GIÁO ÁN MĨ THUẬT TUẦN 4 LỚP 1 2 3 4 5

* GDMT: Qua bài học các con biết được giá trị của họa tiết trang trí dân tộc.. B3:Vẽ chi tiết,hoàn chỉnh hình.[r]

TUẦN 4 MĨ THUẬT LỚP 1 Ngày soạn: 27/9/2019

Ngày giảng: Thứ ngày 30/9 Lớp 1C, 1A, 1B

BÀI 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC I MỤC TIÊU

- KT: HS nhận biết hình tam giác, biết cách vẽ hình tam giác

- KN: Từ hình tam giác vẽ hình tương tự thiên nhiên - TĐ: HS có thói quen quan sát yêu thích mơn học

^ HSKT: Em Thắng 1C Tập vẽ núi II ĐỒ DÙNG

Thầy: - Sưu tầm số hình vẽ có dạng hình tam giác ( ê ke, khăn Quµng)

- Hình gợi ý

- Bài HS năm trước Trò: - Giấy vẽ thực hành. - Bút chì, màu, tẩy

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động dạy Hoạt động dạy

1 Kiểm tra cũ, đồ dùng (3p) 2 Bài mới:

- GV giới thiệu bài.(1p)

Hoạt động 1:(4p) Quan sát, nhận xét. - GV: Treo đồ dùng chuẩn bị yêu cầu HS quan sát thảo luận theo nội dung: + Hình tam giác gồm có cạnh? + Những đồ vật có dạng hình tam giác?

- GV: u cầu đại diện 2,3 nhóm trình bày

- GV: u cầu nhóm bạn nhận xét - GV: Nhận xét vẽ số hình lên bảng yêu cầu HS gọi tên hình + Cánh buồm

+ Dãy núi + Con cá

- GV tóm tắt : Có thể vẽ nhiều hình, vật, đồ vật từ hình tam giác

Hoạt động 2: (4p) Cách vẽ.

- GV: Hướng dẫn cụ thể bước + Vẽ nét

- HS ý lắng nghe - HS thảo luận nhóm + Hình tam giác có cạnh + Nón, khăn quàng, e ke - HS trình bày

- HS nhận xét - HS trả lời

+ Vẽ nét ngang từ trái sang + Vẽ nét nghiêng trái nối hai nét

- GV: vẽ lên bảng số hình tam giác có dáng khác để HS quan sát

Hoạt động 3: (19p)Thực hành.

- GV cho HS tham hảo vẽ HS năm trước

- GV: Yêu cầu HS thực hành

- GV: Xuống bàn hướng dẫn HS lúng túng

- GV: Yêu cầu HS hoàn thành

Hoạt động 4:( 5p) Nhận xét, đánh giá. - GV: Cùng HS chọn số yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí:

+ Bố cục + Hình dáng + Màu sắc

+ Theo em vẽ đẹp - GV: Nhận xét chung

+ Khen ngợi HS có vẽ đẹp

+ Động viên, khích lệ HS chưa hồn thành

Củng cố, dặn dò.

- GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ hình tam giác

- GV: Nhận xét dặn dò HS + Quan sát cỏ, cây, hoa,

+ Giờ sau mang đầy ®ủ đồ dïng học tập

- HS tham khảo - HS thực hành

- HS nhận xét theo cảm nhận riêng

- HS nêu

- HS lắng nghe dặn dị

TUẦN 4 MĨ THUẬT LỚP 2 Ngày soạn: 27/9/2019

Ngày giảng: Thứ ngày 30/9 Lớp 2B Thứ ngày 01/10 Lớp 2C, 2A Thứ ngày 03/10 Lớp 2D

I MỤC TIÊU

- KT: Hs nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp số loại - KN: Tập vẽ hai ba đơn giản vẽ màu theo ý thích - TĐ: Yêu mến cảnh đẹp quê hương, có ý thức bảo vệ môi trường II CHUẨN BỊ

GV

- Tranh, ảnh vài loại cõy - Hình hướng dẫn cách vẽ - Một số hs năm trước

HS : Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC * Ổn định tổ chức: (2p)

- Kiểm tra đồ dùng học tập: * Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

*Giới thiệu bài: (1p)

Hoạt động 1: (4p) Quan sát, nhận xét: - GV giới thiệu tranh, ảnh vườn đặt câu hỏi:

+ Tranh vẽ ?

+ Trong vườn có loại ? + Các loại có hình dáng màu sắc nào?

+ Cây có phận ?

+ Em kể số loại khác mà em biết ?

* GV tóm tắt :

+ Vườn có nhiều loại có loại (dừa na, mít xồi…) + Loại có hoa, có

+ Tác dụng người nào?

