MỞ ĐẦU Thực hiện Nghị quyết Đại hội XII của Đảng, phát huy những kết quả đạt được sau năm thực hiện Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị, ngày 15/5/2016, Bộ Chính trị đã ban hành Chỉ thị số 05-CT/TW về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Chỉ thị khẳng định: “Đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là một nội dung quan trọng của cơng tác xây dựng, chỉnh đớn Đảng; góp phần xây dựng Đảng sạch, vững mạnh về chính trị, tư tưởng, tổ chức và đạo đức, xây dựng đội ngũ cán bộ, là đội ngũ cán bộ cấp chiến lược đủ lực, phẩm chất, ngang tầm nhiệm vụ; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nợi bợ, đẩy mạnh đấu tranh phịng, chớng tham nhũng, lãng phí, quan liêu” Sau năm thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW Đảng bộ tỉnh Bắc Giang đã đạt được những kết quả tích cực, khá toàn diện Các cấp ủy đảng, chính quyền, đoàn thể từ tỉnh đến sở đã nghiêm túc triến khai chuyên đề năm và ban hành hệ thống vãn bản chỉ đạo thực hiện một cách đồng bộ, chủ động, sáng tạo; nội dung học tập và làm theo Bác thiết thực, cụ thể Việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đã và trở thành công việc tự giác, thường xuyên của các cấp ủy, tổ chức đảng, chính quyền, MTTQ và tổ chức chính trị - xã hội các cấp, của nhiều địa phương, quan, đơn vị, của người đứng đầu và đông đảo cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức, đoàn viên, hội viên Việc gắn thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW với Nghị quyết Trung ương khóa XII đã góp phần quan trọng xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống chính trị sạch, vững mạnh; nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức sở đảng, của các cấp chính quyền, đoàn thể; bước ngăn chặn được sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và những biểu hiện "tự diễn biến”, "tự chuyển hóa" nợi bợ Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả đạt được, việc thực hiện học tập và làm theo Bác ở Đảng bộ tỉnh Bắc Giang những hạn chế định Để tiếp tục thực hiện có hiệu quả Chỉ thị sớ 05-CT/TW của Bộ Chính trị Đảng bộ tỉnh Bắc Giang thời gian tới, chọn đề tài “Nâng cao chất lượng học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Đảng tỉnh Bắc Giang”, góp phần xây dựng Đảng sạch, vững mạnh; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nợi bợ NỘI DUNG I NHƯNG NỘI DUNG CƠ BẢN VỀ TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH Những nội dung chủ yếu tư tưởng Hồ Chí Minh Theo Nghị quyết Đại hội IX, hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh gồm các nội dung chủ yếu sau: tư tưởng về giải phóng dân tợc, giải phóng giai cấp, giải phóng người; tư tưởng về đợc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại; tư tưởng về sức mạnh của nhân dân, của khối đại đoàn kết dân tộc; tư tưởng về quyền làm chủ của nhân dân, xây dựng Nhà nước thật sự của dân, dân, dân; tư tưởng về q́c phòng toàn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; tư tưởng về phát triển kinh tế và văn hóa, khơng ngừng nâng cao đời sớng vật chất và tinh thần của nhân dân; tư tưởng về đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; tư tưởng về chăm lo bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau; tư tưởng về xây dựng Đảng sạch, vững mạnh, cán bộ, đảng viên vừa là người lãnh đạo, vừa là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân Giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh thể hiện rõ nét qua những nội dung chủ yếu sau: - Tư tưởng Hồ Chí Minh soi sáng đường giải phóng và phát triển của dân tộc Thứ nhất, tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho hành động của cách mạng Việt Nam; là sản phẩm của dân tộc và thời đại, trường tồn, bất diệt, là tài sản vô giá của dân tộc ta Tư tưởng của Người không chỉ tiếp thu, kế thừa những giá trị, tinh hoa văn hóa của loài người, chủ yếu là chủ nghĩa Mác - Lênin, mà giải đáp nhiều vấn đề của thời đại, của sự nghiệp cách mạng Việt Nam và thế giới Trong suốt chặng đường một nửa thế kỷ, tư tưởng Hồ Chí Minh đã trở thành ngọn cờ dẫn dắt cách mạng nước ta từ thắng lợi này đến thắng lợi khác Trong bối cảnh của thế giới ngày nay, tư tưởng Hồ Chí Minh giúp nhận thức những vấn đề lớn có liên quan đến việc bảo vệ nền độc lập dân tộc, phát triển xã hội và bảo đảm quyền người; độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hợi lợi ích người Tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng vững để Đảng ta vạch đường lối cách mạng đắn, là sợi chỉ đỏ dẫn đường cho toàn Đảng, toàn quân, toàn dân ta, thực hiện có hiệu quả những nhiệm vụ đối với thời kỳ cách mạng Thứ hai, tư tưởng Hồ Chí Minh là tài sản tinh thần vô giá của dân tộc Việt Nam Giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh là ở chỗ trung thành với những nguyên lý phổ biến của chủ nghĩa Mác – Lênin và vận dụng những nguyên lý vào điều kiện cụ thể của nước ta, đề xuất những vấn đề thực tiễn đặt và giải quyết một cách linh hoạt, khoa học, hiệu quả, theo nguyên tắc "lý luận không phải là mợt cái cứng nhắc, đầy tính chất sáng tạo; lý luận luôn cần được bổ sung những kết luận rút từ thực tiễn sinh động" Giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh ở chỗ đã được kiểm nghiệm thực tiễn Ngày nay, tư tưởng đó, bao gờm mợt hệ thống những quan điểm lý luận, tư tưởng về chiến lược, sách lược cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, cách mạng xã hội chủ nghĩa ở nước ta, về sự cải biến cách mạng đối với thế giới, về đạo đức, phong cách, phương pháp Hồ Chí Minh, về việc hiện thực hóa các tư tưởng đời sống xã hội vừa phản ánh quy luật khách quan của sự nghiệp đấu tranh giải phóng thời đại cách mạng vô sản, vừa phản ánh mối quan hệ khăng khít giữa mục tiêu giải phóng dân tợc với mục tiêu giải phóng giai cấp và giải phóng người Tư tưởng Hờ Chí Minh mãi mãi sớng với chúng ta, đã thấm sâu vào quần chúng nhân dân, được kiểm nghiệm qua thực tiễn cách mạng, ngày càng tỏa sáng, chiếm lĩnh trái tim, khối óc của hàng triệu, hàng triệu người - Tư tưởng Hồ Chí Minh đối với sự phát triển của thế giới Thứ nhất, tư tưởng Hồ Chí Minh phản ánh khát vọng thời đại C Mác đã khái quát: "Mỗi thời đại xã hợi đều cần có những người vĩ đại" Ngay thập niên 1920, với quá trình hình thành về bản tư tưởng của mình, Hờ Chí Minh đã có những cớng hiến xuất sắc về lý ḷn cách mạng giải phóng dân tợc tḥc địa ánh sáng của chủ nghĩa Mác – Lênin Đó là: giành đợc lập dân tợc để tiến lên xây dựng chủ nghĩa xã hợi Người đã có những nhận thức sâu sắc và độc đáo về mối quan hệ chặt chẽ giữa vấn đề dân tộc và vấn đề giai cấp cách mạng giải phóng dân tợc theo đường cách mạng vô sản Đồng thời, Người chỉ rõ tầm quan trọng đặc biệt của độc lập dân tợc tiến trình lên chủ nghĩa xã hội, về tính tự thân vận động của công cuộc đấu tranh giải phóng của nhân dân các nước tḥc địa và phụ thuộc, về mối quan hệ giữa cách mạng giải phóng dân tợc ở tḥc địa với cách mạng vô sản ở chính quốc và về khả cách mạng giải phóng dân tợc ở tḥc địa nổ và thắng lợi trước cách mạng vô sản ở chính quốc Từ nghiên cứu lý luận, áp dụng vào những điều kiện cụ thể, Hờ Chí Minh đã hình thành một hệ thống các luận điểm chính xác và đắn về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tợc ở tḥc địa, góp phần làm phong phú thêm kho tàng lý luận của chủ nghĩa Mác - Lênin Việc xác định đắn những vấn đề bản của cách