* GV củng cố thêm: Tranh vẽ đề tài An toàn giao thông rất rộng, có thể vẽ người và những phương tiện tham gia giao thông đúng luật.... Hoạt động2[r]
(1)TUẦN Mĩ thuật 1
Ngày soạn: 14/10/2017 Ngày giảng: 18,19/10/2017
Bài 7: VÏ Màu vào hình ( trái ) cây I Mc tiêu :
1 Kiến thức:
- HS nhận biết màu sắc loại quen thuộc Kỹ năng:
- Biết dùng màu để vẽ vào hình Thái độ:
- Thêm yêu mến vẻ đẹp hoa trái, có ý thức bảo vệ thiên nhiên II.Chuẩn bị :
1.Giáo viên :
- Một số có màu khác - Tranh, ảnh loại
2.Học sinh :
-Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra đồ dùng (1p)
- GV kiểm tra đồ dùng HS - GV nhận xét
2.Bài
*Giới thiệu bài:(2p) - GV cho HS hát quả.
- GV nhận xét dẫn dắt vào
a.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(5p)
- GV giới thiệu quả, nêu câu hỏi - Đây gì?
- Hình dáng nào? - Màu sắc xanh chín nào?
- Cịn gì?
-Quả có hình dáng màu sắc ?
- Em kể tên số loại
- Vở tập vẽ chì, màu
- Cả lớp đồng hát - HS quan sát, trả lời - Quả xồi
- Quả có hình trịn trứng
- Khi xanh có màu xanh, chín có màu đỏ, vàng, da cam
- Quả cà tím
- Quả có hình trịn màu tím, cuống cà màu xanh
(2)màu sắc mà em biết?
* GV nhận xét nêu tác dụng đời sống người
b.Hoạt động 2: Cách vẽ màu(5p)
- GV yêu cầu HS xem hình vẽ tập vẽ
- Tranh vẽ gì?
- Màu sắc nào?
- Em chọn màu để vẽ xồi,
xồi màu ?
- Hãy cho cô biết vẽ cà màu gì, cuống cà màu gì?
- Vẽ màu cho đẹp ? - GV hướng dẫn HS cách cầm bút tơ màu từ ngồi vào trong, tơ màu gọn hình vẽ
- Hình em vẽ xé dán hình theo ý thích
- Cho HS quan sát HS cũ
c Hoạt động 3: Thực hành(16p)
- GV nêu yêu cầu tập:
Vẽ màu vào xồi, cà tím Xé dán vẽ vào phần giấy quy định
- GV quan sát gợi ý HS làm Nhắc HS vẽ màu em thấy - GV quan tâm giúp đỡ HS yếu
d.Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá(5p)
- GV HS trưng bày - Gợi ý HS nhận xét:
- Bạn vẽ màu có giống thật không?
-Bài vẽ xé dán nào? -Em thích nào? Vì sao?
- GV nhận xét, xếp loại,tuyên dương
3.Củng cố -Dặn dò(1p)
* Em nêu công việc bảo vệ
thiên nhiên cỏ hoa lá? - GV hệ thống
- Nghe GV nói
- HS quan sát tranh vẽ tập vẽ - Quả xồi, cà tím
- Quả xồi có màu xanh cịn xanh, màu vàng chín
- Màu vàng, màu xanh
- Màu tím, cuống màu xanh
- Vẽ màu gọn gàng, khơng chờm ngồi - Nghe theo dõi
- Quan sát để tham khảo - HS quan sát
- HS thực hành vẽ màu vẽ vào phần giấy quy định
- HS trưng bày - Nhận xét bạn
- Chọn thích
(3)- Nhận xét học
- Quan sát màu sắc hoa,
Mĩ thuật 2
Ngày soạn: 14/10/2017 Ngày giảng: 18,19/10/2017
BÀI 7: VẼ TRANH ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC I-
MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-Hiểu nội dung, đề tài em họ 2.Kỹ năng:
- Tập vẽ tranh đề tài em học Thái độ:
- yêu quý trường lớp bạn bè
II-
ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC:
1 Giáo viên:
- Giáo án, tranh, ảnh đề tài em học. - Hình gợi ý cách vẽ
- Bài học sinh lớp trước Học sinh:
- Vở tập vẽ 2, bút chì, màu vẽ
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
1/ Bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh: (1’) 2/ Bài :
- Giới thiệu mới: (1’)
- Cho học sinh hát hát “ Đi học”
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung (5p)
- Treo tranh đề tài em học: ? Bức tranh vẽ nội dung ? Hình ảnh
? Hình ảnh phụ
