Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 16 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Bài 31 : HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP , THƯƠNG MẠI . Ngày dạy : 10 /12 /08 I./ Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài học, hs có khả năng: - Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thương mại của tỉnh (thành phố) nơi em sống. - Biết được ích lợi của các hoạt động công nghiệp, thương mại. - Giáo dục Hs ý thức tôn trọng và bảo vệ các hoạt động công nghiệp, thương mại. * Tích hợp GDBVMT: Biết các hoạt động công nghiệp, thương mại; lợi ích và một số tác hại (nếu thực hiện sai) của các hoạt động đó. II./ Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: > Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin: Quan sát, tìm kiếm thông tin về hoạt động công nghiệp, thương mại nơi mình đang sống. > Tổng hợp, sắp xếp các thông tin về hoạt động công nghiệp và thương mại nơi mình đang sống. III./ Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Hoạt động nhóm; - Trò chơi. IV./ Phương tiện dạy học : Tranh sưu tầm về chợ, một số đồ chơi, hàng hoá. Các hình trang 60, 61 SGK V./ Tiến trình dạy - học: A – Kiểm tra bài cũ : 2 Hs trả lời câu hỏi về nội dung bài 30 . Nhận xét bài cũ. B - Dạy bài mới : T g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 5 15 4 1. Khám phá : Nêu bài học và mục tiêu cần đạt. 2. Kết nối : Làm việc theo cặp. . Mục tiêu: Hs kể được những hoạt động công nghiệp ở tỉnh, nơi các em đang sống. . Cách tiến hành: Bước 1: Từng cặp hs kể cho nhau nghe về hoạt động công nghiệp nơi em đang sống. Bước 2: Một số cặp trình bày trước lớp, các cặp khác bổ sung. Gv giới thiệu thêm một số hoạt động công nghiệp khác. 3. Thực hành : Hoạt động chung cả lớp . . Mục tiêu: + HS biết được các hoạt động công nghiệp và ích lợi của các hoạt động đó. + Hs kể được tên một số chợ, siêu thò, cửa hàng và một số mặt hàng được mua bán ở đó .+ HS được làm quen với hoạt động mua bán. . Cách tiến hành : a-Làm việc với cả lớp . Bước 1 : Từng cá nhân quan sát hình trong sgk . Bước 2: Mỗi hs nêu tên một hoạt động đã quan sát được trong hình . Bước 3: Một số hs nêu ích lợi của các hoạt động công nghiệp - Kết luận : Các hoạt động như khai thác than, dầu khí, dệt … gọi là hoạt động công nghiệp . b- Làm việc theo nhóm . Bước 1: Gv chia lớp thành các nhóm 4 , các nhóm thảo luận theo yêu cầu trong sgk . Bước 2: Làm việc chung cả lớp . - Đại diện các nhóm lên trình bày. - Cho cả lớp nhận xét , bổ sung . - Kết luận: Các hoạt động mua bán được gọi là hoạt động thương mại. c- Chơi trò chơi Bán hàng. - Gv đặt tình huống cho các nhóm chơi đóng vai: Một số hs đóng vai người bán . Một số hs đóng vai người mua . 4.Vận dụng: - Cho hs nhắc lại nội dung đã ôn tập . - Nhận xét tiết học . - Bài sau : Làng quê và đô thò . - Các cặp làm việc theo yêu cầu của Gv . - Đại diện các cặp trình bày . - Lớp nhận xét, góp ý . Hs làm việc theo yêu cầu của Gv * Tích hợp GDBVMT: Biết các hoạt động công nghiệp, thương mại; lợi ích và một số tác hại (nếu thực hiện sai) của các hoạt động đó. - Các nhóm làm việc theo yêu cầu của Gv . - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình . - Hs nhận xét, góp ý . - Hs chơi trò chơi bán hàng. Rút kinh nghiệm Tuần : 16 KẾ HOẠCH BÀI HỌC TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011 Môn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Bài 32 : LÀNG QUÊ VÀ ĐÔ THỊ . Ngày dạy : 11 / 12 / 08 I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài học, hs có khả năng : - Phân biệt sự khác nhau giữa làng quê và đô thò. - Liên hệ với cuộc sống và sinh hoạt của nhân ở đòa phương. - Giáo dục Hs ý thức yêu quý lao động. II- Đồ dùng dạy học : Các hình trang 62-63 . III- Các hoạt động dạy - học : A – Kiểm tra bài cũ: 2 Hs trả lời câu hỏi về nội dung bài 31 . Nhận xét bài cũ. B - Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 10 phút 5 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Nêu bài học và mục tiêu cần đạt . 2. Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm . . Mục tiêu : Hs tìm hiểu về phong cảnh, nhà cửa, đường sá ở làng quê và đô thò . . Cách tiến hành : Bước 1 : Làm việc theo nhóm . Gv hd hs quan sát các tranh trong sgk và ghi lại kết quả theo bảng như sgv trang 84. Bước 2: Làm việc chung cả lớp . - Đại diện các nhóm lên trình bày. - Cho cả lớp nhận xét , bổ sung . - Kết luận : sgv trang 84 . 3. Hoạt động 2 : Thảo luận theo nhóm . . Mục tiêu : HS biết kể được tên một số nghề nghiệp mà người dân ở làng quê hay đô thò hay làm . Cách tiến hành : Bước 1 : Chia nhóm . Gv chia nhóm . Các nhóm căn cứ vào kết quả thảo luận ở hoạt động 1 để tìm ra sự khác biệt giữa nghề nghiệp của người dân ở làng quê và đô thò . Bước 2 : Các nhóm trình bày kết quả . - Một số nhóm lên trình bày. ( Theo mẫu bảng trong sgv trang 84 ) - Cho cả lớp nhận xét , bổ sung . Bước 3 : Từng nhóm liên hệ về nghề nghiệp và hoạt động chủ yếu của nhân dân nơi các em đang sống . - Kết luận : ( theo sgv trang 85 ) 4. Hoạt động 3 : Vẽ tranh . . Mục tiêu : Khắc sâu và tăng thêm hiểu biết của hs về đất nước . . Cách tiến hành : - Chủ đề : Hãy vẽ về thành phố quê em. 5. Hoạt động 4 : Củng cố – Dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Bài sau : An toàn khi đi xe đạp. - Các nhóm làm việc theo yêu cầu của Gv . - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình . - Hs nhận xét, góp ý . - Các nhóm làm việc theo yêu cầu của Gv - Các cặp lên trình bày kết quả thảo luận của mình . - Hs thực hiện - Cho hs nhắc lại nội dung đã ôn tập . Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾN . Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 16 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Bài 31 : HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP ,. - Hs nhận xét, góp ý . - Hs chơi trò chơi bán hàng. Rút kinh nghiệm Tuần : 16 KẾ HOẠCH BÀI HỌC TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010