giáo an khmer Thầy Thạch Thoại

TUẦN 1 Thứ tư ngày 08 tháng 09 năm 2010 Học vần BÀI :1  {Tiết } A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - Hs nhận biết được chữ và âm  - Hs đọc đúng từ đã học. - Hs nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ ( nếu có )  - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ trong sgk. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1.Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ: đây là bài đầu tiên - Hỏi lại bài cũ ? - Gọi Hs đọc, viết các chữ - Cho Hs lên chỉ các âm đã học có trong tranh. - Nhận xét, ghi điểm. 3. Dạy bài mới : a. Giới thiệu bài : - Cho Hs quan sát tranh và hỏi : kñuúgrUbKMnUrenHmanG VI - Chốt lại éf¶enHeyIgnwger[nRsH - Hát vui. hs - - 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con. - 2 Hs lên chỉ - Quan sát tranh và trả lời : - Nhắc lại. - Lắng nghe. 1 - Ghi tựa bài lên bảng k b. Nhận diện chữ: - Chữ gồm hai nét , viết từ trên xuống và kéo từ dưới lên. c. Phát âm và ghép chữ: - Bài trước các em đã học âm k, hôm nay chúng ta học . Âm k ghép với âm ta có tiếng  - Treo bảng phụ có kẻ ô ghép chữ và viết vào ô trong bảng phụ. - Các em quan sát xem âm và âm nhận xét vị trí âm , âm ở trong tiếng - Đọc mẫu  - Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs. d. Hướng dẫn viết chữ : - Viết mẫu chữ lên bảng theo khung hàng ô li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình. - Theo dõi ,chỉnh sửa . 4. Củng cố : - Hỏi Hs vừa học xong âm gì ? - Gọi Hs lên đọc lại bài . 5. Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn Hs về nhà học bài . - - Quan sát . - Âm ở dưới âm  để tạo thành tiếng - Đọc cá nhân, nhóm , cả lớp . - Viết bảng con  - Trả lời . - 2-3 em đọc lại bài. Thứ năm ngày 9 tháng 9 năm 2010 Học vần BÀI : 1 ( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - Hs nhận biết được chữ và âm  - Hs đọc đúng từ đã học. - Hs nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ ( nếu có ) - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ trong sgk. 2 C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1.Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ: - Hỏi lại bài cũ ? - Gọi Hs đọc, viết các chữ  - Nhận xét, ghi điểm. 3. Dạy bài mới : a. Giới thiệu bài : - Tiết 1 các em đã học xong âm  - Hôm nay ta học tiếp phần luyện tập. b. Luyện tập: * Luyện đọc : - Cho Hs đọc lại các từ - Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs. * Luyện viết: - Viết mẫu chữ  lên bảng theo khung hàng ô li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình. - Theo dõi ,chỉnh sửa . * Luyện nói: RKUeGaysisSeronniyaytamr UbkñuúgesovePA . 4. Củng cố : - Hỏi lại bài vừa học. - Gọi Hs đọc lại toàn bài. 5. Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn Hs về nhà học bài. - Hát vui. -  - 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con.  - Nhắc lại . - Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp.  - Viết bảng con. - Hs luyện nói thông qua tranh. - Hs trả lời . - 2-3 em đọc lại . - Lắng nghe và ghi nhận. Thứ sáu ngày 10 tháng 9 năm 2010 Học vần 3 BÀI : 2 a ( Tiết 1) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - Hs nhận biết được chữ và nguyên âm a - Hs đọc đúng từ đã học. - Hs nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ ( nếu có )  - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ trong sgk. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1.Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ: - Hỏi lại bài cũ ?  - Gọi Hs đọc, viết các chữ  - Cho Hs lên chỉ các âm đã học có trong tranh. - Nhận xét, ghi điểm. 3. Dạy bài mới : a. Giới thiệu bài : - Cho Hs quan sát tranh và hỏi : kñuúgrUbKMnUrenHmanG VI / - Chốt lại Ef¶enHeyIgnwgeron - Ghi tựa bài lên bảng a b. Nhận diện chữ: - Chữ  có nét giống  lật - Hát vui.hs - - 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con. - 2 Hs lên chỉ. - Quan sát tranh và trả lời :  - Nhắc lại. - Lắng nghe. - - Quan sát . 4 ngược và có thêm nét móc đuôi đi lên. c. Phát âm và ghép chữ: - Bài trước các em đã học âm  hôm nay chúng ta học  . Âm  ghép với âm U ta có tiếng  - Treo bảng phụ có kẻ ô ghép chữ và viết vào ô trong bảng phụ. - Các em quan sát xem âm  và âm  , nhận xét vị trí âm  , âm  ở trong tiếng  - Đọc mẫu  - Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs. * Giới thiệu tiếp và đọc mẫu. d. Hướng dẫn viết chữ : - Viết mẫu chữ  lên bảng theo khung hàng ô li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình. - Theo dõi ,chỉnh sửa . 4. Củng cố : - Hỏi Hs vừa học xong âm gì ? - Gọi Hs lên đọc lại bài . 5. Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn Hs về nhà học bài . - Âm  ở dưới âm  để tạo thành tiếng  . - Đọc cá nhân, nhóm , cả lớp . - Đọc cá , nhân , nhóm, cả lớp. - Viết bảng con. - Trả lời . - 2-3 em đọc lại bài. - Lắng nghe và ghi nhận. Thứ bảy ngày 11 tháng năm 2009 Tập viết 5 BÀI :1    Tiết 4 A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - Giúp Hs viết được các phụ âm đã học    - Giúp Hs nắm được quy trình viết và cách viết - Giúp Hs biết khoảng cách giữa thân chữ, tóc và vị trí của các con chữ. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ tập viết    - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ - Cho Hs nhắc lại các chữ tập viết tuần trước . - Cho Hs viết - Nhận xét , sửa chữa. 3. Dạy bài mới a. Giới thiệu bài - Giới thiệu các chữ tập viết    - Ghi tựa bài lên bảng b. Hướng dẫn viết bảng con - Cho Hs quan sát mẫu và đọc lại. - Viết mẫu từng chữ trên bảng lớp   - Nhận xét, chỉnh sửa. c. Hướng dẫn viết vào vở - Viết mẫu từng chữ trên hàng ô li trên bảng , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình    . - Quan sát , theo dõi, giúp đỡ những em còn - Hát vui - Nhắc lại . - 2-3 em viết trên bảng , cả lớp viết bảng con. - Nhắc lại    - Quan sát và đọc lại. - Theo dõi , viết vào bảng con. - Viết vào vở    6 yếu. d. Chấm , chữa bài - Chấm nhanh 5-7 bài , còn lại về nhà chấm tiếp. - Nhận xét qua một số vở để Hs rút kinh nghiệm. 4. Củng cố - dặn dò - Cho Hs nhắc lại các chữ tập viết.    - Nhận xét tiết học. - Dặn những Hs chưa viết xong về nhà viết tiếp cho hoàn thành. - Nộp vở - Lắng nghe. - Nhắc lại - Lắng nghe và ghi nhận TUẦN 2 Thứ tư ngày 15 tháng 9 năm 2010 Học vần BÀI : 2 a ( Tiết 5) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - Hs nhận biết được chữ và âm - Hs đọc đúng từ đã học. - Hs nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ  - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ trong sgk. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1.Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ: - Hát vui. hs 7 - Hỏi lại bài cũ ? - Gọi Hs đọc, viết các chữ  - Cho Hs lên chỉ các âm đã học có trong tranh. - Nhận xét, ghi điểm. 3. Dạy bài mới : a. Giới thiệu bài : - Cho Hs quan sát tranh và hỏi : kñuúgrUbKMnUrenHmanG VI / - Chốt lại éf¶enHeyIgnwger[nRsH  - Ghi tựa bài lên bảng  b. Nhận diện chữ: - Chữ gồm hai nét , viết từ trên xuống và kéo từ dưới lên. c. Phát âm và ghép chữ: - Bài trước các em đã học âm  hôm nay chúng ta học . Âm  ghép với âm  ta có tiếng . - Treo bảng phụ có kẻ ô ghép chữ và viết vào ô trong bảng phụ. - Các em quan sát xem âm  và âm  , nhận xét vị trí âm  , âm  ở trong tiếng  . - Đọc mẫu - Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs. d. Hướng dẫn viết chữ : - Viết mẫu lên bảng theo khung hàng ô -  - 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con. - 2 Hs lên chỉ - Quan sát tranh và trả lời :  - Nhắc lại. - Lắng nghe. - - Quan sát . - Âm   để tạo thành tiếng . - Đọc cá nhân, nhóm , cả lớp . - Viết bảng con. 8 li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình. - Theo dõi ,chỉnh sửa . 4. Củng cố : - Hỏi Hs vừa học xong âm gì ? - Gọi Hs lên đọc lại bài . 5. Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn Hs về nhà học bài . - Trả lời . - 2-3 em đọc lại bài. Thứ năm ngày 16 tháng 9 năm 2010 Học vần BÀI :3  ( Tiết 6) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - Hs nhận biết được chữ và âm  - Hs đọc đúng từ đã học. - Hs nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến  B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ ( nếu có ) - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ trong sgk. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1.Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ: - Hỏi lại bài cũ ? - Gọi Hs đọc, viết các chữ - Cho Hs lên chỉ các âm đã học có trong tranh. - Nhận xét, ghi điểm. 3. Dạy bài mới : a. Giới thiệu bài : - Cho Hs quan sát tranh và hỏi : - Hát vui.hs -  - 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con. - 2 Hs lên chỉ - Quan sát tranh và trả lời : 9 kñuúgrUbKMnUrenHmanG VI / - Chốt lại Ef¶enHeyIgnwgeron  - Ghi tựa bài lên bảng  b. Nhận diện chữ: - Chữ  có nét giống  lật ngược và có thêm nét móc đuôi đi lên. c. Phát âm và ghép chữ: - Bài trước các em đã học âm  , hôm nay chúng ta học . Âm  ghép với âm U ta có tiếng  . - Treo bảng phụ có kẻ ô ghép chữ và viết vào ô trong bảng phụ. - Các em quan sát xem âm  và âm  , nhận xét vị trí âm , âm  ở trong tiếng  - Đọc mẫu  - Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs. * Giới thiệu tiếp số 1 và đọc mẫu. d. Hướng dẫn viết chữ : - Viết mẫu chữ lên bảng theo khung hàng ô li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình. - Theo dõi ,chỉnh sửa . 4. Củng cố : - Hỏi Hs vừa học xong âm gì ? - Gọi Hs lên đọc lại bài . - Nhắc lại. - Lắng nghe. - - Quan sát . - Âm  ở dưới âm để tạo thành tiếng . - Đọc cá nhân, nhóm , cả lớp . - Đọc cá , nhân , nhóm, cả lớp. - Viết bảng con. - Trả lời . - 2-3 em đọc lại bài. - Lắng nghe và ghi nhận. 10 [...]... âm đã học có trong tranh - Nhận xét, ghi điểm 3 Dạy bài mới : a Giới thiệu bài : - Cho Hs quan sát tranh và hỏi : - 2 Hs lên chỉ ut kñuúgrUbKMnUrenHmanG VI / - Chốt lại - Quan sát tranh và trả lời : tu - Nhắc lại - Lắng nghe Ef¶enHeyIgnwgeron u tu - Ghi tựa bài lên bảng tu b Nhận diện chữ: - Chữ t có nét giống k có thêm nét móc đuôi đi lên c Phát âm và ghép chữ: lật ngược và - Quan sát - Bài trước... chỉ các âm đã học có trong tranh - Nhận xét, ghi điểm 3 Dạy bài mới : a Giới thiệu bài : - Cho Hs quan sát tranh và hỏi : kñuúgrUbKMnUrenHmanG VI / - Chốt lại éf¶enHeyIgnwg ត - Ghi tựa bài lên bảng - Lắng nghe ត b Nhận diện chữ: - Chữ gồm hai nét , viết từ trên xuống và kéo từ dưới lên c Phát âm và ghép chữ: - Bài trước các em đã học âm t, hôm nay chúng ta học - Quan sát tranh và trả lời : - Nhắc lại.ត... Cho Hs quan sát tranh và hỏi : - 2 Hs lên kñuúgrUbKMnUrenHmanG VI / សី - Chốt lại Ef¶enHeyIgnwgeron ka ក ku kI - Quan sát tranh và trả lời : សី - Nhắc lại - Lắng nghe - Ghi tựa bài lên bảng សី b Nhận diện chữ: - Chữ ក có nét giống ស lật ngược và có thêm nét móc đuôi đi lên c Phát âm và ghép chữ: - Bài trước các em đã học âm ស, hôm - 30 nay chúng ta học ស ាី Âm ស ghép với âm ta có tiếng សី - Quan sát... ô li - Tranh minh hoạ trong sgk C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên 1.