(Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng đối với dịch vụ tín dụng của ngân hàng TMCP đông á trên địa bàn tỉnh bình dương

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HỒ CHÍ MINH - VƯƠNG THỊ HÀ THỦY NGHIÊN CỨU SỰ HÀI LỊNG CỦA KHÁCH HÀNG ĐỐI VỚI DỊCH VỤ TÍN DỤNG CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN ĐÔNG Á TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH BÌNH DƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ TP Hồ Chí Minh - Năm 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HỒ CHÍ MINH - VƯƠNG THỊ HÀ THUỶ NGHIÊN CỨU SỰ HÀI LÒNG CỦA KHÁCH HÀNG ĐỐI VỚI DỊCH VỤ TÍN DỤNG CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN ĐÔNG Á TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH BÌNH DƯƠNG Chun ngành: Tài - ngân hàng Mã số: 60340201 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS HỒNG CƠNG GIA KHÁNH TP Hồ Chí Minh - Năm 2014 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan luận văn ‘‘NGHIÊN CỨU SỰ HÀI LÒNG CỦA KHÁCH HÀNG ĐỐI VỚI DỊCH VỤ TÍN DỤNG CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN ĐÔNG Á TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH BÌNH DƯƠNG’’ cơng trình nghiên cứu tác giả, nội dung đúc kết từ trình học tập kết nghiên cứu thực tiễn thời gian qua, số liệu sử dụng trung thực có nguồn gốc trích dẫn rõ ràng Luận văn thực hướng dẫn khoa học thầy TS Hồng Cơng Gia Khánh Tác giả luận văn Vương Thị Hà Thuỷ MỤC LỤC TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ LỜI MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục tiêu nghiên cứu Phạm vi phương pháp nghiên cứu Đóng góp luận văn Bố cục luận văn CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT SỰ HÀI LÒNG CỦA KHÁCH HÀNG VỀ DỊCH VỤ TÍN DỤNG NGÂN HÀNG VÀ GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU 1.1 Sự cần thiết nghiên cứu hài lòng khách hàng dịch vụ tín dụng ngân hàng thương mại 1.2 Dịch vụ tín dụng ngân hàng 1.2.1 Khái niệm dịch vụ tín dụng ngân hàng 1.2.2 Phân loại hình thức tín dụng ngân hàng 1.2.3 Bản chất chức tín dụng 1.2.4 Vai trò tín dụng 11 1.3 Chất lượng dịch vụ 12 1.3.1 Khái niệm chất lượng dịch vụ 12 1.3.2 Đặc tính chất lượng dịch vụ 17 1.4 Chất lượng dịch vụ tín dụng ngân hàng 19 1.5 Mô hình chất lượng dịch vụ 20 1.5.1 Mơ hình SERVQUAL (Parasuraman, 1988) 20 1.5.2 Mơ hình SERVPERF (Cronin and Taylor, 1992) 24 1.5.3 Một số nghiên cứu sử sụng mơ hình SERVQUAL, mơ hình SERVPERF Việt Nam 25 1.6 Cơ sở lý thuyết hài lòng khách hàng dịch vụ tín dụng ngân hàng 26 1.6.1 Khái niệm hài lòng 26 1.6.2 Phân loại hài lòng khách hàng 27 1.6.3 Quan hệ chất lượng dịch vụ hài lòng khách hàng 29 1.6.4 Ảnh hưởng giá đến hài lòng khách hàng 31 1.7 Các giả thuyết nghiên cứu mơ hình nghiên cứu 32 1.7.1 Các giả thuyết nghiên cứu 32 1.7.2 Mơ hình nghiên cứu 33 KẾT LUẬN CHƯƠNG 35 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG TÍN DỤNG CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN ĐÔNG Á TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH