giáo án Âm nhạc 8

- Cho lớp hát một bài hát tập thể II/ Kiểm tra bài củ: - Lồng ghép trong giờ dạy.. - Cho lớp hát một bài hát tập thể II/ Kiểm tra bài củ: - Lồng ghép trong giờ dạy.. III/ Triển khai bài:

Trang 1

- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét.

- Học sinh: Đọc thuộc trớc lời bài hát

d/ tiến trình bàI dạy:

I/ ổn định lớp:

- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp

- Cho lớp hát một bài hát tập thể

II/ Kiểm tra bài củ:

- Lồng ghép trong giờ dạy

III/ Triển khai bài:

Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò

I/ Nội dung 1:Học hát:

mùa thu ngày khai trờng

1:giới thệu về tác giả:

- Nhữnh tháng năm đi học là thời

gian rất đẹp trong cuộc đời mỗi

chúng ta, khi thời gian đó trôi qua,

chúng ta mới nhận thấy điều đó

Hình ảnh về mái trờng, về thầy cô

giáo, kĩ niệm về những ngời bạn thân

sẽ lắng đọng trong tâm trí mỗi ngời

Bài hát đầu tiên trong năm học sẽ

làm ta nhớ về mái trờng thân yêu

trong một ngày khó quyên- ngày

khai trờng

2- Tiến trình học hát:

- Nghe bài hát mẩu

- Phân câu

- GV ghi nội dung bài mới lên bảng

- HS ghi bài vào vở

Trang 2

+ Đoạn một gồm hai câu, mỗi câu

tám nhịp

+ Đoạn hai( điệp khúc) gồm bốn

câu, mỗi câu tám nhịp

- Luyện thanh 1-2 phút

- Tập hát từng câu theo kiểu móc

xích

- Sau mỗi câu chỉ định học sinh hát

để kiểm tra và sữa sai

- Hát hoàn chỉnh bài hát, Tập hát

theo lối hát lĩnh xớng, hát đối đáp

-Tập thể hiện sắc thái bài hát khi

trình diển

Đoạn một là hình ảnh mùa hè còn

đọan hai, hát phải sôi nổi, nhiệt tình

Đoạn hai là hình ảnh mùa thu,cần thể

hiện sự tha thiết, mênh mang

- GV hớng dẫn học sinh chia câu

- Học sinh nhắc lại và ghi nhớ

- GV điều khiển học sinh hát hoàn chỉnh bàihát

- GS thực hiện nữa lớp hát đoạn một, nữa kiahát đoạn hai, sao đó đổi ngợc lại

- GV chỉ định

- HS thực hiện + Hát lần một: Đoạn một hát đối đáp theohai dãy Đoạn hai cả lớp hát hoà giọng + Hát lần hai: Đoạn một HS nữ lỉnh xớng

Đoạn hai hoà giọng

Trang 3

- HS tiếp tục tập trình bày bài hát cách hoà giọng, lĩnh xớng, đối đáp.

- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét

- Học sinh: Đọc thuộc trớc lời bài hát Nhớ vị trí các nốt nhạc trong bài tập đọcnhạc

I/ ổn định lớp:

I/ Nội dung 1: Ôn bài hát

MùA THU NGàY KHAI TRƯờng

- GV cho HS nghe lại nội dung bài

bài hát qua băng hát mẫu lu ý những

chổ khó hát trong bài

- Luyện thanh(1-2) phút

- Hát ôn lại bài hát trên nền nhạc

đệm.Trình bày bài hát ở mức độ hoàn

chỉnh Tập hát lối hát hoà giọng,lĩnh

xớng

2/ Nội dung hai: Tập đọc nhạc

chiếc đèn ông sao

- Ghi nhớ cao độ các nốt nhạc trên

khuông( Sọn, lạ, xị, đô, rê, mi, pha,

son, la, xi, đô, rê, mi, pha, son, la)

- Tất cả HS trình bày hoàn chỉnh bài hát.+ Hát lần một: Đoạn một HS nam và nữ hát

đối đáp.Đoạn hai cả lớp hát hoà giọng+ Hát lần hai: Đoạn một, GV hát lỉnh xớng

Đoạn hai cả lớp hát hoà giọng

- GV ghi nội dung lên bảng

- HS đọc tên nốt bài tập đọc nhạc

- GV đánh đàn

- HS nghe đàn và luyện đọc gam

Trang 4

- Tập đọc nhạc từng câu theo kiểu

móc xích

- Tiến hành ráp lời ca

- Tập đọc nhạc và hát lời

- GV đàn mẫu mỗi câu ba lần

- HS lắng nghe và nhẩm theo sau đó đọc hoàtheo với tiếng đàn

- GV theo dỏi HS đọc và phát hiện chổ sai,hớng dẫn sữa lại cho đúng

Tiến hành tập từng câu một cho đến hết bài

- GV chia lớp thành hai nữa

- HS một nữa đọc nhạc và gõ tiết tấu, nữacòn lại hát lời và gỏ nhịp

- GV đánh giai điệu bài tập đọc nhạc

- HS trình bày một nữa đọc nhạc, một nữahát lời, hai bên cùng vỗ tay theo phách

- GV điều khiển

- HS cả lớp cùng nhau thực hiện TĐN và hátlời hai lần

IV/ Củng cố bài:

- GV hớng dẫn cả lớp cùng nhau thực hiện lối hát hòa giọng, và lĩnh xớng

- HS cùng nhau đọc bài TĐN hai lần Tập lối hát đối đáp:

+ Học sinh nữ hát câu một và ba

+ HS nam hát câu hai và bốn

+ vở nhạc kịch đầu tiên của Việt Nam có tên là Cô Sao

V/ Dặn dò:

- Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở Học thuộc lời ca và giai điệu bài

- Tập hát trình diển bài hát kèm một số động tác múa phụ hoạ

- Làm bài tập số một và hai trong sách GK

Tiết 3:

- ôn bài hát: mùa thu ngày khai trờng.

