GIÁO ÁN LÍ 9 - TUẦN 11

[r]

(1)

Ti t 18ế Ngày so n: 28/10/2019ạ

Ngày gi ng: 31/10/2019ả

S D NG AN TOÀN - TI T KI M ĐI N Ử Ụ Ế Ệ Ệ I M C TIÊUỤ

1 Ki n th cế ứ

- Nêu th c hi n đự ệ ược qui t c an toàn s d ng n.ắ ụ ệ

- Gi i thích đả ượ ậc c s v t lí c a qui t c an toàn s d ng n.ủ ắ ụ ệ 2 Kĩ năng

Gi i thích th c hi n đả ự ệ ược bi n pháp thông thệ ường đ s d ng anể ụ toàn n.ệ

3.Thái độ

Nghiêm túc, t giác, có tinh th n h p tác theo nhóm u thích b mơn.ự ầ ợ ộ 4 Năng l c hự ướng t i ớ

- Năng l c gi i quy t v n đ sáng t o.ự ả ế ấ ề - Năng l c h p tác.ự ợ

II CÂU H I QUAN TR NG Ỏ Ọ

Câu 1: C n ph i th c hi n nh ng quy t c đ đ m b o an toàn sầ ả ự ệ ữ ắ ể ả ả d ng nụ ệ ? Khi ti p xúc v i m ng n gia đình c n ph i l u ý u gì? Vìế ệ ầ ả ề sao?

Câu 2: T i ta ph i n i đ t cho v kim lo i c a d ng c n?ạ ả ố ấ ỏ ủ ụ ụ ệ Câu 3:Vì ph i s d ng ti t ki m n năng? Có nh ng cách đ s ả ụ ế ệ ệ ữ ể d ng ti t ki m n năng?ụ ế ệ ệ

III ĐÁNH GIÁ

- HS tr l i đả ược câu h i SGK dỏ ướ ự ưới s h ng d n c a GV.ẫ ủ - Th o lu n nhóm sơi n i; Đánh giá qua k t qu TL c a nhóm ả ậ ổ ế ả ủ - Đánh giá b ng m s qua t p T u thích b mơn.ằ ể ố ậ ỏ ộ IV Đ DÙNG D Y H CỒ Ạ Ọ

1 Giáo viên: + Máy tính, máy chi u Projector;ế + Tranh phóng to hình 19.1 hình 19.2(SGK)

+ B ng ph ghi n i dung câu h i t 1->4(sgk).ả ụ ộ ỏ H c sinh: B ng ph , SGKọ ả ụ

V.CÁC HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ

(2)

Ho t đ ng Ki m tra ki n th c cũạ ộ ể ế ứ

- M c đích: + Ki m tra m c đ hi u c a h c sinh;ụ ể ứ ộ ể ủ ọ + L y m ki m tra thấ ể ể ường xuyên

- Th i gian: phútờ

- Phương pháp: ki m tra v n đápể ấ - Phương ti n, t li u: SGK, SBTệ ệ

- Hình th c t ch c: Trong l p, t ch c d y h c l pứ ổ ứ ổ ứ ọ

- Kĩ thu t d y h c: Kỹ thu t “H i tr l i”.Kỹ thu t “Đ c tích c c” (Đ cậ ọ ậ ỏ ả ậ ọ ự ọ h p tác) Hoàn t t nhi m v ợ ấ ệ ụ

HO T Đ NG C A GVẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A HSẠ Ộ Ủ Nêu câu h i: ỏ

+ Khi ti p xúc v i m ng n gia đìnhế ệ ta c n l u ý u gì? T i sao?ầ ề

+ Nêu quy t c an toàn sắ d ng n h c l p 7?ụ ệ ọ

+Ti t ki m n có l i ích gì?ế ệ ệ ợ

Tr l i câu h i c a GV.ả ỏ ủ

Nh n xét câu tr l i c a b n.ậ ả ủ

Ho t đ ng Gi ng m i (ạ ộ ả ớ 40 phút) Ho t đ ng 3.1: Đ t v n đạ ộ ặ ấ ề

- M c đích: T o tình hu ng có v n đ T o cho HS h ng thú, yêu thích bụ ố ấ ề ứ ộ môn

