- Biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, đối đáp.. Tập hát kết hợp gõ âm hình tiết tấu phức tạp.[r]
(1)Ngày soạn: 20/ 01/ 2013 Ngày dạy: 23/ 01/ 2013 Ti t 22ế
HỌC HÁT: BÀI NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI
Nhạc lời: Phạm Tuyên
I Mục tiêu: Giúp học sinh:- Hát giai điệu lời ca hát “Nổi trống lên bạn ơi”.
- Biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể hát hoà giọng, đối đáp Tập hát kết hợp gõ âm hình tiết tấu phức tạp
- Qua hát giáo dục em tình đồn kết, thân lớp học, gia đình ngồi xã hội
II Chuẩn bị: - Đàn ocgan
- Đàn hát thục hát “Nổi trống lên bạn ơi”.
- Sưu tầm tư liệu nhạc sĩ Phạm Tuyên số tác phẩm khác ơng III Tiến trình dạy học:
1 Ổn định lớp: 1’
2.Kiểm tra cũ: 5’
? Đọc nhạc đánh nhịp TĐN số
? Nêu tóm tắt uộc đời nghiệp âm nhạc nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn?
1 Bài mới.
2 GV giới thiệu vào nội dung học:
Các em đ c h c v truy n thuy t Âu C L c Long Quân h n bi t v c i ngu n dân ượ ọ ề ề ế ẳ ế ề ộ
t c Vi t Nam T truyên thuy t đó, nh c s Ph m Tyuên vi t m t hát đ ca ng i tình đồn ộ ệ ế ĩ ế ộ ể ợ
k t c a dân t c VN- hát “N i tr ng lên b n i” mà hôm em s đ c h c.ế ủ ộ ổ ố ẽ ượ ọ
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
GV thuyết trình
GV yêu cầu
Học hát: Nổi trống lên bạn ơi
Nhạc: Phạm Tuyên
1 Giới thiệu tác giả, hát
a Tác giả:
- Sinh năm 1930 Bình Giang - Hải Dương, sống công tác Hà Nội
- Nguyên Trưởng ban Âm nhạc Đài Tiếng nói VN, Trưởng ban Văn nghệ Đài Truyền hình VN, Uỷ viên Thường vụ Hội Nhạc sĩ VN
- Có nhiều sáng tác viết cho thiếu nhi như: Chú voi Bản Đôn (1983), Tiếng chng cờ (1982), Tiến lên đồn viên…
b Bài hát:
- HS đọc sgk/ 47
- Đọc lời ca tìm hiểu nội dung hát
? Bài hát viết giọng gì, sao? (Giọng
HS ghi
HS nghe ghi nhớ
(2)GV hỏi
GV thực
GV đàn GVđàn h/dẫn
GV hướng dẫn GV đệm đàn
GV u cầu GV h/dẫn
Am- khơng có hố biểu, nốt kết thúc nốt la)
? Kể tên kí hệu có bài? (Dấu hồi, dấu nhắc lại, dấu coda)
2 Nghe hát mẫu:
3 Chia đoạn, chia câu: (2 đoạn – đoạn có câu; đoạn có câu- câu nhắc lại lần)
4 Luyện thanh: 5 Tập hát câu:
- Đàn chậm giai điệu câu từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát nhẩm theo sau gọi vài cá nhân hát lại => Cả lớp hát theo đàn
- Tập câu tương tự câu => Nối câu với câu
- Hát thục đoạn
- Tập đoạn tương tự đoạn sau hát - Chia lớp làm nhóm trình bày hát
- Cả lớp hát gõ tiết tấu
6 Hát đầy đủ bài:
- Chia nửa lớp hát đoạn 1, nửa lớp hát đoạn sau đổi ngược lại
- Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm - Hướng dẫn hs hát đuổi
7 Hát hoàn chỉnh bài:
- Chọn tiết tấu Cha cha TP 120 đệm đàn cho hs hát
- Trình bày theo nhóm, GV nhận xét sửa sai (nếu có)
- Gọi vài cá nhân trình bày hát - Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng hoà giọng - Cả lớp trình bày hát vài lần theo tay huy GV
HS nghe- cảm nhận
HS luyện
HS thực
HS thực HS trình bày
HS trình bày HS thực
4 Củng cố: 5’
- Hs trình bày lại hát theo nhóm
5 Dặn dò.