1 giaoanmythuatviolet@gmail.com Tel : 0905 225088 - Ngày soạn : 00 / 00 / 2017 Ngày dạy: Tuần - Bài - 00 / 00 / 2017 Tuần - Bài - 00 / 00 / 2017 Bài 1: Chủ đề : CUỘC DẠO CHƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT Thời lượng (2 tiết) I MỤC TIÊU: - Nhận nêu đặc điểm đường nét - Vẽ nét tạo chuyển động đường nét khác theo ý thức - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: * GV: Hình ảnh hình vẽ nét thẳng, gấp khúc, cong, nét đứt… * HS : Giấy vẽ, bút chì, bút màu… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: (Tiết 1) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Ổn định tổ chức - HS im lặng * Hoạt động khởi động * Cả lớp hát đầu - HS hát * Kiểm tra đồ dùng học tâp - HS đặt đồ dùng học tập lên bàn / HĐ 1: Tìm hiểu - Giới thiệu chủ đề “ Cuộc dạo chơi - Học sinh lắng nghe đường nét ” - Quan sát H1.1và H 1.2 sách học - Quan sát trả lời câu hỏi theo yêu MT (Tr5) thảo luận nhóm TLCH: cầu + Trong tranh có nét ? + Đặc điểm nét ? - HS trả lời + Nét vẽ màu đậm? Nét - HS trả lời vẽ màu nhạt ? - HS trả lời + Nét vẽ to, nét vẽ nhỏ ? * GV chốt ý: - HS trả lời - Trong tranh sử dụng loại - HS nêu lại câu hỏi ? giaoanmythuatviolet@gmail.com Tel : 0905 225088 nét kết hợp với nét thẳng, nét cong, nét gấp khúc - Các nét vẽ có nét đậm, nét nhạt khiến cho hình ảnh tranh thêm sinh động phong phú / HĐ 2: Cách thực - Cho HS quan sát H1.3 sách học MT (Tr6) để hiểu cách vẽ nét - GV vẽ lên bảng để HS quan sát, vừa vẽ vừa giảng giải cho em hiểu quy tắc đưa nét làm để nét đậm, nét nhạt như: + Cách giữ tay để tạo nét thẳng, cách chuyển động để tạo nét cong hay nhấc tay để tạo nét đứt… + Cách ấn tay để tạo nét đậm, nét nhạt + Cách sử dụng màu để tạo đậm nhạt Phối kết hợp nét để tạo hiệu tranh * GV chốt: - Khi vẽ vẽ nét thẳng, cong,gấp khúc hay nét đứt màu sắc khác - Có thể ấn mạnh tay nhẹ tay vẽ để tạo độ đậm nhạt cho nét vẽ * Cũng cố dặn dò : - Chuẩn bị tiết sau - HS quan sát theo dõi - HS quan sát theo dõi - HS quan sát theo dõi - HS quan sát theo dõi - HS trình bày lại cách thực lời - HS nêu lại câu hỏi ? - HS nêu lại câu hỏi ? - Học sinh lắng nghe * Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… Bài : Chủ đề : CUỘC DẠO CHƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT (Tiết 2) giaoanmythuatviolet@gmail.com Tel : 0905 225088 Hoạt động giáo viên / HĐ 3: Thực hành - Cho HS hoạt động cá nhân - GV dùng đồ dùng trực quan cho HS tự nhận xét đưa ý kiến vẽ nét vận dụng vào vẽ - Khi HS thực hành , GV lưu ý: Trong trình thực hành dùng bút màu bút đen, hay ấn nhẹ tay- mạnh tay để vẽ nét đậm, nét nhạt - GV theo dõi HS vẽ gợi ý hướng dẫn thêm cho em / HĐ : Trưng bày, giới thiệu sản phẩm - HD HS trưng bày sản phẩm Hoạt động học sinh - HS quan sát đưa nhận xét riêng - HS vẽ nét theo ý thích cá nhân - HS vẽ - HS trưng bày sản phẩm theo nhóm Lần lượt thành viên nhóm lên chia sẻ, thuyết trình sản phẩm nhóm mình, nhóm khác bổ sung - HS thuyết trình vẽ Gợi - HS nhận xét ý HS khác tham gia đặt câu hỏi ? để chia sẻ, trình bày cảm xúc , học hỏi lẫn + Em sử dụng nét - HS trả lời vẽ ? + Em làm để tạo nét to, nét - HS trả lời nhỏ, nét đậm, nét nhạt ? + Em thích vẽ bạn ? Em - HS trả lời học hỏi qua vẽ bạn ? - HS tự