? Nhận xét màu sắc tranh ? Hàng ngày em học với
? Trang phục ngày em mặc đến
- Quan sát tranh - Các bạn học - Các bạn
- Mây, đường,
- Tươi sáng rực rỡ, có đậm nhạt, mịn - Đi học với bạn, bố mẹ đưa học
(4)trường
? Quang cảnh đường học
? Tả lại màu sắc quang cảnh hai bên đường học
? Khi em học trời mưa, nắng em mang theo đồ vật
Hoạt động 2: Cách vẽ:(5p)
- Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ ? Nêu bước vẽ tranh đề tài - Minh họa cho học sinh quan sát
- Hướng dẫn học sinh cách xếp bố cục cho cân đối
- Giới thiệu vài tranh vẽ học sinh lớp trước cho học sinh quan sát
Hoạt động 3: Thực hành (19p)
- Theo dõi quan sát giúp đỡ học sinh lúng túng
- Cách chọn nội dung tranh theo ý thích - Cách xếp hình ảnh phụ cho cân đối khổ giấy
- Màu sắc hài hịa, có đậm nhạt
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá(3p)
- Thu trưng bày
- Đặt câu hỏi gợi ý nhận xét ? Nơi dung tranh
? Hình ảnh chính, phụ ? Màu sắc
? Bố cục
? Em thích nào,
- Nhận xét thêm xếp loại vẽ - Nhận xét chung học
- Khen ngợi khuyến khích học sinh
- Cây cối, nhà cửa, có bạn đến trường
- Tươi vui, nhiều màu sắc cảnh vật - Ô, áo mưa
- Chọn nội dung tranh phù hợp với đề tài
- Vẽ phác hình ảnh vào tranh
- Vẽ thêm hình ảnh phụ cho tranh sinh động - Tẩy bỏ chi tiết thừa,vẽ chi tiết
- Tơ màu theo ý thích, có đậm có nhạt - Thực hành vẽ tranh theo ý thích - Vẽ tranh đề tài
- Có hình ảnh chính, hình ảnh phụ, bố cục cân đối khổ giấy
- Màu sắc tươi sáng rực rỡ
- Trả lời câu hỏi, nhận xét
- Tìm thích
3/Dặn dị:(1p)
(5)- Chuẩn bị đồ dùng học tập cho học sau
Mĩ thuật 3
Ngày soạn: 14/10/2017 Ngày giảng: 17/10/2017
Bài 7: Vẽ theo mẫu VẼ CÁI CHAI I Mục tiêu :
1.Kiến thức:
- Giúp HS nhận biết đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ vài loại chai, hình thành thói quen quan sát, nhận xét vật mẫu trước vẽ
2 Kỹ năng:
- Biết cách vẽ chai - Vẽ chai theo mẫu Thái độ:
- Hoàn thành tập theo yêu cầu
II.Chuẩn bị : 1.Giáo viên :
- Một vài chai có hình dáng khác - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS năm trước
2.Học sinh :
- Vở tập vẽ, bút chì , màu vẽ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra đồ dùng.(1p)
- Đồ dùng cuả HS - GV nhận xét
2.Bài mới.
*Giới thiệu bài: Trực tiếp
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: (6p)
- Gv giới thiệu vài chai có hình dáng khác nhau, nêu câu hỏi gợi ý:
- Nêu khác lọai chai?
- GV bày mẫu chai
- Cái chai nằm khung hình gì?
- Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ, tẩy
- HS quan sát
- Khác hình dáng, màu sắc, chất liệu
(6)- Chai có phận nào? - Màu sắc chai nào? - Cái chai thường làm chất liệu ?
- GV nhận xét bổ sung
Hoạt động 2:Hướng dẫn cách vẽ(5p)
- GV giới thiệu hình gợi ý bước hỏi:
- Có bước vẽ chai ?
-GVvừa nêu vừa minh họa bước - Hướng dẫn HS vẽ màu đánh bóng chì đen
- Hướng dẫn HS cách trình bày bố cục vẽ
- Giới thiệu vẽ HS cũ
Hoạt động 3: Thực hành:(16p)
- GV bày mẫu cho HS quan sát - Tổ chức cho HS thực hành vào VTV theo bước vẽ
- Quan sát, gợi ý HS làm Nhắc HS quan sát kĩ mẫu trước vẽ -Gợi ý HS vẽ màu vẽ trang trí thêm vật, hoa tô màu
Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá(5p)
- GV yêu cầu HS trưng bày - Gợi ý HS nhận xét:
+ Cách xếp hình vẽ ( cân đối hay chưa cân đối) ?
