- Trò chuyện về lớp học của bé, một số hoạt động của trẻ ở lớp, tên trường, tên lớp, tên cô giáo, nhận biết được đặc điểm, bạn trai, bạn gái.. * Góc sách tranh: Xem tranh ảnh về trường m[r]
(1)KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ CÁC BẠN
(Thời gian thực hiện: tuần từ ngày 07/09/2020 đến ngày 25/09/2020) Lớp: 24-36 tháng tuổi
Năm học: 2020 – 2021 Trường mầm non Tràng An MỤC TIÊU
A
NỘI DUNG B
DỰ KIẾN C 1 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- MT 1:Trẻ khỏe mạnh, có cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi:
- Cân nặng chiều cao nằm kênh A
Trẻ 24 tháng:
+ Trẻ trai: Cân nặng: 9,7 đến 15,3(kg) Chiều cao: 81,7 đến 93,9 cm
+ Trẻ gái: Cân nặng: 9,1 đến 14,8 (kg) Chiềucao: 80,0đến 92,2cm
- Trẻ 36 tháng:
+Trẻtrai: Cânnặng: 11,3 đến 18,3 (kg) Chiềucao: 88,7 đến 103,5cm
+ Trẻgái: Cânnặng: 10,8 đến 18,1 (kg) Chiềucao: 87,4 đến 102,7cm
+ Theo dõi sức khỏe trẻ biểu đồ tăng trưởng
+ Cân trẻ tháng lần + Đo trẻ tháng lần
+ Khám sức khỏe định kỳ cho trẻ lần năm học
- Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh - Hoạt động chiều:
+ Tổ chức cân đo cho trẻ tháng lần/1 năm, theo dõi biểu đò tăng trưởng cho trẻ
+ Đánh giá tình trạng sức khỏe trẻ biểu đồ xác
MT2: Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hơ hấp
- Hơ hấp: Tập hít vào, thở
- Tay: Giơ cao, đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa sau kết hợp với lắc bàn tay
(2)- Lưng, bụng, lườn: Cúi phía trước, ngiêng người sang hai bên, vặn người sang bên
- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi chân
Hoạt động đón trẻ: cô cho trẻ hoạt động cất đồ dùng đồ chơi, chơi đồ chơi phát triển nhóm
Trị chơi: Bóng trịn to.
MT4: Trẻ biết thẳng người
-Đi theo hiệu lệnh - Đi đường hẹp; - Đi có mang vật tay
Hoạt động học: - Đi theo hiệulệnh - Đi đường hẹp; - Đi có mang vật tay Hoạt động chơi
MT12: - Trẻ biết thể số nhu cầu ăn uống vệ sinh cử chỉ
- Tập nói với người lớn có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh
Hoạt động học:
- Dạy trẻ thể nhu cầu ăn uống, vệ sinh cử hoạt động hàng ngày thực thường xuyên
Hoạt động ăn ngủ vệ sinh: - Tổ chức vệ sinh cá nhân: Rèn trẻ xếp hàng rửa tay, rửa mặt cách trước sau ăn, lau miệng sau ăn, rửa tay sau vệ
MT13: - Trẻ biết thích nghi với chế độ sinh hoạt nhà trẻ
- Rèn trẻ vệ sinh theo
- Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khoá biểu lớp: Giờ đón trẻ; thể dục sáng; chơi tập có chủ định; chơi tự theo ý thích; chơi tập buổi chiều; ăn, ngủ; trả trẻ
- Làm quen với chế độ, nếp ăn cơm ăn loại thức ăn khác
- Thực hoạt động theo chương trình giáo dục mầm non
(3)- Luyện số thói quen tốt sinh hoạt: Ăn chín, uống chín, rửa tay trước ăn, lau miệng, uống nước trước ăn, vứt rác nơi quy định
Hoạt động ăn ngủ vệ sinh: - Tổ chức vệ sinh cá nhân: Rèn trẻ xếp hàng rửa tay, rửa mặt cách trước sau ăn, lau miệng sau ăn, rửa tay sau vệ sinh
MT14: : - Trẻ biết vệ sinh nơi
qui định + Tập vệ sinh nơi qui định
- Thực số kỹ tự phục vụ kết hợp với giáo dục dinh dưỡng, giữ gìn vệ sinh
- MT 17: - Trẻ nhận biết số vật dụng nơi nguy hiểm.
