- Mục đích: Nhắc lại kiến thức, hệ thống khái quát những kiến thức trong bài học, giúp HS nắm chắc những kiến thức đó, từ đó vận dụng những điều đã được học vào việc thực hành và giải qu[r]
(1)Ngày soạn: 8/3/2019
Tiết 26 QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP
I MỤC TIÊU 1 Kiến thức
- Hiểu ý nghĩa việc học tập, hiểu nội dung quyền nghĩa vụ học tập công dân Thấy quan tâm Nhà nước xã hội quyền lợi học tập công dân trách nhiệm thân học tập
- Phân biệt biểu không việc thực quyền nghĩa vụ học tập
- Siêng năng, cố gắng cải tiến phương pháp học tập để đạt kết qủa tốt 2 Kĩ năng
- Phân biệt biểu không việc thực quyền nghĩa vụ học tập Thực quy định nghĩa vụ học tập thân Siêng năng, cố gắng cải tiến phương pháp học tập để đạt kết tốt - Giúp đỡ bạn bè em nhỏ thực
Thái độ
- Tự giác mong muốn thực tốt quyền học tập yêu thích việc học - Tơn trọng quyền học tập người khác
- Giáo dục đạo đức: Tôn trọng, trung thực, tự giác mong muốn thực tốt quyền học tập yêu thích việc học
4 Định hướng phát triển lực
- Năng lực tự nhận thức, tự điều chỉnh hành vi phù hợp với quyền nghĩa vụ học tập
- Giải vấn đề cá nhân hợp tác giải vấn đề học tập
- Có ý thức tự giác mong muốn thực tốt quyền học tập yêu thích việc học
- Tự chịu trách nhiệm thực trách nhiệm công dân việc học tập II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- Soạn giáo án, sưu tầm tranh ảnh mẩu chuyện gương sáng học tập,
- Luật giáo dục
- Máy chiếu, máy tính 2 Học sinh
- Học sinh: Học bài, đọc mới, tìm hiểu Quyền nghĩa vụ học tập, câu chuyện gương có ý trí, nghị lực, đạt nhiều thành tích học tập
III PHƯƠNG PHÁP
- Phương pháp dạy học: xử lí tình huống, hoạt động nhóm, phân tích, trình bày phút, động não
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1 Ổn định tổ chức: (1’)
(2)Lớp Ngày giảng Vắng
6A 13/03/2019
6B 16/03/2019
6C 21/03/2019
2.Kiểm tra cũ:(5’)
Câu Tại nói học tập quyền nghĩa vụ công dân?
Câu Hãy kể số hình thức học tập bậc học nước ta? 3 Bài mới.
a Đặt vấn đề (2 phút): Gv dẫn dắt từ cũ sang b Triển khai bài:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu trách nhiệm nhà nước giáo dục. - Mục tiêu: HS hiểu trách nhiệm nhà nước giáo dục
- Thời gian: 10 phút
- Hình thức tổ chức: Dạy học theo tình
- Phương pháp dạy học: Dạy học giải vấn đề, dạy học nhóm - Kĩ thuật dạy học: Giao nhiệm vụ, chia nhóm
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức Gv: Cho học sinh thảo luận nhóm theo nội
dung tập d sgk/42
Hs: Thảo luận, trình bày, bổ sung Gv: Chốt lại
Gv: Nhà nước ta có việc làm thể quan tâm đến ngành giáo dục?
