Đang tải... (xem toàn văn)
- Muốn tô màu cho bé gái thật đẹp, trước tiên các con lấy bút màu ra cầm bút bằng ba đầu ngón tay, cầm bút bằng tay phải, tay trái các con giữ vở ngay ngắn, cô bắt đầu tô tóc, cô tô nhẹ [r]
(1)Thứ ngày 11 tháng 10 năm 2019 TÊN HOẠT ĐỘNG: Tạo hình:
Tô màu tranh bạn gái HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: Bài hát: Tay thơm tay ngoan I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết đặc điểm bạn gái, biết bạn gái mặc
- Trẻ biết tơ trùng khít khơng bi trườm màu ngồi
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ khéo léo đôi bàn tay, biết cầm bút tay phải,biết ngồi tư thế, biết cách chọn màu phù hợp
- Rèn kỹ thực hành, tô màu trẻ 3.Thái độ.
- Trẻ hứng thú hoạt động - Giữ gìn sản phẩm bạn II Chuẩn bị
1.Đồ dùng giáo viên trẻ - Tranh mẫu
- Sáp màu,vở tạo hình - Bàn ghế, rổ đựng
- Giá trưng bày sản phẩm, nhạc hát chủ đề 2.Địa điểm tổ chức
- Tổ chức lớp học III.Tổ chức hoạt động
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định tổ chức:
- Cô trẻ hát hát “Tay thơm tay ngoan“ - Cơ vừa hát hát gì?
- Bài hát nói điều gì?
- Bạn làm mà mẹ khen
-Các có ngoan mẹ khen khơng?
=> nghe lời ông bà, bố mẹ giũ gìn vệ sinh thể để ln ngoan nhé!
2.Giới thiệu bài: - Truyền tin,truyền tin
- Hơm lớp tổ chức hội thi bé khéo tay có muốn tham gia vào hội thi không?
- Hôm cô cho tô màu tranh bạn gái
-Trẻ hát cô
- Bài hát “Tay thơm tay ngoan
- Bạn nhỏ mẹ khen - Có hai bàn tay thơm, hai bàn tay ngoan
- Có -Vâng
-Tin gì,tin - Có
(2)HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
hãy ý để tô dược tranh thật đẹp nhé! 3 Hướng dẫn:
a Hoạt động 1: Quan sát đàm thoại -Trời tối
-Trời sáng
- Cơ có con? -Bức tranh vẽ đây?
-Vì lại biết tranh vẽ bạn gái?
-Thế quan sát xem bạn gái có tóc trang phuc nào?
-Tóc tơ màu con? -Tóc bạn gái nào?
-Các quan sát xem cô tơ áo màu gì? -Bạn gái mặc gì?
-Váy bạn màu gì?
-Chúng muốn tơ màu bạn gái cho thật đẹp giống tranh không?
b Hoạt động 2: Cô làm mẫu
- Muốn tô màu cho bé gái thật đẹp, trước tiên lấy bút màu cầm bút ba đầu ngón tay, cầm bút tay phải, tay trái giữ ngắn, cô bắt đầu tơ tóc, tơ nhẹ nhàng tơ từ xuống dưới, từ trái qua phải, tơ hết phần tóc cho trùng khít khơng để chườm màu ngồi.Tiếp theo lại cất màu đen cô lấy màu vàng tô màu cho áo bé gái sau lấy màu đỏ tô váy bạn gái Cô lấy màu hồng tô giày cho bạn gái
- Cô tô xong thấy tranh bạn gái đẹp chưa?
c Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
- Cơ phát tạo hình bút màu cho trẻ
- Trong trẻ thực cô ý hướng dẫn trẻ tô, cô nhẹ nhàng đến bên trẻ hướng dẫn trẻ thực - Cô hỏi trẻ:
+ Con tô màu bạn nào? + Con tơ màu gì?
d Hoạt động 4: Trưng bày, nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ lên trưng bày sản phẩm - Cho trẻ nhận xét sản phẩm mình, bạn + Con thích nào?
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
-Đi ngủ thơi - Ị ó o
- Bức tranh - Bạn gái - Trẻ trả lời
-Màu đen - Tóc bạn dài -Màu vàng - Mặc váy -Màu đỏ
-Trẻ ý quan sát lắng nghe
-Trẻ nhận -Trẻ thực -Bạn gái -Trẻ Trả lời
-Trẻ mang lên trưng bày - Trẻ nhận xét
(3)+ Tại thích + Đâu ?
+ Con tô màu bạn gáinhư nào? -Cô nhận xét –tuyên dương
4.Củng cố
- Hôm học gì? 5 Kết thúc
- Nhận xét tuyên dương trẻ học - Cô chuyển hoạt động
-Tô màu tranh bạn gái
* Đánh giá trẻ ngày ( Đánh giá vấn đề bật về: tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc hành vi trẻ; kiến thức, kỹ trẻ)