Soạn giáo án lớp 1 - Tuần 8 - Tài liệu học tập - Hoc360.net

Coäng töø traùi sang phaûi .HS leân baûng caû lôùp laøm vaøo SGK. Thaùi ñoä: Yeâu thích moân hoïc. II/ ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC.. -Giaùo vieân: Tranh, SGK. Nhaän dieän vaàn?[r]

(1)

TUAÀN

Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2016 Tiết 1: CHAØO CỜ

Tiết : TOÁN LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: Thực phép cộng phạm vi 4. 2 Kĩ : Biết làm tính cộng phạm vi 4.

-Tập biểu thị tình tranh vẽ phép tính cộng 3 Thái độ: - Giáo dục học sinh ham học tốn

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Giáo viên: Sách, mẫu vật

-Học sinh: Bộ đồ dùng học tốn, SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức : phút

2.Tiến trình dạy.

TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

-5’

1’

30’

A/Kiểm tra cuõ

B/Bài mới 1.GTB 2.HD làm tập Bài 1:

Bài 2:

Gọi HS lên bảng laøm: + +

GV nhận xét

Gọi HS nêu yêu cầu

-Lưu ý: Viết số thẳng cột với

GV nhận xét, sửa sai

Yêu cầu HS đọc thuộc bảng cộng

*Gọi học sinh nêu yêu cầu

2 HS lên bảng làm

Yêu cầu tính theo hàng dọc HS làm bảng

+ + +

HS lên làm

HS đọc cá nhân, nhóm, dãy bàn, lớp

(2)

3’

Bài 3:

C/Củng cố dặn dò

VD: Lấy cộng Viết vào oâ troáng:

*GV treo tranh

-H: Ta phải làm nào?

*Cho học sinh chơi trò chơi -Về học thuộc phép cộng phạm vi

-GV nhận xét tiết học

Laáy + = 2, laáy + = Viết vào sau dấu =

*HS quan saùt tranh

Cộng từ trái sang phải HS lên bảng lớp làm vào SGK + + = + + = Đổi chữa

HS chơi trò chơi

Tiết + 4: HỌC VẦN Bài 30: UA – ƯA I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: - Đọc: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗâ; từ câu ứng dụng -Viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ

2 Kĩ : - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Giữa trưa

- HS giỏi : nhận biết nghĩa số từ thông dụng qua tranh minh hoạ;luyện nói từ - câu theo chủ đề: Giữa trưa

3 Thái độ: u thích mơn học. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Giáo viên: Tranh, SGK - Học sinh: Bộ ĐD, SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.Ổn định tổ chức : phút 2.Tiến trình dạy.

-5’

1'

17’

A/Kiểm tra bài cũ

B/Bài GTB Dạy vần a Nhận diện vần

-Gọi HS đọc 29 GV nhận xét

TIẾT 1: Dạy vần

*Viết bảng: ua -Phát âm: ua -Hướng dẫn HS gắn vần ua

2 - HS đọc

Cá nhân, lớp

(3)

5’ 10’ 10’ 17’ 7’ b.Đánh vần

3.Đọc từ ứng dụng 4.Hướng dẫn viết 5.Luyện tập a.Luyện đọc b.Luyện viết c.Luyện nói

-Hướng dẫn HS phân tích vần ua *Hướng dẫn HS đánh vần vần ua -Đọc: ua

-Hươáng dẫn HS gắn: cua

-Hươáng dẫn phân tích tiếng cua - Hướng dẫn đánh vần tiếng cua -Đọc: cua

-Treo tranh giới thiệu: cua bể -Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc -Đọc phần

*Viết bảng: ưa.

-Hướng dẫn tương tự vần ua -So sánh: ưa với ua

-Đọc phần -Đọc khóa

*Đọc từ ứng dụng: cà chua, tre nứa, nô đùa, xưa - Giảng từ

-Hướng dẫn HS nhận biết tiếng có ua,ưa

-Hướng dẫn HS đánh vần tiếng, đọc trơn từ

* Hướng dẫn cách viết -Nhận xét, sửa sai -Đọc toàn

TIẾT 2 *Đọc tiết

-Giới thiệu câu ứng dụng -Đọc câu ứng dụng

-GV đọc mẫu -Đọc toàn

*Cho HS viết vào -Thu số bài, nhận xét *H: Tranh vẽ gì?

H: Nhìn tranh em biết lúc trưa?

HS phân tích Cá nhân Cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, nhóm, lớp Thực bảng gắn HS phân tích cá nhân Cá nhân, lớp

Cá nhân, nhóm, lớp

Cá nhân, lớp

HS so saùnh

Cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, lớp

2 – em đọc

HS gạch chân tiếng: chua, đùa, nứa, xưa

Cá nhân, lớp

HS viết bảng : ua – ưa – cua bể - ngựa gỗ

Cá nhân, lớp

2 em đọc

HS đọc nhóm, ĐT

Nhận biết tiếng có ua - ưa Cá nhân, lớp

*HS viết vào tập viết

Giữa trưa

(4)

3’ C/Củng cố dặn dò

H: Tại người nông dân phải nghỉ vào này?

H: Hàng ngày, trưa nhà em, người làm gì?

-Nêu lại chủ đề: Giữa trưa *Gọi HS đọc lại

-Dặn dò, nhận xét tiết học

Vì trưa trời nắng nên người nghỉ ngơi

Tự trả lời

(5)

(6)

Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2016 Tiết + :HỌC VẦN

Bài 31: ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: - Đọc được: ia, ua, ưa;các từ ngữ câu ứng dụng từ 28 đến 21

-Viết được: ia, ua, ưa; từ ngữ ứng dụng

2 Kĩ : - Nghe hiểu kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể: Khỉ và Rùa

- HS giỏi : kể lại 1- đoạn truyện theo tranh 3 Thái độ: u thích mơn học.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Giáo viên: Tranh, SGK

- Học sinh: Bộ ĐD, TV, SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.Ổn định tổ chức : phút

TG Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS

3 -5’

1’

32’

B/Bài 1.Giới thiệu

2 Ôn tập a) Các vần học

b)Ghép chữ vần thành tiếng

*Gọi HS đọc 30 GV nhận xét

TIEÁT 1:

Nêu vần học

-HS nhắc lại vần có a cuối

-GV ghi góc bảng -GV treo bảng ôn

-HDHS ghép âm thành vần - GV viết vào bảng ôn

2 - HS đọc

ia – ua – öa

(7)

13’

9’

13’

3’

c)Đọc từ ngữ ứng dụng

c)HD vieát

3.Luyện tập a)Luyện đọc

b)Luyện viết

c)Kể chuyện

C/ Củng cố dặn dò

* GV gắn bảng từ ứng dụng -GV giảng từ

-Nhận biết tiếng có vần vừa ôn -Hướng dẫn HS đánh vần tiếng, đọc trơn từ

-GV đọc mẫu *Viết bảng con:

-Hướng dẫn cách viết

TIEÁT 2

-Đọc lại bảng ôn từ ứng dụng

-Luyện đọc câu ứng dụng -H: Bức tranh vẽ gì?

