Yếu tố ảnh hưởng đến định hướng giá trị đạo đức nghề nghiệp của sinh viên trường đại học sư phạm tp hồ chí minh

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH KHOA: TÂM LÝ HỌC TRẦN THỊ TUYẾT MAI YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN ĐỊNH HƢỚNG GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP Chuyên ngành: TÂM LÝ HỌC Thành phố Hồ Chí Minh – 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH KHOA: TÂM LÝ HỌC TRẦN THỊ TUYẾT MAI YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN ĐỊNH HƢỚNG GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP Chun ngành: TÂM LÝ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: ThS Kiều Thị Thanh Trà Thành phố Hồ Chí Minh – 2017 MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CÁC KÝ KIỆU, CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG VÀ BIỂU ĐỒ MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU 10 KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU 10 3.1 Khách thể nghiên cứu 10 3.2 Đối tượng nghiên cứu 10 GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU 11 NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 11 GIỚI HẠN ĐỀ TÀI 11 6.1 Giới hạn nội dung nghiên cứu 11 6.2 Giới hạn khách thể nghiên cứu 12 PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 12 7.1 Phương pháp nghiên cứu lý luận 12 7.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn 12 7.3 Phương pháp thống kê toán học 12 Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN 13 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 13 1.1.1 Một số cơng trình nghiên cứu giá trị định hƣớng giá trị 13 1.1.1.1 Trên giới 13 1.1.1.2 Ở Việt Nam 15 1.1.2 Một số cơng trình nghiên cứu định hƣớng giá trị đạo đức nghề nghiệp định hƣớng giá trị đạo đức nghề dạy học 18 1.1.2.1 Trên giới 18 1.1.2.2 Ở Việt Nam 20 1.2 Một số khái niệm liên quan đến đề tài 22 1.2.1 Khái niệm giá trị 22 1.2.2 Khái niệm hệ giá trị, thang giá trị chuẩn giá trị 26 1.2.3 Khái niệm định hướng giá trị 28 1.2.4 Khái niệm định hướng giá trị đạo đức 31 1.2.4.1 Đạo đức 31 1.2.4.2 Giá trị đạo đức 33 1.2.4.3 Khái niệm định hướng giá trị đạo đức 34 1.2.5 Khái niệm định hƣớng giá trị đạo đức nghề nghiệp 35 1.2.5.1 Nghề nghiệp 35 1.2.5.2 Giá trị nghề nghiệp 36 1.2.5.3 Giá trị đạo đức nghề nghiệp 37 1.2.5.4 Định hướng giá trị đạo đức nghề nghiệp 37 1.2.6 Khái niệm định hƣớng giá trị đạo đức nghề dạy học 38 1.2.6.1 Nghề dạy học 38 1.2.6.2 Giá trị nghề dạy học 38 1.2.6.3 Giá trị đạo đức nghề dạy học 39 1.2.6.4 Định hướng giá trị đạo đức nghề dạy học 39 1.2.7 Biểu định hƣớng giá trị đạo đức nghề nghiệp SV sƣ phạm 40 1.2.7.1 Về mặt nhận thức 40 1.2.7.2 Về mặt thái độ 41 1.2.7.3 Về mặt hành vi 42 1.2.8 Vai trò định hƣớng giá trị đạo đức nghề nghiệp SV sƣ phạm 43 1.3 Sinh viên sƣ phạm đặc điểm tâm lý sinh viên sƣ phạm 44 1.3.1 Sinh viên sư phạm 44 1.3.2 Một số đặc điểm tâm lý sinh viên sư phạm 45 1.3.2.1 Đặc điểm chung sinh viên 45 1.3.2.2 Đặc điểm nhận thức 46 1.3.2.3 Đặc điểm trí tuệ 48 1.3.2.4 Đặc điểm nhân cách 48 1.3.2.5 Đặc điểm hoạt động học tập sinh