Hoạt động 2: (4p) Cách vẽ tranh - Vẽ hình dáng loại khác - Vẽ thêm số chi tiết cho vườn sinh động như: Hoa, quả, thúng, sọt đựng quả, người hái, vật…

- Vẽ màu theo ý thích

- Gv vẽ phác hình số loại lên bảng

Hoạt động 3: (18p)Thực hành:

- GV cho hs xem số hs năm trước vẽ

- GV quan sát theo dõi , gợi ý để hs làm

- Hs quan sát trả lời :

- Vườn

- Cây mít, xồi,… - Khác

- Thân, cành, lá,…

- Hs lắng nghe

- Che mát cho để ăn

- Hs quan sát Gv hướng dẫn cách vẽ

Hoạt động 4: (5p) Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số để hs xem: + Các em có nhận xét vẽ ? + Em thích nhất? Vì sao?

- GV nhận xét tuyên dương

* GDMT: Cây đem đến cho người bóng mát, khơng khí để thở, cho …các em phải biết chăm sóc như: trồng cây, tưới cây, …khơng bẻ cành cây, nhổ nhà, trường nơi công cộng

- Hs vẽ vườn vẽ màu theo ý thích

- Hs nhận xét về: + Hình vẽ

+ Cách xếp + Màu sắc

+ Chọn thích - Hs lắng nghe

IV Dặn dị:

- Quan sát hình dáng màu sắc số vật - Chuẩn bị sau: Vẽ vật

+ Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập

TUẦN 4 MĨ THUẬT LỚP 3 Ngày soạn: 27/9/2019

Ngày giảng: Thứ ngày 30/9 Lớp 3D

Thứ ngày 02/10 Lớp 3A, 3B, 3C

Bài 4: Vẽ tranh : ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I- MỤC TIÊU.

- KT: HS biết tìm, chọn nội dung phù hợp. - KN: HS vẽ tranh đề tài Trường em - TĐ: HS thêm yêu mến trường lớp

* HSKT: Em Minh 3C Tập vẽ trường học II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.

GV: - SGK, SGV, số tranh ảnh trường học - Hình gợi ý cách vẽ

- Bài vẽ HS lớp trước đề tài nhà trường HS: - SGK, sưu tầm tranh ảnh trường học

- Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.

5 phút

5 phút

20 phút

5 phút

- Giới thiệu

HĐ1:Tìm chọn nội dung đề tài (4p)

- GV y/c HS xem tranh, ảnh đề tài nhà trường đặt câu hỏi

+ Những tranh có nội dung ?

+ Có hình ảnh ? + Màu sắc tranh ? - GV nhận xét

- GV y/c HS nêu số nội dung đề tài trường em ?

- GV tóm tắt

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ (5p) - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ tranh?

- GV hướng dẫn vẽ tranh ĐDDH

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành (19p)

- GV nêu y/c vẽ tranh

- GV bao quát lớp nhắc nhở HS vẽ hình ảnh bật nội dung, vẽ màu theo ý thích

- GV giúp đỡ HS hồn thành * Lưu ý: Khơng dùng thước để vẽ

HĐ4: Nhận xét, đánh giá (5p) - GV chọn số đẹp, chưa đẹp để nh.xét

- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá bổ sung * GDMT: Trường học nhà thứ hai Vậy phải ln giữ gìn cho ngơi trường ln XSĐ

* Dặn dị:

- Quan sát loại

- Đưa vở, giấy màu, hồ dán, đất sét, màu /

- HS quan sát trả lời câu hỏi + Phong cảnh trường em, chơi sân trường,

+ Người, nhà, sân trường, cột cờ, + Có đậm, nhạt, màu sắc tươi vui, - HS lắng nghe

- HS trả lời: đến trường, tan học, học lớp,

- HS lắng nghe

- HS trả lời:

B1: Vẽ mảng chính, mảng phụ B2: Vẽ hình ảnh

B3: Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình B4: Vẽ màu

- HS quan sát lắng nghe

HS vẽ sáng tạo, vẽ màu theo ý thích,

- HS đưa lên để nhận xét

- HS nhận xét nội dung, hình ảnh, màu sắc,

TUẦN 4 MĨ THUẬT LỚP 4 Ngày soạn: 27/9/2019

Ngày giảng: Thứ ngày 30/9 Lớp 4B Thứ ngày 01/10 Lớp 4A Thứ ngày 03/10 Lớp 4C

Bài 4: Vẽ trang trí

CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC I- MỤC TIÊU:

- KT: HS tìm hiểu cảm nhận vẽ đẹp hoạ tiết trang trí dân tộc - KN: HS tập Chép hoạ tiết dân tộc đơn giản

- TĐ: HS u q, trân trọng có ý thức giữ gìn văn hố dân tộc II-THIẾT BỊ DẠY - HỌC:

GV: - Sưu tầm số mẫu hoạ tiết trang trí dân tộc Một số hình ảnh hoạ tiết trang trí dân tộc trang phục, đồ gốm, trang trí đình chùa

- Hình gợi ý cách vẽ Bài vẽ HS lớp trước HS: - Sưu tầm hoạ tiết trang trí dân tộc

- Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

phút

phut

- GV giới thiệu

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét

- GV cho HS quan sát tranh ảnh hoạ tiết dân tộc phông chiếu gợi ý câu hỏi:

+ Các hoạ tiết trang trí hoạ tiết ?