+ Hình dáng, tỉ lệ, chai bài, so với chai mẫu( gần giống, sai hình, sai tỉ lệ) ?
- Em thích vẽ ?
- Khung hình chữ nhật đứng - Miệng, cổ, vai, thân, đáy - Có màu nâu, xanh, trắng - Chất liệu thủy tinh, nhựa,…
- HS quan sát, cảm nhận
- HS quan sát nêu: Có bước +B 1: Vẽ khung hình chung
+B2: Vẽ trục khung hình
+B3; Đánh dấu phận Vẽ phác hình dáng chai nét thẳng
+B4: Sửa hồn chỉnh hình Vẽ màu, vẽ đậm nhạt
- HS quan sát GV minh họa
- HS quan sát mẫu vẽ theo góc độ
- Chú ý vẽ hình cho cân đối VTV3 - HS trưng bày bài,
- Nhận xét bạn về:
(7)- GV nhận xét, xếp loại, tuyên dương
3.Củng cố -Dặn dò(2p)
- Em nêu bước vẽ ?
- Hệ thống - Nhận xét học - Quan sát khuôn mặt người thân, ông, bà, cha, mẹ
Mĩ thuật 4
Ngày soạn: 14/10/2017 Ngày giảng: 16/10/2017
Bi 7: V tranh
Đề tài phong cảnh quê hơng I Mc tiờu
1 Kin thức:
- Giúp HS quan sát hình ảnh nhận phong cảnh đẹp quê hương Kỹ năng:
- Tập vẽ tranh đề tài phong cảnh Thái độ:
- Yêu mến quê hương, đất nước có ý thức bảo vệ cảnh quan môi trường
II.Chuẩn bị 1 Giáo viên :
- Tranh , ảnh đề tài số đề tài khác - Hình gợi ý bước vẽ - Một số vẽ HS
1 Học sinh :
- Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra đồ dùng.(1p)
- GV kiểm tra đồ dùng cuả HS - GV nhận xét
2.Bài mới.
*Giới thiệu bài: (2p)GV giới thiệu
tranh đề tài phong cảnh tranh đề tài khác để HS nhận tranh phong cảnh GV vào
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài (5p)
(8)- GV treo tranh gợi ý HS nhận xét tìm tranh đề tài phong cảnh, qua câu hỏi
- Tranh phong cảnh vẽ gì? -Tranh phong cảnh vẽ chính? - Cảnh vật tranh phong cảnh thường gì?
- Màu sắc tranh phong cảnh nào?
- GV đặt câu hỏi khơị gợi tưởng tượng HS
- Chỗ em có cảnh đẹp không? Hàng ngày học em thấy phong cảnh xung quanh nào?
- Em tham quan, nghỉ hè đâu, phong cảnh nào? - Em tả lại cảnh đẹp mà em thích nhất?
- Em chọn phong cảnh để vẽ tranh?
- GVnhận xét bổ sung:
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ(5p)
- GV giới thiệu cách vẽ tranh:
+ C1: quan sát cảnh thiên nhiên vẽ trực tiếp( Vẽ ngồi trời, cơng viên, sân trường, đường phố…)
+ C2: vẽ cách nhớ lại hình ảnh quan sát
- GV treo bảng hình gợi ý bước - Em nêu lại bước qua hình? - GV minh họa:
- Hướng dẫn HS chọn vẽ màu phù hợp rõ nội dung
- Gới thiệu vẽ HS cũ
Hoạt động 3: Thực hành(16p)
- Nêu yêu cầu tập
-Tổ chức cho HS thực hành vàoVTV - GV quan sát, gợi ý HS làm HS yếu lúng túng
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: (4p)
-Vẽ cảnh đẹp quê hương, đất nước - Cảnh vật
- Nhà cửa, phố phường, sơng, biển, hàng cây, cánh đông, đồi núi
- Gần gũi với thiên nhiên
- HS tự nêu - HS nghe giảng
- HS quan sát GV minh họa + Nhớ laị hình ảnh định vẽ
+Chọn hình ảnhr cho tranh + Sắp xếp hình ảnh
+ Vẽ thêm hình ảnhr phụ cho cân đối, hợp lý rõ nội dung
- HS chọn cảnh mà thích vẽ vào phần giấy VTV4
- HS trưng bày bài,
(9)- GV yêu cầu HS trưng bày - Gợi ý HS nhận xét về:
+Cách chọn cảnh(đơn giản, phù hợp)?