-Giới thiệu ứng dụng -GV giảng nội dung ứng dụng Hướng dẫn HS nhận biết số tiếng có vần ua – ưa

-GV đọc mẫu

*Luyện viết: mùa dưa, ngựa tía -Thu nhận xét

*Kể chuyện: Khỉ rùa -GV kể chuyện lần

-GV kể chuyện lần có tranh minh họa

-Gọi HS kể

*Gọi HS đọc lại

-Dặn học sinh học -GV nhận xét tiết học

HS đọc bảng ôn – em đọc

HS gạch chân tiếng có vần vừa ôn

Đánh vần, đọc từ Cá nhân, lớp

HS viết bảng mùa dưa, ngựa tía

Cá nhân, lớp

Bé nằm ngủ võng

2 em đọc

Nhận biết số tiếng có vần ua – ưa (lùa, đưa, cửa, trưa) HS đọc cá nhân, lớp

Viết tập viết

HS theo dõi

HS kể theo nội dung tranh 1số HS kể

(8)

Tiết :TỐN

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5 I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: -Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5, 2 Kĩ : Biết làm tính cộng số phạm vi 5.

-Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng 3 Thái độ: u thích mơn học.

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Giáo viên: Các nhóm mẫu vật, số, dấu - Học sinh: Sách, đồ dùng học toán III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn định tổ chức : phút

TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3-

5’

1’

A/Kiểm tra cũ

B/Bài mới 1.Giới thiệu

*Gọi HS lên bảng làm : Đặt tính tính:

2 + + + GV nhaän xeùt

*Phép cộng phạm vi Ghi đề

3 HS lên bảng làm

(9)

19’

11’

2.Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi

3 Thực hành Bài 1:

Bài 2:

*Gắn cá, thêm cá Hỏi có tất cá?

-Gọi HS trả lời

-Yêu cầu HS gắn phép tính -GV viết lên bảng + =

-Gắn mũ thêm mũ Hỏi có tất mũ?

Yêu cầu HS gắn phép tính - GV viết lên bảng + = -H: Có nhận xét kết phép tính?

-Giảng: Trong phép cộng đổi chỗõ số kết khơng thay đổi

-Gắn vịt thêm vịt -Yêu cầu HS gắn phép tính -Gắn áo thêm áo -Cho HS nhận xét phép tính vừa gắn

-Cho HS đọc lại tồn bài, GV xóa dần kết

*Cho HS nêu yêu cầu, gọi em lên sửa

* HS nêu yêu cầu, hướng dẫn HS làm bảng

1 HS trả lời: có cá thêm cá cá

Cả lớp gắn + = 5, đọc lớp

HS quan sát nêu đề toán em trả lời: có mũ thêm mũ mũ

1 + = Đọc lớp

Kết phép tính

HS nêu lại

HS nêu đề tốn, HS trả lời + = 5, đọc lớp

HS nêu đề toán, học sinh trả lời

2 + = 5, đọc lớp + = +

*Tính, ghi kết sau dấu = + = + = + = + = + = + = + = + =

cả lớp làm SGK, đổi sửa *Tính

Tính theo hàng dọc, viết kết thẳng số

(10)

3’

Bài 4:

*Quan sát tranh nêu toán -Yêu cầu HS nêu đề bài, gợi ý cho HS nêu toán

-Cho HS xem tranh 2, nêu đề tốn -Gọi HS lên chữa

-Nhận xét

*Thi đọc thuộc phép tính -GV nhận xét tiết học

*Xem tranh, nêu toán *HS viết vào ô trống + = + =

HS viết theo cách + = + =

Cá nhân, lớp

Tiết 4: THỦ CÔNG

XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN (Tiết 1) I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: Xé, dán hình đơn giản.

2 Kĩ : - Xé hình tán cây, thân cây.Đường xé bị cưa , hình dán tương đối phẳng cân đối

3 Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích mơn học. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên: Bài mẫu, giấy màu, hồ

- Học sinh: Giấy màu, giấy trắng, hồ dán, III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức : phút

5’ A.KTBC

B Bài mới

(11)

1’

13’

15’

*Giới thiệu

HĐ1: Quan sát mẫu Mục tiêu: Giúp HS nắm đặc điểm hình dáng màu sắc

*HĐ 2: Hướng dẫn mẫu thực hành Mục tiêu: HS nắm bước xé dán hình đơn giản

Đưa tranh xé dán mẫu cho HS quan sát, liên hệ giới thiệu

Ghi baûng

*Hướng dẫn HS quan sát nhận xét

-Cho học sinh xem mẫu H: Cây có phận nào? H: Thân cây, tán có màu gì?

H: Con cịn biết thêm màu sắc mà nhìn thấy?

-Tán thấp có dạng hình ?

- Tán cao có dạng hình gì?

