Tuần 17 buổi 1 CKTKN

Trờng Tiểu học Trần Hng Đạo Kế hoạch bài dạy lớp 1 Tuần 17 Ngày soạn: 22/12/ 2009 Ngày dạy: Thứ hai ngày 28/12/2009 Toán Luyện tập chung A. Mục tiêu : Củng cố và khắc sâu về: - Biết cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10. - Viết đợc các số trong phạm vi 10 theo thứ tự quy định. - Viết đợc phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. - Bài tập cần làm: Bài 1( cột 3, 4); bài 2; bài 3. B. Đồ dùng dạy học: C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Kiểm tra bài cũ : - GV nhận xét, đánh giá. II. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : GV giới thiệu và ghi tên bài. 2. Hớng dẫn HS làm và chữa một số bài tập trong SGK Bài 1 : Số ? GV nêu câu hỏi gợi ý học sinh làm bài:VD: 2 bằng 1 cộng mấy? 4 bằng mấy cộng mấy? - GV theo dõi, nhận xét. Bài 2: ( Viết các số 7, 5, 2, 9, 8) Theo thứ tự từ bé đến lớn / Theo thứ tự tự lớn đến bé. Muốn viết đợc các số theo thứ tự phải làm gì ? - GV nhận xét. Bài 3: Viết phép tính thích hợp a. Hớng dẫn HS Quan sát tranh, nêu bài toán, viết phép tính thích hợp. Hàng trên có mấy bông hoa ? Hàng dới có mấy bông hoa ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Muốn biết tất cả có bao nhiêu bông hoa ta làm tính gì ? III. Củng cố, dặn dò : Chơi trò chơi : Nhìn vật đặt đề toán. * Cách chơi : GV chia lớp thành 2 đội , mỗi đội cử ra 5 HS chơi . * Dặn dò: Chuẩn bị bài sau Luyện tập chung. * Nhận xét tiết học HS làm các phép tính sau : 5 + . = 8 9 + . = 10 . - 5 = 10 1 + . = 8 HS làm bài và đọc kết quả - Lớp theo dõi đối chiếu xem bài của mình có giống của bạn không ? HS nêu yêu cầu của bài Phải so sánh các số HS làm bài và chữa bài HS quan sát và nêu bài toán Hàng trên có 5 bông hoa, hàng d- ới có 3 bông hoa. Hỏi cả hai hàng có mấy bông hoa ? HS ghi phép tính : 5 + 3 = 8 b. HS đọc tóm tắt, nêu bài toán cho phù hợp, viết phép tính thích hợp. Tiếng Việt Giáo viên: Trần Thị Ngọc Lớp 1A 1 Trờng Tiểu học Trần Hng Đạo Kế hoạch bài dạy lớp 1 Bài 69 : ăt, ât A. Mục tiêu: - HS đọc đợc: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật, từ và câu ứng dụng - HS viết đợc: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật - Luyện nói từ 2 4 câu theo chủ đề : Ngày chủ nhật. B. Đồ dùng dạy học : Bộ chữ Tiếng Việt lớp 1 C. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Kiểm tra bài cũ : - GV nhận xét, đánh giá II .Dạy học bài mới : Tiết 1 1. Dạy vần: a, Vần ăt: - GV viết vần ăt lên bảng, đọc mẫu vần ? Vần ăt gồm có mấy âm, là những âm nào? - So sánh vần ăt với vần at vừa học ? Có vần ăt muốn có tiếng mặt phải thêm âm gì, dấu gì? - Đọc từ khoá: Cho HS quan sát tranh SGK, hỏi tranh vẽ gì? - GV ghi từ : b, Vần ât - GV viết vần lên bảng, để đọc mẫu vần ? Vần ât gồm có mấy âm, là những âm nào? - So sánh vần ât với vần ăt vừa học ? Có vần ât muốn có tiếng vật phải thêm âm gì, dấu gì? - Đọc từ khoá: Cho HS quan sát tranh SGK, hỏi tranh vẽ gì? - GV ghi từ : 2. Hớng dẫn HS viết bảng con: - GV viết mẫu kết hợp hớng dẫn HS cách nối tạo vần ăt, mặt, ât, vật. Viết chữ ghi vần ăt : Viết chữ a từ điểm kết thúc rê bút viết tiếp chữ t. Viết chữ mặt : Viết chữ m từ điểm kết thúc của chữ m rê phấn viết chữ ghi vần ăt, (chữ ghi vần ât, chữ vật cũng tiến hành tơng tự). HS đọc cá nhân : Bánh ngọt, trái nhót, bãi cát. HS viết bảng con : bánh ngọt, bãi cát - HS đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) - HS nêu và ghép vần ăt vào bảng cài - HS so sánh. - HS ghép tiếng mặt vào bảng cài, phân tích, đánh vần đọc trơn tiếng: - HS nêu nội dung tranh - HS đọc trơn từ: - HS đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) - HS nêu và ghép vần ât vào bảng cài - HS so sánh. - HS ghép tiếng vật vào bảng cài, phân tích, đánh vần đọc trơn tiếng: - HS nêu nội dung tranh - HS đọc trơn từ - HS viết vào bảng con - HS tìm tiếng có vần ăt, ât trong Giáo viên: Trần Thị Ngọc Lớp 1A 2 Trờng Tiểu học Trần Hng Đạo Kế hoạch bài dạy lớp 1 - GV theo dõi, uốn nắn. +) Hớng dẫn đọc từ ngữ ứng dụng: - GV viết lên bảng các từ: đôi mắt, bắt tay, mật ong, . - GV giải nghĩa từ ứng dụng Tiết 2: 3. Luyện đọc: a, Luyện đọc trên bảng lớp: - GV chỉ bài tiết 1 trên bảng lớp, yêu cầu HS đọc. GV theo dõi, uốn nắn, nhận xét. b, Luyện đọc câu ứng dụng: - Cho HS quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng Hỏi: Tranh vẽ gì? - GV ghi câu ứng dụng lên bảng lớp, hớng dẫn HS đọc câu ứng dụng C, Luyện đọc trong SGK: - GV cho HS mở SGK, đọc lại toàn bài. 4. Luyện viết: GV cho HS mở vở tập viết, đọc nội dung bài tập viết. - Hớng dẫn HS viết vần, từ ngữ trong vở tập viết. ? Nhận xét về độ cao các con chữ trong bài viết - Chấm, nhận xét 5 bài viết của HS 5. Luyện nói: Ngày chủ nhật. - Tranh vẽ những gì ? - Con thờng đi thăm vờn thú, công viên vào dịp nào ? - Ngày chủ nhật bố mẹ cho con đi chơi ở đâu ? - Nơi con đến chơi có gì đẹp ? Con thấy những gì ở đó ? - Con thích đi chơi nơi nào nhất trong ngày chủ nhật ? Vì sao ? - Con có thích ngày chủ nhật không ? Tại sao ? III. Củng cố, dặn dò: GV : Vần mới vừa học là gì ? *Dặn dò : Tiếp tục luyện đọc tốt vần, tiếng từ có vần ăt, ât vừa học. * Chuẩn bị Bài 70 ôt, ơt các từ ứng dụng, Đánh vần, đọc trơn từ ngữ ứng dụng - HS đọc( cá nhân, nhóm, lớp) - HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi nêu nội dung tranh. - HS đọc câu ứng dụng - HS đọc bài trong SGK( chủ yếu đọc cá nhân, đồng thanh) - HS đọc nội dung bài - HS nêu - HS viết bài vào vở 1 HS đọc Ngày chủ nhật. HS lần lợt trả lời các câu hỏi của GV thành câu đầy đủ. (ăt, ât). Ngày soạn: 22/12/ 2009 Giáo viên: Trần Thị Ngọc Lớp 1A 3 Trờng Tiểu học Trần Hng Đạo Kế hoạch bài dạy lớp 1 Ngày dạy: Thứ ba ngày 29/12/2009 Tiếng Việt Bài 70 : ôt, ơt A.Mục tiêu: - HS đọc đợc : ôt, ơt, cột cờ, cái vợt, từ và câu ứng dụng. - HS viết đợc : ôt, ơt, cột cờ, cái vợt - Luyện nói từ 2 4 câu theo chủ đề: Những ngời bạn tốt. B. Đồ dùng dạy học : Bộ chữ Tiếng Việt lớp 1 C. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Kiểm tra bài cũ : - GV nhận xét, đánh giá II .Dạy học bài mới: Tiết 1 1. Giới thiệu bài : GV giới thiệu và viết lên bảng vần ôt, ơt. 2. Dạy vần : Vần ôt - Nhận diện vần : Vần ôt gồm mấy âm ? là những âm nào ? Vần ôt và vần ot có gì giống và khác nhau ? - Đánh vần, đọc vần, tiếng, từ: Ghép vần ôt và đánh vần : ô - tờ - ôt / ôt ? Có vần ôt muốn có tiếng cột phải thêm âm và dấu gì ? Đánh vần cờ- ôt - côt - nặng - cột / cột Cho HS quan sát tranh- GV giới thiệu từ mới cột cờ - Đánh vần, đọc vần, tiếng, từ mới vừa học : ôt, cột, cột cờ Vần ơt - Nhận diện vần : Vần ơt gồm mấy âm ? là những âm nào ? Vần ơt và vần ôt có gì giống và khác nhau ? - Đánh vần, đọc vần, tiếng, từ : Ghép vần ơt và đánh vần : ơ - tờ - ơt /ơt ? Có vần ơt muốn có tiếng vợt phải thêm âm và dấu gì ? Đánh vần : v- ơt - vơt- nặng - vợt / cái vợt Yêu cầu HS quan sát tranh - GV giới thiệu từ mới cái vợt - Đánh vần, đọc vần, tiếng, từ mới vừa học : HS đọc cá nhân: đôi mắt, bắt tay, mật ong, thật thà. HS viết bảng con: mật ong, thật thà HS quan sát trả lời câu hỏi HS ghép vần ôt và đánh vần:(cá nhân nối tiếp đánh vần, đọc vần) HS ghép tiếng cột bằng bảng ghép, 1 HS lên ghép trên bảng. HS đánh vần (cá nhân- tập thể) HS quan sát tranh-HS đọc trơn cá nhân) HS đánh vần, đọc vần, tiếng, từ mới vừa học: (cá nhân, tập thể). HS quan sát trả lời câu hỏi HS ghép vần ơt và đánh vần:(cá nhân nối tiếp đánh vần, đọc vần) HS ghép tiếng vợt bằng bảng ghép, 1 HS lên ghép trên bảng. HS đánh vần : (cá nhân- tập thể) HS quan sát tranh (HS đọc trơn - cá nhân) HS đánh vần, đọc vần, tiếng, từ Giáo viên: Trần Thị Ngọc Lớp 1A 4 Trờng Tiểu học Trần Hng Đạo Kế hoạch bài dạy lớp 1 ợt, vợt, cái vợt. 3. Viết vần, tiếng mới : GV viết mẫu kết hợp hớng dẫn HS cách nối tạo vần ôt, cột ,ơt ,vợt *Viết chữ ghi vần ôt : Viết chữ ô từ điểm kết thúc rê phấn viết tiếp chữ t. Nhấc phấn viết tiếp các dấu phụ. *Viết chữ cột : Viết chữ c từ điểm kết thúc của chữ c lia phấn viết chữ ghi vần ôt (chữ ghi vần ơt, chữ vợt cũng tiến hành tơng tự) - GV theo dõi uốn nắn . 4. Đọc từ ứng dụng: - GV viết bảng các từ ứng dụng cơn sốt, xay bột, quả ớt, . Tiết 2 Luyện đọc: Luyện đọc bảng lớp ôt, cột, cột cờ- ơt, vợt, cái vợt. Luyện đọc các từ ứng dụng Luyện đọc SGK: Luyện đọc câu ứng dụng Luyện viết : GV chấm một số bài và chữa lỗi phổ biến. Luyện nói : Ngời bạn tốt. Tranh có những ai ? Bạn HS nh thế nào khi cô cho điểm 10 ? Tranh vẽ gì? Các bạn trong tranh đang làm gì ? Con nghĩ họ có phải là ngời bạn tốt không ? Con có nhiều bạn tốt không ? Hãy giới thiệu tên ngời bạn mà bạn thích nhất ? Vì sao con thích bạn đó nhất ? Ngời bạn tốt là ngời nh thế nào? Con có muốn trở thành bạn tốt của mọi ngời không ? III. Củng cố dặn dò: - GV:Vần mới vừa học là gì ? Trò chơi : Thi tìm nhanh