+ Nhận biết số vật dụng, nơi nguy hiểm không phép sờ đến gần
- Nhận biết số hành động nguy hiểm phòng tránh
- Thường xuyên theo dõi bao quát trẻ lúc, nơi
- Nhắc nhở trẻ thường xuyên, đồ vật nguy hiểm nơi nguy hiểm trẻ không đến gần
2, PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
MT23: Trẻ biết gọi tên nói được các chức số phận cơ thể người
- Nhận b iết tên, chức số phận thể: Mắt, mũi, miệng, tay, chân
Dạy trẻ nhận biết tên, đặc điểm, chức số phận: mắt, mũi, miệng, tai, tay, chân Trong hoạt động: thể dục sáng, chơi - tập có chủ định, chơi với đồ vật, ăn, ngủ, vệ sinh, chơi -tập buổi chiều
MT24: Trẻ nhận biết số đặc điểm bên thân.
- Tên số đặc điểm bên thân
Hoạt động học: NB:
-Tên số đặc điểm bên thân
(4)Tóc, quần áo, giày dép,
mũ… Trong hoạt động: thể dục sáng
Hoạt động chơi:
- Chơi tập có chủ định, chơi với đồ vật
- Chơi thao tác vai ru em, cho em ăn
MT28: Trẻ biết gọi tên cô giáo các
bạn lớp - Tên cô giáo bạn lớp
Hoạt động học:
- Tên bạn lớp Hoạt động đón trả trẻ:
- Trò chuyện : Hỏi trẻ biết tên bạn nhóm, lớp - Cơ hỏi trẻ tên trẻ, cô giáo
Hoạt động chơi: - Chiếc hộp bí mật - Tìm bạn thân - Ai biến 3 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
MT34: Trẻ biết nghe thực các yêu cầu lời nói
- Nghe thực yêu cầu lời nói - Nghe lời nói với sắc thái tình cảm khác - Nghe từ tên, đồ vật, vật, hành động quen thuộc
- HĐ/ ăn, sinh hoạt ngày:
- Cô cho trẻ chào bố mẹ đến lớp
- Cô hướng dẫn cho trẻ mời cô bạn trước ăn
Hoạt động học:
(5)giáo MT36: Trẻ thích nghe thơ,
đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, bài hát truyện ngắn
- Nghe thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, hát truyện ngắn
Hoạt động học; - Thơ: Đi học ngoan - Thơ: Trăng sáng Hoạt động chơi: - Kể chuyện theo tranh MT38: Trẻ hiểu nội dung truyện
ngắn, đơn giản.
- Trả lời câu hỏi tên truyện, tên nhân vật, hành động nhân vật
Hoạt động học:
- Kể chuyện theo tranh: Bé làm việc gì?
Hoạt động chơi: - Ai
MT39: Trẻ biết sử dụng từ đồ vật, vật, đặc điểm, hành động quen thuộc giao tiếp
- Trẻ biết sử dụng từ đồ vật, vật, đặc điểm, hành động quen thuộc giao tiếp
-Dạy trẻ sử dụng từ, hành động giao tiếp
MT45: Trẻ biết nói to đủ nghe, nói rõ ràng, lễ phép.
+ Phát âm rõ tiếng + Nói to, rõ ràng
Các hoạt động ngày: - Hoạt động đón trẻ, chơi hoạt động theo ý thích góc, hoạt động chơi tập có chủ đích
4 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI
MT50: Trẻ biết biểu lộ thích giao tiếp cử chỉ, lời nói với những người gần gũi
- Giao tiếp với người xung quanh - Thíchchơivớibạn
HĐ/ ăn sinh hoạt ngày: - Đón trẻ: trẻ chào cơ, chào bố mẹ người thân vào lớp hoạt động với bạn
Hoạt động chơi:
- Thao tác vai: cô giáo, bác cấp dưỡng
- Kéo cưa lừa xẻ - MT 55: - Trẻ biết giao tiếp với mọi
người xung quanh. + Biết giao tiếp, xưng hô với cô, với bạn,với người thân.