- ôn tập đọc nhạc số 1.

- ÂM NHạC THƯởng thức: nhạc sĩ trần hoàn và bài hát một mùa xuân nho nhỏ.

a/ mục tiêu:

- HS thuộc lời và hát thuần thục bài Mùa thu ngày khai trờng.

- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát lĩnhxớng

- HS đọc nhạc và hát lời bài Chiếc đèn ông sao đợc nhuần nhuyễn

- Qua nội dung bài hát, hớng dẫn các em đến tình cảm yêu mến mái trờng, thầy côgiáo và rộng hơn là tình yêu quê hơng đất nớc

B/ phong pháp:

- Luyện tập, truyền khẩu

c/ chuẩn bị:

- GV đàn oóc gan, băng nhạc, máy cát sét, tranh ảnh và t liệu về nhạc sĩ Trần Hoàn

- HS hát thuộc lời bài hát, đọc và vỗ phách tốt bài TĐN

I/ ổ n định lớp:

III/ Triển khai bài:

1/ Nội dung 1: Ôn tập bài hát

MùA THU NGàY KHAI TR ờng Ường

Nhạc và lời: vũ trọng tờng

- GV ghi bảng

- HS ghi vở

Trang 5

- Cho HS nghe mẫu bài hát một lần.

hát Mùa xuân nho nhỏ.

- Ôn lại một vài kiến thức tromg nội

- GV đánh đàn

- HS luyện đọc gam đô trởng

- GV đàn giai điệu bài TĐN số 1

- GV chỉ định 3 HS lên bảng trình bày lạibài, chỉ ra những chổ sai và hớng dẫn các

+ Bản giao hởng đầu tiên của Việt Nam có

tên là Quê Hơng của nhạc sĩ Hoàng Việt + Tác giả bài hát Đờng chúng ta đi

- Củng cố bài hát, hát trình diễn bài hát theo lối hát hoà giọng, lĩnh xớng

- Củng cố bài tập đọc nhạc Chia lớp thành hai nữa, một nữa hát lời một nữa đọcnhạc kết hợp vỗ phách

- GV chỉ định một số em khá giỏi lên bảng trình bày bài tập đọc nhạc.GV nhận xétsữa sai, cho điểm khuyến khích

- GV tóm tắt lại tiểu sử nhạc sĩ Trần Hoàn Cho HS nghe bài hát Mùa xuân nho nhỏ

- Nhận xét giờ học

V/ Dặn dò:

- Học thuộc giai điệu bài hát Tập trình diễn hoàn chỉnh bài kèm một số động tácphụ hoạ

Trang 6

- Đọc thuộc giai điệu, lời ca bài hát kết hợp vỗ phách nhuần nhuyển.

- Làm bài tập số1,2 ở sách GK.Su tầm một số bài hát của nhạc sĩ Trần Hoàn

Tiết 4:

- học hát: lí dĩ bánh bò

a/ mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lí dĩa bánh bò.

- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh là hát hòa giọng

B/ phong pháp:

I/ ổ n định lớp:

Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò 1/ Nội dung 1: học hát

lí dĩa bánh bò

Dân ca: Nam Bộ

- Giới thiệu bài hát: Bài Lí dĩa bánh bò

đợc hình thành từ hai câu thơ:

Hai tay bng dĩa bánh bò

Dấu cha dấu mẹ cho trò đi thi.

lời bài hát gợi lên hình ảnh cô gái tốt

bụng, thơng anh học trò nghèo ở trọ, nên

dấu cha mẹ, mang dĩa bánh tới cho anh

Chắc hẵn đây là lần đầu tiên làm việc

này, nên cô còn lúng túng bớc chân ngập

ngừng Nhng với tình thơng chân thật, cô

gái đang vợt lên sự rụt rè để vợt lên

mong muốn của mình

- Đọc lời, và nghe hát mẫu bài hát

- Chia câu

- Luyện thanh theo mẫu âm la

- Tập hát: Tập hát từng câu theo kiểu

móc xích GV đàn mẫu, hớg dẫn tập từng

câu cho đến hết bài

- GV nội dung bài học lên bảng

Trang 7

- Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.

- HS nghe và hát nhẩm theo lần thứ nhấtlắng nghe, lần hai nhẩm theo, lần thứ bahát hoà theo đàn, lần thứ t tự hát

- GV nghe và phát hiện những chổ sai, ớng dẫn các em sữa lại, đặc biệt là nhữngchổ có chấm dôi và hát luyến bốn nốtnhạc

h Sau khi tập từng câu xong, GV hớngdẫn HS ráp các câu nhạc thành một bàihoàn chỉnh

- HS tập hát hoàn chỉnh bài hát cho đúngnhạc

- GV đệm đàn cho HS hát lại bài hát hailần, thực hiện đúng kí hiệu dấu nhắc lại

- HS trình bày bài hát

- GV chỉ định 2 HS lên bảng trình bàybài hát.Lu ý những chổ các em hát chachuẩn tập lại cho cả lớp, cho điểmkhuyến khích

- HS lên bảng trình bày bài hát

- GV đệm đàn yêu cầu HS hát bài hát hai lần

- GV yêu cầu HS tự chọn nhóm hai em, luyện tập và lên trình bày bài hát, cho thảoluận trớc

V/ Dặn dò:

- GV yêu cầu HS về nhà học thuộc bài hát, tập hát có diễn cảm

- Chép nhạc và lời bài hát vào vở, làm bài tập số 1,2 ở sách GK

- HS hát thuộc lời và hát thuần thục bài Lí dĩa bánh bò

- HS có hiểu sơ lợc về giọng trỡng và giọng thứ Hoàn thành việc đọc nhạc và hát

lời đoạn trích trong bài Trở về Su- ri- en- tô.

