Học thuyết giai cấp và đấu tranh giai cấp của chủ nghĩa Mác

Học thuyết giai cấp và đấu tranh giai cấp là một trong những nội dung cơ bản, chủ yếu của chủ nghĩa Mác. Sự vận dụng học thuyết này trong thực tiễn cách mạng đòi hỏi phải có sự trung thành và sáng tạo. Trong thời đại ngày nay, đang có những ý kiến khác nhau về học thuyết giai cấp và đấu tranh giai cấp của chủ nghĩa Mác.

Học thuyết giai cấp đấu tranh giai cấp chủ nghĩa Mác Phạm Văn Giang1 Học viện Chính trị khu vực III Email: phamgiang.hvct3@gmail.com Nhận ngày tháng 11 năm 2019 Chấp nhận đăng ngày 15 tháng 12 năm 2019 Tóm tắt: Học thuyết giai cấp đấu tranh giai cấp trọng nội dung bản, chủ yếu chủ nghĩa Mác Sự vận dụng học thuyết thực tiễn cách mạng đòi hỏi phải có trung thành sáng tạo Trong thời đại ngày nay, có ý kiến khác học thuyết giai cấp đấu tranh giai cấp chủ nghĩa Mác Vì vậy, việc nghiên cứu để khẳng định giá trị cốt lõi, đồng thời bổ sung, phát triển vấn đề đặt điều kiện có ý nghĩa cấp bách lý luận thực tiễn Từ khóa: Học thuyết, giai cấp, đấu tranh giai cấp, chủ nghĩa Mác Phân loại ngành: Triết học Abstract: The theory of class and class struggle is one of the fundamental contents of Marxism Its application in the revolutionary practice requires both adherence and creativity In today's age, there exist different views on the theory Therefore, studying to affirm the core values and, at the same time, supplement and develop with new issues appearing under the present context, is of extremely pressing significance in both theory and practice Keywords: Theory, class, class struggle, Marxism Subject classification: Philosophy Đặt vấn đề Trên sở kế thừa quan niệm giai cấp lịch sử, C.Mác phát triển học thuyết giai cấp đấu tranh giai cấp trở thành khoa học Học thuyết sau 28 V.I.Lênin người mácxít tiếp thu, bảo vệ, phát triển chứng minh tính đắn thực tiễn cách mạng Trong bối cảnh giới ngày có nhiều thay đổi so với thời đại C.Mác V.I.Lênin, luận điểm có tính phương Phạm Văn Giang pháp luận nhà kinh điển nguyên giá trị Trước đây, nguyên nhân khách quan chủ quan khác nhau, nên người cộng sản có thời điểm nhận thức chưa đầy đủ quan điểm chủ nghĩa Mác vấn đề giai cấp đấu tranh giai cấp nên rơi vào tả khuynh Hiện nay, có số nhận định cần bổ sung, nhận thức lại Đây việc làm có ý nghĩa, vừa góp phần bảo vệ chất khoa học cách mạng chủ nghĩa Mác, đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch, vừa góp phần luận giải, vận dụng phát triển sáng tạo quan điểm chủ nghĩa Mác giai cấp đấu tranh giai cấp nước ta Bài viết đề cập đến quan niệm, giá trị luận điểm cần bổ sung, phát triển học thuyết giai cấp đấu tranh giai cấp chủ nghĩa Mác Quan niệm chủ nghĩa Mác giai cấp đấu tranh giai cấp 2.1 Quan niệm chủ nghĩa Mác giai cấp Trong lịch sử, vấn đề giai cấp nhiều nhà tư tưởng, trường phái triết học đề cập Trên sở kế thừa quan niệm giai cấp trước đó, phân tích thực xã hội đương thời, C.Mác đưa lý luận giai cấp lên tầm cao mới, khắc phục quan điểm tâm trước đưa luận giải khoa học C.Mác từ nhu cầu người để nghiên cứu lịch sử, qua mối quan hệ chặt chẽ nhu cầu, lợi ích, hình thành lợi ích quan hệ lợi ích giai cấp, tầng lớp xã hội, C.Mác viết: “Đáng lẽ phải giải thích hoạt động từ nhu cầu (những nhu cầu tất nhiên phản ánh vào đầu óc người ta làm cho họ có ý thức nhu cầu đó), người ta lại quen giải thích hoạt động từ tư mình” [6, t.20, tr.651] C.Mác rằng, nhu cầu đóng vai trò quan trọng hoạt động người Nó vừa đóng vai trị thúc đẩy hành vi lịch sử đầu tiên, vừa đóng vai trị trì nòi giống, lại vừa quy định hệ thống mối liên hệ vật chất người với người, định biến đổi lịch sử Tất nhu cầu người phản ánh ý thức tạo thành “động tư tưởng” từ dẫn dắt, đạo hoạt động họ Con người thực thể sinh vật - xã