1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

SKKN GDCD sử dụng phương pháp tình huống để giáo dục pháp luật trong môn giáo dục công dân ở lớp 8 trường THCS

36 96 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 36
Dung lượng 702 KB

Nội dung

1. Lý do chọn đề tài: Xuất phát từ tầm quan trọng của các bộ môn Giáo dục công dân nói chung, mảng kiến thức giáo dục pháp luật nói riêng trong việc hình thành, phát triển nhân cách, rèn giũa, định hướng, giáo dục hành vi đúng đắn cho học sinh. Đặc biệt, trong điều kiện phát triển xã hội chủ yếu dựa trên nền kinh tế tri thức, cộng với trình độ phát triển cao của hoạt động dạy học và giáo dục trên thế giới thì việc áp dụng các phương pháp dạy học tích cực (trong đó có phương pháp dạy học tình huống) là việc làm cần thiết đối với giáo viên dạy môn Giáo dục công dân.

Ngày đăng: 19/01/2021, 08:49

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

viên cho học sinh xem hình ảnh và trả lời câu hỏi: em biết gì về nhân vật trong ảnh? Vì sao ông ngồi tù oan? Nhờ đâu ông được giải oan? Học sinh thảo luận trả lời theo sự hiểu biết của các em - SKKN GDCD sử dụng phương pháp tình huống để giáo dục pháp luật trong môn giáo dục công dân ở lớp 8 trường THCS
vi ên cho học sinh xem hình ảnh và trả lời câu hỏi: em biết gì về nhân vật trong ảnh? Vì sao ông ngồi tù oan? Nhờ đâu ông được giải oan? Học sinh thảo luận trả lời theo sự hiểu biết của các em (Trang 26)
Câu hỏi: Thông qua hình ảnh và thông tin trên, em hãy cho biết công dân - SKKN GDCD sử dụng phương pháp tình huống để giáo dục pháp luật trong môn giáo dục công dân ở lớp 8 trường THCS
u hỏi: Thông qua hình ảnh và thông tin trên, em hãy cho biết công dân (Trang 31)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w