HiÖn nay ë ®©y cã n«ng trêng bß s÷a næi tiÕng vµ lµ khu du lÞch lÝ tëng... BiÕt c¸ch lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 4.[r]
(1)Tuần 7
Thø hai ngày 12 tháng 10 năm 2015 Sáng Tiết Chào cờ
Tiết 2 Toán
LuyÖn tËp chung I MỤC TIÊU
- Nhận biết số lợng phạm vi 10 Đọc, viết số, nhận biết thứ tự sè
trong dãy số từ đến 10 Nhận biết hình vng, hình trịn, hình tam giác
- Rèn kĩ đọc, viết, nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10, nhận biết hình học
- Gi¸o dục HS hăng say học tập môn Toán
II chuẩn bị:
- GV : Bảng phụ, phiếu häc tËp - HS : B¶ng con, vë viÕt…
các Hoạt động dạy- học
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số : 2 Kiểm tra cũ
- Đọc, viết số từ đến 10 ngợc lại - GV nhận xét
3 Bµi míi a Giíi thiƯu bµi b Néi dung * Thùc hµnh
Bµi : GV nêu yêu cầu bài: Viết các
s t đến 10
- GV viết mẫu hớng dẫn HS viết số lại số từ đến 10
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,
- GV quan s¸t, nhËn xÐt
Bài : GV nêu yêu cầu bài: Viết số
thích hợp vào ô trống
- Yờu cầu HS đếm xuôi, đếm ngợc từ đến 10; từ 10 đến
- Sè 10 lµ sè liỊn sau cđa sè nµo? - Sè liỊn sau cđa sè lµ sè nµo?
- Sè liỊn sau sè lµ sè nµo? - Sè liỊn tríc sè lµ sè nµo?
- Sau u cầu HS hoàn thành vào phiếu học tập
* Trong dãy số từ đến 10 số bé nhất, số lớn nhất?
Bµi : GV nêu yêu cầu bài: Điền dấu
lớn hơn, dấu bé hay dấu vào ô trèng
- GV híng dÉn mÉu
- hs lên bảng - HS viết bảng
- HS viết vào bảng
- HS m xuụi ngợc
- Sè 10 lµ sè liỊn sau cđa sè - Sè liỊn sau cđa sè số 10
- HS nối tiếp trả lời
0 1
0
10 0
- HS nêu yêu cầu
- HS làm vào vë:
5
(2)- Đánh giá, nhËn xÐt mét sè bµi
Bµi :
- Hình bên có hình vuông, hình tam gi¸c?
4 Cđng cè:
- Nªu néi dung giê häc
- Nhận xét học.
5 Dặn dò: Ôn bài, làm tập; chuẩn bị
bài sau: PhÐp céng ph¹m vi 3.
8 10
- HS quan sát trả lời : Có hình vuông hình tam giác
- HS nªu
TiÕt + Tiếng Việt
Bài 27: ôn tập I Mơc tiªu
- Đọc viết đợc p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi ng, ngh, y, tr ; từ ngữ, câu ứng dụng từ 22 đến 27 Nghe hiểu kể đợc đoạn truyện theo tranh truyện kể : tre ngà.
- Rèn kĩ đọc, viết thành thạo ; kể đợc đoạn truyện theo tranh - Giáo dục HS biết u thích mơn học
II chn bÞ:
- GV : Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói. - HS : Bộ đồ dùng Tiếng Việt 1, bảng con.
III Hoạt động dạy - học
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số : 2 Kim tra bi c
- Đọc : y- tr - Viết : y tá, tre ngà - GV nhËn xÐt
3 Bµi míi a Giíi thiƯu bµi
b Néi dung : TiÕt b1 Ôn tập
* Các chữ âm vừa học
- GV treo bảng ôn
+ Gọi HS chữ đọc âm học tuần qua
- GV nhËn xÐt
* Ghép chữ thành tiếng
- Cho HS nhỡn bng ôn ghép chữ đọc tiếng (chữ cột dọc kết hợp với chữ dòng ngang)
+ GV theo dâi, chØnh söa
- Ghép chữ với dấu bảng ôn 2 + Cho HS đánh vần đọc trơn, phân tích tiếng vừa ghép
+ GV theo dâi, chØnh söa
- GV giảng số từ bảng ôn
* §äc tõ ng÷ øng dơng
- HS đọc SGK - Cả lớp viết bảng
- HS theo dâi
+ HS nối tiếp lên bảng đọc
- HS ghép bảng cài nêu cách ghép - HS đọc cá nhân, đồng
- HS quan sát thực hành
(3)- GV viÕt c¸c tõ:
nhà ga tre ngà
nho ý nghÜ
- Gọi HS đọc
- GV theo dâi, chØnh sưa
*ViÕt b¶ng
- GV viết mẫu chữ tre già, nho - Gọi HS nhận xét độ cao, nét, khoảng cách chữ, điểm đặt bút, dừng bút
- GV híng dÉn quy tr×nh viÕt
- GV quan sát, uốn nắn - Kiểm tra nhận xét
TiÕt 2
b2 Lun tËp *KiĨm tra cũ
- Hôm ta học ?