hội, để tồn phát triển người cần phải trao đổi chất với mơi trường xung quanh, bao gồm mơi trường tự nhiên mơi trường xã hội Do đó, điều kiện để người tồn phải cân với mơi trường xung quanh Trong mối quan hệ người với mơi trường hai vận động, quan hệ thường xuyên xuất cân người ln nảy sinh mong muốn, địi hỏi khác điều kiện đảm bảo cho tồn phát triển thân Những mong muốn tồn phát triển tạo trạng thái định thể người Những trạng thái mà mong muốn địi hỏi đáp ứng nhu cầu người Để thỏa mãn nhu cầu mình, người phải hoạt động, nhu cầu nhu cầu vật chất Con người dùng lực tự nhiên để đồng hóa giới tự 29 Khoa học xã hội Việt Nam, số - 2020 nhiên, lần đồng hóa người biến phận tự nhiên thành lực Khi đồng hóa tự nhiên người đến lúc thân tự nhiên khơng cịn cho phép người tiếp tục đồng hóa nữa, người phải tiến hành hoạt động sản xuất, để tạo điều kiện khơng có sẵn tự nhiên Cùng với trình lao động sản xuất, người tạo đời sống xã hội khác Nếu trước sống dựa vào tự nhiên, người phải dựa vào điều kiện tạo Trong q trình người tiếp tục “đồng hóa” sản phẩm người khác tạo ra, đồng thời “đồng hóa” ln thân người khác, người cá thể tạo nên cộng đồng Từ thay đổi đời sống, người tạo mối quan hệ xã hội Nhu cầu người không thực cách trực tiếp mà ngày phải thông qua khâu trung gian để tìm điều kiện phương tiện thỏa mãn, từ xuất mối quan hệ lợi ích C.Mác cho rằng, xét đến hoạt động người xã hội hoạt động theo đuổi lợi ích; lợi ích xuất khi: cá nhân xuất có khác biệt nhu cầu cá nhân với nhau; nhu cầu không thỏa mãn trực tiếp thỏa mãn không đầy đủ; phân công lao động xã hội có tính chất cưỡng Những điều thích ứng với bước chuyển từ chế độ cộng sản nguyên thủy sang chế độ chiếm hữu nô lệ Bởi, giai đoạn đầu chế độ cộng sản nguyên thủy, trình độ lực lượng sản xuất chưa phát triển, cơng cụ lao động cịn thơ sơ, suất lao động thấp, người sống phải dựa vào nhau, lao động chung với nhau, chưa có sản phẩm 30 dư thừa tương đối Do đó, chưa có điều kiện khách quan để nảy sinh quan hệ giai cấp, xã hội “tất bình đẳng tự do, kể phụ nữ Chưa có nơ lệ thường thường cịn chưa có nơ dịch lạc khác” [7, t.21, tr.148] Nhưng trình độ lực lượng sản xuất phát triển, việc phát minh kỹ thuật canh tác, việc dưỡng động vật, sản xuất thủ công việc chế luyện kim loại phá tan xã hội thị tộc, chúng kéo theo phân công lao động xã hội Sản phẩm lao động sản xuất ngồi phần ni sống cá nhân, thị tộc, bắt đầu có dư thừa tương đối, từ xã hội bắt đầu xuất tình trạng người chiếm đoạt sản phẩm lao động người khác làm riêng cho thân Sự phát triển lực lượng sản xuất dẫn đến phân cơng lao động xã hội Chính phân cơng mang lại thực đối lập hoạt động vật chất hoạt động tinh thần, hưởng thụ lao động, sản xuất tiêu dùng phân chia cho cá nhân khác Nhà triết học Maurice Corforth cho rằng: “Cùng với trình tăng trưởng cải xã hội, vậy, mở rộng hoạt động tinh thần giải trí, tập thể sản xuất đánh giám sát sản phẩm sản xuất Vì khơng cịn sản phẩm tập thể, mà có tổng số sản phẩm cá nhân tham gia vào trình trao đổi Và người làm chủ sở hữu có quan tâm cá nhân đến việc làm tăng sở hữu Một phận cá nhân có sở hữu tư liệu sản xuất đường tước đoạt sở hữu người khác qua điều khiển lao động người khác chiếm hữu sản phẩm lao động dư thừa” [4, tr.625-626] Phạm Văn Giang Khi xã hội hình thành lối sống, lợi ích riêng, lúc xã hội bắt đầu có phân chia thành giai cấp Khi bàn giai cấp, C.Mác viết: “Trong chừng mực hàng triệu gia đình sống điều kiện kinh tế làm cho lối sống họ, lợi ích họ trình độ giáo dục họ tách riêng đối lập với lối sống, lợi ích trình độ giáo dục giai cấp khác, gia đình hợp thành giai cấp” [5, t.8, tr.264-265] Tuy nhiên, C.Mác cho rằng, người có lợi ích, vị trí xã hội, trình độ giáo dục, chưa hẳn hợp thành giai cấp Những người trở