mạng Việt Nam tư tưởng Hờ Chí Minh, có cả các vấn đề về chủ nghĩa xã hội và xây dựng chủ nghĩa xã hợi, về hịa bình, hợp tác, hữu nghị giữa các dân tợc có giá trị to lớn về mặt lý luận và trở thành hiện thực giải quyết nhiều vấn đề quốc tế ngày Thứ hai, tìm các giải pháp đấu tranh giải phóng loài người Đóng góp lớn của Hờ Chí Minh đối với thời đại là từ việc xác định đường cứu nước đắn cho dân tợc mình, đã chỉ một đường cách mạng, một hướng và tiếp theo là phương pháp "đại đoàn kết", "đại hòa hợp" để thức tỉnh hàng trăm triệu người bị áp bức các nước thuộc địa và phụ thuộc Giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh đới với thế giới cịn thể hiện ở chỗ, từ sớm, Người đã nhận thức sự biến chuyển của thời đại, đặt cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa vào phạm trù cách mạng vô sản và hoạt động không mệt mỏi cho phong trào cách mạng thế giới Người kiên quyết bảo vệ và phát triển quan điểm của V.I Lênin về khả to lớn và vai trò chiến lược của cách mạng giải phóng dân tợc ở tḥc địa đới với cách mạng vô sản; khẳng định bài học chung của các dân tộc Người nhấn mạnh, thời đại đế quốc chủ nghĩa, ở một nước thuộc địa nhỏ, với sự lãnh đạo của giai cấp vơ sản và đảng của nó, dựa vào quần chúng nhân dân rộng rãi trước hết là nông dân và đoàn kết được mọi tầng lớp nhân dân yêu nước mặt trận thống nhất, với sự đờng tình và ủng hợ của phong trào cách mạng thế giới, trước hết là của phe xã hội chủ nghĩa hùng mạnh, nhân dân nước định thắng lợi Những tư tưởng của Hồ Chí Minh đã, và mãi mãi là chân lý sáng ngời, góp phần vào sự kiến tạo và phát triển của nhân loại Thứ ba, tư tưởng Hồ Chí Minh cổ vũ các dân tợc đấu tranh những mục tiêu cao cả Tư tưởng và cuộc đời hoạt động cách mạng phong phú của Người đã là một gương sáng cổ vũ các dân tộc thế giới tham gia c̣c đấu tranh đợc lập dân tợc, hịa bình và tiến bợ xã hợi Năm 1987, Khóa họp Đại hợi đờng UNESCO về kỷ niệm 100 năm ngày sinh của Chủ tịch Hồ Chí Minh đã cơng nhận Người là anh hùng giải phóng dân tợc, nhà văn hóa kiệt xuất Những nội dung chủ yếu đạo đức Hồ Chí Minh - Về vị trí của đạo đức đời sống xã hội và của người Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định đạo đức là gốc của người cách mạng, muốn làm cách mạng phải lấy đạo đức làm gốc Người viết: "Làm cách mạng để cải tạo xã hội cũ thành xã hội là một sự nghiệp vẻ vang, là nhiệm vụ nặng nề, mợt cuộc đấu tranh phức tạp, lâu dài, gian khổ Sức có mạnh gánh được nặng và được xa Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm nền tảng, hoàn thành được nhiệm vụ cách mạng vẻ vang" Hồ Chí Minh coi đạo đức là nguồn nuôi dưỡng và phát triển người, gốc của cây, ngọn nguồn của sông, suối Người viết: "Cũng sơng có ng̀n có nước, khơng có ng̀n sơng cạn Cây phải có gớc, khơng có gớc héo Người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức dù tài giỏi không lãnh đạo được nhân dân" Hồ Chí Minh quan niệm, đạo đức cách mạng là chỗ dựa giúp cho người vững vàng mọi thử thách Theo Người, có đạo đức cách mạng gặp khó khăn, gian khổ, thất bại, khơng sợ sệt, rụt rè, lùi bước gặp thuận lợi và thành công giữ vững tinh thần gian khổ, chất phác, khiêm tốn, "lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ", lo hoàn thành nhiệm vụ cho tốt chứ không kèn cựa về mặt hưởng thụ; không công thần, khơng quan liêu, khơng kiêu ngạo, khơng hủ hóa Đới với Đảng, đội tiên phong của giai cấp công nhân, Chủ tịch Hồ Chí Minh yêu cầu phải xây dựng Đảng ta thật sạch, Đảng phải "là đạo đức, là văn minh", "Đảng ta là một Đảng cầm quyền Mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật sự cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư Phải giữ gìn Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng là người lãnh đạo, là người đày tớ thật trung thành của nhân dân" - Về những phẩm chất đạo đức bản của người Việt Nam, quan điểm đạo đức Hồ Chí Minh đã bao quát những mối quan hệ bản của người xã hội, bao gồm: Một là, với đất nước, dân tộc phải "Trung với nước, hiếu với dân" Trung, hiếu là phẩm chất đạo đức truyền thống của dân tộc Việt Nam và phương Đông, được Chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa và phát triển điều kiện Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, trung với nước, hiếu với dân là điều chủ chốt của đạo đức cách mạng Trung với nước là trung thành vô hạn với sự nghiệp dựng nước và giữ nước, đấu tranh giành độc lập dân tộc và làm cho đất nước "sánh vai với các cường quốc năm châu" Nước là của dân, dân là chủ đất nước, "trung với nước" là trung với dân, trung thành với lợi ích của nhân dân, "bao nhiêu quyền hạn đều của dân"; "bao nhiêu lợi ích đều dân" Hiếu với dân là Đảng, Chính phủ, cán bộ nhà nước phải là "đầy tớ trung thành của dân"; phải "tận trung với nước, tận hiếu với dân" Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, trung với nước, hiếu với dân phải gắn bó với dân, gần dân, dựa vào dân, lấy dân làm gốc Phải nắm vững dân tình, hiểu rõ dân tâm, quan tâm cải thiện dân sinh, nâng cao dân trí, làm cho dân hiểu rõ trách nhiệm và quyền lợi của người làm chủ đất nước Hai là, với mọi người phải "Yêu thương người, sớng có nghĩa, có tình" Trong tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, yêu thương người xuất phát từ truyền thống nhân nghĩa của dân tộc, kết hợp với chủ nghĩa nhân văn của nhân loại, chủ nghĩa nhân đạo cộng sản Yêu thương người thể hiện mối quan hệ giữa cá nhân với cá nhân quan hệ xã hội, là phẩm chất đạo đức cao đẹp Yêu thương người là phải quan tâm đến những người lao đợng bình thường, chiếm sớ đông xã hội Yêu thương người là phải làm mọi việc để người, mục tiêu "ai có cơm ăn, áo mặc, được học hành"; dám hy sinh, dám dấn thân để đấu tranh giải phóng người Yêu thương người là phải tin vào người Với chặt chẽ, nghiêm khắc; với người đợ lượng, rợng rãi, nâng người lên, kể cả với người lầm đường, lạc lối, mắc sai lầm, khuyết điểm Yêu thương người là giúp cho người ngày càng tiến bộ, sống cao đẹp Yêu thương người phải thực hiện tự phê bình, phê bình chân thành, giúp sửa chữa khuyết điểm Ba là, với phải thực sự "Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư" Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư tư tưởng đạo đức của Hồ Chí Minh là mối quan hệ "với tự mình" Hờ Chí Minh quan niệm cần, kiệm, liêm, chính là bớn đức tính cần có của người, mang mợt lẽ tự nhiên, trời có bớn mùa, đất có bớn phương và Người giải thích cặn kẽ, cụ thể nội dung khái niệm Cần là lao đợng cần cù, siêng năng; lao đợng có kế hoạch, sáng tạo, có suất cao; lao đợng với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng, không ỷ lại, không dựa dẫm Phải thấy rõ "lao động là nghĩa vụ thiêng liêng, là nguồn sống, nguồn hạnh phúc của chúng ta" Kiệm là tiết kiệm sức lao đợng, tiết kiệm giờ, tiết kiệm tiền của dân, của nước, của bản thân mình, tiết kiệm từ cái to đến cái nhỏ; "không xa xỉ, không hoang phí, khơng bừa bãi, khơng phơ trương, hình thức " Liêm là "ln tơn trọng giữ gìn của cơng và của dân", "khơng xâm phạm mợt đờng xu, hạt thóc của Nhà nước, của nhân dân"; "không tham địa vị, không tham tiền tài, không tham sung sướng, không tham tâng bớc " Chính là khơng tà, là thẳng thắn, đắn Đới với khơng tự cao, tự đại; đối với người không nịnh trên, khinh dưới, không dối trá, lừa lọc, giữ thái độ chân thành, khiêm tớn, đoàn kết Đới với việc để việc công lên trên, lên trước việc