* Luyn c
- Đọc bảng
+ Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, khụng theo th t
- Đọc câu ứng dụng
+ Treo tranh, gäi HS tr¶ lêi:Tranh vÏ ?
+ GV giảng, nêu câu:
quê bé hà có nghề xẻ gỗ
bÐ nga cã nghỊ gi· giß.
+ GV gọi HS đọc
- Gọi HS xác định tiếng có chứa âm ơn
- §äc SGK
* Lun viÕt
- Híng dÉn HS viÕt vë t¬ng tù nh híng dÉn viÕt bảng
- GV quan sát, uốn nắn
* KĨ chun : tre ngµ
- GV kĨ chun kèm theo tranh minh hoạ
- Cho HS th¶o ln nhãm kĨ chun theo tranh
- GV nhận xét, tuyên dơng - Nêu ý nghĩa c©u chun
- GV chốt ý : Truyền thống đánh giặc
cøu níc cđa ti trỴ níc ViƯt Nam
4 Cđng cè :
- Nªu néi dung giê häc
- HS theo dâi
- HS đọc cá nhân, đồng
- HS quan sát trả lời
- HS theo dõi
- C¶ líp viÕt b¶ng
tre gia qua nho
- «n tËp
- HS đọc cá nhân, đồng
+ HS nèi tiếp trả lời : tranh vẽ hai ngời xẻ gỗ, ngời già giò + HS theo dõi
+ HS đọc cá nhân, đồng
+ HS nối tiếp trả lời: quê, phố, gỗ, nghề
- HS đọc cá nhân, đồng
- HS theo dõi viết
- HS quan sát theo dõi
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện vài nhóm trình bày:
+ Tranh 1: Có em bé lên tuổi mà cha biÕt nãi biÕt cêi
+ Tranh 2: Bỗng hơm có ngời giao “Vua cần ngời tài giỏi đánh giặc.” + Tranh 3: Từ bé lớn nhanh nh thổi
(4)- Nhận xét học
5 Dặn dò:
- Dặn HS nhà ôn bài, chuẩn bị :
Ôn tập âm chữ ghi âm.
- HS nªu
-Chiều: Âm nhạc
Đạo đức
LuyÖn TiÕng ViÖt
Thø ba ngày 13 tháng 10 năm 2015 Sáng
TiÕt + TiÕng ViÖt
ôn tập âm chữ ghi âm I Mơc tiªu
- HS nắm đợc cấu tạo âm học từ đến 26, cách đọc âm cách viết chữ ghi âm Đọc tiếng, từ, câu có chứa âm học
- Rèn kĩ đọc âm đúng, viết chữ ghi âm đúng, đều, đẹp - Giáo dục HS biết u thích mơn học
II chn bÞ:
- GV : Bảng chữ cái, từ, câu ứng dụng - HS : Bộ đồ dùng Tiếng Việt 1, bảng con.
III Hoạt động dạy - học
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số : 2 Kiểm tra cũ
- Đọc âm gi, gh, ng, ngh, ch, nh, ph, tr, th, kh
- ViÕt c¸c chữ ghi âm : nh, th, ô, ê - GV nhËn xÐt
3 Bµi míi a Giíi thiƯu bµi b Néi dung :
Tiết : Ôn tập âm học
- Gọi HS nối tiếp kể tên âm học: ( GV ghi bng)
* Đợc ghi chữ:
- GV nhận xét, chốt ý, cho HS đọc (cỏ nhõn, ng thanh)
* Đợc ghi hai chữ:
* Đợc ghi ba chữ:
* Đợc ghi hai cách:
- ghi c ( g, ng) trớc âm nào? - ghi k ( gh, ngh) trớc âm ?
