GV: Giới thiệu các bậc âm trong gam thứ được dùng để viết lên giai điệu của bản nhạc hay bài hát gọi là giọng thứ.. Cách gọi tên giọng thứ.[r]
(1)Baøi: - Tieát: Tuaàn : OÂn taäp baøi haùt: Lí dóa baùnh boø Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ Tập đọc nhạc: Tập đọc nhạc số Muïc tieâu: 1.1Kiến thức: - HS hát thuộc bài Lí dĩa bánh bò và thể sắc thái, tình cảm bài hát - HS biết cấu tạo gam thứ, giọng thứ Tìm vài bài hát viết giọng thứ - Đọc đúng giai điệu, ghép lời bài TĐN số 1.2 Kó naêng: - Hát ( đọc nhạc- ghép lời ca TĐN) kết hợp với gõ đệm phách Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, hát hoà giọng cùng tập thể 1.3 Thái độ: - Qua nội dung bài học nhằm hướng các em thêm yêu quê hương, đất nước, yêu làn điệu dân ca quê hương đất nước mình, đồng thời sức học hành để gắng công xây dựng đất nước ngày giàu đẹp 2.Troïng taâm: - Tập đọc nhạc : TĐN số Chuaån bò: 3.1 Giaùo vieân: - Đàn Organ, đĩa nhạc - Baûng phuï cheùp baøi TÑN Soá 3.2 Hoïc sinh: - Thanh phaùch - Đọc trước phần nhạc lí và đọc tên nốt nhạc TĐN Số Tieán trình: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: - GV: Ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số - HS: OÅn ñònh choã ngoài, baùo caùo só soá 8a1: 8a2: 4.2 Kiểm tra bài cũ: “Lí dĩa bánh bò ” ( Thực quá trình ôn tập) - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, to, rõ, có vận động theo bài hát (9đ) - Nêu đúng tên bài, tác giả, ghi đầy đủ, rõ ràng, đẹp (1đ) - Em hiểu gam thứ là gì? * GV đánh giá xếp loại vào số điểm HS đạt : G ( 9-10đ); K( 7-8đ); Tb ( 5-6đ); Y( 3-4ñ); Keùm( 1-2ñ) 4.3 Giảng bài mới: Hoạt động GV và HS HÑ1: Vaøo baø i: Ở tiết trước, chúng ta đã học bài haùt Lí dóa baùnh boø vaø Hoâm nay, chuùng ta seõ Noäi dung baøi hoïc (2) cùng ôn lại để hát bài hát hay và tìm hiểu thêm Nhạc lí Gam thứ, giọng thứ và baøi TÑN Soá GV ghi noäi dung HÑ2: OÂn taäp baøi haùt: Lí dóa baùnh boø *Luyeän GV: Đệm đàn HS: Luyeän theo maãu (mi…ma…) 1-2 phuùt * OÂn taäp: GV : Mở đĩa giai điệu hoàn chỉnh bài hát GV: Đàn giai điệu HS: Hát hoà giọng 1-2 lần kết hợp nhún theo nhòp GV: Nhận xét, sửa sai (Hát và đàn giai điệu nhiều lần chỗ sai cho HS sửa) GV: Löu yù HS haùt theå hieän saéc thaùi, tình caûm bài hát cho đúng Yêu cầu 1-2 tổ trình bày chỗ kết hợp goõ phaùch GV: Gọi định 1-2 HS trình bày bài hát trước lớp HS: Nghe, nhaän xeùt GV: Nhận xét, xếp loại * Chuyển ý: Các em vừa ôn tập bài hát “Lí dĩa bánh bò ” Và bây chúng ta cùng tìm hiểu sang nội dung thứ bài học hôm - Nhaïc lí HĐ3: Nhạc lí: Gam Thứ, giọng thứ GV: ? Thế nào là gam thứ? HS: Suy nghĩ, trả lời GV: Tổng hợp ý và đưa kết luận ? Bạn nào viết công thức cấu tạo gam thứ? HS: Suy