BÌNH DƯƠNG 36 2.1 Tổng quan chung Ngân hàng thương mại cổ phần Đông Á 36 2.1.1 Sản phẩm dịch vụ tín dụng DongA Bank 37 2.1.2 Tình hình hoạt động DongA Bank 37 2.2 Tình hình hoạt động tín dụng Ngân hàng thương mại cổ phần Đông Á địa bàn tỉnh Bình Dương 40 2.2.1 Tình hình doanh số cho vay doanh số thu nợ DongA Bank địa bàn tỉnh Bình Dương 41 2.2.2 Công tác quản trị điều hành hai chi nhánh DongA Bank địa bàn tỉnh Bình Dương 44 2.2.3 Đánh giá hoạt động tín dụng của hai chi nhánh DongA Bank địa bàn tỉnh Bình Dương 45 KẾT LUẬN CHƯƠNG 48 CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 50 3.1 Phương pháp nghiên cứu 50 3.1.1 Quy trình nghiên cứu 50 3.1.2 Nghiên cứu định tính 51 3.1.3 Nghiên cứu định lượng 52 3.1.3.1 Xác định thang đo: 52 3.1.3.2 Kết cấu bảng câu hỏi định lượng 55 3.1.3.3 Mẫu nghiên cứu phương pháp chọn mẫu: 55 3.2 Kết nghiên cứu 56 3.2.1 Thông tin chung mẫu nghiên cứu 56 3.2.2 Kiểm định thang đo 57 3.2.3 Phân tích nhân tố EFA 59 3.2.3.1 Phân tích nhân tố thang đo hài lòng 60 3.2.3.2 Phân tích nhân tố thang đo Chất lượng dịch vụ tín dụng thang đo Giá 61 3.2.4 Điều chỉnh mơ hình nghiên cứu 67 3.2.5 Kiểm định mô hình nghiên cứu 68 3.2.5.1 Phân tích tương quan 68 3.2.5.2 Phân tích hồi quy 70 3.2.5.3 Phân tích ANOVA 72 3.2.6 Mức độ hài lòng khách hàng 73 KẾT LUẬN CHƯƠNG 75 CHƯƠNG 4: CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TÍN DỤNG VÀ SỰ HÀI LỊNG CỦA KHÁCH HÀNG ĐỐI VỚI DỊCH VỤ TÍN DỤNG CỦA NGÂN HÀNG TMCP ĐÔNG Á TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH BÌNH DƯƠNG 77 4.1 Các giải pháp nâng cao chất lượng tín dụng hai chi nhánh Ngân hàng TMCP Đông Á địa bàn tỉnh Bình Dương 77 4.1.1 Về công tác quản trị, điều hành 77 4.1.2 Giải pháp việc nâng cao thu nhập cán nhân viên 78 4.1.3 Giải pháp việc giảm tỷ lệ nợ xấu/tổng dư nợ 78 4.2 Các giải pháp nâng cao hài lòng khách hàng dịch vụ tín dụng DongA Bank 79 4.2.1 Các giải pháp cải thiện nhân tố Giá 80 4.2.2 Các giải pháp cải thiện nhân tố Phương tiện hữu hình 81 4.2.3 Các giải pháp cải thiện nhân tố Cảm thông 82 4.2.4 Các giải pháp cải thiện nhân tố Đáp ứng Sự đảm bảo 83 4.2.5 Các giải pháp cải thiện nhân tố Tin cậy 85 4.3 Hạn chế nghiên cứu 86 KẾT LUẬN CHƯƠNG 88 KẾT LUẬN 89 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Tên đầy đủ ANOVA Phép kiểm định phương sai ASS Thang đo Sự đảm bảo CLDV Chất lượng dịch vụ DongA Bank Ngân hàng thương mại cổ phần Đông Á DongA Bank Bình Dương Ngân hàng thương mại cổ phần Đơng Á chi nhánh Bình Dương DongA Bank Thuận An Ngân hàng thương mại cổ phần Đông Á chi nhánh Thuận An EFA Phân tích nhân tố khám phá (Exploratory factor analysis) EMP Thang đo Cảm thông KH Khách hàng KHCN Khách hàng cá nhân KHDN Khách hàng doanh nghiệp NH Ngân hàng NH LD Ngân hàng liên doanh NH TMCP Ngân hàng thương mại cổ phần PRI Thang đo Giá QTDND Quỹ tín dụng nhân dân REL Thang đo Tin cậy RES Thang đo Đáp ứng SAT Thang đo Sự hài lịng TAN Thang đo Phương tiện hữu hình TCTD Tổ chức tín dung TMCP Thương mại cổ phần VAMC Cơng ty quản lý tài