Giáo án tổng hợp tuần 3 lớp 4 - Tải tài liệu học tập miễn phí

-Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm giúp đỡ bạn bè trong học tập,lao động và sinh hoạt hằng ngày.. -Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả năng[r]

Thứ hai , ngày 23 tháng năm 20 TIẾNG VIỆT

BÀI 4A: ĐỪNG GIẬN NHAU BẠN NHÉ ! (t1)

I Mục tiêu: ( SGK ) II Đồ dùng học tập:

- Giáo viên: Phiếu tập, bảng phụ - Học sinh: Vở tập

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1 Ổn định.

2 Bài cũ. 3 Bài

A Hoạt động bản. Nói với bạn theo gợi ý

Nghe GV đọc bài: Bím tóc sam

3 Chọn lời giải nghĩa cột B phù hợp với từ ngữ cột A 4 Nhận xét – Dặn dò.

Rút kinh nghiệm:

TIẾNG VIỆT

BÀI 4A: ĐỪNG GIẬN NHAU BẠN NHÉ ! (t2)

I Mục tiêu: ( SGK ) II Đồ dùng học tập:

- Giáo viên: Phiếu tập, bảng phụ - Học sinh: Vở tập

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1 Ổn định.

2 Bài cũ. 3 Bài

A Hoạt động bản. Đọc từ ngữ sau

5 Đọc theo nhóm

6 Trao đổi để chọn câu trả lời cho câu hỏi sau Rút kinh nghiệm:

TOÁN

I Mục tiêu: ( SGK ) II Đồ dùng học tập:

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1 Ổn định.

2 Bài cũ. 3 Bài

B Hoạt động thực hành. Đọc toán

2 Đọc toán

C Hoạt động ứng dụng.

Thực hoạt động có giúp đỡ người lớn

 Thầy, cô nhận xét ghi nhận kết học tập học sinh. 4 Nhận xét – Dặn dò.

Rút kinh nghiệm:

ĐẠO ĐỨC

QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN ( TIẾT 2) I/ Mục tiêu:

-Biết bạn bè cần phải quan tâm ,giúp đỡ lẫn nhau.

-Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm giúp đỡ bạn bè học tập,lao động sinh hoạt ngày

-Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả

Các KNS PP/KTDH

- Kĩ thể cảm thông với bạn bè - Thảo luận nhóm - Đóng vai

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giấy khổ to, bút viết

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV 1 Ổn định

2 Bài cũ:

Vì ta nên quan tâm, giúp đỡ bạn ? 3 Bài mới:

* GTB: GV ghi tựa

Hoạt động 2: Liên hệ thực tế

- Yêu cầu : Một vài cá nhân HS lên kể trước lớp câu chuyện quan tâm, giúp đỡ bạn bè mà chuẩn bị nhà

Hoạt động HS

HS nhắc lại

- Một vài cá nhân HS lên bảng kể lại câu chuyện chứng kiến, sưu tầm việc em làm

- HS lớp ý nghe, nhận xét, bổ sung, tìm hiểu câu chuyện bạn

Cần phải quan tâm, giúp đỡ bạn lúc, chỗ Có mau giúp bạn tiến

từng câu chuyện kể

Hoạt động 3: Tiểu phẩm

- Một vài HS lớp đóng tiểu phẩm có nội dung sau:

Giờ chơi, lớp ùa sân chơi vui vẻ Nhóm Tuấn chơi bi bạn Việt xin vào chơi Tuấn khơng đồng ý cho Việt chơi nhà Việt nghèo, bố mẹ Việt quét rác Nam nhóm chơi nghe Tuấn nói liền phản đối, kéo Việt vào chơi

- Cả lớp quan sát, theo dõi

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm : - Các nhóm HS thảo luận, đưa ý kiến Chẳng hạn :

1 Em tán thành cách cư xử bạn nào? Không

tán thành cách cư xử bạn nào? Vì sao? Em tán thành cách cư xử bạnNam, không tán thành cách cư xử bạn Tuấn Vì tất HS lớp có quyền chơi với nhau, không phân biệt đối xử Tiểu phẩm muốn nói lên điều ? Điều mà tiểu phẩm muốn nói :

Ai cần quan tâm, giúp đỡ

- Nhận xét câu trả lời nhóm - tuyên

dương - HS nghe, ghi nhớ

4.Củng cố:

- Nhắc lại nội dung bài, LH - GD 5.Dặn dò:

- Chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm:

Thứ ba , ngày 24 tháng năm 20 TIẾNG VIỆT

BÀI 4A: ĐỪNG GIẬN NHAU BẠN NHÉ ! (t3)

I Mục tiêu: ( SGK ) II Đồ dùng học tập:

- Giáo viên: Phiếu tập, bảng phụ - Học sinh: Vở tập

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1 Ổn định.