đánh giá vào hồn thành hay * GV chốt: đánh giá -Yêu cầu HS tự đánh giá học chưa hồn thành vào sách học MT (Tr 7) - Tuyên dương HS tích cực, động viên khuyến khích HS chưa hồn thành * Cũng cố dặn dò : - Học sinh lắng nghe - Chuẩn bị tiết sau giaoanmythuatviolet@gmail.com Tel : 0905 225088 - Ngày soạn : 00 / 00 / 2017 Ngày dạy: Tuần - Bài - 00 / 00 / 2017 Tuần - Bài - 00 / 00 / 2017 Bài : Chủ đề : SẮC MÀU EM YÊU Thời lượng (2 tiết) I MỤC TIÊU: - Nhận nêu màu sắc vật tự nhiên đồ vật xung quanh - Nhận biết ba màu : đỏ, lam, vàng - Biết cách sử dụng màu sắc để vẽ theo ý thích - Giới thiệu , nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: * GV: Tranh, ảnh thiên nhiên có màu sắc đẹp * HS: Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: (Tiết 1) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Ổn định tổ chức - HS im lặng * Hoạt động khởi động * Cả lớp hát đầu - HS hát * Kiểm tra đồ dùng học tâp - HS đặt đồ dùng học tập lên bàn / HĐ1: Tìm hiểu - Giới thiệu chủ đề “ Sắc màu em yêu ” - Học sinh lắng nghe * GV chốt: Màu sắc thiên nhiên - HS nêu lại câu hỏi ? sống phong phú đa dạng Màu sắc ánh sáng tạo lên - Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm - Tổ chức nhóm -Yêu cầu cho HS quan sát H2.1 H2.2 - HS quan sát sách học MT (Tr8) để thảo luận, nêu tên: +Kể tên vật tranh? - HS trả lời giaoanmythuatviolet@gmail.com Tel : 0905 225088 +Kể tên đồ vật tranh? +Kể tên màu sắc hình ảnh tranh ? - HS trả lời - HS trả lời * GV chốt: + Xung quanh ta giới đầy màu sắc Màu sắc làm cho thiên nhiên vật thêm đẹp - HS quan sát H2.3 để nhận biết ba màu chính: + Hãy gọi tên màu H2.3 * GV đọc ghi nhớ: Ba màu đỏ, lam, vàng ba màu ( ba màu ) hội họa - HS quan sát H2.4 trải nghiệm với màu sắc TLCH: + Nêu hình ảnh màu sắc tranh đó? * GV đọc ghi nhớ: Có thể kết hợp ba màu với màu khác để vẽ vật, đồ vật… / HĐ2: Cách thực - HS quan sát H2.5b để nhận biết cách vẽ màu - GV làm mẫu cách cầm bút, cách vẽ màu vào hình2.5a -Yêu cầu HS vẽ màu vào H2.5a * GV theo dõi hướng dẫn thêm * Cũng cố dặn dò : - Chuẩn bị tiết sau - HS nêu lại câu hỏi ? - HS lắng nghe - HS quan sát hình - HS quan sát trả lời - HS quan sát - HS trả lời - HS ghi nhận - HS quan sát - HS theo dõi - HS chọn màu để vẽ - Học sinh lắng nghe * Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Trang mạng Violet xin kính chào q Thầy Cơ giáo (Đã có GAMT Đan Mạch từ lớp đến lớp 9) giaoanmythuatviolet@gmail.com Tel : 0905 225088 Qúi Thầy Cơ vui lòng liên hệ Thầy Thái ĐT: 0905 225088 Đồng hành & Sẻ chia giaoanmythuatviolet@gmail.com Tel : 0905 225088 ... ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Trang mạng Violet xin kính chào q Thầy Cơ giáo (Đã có GAMT Đan Mạch từ lớp đến lớp 9) giaoanmythuatviolet@gmail.com Tel : 0905 225088 Qúi Thầy Cô vui lòng liên... (Tiết 1) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Ổn định tổ chức - HS im lặng * Hoạt động khởi động * Cả lớp hát đầu - HS hát * Kiểm tra đồ dùng học tâp - HS đặt đồ dùng học tập lên bàn / HĐ 1: ... (Tiết 1) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Ổn định tổ chức - HS im lặng * Hoạt động khởi động * Cả lớp hát đầu - HS hát * Kiểm tra đồ dùng học tâp - HS đặt đồ dùng học tập lên bàn / H 1: