Em:bIkU n Nhắc lại b.

Một phần của tài liệu giáo an khmer Thầy Thạch Thoại (Trang 69 - 76)

- Ghi tựa bài lên bảng eH H etHt H.

Em:bIkU n Nhắc lại b.

- Nhắc lại b. - Lắng nghe. - Phát âm cá nhân , nhóm , cả lớp. - Tiếng bI - Âm bI ghép từ b I để tạo thành tiếng bI . - Đọc cá nhân, nhóm , cả lớp . - Viết bảng con. b bI - Trả lời . - 2-3 em đọc lại bài. - Lắng nghe và ghi nhận.

Tiết 44 Thứ bảy ngày 20 tháng 11 năm 2010

Tập viết

c uH b

A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp Hs viết được các phụ âm đã học c uH b .

- Giúp Hs nắm được quy trình viết và cách viết

- Giúp Hs biết khoảng cách giữa thân chữ, tóc và vị trí của các con chữ. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ tập viết

- Bảng có kẻ sẳn hàng ô li

C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1. Ổn định lớp

2. Kiểm tra bài cũ

- Gọi Hs nhắc lại các chữ tập viết tuần trước . - Cho Hs viết các từ eH H etHtH .

- Nhận xét, chỉnh sửa. 3. Dạy bài mới

a. Giới thiệu bài

- Giới thiệu các chữ tập viết c uH b .

- Ghi tựa bài lên bảng

b. Hướng dẫn viết bảng con

- Cho Hs quan sát mẫu và đọc lại.

- Viết mẫu từng chữ trên bảng lớp c uH b

- Nhận xét, chỉnh sửa. c. Hướng dẫn viết vào vở

- Viết mẫu từng chữ trên hàng ô li trên bảng , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình c uH b

- Hát vui

- 2-3 em nhắc lại.

- Viết bảng con. eH H etHtH .

- Nhắc lại c uH b

- Quan sát và đọc lại.

- Theo dõi , viết vào bảng con. c uH b

- Quan sát , theo dõi, giúp đỡ những em còn yếu.

d. Chấm , chữa bài

- Chấm nhanh 5-7 bài , còn lại về nhà chấm tiếp.

- Nhận xét qua một số vở để Hs rút kinh nghiệm.

4. Củng cố - dặn dò

- Cho Hs nhắc lại các chữ tập viết. - Nhận xét tiết học.

- Dặn những Hs chưa viết xong về nhà viết tiếp cho hoàn thành.

- Nộp vở - Lắng nghe. - Nhắc lại

- Lắng nghe và ghi nhận

TUẦN 12

Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 2010

Học vần Tiết 45

b

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Hs nhận biết được chữ và âm b

- Hs đọc đúng từ đã học.

- Hs đọc được từ và câu ứng dụng: bU bH ebH buH . EcebHEt .

B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ ( nếu có ) - Mẫu chữ ( nếu có ) - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ trong sgk.

C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ: - Hỏi lại bài cũ ?

- Gọi Hs đọc, viết các chữ b bI .

- Nhận xét, ghi điểm. 3. Dạy bài mới :

a. Giới thiệu bài :

- Tiết 1 các em đã học xong âm b

- Hôm nay ta học tiếp phần luyện tập. b. Luyện tập:

* Luyện đọc :

- Cho Hs đọc lại các từ b bI .

- Viết các từ ứng dụng lên bảng và đọc

mẫu : bU bH ebH buH .

- Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ : bU bH ebH buH .

- Cho Hs quan sát tranh để rút ra câu ứng dụng :

- Đọc trơn câu ứng dụng.

- Giải thích nghĩa của bức tranh. * Luyện viết:

- Viết mẫu chữ bI bU bH lên bảng theo khung hàng ô li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình.

- Theo dõi ,chỉnh sửa . * Luyện nói:

RKUeGaysisSeronniyaytamrUbkñuúgesovePA . UbkñuúgesovePA .

4. Củng cố :

- Hỏi lại bài vừa học. - Gọi Hs đọc lại toàn bài. 5. Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn Hs về nhà học bài. - Hát vui. - b - 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con. - Nhắc lại . b - 2-3 em đọc lại. - Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp.

- Quan sát tranh trong sgk. - Đọc cá nhân , đồng thanh.

- Viết bảng con.

- Hs luyện nói thông qua tranh. - Hs trả lời .

- 2-3 em đọc lại .