sản VIF Hệ số phóng đại phương sai DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Bảng 2.1 Một số tiêu tài (đã hợp nhất) DongA Bank 38 Bảng 2.2 Một số tiêu hoạt động DongA Bank địa bàn tỉnh Bình Dương 41 Bảng 2.3 Doanh số cho vay doanh số thu nợ DongA Bank địa bàn tỉnh Bình Dương 42 Bảng 2.4 Dư nợ cho vay DongA Bank địa bàn tỉnh Bình Dương 45 Bảng 3.1 Đặc điểm mẫu nghiên cứu 56 Bảng 3.2 Kết phân tích hệ số Cronbach’s Alpha 58 Bảng 3.3 Các biến quan sát phụ thuộc sử dụng phân tích nhân tố 60 Bảng 3.4 Kết kiểm định KMO and Bartlett thang đo hài lòng 60 Bảng 3.5 Total Variance Explained phân tích nhân tố thang đo hài lịng 61 Bảng 3.6 Các biến quan sát độc lập sử dụng phân tích nhân tố 62 Bảng 3.7 Kết kiểm định KMO and Bartlett thang đo nhân tố tác động đến hài lòng khách hàng 63 Bảng 3.9 Rotated Component Matrix phân tích nhân tố biến độc lập 65 Bảng 3.8 Total Variance Explained phân tích nhân tố biến độc lập 64 Bảng 3.9 Rotated Component Matrix phân tích nhân tố biến độc lập 65 Bảng 3.10 Ma trận tương quan 69 Bảng 3.11 Kết phân tích hồi qui 70 DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ Hình 1.1: Mơ hình SERVQUAL – Năm khoảng cách Chất lượng dịch vụ 16 Hình 1.2 Các yếu tố tác động động đến hài lòng khách hàng 29 Hình 1.3 Mơ hình nghiên cứu mối quan hệ chất lượng dịch vụ tín dụng ngân hàng, giá hài lòng khách hàng 33 Hình 2.1 Sơ đồ tổ chức DongA Bank Bình Dương DongA Bank Thuận An 44 Hình 3.1 Quy trình nghiên cứu 50 Hình 3.2 Mơ hình nghiên cứu điều chỉnh 67 Hình 3.3 Mức độ hài lịng KH yếu tố CLDV giá 73 Hình 3.4 Sự hài lịng khách hàng dịch vụ tín dụng DongA Bank địa bàn tỉnh Bình Dương 74 LỜI MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Nâng cao hiệu hoạt động, khả cạnh tranh điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế, đặc biệt hoạt động tín dụng vấn đề đặt ngân hàng thương mại Việt Nam Theo số liệu thống kê Ngân hàng Nhà nước Việt Nam công bố tăng trưởng tín dụng tồn hệ thống ngân hàng năm 2012 đạt 8,9%, số tăng trưởng thấp kỷ lục, lần sau 20 năm (1992 - 2012) tăng trưởng tín dụng đạt mức số, phần tư mức trung bình mười năm qua (28%) (Lê Quang & ctg, 2013)[I.6] Một nguyên nhân dẫn đến tình trạng nhu cầu sử dụng vốn phục vụ sản xuất kinh doanh chưa cải thiện lượng tồn kho doanh nghiệp lớn, bên cạnh nhu cầu tiêu dùng giảm mạnh, người dân tăng cường thắt chặt chi tiêu; Điều khiến cho mục tiêu tăng trưởng tín dụng 12% năm 2013 thách thức lớn hệ thống ngân hàng Việt Nam (Nguyễn Hữu Mạnh, 2013)[I.9] Một biện pháp để thực mục tiêu tăng trưởng tín dụng giai đoạn nay, ngân hàng cần quan tâm đến việc giữ khách hàng quan hệ tín dụng tốt sẵn có tìm kiếm khách hàng Để làm điều cần phải thấu hiểu mức độ hài lịng khách hàng dịch vụ tín dụng ngân hàng cung cấp cho họ, nhận diện yếu tố làm khách hàng hài lòng định lượng Đề tài: “Nghiên cứu hài lịng khách hàng dịch vụ tín dụng Ngân hàng Thương mại Cổ phần Đông Á địa bàn tỉnh Bình Dương” thực khơng ngồi mục đích tác giả hy vọng nhận nhiều ý kiến đóng góp để