thành tập đồn người hợp, họ khơng tổ chức cách Cho nên, “Trong chừng mực người tiểu nơng có mối liên hệ địa phương thôi, chừng mực giống lợi ích họ khơng tạo nên họ tính chất cộng đồng nào, mối liên hệ toàn quốc nào, hay tổ chức trị - họ khơng hình thành giai cấp Bởi họ khơng có khả nhân danh đứng bảo vệ lợi ích giai cấp mình, khơng kể cách thơng qua nghị viện, hay cách thông qua Hội nghị quốc ước Họ khơng thể tự đại biểu cho mình, người khác phải đại biểu cho họ Những đại biểu họ đồng thời phải chủ họ, quyền uy đứng họ, quyền lực phủ khơng hạn chế bảo vệ họ chống lại giai cấp khác ban cho họ mưa thuận gió hịa Do đó, suy cùng, ảnh hưởng trị người tiểu nơng biểu chỗ quyền lực hành pháp khống chế xã hội” [5,t.8, tr.265] Như vậy, theo quan điểm C.Mác, giai cấp cộng đồng người có chung lợi ích; cộng đồng phải tự tổ chức tổ chức thơng qua đảng trị, có hệ tư tưởng, trị phản ánh lợi ích giai cấp; cộng đồng tham gia vào thực mục tiêu chung giai cấp Về sau, kế thừa phát triển quan điểm giai cấp chủ nghĩa Mác điều kiện mới, V.I.Lênin đưa định nghĩa: “Người ta gọi giai cấp, tập đoàn to lớn gồm người khác địa vị họ hệ thống sản xuất xã hội định lịch sử, khác quan hệ họ (thường thường quan hệ pháp luật quy định thừa nhận) tư liệu sản xuất, vai trò họ tổ chức lao động xã hội, khác cách thức hưởng thụ phần cải xã hội nhiều mà họ hưởng Giai cấp tập đoàn người, mà tập đồn chiếm đoạt lao động tập đồn khác, chỗ tập đồn có địa vị khác chế độ kinh tế - xã hội định” [3, t.39, tr.17-18] So với quan niệm C.Mác, định nghĩa giai cấp V.I.Lênin nhấn mạnh quan hệ kinh tế, thông qua quan hệ kinh tế định địa vị trị - xã hội giai cấp Theo đó, việc phân biệt giai cấp thông qua khác địa vị hệ thống sản xuất; khác quan hệ tư liệu sản xuất; khác vai trò tổ chức sản xuất; khác cách thức hưởng thụ sản phẩm, kết sản xuất Những đặc trưng phân biệt giai cấp nêu có quan hệ chặt chẽ với nhau, nguyên nhân kết nhau, tiền đề điều kiện cho nhau, tác động thúc đẩy q trình vận động, phát triển Do đó, khơng tuyệt đối hóa 31 Khoa học xã hội Việt Nam, số - 2020 coi nhẹ đặc trưng nào, mà phải xem xét tính toàn diện, tổng thể, cần xác định vị trí, vai trị đặc trưng Trong đặc trưng đó, đặc trưng có mối quan hệ khác quyền sở hữu tư liệu sản xuất đặc trưng chủ yếu phân biệt giai cấp 2.2 Quan niệm chủ nghĩa Mác đấu tranh giai cấp Lý luận chủ nghĩa Mác cho rằng, xã hội có giai cấp tất yếu có đấu tranh giai cấp, đến giai đoạn định - điều kiện chín muồi, tất yếu dẫn đến cách mạng xã hội, tạo điều kiện cho xã hội phát triển C.Mác viết: “Tới giai đoạn phát triển chúng, lực lượng sản xuất vật chất xã hội mâu thuẫn với quan hệ sản xuất có, hay - biểu pháp lý quan hệ sản xuất - mâu thuẫn với quan hệ sở hữu, từ trước đến lực lượng sản xuất phát triển Từ chỗ hình thức phát triển lực lượng sản xuất, quan hệ trở thành xiềng xích lực lượng sản xuất Khi bắt đầu cách mạng xã hội” [5, t.13, tr.15] Một điểm khác biệt nhà chủ nghĩa xã hội không tưởng so với chủ nghĩa Mác, họ không làm rõ sở thực tiễn phát triển xã hội, chưa quy luật vận động, phát triển xã hội loài người bắt nguồn từ đâu Chủ nghĩa Mác rõ, phát triển bắt nguồn từ kinh tế, từ phát triển lực lượng sản xuất Chính lực lượng sản xuất phát triển nguyên nhân xét đến biến đổi xã hội, 32 có quan hệ giai cấp, đấu tranh liên minh giai cấp Vì vậy, phát triển, thay hình thái kinh tế - xã hội xét đến phát triển lực lượng sản xuất, thông qua giải mối quan hệ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất, mà biểu mặt xã hội mâu thuẫn giai cấp đấu tranh giai cấp, sớm hay muộn dẫn đến cách mạng xã hội, hình thái kinh tế - xã hội đời thay cho hình thái kinh tế - xã hội lỗi thời lạc hậu Đó động lực thúc đẩy phát triển lịch sử nhân loại C.Mác cho rằng, lịch