B/ phong pháp:

- Luyện tập, truyền khẩu, thuyết trình

- Học sinh: Hát thuộc trớc lời bài hát Đọc thuộc tên nốt bài tập đọc nhạc số 2

Trang 8

- Lồng ghép trong giờ dạy.

Ernesto De Curtir viết vào khoảng

cuối thế kỉ 17 Ngời dân I-ta-li-a yêu

thích và coi nó nh một bài dân ca

Với giai điệu tha thiết, bồng bềnh nh

những làn sóng Địa Trung Hải, bài

hát diễn tả tình yêu sâu nặng của con

ngời với mảnh đất quê hơng Bài

TĐN là đoạn đầu của bài hát Trở về

Su-ri-en tô Đoạn nhạc có bốn câu,

mỗi câu hai ô nhịp

- Đọc tên nốt bài TĐN

- Luyện đọc gam la thứ tự nhiên

- Nghe mẫu bài TĐN qua đàn

- Tập đọc nhạc từng câu theo kiểu

móc xích

- GV ghi bảng

- GV điều khiển cho HS nghe bài hát Lí dĩabánh bò qua băng nhạc

- GV đánh đàn, hớng dẫn HS luyện thanh

- HS nghe đàn và luyện thanh theo mẫu âmla

- GV ghi bài lên bảng

- GV giải thích giọng trỡng và giọng thứkhác nhau ở công thức cấu tạo( biểu hiện vềmặt cao độ)

- HS theo giỏi, và ghi công thức vào vở.( 1/2c-1c-1c-1/2c-1c-1c)

1c GV giải thích dấu hiệu để nhận ra bảnnhạc viết giọng la thứ là bản nhạc không cóhoá biểu và kết thúc ở nốt la.Ngời ta luônlấy âm bậc một để đặt tên cho giọng

Trang 9

- Đọc hoàn chỉnh bài TĐN.

- Ôn luyện đọc nhạc và hát lời, kết

hợp vỗ phách

đọc không đúng cao độ

- HS theo giỏi và tập từng câu một

- Sau khi tập xomg hai câu GV yêu cầu HS

đọc nối liền hai câu, sau đó ghép lời hát

- GV chỉ định hai HS ngồi gần nhau đứng tạichổ, một em đọc nhạc hai câu, em còn lạihát lời GV nhận xét và hớng dẫn các thựchiện lại chổ cha đạt

- GV hớng dẫn HS ôn luyện đọc nhạc và hátlời.Chỉ định bốn học sinh thực hiện

- HS trình bày Đọc nhạc hai câu đầu Đọcnhạc hai câu cuối Hát lời hai câu đầu Hátlời hai câu cuối

- GV nhận xét và hớng dẫn các em sữanhững chổ cha đạt

- Hát ôn luyện bài hát Lí dĩa bánh bò, theo nhóm cá nhân GV nhận xét và sữa sai,

cho điểm khuyến khích

- GV chỉ định HS nhắc lại KN gam thứ và giọng thứ

- Củng cố bài TĐN theo nhóm, cá nhân GV nhận xét và sữa sai

- Học thuộc giai điệu bài TĐN ráp lời ca, kết hợp vỗ phách thuần thục Chép nhạc

và lời bài TĐN vào vở

Trang 10

- HS ôn tập để trình bày bài Lí dĩa bánh bò và Trở về Su-ri- en-tô thuần thục hơn.

- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng hát, lỉnh ớng

x HS hiểu biết về sự đóng góp của nhạc sĩ Hoàng Vân cho nền âm nhạc Việt Nam

B/ phong pháp:

- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét.T liệu và ảnh nhạc sĩ Hoàng Vân

- Học sinh: Hát thuộc trớc lời bài hát Đọc thuộc giai điệu bài TĐN nhạc số 2

- HS theo dỏi và ghi nhận

- GV đánh đàn

- HS Luyện thanh theo mẫu âm la

- GV đệm đàn, yêu cầu cả lớp hát trình diểnbài hát một lần

- HS trình bày bài hát

- GV chia lớp thành bốn tổ, hát thi đua với

ba hình thức hát tốp ca, song ca, đơn ca chothảo luận trớc 2 phút

- HS lần lợt mỗi tổ trình bày bài hát một lần

GV nhận xét và cho điểm chung cả tổ

- GV ghi nội dung bài lên bảng

- HS theo dỏi và đọc giọng la thứ theo đàn

Trang 11

- Ôn luyện bài TĐN Trở về Su-en-tô.