- HS đọc, lớp đọc
- C¶ líp viÕt b¶ng
- HS nèi tiếp kể: a, ă, â, b, c, d, đ, e, ª, g, h, i, k, m, n, l, o, «, ¬, u,, v, s, x, r, t, y, q, p
- HS nhËn xÐt, bæ sung
- HS kÓ: ch, th, gh, ng, tr, nh, ph, qu,gi, kh
- ngh
- c(cờ) đợc ghi c k; âm gờ đợc ghi g gh; âm ngờ đợc ghi bằng ng ngh
+ ghi c trớc âm a, ă, â, o, «,¬, u,
(5)* * GV rút quy tắc tả - Trớc e, ê, i viết k, gh, ngh
- Trớc nguyên âm lại viết c, ng, g
* Những ©m gièng nhng cã c¸ch ph¸t ©m kh¸c
- Lấy ví dụ tiếng có chứa âm học + Tiếng có chứa âm b
+ TiÕng cã chøa ©m a * Lun viÕt:
- GV đọc số âm, tiếng, từ có chứa âm học
- GV nhËn xÐt * Cñng cố
- GV bảng chữ - Nhận xét tiết học * Dặn chuẩn bị tiết sau
Tiết 2 * Kiểm tra cũ
- Hôm ta học ?
* Luyn c
- Đọc bảng
+ Cho HS c bng chữ theo thứ tự, không theo thứ tự
- Đọc từ ( câu) ứng dụng:
+ GV ghi bảng: cá trê, ngõ nhỏ, nhà ga, khế, x¸;
nghỉ hè, bố mẹ cho bé hà chị nga nhà lê có đủ thứ quả: mơ, nho, khế, thị, na
* LuyÖn viÕt vë:
- Cho HS viÕt từ: nho, gồ ghề, phố xá
+ NhËn xÐt mét sè bµi - GV nhËn xÐt, tuyên dơng
4 Củng cố :
- Nªu néi dung giê häc - NhËn xÐt giê häc.
5 Dặn dò :
- Dặn HS ôn bài, chuẩn bị : Bài 28 :
Chữ thờng - chữ hoa.
- HS nêu: n - l; x- s, ch - tr
- HS tù nêu: bà, bố, bé, bể, - má, na, cha, xá,
- HS ghi vào bảng con: th, h, k, chì đỏ, thỏ
- HS đọc
- Ôn tập âm chữ ghi âm
- HS đọc cá nhân, đồng
- HS đọc cá nhân, đồng
- HS viÕt vµo vë từ dòng
- HS nêu
TiÕt 3 Toán
phép cộng phạm vi 3 I Mơc tiªu
- HS thuộc bảng cộng phạm vi Biết cách làm tính cộng phạm vi - Rèn kĩ đọc, làm tính cộng phạm vi
- Giáo dục HS hăng say học tập môn Toán * Bài tập cần làm: Bài 1, 2,
II chuÈn bÞ:
- GV : SGK, tranh minh ho¹,
- HS : SGK, đồ dùng học Toán, tập III Hoạt động dạy - học
Hoạt động thầy Hoạt động trò
(6)- Đọc, viết số từ đến 10 ngợc lại
- GV nhËn xÐt
3 Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi b Néi dung
b1 : Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 3
* PhÐp céng + = : GV đa hình vẽ
- GV nêu toán: Có gà, thêm gà Hỏi có tất gà ?
- Một gà thêm gà đợc gà?
+ GV chèt ý
- Mét thªm mét b»ng mÊy ?
- Ta viÕt mét thªm mét b»ng hai nh sau :
1 + = 2
+ Giới thiệu : dấu + gọi “ cộng” ; đọc
lµ “ Mét céng mét b»ng hai”
* PhÐp céng : + = vµ + = h-íng dÉn t¬ng tù
* GV chØ vào công thức nêu : 1 + = ; + = ; + = lµ phÐp céng
* GV đa hình vẽ hỏi :
+ Hình có chấm tròn ? + Hình có chấm tròn ? + Cả hình có chấm tròn ?
- Muốn biết hình có chấm tròn ta làm phép tính ?
- LÊy mÊy céng mÊy ?
- GV chốt ý : + giống + ( )
b2 Thực hành
Bài : GV nêu yêu cầu bài.
- GV hớng dẫn cách làm - Cho HS làm cá nhân
- GV nhận xét
Bài : GV nêu yêu cầu bài.