(6)MT56: Trẻ biết chơi thân thiện với
bạn bè - Chơi thân thiện với bạn bè
- Chơi nhóm bạn
HĐ/ ăn sinh hoạt ngày: - Đón trẻ: Chơi bạn góc chơi chờ bạn đến - Cùng bạn làm công việc đơn giản cất đồ dùng đồ chơi, Hoạt động học:
Thơ “ học ngoan” Hoạt động chơi:
- Chơi góc chơi đồn kết chơi bạn khơng cắn đánh bạn
MT63:Trẻ thích hát hát quen thuộc
- Hát theo cô hát quen thuộc
- Hát cô hát gần gũi , hát ngắn, dễ hát
- Khuyến khích trẻ hát theo hát quen thuộc, hát ngắn, gần gùi, thực hoạt động: chơi – tập có chủ định, chơi với đồ vật, hoạt động theo ý thích, chơi - tập buổi chiều
- MT66: -Trẻ biết vẽ nguệch ngoạc bằng bút sáp, phấn.
+ Vẽ đường nét khác nhau, di màu, xé, vị, xếp hình
HĐ chơi tập có chủ đích;
- Dán chân dung bạn trai, bạn gái - Tập xếp đồ chơi vào nơi qui định
- Xếp bàn ghế
(7)* Môi trường lớp học:
- Đảm bảo sẽ, an tồn, góc chơi xếp khoa học, hợp lý
- Cơ trang trí lớp, góc làm bật chủ để: Bé vui tết trung thu Bé bạn, lớp học bé, - Chuẩn bị tranh ảnh hoạt động bé nhóm lớp
- Giới thiệu tên trường, tên lớp học, tên giáo, tên bạn bé nhóm lớp
- Đồ dùng, đồ chơi, học liệu, nguyên vật liệu sẵn có xếp ngăn nắp, gọn gàng để nơi trẻ dễ lấy, dễ cất, hình khối màu để trẻ xếp trường mầm non, hình ảnh chân dung bạn bé nhóm lớp
* Mơi trường ngồi lớp học:
- Phối hợp BGH, bảo vệ, giáo viên lớp cho trẻ giao tiếp, thăm quan tìm hiểu cơng việc cô bác trường
- Các khu vực hoạt động trời đảm bảo vệ sinh, an toàn, Đồ dùng, đồ chơi đem theo phục vụ hoạt động phải đảm bảo an toàn cho trẻ, không độc hại…
* Môi trường xã hội:
- Phối hợp phụ huynh tham gia với giáo viên sưu tầm nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho chủ đề:
- Giáo viên cởi mở vui tươi, tạo mối quan hệ gần gũi, yêu thương để trẻ cảm thấy an tồn Khuyến khích trẻ tham gia vào hoạt động Luôn tôn trọng đối xử công với trẻ
- Tuyên truyền kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ tới bậc phụ huynh
(e) Xác định mục tiêu chưa đạt nội dung chưa thực nguyên nhân trình thực chủ đề cần tiếp tục thực chủ đề
(8)
(9)
Chủ đề nhánh 1: “Các bạn bé lớp ”.
(Thời gian thực hiện:Từ ngày 07/09/2020 Đến ngày 11/09/2020) Thứ
Thời điểm
Thứ 2 7/09/2020
Thứ 3 8/09/2020
Thứ 4 9/09/2020
Thứ 5 10/09/2020
Thứ 6 11/09/2020
Đón trẻ, chơi, thể dục sáng
* Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi qui định
* Trò chuyện : Với trẻ trường, lớp, tên cô giáo, tên bạn bé nhóm lớp,đồ dùng, đồ chơi lớp
- Cho trẻ chơi với đồ chơi lớp, giáo dục trẻ biết chơi đồn kết, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi * Thể dục sáng: Tập phát triển chung “Tập thổi bóng”
+ Động tác 1:Hơ hấp (thổi bóng) tay để trước miệng, hít vào thật sâu, thở từ từ, kết hợp tay rang rộng làm (bóng to)
+ Động tác 2: (tay) đưa bóng lên cao, tay cầm bóng đưa lên cao, bỏ bóng xuống ,2 tay cầm bóng tư tư ban đầu.( Tập lần)
+ Động tác (bụng) tay cầm bóng lên giơ cao ngang ngực, cầm bóng cúi đặt xuống sàn (tập lần) + Động tác 4(bật) tay cầm bóng bật nhẩy chỗ, kết hợp với nhạc thể dục, hát hát “Bóng trịn to”
* Điểm danh:
- Điểm danh trẻ theo danh sách lớp
Thể dục : Nhận biết: Văn học: HDVDV
“Dán chân dung
Âm nhạc:
(10)Hoạt động có chủ định
- VĐCB: Đi theo hiệu lệnh -TCVĐ: Thi xem đội nhanh
Các bạn bé lớp
Tập đọc thơ “Đi học ngoan”
bạn trai, bạn gái” trẻ”
TCÂN: “Hãy lắng nghe”
Chơi tập theo ý thích
* Góc thao tác vai: Cơ giáo, bác cấp dưỡng * Góc HĐVĐV: Xếp trường mầm non
* Góc nghệ thuật: Hát múa, đọc thơ, ca dao, đồng dao chủ đề, chọn màu xâu hạt. * Góc sách tranh: Xem tranh ảnh trường mầm non.