tiếng từ có vần ôt, ơt - GV theo dõi nhận xét) Dặn dò : Tiếp tục luyện đọc tốt vần, tiếng từ có vần ôt, ơt vừa học. Chuẩn bị bài sau Bài 71: et, êt mới vừa học:(cá nhân ,tập thể). HS luyện viết vào bảng HS nhẩm đọc phát hiện tiếng mới có vừa học và luyện đọc các tiếng vừa tìm. HS luyện đọc từ ( cá nhân). Đọc toàn bài( cá nhân, tập thể) HS đọc cá nhân HS đọc lại các vần , tiếng, từ. HS quan sát tranh minh họa câu- Luyện đọc câu ứng dụng(Cá nhân, tập thể) HS mở vở Tập viết đọc lại yêu cầu bài viết - HS viết từng dòng theo hớng dẫn của GV. 1 HS đọc Ngời bạn tốt. HS lần lợt trả lời các câu hỏi của GV thành câu đầy đủ. HS đọc đồng thanh toàn bài ôt, ơt Toán Giáo viên: Trần Thị Ngọc Lớp 1A 5 Trờng Tiểu học Trần Hng Đạo Kế hoạch bài dạy lớp 1 Luyện tập chung A. Mục tiêu: Giúp HS củng cố khắc sâu về: - Thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 10. - Kĩ năng thực hiện tính cộng, trừ và so sánh các số trong phạm vi 10. - Biết nêu đề toán và phép tính giải, nhận biết thứ tự của các hình. B. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Kiểm tra bài cũ : GV nêu yêu cầu : - Viết các số 1, 8, 9, 4, 5, 7. Theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé II. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : GV giới thiệu và ghi tên bài. 2.GV hớng dẫn HS làm các bài tập trong SGK. Bài 1 : GV gọi HS nêu yêu cầu bài toán - GV treo bảng phụ có viết sẵn đầu bài gọi HS lên chữa bài. - Sau khi nối đợc các dấu chấm theo thứ tự ta đợc 2 hình gì ? (GV nhận xét. Bài 2 : Tính - GV gọi 2- 3 HS đứng tại chỗ đọc kết quả của mình, các HS khác nhận xét, đối chiếu kết quả. - GV nhận xét, cho điểm. Bài 3 :Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm. - GV chỉ vào phép tính 3 + 2 . 2 + 3 rồi hỏi : Trớc khiđiền đấu con phải làm gì ? - Bài 4 :Viết phép tính thích hợp * Bài toán : Có 5 con vịt thêm 4 con vịt. Hỏi có tất cả bao nhiêu con vịt ? GV gọi 2 HS nêu đề toán dựa vào tranh GV theo dõi nhận xét. III. Củng cố, dặn dò : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 5 . - GV hớng dẫn cách chơi - GV theo dõi nhận xét trò chơi. -GV nhận xét đánh giá chung tiết học . * Dặn dò : Chuẩn bị bài sau : Luyện tập (61) HS làm vào nháp và chữa bài. Nối dấu chấm theo thứ tự. HS làm bài theo yêu cầu. Hình chữ thập và hình chiếc ô tô HS đọc đề bài HS làm bài vào vở HS đọc yêu cầu của bài HS làm bài và chữa bài Trớc khi điền dấu ta phải thực hiện các phép tính ở cả 2 vế. HS theo dõi và nhận xét. Gọi HS đọc đầu bài HS quan sát tranh, nêu bài toán ứng với tranh và viết phép tính thích hợp HS nêu bài toán và phép tính tơng ứng : 5 + 4 = 9 HS làm bài toán đó dới dạng trò chơi HS chơi trò chơi Đạo đức Giáo viên: Trần Thị Ngọc Lớp 1A 6 Trờng Tiểu học Trần Hng Đạo Kế hoạch bài dạy lớp 1 Trật tự trong trờng học (Tiết 2) A. Mục tiêu : Tiếp tục củng cố cho HS hiểu : - Cần phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra, vào lớp. - Giữ trật tự trong giờ học và khi ra,vào lớp để thực hiện tốt quyền đợc học tập, quyền đợc đảm bảo an toàn của HS. - Rèn cho HS thói quen giữ gìn trật tự khi ra vào lớp và khi ngồi học. B. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. ổn định tổ chức : II. Bài mới : Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập 3 và thảo luận. * GV kết luận : Học sinh cần trật tự khi nghe giảng, không đùa nghịch, nói chuyện riêng, giơ tay xin phép khi muốn phát biểu. Hoạt động 2 : Tô màu vào tranh bài tập 4. ?Vì sao con lại tô màu vào quần áo của các bạn đó ? Chúng ta có nên học tập các bạn đó không ? Vì sao ? * GV kết luận : Chúng ta nên học tập các bạn giữ trật tự trong giờ học Hoạt động 3 : HS làm bài tập 5. * GV kết luận : Hai bạn đã giằng nhau quyển truyện, gây mất trật tự trong giờ học.Tác hại của mất trật tự trong giờ học, Bản thân không nghe đợc giảng, không hiểu bài. Làm mất thời gian của cô giáo, ảnh hởng đến các bạn xung quanh. * Kết luận chung : - Khi ra vào lớp cần xếp hàng trật tự, đi theo hàng, không chen lấn, xô đẩy, đùa nghịch. - Trong giờ học chú ý nghe giảng, không đùa nghịch, không làm việc riêng. Giơ tay xin phép khi muốn phát biểu. - Giữ trật tự khi ra vào lớp và khi ngồi học giúp các em thực hiện tốt quyền đợc học tập của mình. III. Củng cố, dặn dò : Khi ra,vào lớp phải đi nh thế nào ? Tại sao ? Con đã thực hiện điều này nh thế nào ? * Dặn dò : Thi đua thực hiện tốt những điều vừa học trong việc ra vào lớp. * Chuẩn bị bài sau : Lễ phép, vâng lời thày giáo, cô giáo * Nhận xét tiết học HS quan sát tranh bài tập 3 và thảo luận : Các bạn trong tranh ngồi học nh thế nào ? Đại diện các nhóm trình bày. Cả lớp trao đổi, thảo luận. HS tô màu vào quần áo các bạn giữ trật tự trong giờ học. HS thảo luận HS làm bài tập 5. Cả lớp thảo luận: Việc làm của hai bạn đó đúng hay sai? Vì sao? Mất trật tự trong lớp có hại gì ? HS đọc hai câu thơ cuối bài Ngày soạn: 22/12/ 2009 Giáo viên: Trần Thị Ngọc Lớp 1A 7 Trờng Tiểu học Trần Hng Đạo Kế hoạch bài dạy lớp 1 Ngày dạy: Thứ t ngày 30/12/2009 Tiếng Việt Bài 71 : et, êt A. Mục tiêu: - HS đọc đợc et, êt, bánh tét, dệt vải, từ và câu ứng dụng - HS viết đợc et, êt, bánh tét, dệt vải - Luyện nói từ 2 4 câu theo chủ đề : Chợ tết. B. Đồ dùng dạy học : Bộ chữ Tiếng Việt lớp 1 C. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Kiểm tra bài cũ: - GV nhận xét, đánh giá II .Dạy học bài mới: Tiết 1 1. Giới thiệu bài : GV giới thiệu và viết lên bảng vần et, êt. 2. Dạy vần : Vần et - Nhận diện vần: Vần et gồm mấy âm ? là những âm nào ? Vần et và vần ôt có gì giống và khác nhau ? - Đánh vần, đọc vần, tiếng, từ : Ghép vần et và đánh vần : e - tờ - et / et ? Có vần et muốn có tiếng tét phải thêm âm và dấu thanh gì ? Đánh vần tờ - et - tet - sắc - tét / tét - GV giới thiệu từ mới bánh tét - Đánh vần, đọc vần, tiếng, từ mới vừa học et, tét, bánh tét Vần êt - Nhận diện vần : Vần êt gồm mấy âm ? là những âm nào ? Vần êt và vần et có gì giống và khác nhau ? - Đánh vần, đọc vần, tiếng, từ : Ghép vần êt và đánh vần : ê - tờ - êt / êt ? Có vần êt muốn có tiếng dệt phải thêm âm và dấu thanh gì ? Đánh vần : dờ - êt - dết - nặng - dệt / dệt - GV giới thiệu từ mới dệt vải - Đánh vần, đọc vần, tiếng, từ mới vừa học: êt - dệt - dệt vải HS tìm các tiếng từ có vần ôt, ơt. HS viết bảng con : cơn sốt, xay bột, ngớt ma HS quan sát trả lời câu hỏi HS ghép vần et và đánh vần:(cá nhân nối tiếp đánh vần, đọc vần) HS ghép tiếng tét bằng bảng ghép, 1 HS lên ghép trên bảng. HS đánh vần (cá nhân- tập thể) HS quan sát tranh -HS đọc trơn - cá nhân) HS đánh vần, đọc vần, tiếng, từ mới vừa học (cá nhân, tập thể). HS quan sát trả lời câu hỏi HS ghép vần êt và đánh vần:(cá nhân nối tiếp đánh vần, đọc vần) HS ghép tiếng dệt bằng bảng ghép, 1 HS lên ghép trên bảng. HS đánh vần (cá nhân- tập thể) HS quan sát tranh -HS đọc trơn - cá nhân) HS đánh vần, đọc vần, tiếng, từ mới vừa học (cá nhân, tập thể). Giáo viên: Trần Thị Ngọc Lớp 1A 8 Trờng Tiểu học Trần Hng Đạo Kế hoạch bài dạy lớp 1 3.Viết vần, tiếng mới : GV viết mẫu kết hợp hớng dẫn HS cách nối tạo vần et, tét, êt, dệt. *Viết chữ ghi vần et : Viết chữ e từ điểm kết thúc rê phấn viết tiếp chữ t *Viết chữ tét : Viết chữ t từ điểm kết thúc của chữ t rê phấn viết chữ ghi vần et, dấu sắc (chữ ghi vần êt, chữ dệt cũng tiến hành t- ơng tự). - GV theo dõi uốn nắn . 3. Đọc từ ngữ ứng dụng: - GV viết bảng các từ ứng dụng : nét chữ, sấm sét, con rết, . Tiết 2 Luyện đọc : Luyện đọc bảng lớp : et, tét, bánh tét - êt, dệt, dệt vải Luyện đọc các từ ứng dụng Luyện đọc SGK: Luyện đọc câu ứng dụng Luyện viết : - GV chấm một số bài và chữa lỗi phổ biến. Luyện nói : Chợ tết. - Tranh vẽ cảnh gì ? Trong tranh con thấy có những ai và có những gì ? - Họ đang làm gì ? - Con đã đi chợ tết bao giờ cha ? Đi vào dịp nào ? - Con thấy chợ tết nh thế nào ? Có đẹp không ? - Con có thích đi chợ tết không ? Tại sao ? III. Củng cố dặn dò : - GV :Vần mới vừa học là gì ? Trò chơi : Em tìm tiếng mới (- GV theo dõi nhận xét) * Dặn dò : Tiếp tục luyện đọc tốt vần, tiếng từ có vần et, êt vừa học. * Chuẩn bị bài sau : Bài 72 ut, t HS luyện viết vào bảng HS nhẩm đọc phát hiện tiếng mới có vừa học và luyện đọc các tiếng, từ. HS luyện đọc từ ( cá nhân)- Đọc toàn bài( cá nhân, tập thể) HS đọc cá nhân HS đọc cá nhân HS đọc lại các vần , tiếng, từ. HS quan sát tranh minh họa câu- Luyện đọc câu Cá nhân, tập thể) HS mở vở Tập viết đọc lại yêu cầu bài viết :- HS viết từng dòng theo hớng dẫn của GV. 1 HS đọc Chợ tết. HS lần lợt trả lời các câu hỏi của GV thành câu đầy đủ. HS đọc đồng thanh toàn bài ( et, êt). HS tìm tiếng, từ có vần et, êt Thủ công Giáo viên: Trần Thị Ngọc Lớp 1A 9 Trờng Tiểu học Trần Hng Đạo Kế hoạch bài dạy lớp 1 Gấp cái ví I - Mục tiêu : - Học sinh biết cách gấp cái ví bằng giấy . - Rèn cho học sinh kỹ năng gấp ví giấy đẹp , phẳng có thể sử dụng đợc - Giáo dục học sinh có ý thức lao động tự phục vụ. II -Thiết bị dạy học : 1. GV : Ví mẫu bằng giấy. 2. HS : Giấy gấp ví . III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức - Hát 2. Kiểm tra : Sự chuẩn bị của HS - HS mở sự chuẩn bị của mình 3.Bài mới : - GV hớng dẫn học sinh quan sát - Học sinh quan sát chiếc ví mẫu - GV đa ra ví mẫu - HS nhận xét * GV hớng dẫn mẫu - HS theo dõi cô hớng dẫn - GV thao tác Bứơc 1 : Lấy đờng dấu giữa Bớc 2: Gấp 2 mép ví - Gấp mép 2 đầu tờ giấy vào khoảng 1 ô. Gấp đúng đờng kẻ ô. Bớc 3: gấp tiếp 2 phần ngoài vào trong sao cho 2 miệng ví sát vào đờng dấu giữa để đợc hình cái ví Lật ra mặt sau theo bề ngang giấy rồi gấp 2 phần ngoài vào trong sao cho cân đối giữa bề dài và bề ngang của ví rồi gấp đôi theo đờng dấu giữa để đợc cái ví hoàn chỉnh . - GV hớng dẫn từng bớc - Học sinh gấp cái ví bằng giấy nháp - Giúp HS nhớ các bớc gấp cái ví . 4. Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét giờ học . Tuyên dơng em có ý thức học tập tốt - Dặn dò : chuẩn bị giấy màu cho bài sau. - HS nhắc lại các bớc gấp cái ví Toán Giáo viên: Trần Thị Ngọc Lớp 1A 10 [...]... trong phần b vào các buổi 2 Ngày tháng 12 năm 2009 TM BGH ký duyệt Giáo viên: Trần Thị Ngọc Lớp 1A 18 Trờng Tiểu học Trần Hng Đạo Kế hoạch bài dạy lớp 1 Sinh hoạt lớp Họp lớp I Mục tiêu: Giúp HS nhận xét tuần 17 và đề ra phơng hớng tuần 18 II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Các tổ học sinh tự nhận xét thi đua trong tuần của tổ mình Các tổ bạn nhận xét: Giáo viên sơ kết thi đua tuần 17 của các tổ về... hoa ? * Bài 5 : Số ? Có hình vuông D Hớng dẫn cách đánh giá : * Bài 1 : 5 điểm (Phần a 2 điểm, mỗi phép tính đúng 1/ 3 điểm Phần b 3 điểm mỗi kết quả đúng cho 1/ 2 điểm) * Bài 2 : 1 điểm mỗi phép đúng đợc 1/ 6 điểm * Bài 3 1 điểm (Phần a khoanh đúng số 10 cho 1/ 2 điểm Khoanh tròn đúng số 0 cho 1/ 2 điểm) * Bài 4 : 2 điểm * Bài 5 : 1 điểm - HS làm lần lợt từng bài theo hớng dẫn HS làm các bài tập và chấm... sống xung Giáo viên: Trần Thị Ngọc Lớp 1A 15 Trờng Tiểu học Trần Hng Đạo quanh" Ngày soạn: 22 /12 / 2009 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 01/ 01/ 2 010 Kế hoạch bài dạy lớp 1 Toán Kiểm tra định kì cuối học kì I A Mục tiêu : Đánh gia kết quả học tập của HS về - Thực hiện phép cộng và phép trừ các số trong phạm vi 10 - Cấu tạo số, so sánh số và thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 10 - Nhận dạng các hình đã học, viết... lớp 1 Luyện tập chung I Mục tiêu : - Giúp HS biết cấu tạo các số trong phạm vi 10 - Thực hiện đợc cộng ,trừ, so sánh các số trong phạm vi 10 - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ - Nhận dạng hình tam giác - Bài tập cần làm: Bài 1; bài 2( dòng1); bài 3; bài 4 II Đồ dùng dạy học : 1 GV : Bộ đồ dùng dạy toán 1 2 HS : Bộ TH toán 1 III Các HĐ dạy học chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. .. yêu cầu tiếp tục ôn tập chuẩn bị kiểm tra lại Giáo viên: Trần Thị Ngọc Lớp 1A 16 Trờng Tiểu học Trần Hng Đạo Kế hoạch bài dạy lớp 1 * Dặn dò: Học thuộc công thức cộng, trừ trong phạm vi 10 - Tiếp tục luyện tính thành thạo các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10 Tiếng Việt Tập viết tuần 15 : thanh kiếm, âu yếm, Tập viết tuần 16 : xay bột, nét chữ, kết bạn, A Mục tiêu: - HS luyện viết đúng quy trình,... cố dặn dò : a Trò chơi : HS lên bảng thi đọc tiếp sức bảng cộng , trừ 8 , 9 ,10 b GV nhận xét giờ c Dặn học sinh về nhà ôn lại bài Ngày soạn: 22 /12 / 2009 Giáo viên: Trần Thị Ngọc Lớp 1A 11 Trờng Tiểu học Trần Hng Đạo Ngày dạy: Thứ năm ngày 31/ 12/2009 Thể Kế hoạch bài dạy lớp 1 dục Trò chơi vận động I - Mục tiêu : - Ôn lại 1 số trò chơi mà các em đã học - Giúp các em nắm chắc luật chơi - Học sinh làm... Hoạt động của HS 1 ổn định tổ chức : - HS hát 1 bài 2 Kiểm tra bài cũ : - GV gọi 2 đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi - đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 10 - GV nêu phép tính cho HS thực hiện rồi nhận - nhận xét xét 3 Bài mới : a H 1 : * GVcho HS thực trên thanh cài : - thực hiện vào thanh cài 10 - 6 = 10 - 4 = - nêu kết quả : 4 , 5 , 6 , 4 10 - 5 = 10 - 6 = * Cho HS thực hiện miệng : - HS nêu... Vở Tập viết, bảng, phấn C Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS I ổn định tổ chức : - GViên kiểm tra việc tập viết phần B tuần 13 , tuần 14 Kiểm tra vở Tập viết, bảng, phấn của HS 2 Bài mới : Tiết1 - GV giới thiệu và nêu yêu cầu tập viết tuần 15 : Viết các từ thanh kiếm, âu yếm, chữ thờng, cỡ vừa, nét đều GV treo bảng phụ có viết mẫu sẵn - Hớng dẫn HS quan sát mẫu và phân tích cấu... cách đánh giá C Dự tính đề kiểm tra : * Bài 1 : Tính a, 3 9 7 8 10 2 + + + 4 6 3 5 9 7 _ _ _ _ b, 6 - 2 - 3 = 9 - 5 + 6 = 9 - 0 + 1 = 8 - 4 + 2 = 10 - 6 + 0 = 8 - 3 + 3 = * Bài 2 : Số ? 9 = 5 + 6 = 9 - 8 = 6 + 10 = 4 + 4 = 4 + 7 = 7 - * Bài 3 : a Khoanh tròn vào số lớn nhất 6, 9, 4, 7, 10 , 3 b Khoanh vào số bé nhất 5, 7, 2, 6, 0, 1 * Bài 4 : Viết phép tính thích hợp : Có :... iêt Giáo viên: Trần Thị Ngọc Lớp 1A 14 Trờng Tiểu học Trần Hng Đạo Kế hoạch bài dạy lớp 1 Tự nhiên - Xã hội Giữ gìn lớp học sạch, đẹp I Mục tiêu : *Giúp học sinh biết : - Giúp học sinh nhận biết đợc thế nào là lớp học sạch đẹp - Biết làm 1 số công việc đơn giản để lớp học sạch đẹp - Có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động làm sạch đẹp lớp học II Đồ dùng dạy học : 1. Giáo viên : Hình trong SGK , . Ngày soạn: 22 /12 / 2009 Giáo viên: Trần Thị Ngọc Lớp 1A 11 Trờng Tiểu học Trần Hng Đạo Kế hoạch bài dạy lớp 1 Ngày dạy: Thứ năm ngày 31/ 12/2009 Thể dục. Thị Ngọc Lớp 1A 15 Trờng Tiểu học Trần Hng Đạo Kế hoạch bài dạy lớp 1 quanh" Ngày soạn: 22 /12 / 2009 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 01/ 01/ 2 010 Toán Kiểm tra