3 Bài

B Hoạt động thực hành. B Hoạt động thực hành. Thi tìm từ vật

2 Trình bày kết làm việc nhóm C Hoạt động ứng dụng.

1 Kể cho người thân nghe chuyện bạn bè lớp Viết vào tên vật nuôi nhà

 Sau học, thầy cô nhận xét, đánh giá tiến học sinh. 4 Nhận xét – Dặn dò.

Rút kinh nghiệm:

TIẾNG VIỆT

BÀI 4B: ĐỪNG KHÓC, BẠN ƠI ! (t1) I Mục tiêu: ( SGK )

II Đồ dùng học tập:

- Giáo viên: Phiếu tập, bảng phụ - Học sinh: Vở tập

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1 Ổn định.

2 Bài cũ. 3 Bài

A Hoạt động bản. Thảo luận để trả lời câu hỏi Kể chuyện nhóm Kể chuyện trước lớp

4 Nghe thầy cô hướng dẫn viết chữ hoa: C, Chia Viết

Rút kinh nghiệm:

TOÁN

BÀI 9: CỘNG VỚI MỘT SỐ: + (t1)

I Mục tiêu: ( SGK ) II Đồ dùng học tập:

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1 Ổn định.

2 Bài cũ. 3 Bài

 Báo cáo với thầy, cô giáo kết việc em làm. Tính + = ?

 Báo cáo với thầy, cô giáo kết việc em làm. * Nghe thầy / cô hướng dẫn.

3 Thực tương tự để tìm kết phép tính Học thuộc lịng bảng cộng

 Báo cáo với thầy, cô giáo kết việc em làm. 4 Nhận xét – Dặn dò.

Rút kinh nghiệm:

Tự nhiên xã hội

BÀI 2: LÀM GÌ ĐỂ XƯƠNG VÀ CƠ PHÁT TRIỂN ? (T2) I- Mục tiêu: ( SGK )

II- Đồ dùng dạy học: - Các hình vẽ SGK III- Hoạt động dạy học:

1 Ổn định. 2 Bài cũ. 3 Bài mới.

A Hoạt động thực hành. Thực nhấc vật

Thực đeo cặp sách

Quan sát cách ngồi học bạn nhóm

4 Ra sân trường tập thể dục bạn nhỏ hình 14  Báo cáo với thầy, giáo kết việc em làm.

C Hoạt động ứng dụng.

1 Với giúp đỡ gia đình, em

2 Ghi lại ngày tuần em thực việc

 Sau học, thầy cô nhận xét, đánh giá tiến học sinh. 4 Nhận xét – Dặn dò.

Rút kinh nghiệm:

Thứ tư , ngày 25 tháng năm 20 TIẾNG VIỆT

BÀI 4B: ĐỪNG KHÓC, BẠN ƠI ! (t2)

I Mục tiêu: ( SGK ) II Đồ dùng học tập:

- Giáo viên: Phiếu tập, bảng phụ - Học sinh: Vở tập

1 Ổn định. 2 Bài cũ. 3 Bài

B Hoạt động thực hành. Đặt câu hỏi trả lời câu hỏi về:

2 Mỗi bạn viết vào phiếu học tập câu hỏi thời gian đưa cho bạn bên cạnh viết câu trả lời

3 Đọc đoạn văn chép vào vở: Bím tóc sam Làm tập

5 Tìm tiếng có iê, tiếng có yê ghi vào Đổi cho bạn bên cạnh để giúp sửa lỗi Rút kinh nghiệm:

TIẾNG VIỆT

BÀI 4B: ĐỪNG KHÓC, BẠN ƠI ! (t3)

I Mục tiêu: ( SGK ) II Đồ dùng học tập:

- Giáo viên: Phiếu tập, bảng phụ - Học sinh: Vở tập

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1 Ổn định.

