Giao an lop 3 T13CKTKNS

Trờng Tiểu học Thanh Tuyền **0** Giáo án lớp 3 Tuần 13 Ngày soạn: 21 /11 /2010 Ngày dạy: Thứ hai ngày 29 /11/2010 Tập đọc- Kể chuyện ngời con của tây nguyên I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Hiểu đợc nội dung và ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống thực dân Pháp.(trả lời đợc các CH trong SGK );Kể lại đợc một đoạn của câu chuyện(HS khá , giỏi kể đợc một đoạn câu chuyện bằng lời của một nhân vật. 2. Kĩ năng: Đọc đúng lời đối thoại, phát âm chuẩn,bớc đầu biết thể hiện tình cảm,tháI độ của nhân vật qua lời đối thoại. 3. Thái độ: Giáo dục HS lòng yêu nớc căm thù giặc. II. Đồ dùng dạy- học - GV: Bảng lớp chép sẵn câu chuyện đọc Bảng lớp chép sẵn gợi ý kể chuyện. - HS : SGK III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Tổ chức : 2.Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS đọc bài: Vẽ quê hơng.Trả lời câu hỏi về nội dung bài. 3.Bài mới: a. Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) b. Hớng dẫn luyện đọc: * Đọc mẫu * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu - Đọc đoạn trớc lớp - Đọc đoạn trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm -Hát - 2 em đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét - Lắng nghe - Theo dõi trong SGK - Nối tiếp đọc từng câu trớc lớp - 4 em đọc 4 đoạn - Nêu cách đọc ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng - 4 em đọc 4 đoạn - Nối tiếp đọc đoạn theo nhóm - 2 nhóm thi đọc - Nhận xét Đỗ Thị Huệ **0** Trang 1 Trờng Tiểu học Thanh Tuyền **0** Giáo án lớp 3 Tuần 13 - Đọc cả bài c. Tìm hiểu bài: + Câu 1: Anh Núp đợc cử đi đâu ? + Câu 2: ở Đại hội về anh Núp đã kể cho dân làng biết những gì ? + Câu 3: Chi tiết nào cho thấy Đại hội rất khâm phục thành tích của dân làng Kông Hoa ? + Chi tiết nào cho biết làng Kông Hoa rất vui vì thành tích của mình? + Đại hội tặng dân làng Kông Hoa những gì? + Khi xem xong các đồ vật mọi ngời có thái độ thế nào? ý chính: Bài ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập đợc nhiều thành tích trong kháng chiến chống Pháp . d. Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn 3 kể Chuyện 1. Nêu nhiệm vụ: - Kể lại một đoạn theo lời kể của một nhân vật. - Khi kể cần thay lời một nhân vật ( xng tôi ) 2. HD kể chuyện : - Chia lớp thành các nhóm - Lu ý HS kể chuyện cần chọn đóng vai một nhân vật trong truyện. - 1 em đọc cả bài - Đọc đồng thanh cả bài - Đọc đoạn 1 + Anh Núp đợc cử đi dự Đại hội thi đua. - Đọc đoạn 2 + Anh kể bây giờ đát nớc mình rất mạnh, mọi ngời kinh Thợng, gái, trai, già, trẻ đều đoàn kết đánh giặc làm rẫy giỏi. + Núp đợc mời lên kể chuyện làng Kông Hoa sau khi nghe Núp kể về thành tích làng Kông Hoa nhiều ngời chạy lên công kênh Núp đi khắp nhà. + Nghe anh Núp nói lại lời cán bộ Pháp đánh một trăm cũng không thắng nổi đồng chí Núp và dân làng Kông Hoa." + Tặng ảnh Bok Hồ vác cuốc đi làm rẫy, một bộ quần áo bằng lụa của Bok Hồ, một cây cờ có thêu chữ, một huân chơng cho cả làng, một huân chơng cho Núp. + Những tặng vật đó là những kỉ niệm thiêng liêng nên họ rửa tay thật sạch trớc khi xem. - Nêu ý chính của bài - 2 em đọc ý chính - 3 em đọc 3 đoạn của bài - Nhận xét - Lắng nghe - 1 em kể - Lớp nhận xét - Kể chuyện theo nhóm 3 - Một số em thi kể chuyện trớc lớp - Lớp nhận xét, bình chọn bạn kể tốt nhất Đỗ Thị Huệ **0** Trang 2 Trờng Tiểu học Thanh Tuyền **0** Giáo án lớp 3 Tuần 13 - Nhận xét, biểu dơng 4.Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học. - Nhắc HS về nhà học bài và làm bài tập . - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Toán so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. 