- GV hớng dẫn cách làm - Cho HS làm cá nhân
- GV nhËn xÐt
Bµi : GV nêu yêu cầu bài: Nối
phép tính với số thích hợp - GV hớng dẫn cách làm - Cho HS th¶o luËn nhãm
- hs lên bảng - HS viết bảng
- HS quan sát
- Vài HS nêu lại to¸n
- Vài HS trả lời: Một gà thêm gà đợc hai gà
- Vài HS trả lời: Một thêm hai - HS theo dâi
- HS nối tiếp đọc
- HS viết bảng đọc
- HS theo dâi
- HS nối tiếp đọc phép cng
- HS nối tiếp trả lời + Hình có chấm tròn + Hình có chấm tròn + Cả hình có chấm tròn
- Muốn biết hình có chấm tròn ta làm phép tính cộng
- Ly + = + =3 - HS nối tiếp đọc
- HS nªu yªu cầu : Tính - HS theo dõi
- HS làm bảng con, HS lên bảng làm + =2 ; + =3 ; + =
- HS nªu yêu cầu : Tính - HS theo dõi
- HS lớp làm bảng - em b¸o c¸o
- HS nhËn xÐt
- HS nêu yêu cầu
- HS theo dõi - HS thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày
+ + +
+
(7)- GV nhËn xÐt
4 Cñng cè :
- Nªu néi dung giê häc - NhËn xét học.
5 Dặn dò:
- Dặn HS nhà ôn bài, chuẩn bị sau : LuyÖn tËp.
- HS nhËn xÐt
- HS nªu
Tiết Hoạt động lên lớp
ChiỊu: Lun TiÕng ViƯt
-
LuyÖn TiÕng ViƯt
Lun To¸n
-Thứ t ngày 14 tháng 10 năm 2015 Sáng Tiết Toán
lun tËp(trang 45) I.Mơc tiªu
- BiÕt làm tính cộng phạm vi 3; tập biểu thị t×nh huèng h×nh vÏ b»ng phÐp céng
- Rèn kĩ làm tính cộng nhanh, theo yêu cầu - Giáo dục HS hăng say học mụn Toỏn
* Bài tập cần làm: 1, bµi 2, bµi (cét 1), bµi (a)
II chuÈn bÞ:
- GV : SGK, tranh minh ho¹, … - HS : SGK, vë bµi tËp
III Hoạt động dạy - học
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số : 2 Kiểm tra cũ
- Đọc, viết bảng cộng phạm vi
- GV nhËn xÐt
3 Bµi míi a Giíi thiƯu bµi b Néi dung
Bµi : GV nêu yêu cầu bài: Số?
- GV hớng dẫn cách làm : Nhìn hình viết số thích hợp vào ô trống
- Cho HS làm cặp
- GV nhËn xÐt
Bµi : GV nêu yêu cầu bài: Tính.
- GV hớng dẫn cách làm - Cho HS làm cá nh©n
- GV nhËn xÐt
Bài 3: (cột 1) GV nêu yêu cầu bài:
- HS lên bảng
- Cả lớp viết bảng
- HS nêu yêu cầu - HS theo dõi
- HS thảo luận
- Đại diện cặp trình bày:
+ Hình bên trái có thỏ, hình bên phải cã thá, tÊt c¶ cã thá Ta cã c¸c phÐp céng: + =3 ; + =
- HS nªu yêu cầu - HS theo dõi
- HS làm bảng con, em lên bảng làm :
- HS nhËn xÐt
+ +
(8)Số?
- GV hớng dẫn cách làm cét - Cho HS th¶o luËn nhãm
- GV nhËn xÐt
Bµi 5(a) : GV nêu yêu cầu bài: Viết
phép tính thích hợp
- GV hớng dẫn cách làm : Nhìn hình viết số thích hợp vào ô trống
- Cho HS làm cặp
- GV nhận xÐt
NÕu cßn thêi gian híng dÉn HS lµm bµi 3(cét 2,3), bµi 4, bµi 5(b)
4 Cđng cè :
- Nªu néi dung giê häc - NhËn xÐt giê häc
5 Dặn dò:
- Dặn HS ôn bài, chuẩn bị sau :
Luyện tập chung.