viên 50 1.4 Một số yếu tố ảnh hƣởng đến định hƣớng giá trị đạo đức nghề nghiệp sinh viên sƣ phạm 52 1.4.1 Nhóm yếu tố khách quan 53 1.4.1.1 Môi trường sư phạm 53 1.4.1.2 Chuẩn mực xã hội đánh giá xã hội nghề dạy học 55 1.4 Nhóm yếu tố chủ quan 57 1.4.2.1 Hứng thú nghề nghiệp 57 1.4.2.2 Động chọn nghề 59 1.4.2.3 Hình mẫu giáo viên lý tưởng 61 1.4.2.4 Tính tích cực cá nhân 62 Tiểu kết chƣơng 64 Chƣơng KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 65 2.1 Thể thức nghiên cứu 65 2.1.1 Mô tả mẫu nghiên cứu 65 2.1.2 Mô tả công cụ nghiên cứu 66 2.1.3 Cách thu số liệu 67 2.1.4 Cách quy đổi điểm 68 2.1.5 Độ tin cậy thang đo 68 2.1.6 Xử lý số liệu 69 2.2 Kết nghiên cứu yếu tố ảnh hƣởng đến định hƣớng giá trị đạo đức nghề nghiệp sinh viên trƣờng đại học sƣ phạm TP.HCM 70 2.2.1 Nhận định giá trị đạo đức sinh viên nghề dạy học 70 2.2.2 Những định hướng giá trị đạo đức nghề nghiệp sinh viên sư phạm 72 2.2.2.1 Kết định hướng giá trị đạo đức nghề nghiệp mặt nhận thức 72 2.2.2.2 Kết định hướng giá trị đạo đức nghề nghiệp mặt thái độ 76 2.2.2.3 Kết định hướng giá trị đạo đức nghề nghiệp mặt hành vi 79 2.2.3 Nhận định yếu tố ảnh hƣởng đến định hƣớng giá trị đạo đức nghề nghiệp sinh viên Sƣ phạm 82 2.2.3.1 Nhận thức chung yếu tố ảnh hưởng đến giá trị đạo đức nghề nghiệp sinh viên 82 2.3.2.2 Kết nhận thức sinh viên yếu tố ảnh hưởng đến định hướng giá trị đạo đức nghề dạy học 85 2.3 Một số đề xuất giải pháp giáo dục định hƣớng giá trị đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên sƣ phạm trƣờng Đại học Sƣ phạm TP.HCM 103 2.3.1 Cơ sở đề xuất giải pháp 103 2.3.2 Một số giải pháp giáo dục định hướng giá trị đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm trường Đại học Sư phạm TP.HCM 103 2.3.2.1 Ở nhà trường 104 2.3.2.2 Đối với thân sinh viên 107 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 110 Kết luận 110 Kiến nghị 111 TÀI LIỆU THAM KHẢO 114 PHỤ LỤC 118 LỜI CẢM ƠN Em xin chân thành cám ơn Quý Thầy Cô Khoa Tâm lý học, người trực tiếp giảng dạy, truyền đạt cho em kiến thức kỹ hữu ích, cần thiết giúp em có hội ứng dụng học tập thực tiễn nghiên cứu mình, thầy cô tạo điều kiện thuận lợi, hỗ trợ để em hồn thành khóa luận Em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến ThS Kiều Thị Thanh Trà – Cô tận tâm nhiệt tình hướng dẫn, động viên em suốt thời gian thực Khóa luận Em xin gửi lời cảm ơn đến Ban giám hiệu trường ĐHSP TP.HCM, thầy mơn khoa Tốn, Sinh, Lịch sử, Ngữ văn, Giáo dục tiểu học, Giáo dục Mầm Non, Giáo dục đặc biệt, Vật lý , bạn sinh viên sư phạm khối lớp năm 1, năm 2, năm năm hợp tác hỗ trợ em nhiều để việc thu số liệu khảo sát diễn thuận lợi Em xin gửi lời cảm ơn đến anh chị, bạn sinh viên Tâm lý học khóa 39B, ln ủng hộ tinh thần, giúp đỡ em hồn thành khóa luận Em khơng thể hồn thành Khóa luận tốt nghiệp khơng có giúp đỡ, hỗ trợ Một lần em xin chân thành cảm ơn tất cả! Trần Thị Tuyết Mai DANH MỤC CÁC KÝ KIỆU, CHỮ VIẾT TẮT Viết thông thƣờng Viết tắt Giáo viên GV Sinh viên SV Sư phạm SP Thành phố Hồ Chí Minh TP.HCM Đại học ĐH Đại học Sư phạm ĐHSP Điểm trung