- Th i gian: phút.ờ

- Phương pháp: Quan sát; Nêu v n đ ấ ề

- Phương ti n: ệ Máy tính, máy chi u Projectorế

HO T Đ NG C A GIÁO VIÊNẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A H C SINHẠ Ộ Ủ Ọ H: Em k tên tác d ng c aể ụ ủ

dòng n h c l p 7?ệ ọ

GV: Gi i thi u: V i nh ng dòngớ ệ ữ n phù h p, dệ ợ ưới tác d ngụ có th làm c s đ ch t o raể ể ế thi t b tiêu th n ph c vế ị ụ ệ ụ ụ người Tuy nhiên, v i nh ngớ ữ dòng n vệ ượt m c ứ cho

(3)

phép, đó, tác d ngụ c a dịng n có th gây raủ ệ ể nh ng h u qu không lữ ậ ả ường Cô m i c l p quan sát m t s hìnhờ ả ộ ố nh v h u qu tai n n n

ả ề ậ ả ệ

gâyra

H: Em quan sát hình nh vàả cho bi t h u qu tai n n n gâyế ậ ả ệ ?

GV: Ch t: Nh v y có th nói taiố ậ ể n n n x y có th gây h uạ ệ ả ể ậ qu r t n ng n Gi i thi u: Theoả ấ ặ ề ệ th ng kê c a ngành n 6ố ủ ệ tháng đ u năm 2014 có 810 v taiầ ụ n n n x y ra, làm 765 ngạ ệ ả ười ch t Đ ng th i, c nế ả ước ta thi uế kho ng 1,5 t kWh n V y, v nả ỉ ệ ậ ấ đ đ t làm th đ anề ặ ế ể toàn s d ng n? Làm thử ụ ệ ế đ gi m b t lể ả ượng n năngệ thi u h t? Đ có th tr l iế ụ ể ể ả câu h i đó, chúng taỏ tìm hi u h c hơmnay.ể ọ Giáo d c đ o đ c : tinh th n tráchụ ứ ầ nhi m ệ GV: Ghi tên h c lên b ng.ọ ả

-Cá nhân tr l i:ả

+ Tai n n n có thê gây m t sạ ệ ộ ố v cháy.ụ

+ Tai n n n làm tê li t, phânạ ệ ệ h y tay n n nhân nên ph i tháoủ ả kh p tay ho c làm tim c a n ặ ủ nhân ng ngđ p.ừ ậ

- Cá nhân ghi nh n thông tin GVậ cung c p, n m v n đ c n nghiênấ ắ ấ ề ầ c u, ghi tên h c vàov ứ ọ

……… ………

Ho t đ ng 3.2: ạ ộ Hướng d n HS tìm hi u qui t c an tồn sẫ ể ắ ử d ng nnăngụ ệ .

- M c đích: HS n m đụ ắ ược quy t c an toàn s d ng n, v n d ngắ ụ ệ ậ ụ vào th c t ự ế

- Th i gian: 15 phút.ờ

- Phương pháp: Quan sát; v n đáp, th o lu n nhóm ấ ả ậ

- Phương ti n: ệ Máy tính, máy chi u Projector;ế B ng; t r i tuyênả truy n an toàn ntrong trề ệ ường h p c th th c tợ ụ ể ự ế

(4)

HO T Đ NG C A GIÁO VIÊNẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A H C SINHẠ Ộ Ủ Ọ GV: Chi u câu h i, yêu c u cá nhân HSế ỏ ầ

đ ng t i ch tr l i.ứ ỗ ả

H: T i ch làm thí nghi m v iạ ỉ ệ ngu n n dồ ệ ưới 40V?