vấn đề nghiên cứu hoàn thiện PHỤ LỤC 4: Kết Phân tích nhân tố phần mềm SPSS PHỤ LỤC 5: Kết Phân tích tương quan SPSS PHỤ LỤC 6: Kết Phân tích ANOVA Phân tích khác biệt theo giới tính Bảng 3.12.a Kết mơ tả thống kê Sự hài lịng theo nhóm Giới tính Bảng 3.12.b Kết kiểm định phương sai theo Giới tính Kết từ bảng 3.12.b cho biết phương sai hài lịng có hay khác Nam Nữ Với mức ý nghĩa Sig thống kê Levene = 0,733 (>0,05) nên độ tin cậy 95% giả thuyết H0: “Phương sai nhau” chấp nhận bác bỏ giả thuyết H1: “Phương sai khác nhau” kết phân tích ANOVA sử dụng Bảng 3.12.c Kết kiểm định ANOVA - Giới tính Kết phân tích ANOVA với mức ý nghĩa Sig = 0,397 (>0,05), ta chấp nhận giả thuyết giả thuyết H0: “Giá trị trung bình hài lịng khơng có khác Nam Nữ” chấp nhận bác bỏ giả thuyết H1: “Giá trị trung bình hài lịng có khác Nam Nữ” Với liệu quan sát chưa đủ điều kiện để khẳng định có khác biệt mức độ hài lịng sử dụng dịch vụ tín dụng nam nữ Như vậy, giả thuyết H1: “Khơng có khác biệt Sự hài lòng khách hàng nhóm khách hàng có giới tính khác nhau” chấp nhận Phân tích khác biệt theo độ tuổi Bảng 3.13.a Kết mô tả thống kê Sự hài lòng theo độ tuổi Bảng 3.13.b Kết kiểm định phương sai theo Độ tuổi Kết từ bảng 3.13.b cho biết phương sai hài lịng có hay khác nhóm độ tuổi Với mức ý nghĩa Sig thống kê Levene = 0,817 (>0,05) nên độ tin cậy 95% giả thuyết H0: “Phương sai nhau” chấp nhận bác bỏ giả thuyết H1: “Phương sai khác nhau” kết phân tích ANOVA sử dụng Bảng 3.13.c Kết kiểm định ANOVA - Độ tuổi Kết phân tích ANOVA với mức ý nghĩa Sig = 0,652 (>0,05), ta chấp nhận giả thuyết giả thuyết H0: “Giá trị trung bình hài lịng khơng có khác nhóm khách hàng có độ tuổi khác nhau” chấp nhận bác bỏ giả thuyết H1: “Giá trị trung bình hài lịng có khác nhóm khách hàng có độ tuổi khác nhau” Với liệu quan sát chưa đủ điều kiện để khẳng định có khác biệt mức độ hài lịng sử dụng dịch vụ tín dụng nhóm độ tuổi Như vậy, giả thuyết H2: “Khơng có khác biệt Sự hài lòng khách hàng nhóm khách hàng có độ tuổi khác nhau” chấp nhận Phân tích khác biệt theo trình độ học vấn Bảng 3.14.a Kết mơ tả thống kê Sự hài lịng theo trình độ học vấn Bảng 3.14.b Kết kiểm định phương sai theo trình độ học vấn Kết từ bảng 3.14.b cho biết phương sai hài lịng có hay khác nhóm khách hàng có trình độ học vấn khác Với mức ý nghĩa Sig thống kê Levene = 0,614 (>0,05) nên độ tin cậy 95% giả thuyết H0: “Phương sai nhau” chấp nhận bác bỏ giả thuyết H1: “Phương sai khác nhau” kết phân tích ANOVA sử dụng Bảng 3.14.c Kết kiểm định ANOVA - trình độ học vấn Kết phân tích ANOVA với mức ý nghĩa Sig = 0,062 (>0,05), ta chấp nhận giả thuyết giả thuyết H0: “Giá trị trung bình hài lịng khơng có khác nhóm khách hàng có trình độ học vấn khác nhau” chấp nhận bác bỏ giả thuyết H1: “Giá trị trung bình hài lịng có khác nhóm khách hàng có trình độ học vấn khác nhau” Với liệu quan sát chưa đủ điều kiện để khẳng định có khác biệt mức độ hài lịng sử dụng dịch vụ tín dụng nhóm khách hàng có trình độ học vấn khác Như vậy, giả thuyết H3: “Khơng có khác biệt Sự hài lịng khách hàng nhóm khách hàng có trình độ học vấn khác nhau” chấp nhận Phân tích khác biệt theo đối tượng khách hàng Bảng 3.15.a Kết mô tả thống kê Sự hài lòng theo đối tượng khách hàng Bảng 3.15.b Kết kiểm định phương sai theo đối tượng khách hàng Kết từ bảng 3.15.b cho biết phương sai hài lịng có hay khác đối tượng khách hàng cá nhân khách hàng doanh nghiệp Với mức ý nghĩa Sig thống kê Levene = 0,611 (>0,05) nên độ tin cậy 95% giả thuyết H0: “Phương sai nhau” chấp nhận bác bỏ giả thuyết H1: “Phương sai khác nhau” kết phân tích ANOVA sử dụng Bảng 3.15.c Kết kiểm định ANOVA - đối tượng khách hàng Kết phân tích ANOVA với mức ý nghĩa Sig = 0,123 (>0,05), ta chấp nhận giả thuyết giả thuyết H0: “Giá trị trung bình hài lịng khơng có khác khách hàng cá nhân khách hàng doanh nghiệp” chấp nhận bác bỏ giả thuyết H1: “Giá trị trung bình hài lịng có khác khách hàng cá nhân khách hàng doanh nghiệp” Với liệu quan sát chưa đủ điều kiện để khẳng định có khác biệt mức độ hài lịng sử dụng dịch vụ tín dụng khách hàng cá nhân khách hàng doanh nghiệp Như vậy, giả thuyết H4: “Khơng có khác biệt Sự hài lòng khách hàng khách hàng cá nhân khách hàng doanh nghiệp” chấp nhận Phân tích khác biệt theo thời gian sử dụng dịch vụ Bảng 3.16.a Kết mô tả thống kê Sự hài lòng theo thời gian sử dụng dịch vụ Bảng 3.16.b Kết kiểm định phương sai theo thời gian sử dụng dịch vụ Kết từ bảng 4.16.b cho biết phương sai hài lịng có hay khác nhóm khách hàng có thời gian sử dụng dịch vụ khác Với mức ý nghĩa Sig thống kê Levene = 0,126 (>0,05) nên độ tin cậy 95% giả thuyết H0: “Phương sai nhau” chấp nhận bác bỏ giả thuyết H1: “Phương sai khác nhau” kết phân tích ANOVA sử dụng Bảng 3.16.c Kết kiểm định ANOVA - đối tượng khách hàng Kết phân tích ANOVA với mức ý nghĩa Sig = 0,123 (>0,05), ta chấp nhận giả thuyết giả thuyết H0: “Giá trị trung bình hài lịng khơng có khác nhóm khách hàng có thời gian sử dụng dịch vụ khác nhau” chấp nhận bác bỏ giả thuyết H1: “Giá trị trung bình hài lịng có khác nhóm khách hàng có thời gian sử dụng dịch vụ khác nhau” Với liệu quan sát chưa đủ điều kiện để khẳng định có khác biệt mức độ hài lòng sử dụng dịch vụ tín dụng nhóm khách hàng có thời gian sử dụng dịch vụ khác Như vậy, giả thuyết H5: “Khơng có khác biệt Sự hài lịng khách hàng nhóm khách hàng có thời gian sử dụng dịch vụ khác nhau” chấp nhận ... pháp nhằm nâng cao hài lịng khách hàng dịch tín dụng Ngân hàng TMCP Đông Á địa bàn tỉnh Bình Dương, luận văn đạt kết sau: - Đánh giá khái quát chất lượng tín dụng Ngân hàng TMCP Đông Á địa bàn. .. THUYẾT SỰ HÀI LÒNG CỦA KHÁCH HÀNG VỀ DỊCH VỤ TÍN DỤNG NGÂN HÀNG VÀ GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU 1.1 Sự cần thiết nghiên cứu hài lịng khách hàng dịch vụ tín dụng ngân hàng thương mại Dịch vụ tín dụng nói... thiện dịch vụ tín dụng Ngân hàng TMCP Đơng Á địa bàn tỉnh Bình Dương Phạm vi phương pháp nghiên cứu Đề tài tập trung khảo sát ý kiến khách hàng hai chi nhánh thuộc Ngân hàng TMCP Đông Á địa bàn tỉnh