2 Bài cũ. 3 Bài

B Hoạt động thực hành. Nêu câu thích hợp với tranh số

C Hoạt động ứng dụng.

1 Kể lại câu chuyện Bím tóc sam cho người thân nghe

2 Hỏi người thân ngày sinh số người nhà ghi lại  Sau học, thầy cô nhận xét, đánh giá tiến học sinh. Rút kinh nghiệm:

THỂ DỤC GV BỘ MƠN DẠY

TỐN

BÀI 9: CỘNG VỚI MỘT SỐ: + (t2)

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1 Ổn định.

2 Bài cũ. 3 Bài

B Hoạt động thực hành. Em làm viết vào vở. Tính nhẩm

2 Tính ( theo mẫu) Tính nhẩm Giải toán

 Báo cáo với thầy, cô giáo kết việc em làm. C Hoạt động ứng dụng.

1 Em đọc bảng “9 cộng với số” cho mẹ nghe Giải toán sau với giúp đỡ người lớn

 Thầy, cô nhận xét ghi nhận kết học tập học sinh. 4 Nhận xét – Dặn dò.

Rút kinh nghiệm:

Thứ năm , ngày 26 tháng năm 20 Tiếng Việt

BÀI 4C: BẠN BÈ LUÔN BÊN NHAU (t1)

Mục tiêu: ( SGK ) II Đồ dùng học tập:

- Giáo viên: Phiếu tập, bảng phụ - Học sinh: Vở tập

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1 Ổn định.

2 Bài cũ. 3 Bài

A Hoạt động bản.

Kể việc em làm để giúp đỡ bạn Nghe GV đọc bài: Trên bè

Đọc từ lời giải nghĩa từ Đọc từ ngữ sau

5 Thảo luận để chọn câu trả lời Hỏi – đáp

Rút kinh nghiệm:

TIẾNG VIỆT

BÀI 4C: BẠN BÈ LUÔN BÊN NHAU (t2) I Mục tiêu: ( SGK )

II Đồ dùng học tập:

- Giáo viên: Phiếu tập, bảng phụ - Học sinh: Vở tập

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1 Ổn định.

2 Bài cũ. 3 Bài

B Hoạt động thực hành.

1 Phân biệt cách viết chữ in đậm câu sau 2 Chọn a hay b theo hướng dẫn GV.

3 Ngắt đoạn sau thành câu viết lại vào cho tả Đổi với bạn bên cạnh để giúp sửa lỗi

Rút kinh nghiệm:

MỸ THUẬT GV BỘ MƠN DẠY

TỐN

BÀI 10: EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH DẠNG 49 + 25; 29 + NHƯ THẾ NÀO ? (T1)

I Mục tiêu: ( SGK ) II Đồ dùng học tập:

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1 Ổn định.

2 Bài cũ. 3 Bài

A Hoạt động bản. Chơi trị chơi “ Cắm hoa” Tính 49 + 25 = ?

3 Em đọc giải thích cho bạn cách đặt tính tính 29 +  Báo cáo với thầy, cô giáo kết việc em làm. * Nghe thầy / hướng dẫn.

4 Tính

 Báo cáo với thầy, cô giáo kết việc em làm. Rút kinh nghiệm:

GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (T2) I Mục tiêu

- HS biết cách gấp máy bay phản lực

- Gấp máy bay phản lực Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng

* Với HS khéo tay gấp máy bay phản lực Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng Máy bay phản lực sử dụng

II Chuẩn bị

- Tranh quy trình, giấy nháp, giấy thủ cơng bút màu, kéo III Hoạt động dạy - học chủ yếu

1 Kiểm tra cũ

- Chấm số sản phẩm (tên lửa) tiết trước - Kiểm tra đồ dùng để học gấp máy bay phản lực 2 Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: GV hướng dẫn thực quy trình gấp máy bay phản lực - Giới thiệu mẫu cho HS quan sát

- GV hỏi lại cách gấp HS nhớ thao tác (Tiết 1) Bước 1: Gấp cắt tờ giấy hình chữa nhật HS theo dõi