Việt Nam, ông đã thành công trong

việc sáng tác ca khúc cho thiếu niên

và ngời lớn

+ Những ca khúc nổi bật của ông

gồm có: Hồ kéo pháo, Quảng Bình

quê hơng ta ơi, Tình ca Tây Nguyên

Bài ca ngời giáo viên nhân dân, ca

khúc thiếu nhi có Mùa hoa phợng

nở, Ca ngợi Tổ quốc,Em yêu trờng

em

+ nhạc sĩ Hoàng Vân đã đợc nhà nớc

phong tặng giải thởng Hồ Chí Minh

về Văn học nghệ thuật Đây là giải

thởng dành cho những ngời có nhiều

đóng góp trong lĩnh vực sáng tạo văn

hoá, nghệ thuật ở Việt Nam

- GV yêu cầu HS nam đọc nhạc và hát câu1-3, HS nữ đọc nhạc và hát câu 3-4

- HS thực hiện

- GV chỉ định 4 HS khá giỏi trình bày bài,

GV chỉ ra chổ còn cha đạt hớng dẫn các emsữa lại

- HS trình bày và sữa chổ sai cả lớp cùngtrình bày lại bài

- GV ghi nội dung ba lên bảng

- HS ghi nội dung vào vở

- GV chỉ định

- HS thực hiện đọc đoạn văn giới thiệu nhạc

sĩ Hoàng Vân, và bài hát Hò kéo pháo.

- GV nhận xét về phần giới thiệu của HS,sau đó tổng kết những ý chính

- HS theo dỏi và ghi nhớ

- GV điều khiển cho HS nghe một số cakhúc của nhạc Hoàng Vân đã chuẩn bị sẳn

trong băng nhạc, có cả bài Hò kéo pháo.

- HS nghe và có thể hát hoà cùng

- Hát ôn luyện bài hát Lí dĩa bánh bò, theo nhóm cá nhân GV nhận xét và sữa sai,

cho điểm khuyến khích

- GV chỉ định một số HS khá giỏi trình bày bài hát, GV nhận xét và sữa sai, cho

- Học thuộc giai điệu và lời ca bài TĐN kết hợp vỗ phách thuần thục

- Su tầm một số bài hát của nhạc sĩ Hoàng Vân

Trang 12

Tiết 7:

Ôn tập và kiểm tra

a/ mục tiêu:

- HS ôn tập lại những kiến thức đã học để hát và đọc nhạc thuần thục hơn

- Qua việc ôn tập, GV kiểm tra về sự tiếp thu và thể hiện bài hát, bàiTĐN của HS

B/ phong pháp:

- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét.Xây dựng bộ đề kiểm tra

- Học sinh: Hát thuộc trớc lời bài hát Đọc thuộc giai điệu bài TĐN nhạc số 1, 2, 3

- HS nghe và luyện thanh theo mẫu âm la

- GV cho HS nghe mẫu bài bài hát mỗi bàimột lần

Trang 13

- Ôn tập đọc nhạc bài số 1,2,3.

2/ Nội dung 2: Kiểm tra

- Kiểm tra hát: Theo nhóm HS (3

điểm)

- Kiểm tra bài tập nhạc lí ( 4 điểm)

- Kiểm tra TĐN: Cá nhân ( 3 diểm)

- GV đánh đàn

- HS luyện thanh theo đàn giọng đô trữơng,

la thứ

- GV đánh mẫu bài TĐN mỗi bài một lần

- HS lấng nghe và đọc nhẩm theo đàn

- GV đệm đàn điều khiển

- HS đọc nhạc theo đàn, kết hợp vỗ pháchmỗi bài một lần.Sau khi TĐN hát lời hoànchỉnh từng bài

- GV nêu nội dung kiểm tra gồm ba nộidung

- Hs lắng nghe và chuẩn bị

- GV chia lớp thành bốn nhóm, cho thảoluận trớc 3 phút sau đó từng nhóm một lêntrình bày mọt bài hát tự chọn trong các bài

- HS giử trật tự và làm bài tập

- GV gọi tên từng HS lên bảng mỗi em trìnhbày một bài TĐN

- HS lần lợt lên bảng trình bày

- GV yêu cầu HS hát lại hai bài hát mỗi bài một lần Đọc nhạc mỗi bài TĐN một

lần GV theo dỏi nhận xét từng bài một, và sữa những chổ HS hay hát sai và đọcnhạc sai

- GV nêu lại khái niệm gam thứ, giọng thứ, yêu cầu HS ghi nhớ

V/ Dặn dò:

- GV nhắc nhở HS về nhà nhớ ôn lại các bài hát và các bài TĐN

- Ôn lại kiến thức nhạc lí, gam và giọng thứ

- Đọc thuộc lời bài hát Tuổi hồng.

Tiết 8:

Trang 14

Học hát: TUổi hồng

a/ mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tuổi hồng

- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh là hát hòa giọng, lỉnh ớng

x-B/ phong pháp:

1/ Nội dung 1:

Học hát Tuổi hồng

NhạcvàLời:trơng quang lục

- Giới thiệu về bài hát và tác giả:

Những ngày tháng cắp sách đến

tr-ờng là khoảng thời gian thật hồn

nhiên, trong sáng Chúng ta hay gọi

thời gian đó bằng những từ thật đáng

yêu nh tuổi xanh, tuổi hồng thời mực

tím, thời áo trắng hay tuổi thần tiên

Những bài hát viết về đề tài này

th-ờng để lại trong lòng các em những

cảm xúc thật đẹp Nhạc sĩ Trơng

Quang Lục viết hai bài hát để chúng

ta nhớ mãi về chuổi kỉ niệm trong

những ngày ngồi trên ghế nhà trờng,

đó là bài hát Màu mực tím và Tuổi

- HS trả lời và trình diển một đoạn bài hát

- GVđiều khiển máy cát sét

- HS nghe

- GV hớng dẫn.Đặt câu hỏi: Bài hát gồmmấy đoạn Mỗi đoạn đợc chia thành mấycâu?

- HS ghi nhớ 2-3 em nhắc lại.Trả lời câuhỏi: Bài hát đợc chia thành hai đoạn Đoạnmột chia thành bốn câu Đoạn hai chia thànhhai câu

- GV đánh đàn hớng dẫn

- HS luyện thanh theo mẫu âm la

- GV đàn mẫu mổi câu hát ba lần

Trang 15

- Hát đầy đủ bài hát.

- Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh

- HS nghe và hát nhẩm theo

- GV hớng dẫn tập tơng tự những câu tiếptheo Khi tập xong hai câu cho HS hát nốiliền hai câu với nhau

- HS 2 em hát lại hai câu nhạc hoà cùngtiếng đàn

- GV hớng dẫn

- HS thực hiện Một nữa lớp hát đoạn một,nữa còn lại hát đoạn hai GV hớng dẫn cáchphát âm, nhắc HS lấy hơi và sữa chổ hát sainếu có Đỗi thứ tự làm sao cho HS đều đợchát cả hai đoạn trong bài

- GV đệm đàn cho HS hát.cử hai học sinhlĩnh xớng từng câu trong bài Điệp khúc tấtcả cùng hát

- GV yêu cầu từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, tổ trởng cử một bạn trog tổ bắtnhịp

- Cả lớp trình bày hoàn chỉnh bài hát một lần

- GV chỉ định 5 em khá giỏi lên bảng trình bày bài hát GV theo dỏi nhận xét và sữasai

V/ Dặn dò:

- GV yêu cầu HS về nhà học thuộc giai điệu bài hát,tập hát bài hát có cảm xúc

- Phát biểu cảm nghĩ sau khi nghe nội dung bài hát

- Chép nhạc và lời bài hát vào vở, làm bài tập trong sách GK Em hãy su tầm một sốbài hát của nhạc sĩ Trơng Quang Lục

- HS ôn tập để trình bày bài hát Tuổi hồng thuần thục hơn

- HS biết về giọng song song và phân biệt đợc giọng la thứ tự nhiên và giọng la thứhoà thanh

- HS biết đọc nhạc và lời bài Hãy hót, chú chim nhỏ dể thơng.

B/ phong pháp:

- Học sinh: Hát thuộc lời bài hát Tuổi hồng đọc thuộc các nốt nhạc trong bài TĐN.

Trang 16

1/Nội dung 1: Ôntập bài hát hát

Tuổi hồng.

Nhạc và lời: trơng quang lục.

- GV cho HS nghe băng mẫu bài hát

- Luyện thanh 2-3 phút

- Hát ôn bài hát

2/ Nội dung 2: Nhạc lí Giọng song

song, giọng la thứ hoà thanh

A/ Giọng song:

K/N: Giọng song song là một cặp

giọng trởng và thứ có cùng chung

một hoá biểu

B/ Giọng la thứ hoà thanh:

K/N: Giọng la thứ hoà thanh là giọng

thứ có âm bậc VII tăng nữa cung so

với giọng la thứ tự nhiên

- Giới thiệu bài tập đọc nhạc số 3 là

hai câu đầu trong bài hát Hãy hót

- GV yêu cầu các em tự ôn lại bài hát tronghai phút

- HS cả lởp trình bày hoàn chỉnh bài hát mộtlần trên nền nhạc đệm

- GV chỉ định 2 HS khá trình bày lại bài hát

GV nhận xét và chỉnh sửa những chổ HScòn hát sai

+ Thế nào là giọng song song?

+ Giọng đô trởng song song với giọng nào?

- HS trả lời dựa vào sách GK, và gợi ý củaGV

+Để xác định giọng điệu của bản nhạc, cầndựa vào hoá biểu và nốt kết thúc

+ Hoá biểu là những dấu thăng, giáng nằm ở

đầu khuông nhạc

+ Ví dụ một số bài hát có hoá biểu nh bài(

Hò kéo pháo, Tuổi hồng, Bóng cây nia, Quốc tế ca )

Kơ GV giới thiệu công thức giọng la thứ tựnhiên.La thứ hoà thanh.Đặt câu hỏi: Em hãynhận xét sự khác nhau giữa hai giọng trên?+ HS trả lời: Giọng la thứ hoà thanh có xuấthiện nốt son thăng

- GV đánh cao độ giọng la thứ hoà thanh và

tự nhiên

- HS lắng nghe và nhận biết điểm khác nhaugiữa hai giọng Luyện đọc cao độ của haigiọng theo đàn

- GV ghi bảng

- HS ghi vở

- GV giới thiệu

- HS theo dỏi

Trang 17

chú chim nhỏ dể thơng.