sử xã hội từ có giai cấp lịch sử đấu tranh giai cấp Trong lịch sử, “những kẻ áp người bị áp bức, luôn đối kháng với nhau, tiến hành đấu tranh không ngừng, lúc công khai, lúc ngấm ngầm, đấu tranh kết thúc cải tạo cách mạng toàn xã hội, diệt vong hai giai cấp đấu tranh với nhau” [7, t.4, tr.597] Trong xã hội tư đấu tranh giai cấp động lực thực sự phát triển xã hội, động lực biến đổi rõ ràng Các nhà sử học thời kỳ Phục tích Pháp nhận thấy đấu tranh giai cấp chìa khóa để lý giải lịch sử nước Pháp từ thời trung cổ Từ năm 30-40 kỷ XIX, sau giai cấp vô sản bước lên vũ đài giành quyền thống trị, đấu tranh giai cấp giai cấp vô sản chống giai cấp tư sản quý tộc phong kiến trở thành động lực thúc đẩy xã hội phát triển C.Mác Ph.Ăngghen cho rằng, “tình hình trở thành đơn giản có cố tình nhắm mắt lại khơng thấy động lực tồn lịch sử đại… đấu tranh ba giai cấp lớn Phạm Văn Giang xung đột lợi ích họ” [7, t.21, tr.439] C.Mác Ph.Ăngghen coi đấu tranh giai cấp động lực trực tiếp lịch sử, đặc biệt nhấn mạnh đấu tranh giai cấp giai cấp tư sản giai cấp vô sản, coi địn bẩy vĩ đại cách mạng xã hội đại Cuộc đấu tranh giai cấp giai cấp cơng nhân diễn nhiều hình thức: kinh tế, trị tư tưởng, đấu tranh trị giữ vai trị định Vì vậy, giai cấp cơng nhân phải tự tổ chức lại, phát triển đấu tranh từ hình thức thấp lên hình thức cao, phải chuyển từ đấu tranh tự phát lên đấu tranh tự giác, phải tổ chức đội tiên phong lãnh đạo giai cấp liên minh với quần chúng nhân dân lao động đấu tranh giai cấp Cái cốt lõi học thuyết đấu tranh giai cấp chủ nghĩa Mác nghiên cứu quy luật đấu tranh giai cấp triệt để giai cấp công nhân Đó đấu tranh giai cấp phát triển đến tất yếu dẫn đến chun vơ sản Đây vừa thành đầu tiên, định đấu tranh giai cấp giai cấp công nhân, vừa hình thức trị cuối để giai cấp cơng nhân hồn thành sứ mệnh lịch sử xóa bỏ giai cấp V.I.Lênin khẳng định, đấu tranh giai cấp mà khơng bao hàm chun vơ sản khơng cịn học thuyết đấu tranh giai cấp chân Vì đấu tranh giai cấp mà khơng tiến đến chun vơ sản có nghĩa khơng đụng đến trật tự tư chủ nghĩa Đấu tranh giai cấp không diễn thời kỳ đấu tranh giành quyền, mà cịn diễn sau giành quyền, chí đấu tranh giai cấp diễn không phần phức tạp, thời kỳ độ Theo C.Mác việc dùng bạo lực để thủ tiêu chế độ tư hữu tư chủ nghĩa điều không tránh khỏi Tuy nhiên, ơng cho rằng, việc xóa bỏ giai cấp tư sản phương pháp hịa bình điều đáng mong muốn giai cấp công nhân C.Mác nghĩ đến biện pháp “chuộc lại” thay tịch thu khơng bồi thường Với câu hỏi: “Có thể thủ tiêu chế độ tư hữu biện pháp hịa bình khơng?”, Ph.Ăngghen trả lời rằng: “Có thể mong muốn làm vậy, dĩ nhiên người cộng sản người sau số người phản đối việc đó” [7, t.4, tr.469] Đây luận điểm cốt lõi học thuyết giai cấp đấu tranh giai cấp chủ nghĩa Mác Giá trị thời đại học thuyết giai cấp đấu tranh giai cấp chủ nghĩa Mác Hiện nay, bối cảnh lịch sử có nhiều ý kiến khác bàn học thuyết giai cấp đấu tranh giai cấp chủ nghĩa Mác, lại có loại ý kiến sau Thứ nhất, có ý kiến cho rằng, quan niệm giai cấp chủ nghĩa Mác khơng cịn phản ánh quan hệ giai tầng phức tạp xã hội đại, phản ánh quan hệ giai cấp qua ba mối quan hệ kinh tế bản, có nhóm, tầng xã hội không chịu chi phối tiêu chí Về ý kiến này, cần phải nhận thức rõ xã hội đại, đặc biệt nước phát triển, cấu xã hội phức tạp trước nhiều tác động cách mạng khoa học công nghệ đại Vì vậy, xuất nhiều lý thuyết khác nghiên cứu 33 Khoa học xã hội Việt Nam, số - 2020 cấu xã hội nước tư phát triển Từ góc nhìn khoa học cụ thể, luận thuyết có yếu tố hợp lý cần ghi nhận Nhưng yếu tố hợp lý thực tế không phủ nhận hay bác bỏ giá trị phương pháp luận chủ nghĩa Mác vấn đề giai cấp Trong thực tế, nhiều nhà xã hội học tiếng phương Tây thừa nhận rằng: “C.Mác cung cấp cho xã hội