H: V b c cách n tiêu chu nỏ ọ ệ ẩ quy đ nh nghĩa nh th nào?ị ế

GV: Chú ý c u chì ho c attơmát cóầ ặ cường đ dịng n đ nh ộ ệ ị m c ứ phù h p v i thi t b n, đ m b o cóợ ế ị ệ ả ả s c x y c u chì t nóng ch y,ự ố ả ầ ự ả ng t m ch trắ ước d ng c n bụ ụ ệ ị h h ng.ư ỏ

H: Em có nh n xét v n i dung cácậ ề ộ câu tr l i c a t p trên?ả ủ ậ

GV: Gi i thi u: Chúng ta tìm hi uớ ệ ể thêm m t s quy t c an toàn khác khiộ ố ắ s d ngđi n.ử ụ ệ

GV: Chi u tình hu ng bóng đèn bế ố ị cháy, yêu c u HS x p x p bầ ắ ế ước th c hi n theo th t đ đ mự ệ ứ ự ể ả b o có s an tồnđi n.ả ự ệ

H: T i c n ph i rút phích c mạ ầ ả ắ kh i l y n trỏ ổ ấ ệ ước s ach a?ử ữ H: T i c n ng t công t c ho cạ ầ ắ ắ ặ tháo c u chì trầ ước s a ch a ?ử ữ

H: T i c n ph i cách nạ ầ ả ệ gi a n n nhà ngữ ề ười trước s aử ch a?ữ

- Cá nhân HS tr l i.ả + 1A, 2D, 3C, 4C

+ Vì hi u n th t o raệ ệ ế dòng n ch y qua c thệ ể người có cường đ nh vàộ ỏ khơng gây đ n tính m ng.ế + Nghĩa ph i ch u đả ị ược dòng n đ nh m c quyệ ị ứ đ nh cho m i d ng c n.ị ỗ ụ ụ ệ

+ N i dung câu tr l i làộ ả quy t c an toàn n đãắ ệ h c l p7.ọ

- Cá nhân HS tr l i : Th tả ứ ự : B, C, A

+ Nh v y dịngư ậ n ch y qua c th ngệ ể ười lo i b m i sạ ỏ ọ ự nguy hi m mà dịng n cóể ệ thê gây

+ Do c u chì, cơng t c đầ ắ ược n i v i dây nóng Ch khiố ỉ ch m vào dây nóng m iạ có dịng n ch y qua c thệ ể người nguy hi m Vì v yể ậ c n ng t công t c, tháo c uầ ắ ắ ầ chì đ lo i b trể ỏ ường h pợ dòng n ch y qua cệ th ngể ười

(5)

H: Nh v y, đ đ m b o an toàn n,ư ậ ể ả ả ệ trước s a ch a n c n th cử ữ ệ ầ ự hi n nh ng gì?ệ ữ

GV: Ch t, ghi b ng Chú ý cho HS : V iố ả nh ng h ng hóc khơng bi t bi t lí do,ữ ỏ ế ế khơng s a đử ược ph i ng t n,ả ắ ệ báo cho ngườ ới l n, th n; khôngợ ệ đượ ực t ý s a ch a đ đ m b o anử ữ ể ả ả tồn tính m ng.ạ

GV: Chi u tình hu ng ngế ố ười ch m vàoạ v thi t b làm b ng kim lo i sỏ ế ị ằ ự ròđi n.ệ

H: Em quan sát hình và cho bi t n i dung hình nh nói vế ộ ả ề ugì?ề

GV: Chi u hình nh gi i thi uế ả ệ chuy n ý.ể

V y v i nh ng thi t b n có vậ ữ ế ị ệ ỏ b ng kim lo i đ tránh s mát n,ằ ể ự ệ rò n v gây nguy hi m choệ ỏ ể ngườ ụi s d ng ch m vào taạ c n làm th nào?ầ ế

GV: Chi u hình vẽ 19.1 (SGK) gi iế thi u: Đ đ m b o an toàn, v c aệ ể ả ả ỏ ủ d ng c đụ ụ ược n i b ng m t dây d nố ằ ộ ẫ v i ch t th ba c a c m đớ ố ứ ủ ắ ược n iố đ t qua l th ba c a l y n.ấ ỗ ứ ủ ổ ấ ệ H: Lên b ng ch dây n i d ng cả ỉ ố ụ ụ n v i đ t dòng n ch y quaệ ấ ệ dây d n d ng c ho tẫ ụ ụ đ ng bình thộ ường?