bình ĐTB Đặc thù ĐT Khoa học tự nhiên KHTN Khoa học xã hội KHXH Tần số F Tổng N Độ lệch chuẩn ĐLC Tỉ lệ phần trăm % DANH MỤC CÁC BẢNG VÀ BIỂU ĐỒ DANH MỤC CÁC BẢNG STT Kí hiệu Bảng 2.1 Bảng 2.2 Bảng 2.3 Bảng 2.4 Bảng 2.5 Bảng 2.6 Bảng 2.7 Bảng 2.8 Bảng 2.9 10 Bảng 2.10 11 Bảng 2.11 12 Bảng 2.12 13 Bảng 2.13 Tên bảng Thống kê sinh viên toàn mẫu khảo sát Cách quy đổi điểm cho câu hỏi có mức độ Nhận thức sinh viên giá trị đạo đức nghề dạy học Định hướng giá trị đạo đức nghề dạy học mặt nhận thức Định hướng giá trị đạo đức nghề dạy học mặt thái độ Định hướng giá trị đạo đức nghề dạy học mặt hành vi Kết khảo sát chung yếu tố ảnh hưởng đến giá trị đạo đức nghề nghiệp sinh viên Kết khảo sát nhóm yếu tố Mơi trường sư phạm Kết khảo sát nhóm yếu tố Chuẩn mực xã hội đánh giá xã hội Kết khảo sát nhóm yếu tố Hứng thú nghề nghiệp Kết khảo sát nhóm yếu tố Động chọn nghề Kết khảo sát nhóm yếu tố Hình mẫu người giáo viên lý tưởng Kết khảo sát nhóm Tính tích cực cá nhân Trang 65 68 70 73 76 79 83 85 88 91 94 97 99 DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ STT Tên biểu đồ So sánh định hướng giá trị đạo đức nghề dạy học Biểu đồ 2.1 sinh viên sư phạm mặt: nhận thức, thái độ, hành vi Các yếu tố ảnh hưởng đến định hướng giá trị đạo đức Biểu đồ 2.2 nghề dạy học sinh viên sư phạm Kí hiệu Trang 82 83 Tích cực rèn luyện lòng yêu nghề, yêu trẻ 10 Tự ý thức rèn luyện phẩm chất lực người giáo viên 11 Sẵn sàng hy sinh lợi ích cá nhân lợi ích học sinh 12 Tinh thần có trách nhiệm với việc làm 13 Tự ý thức vai trị nhiệm vụ việc học tập, trau dồi kiến thức kỹ đứng lớp 14 Chủ động thay đổi thân để đáp ứng yêu cầu người giáo viên 15 Chủ động thiết lập quy tắc nghề nghiệp cho riêng 16 Thực việc phê bình tự phê bình thân 17 Đào sâu nghiên cứu chuyên mơn cơng trình phục vụ giảng dạy 18 Dành nhiều thời gian cho hoạt động chuẩn bị kiến thức kỹ giảng dạy Xin chân thành cảm ơn! PHỤ LỤC MỘT SỐ BẢNG SỐ LIỆU THỐNG KÊ SPSS Nam Count Nu Nam 1 Row % 1.6% Nam 40 Nam 15 Nam Count Row % 63 98.4% 38.1% 65 61.9% 13.8% 94 86.2% 37.5% 62.5% Tinh Count TP Row % Count Row % KHTN 62 66.7% 31 33.3% KHXH 52 76.5% 16 23.5% Dac thu 80 64.0% 45 36.0% Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent KHTN 93 32.5 32.5 32.5 KHXH 68 23.8 23.8 56.3 100.0 Dac thu 125 43.7 43.7 Total 286 100.0 100.0 SV_NAM Valid Nam Frequency 64 Percent 22.4 Valid Percent 22.4 Cumulative Percent 22.4 Nam 105 36.7 36.7 59.1 Nam 109 38.1 38.1 97.2 Nam 2.8 2.8 100.0 286 100.0 100.0 Total GIOI HO_KHAU Percent Frequency Valid Valid Nam 59 Valid Percent 20.6 Cumulative Percent 20.6 20.6 100.0 Nu 227 79.4 79.4 Total 286 100.0 100.0 Tinh TP Total Frequency 194 Percent 67.8 Valid Percent 67.8 Cumulative Percent 67.8 92 32.2 32.2 100.0 286 100.0 100.0 10 Statistics A N A_MH Valid 286 286 0 Missing Trung bình 77.6783 4.3322 Thấp 46.00 3.00 Cao 90.00 5.00 22216.00 1239.00 Sum A Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent 46.00 3 50.00 3 52.00 3 1.0 57.00 7 1.7 59.00 7 2.4 60.00 7 3.1 65.00 1.0 1.0 4.2 66.00 7 4.9 67.00 2.4 2.4 7.3 68.00 2.1 2.1 9.4 69.00 2.1 2.1 11.5 70.00 2.4 2.4 14.0 71.00 10 3.5 3.5 17.5 72.00 27 9.4 9.4 26.9 73.00 3.1 3.1 30.1 74.00 15 5.2 5.2 35.3 75.00 20 7.0 7.0 42.3 76.00 17 5.9 5.9 48.3 77.00 10 3.5 3.5 51.7 78.00 10 3.5 3.5 55.2 79.00 16 5.6 5.6 60.8 80.00 2.8 2.8 63.6 81.00 13 4.5 4.5 68.2 82.00 2.4 2.4 70.6 83.00 13 4.5 4.5 75.2 84.00 2.1 2.1 77.3 85.00 1.4 1.4 78.7 86.00 12 4.2 4.2 82.9 87.00 2.1 2.1 85.0 88.00 11 3.8 3.8 88.8 89.00 11 3.8 3.8 92.7 90.00 21 7.3 7.3 100.0 Total 286 100.0 100.0 11 A_MH Valid Cumulative Percent 3.1 Frequency Percent 3.1 Valid Percent 3.1 Dong y 173 60.5 60.5 63.6 Rat dong y 104 36.4 36.4 100.0 Total 286 100.0 100.0 Phan van Statistics B N B_MH Valid 286 Missing Mean Minimum Maximum Sum 286 0 141.2168 4.0804 113.00 3.00 175.00 5.00 40388.00 1167.00 B_MH Frequency Valid Phan van Dong y Rat dong y Total Percent Cumulative Percent Valid Percent 13 4.5 4.5 4.5 237 82.9 82.9 87.4 36 12.6 12.6 100.0 286 100.0 100.0 Statistics B_NT N Valid B_NT_MH 286 286 0 Missing Mean 59.1014 4.2657 Minimum 42.00 3.00 Maximum 70.00 5.00 16903.00 1220.00 Sum B Nhận thức Statistics B1 N Valid B2 B3 B4 B5 B6 286 286 286 286 286 286 0 0 0 Mean 4.3462 4.2203 4.1608 4.3636 4.4860 4.3112 Std Deviation 66155 75654 73174 61038 56021 68902 Minimum 1.00 1.00 1.00 1.00 2.00 1.00 Maximum 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 Missing 12 B1 Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Hoan toan khong dong y Khong dong y Phan van Dong y 154 53.8 53.8 58.4 Rat dong y 119 41.6 41.6 100.0 Total 286 100.0 100.0 1.0 1.0 1.0 3 1.4 3.1 3.1 4.5 B2 Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Hoan toan khong dong y 7 Khong dong y 2.1 2.1 2.8 12.2 Phan van 27 9.4 9.4 Dong y 143 50.0 50.0 62.2 Rat dong y 108 37.8 37.8 100.0 Total 286 100.0 100.0 Frequency Percent Valid Percent B3 Valid Hoan toan khong dong y Khong dong y Cumulative Percent 2.4 2.4 2.8 30 10.5 10.5 13.3 155 54.2 54.2 67.5 93 32.5 32.5 100.0 286 100.0 100.0 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 3 Phan van Dong y Rat dong y Total B4 Valid Hoan toan khong dong y Khong dong y Phan van 11 3.8 3.8 4.5 Dong y 153 53.5 53.5 58.0 Rat dong y 120 42.0 42.0 100.0 Total 286 100.0 100.0 B5 Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Khong dong y 3 Phan van 2.1 2.1 2.4 Dong y 132 46.2 46.2 48.6 Rat dong y 147 51.4 51.4 100.0 Total 286 100.0 100.0 13 B6 Valid Frequency 22 140 120 286 Hoan toan khong dong y Khong dong y Phan v an Dong y Rat dong y Total Percent 1.0 7.7 49.0 42.0 100.0 Valid Percent 1.0 7.7 49.0 42.0 100.0 Cumulativ e Percent 1.4 9.1 58.0 100.0 Statistics N B10 286 Valid Missing B11 286 B12 286 B13 286 B14 286 0 0 Mean 4.2098 4.4580 3.8531 4.3042 4.3776 Std Deviation 67904 55881 80313 67157 59002 Minimum 1.00 3.00 1.00 2.00 1.00 Maximum 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 B10 Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Hoan toan khong dong y 3 Khong dong y 1.4 1.4 1.7 10.1 Phan van Dong y 24 8.4 8.4 162 56.6 56.6 66.8 95 33.2 33.2 100.0 286 100.0 100.0 Rat dong y Total