tư, việc nhà Được giao nhiệm vụ quyết làm cho kỳ được, "việc thiện dù nhỏ làm; việc ác dù nhỏ tránh" Chí công vô tư là "khi làm bất cứ việc đừng nghĩ đến trước, hưởng thụ nên sau", "lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ" Cần, kiệm, liêm, chính có quan hệ chặt chẽ với và với chí công vô tư Cần, kiệm, liêm, chính dẫn đến chí công vô tư Ngược lại, đã chí công vơ tư, mợt lịng nước, dân, Đảng định thực hiện được cần, kiệm, liêm, chính Bốn là, mở rộng quan hệ yêu thương người đối với toàn nhân loại, người cách mạng phải có "tinh thần q́c tế sáng" Tư tưởng đạo đức Hờ Chí Minh về tình đoàn kết q́c tế sáng là sự mở rộng quan hệ đạo đức giữa người với người và với toàn nhân loại Người không chỉ là "người Việt Nam nhất" cố Thủ tướng Phạm Văn Đờng khẳng định, mà cịn là "nhà văn hóa lớn của thế giới", "chiến sĩ lỗi lạc của phong trào cộng sản quốc tế" Đoàn kết quốc tế sáng theo Hồ Chí Minh trước hết là đoàn kết với nhân dân lao động các nước mục tiêu chung: đấu tranh giải phóng người khỏi ách áp bức, bóc lợt Đó là tình đoàn kết quốc tế giữa những người vô sản toàn thế giới mợt mục tiêu chung, "bớn phương vơ sản đều là anh em"; là đoàn kết với các dân tợc hịa bình, cơng lý và tiến bợ xã hội Đoàn kết quốc tế gắn liền với chủ nghĩa yêu nước Chủ nghĩa yêu nước chân chính dẫn đến chủ nghĩa quốc tế sáng - Về những nguyên tắc xây dựng và thực hành đạo đức, theo Hồ Chí Minh, thể hiện ở ba điểm sau: Một là, nói đơi với làm, phải nêu gương về đạo đức Đới với người, lời nói phải đơi với việc làm Nói đơi với làm trước hết là sự nêu gương tốt Sự nêu gương của thế hệ trước với thế hệ sau, lãnh đạo với nhân viên, đảng viên phải nêu gương trước quần chúng Người nói: "Trước mặt quần chúng, khơng phải ta cứ viết lên trán chữ "cộng sản" mà ta được họ yêu mến Quần chúng chỉ quý mến những người có tư cách, đạo đức Ḿn hướng dẫn nhân dân, phải làm mực thước cho người ta bắt chước" Hai là, xây đôi với chống Cùng với việc xây dựng đạo đức mới, bồi dưỡng những phẩm chất tốt đẹp, thiết phải chống những biểu hiện đạo đức sai trái, xấu xa, không phù hợp với những chuẩn mực của đạo đức Xây đôi với chống, muốn xây phải chống, chống nhằm mục đích xây Xây dựng đạo đức trước hết phải tác động vào nhận thức, đẩy mạnh việc giáo dục, từ gia đình đến nhà trường, tập thể và toàn xã hội Những phẩm chất đạo đức chung phải được cụ thể hóa, sát hợp với tầng lớp, đới tượng Trong các bài viết của mình, Hờ Chí Minh đã nêu cụ thể các phẩm chất đạo đức bản đối với giai cấp, tầng lớp, lứa tuổi và nhóm xã hợi Trong giáo dục, vấn đề quan trọng là phải khơi dậy ý thức đạo đức lành mạnh người, để người nhận thức được và tự giác thực hiện Trong đấu tranh chống lại cái tiêu cực, lạc hậu phải phát hiện sớm, phải ý phòng ngừa, ngăn chặn Để xây và chớng cần phát huy vai trị của dư ḷn xã hội, tạo phong trào quần chúng rộng rãi, biểu dương cái tốt, phê phán cái xấu Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm để biểu dương người tốt, việc tốt Người đã phát động cuộc thi đua "ba xây, ba chống", viết sách "người tốt, việc tốt" để tuyên truyền, giáo dục về đạo đức, lối sống Ba là, phải tu dưỡng đạo đức suốt đời Theo Hồ Chí Minh, đạo đức cách mạng phải qua đấu tranh, rèn luyện bền bỉ thành Người viết: "Đạo đức cách mạng khơng phải trời sa x́ng Nó đấu tranh, rèn luyện bền bỉ ngày mà phát triển và củng cố Cũng ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong" và nhấn mạnh "Một dân tộc, một đảng và người, ngày hơm qua là vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn, không định hôm và ngày mai được mọi người yêu mến và ca ngợi, nếu lòng dạ không sáng nữa, nếu sa vào chủ nghĩa cá nhân" Trong rèn luyện đạo đức, Hồ Chí Minh coi tự rèn lụn có vai trị quan trọng Người khẳng định, đã là người có chỗ hay, chỗ dở, chỗ xấu, chỗ tớt, có thiện, có ác ở Vấn đề là dám nhìn thẳng vào người mình, khơng tự lừa dới, huyễn hoặc, thấy rõ cái hay, cái tốt, cái thiện để phát huy và thấy rõ cái dở, cái xấu, cái ác để khắc phục Tu dưỡng đạo đức phải được thực hiện mọi hoạt động thực tiễn, mọi mới quan hệ của mình, đời tư sinh hoạt cộng đồng Những nội dung chủ yếu phong cách Hồ Chí Minh Từ Đại hội V (1981) trở về trước, Đảng ta thường dùng khái niệm “tác phong” để nói về “tác phong Hờ Chủ tịch” Hai chữ “tác phong” có hàm nghĩa hẹp, chỉ nói lên được mợt mặt là “phong cách làm việc, phong cách công tác”, hiểu ngoài công tác, phong cách của người được biểu hiện ở nhiều lĩnh vực hoạt động khác nữa Từ Đại hội VI (1986), hai chữ “tác phong” được thay khái niệm “phong cách” cụm từ “tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” để nói về những đặc trưng đa dạng, phong phú khác hoạt đợng của Người Nói phong cách Hờ Chí Minh là nói đến những đặc trưng giá trị, mang đậm dấu ấn Hồ Chí Minh, gắn liền với nhân cách trí tuệ lỗi lạc, đạo đức sáng của Hồ Chí Minh, với tư cách là mợt vĩ nhân, mợt nhà văn hóa kiệt xuất Đó là mợt phong cách vừa dân tợc vừa hiện đại, vừa khoa học vừa cách mạng, vừa cao cả vừa thiết thực Phong cách Hồ Chí Minh được thể hiện mọi lĩnh vực sống và hoạt động của Người, tạo thành mợt chỉnh thể quán, có giá trị khoa học, đạo đức và thẩm mỹ, bao gồm một số nội dung chính là: phong cách tư duy, phong cách làm việc, phong cách lãnh đạo, phong cách diễn đạt, phong cách ứng xử và phong cách sinh hoạt - Về phong cách tư Một là, phong cách tư khoa học, cách mạng và hiện đại Xuất phát từ lịng u nước và mục đích tìm đường cứu nước, quá trình hoạt đợng của Hờ Chí Minh đã hình thành mợt phong cách tư khoa học, cách mạng và hiện đại Không tiếp thu một cách thụ động, không dừng lại ở sự vật, hiện tượng bề ngoài, Nguyễn Ái Quốc có thói quen sâu phân tích, so sánh, chắt lọc, lựa chọn, tổng hợp, rút những phán đoán, tới những kết luận mới, đề những luận điểm mới, kế thừa, vừa phát triển sáng tạo để tiếp tục vượt lên phía trước Nhờ đó, Nguyễn Ái Quốc đã bắt kịp nhịp sống và sự phát triển của thời đại, đã hình thành được mợt tư đắn, khoa học và cách mạng, để lựa chọn đường cho dân tộc và dự kiến được những bước phát triển của lịch sử Hai là, phong các tư độc lập, tự chủ, sáng tạo Đó là phong cách tư khơng giáo điều, rập khuôn, không vay mượn nguyên xi của người khác, hết sức tránh lới cũ, đường mịn, tự tìm tịi, suy nghĩ, truy đến tận bản chất của sự vật, hiện tượng để tìm chân lý, phù hợp với nhu cầu và điều kiện thực tiễn Ba là, phong cách tư hài hòa, uyển chuyển, có lý có tình Thể hiện rõ của phong cách tư này ở Hồ Chí Minh là biết xuất phát từ cái chung, cái nhân loại, từ những chân lý phổ biến, những “lẽ phải không chối cãi được” để nhận thức và lý giải những vấn đề của thực tiễn Để đàm phán, thuyết phục đối phương tới đồng thuận, Người thường lập luận sở nguyên tắc về tính đồng của nguyên lý Người viết: Quyền độc lập, tự ở nước nào vậy, đều xương máu của những nghĩa sĩ và đoàn kết của toàn quốc dân mà xây dựng nên - Về phong cách làm việc Trong tác phẩm lối “Sửa đổi lối làm việc” Hồ Chí Minh phê phán nặng lề lối làm việc đủng đỉnh, chậm chạp, tự do, tùy tiện, đại khái, sự vụ, theo đường mòn, điệu sáo, lười suy nghĩ, ngại đổi mới, thích phơ trương, hoành tráng về hình thức, nghèo nàn, sơ sài về nội dung của nền sản xuất nhỏ… Người nêu gương cho về phong cách công tác mới: lấy lợi ích và hiệu quả thiết thực làm chuẩn mực cao để đánh giá tác phong cán bộ và chất lượng công việc Phong cách làm việc Hồ Chí Minh thể hiện những điểm chính sau: Một là, phong cách làm việc khoa học Hờ Chí Minh u cầu làm việc phải điều tra, nghiên cứu, thu thập thông tin, số liệu, để nắm thực chất tình hình, “Đảng có hiểu rõ tình hình, đặt chính sách đúng” Hai là, phong cách làm việc có kế hoạch Hờ Chí Minh địi hỏi làm việc phải có chương trình, kế hoạch, từ lớn đến nhỏ, từ dài hạn, trung hạn đến ngắn hạn, từ tháng, tuần đến ngày, nào việc Vì làm việc có kế hoạch, dù bận trăm cơng, nghìn việc của Đảng và Nhà nước, Người lúc nào ung dung, tự tại, có thời học tập, đọc sách, xem văn nghệ, xuống địa phương, thăm danh lam, thắng cảnh,… Người dạy, việc đặt kế hoạch “không nên tham lam, phải thiết thực, vừa sức, từ thấp đến cao”, “chớ làm kế hoạch đẹp mắt, to tát, kể hàng triệu, không thực hiện được” Ba là, phong cách làm việc Hồ Chí Minh quý thời gian của quý thời gian của người khác nhiêu Người thường không để phải đợi mình, chủ đợng đến trước nếu Năm 1953, tại Việt Bắc, Người vượt qua mưa gió để đến thăm lớp chỉnh huấn của anh chị em trí thức theo lịch hẹn Người chủ động đến thăm đoàn cán bộ Hà Nội dịp tết năm 1956, đoàn chuẩn bị lên Phủ Chủ tịch chúc tết Bác gặp mưa, lúng túng chưa xử lý được năm, có 60 lượt Người x́ng sở, tháng có khoảng lần lãnh tụ gặp gỡ quần chúng Ngoài ra, ngày Người đều đọc báo, đọc thư của nhân dân gửi lên, thấy có những ý kiến hay, cần tiếp thu, những việc gấp cần giải quyết, Người đều dùng bút đỏ đóng khung lại, chuyển tới các quan có trách nhiệm, yêu cầu nghiên cứu và giải quyết Bốn là, về phong cách nêu gương, Hờ Chí Minh cho rằng: “Nói chung các dân tợc phương Đơng giàu tình cảm, và đới với họ, mợt gương sớng cịn có giá trị một trăm bài diễn văn tuyên truyền” Người địi hỏi, cán bợ, đảng viên phải làm kiểu mẫu công tác và lối sống, mọi lúc, mọi nơi, nói phải đơi với làm để quần chúng noi theo Nói đơi với làm là mợt nội dung đạo đức truyền thống của dân tộc Kế thừa truyền thống đạo đức của dân tộc, Hồ Chí Minh đã nêu thành một nội dung của tư cách người cách mạng Nói đơi với làm đới lập với nói mà khơng làm của những người hứa sng, “nói mợt đàng làm mợt nẻo” của những kẻ hội - Về phong cách diễn đạt Một là, cách nói, cách viết giản dị, cụ thể, thiết thực Mục đích của nói và viết Hờ Chí Minh cớt làm cho lý luận trở nên gần gũi, dễ hiểu với tất cả mọi người Với quan điểm cách mạng là sự nghiệp của hàng chục triệu người lao động, làm để họ hiểu được, dám vùng lên đấu tranh giải phóng Hờ Chí Minh hay dùng cách nói, cách viết giản dị, cụ thể, thiết thực Hai là, diễn đạt ngắn gọn, cô đọng, hàm súc, sáng và sinh đợng, có lượng thơng tin cao Bác Hờ thường viết ngắn, có ngắn: “Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị”, chỉ chữ mà khái quát được cả ba giai đoạn đầy biến động của đất nước Nhiều câu đúc kết lại châm ngơn: “Nước lấy dân làm gớc”, “Khơng có q đợc lập, tự do”, “Vì lợi ích mười năm phải trờng cây/ Vì lợi ích trăm năm phải trờng người”, v.v Chính vậy, những tư tưởng lớn của Người trở nên dễ thuộc, dễ nhớ, nhanh chóng vào quần chúng, hướng dẫn họ hành đợng Đó là điều ước ḿn của mọi nhà tư tưởng, nhà lý luận chân chính mà không phải đạt tới được Ba là, sinh động, gần gũi với cách nghĩ của quần chúng, gắn với những hình ảnh, ví von, so sánh cụ thể Khi nói, viết Bác Hồ thường kết hợp với kể chuyện, đan xen những câu thơ, câu ca dao có vần điệu, làm cho bài nói hay bài viết trở nên sinh động, gần gũi với lối cảm, lối nghĩ của quần chúng Người dùng hình ảnh “con đỉa hai vịi” để nói về bản chất của chủ nghĩa đế q́c; ví “lý luận cái tên, thực hành cái đích” để bắn; “có kinh nghiệm mà khơng có lý ḷn một mắt sáng, một mắt mờ”; người đọc nhiều lý luận mà không biết đem thực hành, vận dụng chỉ là “cái hòm đựng sách”, v.v Bốn là, phong cách diễn đạt ln ln biến hóa, quán mà đa dạng Trên sở thống về mục đích nói và viết, phong cách diễn đạt Hờ Chí Minh thể hiện phong phú, phù hợp với nội dung được trình bày Đó là sự đanh thép với những số liệu rõ ràng tố cáo; sự sôi tranh luận; thiết tha kêu gọi; ân cần giảng giải; sáng sủa thuyết phục,… Phong cách diễn đạt của Hồ Chí Minh giữ nguyên tính khoa học và hiện đại và đặc biệt có hiệu quả cao Đó là bài học quý giá đối với tất cả mọi người, là những người trực tiếp làm công tác thông tin, tuyên truyền, giáo dục lý luận cho đại chúng, để thực hiện lời dạy của Bác Hồ: “Mỗi tư tưởng, câu nói, chữ viết, phải tỏ rõ cái tư tuởng và lòng ước ao của quần chúng” - Về phong cách ứng xử Một là, khiêm tốn, nhã nhặn, lịch thiệp Trong các cuộc tiếp xúc, Người thường khiêm tớn, khơng đặt cao người khác, mà trái lại, ln hịa nhã, quan tâm chu đáo đến những người chung quanh Hai là, chân tình, nờng hậu, tự nhiên Khi gặp gỡ mọi người, với những cử chỉ thân mật, lời hỏi thăm chân tình, hay mợt câu nói đùa, Người đã tạo mợt bầu không khí thân mật, thoải mái, thân thiết mợt gia đình Sự ân cần, nờng hậu, xóa bỏ mọi nghi thức, thẳng đến trái tim người tình cảm chân thực, tự nhiên, là nét bật phong cách ứng xử của những nhà văn hóa lớn của mọi thời đại Ba là, linh hoạt, chủ đợng, biến hóa Ứng xử văn hóa Hờ Chí Minh đạt tới sự kết hợp hài hòa giữa tình cảm nờng hậu với lý trí sáng śt, linh hoạt, uyển chuyển, sẵn sàng cái lớn mà châm chước cái nhỏ Bốn là, vui vẻ, hịa nhã, xóa nhịa mọi khoảng cách Trong văn hóa giao tiếp, ứng xử với mọi người, Hồ Chí Minh, xuất hiện với thái đợ vui vẻ với sự hóm hỉnh, khiếu hài hước, đã xóa mọi khoảng cách, những nghi thức trịnh trọng không cần thiết, tạo không khí chan hòa, gần gũi giữa lãnh tụ với quần chúng, giữa những người bạn Điều lý giải sao, Bác Hờ xuất hiện ở đâu là ở rợn lên niềm vui và tiếng cười hồ hởi không dứt - Về phong cách sinh hoạt Một là, phong cách sống cần kiệm, liêm chính Cả lời nói và việc làm Hờ Chí Minh ln ln tự thực hiện cần kiệm, liêm chính Sinh tại một vùng quê nghèo, một đất nước nghèo, làm cách mạng tư cách một người lao động, phải tự thân vận động để sống và hoạt đợng, Hờ Chí Minh đã sớm hình thành cho mợt lới sớng, mợt cách sớng khơng thể khác, là mực cần cù, giản dị, tiết kiệm Hai là, phong cách sớng hài hịa, nhuần nhuyễn giữa văn hóa Đơng – Tây Đó là phong cách sớng vừa thấm nhuần văn hóa Nho-Phật-Lão, vừa chịu ảnh hưởng sâu đậm của văn hóa Âu-Mỹ ln giữ vững, yêu quý và tự hào về văn hóa Việt Nam Ba là, tơn trọng quy ḷt tự nhiên, gắn bó với thiên nhiên Trong sinh hoạt đời thường, Hồ Chí Minh theo triết lý “tôn tự nhiên” của Lão tử Những người được sống bên Bác đều cho biết: chưa thấy Bác phàn nàn về thời tiết, mưa không bực, nắng không than, dung mạo lúc nào vui vẻ, trán không nhăn, mày không nhíu, mát mẻ mùa thu, ấm áp mùa xuân, cứ thuận theo tự nhiên mà sống II KẾT QUẢ SAU NĂM THỰC HIỆN CHỈ THỊ SỐ 05-CT/TW CỦA ĐẢNG BỘ TỈNH BẮC GIANG Công tác lãnh đạo, đạo triển khai thực Thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW, Hướng dẫn số 52-HD/BTGTW ngày 20/11/2017 và Hướng dẫn số 74-HD/BTGTW ngày 20/11/2018 của Ban Tuyên giáo Trung ương về học tập chuyên đề năm 2018, 2019; Ban Thường vụ Tỉnh ủy đã tổ chức hội nghị trực tuyến từ tỉnh đến xã gắn với hội nghị trực tuyến của Trung ương để quán triệt, học tập về nội dung Chỉ thị số 05-CT/TW, chuyên đề năm 2018 “Xây dụng phong cách tác phong công tác của người đứng đầu, của cán hộ, đảng vỉên học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh ”, chuyên đề năm 2019 “Xây dựng ỷ thức tôn trọng Nhân dân, phát