- HS nêu yêu cầu
- HS theo dõi - HS thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày:
1 + = + =
+ =
- HS nêu yêu cầu bµi
- HS theo dâi
- HS thảo lun cp ụi
- Đại diện cặp trình bày ( + = 3)
2 + = + =
+ =
- HS nªu
TiÕt + 4 Tiếng Việt
Bài 28 : chữ thờng chữ hoa I Mục tiêu
- Bc đầu nhận diện đợc chữ in hoa Đọc đợc câu ứng dụng chữ in hoa trong câu ứng dụng Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : Ba Vì
- Rèn kĩ đọc, viết, nói thành thạo - Giáo dục HS u thích mơn học
II chn bÞ:
- GV : Bảng chữ thờng- chữ hoa, tranh - HS : Bộ đồ dùng Tiếng Việt 1, bảng con.
III Hoạt động dạy - học
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số : 2 Kim tra bi c
- Đọc : y- tr - ViÕt : y tÕ, tre ngµ - GV nhËn xÐt
3 Bµi míi a Giíi thiƯu bµi
b Néi dung : TiÕt b1 NhËn diƯn ch÷ hoa
- GV giíi thiƯu chữ in hoa
- GV nêu câu hỏi : Chữ in hoa gần giống chữ in thờng nhng kích thớc lớn ? Chữ in hoa không gièng ch÷ in thêng ?
- GV chØ ch÷ in hoa b¶ng gäi HS
- HS đọc SGK - Cả lớp viết bảng
- HS theo dâi - HS nèi tiÕp tr¶ lêi
+ Gièng : c, e, ª, i, k, l, o, «, ¬, p, s, t, u, , v, x, y
+ Không giống : a, ă, â, b, d, ®, h, m, n, q, r
- HS nối tiếp đọc
2
1
2
(9)đọc
+ GV nhËn xÐt
- GV che phần chữ in thờng gọi HS đọc chữ in hoa
+ GV nhËn xÐt, chØnh söa
TiÕt 2 b2 Lun tËp
* KiĨm tra cũ
- Hôm ta học ?
* Luyn c
- Đọc bảng
+ Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo th t
- Đọc câu ứng dụng
+ Treo tranh, gọi HS trả lời: Tranh vẽ ?
+ GV giảng, nêu câu: Bố mẹ cho bé và
chị Kha nghỉ hè Sa Pa.
+ GV gọi HS đọc
- Gọi HS xác định tiếng có chứa âm ghi chữ in hoa
- GV giảng : Chữ đứng đầu câu, tên riêng viết âm đầu chữ in hoa - Đọc SGK
* LuyÖn nãi
- GV treo tranh, hái HS: Tranh vÏ g× ?
- Nêu chủ đề luyện nói ?
- GV giới thiệu địa danh Ba Vì: Ba Vì thuộc huyện Ba Vì, thành phố Hà Nội Tơng truyền chiến hai vị thần Sơn Tinh Thuỷ Tinh diễn Hiện có nơng trờng bò sữa tiếng khu du lịch lí tởng - u cầu HS thảo luận cặp đơi, nói điều biết Ba Vì qua tranh v
- GV nhận xét, tuyên dơng
4 Cđng cè :
- Nªu néi dung giê häc - NhËn xÐt giê häc
5 DỈn dò : Ôn bài, chuẩn bị : Bài 29 : ia.
- HS nhËn xÐt
- HS nối tiếp đọc - HS nhận xét
- … ch÷ thêng, ch÷ hoa
- HS nối tiếp đọc
+ HS nối tiếp trả lời: Tranh vẽ cảnh hai chị em đờng có nhiều cỏ cây, hoa đẹp
+ HS theo dâi
+ HS đọc cá nhân, đồng + HS nối tiếp trả lời: Bố, Kha, Sa Pa
- HS theo dâi
- HS đọc cá nhân, đồng
- HS nối tiếp trả lời: Tranh vẽ cảnh đàn bò gặm cỏ
- Ba Vì - HS theo dõi
- HS thảo luận cặp nói thành câu - Đại diện trình bày
- HS nhËn xÐt
- HS nªu
-ChiỊu: Lun TiÕng ViƯt
LuyÖn TiÕng ViÖt
Lun To¸n
-Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2015
S¸ng TiÕt + TiÕng ViƯt
Bài 29: học vần: ia I Mục tiªu
- HS đọc viết đợc ia, tía tơ Đọc tiếng, từ, câu có chứa vần ia. Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : Chia quà.