+ Đường nét,cách xếp hoạ tiết n.t.nào?

+ Hoạ tiết dùng để trang trí đâu ? - GV bổ sung nhấn mạnh

HĐ2: Cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc.

- GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn + Tìm, vẽ phác h.dáng chung hoạ tiết

+ Vẽ trục dọc,ngang để tìm vị trí phần hoạ tiết

- HS quan sát trả lời câu hỏi

+ Hoa, lá, vật,

+ Đã đơn giản cách điệu + Ở đình, chùa, lăng tẩm,

- HS lắng nghe

- HS quan sát lắng nghe

20 phút

5 phút

+ Phác hình nét thẳng + Hồn chỉnh hình vẽ màu HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV y/c HS chọn chép hình hoạ tiết dân tộc

- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS xác định hình dáng chung hoạ tiết cho cân đối,

vẽ màu theo ý thích

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G,

HĐ4: Nhận xét, đánh giá:

- GV chọn số hoạ tiết đẹp,chưa đẹp, để nhận xét

- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung

* GDMT: Qua học biết giá trị họa tiết trang trí dân tộc Vậy phải biết u q, trân trọng có ý thức giữ gìn văn hố dân tộc

* Dặn dò:

- Về nhà sưu tầm số tranh phong cảnh

- HS chép hoạ tiết dân tộc - Vẽ màu theo ý thích

- HS đưa lên để nhận xét

- HS nhận xét bố cục, hoạ tiết, màu sắc, chọn vẽ đẹp

- HS lắng nghe

TUẦN 4 MĨ THUẬT LỚP 5 Ngày soạn: 27/9/2019

Ngày giảng: Thứ ngày 04/10 Lớp 5A Thứ ngày 05/10 Lớp 5B, 5C

Bài 4: Vẽ theo mẫu KHỐI HỘP VÀ KHỐI CẦU I- MỤC TIÊU:

- KT: HS hiểu cấu trúc khối hộp khối cầu, biết quan sát so sánh, nhận xét hình dáng chung mẫu hình dáng vật mẫu

- KN: HS biết cách vẽ vẽ mẫu khối hộp khối cầu

- TĐ: HS quan tâm tìm hiểu đồ vật có dạng hình khối hộp khối cầu Có ý thức bảo vệ đồ vật

* HSKT: Em Khánh 5C: Tập vẽ khối cầu II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

GV:- Chuẩn bị mẫu khối hộp khối cầu - Bài vẽ HS năm trước

HS: - Giấy vẽ vỡ thực hành - Bút chì,tẩy

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

phút

phút

20 phút

- Giới thiệu

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét:

- GV đặt vật mẫu y/c HS quan sát + Khối hộp có mặt?

+ Khối cầu có đặc điểm gì?

+ Bề mặt khối hộp khối cầu giống hay khác nhau?

+ Độ đậm,nhạt vật mẫu? - GV treo đến5 vẽ HS năm trước

- GV củng cố thêm

HĐ2:Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ theo mẫu

- GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn

HĐ3:Hướng dẫn HS thực hành: - GV bao quát lớp,nhắc nhở lớp vẽ KHC cho cân tờ giấy

-HS quan sát mẫu trả lời + Khối hộp có mặt phẳng + Có dạng hình trịn

+ Bề mặt khối hộp khối cầu khác

- HS quan sát nhận xét - HS lắng nghe

B1: Vẽ KHC,KHR

B2: Xác định tỉ lệ phận B3:Vẽ chi tiết,hoàn chỉnh hình B4: Vẽ đậm,vẽ nhạt

- HS quan sát lắng nghe

phút

- Nhìn mẫu để vẽ

- Dùng bút chì để vạch đường thẳng

- GV giúp đỡ HS hoàn thành HĐ4: Nhận xét, đánh giá: -GV chọn đến để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá bổ sung - Các có ý thức giữ gìn vẽ đồ vật

Dặn dò:

-Về nhà quan sát vật quen thuộc

- Sưu tầm tranh, ảnh vật - Chuẩn bị đất nặn, miếng bìa nhỏ /

và khối cầu

- Vẽ tương đối giống vật mẫu - Xác định nguồn sáng để vẽ đậm nhạt

- HS dán bảng

- HS nhận xét bố cục,hình, - HS lắng nghe