huy dân chủ, chăm lo đời sống Nhân dân theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, chuyên đề năm 2020 “Tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân tộc, xây dựng Đảng và hệ thống chính trị sạch, vững mạnh theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Đã ban hành Chương trình hành đợng sớ 22-CTr/TU ngày 20/10/2016 thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW, Kế hoạch số 39-KH/TU ngày 27/12/2017 về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2018, Kế hoạch số 62-KH/TU ngày 20/12/2018 về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh ưong năm 2019, Kế hoạch số 85-KH/TU ngày 11/12/2019 về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2020 để lãnh đạo, chỉ đạo, triển khai địa bàn tỉnh, gắn với thực hiện có hiệu quả Nghị quyết Trung ương khóa XI, XII về tăng cường xây dựng, chỉnh đớn Đảng, chấp hành nghiêm các quy định của Trung ương về trách nhiệm nêu gương, về những điều đảng viên không được làm Yêu cầu các tổ chức đảng, quan, đơn vị, địa phương và cán bộ, đảng viên đưa việc thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW trở thành công việc thường xuyên Chỉ đạo việc thực hiện phải gắn với nhiệm vụ chính trị của địa phương, quan, đơn vị và tình hình thực tế; xác định rõ nhiệm vụ trọng tâm, lựa chọn những vấn đề đột phá, những bức xúc cộm để tập trung lãnh đạo, chỉ đạo giải quyết, củng cố niềm tin nhân dân như: Quản lý chặt chẽ đất đai, tài nguyên, khoáng sản; bảo vệ môi trường; bảo đảm an ninh, trật tự, an toàn giao thông; giải quyết đơn, thư khiếu nại, tố cáo; cải cách hành chính, chấn chỉnh đội ngũ cán bộ, công chức; xếp tinh gọn bộ máy, biên chế; Khuyến khích sự chủ động, tự chịu trách nhiệm, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, phát huy cao sự sáng tạo của cá nhân và tập thể; tăng cường kỷ luật, kỷ cương Đảng và ngoài xã hội; mở rộng và phát huy dân chủ; Trên sở chương trình, kế hoạch thực hiện Chỉ thị sớ 05-CT/TW của Ban Thường vụ Tỉnh ủy, các cấp ủy, tổ chức đảng, quan, đơn vị tỉnh đã xây dựng kế hoạch học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh theo chuyên đề năm, bảo đảm thời gian theo quy định UBND các cấp gắn thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW vơi triển khai Chỉ thị số 27/CT-TTg ngày 08/9/2016 của Thủ tướng Chính phủ về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh nhằm xây dựng chính quyền các cấp vững mạnh, hoạt động hiệu lực, hiệu quả Mặt trận Tổ quốc và các tổ chức chính trị - xã hội gắn thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW với xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân, thống nhận thức và hành động thúc đẩy các phong trào thi đua, cuộc vận động xã hội Công tác tuyên truyền, xây dựng biểu dương, nhân rộng điển hình tiên tiến, gương người tốt, việc tốt Đã chỉ đạo Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy hướng dẫn tuyên truyền sâu rộng, thường xuyên, liên tục những nội dung bản của tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh các phương tiện thông tin, truyền thông của tỉnh, trang thông tin điện tử của ngành, địa phương; tăng dung lượng, thời lượng, mở chuyên trang, chuyên mục để tuyên truyền về những cách làm hay, gương điển hình tiên tiến, những kết quả đạt được của việc học tập và làm theo Bác Đồng thời, nâng cao chất lượng nội dưng chuyên mục học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh bản tin sinh hoạt chi bộ, sinh hoạt đoàn thể và trang thông tin điện tử của Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Trong 03 năm qua, Đài Phát và Truyền hình tỉnh đã thực hiện gần 300 tin, bài (60 phóng sự, 04 phim tài liệu, 07 tọa đàm) và trì, nâng cao chất lượng phát sóng chun mục học tập, làm theo Bác (mỗi tháng 02 số, số 10 phút); Báo Bắc Giang đã đăng tải 350 tin, bài, ảnh tuyên truyền (185 tác phẩm báo điện tử, 185 tác phẩm báo in) Quan tâm tuyên truyền trực quan, tuyên truyền thông qua đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền viên với hàng trăm lượt tuyên truyền miệng cho đoàn viên, hội viên và nhân dân; thường xuyên bổ sung, thay thế, làm các panô tuyên truyền về học tập và làm theo Bác Mợt sớ địa phương có cách làm sáng tạo, hiệu quả tuyên truyên tổ chức cho học viên, đoàn viên, học sinh tham quan thực tế, kết nạp đoàn viên, đội viên tại nhà truyền thống và khu di tích lịch sử; tổ chức sinh hoạt ngoại khóa, hành trình về ng̀n, giáo dục trùn thớng yêu nước, cách mạng cho thế hệ trẻ (Tân Yên, Lạng Giang, Yên Thế, thành phố Bắc Giang) Đã chỉ đạo Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy hướng dẫn xây dựng, nhân rợng và tun trùn về các điển hình tiên tiến học tập và làm theo Bác Theo đó, huyện ủy, thành ủy, đảng ủy trực thuộc Tỉnh ủy lựa chọn ít 1/3 số cấp trưởng của cấp ủy, quan, đơn vị trực tḥc cấp quản lý để xây dựng điển hình người đứng đầu học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; cấp ủy, chi bộ, quan, đơn vị chọn ít 02 đảng viên, cán bộ, công chức, viên chức, người lao động là những cá nhân tiêu biểu để bồi dưỡng, xây dựng thành điển hình Các địa phương tiêu biểu xây dựng điển hình tiên tiến làm theo gương Bác và tích cực chỉ đạo đăng ký việc làm của người đứng đầu như: Thành phố Bắc Giang xây dựng 364 việc của người đứng đầu; huyện Lục Nam xây dựng 806 điển hình tiên tiến; huyện Lạng Giang xây dựng 43 đồng chí huyện ủy viên, lãnh đạo các quan, phịng, ban hụn là điển hình tiên tiến Các gương điển hình, tiêu biểu các lĩnh vực đời sống xã hội đã được Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy kịp thời viết bài giới thiệu bản tin sinh hoạt chi bộ hàng tháng Định kỳ quý, Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy phối hợp với Đài Phát và Truyền hình tỉnh tổ chức tọa đàm về gương điển hình tiêu biểu học tập và làm theo Bác Hoạt động biểu dương, khen thưởng, báo công dâng Bác được các cấp ủy quan tâm sơ kết định kỳ vào dịp 19/5 năm, tạo sự lan tỏa, nhân rộng “người tốt, việc tốt” hệ thống chính trị và xã hội Đưa nội dung học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Mỉnh vào sinh hoạt chi Việc đưa nội dung học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào sinh hoạt chi bộ tháng, sinh hoạt định kỳ của quan, đơn vị được các cấp ủy, lãnh đạo quan, đơn vị quan tâm trọng, vào thực chất hơn, gắn với tự phê bình, phê bình và kiểm điểm việc thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao Trong sinh hoạt, các chi bộ đã trì nghiêm quy trình, nghiêm túc triển khai các nhiệm vụ chính trị của quan, đơn vị; đồng thời đảng viên đã liên hệ với bản thân, đối chiếu với kế hoạch của cá nhân đăng ký học tập, làm theo và cam kết rèn luyện, giữ gìn phấm chất đạo đức, lối sống, không suy thoái, "tự diễn biến", "tự chuyến hóa" năm để kiểm điểm, thắng thắn tự nhận khuyết điểm, hạn chế công tác, sinh hoạt ngày, kiên quyết phê phán, loại bỏ các hiện tượng dân chủ, dân chủ hình thức, chủ nghĩa cá nhân, nói khơng đơi với làm Tiêu biếu chỉ đạo sinh hoạt chuyên đề là Huyện ủy Tân Yên với 552 chi bộ sở, 7.000 đảng viên đăng ký tham gia sinh hoạt chuyên đề "Đoàn kết, tiết kiệm, xây dựng và nhân rợng điển hình tiên tiến học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chỉ Minh" Công tác giảng dạy, giáo dục tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho cán bộ, đảng viên, học sinh, sinh viên hệ trẻ Việc giảng dạy, giáo dục tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho cán bộ, đảng viên, học sinh, sinh viên và thế hệ trẻ được các cấp ủy quan tâm Đã chỉ đạo Trường Chính trị tỉnh và trung tâm bồi dưỡng chính trị các huyện, thành phố cập nhật nội dung chuyên đề năm vào các bài giảng, tài liệu học tập Sở Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo các đơn vị trường học lồng ghép nội dung học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh các bài giảng về văn học, lịch sử, sinh hoạt ngoại khóa, chào cờ đầu tuần Chỉ đạo Ban Thường vụ Tỉnh đoàn trọng giáo dục tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho các đội ngũ cán bộ đoàn, đoàn viên, niên và các tổ chức hợi Đoàn làm nịng cớt, định hướng chính trị và phụ trách Thường xuyên phát động phong trào niên học tập và làm theo Bác với các hình thức đa dạng, phong phú, phù hợp Nhiều hoạt đợng có ý nghĩa được tổ chức gắn với các phong trào hành động cách mạng, cuộc vận động của đoàn như: “Tôi yêu Tổ quốc tôi”, “Thanh niên khởi nghiệp”, “Xung kích, tình ngụn c̣c sớng cợng đờng”, Nhờ đó, việc học tập và làm theo Bác đã trở thành việc làm tự giác, có ý thức của số đông thiếu nhi địa bàn tỉnh Chỉ đạo đăng ký làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh với việc làm thiết thực, cụ thể Bám sát trọng tâm về phát triển kinh tế - xã hội, bảo đảm q́c phịng - an ninh, 02 trọng tâm về xây dựng, chỉnh đớn Đảng theo Chương trình hành đợng sớ 22-CTr/TU năm, Ban Thường vụ Tỉnh ủy đều cụ thể hóa, xác định trọng tâm của năm gắn với yêu cầu lãnh đạo, chỉ đạo nhiệm vụ chính trị của Đảng bợ tỉnh và tình hình thực tiễn của địa phương Trên sở các trọng tâm công tác Ban Thường vụ Tỉnh ủy xác định cho cả giai đoạn và năm, các huyện ủy, thành ủy, các ngành, đoàn thế cấp tỉnh tiếp tục cụ thể hóa, lựa chọn các nhiệm vụ trọng tâm, khâu đột phá riêng sát thực tế như: Quản lý đất đai; ứng dụng công nghệ cao vào sản xuất nơng nghiệp; kiên cớ hóa trường lớp; cứng hóa giao thông nông thôn; xây nhà vệ sinh trường học và bệnh viện; phát triển đối tượng tham gia bảo hiểm y tế; giảm nghèo vùng đặc biệt khó khăn; bảo đảm an ninh trật tự; thực hành tiết kiệm quản lý, sử dụng ngân sách, tài sản công; phịng chớng tham nhũng, lãng phí, tiêu cực; giải qút khiếu nại, tố cáo; xếp tổ chức bộ máy, tinh giản biên chế hệ thống chính trị bảo đảm tinh gọn, hiệu lực, hiệu quả; thực hành quy chế dân chủ sở; về trách nhiệm nêu gương; về gần dân, trọng dân, hiểu dân, lắng nghe và tôn trọng nhân dân; Hằng năm, các cấp ủy, tổ chức đảng Đảng bộ tỉnh đã thực hiện nghiêm túc việc tổ chức đăng ký làm theo Bác, tập thế, cá nhân lựa chọn từ 01 đến 02 việc làm theo gắn với nhiệm vụ cụ thể của cấp ủy, quan, đơn vị Trong năm, toàn tỉnh có 7.776 việc của tập thể, 331.900 việc của đảng viên và hàng trăm nghìn việc của đoàn viên, hội viên đăng ký làm theo Bác Toàn tỉnh có 2.173 vụ việc bức xúc, cợm được cấp ủy, tổ chức đảng, quan, đơn vị đăng ký tập trung giải quyết, kết quả giải quyết đến đạt 90% Các cán bộ, đảng viên đã xây dựng kế hoạch học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh và cam kết rèn luyện, giữ gìn phẩm chất đạo đức, lối sống, không suy thoái, "tự diễn biến", "tự chuyển hóa", báo cáo kết quả thực hiện với chi bợ để theo dõi, kiếm tra, giám sát Các cấp ủy đã coi là một những tiêu chuẩn để kiểm điểm, đánh giá, phân loại chất lượng đảng viên ći năm Nhờ đó, nhiều cán bợ, đảng viên đã khắc phục những mặt cịn ́u kém, thực hiện tớt nhiệm vụ được giao, tích cực việc tham gia xây dựng hệ thống chính trị sạch vững mạnh, xuất hiện ngày càng nhiều tập thế, cán bộ, đảng viên tận tụy với công việc, tận tụy với nhân dân Một số điểm mới, sáng tạo, cách làm hiệu Sau năm thực hiện Chỉ thị sớ 05-CT/TW Đảng bợ tỉnh đã có mợt số điểm mới, sáng tạo, cách làm hiệu quả được sơ kết rút kinh nghiệm để nhân rộng: - Ban Thường vụ Tỉnh ủy tổ chức hội nghị trực tuyến đến cấp xã học tập, quán triệt, triển khai các chuyên đề năm gắn với hội nghị trực tuyến của Trung ương Chỉ đạo Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy phới hợp với Đài Phát và Trùn hình, Sở Thông tin và Truyền thông tỉnh biên tập nội dung hội nghị (sao in dạng USB) gửi cấp ủy cấp huyện để tiếp tục tuyên truyền đảng bộ cấp - Việc thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW gắn với triển khai Nghị quyết Trung ương khóa XII về tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng và thực hiện các nhiệm vụ chính trị trọng tâm của tỉnh đã mang lại kết quả tích cực Công tác xây dựng Đảng được củng cố, tăng cường nhiều mặt; tổ chức bộ máy hệ thống chính trị được xếp tinh gọn từ tỉnh đến sở Năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng bộ được nâng cao - Chỉ đạo Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy biên soạn, phát hành sổ tay về trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên và những điều đảng viên không được làm Sổ tay được phát miễn phí cho đảng viên toàn Đảng bộ (đã cấp 86.093 ćn, cịn 3.907 ćn cấp cho đảng viên kết nạp năm 2019), được quy định về trách nhiệm quản lý, sử dụng sinh hoạt cấp ủy, chi bộ - Một số huyện ủy, thành ủy, đảng ủy trực tḥc Tỉnh ủy đã có nhiều sáng tạo tham mưu, chỉ đạo thực hiện hiệu quả việc thực hiện Chỉ thị số Ọ5CT/TW, tiêu biểu như: Đảng ủy Quân sự tĩnh chỉ đạo các quan, đơn vị trực thuộc tổ chức thi tuyên truyền về học tập và làm theo phong cách Hồ Chí Minh; thực hiện tốt cuộc vận động “Phát huy truyền thống, cống hiến tài năng, xứng danh bộ đội Cụ Hồ” Đảng ủy Công an tỉnh chỉ đạo đẩy mạnh phong trào "tự soi, tự sửa" và cuộc vận động “Xây dựng phong cách người Cơng an nhân dân bản lĩnh, nhân vãn, nhân dân phục vụ” Đảng ủy Khối doanh nghiệp tỉnh chỉ đạo các cấp ủy sở trực thuộc tập trung thực hiện tôt phương châm “Làm theo Bác”, những việc cần làm về “Tăng suất lao động; thực hành tiết kiệm, chớng lãng phí; tình u thương ngườỉ Huyện ủy Tãn Yên chỉ đạo các đơn vị hụn xây dựng các mơ hình điểm về “Quỹ tỉết kiệm tương thân tương ái” tại Văn phịng Hụn ủy, Văn phịng HĐND và UBND hụn; mơ hình “Nâng cao y đức, tinh thần trách nhiệm và chất lượng khám chữa bệnh cho nhân dân tại Bệnh viện Đa khoa hụn mơ hình cứng hóa đường giao thơng nơng thơn ở Đảng bợ xã Đại Hóa; thực hiện làm theo Bác gắn với phong trào xây dựng nơng thơn; các mơ hình này đến đạt được nhiều kết quả tích cực Huyện ủy Lạng Giang chỉ đạo Ủy ban MTTQ phối hợp các tổ chức chính trị - xã hội huyện tổ chức Hội thảo chuyên đề “Nâng cao chất lượng, hiệu quả việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với Cuộc vận động “Toàn dân đoàn kết xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh” đề nhiều giải pháp thiết thực đế triển khai thực hiện - Các cấp chính quyền, MTTQ và tố chức chính trị - xã hội đã phối hợp chặt chẽ thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW gắn với các phong trào, cuộc vận động thiết thực, như: Phong trào thi đua “Cả nước chung tay người nghèo - Không để bị bỏ lại phía sau”, “Dân vận khéo”, “Toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc”, “Toàn dân đoàn kết xây dụng nông thôn mới, đô thị văn minh” Qua đã phát hiện nhiều gương sáng của cán bộ, nhân dân học tập và làm theo Bác Đánh giá chung Thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW Đảng bộ tỉnh năm qua đã đạt được những kết quả tích cực, khá toàn diện Các cấp ủy đảng, chính quyền, đoàn thể từ tỉnh đến sở đã nghiêm túc triến khai chuyên