(10)- Giáo dục HS yêu thích môn học
II chuẩn bÞ:
- GV: Tranh minh hoạ từ khố, từ, câu ứng dụng, phần luyện nói. - HS : Bộ đồ dùng Tiếng Việt 1, bảng con.
III Hoạt động dạy - học
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số : 2 Kiểm tra bi c
- Đọc bảng chữ thờng, chữ hoa
- GV nhận xét
3 Bài míi a Giíi thiƯu bµi
b Néi dung: Tiết b1 Dạy vần : ia
* NhËn diƯn vÇn
- GV viÕt vÇn ia
- Vần ia đợc tạo âm ?
- So sánh ia i
* Đánh vần
- Gọi HS đánh vần
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- ĐÃ có vần ia, muốn có tiếng tía thêm âm dấu g×?
- GhÐp tiÕng tÝa - GV viÕt b¶ng: tÝa
- Cho HS phân tích, đánh vần đọc trơn tiếng: tía
- GV theo dâi, chỉnh sửa - Đọc trơn từ khoá : tía tô - GV giảng từ vật thật - Tìm tiếng có vần ia ?
* Đọc từ ngữ ứng dụng
- GV viết bảng từ:
tờ bìa, mía, vỉa hè.
- Cho HS thảo luận nhóm tìm tiếng cã vÇn míi häc
- GV nhận xét cho HS đọc - GV theo dõi, chỉnh sửa
- GV giải nghĩa từ ngữ
*Viết bảng
- GV viết mẫu ia, tía t«,
ia
la tia to
- GVgọi HS nhận xét độ cao, nét, điểm đặt bút, dừng bút (chú ý nét nối i sang a)
- GV híng dÉn quy trình viết - GV quan sát, uốn nắn
- KiĨm tra vµ nhËn xÐt
TiÕt 2 b2 Lun tËp
* KiĨm tra bµi cị
- HS đọc SGK
- Cả lớp đọc đồng
- HS theo dâi
- HS trả lời: Vần ia đợc tạo nguyên âm đôi ia
- HS nèi tiÕp tr¶ lêi :
+ Giống : có âm i
+ Khác nhau: vần ia có thêm âm a - HS nối tip c: i- a- ia
- thêm âm t dấu sắc
- HS ghép bảng cài
HS đọc cá nhân, đồng thanh: tờ ia -tia- sắc - tía
- HS đọc cá nhân, đồng
- HS nèi tiÕp tr¶ lêi: bia, hia, kia, mÝa, b×a
- HS theo dâi
- HS thảo luận trả lời: bìa, mía, vỉa
- HS đọc cá nhân, đồng
- HS theo dâi
- HS tr¶ lêi
(11)- Hơm ta học vần ? Vần có tiếng ?
* Luyện c
- Đọc bảng
+ Cho HS c bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự
- Đọc câu ứng dụng
+ Treo tranh, gọi HS trả lời: Tranh vẽ ?
+ GV giảng, nêu câu: Bé Hà nhổ cỏ, chị
Kha tØa l¸.
+ GV gọi HS đọc
- Gọi HS xác định tiếng có chứa vần học
- §äc SGK
* Lun viÕt
- Híng dÉn HS viÕt vë t¬ng tù nh híng dẫn viết bảng
- GV quan sát, uốn nắn
* LuyÖn nãi
- GV treo tranh, gọi HS trả lời: Tranh vẽ ?
- Nêu tên luyện nói ?
- Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời: + Em thấy tranh ?
+ Ai chia quà cho em nhỏ tranh ?
+ Bà chia quà ? Các em nhỏ vui hay buồn ?
+ Bµ vui hay buån ?
+ ë nhµ em, hay chia quµ cho em ? - GV nhận xét, tuyên dơng
4 Củng cố : Nªu néi dung giê häc.
- Nhận xét học.
5 Dặn dò:
- Dặn HS ôn bài, chuẩn bị : Bài 30:
ua-a.
- ….vÇn ia cã tiÕng tÝa
- HS đọc cá nhân, đồng
+ HS nèi tiÕp tr¶ lêi: Tranh vÏ em cá, chị tỉa
+ HS theo dõi
+ HS đọc cá nhân, đồng + HS nối tiếp trả lời: tía
- HS đọc cá nhân, đồng
- HS theo dâi vµ viÕt vë
- HS nối tiếp trả lời: Tranh vẽ cảnh bà chia quà cho cháu
- Chia quà
- VÏ bµ vµ hai em bÐ
- Bµ ®ang chia quµ cho hai em nhá tranh
- Bà chai chuối, hồng Các em nhỏ vui
- Bà vui - HS trả lêi
- HS nªu
-TiÕt Tù nhiªn, x· héi
TiÕt 4 Thđ c«ng
-Chiều Âm nhạc
MÜ thuËt
-ThÓ dục
Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2015
Sáng Tiết Tập viết
cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ I.Mục tiêu
- HS viết từ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số , cá rô, phá cỗ kiểu chữ thờng, cỡ vừa theo mẫu.