H: N u dây d n n b h ti p xúcế ẫ ệ ị ế v i vớ ỏ

c a d ng c Nh dây ti p đ t ủ ụ ụ ế ấ mà ngườ ụi s d ng n u ch m tay vào vế ỏ

người v t cách n thìậ ệ r t nh nên khơng gâyấ ỏ nguyhi m.ể

+ Trước s a ch a ph iử ữ ả ng t ngu n (rút phích c m,ắ ắ ng t c u dao, c u chì), cáchắ ầ ầ n v i c th ngệ ể ười

+ Người s d ng ch m tayử ụ vào v kim lo i c a đ dùngỏ ủ n b rò n nên b gi tệ ị ệ ị ậ gây ngã xu ngđ t.ố ấ

+ Cá nhân HS lên b ng ch raả ỉ dây d n theo yêu c u (dây n iẫ ầ ố đ t dây cùng, dâyấ dây có dịng n ch yệ qua thi t b ho t đ ngế ị ộ bình thường.)

- Th o lu n chung đ tr l iả ậ ể ả : Do n tr c a dây n i đ tệ ủ ố ấ nh h n n tr c a ngỏ ệ ủ ười r t nhi u nên dòng n quaấ ề ệ ngườ ấi r t nh v y khơngỏ ậ gây nguy hi m.ể

-Cá nhân tr l i:ả

(6)

d ng c không b nguy hi m.ụ ụ ị ể Hãy th o lu n đ gi i thích t isao?ả ậ ể ả GV: Ch t cách gi i thích b ng hi uố ả ằ ệ

ng hình vẽ ứ

H: Nh v y đ an toàn s d ngư ậ ể ụ d ng c n có v b ng kim lo i,ụ ụ ệ ỏ ằ ta c n làm gì?ầ

GV: M r ng : Bi n pháp ch aở ộ ệ ý s d ng ph bi n ụ ổ ế nước ta, b i nh ng lí do: u ki nở ữ ề ệ kinh t cịn khó khăn n u dùngế ế bi n pháp m ng nệ ệ gia đình ph i có thêm m t đả ộ ường dây n i đ t n a; ngố ấ ữ ườ ụi s d ng chủ quan, ch a có ý th c an tồn nư ứ ệ lúc l p đ t m ch n.ắ ặ ệ GV: Ngoài quy t c cịn m t sắ ộ ố quy t c khác, ch ng h n s d ngắ ẳ ụ thi t b n ph i hi u bi t quyế ị ệ ả ể ế t c an toàn qua sách hắ ướng d n ,ẫ Trong t ng tình hu ng c th ph iừ ố ụ ể ả bi t cách th c hi n an tồn n Cơế ự ệ ệ gi i thi u, (đ a t r i) m tớ ệ ộ s u c n bi t đ s d ng an toànố ề ầ ế ề ụ n Sau h c hôm cô mongệ ọ m i em hi u tuyên truy n viênỗ ể ề giúp cho người thân m i ngọ ười xung quanh nâng cao ý th c tuân thứ ủ theo quy t c an toànđi n.ắ ệ

H: Trong t r i có nh c đ n tìnhờ ắ ế hu ng n u có ngố ế ười b n gi t thìị ệ ậ c n x lí th nào?ầ ế

GV: N u phát hi n k p ngế ệ ị ườ ặi g p n n có th ch b gián đo n hô h p,ạ ể ỉ ị ấ sau ng t ngu n kh i n nắ ỏ nhân ta có th áp d ng m t s cáchể ụ ộ ố hô h p nhân t o cho n n nhân, giúpấ ạ n n nhân t nhl i.ạ ỉ