-Thân có dạng hình gì? Bước 1:

a/ Xé hình tán cây:

-GV nêu cách xé làm mẫu bước

-Yêu cầu HS thực hành - GV quan sát giúp đỡ HS -Xé tán trịn: Xé hình vng cạnh ơ, xé góc thành hình tán (Màu xanh cây) -Xé tán dài: Xé hình chữ nhật cạnh ơ, 5ơ, xé góc chỉnh sửa cho giống hình dài (Màu xanh đậm)

Bước 3:

b/ Xé hình thân cây:

-GV nêu cách xé làm mẫu bước

Nhắc lại đề

Thân cây, tán

Thân màu nâu, tán màu xanh

Màu xanh đậm, màu xanh nhạt

Dạng hình tròn

HS quan sát theo dõi

HS thực hành

(12)

2’

3’

*Nghỉ tiết

*HĐ 3:Đánh giá

-Yêu cầu HS thực hành - GV quan sát giúp đỡ HS -Giấy màu nâu xé cạnh ô, dài ô, ô ô

*Cho HS hát Bước 3:

c/ Hướng dẫn dán hình:

-GV nêu cách dán làm mẫu bước

Yêu cầu học sinh thực hành *GV chọn số làm HS gắn lên bảng gọi HS nhận xét

-Tuyên dương làm đẹp *Nêu lại bước xé, dán đơn giản

-Trò chơi nhanh +GV nêu cách chơi

+Cho HS lên chơi lắp ghép dán hình đơn giản

+GV gọi HS nhận xét -GV nhận xét học

-Dặn học sinh chuẩn bị sau

HS thực hành

Cả lớp hát

HS quan sát theo dõi

HS thực hành HS nêu lại

Mỗi tổ HS chơi

BUỔI HAI

Tiết 1: LUYỆN THỂ DỤC

RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI “ ĐI QUA ĐƯỜNG LỘI” I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: Ôn động tác rèn tư bản.

2 Kĩ năng: Thói quen hoạt động tập thể, tính kỉ luật, trật tự. 3 Thái độ: u thích mơn, tham gia chơi trị chơi.

II/ CHUẨN BỊ :

 Giáo viên : Sân bãi, còi

(13)

TG Nội dung Nội dung Biện pháp TC

5’

17’

3’

10’

3 -4 laàn

Phần mở đầu

Phaàn bản

Phần kết thúc:

*Nhận lớp, tập hợp, phổ biến yêu cầu buổi tập

Khởi động

*GV làm mẫu động tác, HS quan sát, thực mẫu

Nhận xét, nhắc nhở

Chia tổ, nhóm cho HS luyện tập

Nghỉ

*Trò chơi “ Đi qua đường lội” Hướng dẫn cách chơi

Chơi thử lần, chơi thật nhận xét

Hồi tĩnh: hát, vỗ tay Dặn dò, nhận xét học

4 hàng dọc

hát ,vỗ tay theo nhịp

4 hàng ngang

HS luyện tập theo nhóm

1 vòng tròn

4 hàng ngang

Tiết 2: HƯỚNG DẪN HỌC

HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: Hoàn thành tập ngày

2 Kĩ : - Thông qua tiết HDH em củng cố phép cộng phạm vi

-Làm tập tiết trang 35 Cùng em học toán 3 Thái độ: u thích mơn học.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

(14)

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức : phút

10 -15’

17 -19’

2’

HĐ1 Hoàn thành tập trong ngày HĐ2 Bài tập củng cố kiến thức

Bài 1: Viết số thích hợp vào trống

Bài 2: Tính

HĐ3.Củng cố dặn dò

*Hướng dẫn HS hoàn thành tập ngày

*GV nêu yêu cầu tập

*GV nêu yêu cầu tập HD HS

*GV nêu u cầu hướng dẫn HS

Cho HS làm vào GV HS chữa * GV nêu yêu cầu Gọi HS nêu miệng kết

*Cho HS đọc bảng cộng phạm vi

GV nhận xét tiết học

* HS hồn thành tập ngày

* HS nhắc lại yêu cầu

HS đếm số vật viết số vào ô trống

1 HS lên bảng Cả lớp làm

* HS nhắc lại yêu cầu HS làm vào

*HS noái

1 số HS lên bảng làm

- HS nhắc lại yêu cầu HS làm vào

*1 – HS đọc

1.Kiến thức: - Luyện đọc được: ua, ưa tiếng, từ ứng dụng 2 Kĩ : Rèn kỹ đọc to, rõ, phát âm đúng.

3 Thái độ: u thích mơn học. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

(15)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức : phút

10 -15’

13 -15’

3’

HĐ1.Hoàn thành tập ngày HĐ2 Luyện đọc

HĐ3.Củng cố dặn dò 3’

*Cho HS đọc 30

*GV gắn bảng từ: cua bể, ngựa gỗ, cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa

GV gọi HS đọc GV nhận xét, sửa sai

*GV gắn bảng câu ứng dụng: Mẹ chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé

Gọi HS tìm, tiếng có âm GV yêu cầu

*Cho HS sửû dụng đồ dùng gắn tiếng có chứa âm ua, ưa Về luyện đọc

Nhận xét tiết học

* HS hoàn thành tập ngày ( cịn)

*HS luyện đọc

HS luyện đọc CN, nhóm, đồng

*HS nối tiếp đọc

*HS nối tiếp lên bảng

HS gắn bảng

Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2016 Tiết + : HỌC VẦN

Baøi 32: OI – AI I/ MỤC TIÊU:

(16)

2 Kĩ : -Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Sẻ, ri, bói cá, le le.

- HS giỏi : nhận biết nghĩa số từ thơng dụng qua tranh minh hoạ;luyện nói từ - câu theo chủ đề: Sẻ, ri, bói cá, le le

3 Thái độ: u thích mơn học. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Giáo viên: Tranh

Học sinh: Bộ ghép chữ

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.Ổn định tổ chức : phút

-5’

1’

17’

A/Kiểm tra bài cũ B/Bài GTB Dạy vần a Nhận diện vần b.Đánh vần

* Gọi HS đọc 31 GV nhận xét

TIẾT 1:

*Viết bảng: oi -Phát âm: oi

-Hướng dẫn HS gắn vần oi -Hướng dẫn phân tích vần oi *Hướng dẫn đánh vần vần oi -Đọc: oi

-Hươáng dẫn HS gắn: ngói -Hươáng dẫn HS phân tích tiếng ngói

- Hướng dẫn HS đánh vần tiếng ngói

-Đọc: ngói

-Treo tranh giới thiệu: nhà ngói -Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc -Đọc phần

*Vaàn ai.