học trị học đại tiếp cận lý thuyết bao quát mạnh mẽ nhất” “điều chắn lý thuyết phân tầng vay mượn Mác cách lý giải giai cấp, dù nhà xã hội học kết thúc cách bác Mác sai lầm bị lịch sử vượt qua Lý nợ chỗ học thuyết Mác xã hội chủ yếu dựa nghiên cứu mối quan hệ kinh tế quan hệ kinh tế lại tạo thành tảng giai cấp” [1, tr.229-230] Chính điều khẳng định tính đắn quan điểm giai cấp chủ nghĩa Mác Thứ hai, có ý kiến cho rằng, ngày giới khác nhiều so với kỷ XIX, đầu kỷ XX, chủ nghĩa tư thay đổi, xu phát triển giới hịa bình, hợp tác phát triển, quan hệ giai cấp, nước tư khơng mâu thuẫn gay gắt trước Vì vậy, quan điểm chủ nghĩa Mác đấu tranh giai cấp động lực phát triển khơng cịn phù hợp, cổ súy cho bạo lực, đề cao mức tuyệt đối hóa tác dụng đấu tranh giai cấp Do đó, khơng nên đề cập đến đấu tranh giai cấp, mà nên nhấn mạnh đến thống nhất, đồng thuận, hịa hợp phát triển nói chung tất quốc gia dân tộc Quan điểm không đúng, chưa 34 nhận thức đầy đủ, toàn diện quan điểm chủ nghĩa Mác học thuyết đấu tranh giai cấp Trên tinh thần quan điểm vật lịch sử, chủ nghĩa Mác không tách đấu tranh giai cấp khỏi hoạt động quan trọng nhất, người loài người sản xuất vật chất Khi nói điều này, Ph.Ăngghen viết: “Giống Đácuyn tìm quy luật phát triển giới hữu cơ, Mác tìm quy luật phát triển lịch sử loài người: thật giản đơn mà bị tầng tầng lớp lớp tư tưởng phủ kín ngày là: người trước hết cần phải ăn, uống, chỗ mặc làm trị, khoa học, nghệ thuật, tơn giáo v.v được; vậy, việc sản xuất tư liệu sinh hoạt vật chất trực tiếp chính, giai đoạn phát triển kinh tế định dân tộc hay thời đại tạo sở, từ người ta phát triển thể chế nhà nước, quan điểm pháp quyền, nghệ thuật… phải xuất phát từ sở mà giải thích này, làm ngược lại, từ trước đến người ta làm” [7, tr.19, tr.499-500] Như vậy, Mác, hành động lịch sử người sản xuất, tạo cần thiết cho sống điều kiện lịch sử Trong thư gửi Annencốp, Mác viết: “Hãy xem xét trình độ phát triển định sản xuất, trao đổi tiêu dùng quý vị thấy chế độ xã hội định, hình thức tổ chức định gia đình, đẳng cấp giai cấp… Hãy xem xã hội công dân định quý vị thấy chế độ trị định…” [5, t.27, tr.657] Từ luận điểm cho thấy, C.Mác, Ph.Ăngghen sau Phạm Văn Giang V.I.Lênin quán với quan điểm cho phát triển lực lượng sản xuất sở toàn lịch sử Sự phát triển tư liệu sản xuất để đáp ứng nhu cầu ngày tăng người động lực thường xuyên lịch sử Vậy điều có mâu thuẫn với luận điểm “lịch sử xã hội từ có giai cấp lịch sử đấu tranh giai cấp” ? Đấu tranh giai cấp động lực trực tiếp, cách mạng xã hội đầu tàu lịch sử hay không? Câu trả lời mâu thuẫn, mà trái lại, qn lơgíc Theo Ph.Ăngghen, sản xuất, kinh tế cấu xã hội (cơ cấu xã hội sản xuất kinh tế định) sở lịch sử trị tư tưởng thời đại nên lịch sử (các xã hội có giai cấp) biểu lịch sử đấu tranh giai cấp đại biểu cho lực lượng sản xuất mang tính cách mạng giai cấp đại biểu cho quan hệ sản xuất mang tính bảo thủ kìm hãm Cuộc đấu tranh giải phóng lực lượng sản xuất, đồng thời đấu tranh bước giải phóng người, biểu thành đấu tranh giai cấp cách mạng xã hội Các đấu tranh giai cấp động lực thường xuyên trực tiếp thúc đẩy xã hội phát triển từ hình thái xã hội sang hình thái xã hội khác cao Như khẳng định, trước kết luận đấu tranh giai cấp động lực lịch sử, chủ nghĩa Mác khẳng định sản xuất kinh tế sở đời sống xã hội Hai mối quan hệ: quan hệ người với tự nhiên quan hệ người với người không tách rời Quan hệ người với tự nhiên, xét cho cùng, định hình thái quan hệ người với người Với quan niệm vật lịch sử đó, khơng thể đến kết luận đấu tranh giai cấp động lực phát triển lịch sử, mà động lực, động lực thúc đẩy lịch sử phát triển Thứ ba, có ý kiến lại cho rằng, chủ nghĩa tư thay đổi, mâu thuẫn giai cấp khơng cịn đối kháng, nên học thuyết đấu