B11 Frequency Valid Phan van Percent Valid Percent Cumulative Percent 3.1 3.1 3.1 Dong y 137 47.9 47.9 51.0 Rat dong y 140 49.0 49.0 100.0 Total 286 100.0 100.0 B12 Valid Hoan toan khong dong y Frequency Khong dong y Cumulative Percent 3.1 3.1 3.8 26.9 26.9 30.8 139 48.6 48.6 79.4 59 20.6 20.6 100.0 286 100.0 100.0 Rat dong y Total Valid Percent 77 Phan van Dong y Percent 14 B13 Frequency Valid Khong dong y Phan van Percent Valid Percent 1.0 Cumulative Percent 1.0 1.0 25 8.7 8.7 9.8 Dong y 140 49.0 49.0 58.7 Rat dong y 118 41.3 41.3 100.0 Total 286 100.0 100.0 B14 Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Hoan toan khong dong y 3 Khong dong y 3 Phan van 2.4 2.4 3.1 Dong y 157 54.9 54.9 58.0 Rat dong y 120 42.0 42.0 100.0 Total 286 100.0 100.0 Statistics N Valid B31 286 Missing B32 286 B35 286 0 Mean 4.0944 3.4825 4.4336 Std Deviation 77335 1.00771 61626 Minimum 1.00 1.00 1.00 Maximum 5.00 5.00 5.00 Frequency Percent B31 Valid Hoan toan khong dong y Khong dong y 3.1 3.1 3.5 14.0 14.0 17.5 148 51.7 51.7 69.2 100.0 Rat dong y Total Cumulative Percent 40 Phan van Dong y Valid Percent 88 30.8 30.8 286 100.0 100.0 B32 Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Hoan toan khong dong y 12 4.2 4.2 4.2 Khong dong y 32 11.2 11.2 15.4 46.5 Phan van Dong y 89 31.1 31.1 112 39.2 39.2 85.7 41 14.3 14.3 100.0 286 100.0 100.0 Rat dong y Total 15 B35 Frequency Valid Hoan toan khong dong y Percent Khong dong y Cumulative Percent Valid Percent 3 3 10 3.5 3.5 4.2 Dong y 135 47.2 47.2 51.4 Rat dong y 139 48.6 48.6 100.0 Total 286 100.0 100.0 Phan van B Thái độ Statistics B7 N Valid Missing B8 286 B9 286 B15 286 B16 286 B17 286 286 0 0 0 Mean 3.9685 4.0874 3.7168 3.8671 4.3881 4.2483 Std Deviation 80941 73703 83783 78796 54264 63072 Minimum 1.00 1.00 1.00 1.00 3.00 1.00 Maximum 5.00 B7 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 Valid Hoan toan khong dong y Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Khong dong y 11 3.8 3.8 4.5 Phan van 53 18.5 18.5 23.1 148 51.7 51.7 74.8 72 25.2 25.2 100.0 286 100.0 100.0 Dong y Rat dong y Total B8 Frequency Valid Hoan toan khong dong y Khong dong y Phan van Dong y Rat dong y Total Percent Valid Percent Cumulative Percent 2.1 2.1 2.4 42 14.7 14.7 17.1 155 54.2 54.2 71.3 100.0 82 28.7 28.7 286 100.0 100.0 B9 Frequency Valid Hoan toan khong dong y Khong dong y Phan van Dong y Rat dong y Total Percent Valid Percent Cumulative Percent 3 16 5.6 5.6 5.9 98 34.3 34.3 40.2 119 41.6 41.6 81.8 100.0 52 18.2 18.2 286 100.0 100.0 16 B15 Frequency Valid Hoan toan khong dong y Khong dong y Phan van Dong y Rat dong y Total Percent Cumulative Percent Valid Percent 3 15 5.2 5.2 5.6 59 20.6 20.6 26.2 157 54.9 54.9 81.1 100.0 54 18.9 18.9 286 100.0 100.0 B16 Frequency Valid Phan van Percent Cumulative Percent Valid Percent 2.8 2.8 Dong y 2.8 159 55.6 55.6 58.4 Rat dong y 119 41.6 41.6 100.0 Total 286 100.0 100.0 B17 Valid Hoan toan khong dong y Frequency Khong dong y Phan van Dong y Rat dong y Total Percent Valid Percent Cumulative Percent 3 21 7.3 