- Rèn kĩ viết đúng, đều, đẹp chữ theo yêu cầu - Giáo dục HS có ý thức giữ gìn sạch, viết chữ đẹp
II chuÈn bÞ:
(12)- HS: Vë tËp viÕt, b¶ng, phÊn, bót
III Hoạt động dạy - học
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số : 2 Kim tra bi c
- Viết chữ : tía tô
- GV nhận xét
3 Bµi míi a Giíi thiƯu bµi b Néi dung:
* Híng dÉn HS viÕt ch÷
- Đọc tên chữ cần viết
- GV hớng dẫn HS viết lần lợt chữ theo thứ tự
+ GV viết mẫu chữ cử tạ:
cu ta
Chữ cử, (tạ) gồm ch÷ ? Con
chữ viết trớc, chữ viết sau ? Độ cao chữ nh ? Điểm đặt bút, điểm dừng bút ca ch
cử, tạ đâu?
+ Cho HS viÕt b¶ng
+ GV quan sát giúp đỡ HS yếu + GV viết mẫu chữ
tho xe ; chu so ca ro ; pha co
+ Các chữ hớng dẫn tơng tù * Thùc hµnh
- Cho HS viÕt theo thứ tự chữ vào - GV quan sát, uốn nắn
- Đánh giá số
4 Cđng cè:
- Nªu néi dung giê häc - NhËn xÐt giê häc.
5 DỈn dò:
- Dặn HS nhà ôn bài, chuẩn bị bài:
Nho khô, nghé ọ, ý.
- HS lên bảng
- Cả lớp viÕt b¶ng
- HS đọc cá nhân, đồng thanh: c t, th
xẻ, chữ số , cá rô, phá cỗ
- HS theo dõi
- HS theo dõi nối tiếp trả lời: chữ cư gåm ch÷ c viÕt tríc, ch÷ viÕt sau, dấu hỏi đầu chữ ; chữ tạ gồm ch÷ t viÕt tríc, ch÷ a viÕt sau, dấu nặng dới chữ a
- HS viết bảng
- HS viÕt vë
- HS nªu
- TiÕt 2 TËp viÕt
nho kh«, nghé ọ, ý, cá trê, mía I.Mục tiêu
- HS viết chữ nho khô, nghé ọ, ý, cá trê, mía theo mẫu. - Rèn kĩ viết đúng, đều, đẹp chữ theo yêu cầu
- Giáo dục HS có ý thức giữ gìn sạch, viết chữ đẹp
II chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ, phấn màu
- HS: Vë tËp viÕt, b¶ng, phÊn, bót
III Hoạt động dạy - học
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: 2 Kiểm tra bi c:
- Viết chữ: lễ, bờ, cọ, hổ - HS lên bảng
(13)- GV nhËn xÐt
3 Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: b Néi dung:
* Híng dẫn HS viết chữ
- Đọc tên chữ cÇn viÕt
- GV híng dÉn HS viÕt lÇn lợt chữ theo thứ tự:
+ GV viết mẫu chữ nho khô:
nho kho
Chữ nho,( khô) gồm chữ ?
Con chữ viết trớc, chữ viết sau ? Độ cao chữ nh ? Điểm đắt bút, điểm dừng bút chữ
nho, khô đâu ?
+ Cho HS viết b¶ng
+ GV quan sát giúp đỡ HS yếu
+ GV viÕt mÉu ch÷:
nghe o ; chu y, ca tre ; la mia
+ Các chữ hớng dẫn tơng tự * Thùc hµnh
- Cho HS viÕt theo thø tự chữ vào - GV quan sát, uốn nắn
- Nhận xét số
4 Cđng cè:
- Nªu néi dung giê häc - Nhận xét học.