- GV cho HS nghe mẫu bài TĐN

- Luyện đọc gam la thứ hào thanh

- GV theo dỏi và nhận xét từng tổ một Sữa những chổ HS còn hát sai

- GV chỉ định 2 HS nêu lại khái niệm giọng song song, giọng la thứ HT

- GV yêu cầu mỗi tổ trởng cử một bạn trong tổ trình bày bài GV đánh giá kết quảcho điểm để tạo nên không khí thi đua

V/ Dặn dò:

- Học thuộc bài hát, tập hát có diển cảm, kèm một số động tác múa phụ hoạ

- Học thuộc KN giọng song song, giọng la thứ hoà thanh

- Bài tập xác định giọng song song của giọng: Mi thứ La trỡng

- Học thuộc giai điệu bài TĐN, ghép lời ca kết hợp vỗ phách nhuần nhuyễn

- Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở Làm bài tập trong sách GK

Tiết 10:

- ôn bài hát: tuổi hồng

Trang 18

- ôn tập đọc nhạc số 3:

- âm nhạc thờg thức: nhạc sĩ Phan huỳnh

điểu và bài hát bóng vây kơ -nia

- Học sinh: Hát thuộc lời bài hát Tuổi hồng đọc thuộc bài TĐN

III/ Triển khai bài:

I/ Nội dung 1: Ôn tập bài hát

Tuổi Hồng.

Nhạc và lời: trơng quang lục

- Nghe mẫu bài hát

- Luyện thanh(1-2 phút)

- Hát ôn bài hát

2/ Nội dung 2: Ôn tập đọc nhạc

hảy hót, chú chi nhỏ hay hót

- GV đàn cho HS nghe giai điệu bài

GV nghe và phát hiện những chổ còn sai,

GV hát mẫu và sữa lại cho HS

Cử 2 HS hát tốt lỉnh xớng đoạn a của hai lời,cả lớp cùng hát điệp khúc

- GV chỉ định Sau khi đợc ôn lại, GV độngviên các em xung phong lên bảng trình bàybài để kiểm tra

- HS theo dỏi và đọc giọng đô trỡng theo

Trang 19

III Nội dung 3: Âm nhạc thờng

thức: nhạc sĩ phan huỳnh điểu

và bài hát bóng cây kơ-nia.

- Đọc giới thiệu tiểu sữ nhạc sĩ Phan

Huỳnh Điểu và sự ra đời của bài hát

- Tóm tắt, nghe bài hát mẫu

- HS trả lời dựa vào sách

- GV tóm tắt, giới thiệu trích đoạn bài hát

Nhớ ơn Bác, và bài Thuyền và biển của

nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

- Nghe băng bài hát Bóng cây Kơ-nia

- Tập trình diển bài hát Tuổi hồng kèm một số động tác phụ hoạ, hát có diển cảm,

phát biểu cảm nghỉ khi nghe bài hát

- Học thuộc giai điệu và lời ca bài TĐN Hãy hót, chú chim hay hót Tập đọc nhạc

và kết hợp vỗ phách.- Su tầm một số bài hát của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

Tiết 11:

- học hát hò ba lí

a/ mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và kời ca bài hát Hò ba lí.

- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát lỉnh ớng

x GD các em biết giữ gìn các làn điệu dân ca bằng cách sử dụng chúng thờng xuyêntrong sinh hoạt âm nhạc hàng ngày

- GV đàn oóc gan, băng nhạc, máy cát sét Băng mẫu bài hát Hò ba lí.

- HS đọc thuộc lời bài hát

I/ Nội dung 1: Học hát

hò ba lí

dân ca: nam bộ

- Giới thiệu bài hát

- Nghe băng mẫu bài hát

Trang 20

- Chia đoạn, chia câu.

+ Bài hát đợc chia thành mấy câu hát?

+ HS trã lời dựa vào bài hát (ba câu)

- GV hớng dẫn bài có thể đợc chia thành bacâu có độ dài không bằng nhau Câu một có

8 ô nhịp, câu hai có 11 ô nhịp, câu ba có 8 ônhịp

- GV đàn

- GV hớng dẫn HS tập hát từng câu theokiểu móc xích Tập câu một ba lần, GV hátmẫu và đàn giai điệu cho HS nghe và háttheo.Tiến hành tập từng câu nh trên GV yêucầu hát nối tiếp câu ba và câu bốn, sau đónối tiếp cả bài

- GV hớng dẫn cách phát âm và lấy hơi

- HS thực hiện

- HS trình bày hoàn chĩnh bài hát hai lần

- GV đệm đàn yêu cầu HS hát thể hiện tínhchất vui tơi, mềm mại Có thể sữ dụng lối

hát đối đáp bằng cách GV hát Trèo lên trên

rẫy khoay lang Chẻ tre mà đan sịa, cho

giọng, sau đố đổi cách trình bày Tiếp theo,

HS nữ hát hai câu này, phần còn lại, HS namhát Sau đó đổi lại cách trình bày

+ Hát đối đáp giữa nam và nữ

- GV nhận xét, sữa những chổ hát còn sai tập lại cho các em Cho điểm tợng trng

v/ Dặn dò:

- GV yêu cầu HS về nhà học thuộc giai điệu và lời ca bài hát

- Chép nhạc và lời bài hát vào vở.Làm bài tập số 1-2 ở sách GK

Trang 21

- HS ôn tập để hát bài Hò ba lí đợc thuần thục hơn.