7.3 8.0 166 58.0 58.0 66.1 100.0 97 33.9 33.9 286 100.0 100.0 Statistics B18 N Valid B19 B20 B21 B23 B24 B33 286 286 286 286 286 286 286 0 0 0 Mean 3.6119 4.2273 3.8846 4.1259 4.2133 4.1538 4.1014 Std Deviation 98037 61623 84020 68944 67014 66288 64905 Minimum 1.00 2.00 1.00 1.00 2.00 3.00 2.00 Maximum 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 Missing B18 Frequency Valid Hoan toan khong dong y Percent Valid Percent Cumulative Percent 3.1 3.1 3.1 Khong dong y 21 7.3 7.3 10.5 Phan van 97 33.9 33.9 44.4 104 36.4 36.4 80.8 55 19.2 19.2 100.0 286 100.0 100.0 Dong y Rat dong y Total 17 B19 Frequency Valid Khong dong y Cumulative Percent 1.4 1.4 1.4 5.9 5.9 7.3 175 61.2 61.2 68.5 90 31.5 31.5 100.0 286 100.0 100.0 Rat dong y Total Valid Percent 17 Phan van Dong y Percent B20 Frequency Valid Hoan toan khong dong y Percent Cumulative Percent Valid Percent 1.0 1.0 1.0 Khong dong y 12 4.2 4.2 5.2 Phan van 65 22.7 22.7 28.0 141 49.3 49.3 77.3 100.0 Dong y Rat dong y Total 65 22.7 22.7 286 100.0 100.0 B21 Frequency Valid Percent Cumulative Percent Valid Percent Hoan toan khong dong y 3 Khong dong y 1.0 1.0 1.4 37 12.9 12.9 14.3 163 57.0 57.0 71.3 100.0 Phan van Dong y Rat dong y Total 82 28.7 28.7 286 100.0 100.0 B23 Frequency Valid Khong dong y Cumulative Percent 2.4 2.4 6.6 6.6 9.1 166 58.0 58.0 67.1 100.0 Rat dong y Total Valid Percent 19 Phan van Dong y Percent 94 32.9 32.9 286 100.0 100.0 2.4 B24 Frequency Valid Phan van Dong y Rat dong y Total Percent Valid Percent Cumulative Percent 44 15.4 15.4 15.4 154 53.8 53.8 69.2 100.0 88 30.8 30.8 286 100.0 100.0 18 B33 Frequency Valid Khong dong y Cumulative Percent 2.1 2.1 2.1 29 10.1 10.1 12.2 181 63.3 63.3 75.5 100.0 Rat dong y Total Valid Percent Phan van Dong y Percent 70 24.5 24.5 286 100.0 100.0 B Hành vi Statistics B22 N Valid B25 B26 B27 B28 B29 B30 B34 286 286 286 286 286 286 286 286 0 0 0 0 Mean 4.0385 4.4336 4.2483 1.9860 3.8252 4.3497 2.2308 4.4091 Std Deviation 70730 53717 63072 1.11755 71392 57135 1.15890 54656 Minimum 2.00 3.00 1.00 1.00 1.00 2.00 1.00 2.00 Maximum 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 Missing B22 Frequency Valid Khong dong y Cumulative Percent 1.7 1.7 1.7 17.8 17.8 19.6 158 55.2 55.2 74.8 72 25.2 25.2 100.0 286 100.0 100.0 Rat dong y Total Valid Percent 51 Phan van Dong y Percent B25 Frequency Valid Phan van Percent Valid Percent Cumulative Percent 2.1 2.1 2.1 Dong y 150 52.4 52.4 54.5 Rat dong y 130 45.5 45.5 100.0 Total 286 100.0 100.0 B26 Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Hoan toan khong dong y 3 Khong dong y 3 Phan van Dong y 21 7.3 7.3 8.0 166 58.0 58.0 66.1 97 33.9 33.9 100.0 286 100.0 100.0 Rat dong y Total 19 B27 Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Hoan toan khong dong y 118 41.3 41.3 41.3 Khong dong y 103 36.0 36.0 77.3 Phan van 29 10.1 10.1 87.4 Dong y 23 8.0 8.0 95.5 Rat dong y 13 4.5 4.5 100.0 286 100.0 100.0 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 1.4 1.4 2.1 78 27.3 27.3 29.4 160 55.9 55.9 85.3 100.0 Total B28 Valid Hoan