(7)

Ho t đ ng 3.3: ạ ộ Tìm hi u ý nghĩa bi n pháp s d ng ti tể ệ ử ụ ế ki m n ệ ệ

- M c đích: HS n m đụ ắ ược tác d ng c a vi c ti t ki m n cácụ ủ ệ ế ệ ệ bi n pháp s d ng ti t ki m n năng.ệ ụ ế ệ ệ

- Phương pháp: Đ c sgk; th o lu n nhóm ọ ả ậ

- Phương ti n: ệ Máy tính, máy chi u Projector;ế B ngả - Hình th c t ch c: Trong l p, t ch c d y h c l pứ ổ ứ ổ ứ ọ

HO T Đ NG C A GVẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A HSẠ Ộ Ủ  T ch c h c sinh th o lu nổ ứ ọ ả ậ

các câu h i Cỏ 7:

- Bi n pháp ng t n khiệ ắ ệ m i ngọ ười kh i nhà, ngồiỏ cơng d ng ti t ki m n năngụ ế ệ ệ giúp tránh nh ngữ hi m h a n a?ể ọ ữ

-Ph n ĐN ti t ki m có thầ ế ệ ể s d ng đ làm đ iử ụ ể ố v i qu c gia? N u ti t ki mớ ố ế ế ệ ĐN b t đớ ược nhà máy nệ c n ph i XD Đi u có ích gìầ ả ề đ i v i mơi trố ường?

 T ch c HS th o lu n câuổ ứ ả ậ h i Cỏ 8; C9 đ nêu bi nể ệ

pháp s d ng ti t ki m nử ụ ế ệ ệ

*g i ý: ợ Tính n s d ngệ ụ b ng công th c nào? T côngằ th c cho bi t nh ngứ ế ữ bi n pháp s d ng ti t ki mệ ụ ế ệ n năng?ệ

II S d ng tiét ki m n ử ụ ệ ệ

1 C n ph i s d ng ti t ki m n ầ ả ụ ế ệ ệ T ng HS th c hi n Cừ ự ệ đ tìm hi u ý nghĩaể ể

kinh t xã h i c a vi c s d ng ti t ki mế ộ ủ ệ ụ ế ệ n ệ

C7:S d ng d ng c có cơng su t h p líử ụ ụ ụ ấ ợ

gi m b t đả ược chi tiêu gia đình;

-Ng t n không s d ng TB n khiắ ệ ụ ệ kh i nhà tránh đỏ ượ ự ốc s c gây tai n n.ạ -Dành ph n ĐN ti t ki m đầ ế ệ ược đ xu tể ấ kh u.Gi m b t vi c XD nhà máy n, gi m ôẩ ả ệ ệ ả nhi m môi trễ ường

2 Các bi n pháp s d ng ti t ki m nệ ử ụ ế ệ ệ năng.

T ng HS th c hi n Cừ ự ệ 8; C9=> Rút

bi n pháp ti t ki m ĐNệ ế ệ

- L a ch n thi t b n có cơng su t h p líự ọ ế ị ệ ấ ợ đ m c c n thi t ủ ứ ầ ế

(8)

Ho t đ ng 3.4: ạ ộ V n d ng đ gi i quy t m t s tình hu ng th c t vàậ ụ ể ả ế ộ ố ố ự ế 1 s t p ố ậ

- M c đích: Ch t ki n th c tr ng tâmc a h c V n d ng KT rèn kỹ năngụ ố ế ứ ọ ủ ọ ậ ụ gi i BT.ả