5 Dặn dò:
- Dặn ôn bài, chuẩn bị bài: Xa kia, mïa
da,
- HS đọc cá nhânđồng thanh: nho khụ,
nghé ọ, ý, cá trê, l¸ mÝa
- HS theo dâi
- HS theo dõi nối tiếp trả lời: chữ nho gồm hai ch÷, ch÷ nh viÕt tríc, con ch÷ o viết sau; chữ khô gồm hai con chữ, chữ kh viết trớc, chc ô viết sau
- HS viÕt b¶ng
- HS viÕt vë
- HS nªu
TiÕt To¸n
phép cộng phạm vi 4 I.Mục tiêu
- HS thuộc bảng cộng phạm vi Biết cách làm tính cộng phạm vi Tập biểu thị tình hình vẽ phép tÝnh céng
- Rèn kĩ đọc, làm tính cộng phạm vi - Giáo dục HS hăng say học tập mơn Tốn
* Bµi tập cần làm: Bài 1, 2, 3( cột 1),
II chuÈn bÞ:
- GV : SGK, tranh, b¶ng phơ. - HS : SGK, vë bµi tËp.
III Hoạt động dạy - học
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số : 2 Kiểm tra cũ
- Viết phép tính đọc : + = … , + =…
- GV nhËn xÐt
3 Bµi míi a Giíi thiƯu bµi b Néi dung
- HS lên bảng
(14)b1 : Giíi thiƯu phÐp céng, b¶ng céng trong ph¹m vi 4
* PhÐp céng + = : GV đa hình vẽ
- Gọi HS nêu thành toán
+ Hái HS: Ba chim thªm mét chim tÊt chim ?
+ GV chốt ý:
- Ba thªm mét b»ng mÊy ? - GV viÕt b¶ng : + = 4
+ Đọc Ba cộng bốn * PhÐp céng : + = vµ + = h-íng dÉn t¬ng tù
* GV vào công thức nêu :
1 + = ; + = ; + = phép
cộng phạm vi 4. * GV ®a h×nh vÏ hái :
+ H×nh có chấm tròn ? + Hình có chấm tròn ? + Cả hình có chấm tròn ?
- Muốn biết hình có chấm tròn ta làm phép tính ?
- LÊy mÊy céng mÊy ?
- GV chốt ý : + giống + ; ( )
b2 Thực hành
Bài : GV nêu yêu cầu bài: Tính.
- GV hớng dẫn cách làm - Cho HS làm cá nhân
- GV nhận xét
Bài : GV nêu yêu cầu bài: Tính.
- GV hớng dẫn cách làm - Cho HS làm cá nhân
- GV nhận xét
Bài 3: GV nêu yêu cầu bài.
- Hớng dẫn mẫu: 2+1 so sánh với 3, điền dấu gì, sao?
Bài : GV nêu yêu cầu bài: Viết
phép tính thích hợp
- GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ nêu toán
- Muốn biết có tất chim làm
- HS quan sát
- Vài HS nêu: Có ba chim, thêm chim Hỏi có tất chim?
- Vài HS trả lời: Ba chim thêm chim tất bốn chim
- Vài HS trả lời: Ba thêm bốn - HS theo dâi
- HS nối tiếp đọc
- HS viết bảng đọc
- HS theo dâi
- HS nối tiếp đọc phép cộng
- HS nối tiếp trả lời + Hình có chấm tròn + Hình có chấm tròn + Cả hình có chấm tròn
- Muốn biết hình có chấm tròn ta làm phÐp tÝnh céng
- Lấy + = + =4 - HS nối tiếp đọc : + = +
- HS nêu yêu cầu - HS theo dâi
- HS líp lµm vë, HS lên bảng + = + = + = 2 + = + = + = - HS nhËn xÐt
- HS nêu yêu cầu - HS theo dõi
- HS làm bảng con:
- HS nhận xét
- HS nêu lại: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm
- điền dấu = + = mà = - HS làm phần lại chữa bµi: + = > +
+ > = + + < = +
- HS nêu yêu cầu
- HS quan sát tranh nêu: Trên cành có chim đậu, chim bay đến Hỏi có tất chim?
(15)phÐp tÝnh g×?
- GV nhËn xÐt
4 Cñng cè:
- Yêu cầu HS đọc lại phép cộng phạm vi
- Nhận xét học.
5 Dặn dò :
- Dặn ôn bài, chuẩn bị : Luyện tập.
- HS trả lời: Làm phép tính céng: + = hc + =
- HS đọc đồng
TiÕt Sinh ho¹t líp