-Đọc tên nốt nhưng có thể không thuộc hết các tên nốt trong bài.Hoặc có thể không đọc đúng cao độ của nốt nhạc. -Có thể đọc được tên nốt nhưng có thể gõ không đúng tiết tấu.( v[r]
(1)TUẦN 29:
Ngày soạn: 5/4/2018 Ngày giảng: 11,12/4/2018 ÂM NHẠC
Tiết 29: ÔN BÀI HÁT: CHÚ ẾCH CON
: I MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Hs hát thuộc lời, giai điệu tiết tấu
- Kĩ năng: Hát giọng, nhịp, rõ lời, biết gõ đệm theo phách tiết tấu lời
- Thái độ: yêu thích môn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 GV: Nhạc cụ gõ, tranh minh họa
2 HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Ôn định lớp: (1p) 2.Kiểm tra cũ: (5p)
- Bắt giọng hát ôn lại hát tuần trước học
- Nhận xét, đánh giá, tuyên dương?
3 Bài mới
* Hoạt động 1:(15p)
- Gợi mở, gõ 1-2 câu tiết tấu - Bắt giọng
- Nhận xét, sửa sai * Hoạt động 2:(15p)
Tập hát lời 2
- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu - Mở hát mẫu
- Dạy hát
- Nhận xét, sửa sai - Chia nhóm
- Nhận xét, sửa sai
- Hướng dẫn ghép giai điệu lời ca kết hợp gõ đệm
4 Luyện tập - củng cố: (4p)
- Lớp hát lại - Hs khác nhận xét
- Nghe, nhắc lại tên bài, tác giả - Lớp hát ôn lại vài lần - Cá nhân hát
- Tổ, nhóm hát nối tiếp câu-> hết (lời 1)
- Lớp đọc đồng câu - Nghe, nhẩm theo giai điệu - Lớp hát-> cá nhân hát
(Thể tình cảm vui tươi bài)
- Theo dõi
- Lớp đứng chỗ thực theo hướng dẫn
(2)- Yêu cầu hs nêu lại tên bài, tác giả? - Hs đứng chỗ thể hát kết hợp vận động phụ họa
-Nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm học
(3)TUẦN 29
Ngày soạn: 5/4/2018 Ngày giảng: 9,11/4/2018
TIẾT 29
TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG NHẠC
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức - HS nhớ tên nốt, hình nốt, vị trí nốt nhạc khuông 2 Kĩ - Viết nốt nhạc khuông.
3 Thái độ - Giáo dục HS yêu thích học mơn Âm nhạc. II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên - Bảng phụ khuông nhạc, trò chơi. 2 Học sinh - SGK Âm nhạc 3.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 ổn định:1p
- Yêu cầu HS ngồi tư
2 Kiểm tra cũ :5p
- Yêu cầu lớp hát Tiếng hát bạn bè - GV nhận xét
3 Bài mới.30p
- Giới thiệu nội dung tiết học
Hoạt động GV Hoạt động HS
a Hoạt động 1 Tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt khng nhạc
- GV treo bảng phụ tập hướng dẫn HS nhận biết hình nốt, tên nốt nhạc khng
b Hoạt động 2 Trò chơi âm nhạc - Hướng dẫn trò chơi
- GV giơ bàn tay làm khuông nhạc, yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
+ Nốt nhac dòng kẻ nốt gì? + Nốt nhac dịng kẻ nốt gì?
- Tương tự GV yêu cầu HS cho biết nốt nhạc khe khe nốt nhạc
- Nhận xét sửa sai có
c Hoạt động 3:Tập viết nốt nhạc khuông - GV hướng dẫn cách viết
- GV đọc tên nốt, hình nốt yêu cầu HS viết khuông nhạc chép nhạc nốt nhạc sau: ( Son đen, La trắng, Mi đen, Pha đen, Rê trắng, )
4 Củng cố- dặn dị 4p
- GV hệ thống tồn
- Về nhà tập viết nốt nhạc lên khuông nhạc
* Tập ghi nhớ
- HS lắng nghe, ghi nhớ
* Trò chơi âm nhạc
- Quan sát
- Nghe trả lời câu hỏi - Trả lời theo cảm nhận - Trả lời
- Lắng nghe
* Tập viết nốt nhạc
(4)TUẦN 29
Ngày soạn : 5/4/2018 Ngày giảng: 10,11,12/4/2018 TIẾT 29
- ÔN TẬP BÀI HÁT: THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Hs hát nhạc lời Thiếu nhi giới liên hoan Hát tiếng có luyến hai nốt móc đơn
2 Kĩ năng:
- Hs biết hát trình bày dịp gặp mặt thiếu nhi, ngày lễ hội Tập trình bày cách hát đối đáp hồ giọng, thể nhiệt tình, sơi
3 Thái độ:- u thích mơn học
*Học sinh khuyết tật:- Có thể thuộc lời vài câu hát - Hát không chuẩn xác giai điệu
- Gõ đệm khơng xác theo cách - Nhận biết vài tên nốt TĐN II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Đàn phím điện tử - Đài, đĩa nhạc - Nhạc cụ gõ đệm
- Bảng phụ, tranh minh hoạ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh
HS Khuyết tật 1 ổn định tổ chức 1p
2 Kiểm tra cũ :5p
- Gọi hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
3 Nội dung :30p
*) Giới thiệu bài: Trực tiếp.