- HS nắm đợc những kiến thức về hoá biểu và giọng cùng tên

- HS biết đọc nhạc và hát lời bài Chim hót đầu xuân Rèn luyện kĩ năng đọc nốtmóc kép

- GV đàn oóc gan, băng nhạc, máy cát sét

- HS thuộc lời bài hát Hò ba lí và đọc thuộc tên nốt bài TĐN số 4

I/ Nội dung 1: Ôn bài hát

II/ Nội dung 2: Nhạc lí – Thứ tự

các dấu thăng, dấu giáng ở hoá

- GV điều khiển Sửa chổ còn sai và yêu cầucác em hát với sắc thái nhịp nhàng, sôi nổi.Yêu cầu HS học thuộc bài hát

- HS hát hai lần cả bài

- GV chỉ định bốn HS lên bảng kiểm tra

- HS cả bốn em lên bảng cùng hát, sau đótừng em hát riêng GV đánh giá, lấy điểm

- HS thực hiện bốn em hát, số còn lại theodỏi

- GV ghi bảng

- HS ghi vở

- GV giới thiệu trong tiết 9, các em đã học

về hoá biểu và giọng song song, hãy trả lờicác câu hỏi sau

+ Để xác định giọng điệu của bản nhạc tacần dựa vào yếu tố nào?

+ Hóa biểu là gì?

Trang 22

nhạc, ta dựa vào hoá biểu và nốt nhạc

III/ Nội dung 3: Tập đọc nhạc

chim hót đầu xuân

+ Thế nào là hai giọng cùng tên?

+ Em hãy lấy một số ví dụ giọng cùng tên?

- HS theo giỏi và trả lời dựa vào sáh giáokhoa

- GV giải thích những dấu thăng và giángtrong hoá biểu cũng xuất hiện theo quy luậtnhất định Nếu bản nhạc có một dấu thăng,

- HS luyện đọc cao độ theo đàn

- GV đặt câu hỏi: Bài TĐN đợc chia thànhmấy câu?

- HS trả lời bài đợc chia thành bốn câu

- GV chỉ định

- HS đọc tên nốt cả bài TĐN

- GV giải thích đây là tiết tấu chính trongbài TĐN, nó xuất hiện trong cả bốn câu H-ớng dẫn tập gõ tiết tấu này nhiều lần để đọcnhạc đúng trờng độ

- HS theo dõi và thực hiện

- GV đàn giai điệu từng câu ở tốc độ chậm,yêu cầu HS nghe và đọc nhẩm theo GV bắtnhịp cho các em đọc hoà theo tiếng đàn

- HS theo dỏi và tập từng câu

- GV làm mẫu yêu cầu đọc nhạc và gõ theophách Nối tiếp các câu tới hết bài

- HS đọc nhạc và gõ theo phách

- GV đàn và đọc nhạc, HS tự nhẩm hát cho

đúng giai điệu, GV bắt nhịp để các em tự hátlời

- HS hát lời dựa trên nền giai điệu

- GV điều khiển HS đọc nhạc và hát lời hoànchỉnh

- HS trình bày một vài lần GV chỉ định các

em trình bày theo thứ tự từng tổ ,từng bàn,cá nhân

+ Hát đối đáp giữa nam và nữ

- GV nhận xét, sữa những chổ hát còn sai tập lại cho các em Cho điểm tợng trng

- HS nhắc lại thứ tự các dáu thăng, dấu gíang ở hoá biểu Giọng cùng tên

- HS trình bày bài TĐN, đọc nhạc hát lời và kát hợp vổ phách GV nhận xét sữa sai

V/ Dặn dò:

- Tập trình diển bài hát Hò ba lí kèm một số động tác phụ hoạ, hát có diển cảm,

phát biểu cảm nghỉ khi nghe bài hát

Trang 23

- Học thuộc giai điệu và lời ca bài TĐN Chim hót đầu xuân Tập đọc nhạc và kết

- Học sinh: Đọc thuộc giai điệu bài TĐN số 4 Chim hót đầu xuân Hát thuộc bài hát Hò ba lí

Trang 24

I/ Nội dung 1: Ôn bài hát:

- Đọc từng phần giới thiệu các loại

nhạc cụ dân tộcViệt Nam ở sách GK

- GV giải thích và cho HS nghe băng

mẫu một số bài độc tấu các loại nhạc

cụ về dân ca Việt Nam

- HS thực hiện: Cả lớp hát đầy đủ cả bài vớiyêu cầu cao hơn là phải thuộc lời ca và trìnhbày bài ở mức độ hoàn chỉnh

- GV hớng dẫn: Chia lớp thành hai nửa Nửalớp hát xô, một HS hát xớng

- HS thực hiện: Tự chọn nhóm và tập hát đối

đáp theo nhóm, GV cho các nhóm xungphong lên bảng trình bày, GV động viên,cho điểm

GV nhận xét về những chỗ còn sai, đàn lạigiai điệu để HS nghe và sửa lại cho đúng

có dịp tìm hiểu kĩ hơn về một vài nhạc cụ

Trang 25

trong số đó Đó là cồng, chiêng, đàn T’rng

và đàn đá

- GV đặt câu hỏi: +Nhạc cụ là gì Ngời tadùng chất liệu gì để chế tạo các nhạc cụ? + Nhạc cụ dân tộc Việt Nam ta đợc chiathành mấy nhóm?