Chơi tập ngoài trời
* Hoạt động có chủ đích:
+ Quan sát thiên nhiên mùa thu, thời tiết, lớp học… * Trò chơi vận động:
- Bắt bướm
+ Về nhà bạn trai, bạn gái, Bóng trịn to, đuổi nhặt bóng + Trị chơi dân gian: Kéo cưa, lừa xẻ
* Chơi tự do: Vẽ phấn sân
Cho trẻ chơi với đồ chơi, thiết bị trời đu quay, cầu trượt…
Hoạt động ăn
* Vệ sinh:
+ Đưatrẻvàonềnếp, rènkĩnăngrửatayđúngcáchtrướcvàsaukhiăn, saukhiđivệsinh, laumiệngsaukhiăn + Hướng dẫn sử dụng đồ dùng chung trường, lớp có ký hiệu: ca cơc, khăn mặt
+ Nhận biết khu vực vệ sinh dành cho bạn trai, bạn gái + Rèn luyện cho trẻ vệ sinh cách
(11)* Ăn trưa:
+ Đưa trẻ vào nề nếp Rèn nề nếp thói quen ăn uống cho trẻ
+ Dạy trẻ cách chấp nhận ăn loại thức ăn khác nhau: cơm, canh, thức ăn mặn
+ Rèn số hành vi tốt ăn uống: Mời cô, mời bạn ăn; ăn từ tốn, nhai kĩ, ăn nhiều loại thức ăn khác
Hoạt động ngủ
* Ngủ trưa: Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho trẻ, cho trẻ nằm thoải mái, Đóng của, tắt điện, giảm ánh sáng phịng, cho trẻ nghe băng nhạc hát ru êm dịu
* Vận động nhẹ, ăn quà chiều:
Hoạt động theo ý thích
- Cân, đo vào biểu đồ tăng trưởng cho trẻ
- Bé xếp đường đi, xếp trường mầm non, nhận biết tên cô giáo, tên bạn nhóm lớp
- Rèn kỹ vứt rác nơi qui định, vệ sinh nơi qui định, biết xếp đồ chơi gọn gàng
+ Chơi trị chơi:
- Chơi trò chơi: +Bắt bướm
+ Về nhà bạn trai, bạn gái, Bóng trịn to, đuổi nhặt bóng + Trò chơi dân gian: Kéo cưa, lừa xẻ
- Chơi theo ý thích góc
+ Nhận xét nêu gương cuối ngày, tuần
Trả trẻ - Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng)
- Lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn
(12)KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 2 Chủ đề: BÉ VÀ CÁC BẠN Chủ đề nhánh 2: Lớp học bé.