a) Hoạt động 1: Ôn tập hát Thiếu nhi giới liên hoan
- Gv cho hs luyện - Gv đàn cho hs hát hát - Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
Cả lớp hát
- hs biểu diễn - Hs lắng nghe
- Hs luyện - Hs thực - Nhóm, bàn thực
- Hs hát gõ
HÙNG 4B
-Lắng nghevà hòa nhập bạn
(5)- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo nhịp ngược lại
- Gv sửa sai cho hs có)
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo nhịp
- Gv cho hs hát theo cách lĩnh xướng hoà giọng
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo hình thức : Đơn ca, song ca, tốp ca - Gv nhận xét
b) Hoạt động 2: TĐN số
? Bài TĐN số có tên nốt nhạc nào?
- Gv cho hs luyện cao độ TĐN số 8:
? Bài TĐN số có hình nốt ? - Gv cho hs luyện tập tiết tấu TĐN
- Gv cho hs đọc nhạc câu - Gv cho hs đọc nhạc toàn - Gv cho hs ghép lời
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho tổ đọc nhạc, tổ ghép lời ngược lại
- Gv nhận xét
4 Củng cố- Dặn dò:4p
- Yêu cầu Hs nêu nội dung học - Gv đệm đàn cho Hs hát
- Nhận xét học, nhắc nhở Hs nhà ôn bài, chuẩn bịbài học sau
đệm theo nhịp - Các tổ thực
- Hs lắng nghe - Nhóm, bàn thực
- Hs hát lĩnh xướng hoà giọng
- Hs hát vận động
- Hs biểu diễn - Hs lắng nghe - Hs trả lời
- Hs luyện tập cao độ
- Hs trả lời
- Hs luyện tập tiết tấu
- Hs đọc nhạc - Hs đọc nhạc - Hs ghép lời - Hs đọc nhạc, ghép lời - Hs lắng nghe - Tổ đọc nhạc, ghép lời - Hs lắng nghe - Hs thực - Hs thực - Hs lắng nghe
theo giai điệu -Biết dùng nhạc cụ gõ, gõ khơng xác theo cách Gv HD
-Đọc tên nốt khơng thuộc hết tên nốt bài.Hoặc khơng đọc cao độ nốt nhạc
-Có thể đọc tên nốt gõ không tiết tấu.( ngược lại)
-Trả lời theo suy nghĩ cua
(6)TIẾT 29 : ÔN TẬP TĐN SỐ 7, SỐ NGHE NHẠC
Ngày soạn : 5/4/2018 Ngày giảng: 9,11/4/2018
I Mục tiêu : 1 Kiến thức:
- Hs ôn tập TĐN số 7, số kết hợp gõ đệm
2 Kĩ năng:
- Hs nghe cảm thụ dân ca
3 Thái độ:- u thích mơn học
II Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ : Đàn, phách - Bảng phụ có TĐN số 7, số
III Hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức 1P
2 Kiểm tra cũ :5P
- Gọi Hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
3 Nội dung : 30P
* Hoạt động : Ôn tập TĐN số 7, số a Ôn tập TĐN số 7:
- Gv cho hs luyện cao độ tiết tấu TĐN số
- Gv đàn cho hs đọc nhạc ghép lời TĐN số
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời gõ đệm theo phách TĐN số
- Gv cho tổ đọc nhạc, tổ ghép lời ngược lại
- Gv sửa sai cho hs (nếu có)
- Gv cho vài hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách
- Gv nhận xét
b Ôn tập TĐN số
- Gv cho hs gõ tiết tấu TĐN số
- Gv cho tổ gõ tiết tấu, tổ đọc nhạc ghép lời TĐN số8
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời gõ đệm theo phách TĐN số
- Gv cho vài hs đọc nhạc, ghép lời gõ đệm theo phách TĐN số
- hs biểu diễn
- Hs luyện cao độ tiết tấu
- Hs đọc nhạc, ghép lời - Hs đọc nhạc, ghép lời gõ đệm theo phách
- Cá nhân thực
- Hs gõ tiết tấu
(7)- Gv nhận xét
* Hoạt động : Nghe nhạc
- Gv cho hs nghe dân ca :
-? Em nói lên cảm nhận dân ca?
-? Em kể tên hát vài câu dân ca khác ?
- Gv cho hs nghe lại dân ca - Gv nhận xét
- Hs nghe
- Hs nói lên cảm nhận - Hs TL
- Hs nghe
4 Củng cố - Dặn dò :
-? Em cho cô biết hôm lớp học nội dung ? - Gv củng cố lại nội dung học
- Gv đàn cho hs hát lại hát - Nhắc hs học