Gv: Nhà nước cần có trách nhiệm để cơng dân thực tốt quyền học tập
3 Trách nhiệm nhà nước
- Nhà nước thực công giáo dục
- Tạo điều kiện để công dân học tập:
+ Mở mang hệ thống trường lớp
+ Miễn phí cho học sinh tiểu học
+ Quan tâm, giúp đỡ trẻ em khó khăn
Điều chỉnh – Bổ sung
……… ………Hoạt động 2: Tìm hiểu trách nhiệm HS việc thực quyền nghĩa vụ học tập
- Mục tiêu: HS hiểu trách nhiệm nhà nước giáo dục - Thời gian: 10 phút
- Hình thức tổ chức: Dạy học theo tình
- Phương pháp dạy học: Dạy học giải vấn đề, dạy học nhóm - Kĩ thuật dạy học: Giao nhiệm vụ, chia nhóm
(3)- Nhóm 1: Tìm biểu tốt học tập - Nhóm 2: Tìm biểu chưa tốt học tập
HS: lên ghi lại kết nhóm Gv: Theo em học sinh, cần làm để việc học ngày tốt hơn?
Y/C nhóm HS nêu điều 85 chuẩn bị trước Điều 85 Nhiệm vụ người học
Người học có nhiệm vụ sau đây:
1 Thực nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục nhà trường, sở giáo dục khác;
2 Tôn trọng nhà giáo, cán nhân viên nhà trường, sở giáo dục khác; đoàn kết, giúp đỡ lẫn học tập, rèn luyện; thực nội quy, điều lệ nhà trường; chấp hành pháp luật Nhà nước;
3 Tham gia lao động hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường phù hợp với lứa tuổi, sức khoẻ lực;
4 Giữ gìn, bảo vệ tài sản nhà trường, sở giáo dục khác;
5 Góp phần xây dựng, bảo vệ phát huy truyền thống nhà trường, sở giáo dục khác
sinh
- Cần biết phê phán tránh xa biểu chưa tốt học tập - Thực tốt qui định quyền nghĩa vụ học tập
Điều chỉnh – Bổ sung
……… ……… Hoạt động 3: Luyện tập
- Mục đích: Củng cố lại phần lý thuyết mà HS vừa tìm hiểu, vận dụng kiến thức học để giải tình thực tiễn
- Thời gian: 15 phút
- Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình, trắc nghiệm
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức Gv: HD học sinh làm lại
sgk/42, 43
Làm tập sách tập tình Đọc truyện giới thiệu số gương học tập ( sbt/47)
-Sưu tầm tục ngữ, ca dao, danh ngôn học tập ?
*Luyện tập:Sưu tầm tục ngữ, ca dao ,danh ngơn học tập:
-Dao có mài sắc, người có học nên
-Dốt đến đâu học lâu biết -Học thày không tày học bạn
(4)Học sinh làm tập c),d) sgk
- Đọc tập e) - Đọc tập e)
- Cho HS thi đấu nhóm, nhóm đến lượt mà khơng trả lời thua Nhóm đến phút cuối có câu tục ngữ, ca dao hay danh ngơn nhóm thắng
-Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học
-Học hành vất vả, kết bùi -Ăn vóc, học hay
Bài tập c:
- Trẻ em khuyết tật học trường mà nhà nước dành riêng cho họ
- Với trẻ em có hồn cảnh khó khăn :
- Học lớp học tình thương
- Ngày làm, tối học TTGDTX
- Học TT vừa học, vừa làm
- Học qua chương trình giáo dục từ xa truyền hình
Điều chỉnh – Bổ sung
……… ………4. Củng cô
- Mục đích: Nhắc lại kiến thức, hệ thống khái quát kiến thức học, giúp HS nắm kiến thức đó, từ vận dụng điều học vào việc thực hành giải tập, tạo sở để HS tiếp thu tốt kiến thức
- Thời gian: phút
- Phương pháp: Vấn đáp tái kiến thức, thực hành 5 Hướng dẫn học sinh học nhà(2’)
- Sưu tầm ca dao, tục ngữ, danh ngơn nói học tập + Học kết hợp sách giáo khoa trang 49,50,51 + Làm tập, sách giáo khoa trang 51
- Sưu tầm ca dao, tục ngữ, danh ngơn nói học tập - Chuẩn bị kiểm tra tiết: ôn tập 12,13,14,15 + Xem phần nội dung học, tập sách giáo khoa