- HS trả lời dựa vào sách GK

- GV yêu cầu cả lớp trình bày hoàn chỉnh bài hát Hò ba lí một lần Chia lớp theo tổ

lên bảng hát thi đua GV nhận xét và sữa sai, cho điểm khuyến khích

- Cả lớp cùng đọc nhạc bài TĐN số 4 Chim hót đầu xuân.

lại một lần Chia lớp thành hai nửa, một nửa hát lời gõ phách, nửa còn lại đọc nhạc

và gõ nhịp

- GV chỉ định 3 HS nêu đặc điểm chung và riêng của nhạc cụ Việt Nam

V/ Dặn dò:

- GV yêu cầu HS về nhà tập hát thuần thục bài hát Hò ba lí, tập hát có diển cảm,

sắc thái Nêu nội dung bài hát

- Đọc thuộc giai điệu và lời ca bài tập đọc nhạc số 4, kết hợp vỗ phách và nhịpnhuần nhuyễn Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở

- Về nhà su tầm một số nhạc cụ dân tộc và cho biết nó thuộc nhóm nào mà em biết,nêu đặc tính của từng loại nhạc cụ đó

- Làm bài tập trong sách GK

Tiết 14:

Ôn tập và kiểm tra

Trang 26

- Giáo viên: Đàn oóc gan, băng nhạc máy cát sét.Xây dựng bộ đề kiểm tra

- Học sinh: Hát thuộc trớc lời bài hát Tuổi hồng, Hò ba lí Đọc thuộc giai điệu bài

TĐN nhạc số 3 và 4

1/ Nội dung 1: Ôn tập

* Ôn hai bài hát: Tuổi hồng, Hò ba

lí

* Ôn nhạc lí

+Giọng song, giọng la thứ hoà thanh

* Giọng song song là giọng trỡng và

thứ có chung hoá biểu

* Giọng la thứ hoà thanh có âm bậc

+ Hãy hót chú chim nhỏ hay hót

+ Chim hót đầu xuân

2/ Nội dung 2: Kiểm tra

- Kiểm tra hát: Theo nhóm HS (3

điểm)

- GV ghi bảng

- HS ghi vở

- GV đánh đàn

- HS nghe và luyện thanh theo mẫu âm la

- GV cho HS nghe mẫu bài bài hát mỗi bàimột lần

+Làm thế nào để nhận biết bản nhạc viếtgiọng rê thứ?Tìm giọng song

song và giọng cùng tên vối giọng rê thứ?+ Làm thế nào để nhận biết bản nhạc đợcviết ở giọng la trỡng? Tìm

giọng song song và giọng cùng tên vớigiọng rê thứ?

- GV nêu nội dung kiểm tra gồm ba nộidung

- Hs lắng nghe và chuẩn bị

Trang 27

- Kiểm tra bài tập nhạc lí ( 4 điểm).

Kiểm tra TĐN: Cá nhân ( 3 diểm)

- GV chia lớp thành bốn nhóm, cho thảoluận trớc 3 phút sau đó từng nhóm một lêntrình bày một bài hát tự chọn trong các bài

- HS giữ trật tự và làm bài tập

- GV gọi tên từng HS lên bảng mỗi em trìnhbày một bài TĐN

- HS lần lợt lên bảng trình bày

- GV yêu cầu HS hát lại hai bài hát mỗi bài một lần Đọc nhạc mỗi bài TĐN một

lần GV theo dỏi nhận xét từng bài một, và sữa những chổ HS hay hát sai và đọcnhạc sai

V/ Dặn dò:

- GV nhắc nhở HS về nhà nhớ ôn lại các bài hát và các bài TĐN

- Ôn lại kiến thức nhạc lí, gam và giọng thứ tự nhiên, hoà thanh

- Cách kiểm tra và đề kiểm tra học kì I

- Học sinh: Hát thuộc trớc lời bài hát Mùa thu ngày khai trờng, Lí dĩa bánh bò,

Tuổi hồng, Hò ba lí.

- Đọc thuộc giai điệu bài TĐN nhạc số 1,2,3, 4

- Kiểm tra sĩ số, hát bài hát tập thể

Trang 28

1/ Nội dung 1: Ôn tập học kì I.

( Tiến hành trong tiết 15)

- Ôn bốn bài hát đã học Mùa thu

ngày khai trờng, Lí dĩa bánh bò,

Tuổi hồng, Hò ba lí.

- Luyện thanh theo mẫu âm la

- Ôn bốn bài TĐN đã học Chiếc đèn

ông sao, Trở về Su – ri – en – tô,

Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót,

Chim hót đầu xuân.

- Luyện đọc thang âm đô trởng, la

thứ

- Nội dung thi: Kiểm tra thực hành

gồm hát, TĐN và kiểm tra vở ghi bài

của HS

- Cách thi: Kiểm tra riêng từng HS

Từng em một sẽ lên bảng trình bày

bài thi của mình

2/ Nội dung II: Kiểm tra học kì I.

0( Tiến hành trong tiết 16 – 17).

+ Kiểm tra hát

+ Kiểm tra TĐN

+ Kiểm tra vở ghi chép

- GV cho HS nghe mẫu mổi bài hát một lần

- HS nghe và hát nhẩm theo đàn

- GV đánh đàn hớng dẫn HS luyện thanhtheo mẫu âm la

- HS luyện thanh theo đàn

- GV điều khiển và đệm đàn

- HS thực hiện hát mỗi bài một lần

- GV đánh giai điệu mỗi bài TĐN một lần

độ, kết hợp vỗ phách

+ Kiểm tra vở ghi chép bài(2 điểm)

Yêu cầu vở ghi đầy đủ, trình bày sạch đẹp,

- Yêu cầu HS về nhà hát ôn lại các bài hát

- Đọc và kết hợp vỗ phách các bài TĐN, ráp lời ca

Định dạng
Số trang	57
Dung lượng	370 KB

giáo án Âm nhạc 8

học hát khát vọng mùa xuân

Nội dung 3: Tập đọc nhạc số