòng 12 phút GV: Quan sát hướng dẫn kiểm tra nhóm
HS: Các nhóm thực theo yêu cầu HS: Các nhóm thực theo yêu cầu
Củng cố (10’) GV:
- Yêu cầu HS tập hợp (xếp hàng theo tổ); ổn định hàng ngũ
- Chấm điểm nhóm lấy điểm kiểm tra 15 phút theo phiếu chấm sau: NHĨM:…….
Tiêu chí Điểm
tối đa
Điểm nhóm
+ Chuẩn bị dụng cụ thực hành
+ Thực bước theo hướng dẫn + Tinh thần hợp tác, tích cực, tự giác thành viên
nhóm
(3)GV: Nhận xét ý thức, thái độ, kết thực hành nhóm Nhắc HS thu dọn dụng cụ thực hành
5 Hướng dẫn nhà (3’)
− Ôn lại điểm thẳng hàng, cách vẽ − Ôn khái niệm đường thẳng, tên gọi, cách vẽ − Chuẩn bị §5 Tia
V Rút kinh nghiệm