Hướng dẫn tương tự vần oi -So sánh với oi

Đọc phần

2- HS đọc

Cá nhân, lớp

Thực bảng gắn HS phân tích

Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp

Cá nhân, nhóm, lớp Thực bảng gắn HS phân tích

Cá nhân, lớp

Cá nhân, nhóm

(17)

5’ 10’ 10’ 18’ 7’ 3’ 3.Đọc từ ứng dụng 4.Hướng dẫn viết 5.Luyện tập a.Luyện đọc b.Luyện viết c.Luyện nói C/Củng cố dặn dị

-Đọc khóa

*Từ ứng dụng: ngà voi, gà mái, còi,

Giảng từ

-HD HS nhận biết tiếng có oi ,ai -Hướng dẫn HS đánh vần tiếng, đọc trơn từ

*Viết bảng con: oi , ai, ngói , gái

-Hướng dẫn cách viết -Nhận xét, sửa sai -Đọc toàn

TIÊÙT 2 *Đọc tiết

-Treo tranh giới thiệu câu -Đọc câu ứng dụng

*Lưu ý nét nối chữ dấu

-Thu nhaän xét

*Chủ đề: Sẻ, ri, bói cá, le le H: Trong tranh vẽ gì? H: Em biết chim số vật này?

H: Chim bói cá le le sống đâu thích ăn gì?

H: Chim sẻ chim ri thích ăn gì? Chúng sống đâu?

H: Trong số có chim hót hay khơng?

*Gọi HS đọc lại -Dặn HS học oi – -GV nhận xét tiết học

Cá nhân, lớp

2 – em đọc

voi, còi, mái,

Cá nhân, lớp *HS viết bảng

Cá nhân, lớp

2 em đọc

Nhận biết tiếng có oi Cá nhân, lớp

Viết vào tập viết

Sẻ, ri, bói cá, le le Tự trả lời

Sống bờ nước Thích ăn cá

Ăn thóc lúa Sống cành

Khoâng

1 - HS đọc lại

(18)

LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: Làm phép tính cộng phạm vi 5.

2 Kó : Biết làm tính cộng phạm vi 5.Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng

3 Thái độ: Giáo dục cho học sinh ham học tốn. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Giáo viên: Sách, tranh - Học sinh: Sách, bảng gắn

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn định tổ chức : phút

5’

1’

30’

2’

A/Kiểm tra bài cũ B/Bài mới 1.GTB

2 HD HS laøm baøi tập Bài 1:

Bài 2:

Bài 3: (dòng 1)

Bài 5:

C/Củng cố

*Gọi HS lên bảng làm :Đặt tính tính:

1 + + + GV nhận xét

Luyện tập

*Cho lớp đọc bảng cộng phạm vi

-Gọi HS nhận xét phép tính -1 em lên làm bảng *Tính theo hàng dọc, viết số thẳng với số

*Tính:

-1 em sửa

*Gắn mèo mèo -Gọi HS nêu đề toán, trả lời, phép tính

-Cho xem tranh Nêu đề *GV nhận xét tiết học

3 HS lên bảng laøm

Đọc đồng

+ = + Laøm baøi

*Lấy số thứ cộng số thứ cộng số thứ

1 + + = + + = + +1 =

(19)

dặn dò

Tiết 4: TỰ NHIÊN & XÃ HỘI ĂN UỐNG HAØNG NGAØY I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: Cần phải ăn uống đầy đủ ngày để mau lớn khỏe 2 Kĩ : Biết ăn nhiều loại thức ăn uống đủ nước.

3 Thái độ: Có ý thức tự giác việc ăn uống: Ăn đủ no, uống đủ nước II/ CHUẨN BỊ:

- Giaùo viên: Tranh, sách - Học sinh: Sách

TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3’

15’

13’

*Hoạt động 1: Giới thiệu

*Hoạt động 2:

*Hoạt động 3: Quan sát sách giáo khoa

*Hoạt

* Ăn uống hàng ngày Trò chơi “Con thỏ”

-Giáo viên hướng dẫn chơi

*Hãy kể tên thức ăn, đồ uống ta thường ăn hàng ngày

Em thích loại thức ăn số đó? Kể tên loại thức ăn có tranh -GV động viên HS nên ăn nhiều loại thức ăn có lợi cho sức khỏe

*Hình cho biết lớn lên thể?

Hình cho biết bạn học tập tốt? Hình thể bạn có sức khỏe tốt?

-Kết luận

*Khi cần phải ăn uống? Hàng ngày em ăn bữa, vào lúc nào?

Tại không nên ăn bánh kẹo trước bữa ăn chính?

*Trị chơi “Đi chợ giúp mẹ”

Học sinh chơi *Học sinh suy nghĩ số em lên kể trước lớp Tự trả lời

Tự trả lời

*HS mở sách, xem tranh

HSTL

Khi đói khát

Tự trả lời

(20)

5’ động 4: Củng cố

HD cách chơi

-Thực hành ăn uống hàng ngày tốt Gv nhận xét tiết học

4 HS tham gia chơi

BUỔI HAI

TiÕt 2: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TRỊ CHƠI “ SĨNG BIỂN” I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: Chơi trị chơi “ Sóng biển”. 2 Kĩ : Biết tham gia trò chơi cách.

3 Thái độ: Thơng qua trị chơi giáo dục HS đồn kết, gần gũi, vui vẻ, thân thiện với bạn lớp

II TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN DẠY HOÏC

- Sân chơi rộng, phẳng, đủ cho lớp chơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Ổn định tổ chức : phút Tiến trình dạy.

TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’

30’

*GTB *Hoạt động

Chơi trò chơi

*Bước 1: GV phổ biến cho HS nắm cách chơi:

- GV đứng vịng trịn - Quản trị hơ “ sóng biển ” lớp khốc vai đung đưa sang phải, sang trái sóng đồng hơ “ rì rào, rì rào”

- Quản trị hơ “ Sóng xơ phía trước” lớp khốc vai nhau, cúi đầu, lưng gập phía trước đồng hô “ Ầm, ầm”

Cứ quản trị hơ: Sóng dạt sang trái, Sóng dạt sang phải *Luật chơi: Nếu tụt tay khỏi bạn, làm sai hiệu lệnh bị coi phạm luật

Bước 2: Tiến hành trò chơi:

Cả lớp xếp thành vòng tròn tất quàng tay khốc vai

HS theo dõi

(21)

3’ *Hoạt động2: Nhận xét đánh giá

- GV tổ chức cho HS chơi thử – lần

- Tổ chức cho HS chơi thật *GV khen ngợi HS tích cực tham gia GV nhận xét tiết học

cuûa GV

1.Kiến thức: - Hoàn thành tập ngày - Củng cố phép cộng phạm vi

2 Kĩ : - Làm tập tiết trang 33 Cùng em học tốn 1 3 Thái độ: u thích môn học.

-Vở BT, đồ dùng dạy học toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định tổ chức : phút 2.Tiến trình dạy.