+ Cách xếp hình vẽ( cân đối hay chưa cân đối)?
+ Cách vẽ hình - Cách vẽ màu? - Em xếp loại vẽ?
- GV nhận xét, xếp loại, tuyên dương
3.Củng cố -Dặn dò(1p)
* Qua học, theo em phải làm để
bảo vệ cảnh đẹp quê hương - Hệ thống
- Nhận xét học
- Nhắc HS chuẩn bị sau.( quan sat hình dáng đặc điểm màu sắc vật quen thuộc, chuẩn bị dất nặn)
- Chọn thích
-u mến quê hương, đất nước mình, xây dựng quê hương ngày thêm giàu đẹp
Mĩ thuật 5
Ngày soạn: 14/10/2017 Ngày giảng: 18/10/2017
Bài 7: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI AN TỒN GIAO THƠNG I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- HS hiểu đề tài An tồn giao thơng Kỹ năng:
- Tập vẽ tranh đề tài An tồn giao thơng Thái độ:
- HS có ý thức chấp hành Luật giao thơng
II.Chuẩn bị đồ dùng 1.Giáo viên.
- Tranh ảnh an tồn giao thơng (đường bộ, đường thuỷ, ) - Một số biển báo giao thơng Hình gợi ý cách vẽ
- Bài vẽ HS lớp trước
2.Học sinh
- Giấy vẽ vỡ thực hành - Bút chì,tẩy,màu
(10)Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Kiểm tra đồ dùng.(1p)
- GV kiểm tra đồ dùng học tập hs
2 Bài
* Giới thiệu bài:
Giới thiệu qua tranh ảnh
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung (5p)
- GV cho HS xem số biển báo giao thông :
- GV đưa tranh vẽ An tồn giao thơng đường
- Những hình ảnh đặc trưng tranh có ?
- Ngồi hình ảnh cịn vẽ ? - Màu sắc tranh nào? - Khi đường em tham gia giao thông ?
- GV đưa thêm tranh - Tranh vẽ nội dung gì?
- Trong tranh hình ảnh chính, phụ gì? * GV củng cố thêm: Tranh vẽ đề tài An tồn giao thơng rộng, vẽ người phương tiện tham gia giao thông luật
Hoạt động2 Cách vẽ tranh.(5p)
- GV gọi HS nêu bước tiến hành vẽ tranh đề tài
- GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn” HS xếp bước tiến hành vẽ tranh - Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét, tuyên dương - GV hướng dẫn vẽ tranh
- Gới thiệu vẽ HS năm trước
Hoạt động 3:Thực hành(19p)
- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS nhớ lại hình ảnh đặc trưng nhất, điển hình - Vẽ màu theo ý thích
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G
- HS lấy sách vở, đồ dùng
- HS quan sát trả lời hỏi - HS quan sát
+ Người, phương tiện tham gia giao thông, biển báo, cột tín hiệu
+ Nhà cửa,cây cối, đường + Có màu đậm,màu nhạt - Hs tự kể lại…
- HS quan sát
+ An toàn giao thông đường sắt, đường thuỷ
- HS lên bảng kể tên - HS lắng nghe
+ Tìm chọn nội dung đề tài + Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ + Vẽ chi tiết
+ Vẽ màu theo ý thích
- HS lên bảng xếp thứ tự bước tiến hành vẽ tranh
- HS quan sát lắng nghe
(11)Hoạt động4: Nhận xét, đánh giá:(4p)
- GV chọn
- Gợi ý tiêu chí nhận xét : + Nội dung có đề tài khơng ? + Hình vẽ xếp có hợp lý khơng ? + Vẽ màu có đẹp ?
+ Em thích ? Vì ? - GV gọi HS nhận xét, đánh giá - GV nhận xét, đánh giá bổ sung
3 Củng cố - Dặn dò:(1p)
- Khi tham gia giao thơng em cần ý điều ?
- Nhắc hs ý tham gia giao thông chấp hành luật, giữ an tồn cho người khác
- Về nhà quan sát đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu
- Vẽ màu theo ý thích - HS dán bảng
- HS nhận xét - HS lắng nghe
- Cần chấp hành luật, giữ an toàn cho người khác