2.Kĩ năng: Biết vận dụng để làm tính và giải bài toán. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Bảng lớp kẻ sẵn bài tập 1 - HS : SGK III.Các hoạt động dạy- học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS lên bảng giải bài tập 3 ( Trang 60) và đọc bảng chia 8 3.Bài mới: a. Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) b. Giới thiệu cách so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn * Ví dụ: - Cho HS quan sát sơ đồ tóm tắt bài toán, yêu cầu HS nhận xét 6 : 2 = 3(lần) - Độ dài đoạn thẳng CD gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB Ta nói rằng: Độ dài đoạn thẳng AB bằng 1 3 độ dài đoạn thẳng CD * Bài toán: - Đọc bài toán (SGK) - Cho HS nêu yêu cầu và cách giải bài - Hát - 1 em làm bài 3(60) - 2 em đọc bảng chia 8 - Lắng nghe - Quan sát sơ đồ tóm tắt bài toán, nêu nhận xét - Lắng nghe - Nêu yêu cầu và cách giải bài toán Đỗ Thị Huệ **0** Trang 3 Trờng Tiểu học Thanh Tuyền **0** Giáo án lớp 3 Tuần 13 toán Tóm tắt: Tuổi mẹ: | | | | | | Tuổi con:| | c. Luyện tập: Bài 1: Viết vào ô trống theo mẫu: - Cho hs đọc yêu cầu bài 1, nêu cách làm Bài 2: - Cho hs đọc bài toán, nêu yêu cầu và cách làm bài Tóm tắt: Ngăn trên: | | Ngăn dới: | | | | | Bài 3: Số ô vuông màu xanh bằng một phần mấy số ô vuông màu trắng? Yêu cầu HS quan sát hình trong SGK nêu miệng kết quả Đáp án: a.1/5 b.1/3 c. 1/2 4.Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học. - Nhắc HS về nhà học và làm bài tập . - Làm bài ra nháp - 1 em lên bảng chữa bài Bài giải: Tuổi mẹ gấp tuổi con một số lần là: 30 : 6 = 5 ( lần ) Vậy tuổi con bằng 1 5 tuổi mẹ. Đáp số: 1 5 Số lớn Số bé SLgấpSB Sl bằng một phần mấy số bé 8 2 4 1/4 6 3 2 1/2 10 2 5 1/5 12 4 3 1/3 - Làm bài vào SGK - Một số em lên bảng chữa bài - Lớp nhận xét Bài giải: Số sách ở ngăn trên gấp số sách ở ngăn dới số lần là: 24 : 6 = 4(lần) Vậy số sách ở ngăn dới bằng 1/4 số sách ở ngăn trên Đáp số:1/4 - Làm bài vào vở, 1 em lên bảng chữa bài cả - Lớp nhận xét - Nêu yêu cầu bài tập - Quan sát hình vẽ trong SGK nêu miệng kết quả - Nhận xét - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Đỗ Thị Huệ **0** Trang 4 30 tuổi 6 tuổi 24 quyển 6 quyển Trờng Tiểu học Thanh Tuyền **0** Giáo án lớp 3 Tuần 13 Thủ công cắt,dán chữ h, u I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết kẻ, cắt, dán chữ H, U 2. Kĩ năng: Kẻ, cắt, dán chữ H, U đúng quy trình, kĩ thuật. 3. Thái độ: Có hứng thú học cắt, dán chữ. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Mẫu chữ H, U. Tranh quy trình cắt, dán chữ H, U. - HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán. III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: + Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 3.Bài mới: a. Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) b. Nội dung: * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Cho HS quan sát mẫu chữ H, U, yêu cầu HS nhận xét - Chốt lại: nét chữ rộng 1ô chữ H,U có nửa bên trái và nửa bên phải giống nhau * Hoạt động 2: Hớng dẫn mẫu - Nêu quy trình, vừa thao tác cắt, dán chữ H, U - Gọi HS nhắc lại quy trình kẻ, cắt, dán chữ H, U - Yêu cầu thực hành kẻ, cắt, chữ H, U - Quan sát giúp đỡ những em còn lúng túng 4.Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Nhắc HS về thực hành kẻ, cắt, dán chữ H, U. - Hát - Báo cáo sự chuẩn bị cho tiết học - Lắng nghe - Quan sát mẫu chữ, nhận xét - Quan sát GV thao tác kẻ, cắt, dán chữ H,U - Nhắc lại quy trình + Bớc 1: Kẻ chữ H,U + Bớc 2: Cắt chữ H,U + Bớc 3: Dán chữ H,U - Thực hành kẻ, cắt chữ H, U - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Đỗ Thị Huệ **0** Trang 5 Trờng Tiểu học Thanh Tuyền **0** Giáo án lớp 3 Tuần 13 Ký duyệt của nhà trờng ****************************************************************** Ngày soạn: 22 /11 /2010 Ngày dạy: Thứ ba ngày 30 /11/2010 Toán Luyện tập I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố số bé bằng một phần mấy số lớn. 2. Kĩ năng: Vận dụng để giải bài toán có lời văn có hai bớc tính. 3. Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Kẻ sẵn bài tập 1 lên bảng lớp - HS : 4 hình tam giác bằng nhựa. III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp 2. Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS làm bài tập 2(trang 61) 3.Bài mới: a. Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) b. Hớng dẫn làm bài tập: Bài 1:Viết vào ô trống theo mẫu - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập và nêu cách làm - Nhận xét , chốt ý đúng. Bài 2: - Yêu cầu hs đọc bài toán nêu cách giải và làm bài vào vở. - Báo cáo sĩ số - 1em làm bài trên bảng - Lớp nhận xét - Lắng nghe - Làm bài vào SGK - 3 em lên bảng chữa bài - Cả lớp nhận xét Số lớn 12 18 35 Số bé 3 6 7 Số lớn gấp mấy lần số bé 4 3 5 Số bé bằng một phần mấy số lớn 1/4 1/3 1/5 - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài giải: Đỗ Thị Huệ **0** Trang 6 Trờng Tiểu học Thanh Tuyền **0** Giáo án lớp 3 Tuần 13 Bài 3: Xếp 4 hình tam giác thành hình nh trong SGK trang 62 - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK và xếp hình vào bảng con - Quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng 4.Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học - Nhắc HS về nhà học bài và làm bài tập . Số bò có là: 28 + 7 = 35 ( con ) Số bò gấp số trâu là: 35 : 7 = 5 ( lần ) Vậy số trâu bằng 1 5 số bò. Đáp số: 1 5 - Đọc yêu cầu bài tập - Xếp hình vào bảng con - Nhận xét - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Tập viết ôn chữ hoa J I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố cách viét chữ hoa J thông qua bài tập ứng dụng. Biết viết đúng tên riêng và câu ứng dụng. 2. Kĩ năng: Viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ. 3. Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết. II. Đồ dùng dạy- học: - GV : Mẫu chữ hoa J, Ô, K và từ ứng dụng. - HS : Bảng con. III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: + Đọc cho HS viết. 3.Bài mới: - Hát - 2 em viết trên bảng lớp - Lớp viết ra bảng con Hàm Nghi, Hải Vân Đỗ Thị Huệ **0** Trang 7 Trờng Tiểu học Thanh Tuyền **0** Giáo án lớp 3 Tuần 13 a. Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) b. Hớng dẫn tập viết: * Luyện viết chữ hoa: - Gắn từ ứng dụng lên bảng, yêu cầu HS tìm chữ hoa có trong cụm từ ứng dụng. - Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - Cho HS tập viết trên bảng con * Luyện viết từ ứng dụng: ( tên riêng) - Giới thiệu tên riêng: - Cho HS tập viết tên riêng trên bảng con * Luyện viết câu ứng dụng: Jt chắt chiu hơn nhiều phung phí * Hớng dẫn viết vào vở tập viết: - Nêu yêu cầu viết, cho HS viết vào vở - Quan sát, giúp đỡ những HS viết yếu * Chấm, chữa bài: Chấm 7 bài, nhận xét từng bài. 4.Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học. - Nhắc HS về nhà học bài và làm bài tập. - Lắng nghe - Đọc từ ứng dụng, tìm chữ hoa có trong từ ứng dụng - Quan sát chữ mẫu J, Ô, K - Quan sát GV viết trên bảng - Viết ra bảng con chữ hoa J,Ô,K -Viết tên riêng ra bảng con + Ông Jch Khiêm quê ở Quảng Nam là một vị quan nhà Nguyễn văn võ toàn tài, con cháu ông có nhiều ngời là liệt sĩ trong thời kì k/c chống Pháp. - Đọc câu ứng dụng, nêu ý nghĩa câu ứng dụng ý nghĩa: Khuyên mọi ngời cần phải biết tiết kiệm (có ít biết dành dụm còn hơn có nhiều nhng hoang phí.) - Viết vào vở tập viết - Lắng nghe - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Tự nhiên X hộiã một số hoạt động ở trờng ( Tiếp ) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Biết đợc tên một số hoạt động ở trờng ngoài hoạt động học tập trong giờ học và ích lợi của các hoạt động đó. 2.Kĩ năng:Tham gia tốt các hoạt động ở trờng phù hợp với sức khoẻ. Đỗ Thị Huệ **0** Trang 8 Trờng Tiểu học Thanh Tuyền **0** Giáo án lớp 3 Tuần 13 3.Thái độ: Biết vận động các bạn cùng tham gia các hoạt động ở nhà trờng. II.CáC Kỹ NĂNG sống cơ bản đ ợc giáo dục trong bài. -Kỹ năng hợp tác:hợp tác trong nhóm,lớp để chia sẻ,đa ra các cách giúp đỡ các bạn học kém. Kỹ năng giao tiếp:Bày tỏ suy nghĩ, cảm thông ,chia sẻ với ngời khác. III. CáC PH ơNG PHáP/Kỹ THUậT DạY HọC TíCH CựC Có THể Sử DụNG : - Làm việc theo cặp / nhóm -Quan sát IV.Đồ dùng dạy- học: - GV: Các hình trang 48,49(SGK) - HS : SGK V.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: + Kể tên các môn học mà em đợc học ở tr- ờng? 3.Bài mới: a. Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) b. Nội dung: * Hoạt động 1: Quan sát theo cặp + Mục tiêu: Biết một số hoạt động ngoài giờ lên lớp của HS tiểu học. Biết một số điểm cần chú ý khi tham gia vào các hoạt động đó .Giaó dục HS kỹ năng hợp tác. - Yêu cầu HS quan sát hình trang 48,49 chỉ và nói các hoạt động có trong từng hình. - Mời một số nhóm trình bày, GV nhận xét * Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm + Mục tiêu: Giới thiệu đợc các hoạt động của mình ngoài giờ lên lớp ở trờng.Giaó dục HS giao tiếp. - GV nêu nhiệm vụ: Hãy giới thiệu một số hoạt động ở trờng mà - Hát - 2 em trả lời - Nhận xét - Lắng nghe - Quan sát hình trong SGK, thảo luận theo cặp - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét Kết luận:Hoạt động ngoài giờ lên lớp của HS tiểu học bao gồm:vui chơi giải trí, văn nghệ thể thao,làm vệ sinh, trồng cây, tới cây, giúp gia đình thơng binh liệt sĩ. - Lắng nghe Đỗ Thị Huệ **0** Trang 9 Trờng Tiểu học Thanh Tuyền **0** Giáo án lớp 3 Tuần 13 bạn đã tham gia - Yêu cầu các nhóm thảo luận - Mời đại diện các nhóm trình bày 4.Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học. - Nhắc HS về nhà học bài . - Thảo luận theo nhóm 3 - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét Kết luận: Hoạt động ngoài giờ lên lớp làm cho tinh thần vui vẻ, cơ thể khoẻ mạnh giúp các em nâng cao và mở rộng kiến thức, mở rộng phạm vi giao tiếp, tăng c- ờng tinh thần đồng đội, biết quan tâm, giúp đỡ mọi ngời. - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà. Chính tả(Nghe - viết) Đêm trăng trên hồ tây I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài : Đêm trăng trên Hồ Tây. Làm đúng bài tập chính tả 2. Kĩ năng: Viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ, đúng chính tả. 3. Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết. II. Đồ dùng dạy- học: - GV: Bảng lớp viết sẵn bài tập 2 - HS : Bảng con III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: + Đọc cho HS viết 3.Bài mới: a. Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) b. Hớng dẫn viết chính tả: * Đọc mẫu + Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp nh thế nào? * Luyện viết tiếng khó - Hát - 2 em viết trên bảng - Nhận xét chuối, trời, trồng cây, buổi chiều - Lắng nghe - Theo dõi trong SGK - 2 em đọc lại bài + Trăng toả sáng rọi vào các gợn sóng lăn tăn, gió đông nam hây hẩy, sóng vỗ rập rình, hơng sen đa theo chều gió thơm ngào ngạt. Đỗ Thị Huệ **0** Trang 10 [...]