10 -15’

17 -19’

HĐ1 Hoàn thành tập trong ngày HĐ2 Bài tập, củng cố kiến thức

Bài 2: Tính

*GV nêu u cầu hướng dẫn HS

Cho HS làm vào GV HS chữa

* HS hoàn thành tập ngày

* HS nhắc lại yêu cầu

HS đếm số vật viết số vào ô trống

1 HS lên bảng Cả lớp làm * HS nhắc lại yêu cầu HS làm vào

*HS noái

(22)

2’

Bài 4: Điền dấu ( >, <, = )

HĐ3.Củng cố dặn dò

* GV nêu yêu cầu Gọi HS nêu miệng kết

- HS nhắc lại u cầu HS làm vào

HS đọc cá nhân, ĐT

Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016 Tiết + 2: HỌC VẦN

Bài 33 :ÔI – ƠI I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: Đọc được: ơi, ơi, trái ổi, bơi lội; từ câu ứng dụng. -Viết được: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội

2 Kĩ : -Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Lễ hội.

-HS khá, giỏi: nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ; luyện nói từ - câu theo chủ đề: Lễ hội

3 Thái độ: Yêu thích mơn học. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Giáo viên: Tranh

-Học sinh: Bộ đồ dùng, SGK, TV III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:

1.Ổn định tổ chức : phút 2.Tiến trình dạy.

-5’

1’ 17’

B/Bài GTB Dạy vần a Nhận diện vần

b.Đánh vần

*Gọi HS đọc 32 GV nhận xét

TIẾT 1: Cho HS gắn bảng H: Đây vần gì? -Phát âm: ôi

-Hướng dẫn HS phân tích vần -Hướng dẫn HS đánh vần vần -Đọc:

-Hươáng dẫn HS gắn: ổi

- HS đọc

HS gắn âm ô âm i Vần ôi

Cá nhân, lớp

(23)

5’- 7’

10’

17’

7’

3.Đọc từ ứng dụng

4.Hướng dẫn viết

5.Luyện tập a.Luyện đọc

b.Luyeän viết

c.Luyện nói

-Hươáng dẫn phân tích tiếng ổi - Hướng dẫn HS đánh vần tiếng ổi

-Đọc: ổi

-Giới thiệu: Trái ổi

-Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc -Đọc phần

*Vaàn: ôi

Hướng dẫn tương tự vần ôi -So sánh: với

-Đọc phần -Đọc khóa

*cái chổi, ngói mới, thổi cịi, đồ chơi

Giảng từ

-HD nhận biết tiếng có ôi ,ơi -Hướng dẫn đánh vần tiếng, đọc trơn từ

*Hướng dẫn HS phân tích chữ, cách viết

-Yêu cầu HS viết bảng con, sửa chữa, tuyên dương

-Đọc toàn

TIẾT 2 -Đọc tiết -Đọc câu ứng dụng:

Bé trai , bé gái chơi phố với bố mẹ

*HD nhận xét, viết vào -Thu nhận xét

*Chủ đề: Lễ hội -H: Tranh vẽ gì?

-H: Tại em biết tranh vẽ

Phân tích tiếng cá nhân Đánh vần cá nhân

Cá nhân, lớp

Cá nhân, lớp – em đọc

HS gạch chân : chổi, mới, thổi, chơi

Cá nhân, lớp

HS quan sát

HS viết bảng

Cá nhân, lớp

Cá nhân, lớp em đọc

Nhận biết tiếng có HS đọc cá nhân, lớp

HS đọc cá nhân, lớp *HS viết vào tập viết

(24)

3’ C/Củng cố dặn dò

lễ hội?

-H: Q em có lễ hội gì? Vào mùa nào?

-H: Trong lễ hội thường có gì?

-H: Ai đưa em dự lễ hội? -H: Qua tivi nghe kể em thích lễ hội nhất?

*Gọi HS đọc lại

-Chơi trị chơi tìm tiếng -Dặn HS học thuộc -GV nhận xét tiết học

(25)

(26)

Tiết 3: TOÁN

SỐ TRONG PHÉP CỘNG I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: -Biết kết phép cộng số với số 0;

- Biết số cộng với số

2 Kĩ : - Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp. 3 Thái độ: - Rèn kĩ tính tốn cho học sinh.

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Giáo viên: Sách, số -Học sinh: Sách, BĐD

5’

1’

16’

13’

A/Kiểm tra bài cũ B/Bài mới 1.GTB

2 Giới thiệu phép cộng1 số với

3.Thực hành: Bài 1:

Bài 2: Bài 3:

Gọi HS lên bảng làm : Đặt tính tính:

2 + + + GV nhận xét

-Cho HS xem tranh

-GV vieát:

+ = + = -GV gắn gà thêm gà

-Gọi HS nhận xét

*Tính:

Gọi HS nêu cách làm làm vào SGK

* Tính theo hàng dọc:

* Điền số thích hợp vào dấu

3 HS lên bảng laøm

3 chim thêm chim chim Đọc cộng 3: Cá nhân, lớp

HS neâu:3 + = + = HS gaén:

2 + = + = Một số cộng với số

HS nêu làm *HS làm bảng *HS làm theo nhóm

(27)

2’ C/Củng cố dặn dò

chaám

*Gọi HS nêu tên lên học -Dặn HS đọc bảng cộng -GV nhận xét tiết học

1 - HS neâu

Tiết 4: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHƠI TRÒ CHƠI DÂN GIAN I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: Lựa chọn, sưu tầm số trò chơi dân gian phù hợp lứa tuổi nhi đồng

2 Kó : Biết chơi số trò chơi dân gian.

3 Thái độ: Yêu thích thường xuyên chơi trò chơi dân gian. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Một số dụng cụ phục vụ cho trò chơi.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định tổ chức : phút

23’

3’

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS chọn trò chơi

Hoạt động 2: Chơi trò chơi

Hoạt động 3: Tổng kết, đánh giá

* GV cho HS nêu tên trò chơi dân gian mà biết

Ví dụ: Oẳn tù tì, Bịt mắt bắt dê, Rồng rắn lên mây,Thả đỉa ba ba…

GV cho HS chọn trò chơi

* GV hướng dẫn HS cách chơi, luật chơi số yêu cầu tổ chức trò chơi

Tổ chức cho HS chơi thử HS tiến hành chơi

*GV nhận xét thái độ, ý thức HS

GV nhắc lại nội dung yêu cầu học

HS nêu tên số trò chơi HS thảo luận

*HS chơi

(28)

Dặn dò nội dung cần chuẩn bị lần sau

BUỔI HAI

HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGÀY I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: - Hồn thành tập ngày.