- Phương pháp: Th c hành, luy n t p.ự ệ ậ

- Phương ti n: Máy chi u Projector, SGK; SBTệ ế

HO T Đ NG C A GVẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A HSẠ Ộ Ủ T ch c l p th o lu n,ổ ứ ả ậ

th ng nh t ý ghi vàoố ấ v t p câu Cở ậ 10; C11; C12

 GV nêu câu h i, yêu c u HSỏ ầ ch t l i ki n th c bàiố ế ứ h c.ọ

- Nêu qui t c an toàn khiắ s d ng n năng?ử ụ ệ

- Nêu l i ích bi n phápợ ệ s d ng ti t ki m n năng?ử ụ ế ệ ệ

III V n d ng:ậ ụ

T ng HS làm l n lừ ầ ượt C10; C11; C12

C12: ĐN s d ng c a m i lo i bóng trongử ụ ủ ỗ

8000 h

a, Bóng đèn dây đ t ố A1 = 0,075.8000 =

600kwh

b, Bóng comp c ắ A2= 0,015.8000 =120kwh

c, S ti n chi phí:ố ề

- Đèn dây túc: T1= 8.3500 + 600.700 =

448000đ

- Bóng đèn comp c: Tắ = 6000+120.700đ=

144000đ

V y bóng comp c có l i h n.ậ ắ ợ

Ho t đ ng 4: Hạ ộ ướng d n h c sinh h c nhàẫ ọ ọ ở

- M c đích: Giúp HS có h ng thú h c nhà chu n b t t cho bàiụ ứ ọ ẩ ị ố h c sau ọ

- Th i gian: phútờ

- Phương pháp: G i m ợ - Phương ti n: SGK, SBT.ệ

(9)

- H c làm t p 19(SBT).ọ ậ

- Chu n b 20ẩ ị : Ôn t p chậ ương theo câu h i(sgk/54;55)ỏ

……… ………

VI TÀI LI U THAM KH O:Ệ Ả SGK, SGV, SBT. VII RÚT KINH NGHI MỆ

N i dung:………ộ Phươngpháp:……… Th igian:……… Phươngti n:……… ệ

Đã t ngày … tháng… năm…ệ T trổ ưởng

Ngày so n:ạ 30/10/2019 Ngày gi ng:ả 1/11/2019

ÔN T PẬ I.M C TIÊUỤ

1.Ki n th c: ế ứ Tr l i đả ược câu h i t ki m tra nêu 20 => ỏ ự ể T ng h p, h th ng ki n th c c b n ph n quang h c theo ch đ ổ ợ ệ ố ế ứ ả ầ ọ ủ ề

Kĩ năng: V n d ng ki n th c n h c đ gi i thích m t s hi n tậ ụ ế ứ ệ ọ ể ả ộ ố ệ ượng th c t ự ế

Thái độ: Nghiêm túc, t giác, có tinh th n h p tác theo nhóm ự ầ ợ u thích b mơn.ộ

Năng l c hự ướng t i ớ

- Năng l c gi i quy t v n đ sáng t o.ự ả ế ấ ề - Năng l c h p tác.ự ợ

(10)

II CÂU H I QUAN TR NGỎ Ọ

Câu 1: Li t kê h c chệ ọ ương 1, nh ng ki n th c h cữ ế ứ ọ chương phân theo m y ch đ ? Đó nh ng ch đ nào?ấ ủ ề ữ ủ ề Câu 2: Đi n tr c a m t dây d n ph thu c nh th vào c.dài, S v tệ ủ ộ ẫ ụ ộ ế ậ li u làm dây?ệ

Câu 3: Bi n tr gì? Bi n tr m c vào m ch n có tác d ng gì?ế ế ắ ệ ụ Câu 4: Nêu ý nghĩa s vơn, s ốt ghi m i d ng c n? ố ố ỗ ụ ụ ệ

Câu 5: Vì ph i s d ng ti t ki m ĐN ? Có nh ng cách đ s d ng ả ụ ế ệ ữ ể ụ ti t ki m ĐN?ế ệ

III ĐÁNH GIÁ

- HS t ki m tra ki n th c b ng cách tr l i đự ể ế ứ ằ ả ược câu h i trongỏ SGK dướ ự ưới s h ng d n c a GV.ẫ ủ

