- Trẻ thích nghe hát và biết hưởng ứng theo bài hát cùng cô - Trẻ nhớ tên bài hát,hiểu nội dung của bài.. Kỹ năng:.[r]
(1)Thứ ngày 26 tháng năm 2018 Người dạy: Nguyễn Thị Mến TÊN HOAT ĐỘNG: Âm nhạc:
Nghe hát: Rước đèn ánh trăng VĐTN: Rước đèn
Hoạt động bổ trợ: Thơ “ Bé yêu trăng” I Mục đích - yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ thích nghe hát biết hưởng ứng theo hát cô - Trẻ nhớ tên hát,hiểu nội dung
2 Kỹ năng:
- Kỹ nghe hát, nghe nhạc - Phát triển tai nghe cho trẻ 3 Giáo dục thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động - Biết ý nghĩa ngày tết trung thu
II Chuẩn bị:
1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ * Của cô:
- Xắc xô, đài…bài hát " Rước đèn ánh trăng", * Của trẻ:
(2)III Tổ chức hoạt động:
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Ổn định tổ chức
- Cô cho đọc thơ “ Bé yêu trăng” trò chuyện trẻ:
- Bài thơ nói gì? - Bé trăng nào?
- Giáo dục trẻ biết ý nghĩa ngày tết trung thu Giới thiệu bài
- Ngày trung thu đến Các bé rước đèn linh đình vui Đó nội dung hát
" Rước đèn ánh trăng đó" Các nghe
3.Hướng dẫn:
a Hoạt động 1:Nghe hát : " Rước đèn ánh trăng”
- Cô giới thiệu tên hát, Tác giả
- Cô hát lần cho trẻ nghe, không minh họa - Cô vừa hát hát gì?
- Cơ hát lần có minh họa giảng nội dung
- Cơ giảng giải nội dung hát: Bài hát nói bạn rước đèn trăng phá cỗ linh đình vui
- Cô cho trẻ nghe qua băng đĩa: Cho trẻ hưởng ứng cô ( 3-4 lần)
b.Hoạt động 2: VĐTN “ Rước đèn”
- Vừa nghe hát “ Rước đèn
- Bé u trăng - Trị chuyện
- Trẻ lắng nghe
- Nghe giới thiệu
- Trẻ nghe
- Rước đèn ánh trăng - Trẻ ý, lắng nghe
(3)dưới ánh trăng” rồi.Bây quan sát cô vận động hát
- Cô múa lần 1: Khơng có nhạc - Cơ múa lần : Có nhạc
- Cơ cho trẻ múa theo lớp, theo tổ, nhóm,cá nhân
( Chú ý sửa sai cho trẻ) 4 Củng cố
- Hỏi trẻ vừa học gì. - Giáo dục trẻ
5 Kết thúc
- Nhận xét tuyên dương trẻ
- Trẻ nghe - Trẻ lắng nghe - Con mèo - Trẻ vận động
- Rước đèn ánh trăng