2 Kĩ : - Làm tập tiết trang 24 - Vở Cùng em học Tiếng Việt tập 1. - Luyện viết: tre nứa, cửa sổ, còi

3 Thái độ: u thích mơn học. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Bảng, VBT

TG Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 10

-15’

19 -20’

HĐ1.Hoàn thành BT trong ngày HĐ2 Luyện tập

1 Đọc: ua, ưa, cua bể, nhà ngói, ngựa gỗ, bé gái Nối chữ với hình

3.Nối chữ với chữ đọc

4.Đọc: sở thú có rùa, ngựa có voi có vòi dài 5.Viết: GV nêu yêu cầu

*HS đọc nối tiếp cá nhân, nhóm, ĐT

*HS nêu nội dung hình HS đọc từ, nối từ với tranh thích hợp

* HS nhắc lại yêu caàu

HS nối – HS nối tiếp đọc từ vừa nối

*HS đọc cá nhân, tổ, nhóm, lớp

(29)

2’ HĐ3.Củng cố dặn dò

GV nhận xét

* Gọi HS đọc lại ua, ưa, cua bể, nhà ngói, ngựa gỗ, bé gái Nhận xét tiết học

HS viết vào

*1 – HS đọc, lớp đọc

Tiết 2: LUYỆN MĨ THUẬT NHỮNG CON CÁ ĐÁNG U I

MỤC TIÊU :

1.Kiến thức: Vẽ, cắt, dán hình cá đơn giản.

2 Kĩ : Biết vẽ, cắt, dán hình cá tơ màu theo ý thích. 3 Thái độ: u thích lồi cá.

 GV: Một số tranh ảnh vẽ cá  HS: vẽ, bút chì, màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức : phút 2.Tiến trình dạy.

9’

19’

Hoạt động Kiểm tra Hoạt động Ôn lại cách vẽ màu vào hình

Hoạt động HS thực hành vẽ

GV kiểm tra dụng cụ học tập HS

*GV cho HS xem tranh, ảnh yêu cầu HS nêu loài cá mà biết

GV vẽ số hình cá đơn giản

*Gợi ý để HS tìm lồi cá mà thích để vẽ cho đẹp

HS mở đồ dùng để kiểm tra

HS quan sát nhận xét

HS nêu

HS ý quan sát lắng nghe

(30)

3’ Hoạt động 3Nhận xét đánh giá

Cho HS thực hành vẽ tơ màu theo ý thích

*GV nhận xét HS GV HS bình chọn vẽ đẹp

Hướng dẫn HS chuẩn bị cho sau

HS lắng nghe Bình chọn vẽ đẹp

ÏTiết 2: HƯỚNG DẪN HỌC

1.Kiến thức: - Hoàn thành tập ngày - Củng cố số phép cộng

2 Kĩ : - Làm tập tiết trang 36 Cùng em học toán 1 3 Thái độ: u thích mơn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng phụ, VBT

10 -15’

19 -20’

HĐ1 Hoàn thành tập trong ngày HĐ2 Bài tập củng cố kiến thức

Bài 1: Số

Bài 2: Số

*Hướng dẫn HS hồn thành tập ngày

* HS nhắc lại yêu cầu HS lên bảng

Cả lớp làm

(31)

2’

Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống

Bài 4: Viết phép tính thích hợp HĐ3.Củng cố dặn dò

*GV nêu yêu cầu hướng dẫn HS

Cho HS chơi trò chơi GV nhận xét tiết hoïc

HS làm vào *HS làm

1 số HS lên bảng làm

(32)

Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2016 Tiết + : HỌC VẦN

Baøi 34 : UI – ƯI I/ MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: -Đọc được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư; từ câu ứng dụng. -Viết được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư

2 Kĩ : -Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Đồi núi.

-HS khá, giỏi: nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ; luyện nói từ - câu theo chủ đề: Đồi núi

3 Thái độ: u thích mơn học. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Giáo viên: Tranh

-Học sinh: Bộ đồ dùng, SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.Ổn định tổ chức : phút

5’ A/Kiểm tra cũ B/Bài

*Cho đọc 33 GV nhận xét

(33)

17’

5’

10’

1 GTB Dạy vần a Nhận diện vần

b.Đánh vần

3.Đọc từ ứng dụng

4.Hướng dẫn viết

Viết bảng: ui H: Đây vần gì? -Phát âm: ui

-Hướng dẫn HS gắn vần ui -Hướng dẫn HS phân tích vần ui *Hướng dẫn HS đánh vần vần ui

-Đọc: ui

-Hươáng dẫn HS gắn: núi

-Hươáng dẫn phân tích tiếng núi - Hướng dẫn HS đánh vần tiếng núi

-Treo tranh giới thiệu: Đồi núi -Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc -Đọc phần

*Vần: ưi

Hướng dẫn tương tự vần ui -So sánh: vần ưi với ui -Đọc phần

-Đọc khóa

*Đọc từ ứng dụng: túi, gửi quà, vui vẻ, ngửi mùi Giảng từ

-Hướng dẫn HS nhận biết tiếng có ui – ưi

- Hướng dẫn HS đánh vần tiếng, đọc trơn từ

*Viết bảng con: ui , ưi, đồi núi , gửi thư

-Hướng dẫn cách viết -Nhận xét, sửa sai -Đọc toàn

TIẾT 2 *Đọc tiết

Vaàn ui

Cá nhân, lớp

Thực bảng gài Phân tích : Cá nhân Cá nhân, nhóm, lớp

Cá nhân, nhóm, lớp Thực bảng gài Phân tích

cá nhân

Cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, nhóm

HS so sánh

Cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, lớp

2 – em đọc

túi, vui, gửi, ngửi mùi

Cá nhân, lớp

HS viết bảng

Cá nhân, lớp

(34)

10’

18’

7’

3’

5.Luyện tập a.Luyện đọc

b.Luyện viết

c.Luyện nói

-Treo tranh giới thiệu câu -Đọc câu ứng dụng: Dì Na vừa gửi thư Cả nhà vui -GV đọc mẫu

-Đọc toàn

*HD nhận xét, viết vào vở -Thu số nhận xét

*Chủ đề: Đồi núi -H: Tranh vẽ gì?