Thời gian thực tuần: Từ 14/9/2020 đến 18/9/2020 Thứ
Thời điểm
Thứ 2 ( 14/9/2020)
Thứ 3 (15/9/2020)
Thứ 4 ( 16/9/2020)
Thứ 5 ( 17/0/2020)
Thứ 6 (18/9/2020)
Đón trẻ, chơi, thể dục sángĐiểm
danh
* Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân - Cho trẻ chơi tự góc
* Trị chuyện:
- Trò chuyện lớp học bé, số hoạt động trẻ lớp, tên trường, tên lớp, tên cô giáo, nhận biết đặc điểm, bạn trai, bạn gái
* Thể dục sáng:
Tập phát triển chung “Tập thổi bóng”
+ Động tác 1:Hơ hấp (thổi bóng) tay để trước miệng, hít vào thật sâu, thở từ từ, kết hợp tay rang rộng làm (bóng to)
+ Động tác 2: (tay) đưa bóng lên cao, tay cầm bóng đưa lên cao, bỏ bóng xuống ,2 tay cầm bóng tư tư ban đầu.( Tập lần)
+ Động tác (bụng) tay cầm bóng lên giơ cao ngang ngực, cầm bóng cúi đặt xuống sàn (tập lần) + Động tác 4(bật) tay cầm bóng bật nhẩy chỗ, kết hợp với nhạc thể dục, hát hát “Bóng tròn to” * Điểm danh:
- Điểm danh trẻ theo danh sách lớp
Thể dục: Nhận biết: Văn học: HĐVĐV Âm nhạc:
(13)Hoạt động học
- VĐCB: Đi đường hẹp
TCVĐ: Chi chi chành chành
“ Khuôn mặt dễ thương bé”
Kể chuyện theo tranh “Bé làm
việc gì”
“Tập xếp đồ chơi vào nơi qui
định”
buổi sáng”
Nghe hát: Vui đến trường
Chơi tập theo ý thích
* Góc thao tác vai: Cơ giáo, bác cấp dưỡng * Góc HĐVĐV: Xếp trường mầm non
* Góc nghệ thuật: Hát múa, đọc thơ, ca dao, đồng dao chủ đề, chọn màu xâu hạt. * Góc sách tranh: Xem tranh ảnh trường mầm non.
Chơi tập ngoài trời
* Hoạt động có chủ đích:
+ Quan sát thiên nhiên mùa thu, thời tiết, lớp học… * Trò chơi vận động:
- Bắt bướm
+ Về nhà bạn trai, bạn gái, Bóng trịn to, đuổi nhặt bóng + Trị chơi dân gian: Kéo cưa, lừa xẻ
* Chơi tự do: Vẽ phấn sân
Cho trẻ chơi với đồ chơi, thiết bị trời đu quay, cầu trượt…
Hoạt động ăn
* Vệ sinh:
+ Rènkĩnăngrửatayđúngcáchtrướcvàsaukhiăn, saukhiđivệsinh, laumiệngsaukhiăn
+ Hướng dẫn sử dụng đồ dùng chung trường, lớp có ký hiệu: ca cơc, khăn mặt + Nhận biết khu vực vệ sinh dành cho bạn trai, bạn gái
(14)+ Dạy trẻ cách chấp nhận ăn loại thức ăn khác nhau: cơm, canh, thức ăn mặn
+ Rèn số hành vi tốt ăn uống: Mời cô, mời bạn ăn; ăn từ tốn, nhai kĩ, ăn nhiều loại thức ăn khác
Hoạt động ngủ
* Ngủ trưa: Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho trẻ, cho trẻ nằm thoải mái, Đóng của, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng, cho trẻ nghe băng nhạc hát ru êm dịu
* Vận động nhẹ, ăn quà chiều:
Chơi, hoạt động theo ý thích
- Bé xếp đường đi, xếp trường mầm non, nhận biết tên cô giáo, tên bạn nhóm lớp
- Rèn kỹ vứt rác nơi qui định, vệ sinh nơi qui định, biết xếp đồ chơi gọn gàng + Chơi trị chơi:
- Chơi trò chơi: +Bắt bướm
+ Về nhà bạn trai, bạn gái, Bóng trịn to, đuổi nhặt bóng + Trò chơi dân gian: Kéo cưa, lừa xẻ
- Chơi theo ý thích góc
+ Nhận xét nêu gương cuối ngày, tuần
Trả trẻ - Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng)
- Biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập,sức khoẻ trẻ, cá hoạt động trẻ ngày