Ổn định lớp : 2 Kiểm tra bài cũ: - Hỏi lại bài cũ ? - Gọi Hs đọc, viết các chữ u Hoạt động Học sinh - Hát vui hs - u tu - 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con - 2 Hs lên chỉ tu - Cho Hs lên chỉ các âm đã học có trong tranh - Nhận xét, ghi điểm 21 3 Dạy bài mới : a Giới thiệu bài : - Cho Hs quan sát tranh và hỏi... sẳn hàng ô li - Tranh minh hoạ trong sgk - Bảng ôn C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên 1.Ổn định lớp : 2 Kiểm tra bài cũ: Hoạt động Học sinh - Hát vui I kI I kI - Hỏi lại bài cũ ? - Gọi Hs đọc, viết các chữ - 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con - Cho Hs lên chỉ các âm đã học có trong tranh - Nhận xét, ghi điểm 3 Dạy bài mới : a Giới thiệu bài : - Cho Hs quan sát tranh và hỏi : -... trong tranh liên quan đến ស សី B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ ស សី - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li - Tranh minh hoạ trong sgk C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên 1.Ổn định lớp : 2 Kiểm tra bài cũ: - Hỏi lại bài cũ ? Hoạt động Học sinh - Hát vui.hs ka ក ku kI - - Gọi Hs đọc, viết các chữ ka ក ku kI - 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con - Cho Hs lên chỉ các âm đã học có trong tranh - Nhận... tranh - Hs trả lời - 2-3 em đọc lại - Lắng nghe và ghi nhận ngày 24 tháng 9 năm 2010 Học vần BÀI :5 u tiết 11 A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU - Hs nhận biết được chữ và âm - Hs đọc đúng từ đã học u tu 16 - Hs nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC u tu u tu - Mẫu chữ ( nếu có - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li - Tranh minh hoạ trong sgk C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo. .. sẳn hàng ô li - Tranh minh hoạ trong sgk C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên 1.Ổn định lớp : 2 Kiểm tra bài cũ: - Hỏi lại bài cũ ? - Gọi Hs đọc, viết các chữ s Hoạt động Học sinh - Hát vui hs - s sI - 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con sI - Cho Hs lên chỉ các âm đã học có trong tranh - Nhận xét, ghi điểm 3 Dạy bài mới : a Giới thiệu bài : - Cho Hs quan sát tranh và hỏi : - 2... chỉ sU kUr kñuúgrUbKMnUrenHmanG 34 sURt hUr kUt VI / man tY kYr xYr CYr bwgbYr - Quan sát tranh và trả lời : - Chốt lại éf¶enHeyIgnwger[nRsH Y - Ghi tựa bài lên bảng ាូ - Nhắc lại - Lắng nghe b Nhận diện chữ: - Chữ gồm hai nét , viết từ trên xuống và kéo từ dưới lên c Phát âm và ghép chữ: - Bài trước các em đã học âm ស, hôm nay chúng ta học ាូ Âm t ghép với âm ាូ - Quan sát ta có tiếng សូ - Treo... ĐÍCH – YÊU CẦU I kI - Hs nhận biết được chữ và âm - Hs đọc đúng từ đã học - Hs nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC I kI - Mẫu chữ ( nếu có ) - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li - Tranh minh hoạ trong sgk C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên 1.Ổn định lớp : 2 Kiểm tra bài cũ: Hoạt động Học sinh - Hát vui I kI - - Hỏi lại bài cũ ? - Gọi Hs đọc, viết các chữ . đã học có trong tranh. - Nhận xét, ghi điểm. 3. Dạy bài mới : a. Giới thiệu bài : - Cho Hs quan sát tranh và hỏi : kñuúgrUbKMnUrenHmanG VI - Chốt lại éf¶enHeyIgnwger[nRsH. đã học có trong tranh. - Nhận xét, ghi điểm. 3. Dạy bài mới : a. Giới thiệu bài : - Cho Hs quan sát tranh và hỏi : kñuúgrUbKMnUrenHmanG VI / - Chốt lại