- Th o lu n nhóm sơi n i; có tinh th n h p tác đ ch t ki n th c ậ ổ ầ ợ ể ố ế ứ b n tr ng tâm c a chả ọ ủ ương.T yêu thích b môn.ỏ ộ

IV Đ DÙNG D Y H CỒ Ạ Ọ

1 Giáo viên: - Máy tính, máy chi u Projector ế

- N i dung KT xây d ng b n đ t Bài t p TN so n ph n m mộ ự ả ậ ầ ề Hotpotatoes

2 H c sinh: ọ - Đáp án câu h i ph n t ki m tra(T câu 1-ỏ ầ ự ể >17/sgk/54;55)

V CÁC HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ

Ho t đ ng n đ nh t ch c lạ ộ Ổ ị ổ ứ ớp (1 phút) Ho t đ ng Gi ng m iạ ộ ả ớ (44 phút)

Ho t đ ng 2.1: Đ t v n đạ ộ ặ ấ ề

- M c đích: T o tình hu ng có v n đ cho m i ụ ố ấ ề T o cho HS h ng thú.ạ ứ - Th i gian: phút.ờ

- Phương pháp: Ho t đ ng nhóm; nêu v n đ , g i mạ ộ ấ ề ợ - Phương ti n: B ng, SGKệ ả

HO T Đ NGẠ Ộ C A GỦ V HO T Đ NG C A HSẠ Ộ Ủ - Li t kê h c trongệ ọ

chương cho bi t nh ngế ữ ki n th c h c đế ứ ọ ược phân theo m y ch đ ?ấ ủ ề

Ho t đ ng nhóm:ạ ộ

-Li t kê nh ng ki n th c h c theo 2ệ ữ ế ứ ọ ch đ ủ ề

(11)

Ho t đ ng 2.2 :H th ng ki n th c c b n h c(chạ ộ ệ ố ế ứ ả ọ ương 1)

- M c đích: N m đụ ắ ược ki n th c c b n tr ng tâm theo ch đ c aế ứ ả ọ ủ ề ủ chương

- Phương pháp: v n đáp, HS làm vi c cá nhân.ấ ệ - Phương ti n: Máy tính, máy chi u Projector ệ ế

HO T Đ NGẠ Ộ C A GIÁO VIÊN Ủ HO T Đ NG C A HSẠ Ộ Ủ  Yêu c u HS nêu nh ng ki nầ ữ ế

th c c b n nghiên c u trongứ ả ứ ch đ ?ủ ề

Nêu câu h i g i ý, GV h th ngỏ ợ ệ ố KT b n đ t ả

+ Cường đ dòng n I ch yộ ệ qua m t dây d n ph thu c nhộ ẫ ụ ộ th vào hi u n th U gi aế ệ ệ ế ữ hai đ u dây d n?ầ ẫ

+ Đi n tr c a m t dây d n phệ ủ ộ ẫ ụ thu c nh th vào chi u dài,ộ ế ề ti t di n v t li u làm dây?ế ệ ậ ệ +Bi n tr gì? Bi n tr có tácế ế d ng m ch n?ụ ệ

+Nêu ý nghĩa s vơn, s ốt ghiố ố m i d ng c n? ỗ ụ ụ ệ

+ C n ph i th c hi n nh ng quyầ ả ự ệ ữ t c đ đ m b o an toàn khiắ ể ả ả s d ng n?ử ụ ệ

+ Vì ph i s d ng ti t ki mả ụ ế ệ n năng? Có nh ng cách nàoệ ữ đ s d ng ti t ki m n năng?ể ụ ế ệ ệ

HS ho t đ ng nhóm:ạ ộ

-Trao đ i, th ng nh t li t kê nh ngổ ố ấ ệ ữ ki n th c c b n h c theo ch đ ế ứ ả ọ ủ ề HS ho t đ ng cá nhân:ạ ộ