-H: Trên đồi núi thường có gì? -H: Nơi ta có đồi núi khơng?

-H: Đồi khác núi nào? -Nêu lại chủ đề: Đồi núi *Gọi HS đọc lại

-Chơi trò chơi tìm tiếng có vần

-Dặn HS học thuộc -GV nhận xét tiết học

Cá nhân, lớp

HS theo dõi Cá nhân, lớp

*Viết vào tập viết ui – ưi – đồi núi – gửi thư Cá nhân, lớp

Tranh vẽ đồi núi HS nối tiếp trả lời

1 - HS đọc lại

Tiết 4: SINH HOẠT NHẬN XÉT TRONG TUẦN I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: Biết ưu khuyết điểm tuần qua

2 Kĩ : - Biết khắc phục, sửa chữa phấn đấu tuần tới. 3 Thái độ: Giáo dục học sinh nghiêm túc học tập

II/ CHUẨN BỊ :

 Giáo viên : Tên HS biểu dương nhắc nhơ.û III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

T L

Nội dung

*Hoạt động giáo viên *Ho

(35)

3’

11 ’

19 ’

3’

Hoạt động 1 : Đánh giá công tác tuần qua

*Hoạt động 2: Phươ ng hướng tuần 9

*Hoạt động 3: Củng cố

GV nhận xét ưu khuyết điểm HS *Đạo đức: Đa số học sinh chăm ngoan, lễ phép, học chuyên cần

* Biết giúp học tập Còn hay nói chuyện học: ……… -Học tập: Học chuẩn bị tốt

Sôi học tập: ……… -Vệ sinh cá nhân: Sạch sẽ, gọn gàng

-Hoạt động khác: Tốt *Thi đua học

-Thi đua học tốt, tiếp tục giải toán Internet

- Tích cực tham gia phong trào thi đua liên đội - Thi đua học tốt chào mừng ngày NGVN 20/11

*Goïi số HS hát cá nhân *Nhận xét tiết học

HS lắng nghe

HS bổ xung ý kiến

(36)

BUỔI HAI

Tiết 1: LUYỆN ÂM NHẠC ÔN BÀI HÁT: LÝ CÂY XANH I.MỤC TIEÂU:

1.Kiến thức: Hát giai điệu, lời ca Lí xanh. 2 Kĩ : Hát đều, rõ lời, nhịp

3 Thái độ: u thích mơn học II/ CHUẨN BỊ :

 Giáo viên : hát chuẩn hát  Học sinh : Thanh phách

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1.Ổn định tổ chức : phút 2.Tiến trình dạy.

TL Nội dung *Hoạt động giáo viên *Hoạt động học sinh 3’

11 ’

17 ’

3’

Hoạt động 1 : Nêâu tên hát

Hoạt động 2: Ôân hát

Hoạt động 3: Biểu diễn Hoạt động 4: *Đánh giá, nhận xét

*Goïi HS nêu tên hát Gọi – HS hát.

GV nhận xét

Cho HS luyện hát theo bàn, tổ, nhóm

*Gọi số HS hát cá nhân Nhận xét, sửa chữa

Cho HS hát kết hợp phụ họa số HS làm mẫu

Theo dõi HS thực hành Sửa sai

*Tổ chức cho HS biểu diễn GV HS nhận xét

*Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh tập luyện thêm cho thuộc

HS nêu – HS hát

Hát theo bàn, tổ, nhóm, cá nhân

Theo dõi

1 – HS làm mẫu Thực hành

(37)

Tiết 3: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ GDNSTL - VM

TIẾT : Bài : EM HỎI VÀ TRẢ LỜI I MỤC TIÊU :

1 Học sinh nhận thấy hỏi trả lời, cần lễ phép người lớn tuổi, thân mật với bạn bè, em nhỏ

2 Học sinh có kĩ : - Hỏi trả lời đủ câu, không hỏi trả lời trống không. - Lễ phép người lớn tuổi, thân mật với bạn bè, em nhỏ

- Biết nói lời yêu cầu, đề nghị với người

3 Học sinh có thái độ tự tin biết thể tình cảm mực hỏi trả lời II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :

- Sách HS

III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY

TG Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS

2’

13’

1.Bài cũ : 2.Bài mới: Hoạt động 1 : GTB Hoạt động 2 : Nhận xét hành vi

Không kiểm tra

Bước : GV cho HS thực phần Xem tranh, SHS trang 5, 6.

Bước : Trình bày kết GV kết luận nội dung theo tranh:

- Tranh : Bình trả lời câu hỏi mẹ đầy đủ, lễ phép (như làm mẹ vui,… > nên làm theo Bình) - Tranh : Hùng trả lời câu hỏi bố chưa đầy đủ (Hùng nói trống khơng với bố, bố không vui, không làm theo Hùng)

- Tranh : Bình trả lời người lớn đầy đủ, lễ phép (như vui cảm nhận Bình ngoan, > nên làm

Hs quan sát tranh.Thảo luận nhóm bàn

(38)

3’

6’

8’

Nghỉ giờ

Hoạt động 3 : Nhận xét hành vi

Hoạt động 4: Trao đổi, thực hành

theo Bình)

- Tranh : Bình hỏi Hùng đầy đủ, thân mật (trước hỏi Hùng, Bình gọi “Hùng !” thể tình cảm bạn bè thân thiết > nên làm theo Bình; Hùng trả lời Bình khơng đủ câu, khơng thể tình cảm bạn vè thân thiết,… > khơng nên làm theo Hùng)

Bước : GV hướng dẫn HS rút ý 1, ý (trừ em nhỏ) lời khuyên, SHS trang

Bước 4: GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế HS

Bước 1: GV tổ chức cho HS thực hiện tập 1, SHS trang

Bước : HS trình bày kết quả.