nghó, xung phong vieát GV: Nhaän xeùt HS: Nghe, ghi cheùp GV: Giới thiệu các bậc âm gam thứ dùng để viết lên giai điệu nhạc hay bài hát gọi là giọng thứ Cách gọi tên giọng thứ HS: Nghe, ghi cheùp * Chuyển ý: Vừa các em đã tìm hiểu giọng thứ và bây chúng ta học bài TĐN viết giọng thứ nhé OÂn taäp baøi haùt: Lí dóa baùnh boø Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ * Gam thứ: - Là hệ thống âm xếp liền bậc, hình thành dựa trên công thức cung và nửa cung nhö sau: I II III IV V VI VII (I) Âm ổn định gọi là âm chủ * Giọng thứ: - Là bậc âm gam thứ dùng để xây dựng lên giai điệu bài hát hay baûn nhaïc - Tên giọng = âm chủ + thứ (3) GV: Ghi baûng Tập đọc nhạc: TĐN số Trở su-ri-en-to HĐ4: Tập đọc nhạc: TĐN số – Trở su-riNhạc Italia en-to - Nhòp * Tìm hieåu baøi: - Cao độ: la, si, đô, rê, mi, pha GV: Treo baûng phuï - Trường độ: Nốt đen, nốt trắng, nốt tròn Giới thiệu tên bài, tác giả - KH: Daáu nhaéc laïi GV?: Bài viết nhịp mấy? ( ) Trong bài có sử dụng nốt gì (cao độ)? Trường độ? HS: Quan sát, trả lời GV: Ghi baûng GV?: Bài còn sử dụng kí hiệu gì? (dấu nhắc laïi) HS: Trả lời GV: Chæ baûng, goõ phaùch HS: Đọc tên nốt GV: Yêu cầu HS đọc cao độ từ thấp lên cao GV: Đàn cho HS đọc cao độ * Tập đọc nhạc GV: Đàn giai điệu bài trên đàn 1-2 lần HS: Nghe, caûm nhaän Tập đọc câu 1: GV: Đàn giai điệu 2-3 lần HS: Nghe, nhaåm theo GV: Đàn, bắt nhịp HS: Đọc hoà giọng kết hợp gõ phách 1-2 lần GV: Nhận xét, sửa sai GV: Chỉ định 1-2 HS đọc nhạc HS: Nghe, nhaän xeùt GV: Nhận xét, sửa sai * Tập câu còn lại: GV hướng dẫn tương tự câu * Lời ca: Biển hiền hoà lớp sóng đẹp bao la, sau đó ghép câu theo lối móc xích lòng ta rộn vang ngàn câu ca, ôi đất nước * Ghép bài và ghép lời ca: xinh tươi mộng đời, xao xuyến GV: Đàn giai điệu ( lần) tâm hồn bao người HS: Nghe, nhaåm theo GV: Đàn, bắt nhịp HS: Đọc hoà giọng kết hợp gõ phách 1-2 lần GV: Nhận xét, sửa sai GV: Yêu cầu dãy thực Gọi 1-2 cặp đứng dậy đọc HS: Nghe, nhaän xeùt GV: Nhận xét, sửa sai GV: Chia lớp thành hai dãy, dãy đọc nhạc, (4) dãy ghép lời ca và ngược lại HS: Nghe, nhaän xeùt GV: Nhận xét, sửa sai, tuyên dương Gọi 1-2 tổ thực GV: Gọi 1-2 HS thực HS: Nghe, nhaän xeùt GV: Nhận xét, sửa sai, tuyên dương, khuyến khích 4.4 Caâu hoûi baøi taäp vaø cuûng coá: - GV: Đàn, bắt nhịp - HS: Đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ phách bài TĐN Số 2(1-2 lần) - GV: Nhaän xeùt chung 4.5 Hướng dẫn HS tự học nhà: - Ôn lại bài hát: Lí dĩa bánh bò, TĐN SoÁ 2, học thuộc lời ca, ôn lại phần nhạc lí - Đọc trước bài : Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát Hò Kéo pháo 5.Ruùt kinh nghieäm: Noäi dung : Phöông phaùp: Sử dung đồ dùng ,thiết bị dạy học : (5)