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 3 Chủ đề: BÉ VÀ CÁC BẠN
(15)Thời gian thực tuần: Từ 21/9/2020 đến 25/9/2020 Thứ
Thời điểm
Thứ 2 ( 14/9/2020)
Thứ 3 (15/9/2020)
Thứ 4 ( 16/9/2020
Thứ 5 ( 17/0/2020)
Thứ 6 (18/9/2020)
Đón trẻ, chơi,
thể dục
sángĐiểm danh
* Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân - Cho trẻ chơi tự góc
* Trị chuyện:
- Trị chuyện tết trung thu, hoạt động ngày tết trung thu * Thể dục sáng:
Tập phát triển chung “Tập thổi bóng”
+ Động tác 1:Hơ hấp (thổi bóng) tay để trước miệng, hít vào thật sâu, thở từ từ, kết hợp tay rang rộng làm (bóng to)
+ Động tác 2: (tay) đưa bóng lên cao, tay cầm bóng đưa lên cao, bỏ bóng xuống ,2 tay cầm bóng tư tư ban đầu.( Tập lần)
+ Động tác (bụng) tay cầm bóng lên giơ cao ngang ngực, cầm bóng cúi đặt xuống sàn (tập lần) + Động tác 4(bật) tay cầm bóng bật nhẩy chỗ, kết hợp với nhạc thể dục, hát hát “Bóng trịn to” * Điểm danh:
- Điểm danh trẻ theo danh sách lớp
Hoạt động học
Thể dục:
- VĐCB: Đi có mang vật tay
Nhận biết:
"Tìm hiểu ngày tết trung thu"
Văn học:
Nghe đọc thơ “ Trăng sáng”
Hoạt động với đồ vật
Xếp bàn ghế
Âm nhạc:
(16)TCVĐ: Chi chi chành chành
“ Nghe hát " Chiếc đèn ông sao"ới ánh trăng
Chơi tập theo ý thích
* Góc thao tác vai: Cơ giáo, bác cấp dưỡng * Góc HĐVĐV: Xếp bánh trung thu
* Góc nghệ thuật: Hát múa, đọc thơ, ca dao, đồng dao chủ đề, chọn màu xâu hạt. * Góc sách tranh: Xem tranh ảnh mâm ngũ
Chơi tập ngoài trời
* Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát quang cảnh sân trường - Quan sát: mâm cỗ, đèn trung thu * Trò chơi vận động:
+ Về nhà (bạn trai, bạn gái) + Kéo cưa lừa xẻ
* Chơi tự do:
Cho trẻ chơi với đồ chơi, thiết bị trời đu quay, cầu trượt…
Hoạt động ăn
* Vệ sinh:
+ Rènkĩnăngrửatayđúngcáchtrướcvàsaukhiăn, saukhiđivệsinh, laumiệngsaukhiăn
+ Hướng dẫn sử dụng đồ dùng chung trường, lớp có ký hiệu: ca cơc, khăn mặt + Nhận biết khu vực vệ sinh dành cho bạn trai, bạn gái
(17)+ Tìm hiểu cách sử dụng nhà vệ sinh phù hợp * Ăn trưa:
+ Dạy trẻ cách chấp nhận ăn loại thức ăn khác nhau: cơm, canh, thức ăn mặn
+ Rèn số hành vi tốt ăn uống: Mời cô, mời bạn ăn; ăn từ tốn, nhai kĩ, ăn nhiều loại thức ăn khác
Hoạt động ngủ
* Ngủ trưa: Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho trẻ, cho trẻ nằm thoải mái, Đóng của, tắt điện, giảm ánh sáng trong phịng, cho trẻ nghe băng nhạc hát ru êm dịu
* Vận động nhẹ, ăn quà chiều:
Chơi, hoạt động theo ý thích
- Bé xếp đường đi, xếp trường mầm non, nhận biết tên cô giáo, tên bạn nhóm lớp
- Rèn kỹ vứt rác nơi qui định, vệ sinh nơi qui định, biết xếp đồ chơi gọn gàng + Chơi trị chơi:
- Chơi trò chơi: +Bắt bướm
+ Về nhà bạn trai, bạn gái, Bóng trịn to, đuổi nhặt bóng + Trò chơi dân gian: Kéo cưa, lừa xẻ
- Chơi theo ý thích góc
+ Nhận xét nêu gương cuối ngày, tuần
Trả trẻ - Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng)
- Biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn