1. Trang chủ
  2. Giáo Dục - Đào Tạo

Sức khỏe tâm thần của sinh viên sử dụng điện thoại thông minh trên địa bàn thành phố hồ chí minh

115 31 0
Sức khỏe tâm thần của sinh viên sử dụng điện thoại thông minh trên địa bàn thành phố hồ chí minh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

... SỨC KHỎE TÂM THẦN CỦA SINH VIÊN SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI THÔNG MINH TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1 Thể thức nghiên cứu 2.1.1 Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu thực trạng sức khỏe tâm thần sinh viên. .. minh sinh viên sử dụng điện thoại thông minh 62 2.3.4 Tương quan sức khỏe tâm thần phụ thuộc sinh viên sử dụng điện thoại thông minh địa bàn Hồ Chí Minh vào điện thoại thơng minh ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Võ Thị Bảo Ngọc SỨC KHỎE TÂM THẦN CỦA SINH VIÊN SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI THƠNG MINH TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành : Tâm lí học Mã số : 8310401

Ngày đăng: 27/01/2021, 07:38

Xem thêm: Sức khỏe tâm thần của sinh viên sử dụng điện thoại thông minh trên địa bàn thành phố hồ chí minh

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỞ ĐẦU

    • 1. Lý do chọn đề tài

    • 2. Mục đích nghiên cứu

    • 3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu

    • 4. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu

    • 5. Giả thuyết khoa học

    • 6. Nhiệm vụ nghiên cứu

    • 7. Nguyên tắc tiếp cận và phương pháp nghiên cứu

    • Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ SỨC KHỎE TÂM THẦN CỦA SINH VIÊN SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI THÔNG MINH

      • 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề

        • 1.1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề trên thế giới

        • 1.1.2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề trong nước

        • 1.2. Cơ sở lý luận của đề tài

          • 1.2.1. Sức khỏe tâm thần

          • 1.2.2 Sinh viên

          • 1.2.3 Một số lý luận về sức khỏe tâm thần của sinh viên sử dụng điện thoại thông minh

          • Tiểu kết chương 1

          • Chương 2. THỰC TRẠNG SỨC KHỎE TÂM THẦN CỦA SINH VIÊN SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI THÔNG MINH TRÊN ĐỊA BÀN

          • THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

            • 2.1 Thể thức nghiên cứu

              • 2.1.1. Mục đích nghiên cứu

              • 2.1.2. Mẫu nghiên cứu

                • Bảng 2.1. Phân bố thành phần mẫu nghiên cứu

                • 2.2. Công cụ nghiên cứu

                  • 2.2.1. Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi

                    • Bảng 2.2. Cách quy đổi điểm trung bình chung thành mức độ trong phần 2 – những nhân tố của SKTT

                    • Bảng 2.3. Cách quy đổi điểm trung bình chung thành mức độ trong phần 2 – Sức khỏe tâm thần

                    • Bảng 2.4. Cách quy đổi điểm trung bình chung thành mức độ trong phần 2 – phụ thuộc

                    • Bảng 2.5. Cách quy đổi điểm trung bình chung thành mức độ trong phần 2 – biện pháp

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan