1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Day hoc phat trien nang luc ki thuat modul PLC

88 16 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 88
Dung lượng 0,92 MB
File đính kèm LV Day hoc PTNL ki thuat modul PLC.rar (321 KB)

Nội dung

Trường Cao đẳng nghề Thành phố Hồ Chí Minh là một trong những cơ sở đào tạo nguồn nhân lực cho xã hội có bề dày kinh nghiệp và có uy tín với thị trường lao động. Do vậy cần nghiên cứu đề xuất những biện pháp thích hợp để đảm bảo chất lượng đào tạo nghề cho nhà trường thông qua môn thực hành nghề Điện công nghiệp. Một trong những giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo là triển khai đào tạo theo môđun và theo định hướng phát triển năng lực thực hiện và phẩm chất người học. Tuy nhiên, đối với đào tạo nghề Điện công nghiệp, việc thực hiện giải pháp này hiệu quả chưa được như mong muốn. Với những lý do trên, tôi đã chọn đề tài “Phát triển năng lực kỹ thuật cho sinh viên cao đẳng nghề trong dạy học môđun PLC” làm đề tài luận văn thạc sĩ của mình.

Ngày đăng: 26/01/2021, 15:30

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Bernd Meier, Nguyễn Văn Cường (2005), Phát triển năng lực thông qua phương pháp và phương tiện dạy học mới, Tài liệu tập huấn dự án phát triển THPT, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phát triển năng lực thông quaphương pháp và phương tiện dạy học mới
Tác giả: Bernd Meier, Nguyễn Văn Cường
Năm: 2005
3. Bộ LĐ-TBXH - Tổng cục Dạy nghề (2011), Tài liệu tập huấn bồi dưỡng phương pháp biên soạn tổ chức giảng dạy và đánh giá bài giảng tích hợp, TP Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu tập huấn bồi dưỡngphương pháp biên soạn tổ chức giảng dạy và đánh giá bài giảng tíchhợp
Tác giả: Bộ LĐ-TBXH - Tổng cục Dạy nghề
Năm: 2011
4. Đỗ Mạnh Cường. Chuyên đề Năng lực thực hiện và dạy học tích hợp trong đào tạo nghề, Viện nghiên cứu phát triển giáo dục chuyên nghiệp Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chuyên đề Năng lực thực hiện và dạy học tích hợp trongđào tạo nghề
5. Nguyễn Xuân Cường (2003), “Vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy học nghề điện trong các trường dạy nghề của tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu”, luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy họcnghề điện trong các trường dạy nghề của tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu
Tác giả: Nguyễn Xuân Cường
Năm: 2003
6. Dự án Phát triển giáo viên THPT và TCCN (2000). Tài liệu hướng dẫn tăng cường năng lực sư phạm cho cán bộ giảng dạy của các cơ sở đào tạo giáo viên THPT và TCCN, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu hướng dẫntăng cường năng lực sư phạm cho cán bộ giảng dạy của các cơ sở đàotạo giáo viên THPT và TCCN
Tác giả: Dự án Phát triển giáo viên THPT và TCCN
Năm: 2000
7. Dự án Việt- Bỉ, Hỗ trợ học từ xa , Dạy kĩ năng tư duy (tài liệu lưu hành nội bộ), Hà Nội, 2000 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Dạy kĩ năng tư duy
8. Dự án Việt -Bỉ, Tổ chức tư duy: một sự đào tạo về phương pháp cho lao động trí óc,1999 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tổ chức tư duy: một sự đào tạo về phương pháp cho laođộng trí óc
9. Vũ Cao Đàm (2003), Phương pháp nghiên cứu khoa học, NXB Khoa học kỹ thuật, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp nghiên cứu khoa học
Tác giả: Vũ Cao Đàm
Nhà XB: NXB Khoa họckỹ thuật
Năm: 2003
10. Đảng Cộng sản Việt Nam, Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, Hội nghị Trung ương 8, khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghị quyết số 29-NQ/TW
11. Vương Tất Đạt , Lôgic học đại cương, NXB ĐHQGHN, Hà Nội, 2007 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lôgic học đại cương
Nhà XB: NXB ĐHQGHN
12. Nguyễn Đức, Xây dựng và sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học KTCN ở trường phổ thông nhằm phát triển tư duy cho học sinh, Luận văn thạc sĩ, ĐHSPHN, 2001 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Xây dựng và sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy họcKTCN ở trường phổ thông nhằm phát triển tư duy cho học sinh
13. Nguyễn Minh Đường (1993), Module kỹ năng hành nghề - Phương pháp tiếp cận và Hướng dẫn biên soạn và áp dụng, NXB Khoa học kỹ thuật, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Module kỹ năng hành nghề - Phương pháptiếp cận và Hướng dẫn biên soạn và áp dụng
Tác giả: Nguyễn Minh Đường
Nhà XB: NXB Khoa học kỹ thuật
Năm: 1993
14. Nguyễn Minh Đường, Nguyễn Tiến Cung, Vũ Hữu Bài (1994), Phương pháp đào tạo nghề theo Module kĩ năng hành nghề, Tài liệu bồi dưỡng giáo viên, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phươngpháp đào tạo nghề theo Module kĩ năng hành nghề
Tác giả: Nguyễn Minh Đường, Nguyễn Tiến Cung, Vũ Hữu Bài
Năm: 1994
15. Nguyễn Minh Đường (2004), Đào tạo theo năng lực thực hiện. Tài liệu bồi dưỡng Giáo viên, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đào tạo theo năng lực thực hiện
Tác giả: Nguyễn Minh Đường
Năm: 2004
16. Ph.N Gônôbôlin, Những phẩm chất tâm lý của người giáo viên, tập 1 – 2, NXB Giáo dục Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những phẩm chất tâm lý của người giáo viên
Nhà XB: NXB Giáo dục Hà Nội
17. Đặng Vũ Hoạt, Hà Thị Đức, Lí luận dạy học Đại học, NXBĐHSP, Hà Nội, 2006 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lí luận dạy học Đại học
Nhà XB: NXBĐHSP
18. Nguyễn Ngọc Hùng (2005), Các giải pháp đổi mới quản lý dạy học thực hành theo tiếp cận năng lực thực hiện, Luận án tiến sĩ Quản lý giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Các giải pháp đổi mới quản lý dạy học thựchành theo tiếp cận năng lực thực hiện
Tác giả: Nguyễn Ngọc Hùng
Năm: 2005
19. Nguyễn Trọng Khanh (2011), Phát triển năng lực và tư duy kĩ thuật, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phát triển năng lực và tư duy kĩ thuật
Tác giả: Nguyễn Trọng Khanh
Nhà XB: NXBĐại học Sư phạm
Năm: 2011
20. Nguyễn Văn Khôi, Lí luận dạy học Công nghệ, NXBĐHSP, Hà Nội, 2005 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lí luận dạy học Công nghệ
Nhà XB: NXBĐHSP
21. Nguyễn Trần Nghĩa (2005), Cải tiến phương pháp dạy học nghề tiện trong các trường chuyên nghiệp và dạy nghề tại thành phố Hồ Chí Minh, Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục, ĐHSP Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Cải tiến phương pháp dạy học nghề tiệntrong các trường chuyên nghiệp và dạy nghề tại thành phố Hồ Chí Minh
Tác giả: Nguyễn Trần Nghĩa
Năm: 2005

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w