- Phát bi u, trao đ i ,th o lu n v i l pể ổ ả ậ ớ th ng nh t câu tr l i ố ấ ả

- Đánh giá, nh n xét câu tr l i c a b n.ậ ả ủ - Ghi vào v nh ng ki n th c c b nở ữ ế ứ ả c a chủ ương

I) Ki n th c c b n:ế ứ ả

*Ch đ 1ủ ề : Đi n tr c a dây d n-ệ ở ủ ẫ Đ nh lu t ômị ậ

1 Đ nh lu t Ôm:ị ậ

2 Các h th c c a đo n m ch n i ti pệ ứ ủ ạ ố ế //:

3.Bi n tr : Là n tr có th thay đ iế ệ ể ổ tr s dùng đ u ch nh cđdđ trongị ố ể ề ỉ

m ch.ạ

4.Cơng th c tính n tr c a dây d n:ứ ệ ủ ẫ

S l R 

*Ch đ 2: Công công su t nủ ề ấ ệ Công su t :P= UI =Iấ 2R =U2/R

(12)

3 Đ nh lu t Jun –Len-xị ậ - N i dung đ nh lu t.ộ ị ậ

- H th c: Q = Iệ ứ 2Rt (J); Ho c Q =ặ

0,24I2Rt (calo)

4.Qui t c an toàn bi n pháp s d ngắ ệ ụ ti t ki m ĐN.ế ệ

Ho t đ ng 2.3 :Gi i t pạ ộ ả ậ

- M c đích: V n d ng ki n th c c b n tr ng tâm đ gi i t p, rèn kỹụ ậ ụ ế ứ ả ọ ể ả ậ

- Phương pháp: v n đáp, HS làm vi c cá nhân; Th o lu n nhóm.ấ ệ ả ậ - Phương ti n: Máy tính, máy chi u Projector ệ ế

HO T Đ NGẠ Ộ C A GỦ V HO T Đ NG C A HSẠ Ộ Ủ  GV đ a m t s t p tr cư ộ ố ậ ắ

nghi m (SGK/152) so n ph nệ ầ m m Hotpotatoes Yêu c u HS th cề ầ ự hi n ệ

Câu 17:

* Khi R1 nt R2 =>R1 + R2 = U/R = 40

(1)

* Khi n tr Rệ // R2 => 

 

 2 75

1

1` ,

I U R R

R R

*K t h p v i (1) => Rế ợ 1.R2 = 300 (2)

* T (1) (2) => Rừ = 10 Và R2 = 30



Ho c Rặ = 30 ; R1 = 10

II Bài t pậ

Ho t đ ng cá nhân: Gi i t pạ ộ ả ậ TN

1)Bài t p tr c nghi m:ậ ắ ệ

 Trình bày câu tr l i trao đ i,ả ổ th o lu n v i c l p GV yêu c u.ả ậ ả ầ  Tr l i câu h i c a GV đ l a ch nả ỏ ủ ể ự ọ phương án cho câu 12,13,14,15,16

+Câu12: Đáp án C +Câu 13: Đáp án B +Câu 14: Đáp án D +Câu15: Đáp án A + Câu 16: Đáp án D: 3

T ng HS th c hi n câu 17ừ ự ệ

(13)

- M c đích: Giúp HS có h ng thú h c nhà chu n b t t cho h cụ ứ ọ ẩ ị ố ọ sau

- Th i gian: phútờ - Phương pháp: G i m ợ - Phương ti n: SGK, SBT.ệ

HO T Đ NGẠ Ộ C A Ủ GV HO T Đ NG C A HSẠ Ộ Ủ Giáo viên Yêu c u h c sinh:ầ ọ

- Ôn l i ki n th c c b n t đ n 19 vàạ ế ứ ả ế xem l i t p làm ậ

-Th c hi n câu 18, 19, 20 ( SGK/56)ự ệ

- HS:Ghi nh công vi c v ớ ệ ề nhà

VI TÀI LI U THAM KH O: Ệ Ả SGK, SGV, SBT VII RÚT KINH NGHI MỆ

N idung:……… Pộ Phươngpháp: ………