đề năm và ban hành hệ thống vãn bản chỉ đạo thực hiện một cách đồng bộ, chủ động, sáng tạo; nội dung học tập và làm theo Bác thiết thực, cụ thể Việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đã và trở thành công việc tự giác, thường xuyên của các cấp ủy, tổ chức đảng, chính quyền, MTTQ và tổ chức chính trị - xã hội các cấp, của nhiều địa phương, quan, đơn vị, của người đứng đầu và đông đảo cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức, đoàn viên, hội viên Việc gắn thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW với Nghị quyết Trung ương khóa XII đã góp phần quan trọng xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống chính trị sạch, vững mạnh; nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức sở đảng, của các cấp chính quyền, đoàn thể; bước ngăn chặn được sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và những biểu hiện "tự diễn biến”, "tự chuyển hóa" nợi bợ, đẩy mạnh đấu tranh phịng, chớng tham nhũng, lãng phí, quan liêu; giải quyết kịp thời, có hiệu quả nhiều bức xúc cộm ở địa phương, quan, đơn vị, ; tạo sự chuyến biến mạnh mẽ, có sức lan tỏa tích cực về ý thức tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao bản lĩnh chính trị, đạo đức, lối sống, tác phong sinh hoạt, giao tiếp, ứng xử và hiệu quả công tác, ý thức phục vụ nhân dân của cán bộ, công chức, viên chức, tạo được những chuyến biến khá rõ nét về kỷ luật, kỷ cương hành chính, chấn chỉnh lề lối, tác phong làm việc của đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức Ngày càng xuất hiện nhiều mơ hình hay, cách làm mới, kinh nghiệm quý; xuất hiện nhiều tập thể và cá nhân điển hình tiên tiến các lĩnh vực, các tầng lớp nhân dân; nhiều người đứng đầu cấp ủy, chính quyền, cán bộ, đảng viên thực sự gương mẫu đã tạo được hiệu ứng tốt xã hội, tạo được niềm tin của nhân dân, được nhân dân đờng tình ủng hợ Việc xây dựng kế hoạch, đăng ký làm theo và công tác kiểm tra, sơ kết được thực hiện bài bản, bám sát chỉ đạo, hướng dẫn của Trung ương, phù hợp với đặc điểm, tình hình, yêu cầu nhiệm vụ chính trị của quan, đơn vị và chức trách, nhiệm vụ của cán bợ, đảng viên Thơng qua đó, đã góp phần thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội XVIII của Đảng bộ tỉnh và nghị quyết đại hội đảng bộ các cấp nhiệm kỳ 2015-2020 III HẠN CHẾ, NGUYÊN NHÂN VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM Một số hạn chế nguyên nhân 1.1 Hạn chế - Một số cấp ủy, tổ chức đảng, lãnh đạo quan, địa phương, đơn vị, cán bộ, đảng viên nhận thức chưa sâu sắc, đầy đủ về yêu cầu thực hiện Chỉ thị số 05CT/TW nên chưa chủ động, sáng tạo, quyết tâm, quyết liệt triển khai; có nơi xây dựng kế hoạch thực hiện, đăng ký làm theo chưa trọng tâm, cịn chung chung, chưa xác định khâu đợt phá, vấn đề cộm, bức xúc, nhiệm vụ cần làm và thường xun theo lợ trình gắn với thực tế đơn vị để tập trung lãnh đạo thực hiện - Việc triển khai học tập các chuyên đề ở một số huyện và đảng bộ sở, là đơn vị sự nghiệp và doanh nghiệp chưa nghiêm Công tác tuyên truyền về học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh ở một số sở chưa được trọng, chưa quan tâm nhiều đến khu vực nông thôn, miền núi Việc phát hiện, nhân rợng điển hình tiên tiến, cách làm hay, sáng tạo có nơi chưa kịp thời Việc nêu gương ở mợt số nơi chưa nghiêm, chưa thường xuyên - Việc lồng ghép thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW với thực hiện nhiệm vụ chính trị ở một số đơn vị chưa tốt Một số cấp ủy sở, chi bộ chưa thực hiện nền nếp việc tự phê bình, phê bình theo 27 biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và "tự diễn biến", "tự chuyến hóa" sinh hoạt định kỳ; chưa gắn kết chặt chẽ việc thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW với thực hiện Nghị quyết Trung ương khóa XII về tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng 1.2 Nguyên nhân - Nguyên nhân khách quan: Các thế lực thù địch không ngừng thực hiện âm mưu, hoạt động “diễn biến hịa bình” lĩnh vực tư tưởng, văn hóa, sử dụng mạng internet để bôi nhọ, chống phá Đảng, chế độ ở nước ta, tác động tiêu cực đến nhận thức của thế hệ trẻ và một bộ phận cán bộ, đảng viên - Nguyên nhân chủ quan: Một số cấp uỷ, tổ chức đảng có biểu hỉện thiếu quyết liệt, kiên qút, gương mẫu, có biểu hiện hình thức chỉ đạo và tổ chức thực hiện Công tác đấu tranh phê bình và tự phê bình mợt sớ tổ chức đảng cịn hình thức Cơng tác kiểm tra, giám sát việc thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW ở một số cấp ủy chưa được quan tâm mức, chưa thường xun Năng lực, trình đợ của mợt số cán bộ chuyên môn làm công tác tham mưu thực hiện Chỉ thị sớ 05CT/TW cịn hạn chế Mợt bộ phận cán bộ, đảng viên chưa tích cực tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống Một số kinh nghiệm Mợt là, phát huy vai trị lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy và công tác tham mưu của ban tuyên giáo cấp ủy các cấp Cấp ủy, đồng chí bí thư cấp ủy và người đứng đầu địa phương, quan, đơn vị phải quyết tâm, kiên trì lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức việc thực hiện và gương mẫu, đầu, nêu gương học tập và làm theo Bác Hai là, coi trọng công tác tuyên tuyền, giáo dục nâng cao nhận thức, tinh thần trách nhiệm cá nhân, ý thức tự giác của cán bộ, đảng viên Chú trọng phát hiện, biểu dương gương người tớt, việc tớt, các điển hình tiên tiến có nhiều thành tích học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Ba là, gắn thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW với làm tốt công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, kỷ luật của Đảng Đẩy mạnh phịng, chớng tham nhũng, lãng phí, tiêu cực; chống các biểu hiện suy thoái, tự diễn biến, tự chún hóa nợi bợ IV NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP TRỌNG TÂM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ THỰC HIỆN CHỈ THỊ SỐ 05-CT/TW TRONG ĐẢNG BỘ TỈNH THỜI GIAN TỚI Trong thời gian tới, phát huy kết quả và kinh nghiệm thu được, tích cực khắc phục những hạn chế đã chỉ tổ chức thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW năm qua; Ban Thường vụ Tỉnh ủy Bắc Giang cần tiếp tục đổi nội dung, hình thức lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với thực hiện tốt các nghị quyết, chỉ thị, quy định của Đảng, bảo đảm thiết thực, hiệu quả gắn với tình hình thực tế địa phương và tập trung vào một số trọng tâm sau: Tiếp tục quán triệt, nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW; ý nghĩa, vai trò của việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đới vói cơng tác xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống chính trị sạch vững mạnh, cấp ủy các cấp lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW với chủ đề của năm, gắn chặt với việc thực hiện các Nghị quyết Trung ương, là các nghị quyết Trung ương khóa XII về xây dựng, chỉnh đốn Đảng; về xếp tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị, tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả; về xây dựng đội ngũ cán bộ các cấp; về trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên và những điều đảng viên không được làm Đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với việc thực hiện nhiệm vụ chính trị của các địa phương, quan, đơn vị và việc thực hiện chức trách, nhiệm vụ của cán bộ, đảng viên Chú trọng việc đăng ký và làm theo của đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý, người