tranh giai cấp chủ nghĩa Mác khơng cịn phù hợp Đây lập luận khơng có sở khoa học thực tiễn Một điều khơng thể phủ nhận chủ nghĩa tư ngày có điều chỉnh quan hệ giai cấp thơng qua sách phúc lợi xã hội nhượng lại cho người lao động lợi ích định quyền sở hữu, tổ chức lao động sản xuất phân phối sản phẩm Nhưng điều khơng thể làm cho chủ nghĩa tư khơng cịn giai cấp đấu tranh giai cấp Hiện nay, với thành tựu đạt kinh tế, khoa học kỹ thuật công nghệ, với khả thích ứng, tự điều chỉnh cho phép chủ nghĩa tư tiếp tục tồn tại, phát triển Tuy nhiên, theo quy luật phát triển chủ nghĩa tư lạc hậu mặt lịch sử Bởi vì, đời phát triển chủ nghĩa tư 500 năm, đến nước tư phát triển thực đếm đầu ngón tay, cịn lại quốc gia giới theo đường tư chủ nghĩa nước nghèo lạc hậu kinh tế, nhiều nước trị - xã hội bất ổn Hơn nữa, giàu có nước tư phát triển bóc lột sức lao động người lao động nước trình xâm lược, áp bức, vơ vét cải tài nguyên từ nước thuộc địa phụ thuộc Dù có ưu điểm chủ nghĩa tư chứa đựng lịng đặc trưng mang tính 35 Khoa học xã hội Việt Nam, số - 2020 chất, bất bình đẳng Chủ nghĩa tư tạo phân chia giàu nghèo ngày lớn nước, cá nhân, giai tầng xã hội Theo số liệu tổ chức phi lợi nhuận Oxfam International (Anh) công bố năm 2018: tổng tài sản 62 người giàu giới chủ yếu nước tư bản, có tài sản tổng tài sản nửa dân số giới (3,5 tỷ người) Phân hóa giàu nghèo đến mức 1% dân số giới có nhiều tài sản 99% dân số lại giới Sự phân biệt chủng tộc ngày gia tăng, tình trạng người dân số nước tư ạt di cư sang nước Châu Âu phát triển để tìm miền đất hứa phong trào biểu tình (phong trào áo vàng) gần nước phương Tây minh chứng rõ cho bất bình đẳng chủ nghĩa tư giới Chưa kể, phát sinh tổ chức khủng bố uy hiếp nước tư Thực tế cho thấy, khủng hoảng kinh tế, xã hội trị nước giàu có nguồn gốc từ mơ hình kinh tế chủ nghĩa tư phát triển đến giới hạn, đứng trước sức ép phải thay đổi, trước hết mơ hình kinh tế thể chế trị tương ứng Vì vậy, chừng chủ nghĩa tư cịn tồn tại, bất bình đẳng xã hội, mâu thuẫn xã hội giai cấp không mà ngày sâu sắc Hiện với khả thích ứng, tự điều chỉnh, chủ nghĩa tư dung hòa mâu thuẫn giai cấp đấu tranh giai cấp Do vậy, phong trào đấu tranh giai cấp công nhân nước tư phát triển tạm thời lắng xuống mang “sắc thái mới”, đấu tranh “khuôn khổ chủ nghĩa tư bản” Tuy nhiên, 36 điều chỉnh chủ nghĩa tư đạt đến giới hạn định, với “những mâu thuẫn vốn có chủ nghĩa tư bản, mâu thuẫn tính chất xã hội hóa ngày cao lực lượng sản xuất với chế độ chiếm hữu tư nhân tư chủ nghĩa, không giải mà ngày trở nên sâu sắc Khủng hoảng kinh tế, trị, xã hội tiếp tục xảy Chính vận động mâu thuẫn nội đấu tranh nhân dân lao động định vận mệnh chủ nghĩa tư bản” [2, tr.68-69] Chính vậy, khơng có chuyện chủ nghĩa tư ngày thay đổi chất Thứ tư, có ý kiến lại cho rằng, với thay đổi chủ nghĩa tư bản, không thiết phải đấu tranh giai cấp đường bạo lực cách mạng, mà thông qua đường hịa bình chủ nghĩa tư chuyển tiếp lên chủ nghĩa xã hội Về điểm cần hiểu rằng, chủ nghĩa Mác không phủ nhận đấu tranh giai cấp đường hịa bình thực tiễn ngày phủ nhận khả Bởi C.Mác nói đường q khơng phải đổ máu mà giành quyền Mặc dù vậy, thực tiễn cách mạng giới từ chủ nghĩa Mác đời đến cho thấy, chưa có cách mạng vô sản nổ giành thắng lợi đường hịa bình Thậm chí có số đảng cộng sản số nước tư thắng cử lên cầm quyền đường hịa bình, khơng thay đổi chế độ trị, xã hội Một điều cần khẳng định rằng, chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội giai cấp tư sản khơng cịn điều kiện để tồn nữa, chế độ tư hữu bị xóa bỏ Phạm Văn Giang Trong điều kiện chủ nghĩa xã hội thời kỳ thoái trào, chủ nghĩa tư cho thấy khả phát triển, đấu tranh giai cấp đường hịa bình chủ đạo, phổ biến Chỉ tình cách mạng chín muồi, chủ nghĩa tư khơng cịn