Thứ năm ngày25 tháng 11 năm 2010

Học vần Tiết 46

p

( Tiết 1) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Hs nhận biết được chữ và âm p

- Hs đọc đúng từ đã học.

- Hs nắm được sự liên hệ giữa chữ và tiếng trong tranh liên quan đến p

B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ ( nếu có ) - Mẫu chữ ( nếu có ) - Bảng có kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ trong sgk.

C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ: - Hỏi lại bài cũ ?

- Gọi Hs đọc, viết các chữ bI bH

ebH .

- Cho Hs lên chỉ các âm đã học. - Nhận xét, ghi điểm.

3. Dạy bài mới : a. Giới thiệu bài :

- Cho Hs quan sát tranh và hỏi :

kñuúgrUbKMnUrenHmanGVI / VI /

- Chốt lại éf¶enHeyIgnwgeron p .

- Ghi tựa bài lên bảng p

b. Nhận diện chữ: - Chữ p gồm hai nét thân và tóc. - Hát vui. - p - 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con. - 2 Hs lên chỉ b bU bH ebH buH .

- Quan sát tranh và trả lời : man Ep .

- Nhắc lại. - Lắng nghe.

c. Phát âm và ghép chữ: - Phát âm mẫu

- Nge và chỉnh sửa phát âm cho Hs. - Bài trước các em đã học âm E, hôm nay chúng ta học p . Âm p ghép với âm

E ta có tiếng gì ?

- Các em phâm tích tiếng Ep gồm các âm nào ghép lại với nhau ?

- Đọc mẫu Ep

- Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs. d. Hướng dẫn viết chữ :

- Viết mẫu chữ p Ep lên bảng theo khung hàng ô li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình.

- Theo dõi ,chỉnh sửa . 4. Củng cố :

- Hỏi Hs vừa học xong âm gì ? - Gọi Hs lên đọc lại bài .

5. Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn Hs về nhà học bài . - Phát âm cá nhân, nhóm, cả lớp. - Tiếng Ep - Tiếng Ep ghép từ p & E để tạo thành tiếng Ep . - Đọc cá nhân, nhóm , cả lớp . - Viết bảng con. p Ep - Trả lời . p Ep - 2-3 em đọc lại bài. - Lắng nghe và ghi nhận.

Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010

Học vần

Tiết 47

p

( Tiết 2) A.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Hs nhận biết được chữ và âm b

- Hs đọc đúng từ đã học.

- Hs đọc được từ và câu ứng dụng : epH bUpa cuHEp . sUpaEzta .

- Bảng có kẻ sẳn hàng ô li. - Tranh minh hoạ trong sgk.

C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh

1.Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ: - Hỏi lại bài cũ ?

- Gọi Hs đọc, viết các chữ p Ep .

- Nhận xét, ghi điểm. 3. Dạy bài mới :

a. Giới thiệu bài :

- Tiết 1 các em đã học xong âm p

- Hôm nay ta học tiếp phần luyện tập. b. Luyện tập:

* Luyện đọc :

- Cho Hs đọc lại các từ p Ep .

- Viết các từ ứng dụng lên bảng và đọc

mẫu : epH bUpa cuHEp .

- Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho Hs, kết hợp giải nghĩa từ : epH bUpa

cuHEp .

- Cho Hs quan sát tranh trong sgk để rút ra câu ứng dụng :

- Đọc trơn câu ứng dụng.

- Theo dõi , chỉnh sửa , kết hợp giải thích tranh trong sgk.

* Luyện viết:

- Viết mẫu chữ p Ep lên bảng theo khung hàng ô li , vừa viết vừa hướng dẫn quy trình.

- Theo dõi ,chỉnh sửa . * Luyện nói: RKUeGaysisSeronniyaytamr UbkñuúgesovePA . 4. Củng cố : - Hát vui. - p - 2-3 Hs đọc , viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con. p Ep - Nhắc lại . p - Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp. epH bUpa cuHEp . - Quan sát tranh. - Đọc cá nhân , đồng thanh. - Viết bảng con. p Ep

- Hỏi lại bài vừa học. - Gọi Hs đọc lại toàn bài. 5. Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn Hs về nhà học bài. - Hs trả lời . - 2-3 em đọc lại . - Lắng nghe và ghi nhận.

Tiết 48 Thứ bảy ngày27 tháng 11 năm 2010 Tập viết

Một phần của tài liệu giáo an khmer Thầy Thạch Thoại (Trang 69 - 76)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(102 trang)
w