đứng đầu các quan, địa phương, đơn vị Tiếp tục lựa chọn những việc quan trọng, cần thiết, những việc cộm, bức xúc, những việc mà cán bộ, đảng viên, người dân đặc biệt quan tâm để tập trung tổ chức xử lý, giải quyết có kết quả Lãnh đạo, chỉ đạo đưa việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với việc tự phê bình và phê bình theo tinh thần Công văn số 624-CV/TU ngày 01/3/2017 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về chế đợ tự phê bình và phê bình sinh hoạt cấp ủy và chi bộ Thực hiện nghiêm Quy định về công tác kiểm tra của tổ chức đảng đối với việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống của cán bộ, đảng viên, Quy định về giám sát của MTTQ Việt Nam, các tổ chức chính trị - xã hội và nhân dân đối với việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống của người đứng đầu, cán bộ chủ chốt và cán bộ, đảng viên Rà soát, xây dựng chuẩn mực đạo đức theo hướng ngắn gọn, dễ nhớ, dễ thực hiện, phù hợp với đặc điểm cụ thể của chi bộ, quan, đơn vị Lấy kết quả phấn đấu học tập và làm theo Bác là mợt những tiêu ch̉n đánh giá, bình xét, phân loại đảng viên, tổ chức đảng năm Làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục toàn Đảng bộ và các tầng lớp nhân dân về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh và ý thức trách nhiệm cá nhân của cán bộ, đảng viên việc học tập và làm theo Bác Đổi các phương pháp và hình thức tuyên truyền, giáo dục, quan tâm tới công tác tuyên truyền miệng, tuyên truyền báo và mạng xã hội Tăng cường phối hợp, cung cấp thông tin cho các quan báo chí truyền thơng để có những sản phẩm báo chí hay, hấp dẫn, sâu sắc nhằm tuyên truyền, giới thiệu quá trình thực hiện và kết quả việc học tập và làm theo Bác Chỉ đạo các quan báo chí, truyền thông của tỉnh đầu tư nhiều cho các chương trình, chuyên trang, chuyên mục về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; tìm tịi những thể hiện mới, hấp dẫn, thút phục để tuyên truyền, giáo dục về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh và kết quả thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW Kịp thời biểu dương, khen thưởng, tuyên truyền về các điển hình tiên tiến, các gương người tốt, việc tốt để tạo sức lan tỏa đời sống xã hội, là vào dịp sinh nhật Bác (19/5) Đồng thời, thường xuyên kiểm tra việc thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW, kịp thời chấn chỉnh những biểu hiện lệch lạc, thiếu quan tâm, triển khai hình thức Kiên quyết xử lý theo quy định của Đảng, pháp luật của Nhà nước đối với những cán bợ, đảng viên có sai phạm, tham nhũng, tiêu cực Tập trung thực hiện nghiêm túc các nội dung của Nghị quyết Trung ương (khóa XII) về tăng cường xây dựng chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống, những biểu hiện "tự diễn biến”, "tự chuyển hóa” nợi bợ với những biện pháp cụ thể gắn với chức trách, nhiệm vụ của cá nhân; nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu của các tổ chức đảng, đảng viên, xây dựng Đảng, chính quyền, đoàn thể sạch, vững mạnh Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát; trọng công tác sơ kết, tổng kết việc thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW, chuyên đề học tập của năm ở các cấp, các ngành, các địa phương tỉnh; kịp thời thấy được những khó khăn, vướng mắc, những hạn chế, yếu triển khai thực hiện; sở đó, đề điều chỉnh, bổ sung các nhiệm vụ, giải pháp cho phù hợp Quan tâm tập huấn nghiệp vụ, bồi dưỡng chuyên đề để bước nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ tuyên giáo, báo cáo viên, tuyên truyền viên các cấp tỉnh, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ được giao KẾT LUẬN Việc tiếp tục triển khai có thực hiện có hiệu quả Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị về “đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, gắn với thực hiện Nghị quyết Trung ương (khóa XII) về tăng cường xây dựng chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống, những biểu hiện "tự diễn biến”, "tự chuyển hóa” nợi bợ tỉnh Bắc Giang là hết sức cần thiết giai đoạn hiện nay, góp phần nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức đảng, đảng viên; xây dựng Đảng sạch, vững mạnh; đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống của một bộ phận cán bộ, đảng viên, kể cả người đứng đầu, lãnh đạo các cấp của địa phương Tỉnh Bắc Giang cần phát huy những kinh nghiệm, kết quả đạt được thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị năm qua; như: Lựa chọn vấn đề trọng tâm để tập trung lãnh đạo, chỉ đạo; xác định mục tiêu khả thi, nhiệm vụ và giải pháp đột phá Phân công cụ thể cho quan gắn với người đứng đầu quan theo phương châm “rõ người, rõ việc, rõ quy trình, rõ trách nhiệm và rõ hiệu quả công tác” Quán triệt quan điểm “dân là gớc”, lợi ích của nhân dân và dựa vào nhân dân; mọi việc phải sâu sát thực tiễn, lắng nghe ý kiến từ nhân dân để có giải pháp linh hoạt, phù hợp, đắn, tránh quan liêu Tăng cường tuyên truyền, vận động để nhân dân hiểu, tin tưởng vào cấp ủy, chính quyền; phát huy vai trị của Mặt trận Tổ q́c và các tổ chức chính trị - xã hội thực hiện các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước Chú trọng phát hiện, biểu dương gương người tớt, việc tớt, các điển hình tỉên tiến có nhiều thành tích học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; các mơ hình, cách làm sáng tạo, hiệu quả, để tun trùn, nhân rợng Đờng thời, triển khai có hiệu quả nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm thời gian tới; đưa việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trở thành nền nếp, thường xuyên, lan tỏa thành phong trào các cấp, các ngành, địa phương và đội ngũ cán bộ, đảng viên; xây dựng Đảng sạch, vững mạnh, nâng cao uy tín của Đảng với nhân dân TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban Tuyên giáo Trung ương (2017), Những nội dung của tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị q́c gia - Sự thật, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Bùi Thị Ánh Hồng (2017), Học tập tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội Đặng Xuân Kỳ (2013), Phương pháp và phong cách Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị - Hành chính, Hà Nội Hồ Chí Minh (2011), Toàn tập, 15 tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Song Thành (2006), Hồ Chí Minh - Nhà tư tưởng lỡi lạc, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Tỉnh ủy Bắc Giang (2016), Chương trình hành động số 22-CTr/TU ngày 20/10/2016 về thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Tỉnh ủy Bắc Giang, Kế hoạch học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2017, 2018, 2019, 2020 Tỉnh ủy Bắc Giang (2019), Báo cáo số 322-BC/TU ngày 21/3/2019 về sơ kết thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh địa bàn tỉnh ... về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Tỉnh ủy Bắc Giang, Kế hoạch học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2017,... kiệm, xây dựng và nhân rợng điển hình tiên tiến học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chỉ Minh" Công tác giảng dạy, giáo dục tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. .. VỀ TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH Những nội dung chủ yếu tư tưởng Hồ Chí Minh Theo Nghị quyết Đại hội IX, hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh gồm các nội dung chủ yếu sau: tư