khả tồn tại, chủ nghĩa xã hội có phục hồi mạnh mẽ tất yếu cách mạng xã hội nổ nước tư tránh khỏi Đấu tranh đường hịa bình hay bạo lực tùy thuộc vào điều kiện thời cách mạng Vì vậy, nói chủ nghĩa Mác thích bạo lực, cổ vũ cho bạo lực hoàn toàn sai Trong nhiều tác phẩm, nhà kinh điển trình bày rõ quan điểm rằng, đấu tranh giai cấp bạo loạn, khủng bố, lật đổ, có ý nghĩa phá hoại, gây chia rẽ, bè phái, gây rối loạn, làm thiệt hại cho xã hội, mà trình tất yếu, khách quan xã hội có áp giai cấp, đấu tranh rộng khắp quần chúng nhân dân lao động chống lại giai cấp thống trị bảo thủ, cản trở phát triển lịch sử Những luận điểm cần bổ sung, nhận thức học thuyết giai cấp đấu tranh giai cấp chủ nghĩa Mác Hiện nay, có số luận điểm cần nhận thức lại để bổ sung, phát triển vấn đề giai cấp đấu tranh giai cấp xã hội đương đại, quốc gia phát triển đất nước theo đường xã hội chủ nghĩa Bởi vì, chủ nghĩa xã hội phân biệt giai cấp thông qua quyền sở hữu tư liệu sản xuất khơng hồn tồn phản ánh địa vị giai tầng xã hội, quan hệ sở hữu phản ánh yếu tố kinh tế Vì vậy, dựa vào quyền sở hữu tư liệu sản xuất định địa vị giai cấp, chủ nghĩa xã hội sở hữu toàn dân tư liệu sản xuất chủ yếu xã hội chủ đạo, theo dân tộc có địa vị kinh tế - xã hội Không giống chủ nghĩa tư bản, giai cấp tư sản nắm quyền sở hữu tư liệu sản xuất, cịn người lao động khơng có có quyền sở hữu tư liệu sản xuất (thơng qua cổ phần, cổ phiếu), nên việc phân định giai cấp rõ nét Quan hệ sở hữu chủ nghĩa xã hội khơng cịn chủ nghĩa tư bản, dựa vào quan hệ sở hữu theo cách tiếp cận phương thức sản xuất tư chủ nghĩa vào xem xét chủ nghĩa xã hội dẫn đến tượng phận khơng nhỏ giai cấp cơng nhân làm thuê làm chủ lãnh đạo xã hội, làm cơng ăn lương cho giới chủ ngồi nước Vì vậy, bên cạnh phân biệt giai cấp dựa vào tiêu chí quyền sở hữu tư liệu sản xuất, cần phải vào yếu tố trị để phân biệt địa vị kinh tế - xã hội giai cấp, mà C.Mác tiếp cận (đó có lợi ích, địa vị, có chung ý thức hệ tổ chức thơng qua đảng trị) Cần phải có kết hợp hai cách tiếp cận có có nhìn tồn diện, biện chứng luận giải, nhận diện giai cấp, tầng lớp chế độ xã hội cụ thể Nếu không kết hợp vận dụng phương pháp luận đó, dẫn đến thực tế có nhóm xã hội, nghề nghiệp khơng nhận diện thuộc vào giai cấp, tầng lớp xã hội nào, mà dường xếp vào giai cấp, tầng lớp xã hội 37 Khoa học xã hội Việt Nam, số - 2020 được; chí tồn nhiều giai cấp, tầng lớp xã hội khác thời điểm nhận diện Chẳng hạn, người trí thức, doanh nhân, cơng nhân, nơng dân… xét họ mối quan hệ cụ thể thông qua phương thức lao động, cơng việc họ làm, họ làm nhiều cơng việc khác khoảng thời gian Hay cơng chức đơn vị hành nhà nước khó để nói họ thuộc giai cấp hay tầng lớp Đây vấn đề cần có cách tiếp cận để nhận diện rõ cấu xã hội - giai cấp nước ta Một vấn đề cần nhận thức lại, chủ nghĩa Mác quan niệm đấu tranh giai cấp tất yếu dẫn đến chun vơ sản - nhà nước mang chất giai cấp công nhân, bước độ để xã hội lên chủ nghĩa cộng sản, nhà nước “bị thủ tiêu” hay nói cách khác “nhà nước tiêu vong” Luận điểm có nhiều cách hiểu lý giải khác nhau, chủ yếu cho rằng, lên chủ nghĩa cộng sản nhà nước đi, xã hội tự quản Cách lý giải chưa đầy đủ, nguyên nhân làm cho người học, người nghe thiếu niềm tin xã hội cộng sản tương lai Về điểm cần nhận thức rằng, chủ nghĩa Mác thể thống biện chứng, khơng thể cóp nhặt vài nhận định để đến kết luận chất vấn đề Khi bàn nhà nước vậy, đưa nhận định điều kiện cụ thể khơng hiểu hết chất nhà nước quan niệm chủ nghĩa Mác Chúng ta giả định rằng, xã hội lên chủ nghĩa cộng sản, 38 khơng cịn nhà nước vấn đề đối nội đối ngoại thực nào? Tổ chức đại diện cho quốc gia dân tộc để thực chức đối ngoại nhà nước? Cần lưu ý rằng, C.Mác khơng đồng ý với chủ nghĩa vơ phủ, mà đấu tranh đến cùng, phần