toan khong dong y Khong dong y Phan van Dong y Rat dong y Total 42 14.7 14.7 286 100.0 100.0 B29 Valid Khong dong y Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 4.2 Phan van 11 3.8 3.8 Dong y 161 56.3 56.3 60.5 Rat dong y 113 39.5 39.5 100.0 Total 286 100.0 100.0 B30 Valid Frequency 92 Percent 32.2 Valid Percent 32.2 Cumulative Percent 32.2 Khong dong y 99 34.6 34.6 66.8 Phan van 43 15.0 15.0 81.8 Dong y 41 14.3 14.3 96.2 100.0 Hoan toan khong dong y Rat dong y Total 11 3.8 3.8 286 100.0 100.0 B34 Valid Khong dong y Phan van Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 1.7 1.7 2.1 Dong y 156 54.5 54.5 56.6 Rat dong y 124 43.4 43.4 100.0 Total 286 100.0 100.0 20 C_SP_MH Frequency Valid 2.00 Percent Cumulative Percent Valid Percent 3 3.00 13 4.5 4.5 4.9 4.00 229 80.1 80.1 85.0 100.0 5.00 43 15.0 15.0 Total 286 100.0 100.0 Statistics C_CMXH N C_CMXH_MH Valid 286 Missing 286 0 58.9790 3.7867 Minimum 47.00 3.00 Maximum 77.00 5.00 16868.00 1083.00 Mean Sum C_CMXH_MH Frequency Valid Phan van Dong y Rat dong y Total Percent Cumulative Percent Valid Percent 64 22.4 22.4 22.4 219 76.6 76.6 99.0 1.0 1.0 100.0 286 100.0 100.0 Statistics C_HT N C_HT_MH Valid 286 Missing 286 0 60.3741 4.0385 Minimum 36.00 2.00 Maximum 75.00 5.00 17267.00 1155.00 Mean Sum C_HT_MH Valid Khong dong y Phan van Dong y Rat dong y Total Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent 31 10.8 10.8 11.2 210 73.4 73.4 84.6 44 15.4 15.4 100.0 286 100.0 100.0 Statistics 21 C_DC N C_DC_MH Valid 286 286 0 44.7972 3.0035 26.00 2.00 Missing Mean Minimum Maximum Sum 72.00 5.00 12812.00 859.00 C_DC_MH Valid Khong dong y Frequency 39 Percent 13.6 Valid Percent 13.6 Cumulative Percent 13.6 209 73.1 73.1 86.7 36 12.6 12.6 99.3 100.0 Phan van Dong y Rat dong y Total 7 286 100.0 100.0 Statistics C_HM N Valid C_HM_MH 286 286 0 63.2832 4.2378 28.00 2.00 Missing Mean Minimum Maximum Sum 75.00 5.00 18099.00 1212.00 C_HM_MH Frequency Valid Percent Cumulative Percent Valid Percent Khong dong y 3 Phan van 1.4 1.4 1.7 207 72.4 72.4 74.1 74 25.9 25.9 100.0 286 100.0 100.0 Dong y Rat dong y Total Statistics C_TC N Valid Missing Mean 286 0 75.4755 4.2098 50.00 3.00 Minimum Maximum Sum C_TC_MH 286 90.00 5.00 21586.00 1204.00 22 C_TC_MH Frequency Valid Phan van Dong y Rat dong y Total Percent Valid Percent Cumulative Percent 10 3.5 3.5 206 72.0 72.0 75.5 70 24.5 24.5 100.0 286 100.0 100.0 23 3.5 ... tố ảnh hưởng đến định hướng giá trị đạo đức nghề nghiệp sinh viên trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU - Có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến định hướng giá trị đạo đức nghề nghiệp. .. số yếu tố ảnh hưởng đến định hướng giá trị đạo đức nghề nghiệp sinh viên trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh Từ đó, đề xuất số biện pháp giáo dục định hướng giá trị đạo đức nghề nghiệp cho sinh. .. sư phạm yếu tố ảnh hưởng đến việc định hướng giá trị đạo đức nghề họ? Từ lý trên, đề tài ? ?Yếu tố ảnh hưởng đến định hướng giá trị đạo đức nghề nghiệp sinh viên trường Đại học Sư Phạm TP. HCM”