GV kết luận nội dung theo tranh - Tranh : Em Hoa nói lời đề nghị đủ câu, lễ phép ; Hoa trả lời em đủ câu, đồng ý với lời đề nghị em > Hoa biết cách nói với em nhỏ thân mật

- Tranh : Em Huy nói lời đề nghị đủ câu, lễ phép > Em Huy biết nói lời đề nghị ; Huy trả lời em khơng đủ câu, gắt gỏng > Huy làm em trai sợ không vui

Bước : GV gợi mở để HS bổ sung ý em nhỏ ý lời khuyên, SHS trang

Bước 4: GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế HS * Các bước tiến hành:

Bước : GV tổ chức cho HS thực tập 2, SHS trang

Bước : HS trình bày kết

GV kết luận nội dung theo tranh - Tranh : Liên nói “ Con

Hát

Xem tranh,Nối tiếp nêu ý kiến mình, bạn lớp nhận xét

Nghe nối tiếp nêu lại lời khuyên

Hs nêu liên hệ lớp

(39)

3’

Hoạt động 5: củng cố dặn dị:

thưa cơ, cho xin phép rửa tay !”

-Tranh : Hùng nói “Dạ, nhà bác Kiên đằng !” ;

Bước 3:GV liên hệ với thực tế

*GV yêu cầu HS nhắc lại ND lời khuyên hướng dẫn để HS chủ động, tự giác thực ND lời khuyên

- Chuẩn bị “Lời chào”

1,2 em nhắc lại

HOAØN THAØNH CÁC BAØI TẬP TRONG NGAØY I.MỤC TIÊU::

1.Kiến thức: - Hoàn thành tập ngày

2 Kĩ : - Làm tập tiết trang 25 - Vở Cùng em học Tiếng Việt tập 1. - Nhận biết, luyện đọc: ôi, ơi, ui, ưi

- Luyện viết: chổi, thổi cịi, ngửi mùi 3 Thái độ: u thích mơn học.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng, VBT

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức : phút 2.Tiến trình dạy.

10- 15’

19 – 20’

HĐ1.Hoàn thành tập ngày HĐ2 Luyện tập

1 GV gọi HS đọc: ôi, ơi, ui, ưi, trái ổi, bơi lội, đồi núi, gửi thư

GV nhận xét sửa sai Nối chữ với hình

3 Nối chữ với chữ đọc

HS đọc nối tiếp

* HS nêu nội dung hình Gọi HS đọc tiếng

HS nối tiếng với hình thích hợp

(40)

3’

HĐ3.Củng cố dặn dò

4 Đọc: Từ q, bà gửi cho bé túi quà Quà bà gửi ổi, vải với gói xơi

GV gắn bảng câu gọi HS đọc 5.Viết: GV nêu yêu cầu

GV nhận xét

* Gọi HS đọc lại ơi, ơi, ui, ưi

HS đọc tiếng

*HS theo dõi HS viết vào

(41)

Tiết 2: LUYỆN MĨ THUẬT

LUYỆN TẬP VẼ HÌNH VNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT I MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: - Luyện vẽ hình vng hình chữ nhật.

2 Kĩ : - Biết vẽ hình vng hình chữ nhật tơ màu theo ý thích. 3 Thái độ: u thích mơn học.

- GV: Một số hình vng hình chữ nhật mẫu  HS: bút chì, màu, Giấy A4

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức : phút

9’

19’

Hoạt động 1 Kiểm tra Hoạt động 2 Ôn lại cách vẽ màu vào hình

Hoạt động 3 HS thực hành vẽ

GV kiểm tra dụng cụ học tập HS

*GV cho HS xem vật có hình vng hình chữ nhật mẫu

Gọi HS nêu tên vật có hình vng hình chữ nhật mẫu

Gọi HS nêu cách vẽ hình vng hình chữ nhật *Cho HS thực hành vẽ tơ màu theo ý thích

HS mở đồ dùng để kiểm tra

HS quan sát nhận xét

HS nêu HS nêu

HS ý quan sát lắng nghe

(42)

3’ Hoạt động 4Nhận xét đánh giá

*GV nhận xét HS GV HS bình chọn vẽ đẹp

Hướng dẫn HS chuẩn bị cho sau

HS lắng nghe Bình chọn vẽ đẹp

HOAØN THAØNH BAØI TẬP TRONG NGAØY I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: 2 Kĩ :

3 Thái độ: u thích mơn học.

- Hoàn thành tập ngày

- Làm tập tiết trang 25 - Vở Cùng em học Tiếng Việt tập - Nhận biết, luyện đọc: ôi, ơi, ui, ưi

- Luyện viết: chổi, thổi còi, ngửi mùi II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Baûng, VBT

10

-15’ HĐ1.Hoàn thành bài tập trong ngày HĐ2

(43)

13 -16’

3’

Luyeän tập

HĐ3.Củng cố dặn dò

1 GV gọi HS đọc: ôi, ơi, ui, ưi, trái ổi, bơi lội, đồi núi, gửi thư

GV nhận xét sửa sai Nối chữ với hình

3 Nối chữ với chữ đọc

4 Đọc: Từ quê, bà gửi cho bé túi quà Quà bà gửi ổi, vải với gói xơi

GV gắn bảng câu gọi HS đọc 5.Viết

GV neâu yêu cầu GV nhận xét

* Gọi HS đọc lại ơi, ơi, ui, ưi

HS đọc nối tiếp

* HS nêu nội dung hình Gọi HS đọc tiếng

HS nối tiếng với hình thích hợp

*HS nhắc lại yêu cầu HS đọc tiếng

*HS theo dõi HS viết vào

(44)

1.Kiến thức: - Hoàn thành tập ngày 2 Kĩ : Biết thực phép cộng phạm vi 4.

-Làm tập tiết trang 34 Cùng em học tốn 3 Thái độ: u thích môn học.-

-Bảng phụ, đồ dùng dạy học toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức : phút

10

(45)

17 -19’

3’

trong ngày HĐ2 Bài tập, củng cố kiến thức

Bài 1: Tính

Bài 2: Điền số vào ô trống Bài 3:Nối hoa với chậu hoa

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

HĐ3.Củng cố dặn dò 2’

bài tập ngày

*GV nêu yêu cầu hướng dẫn HS

trong ngày

* HS nhắc lại yêu cầu HS lên bảng

Cả lớp làm

* HS nhắc lại yêu cầu HS làm vào

*HS nối

1 số HS lên bảng laøm

Định dạng
Số trang	44
Dung lượng	101,45 KB