tử phản động, hội chủ nghĩa Quốc tế I Khi phê phán người soạn thảo Cương lĩnh Gôta C.Mác cho rằng, Cương lĩnh họ vấn đề nhà nước chủ nghĩa cộng sản không đề cập: “Thế mà Cương lĩnh khơng đả động đến vấn đề chun vơ sản, chẳng nói đến chế độ nhà nước tương lai xã hội cộng sản chủ nghĩa” [7, t.19, tr.47] Từ C.Mác đặt vấn đề: “Chế độ nhà nước biến đổi xã hội cộng sản chủ nghĩa? Nói cách khác, lúc cịn lại chức xã hội giống chức xã hội nhà nước? Chỉ giải đáp câu hỏi cách khoa học mà thôi” [7, t.19, tr.47] Ở phải hiểu rằng, chủ nghĩa Mác tiếp cận nguồn gốc đời nhà nước xuất giai cấp đấu tranh giai cấp khơng thể điều hịa, nhà nước đời để trì đấu tranh giai cấp vịng trật tự Do đó, lên chủ nghĩa cộng sản, với phát triển lực lượng sản xuất trình độ cao, khơng cịn phân cơng lao động xã hội, dẫn đến khơng cịn giai cấp đấu tranh giai cấp, nhà nước tiêu vong với tư cách nhà nước giai cấp Nghĩa nhà nước tiêu vong nhà nước mang chất giai cấp - chức trị nhà nước Còn chức xã hội nhà nước nói chung tồn với tư cách nhà nước hành chính, tổ chức, để thực Phạm Văn Giang chức đối nội đối ngoại nhà nước Chính nhà nước phạm trù trị có tính lịch sử Cũng thế, lên chủ nghĩa cộng sản dân chủ hay nói cách khác dân chủ lúc khơng có sở để tồn với tính cách mang chất giai cấp, thực tiễn dân chủ ln diện, xã hội khơng cịn giai cấp, dân chủ thực sự, dân chủ có giá trị vĩnh viễn khía cạnh kiện Đặc biệt, nước phát triển theo đường xã hội chủ nghĩa, điều kiện mà thời điểm nhà kinh điển chủ nghĩa Mác chưa có đánh giá tổng kết Vì vậy, việc nhận thức đúng, vận dụng trung thành sáng tạo học thuyết giai cấp đấu tranh giai cấp chủ nghĩa Mác vào điều kiện cụ thể nước ta có ý nghĩa quan trọng Tài liệu tham khảo Kết luận [1] Kế thừa tư tưởng tiến lịch sử, C.Mác phát triển lý luận giai cấp đấu tranh giai cấp lên tầm cao Xét mặt lịch sử, từ đời phát triển đến 170 năm, luận điểm xét đại thể đến nguyên giá trị Thực tiễn vận dụng học thuyết giai cấp đấu tranh giai cấp trình xây dựng chủ nghĩa xã hội thực cho thấy, đâu vận dụng đúng, trung thành, sáng tạo dẫn chủ nghĩa Mác thành cơng, ngược lại đâu phản bội, vận dụng sai nguyên lý thất bại Hiện nay, trước thành tựu khoa học biến đổi xã hội đương đại, cần phải bổ sung, phát triển học thuyết giai cấp đấu tranh giai cấp chủ nghĩa Mác phù hợp với điều Nguyễn Trọng Chuẩn, Phạm Văn Đức, Hồ Sĩ Quý (Chủ biên) (1997), Những quan điểm C.Mác, Ph.Ăngghen, V.I.Lênin chủ nghĩa xã hội thời kỳ độ, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [2] Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [3] V.I.Lênin (1977), Toàn tập, t.39, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva [4] Maurice Corforth (2002), Triết học mở xã hội mở, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội [5] C.Mác Ph.Ăngghen (1993), Toàn tập, t.8, 13, 27, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [6] C.Mác Ph.Ăngghen (1994), Tồn tập, t.20, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [7] C.Mác Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, t.4, 19, 21, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 39 Khoa học xã hội Việt Nam, số - 2020 40 ... lõi học thuyết giai cấp đấu tranh giai cấp chủ nghĩa Mác Giá trị thời đại học thuyết giai cấp đấu tranh giai cấp chủ nghĩa Mác Hiện nay, bối cảnh lịch sử có nhiều ý kiến khác bàn học thuyết giai. .. lãnh đạo giai cấp liên minh với quần chúng nhân dân lao động đấu tranh giai cấp Cái cốt lõi học thuyết đấu tranh giai cấp chủ nghĩa Mác nghiên cứu quy luật đấu tranh giai cấp triệt để giai cấp cơng... Mác giai cấp đấu tranh giai cấp nước ta Bài viết đề cập đến quan niệm, giá trị luận điểm cần bổ sung, phát triển học thuyết giai cấp đấu tranh giai cấp chủ nghĩa Mác Quan niệm chủ nghĩa Mác giai