Bước 2: Gấp lấy điểm đường dấu gấp hình chữ nhật

Bước 3: gấp máy bay phản lực Hoạt động 2: Thực hành

- GV gọi HS lên bảng thao tác lại bước - Các nhóm thực hành - Trong thời gian HS thực hành, GV đến

nhóm quan sát GV sửa chữa, uốn nắn HS nhận xét

- GV sửa chữa, uốn nắn HS yếu

- Trong thao tác gấp thao tác cuối thao tác khó GV cần hướng dẫn lại HS lúng túng

- HS lưu ý bước cuối

* Hoạt động cuối: Nhận xét, dặn dò

- GV nhận xét chuẩn bị, thái độ học tập HS - Dặn dò HS nhà thực hành gấp tên lửa

- Chuẩn bị tiết sau Rút kinh nghiệm:

Thứ sáu , ngày 27 tháng năm 20 Tiếng Việt

BÀI 4C: BẠN BÈ LUÔN BÊN NHAU (t3)

Mục tiêu: ( SGK ) II Đồ dùng học tập:

- Giáo viên: Phiếu tập, bảng phụ - Học sinh: Vở tập

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1 Ổn định.

2 Bài cũ. 3 Bài

B Hoạt động thực hành.

5 Cùng bạn đóng vai nói lời cảm ơn em trường hợp sau Cùng bạn đóng vai nói lời xin lỗi em trường hợp sau

7 Một em nói – câu nội dung tranh thứ nhất, em nói tranh thứ hai Viết vào câu cảm ơn, câu xin lỗi theo nội dung tranh

C Hoạt động ứng dụng.

Kể cho người thân nghe việc tốt em bạn em

 Sau học, thầy cô nhận xét, đánh giá tiến học sinh. Rút kinh nghiệm:

ÂM NHẠC GV BỘ MÔN DẠY

THỂ DỤC

GV BỘ MÔN DẠY

TOÁN

BÀI 10: EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH DẠNG 49 + 25; 29 + NHƯ THẾ NÀO ? (T2)

I Mục tiêu: ( SGK ) II Đồ dùng học tập:

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 1 Ổn định.

2 Bài cũ. 3 Bài

B Hoạt động thực hành.

Làm việc cá nhân đối chiếu kết theo cặp. Tính

3 Giải toán

4 Quan sát cách xếp hình tam giác thành hình tàu thuỷ

 Báo cáo với thầy, cô giáo kết việc em làm. C Hoạt động ứng dụng.

Giải toán sau với giúp đỡ người lớn

 Thầy, cô nhận xét ghi nhận kết học tập học sinh. Rút kinh nghiệm:

Sinh hoạt lớp

Tiết 4: TỔNG KẾT – PHƯƠNG HƯỚNG I /Mục tiêu:

- Nhắc nhở HS vệ sinh , chuyên cần , đồng phục - Nhận xét ưu điểm , khuyết điêm lớp - Đề phương hướng biện pháp giáo dục II / Chuẩn bị :

- Các tổ chuẩn bị sổ báo cáo III / Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Ổn định :

2 GV kiểm tra chuẩn bị tổ: Tiến trình sinh hoạt :

* Tổng kết tuần 4:

- Yêu cầu lớp trưởng điều khiển lớp - Theo dõi, ghi nội dung sinh hoạt

- GV nhận xét chung rút kinh nghiệm tuần

+ Tuyên dương HS có thành tích tốt + Nhắc nhở HS vi phạm

* Nêu kế hoạch tuần - Duy trì sĩ số

- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng sách học tập đến lớp

- Học tập: Thi đua học tốt, ôn tập kiến thức hạn chế, giúp bạn học tập tiến - Vệ sinh cá nhân, trường lớp sẽ, chăm sóc hoa

- Văn nghệ: Hát - Thể dục: Tập

- Lớp trưởng nhận nhiệm vụ, mời:

+ Các tổ trưởng tự nhận xét ưu, khuyết điểm tuần tổ

- Lớp phó nhận xét

+ Lớp trưởng nhận xét chung + Cả lớp nhận xét, ý kiến - Lắng nghe

- Thực tốt ATGT Tổng kết:

- Văn nghệ, dặn dò