... giao thông Ký duyệt của nhà trờng ***************************************************************** Đỗ Thị Huệ **0** Trang 32 Trờng Tiểu học Thanh Tuyền **0** Đỗ Thị Huệ **0** Giáo án lớp 3 Tuần 13 Trang 33 Trờng Tiểu học Thanh Tuyền **0** Giáo án lớp 3 Tuần 13 _ Đỗ Thị Huệ **0** Trang 34 ... hiện ở nhà AN TOàN GIAO THôNG K ỹ NĂNG ĐI Bộ Và QUA ĐƯờNG AN TOàN I./ Mục đích yêu cầu: 1 Kiến thức : Học sinh biết an toàn , kém an toàn của đờng phố 2.Kĩ năng : -Biết chọn nơi qua đờng an toàn -Biết xử lí khi đi bộ trên đờng gặp tình huống không an toàn 3. Thái độ :-Thực hiện đúng quy định về luật giao thông đờng bộ II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Phiếu giao việc 5 bức tranh về nơi qua đờng không an toàn... con a 9 x 3 + 9 = 27 + 9 9 x 4 + 9 = 36 + 9 **0** Trang 18 **0** Trờng Tiểu học Thanh Tuyền Giáo án lớp 3 Tuần 13 = 36 b 9 x 8 + 9 = 72 + 9 = 81 Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán, nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán Làm bài vào vở - 1 em lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài giải: Ba đội có số xe là: 9 x 3 = 27 ( xe ) Công ty đó có số xe ôtô là: 10 + 27 = 37 ( xe ) Đáp số: 37 xe ôtô... bài chia làm 3 đoạn, mỗi lần xuống dòng đợc coi là một đoạn) - Đọc đoạn trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm - Đọc đồng thanh toàn bài c Tìm hiểu bài + Cửa Tùng ở đâu? **0** Giáo án lớp 3 Tuần 13 - 3 em đọc bài - Lớp nhận xét - Lắng nghe - Theo dõi trong SGK - Nối tiếp đọc từng câu - 3 em đọc nối tiếp 3 oạn đoạn - Nêu cách đọc ngắt nghỉ - 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn đoạn - Đọc bài theo nhóm 3 - 2 nhóm thi... nhận xét - Lắng nghe - Quan sát - Nêu phép tính và kết quả - Vì 9 x 2 = 18 nên 9 x 3 = 18 + 9 = 27 Do đó : 9 x 3 = 27 **0** Trang 13 Trờng Tiểu học Thanh Tuyền - Cho HS đọc thuộc bảng nhân 9 **0** - Lập tiếp bảng nhân 9 9x1= 9 9 x 2 = 18 9 x 3 = 27 9 x 4 = 36 9 x 5 = 45 c Luyện tập: Bài 1:Tính nhẩm - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập Bài 2: Tính - Gọi HS nêu yêu cầu và nêu cách làm Bài 3: - Yêu cầu HS đọc bài... - 25 = 63 - 25 = 71 = 38 9 x 3 x 2 = 27 x 2 9 x 9 : 9 = 81 : 9 = 54 =9 - Tự làm bài vào vở - 1 em lên bảng chữa bài - Nhận xét Bài giải: Lớp 3B có số bạn là: 9 x 3 = 27 ( bạn ) Đáp số: 27 bạn - Đọc yêu cầu bài tập - Nối tiếp đếm thêm 9 rồi làm bài vào SGK - 1 em lên bảng làm bài - Nhận xét 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 - Lắng nghe - Thực hiện ở nhà Đỗ Thị Huệ **0** Trang 14 Trờng Tiểu học Thanh Tuyền... Huệ **0** Trang 11 **0** Trờng Tiểu học Thanh Tuyền * Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Trong thực tế các em thấy có những đồ vật nào đợc trang trí Trong gia đình em có đồ vật nào trang trí , đồ vật nào không trang trí? - Cô có cái bát trang trí và cái bát không trang trí Em có nhận xét gì ? - Gv cho hs xem cái bát có trang trí + Cái... trí + Cái bát có những bộ phận nào ? + Các loại bát này đợc trang trí nh thế nào? -Màu sắc nh thế nào ? 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - Quan sát kĩ hình dáng , đặc điểm cái bát định trang trí - Chọn hoạ tiết để trang trí - Sắp xếp hoạ tiết để trang trí - Vẽ màu theo ý thích 3- Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho hs xem một số bài của hs vẽ - Gv quan sát và hớng dẫn các hs làm bài 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh... nhân + Yêu cầu HS làm bài tập 3 ( trang 63 ) 3. Bài mới: a Giới thiệu bài: (Dùng lời nói) b Hớng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tính nhẩm - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập và làm bài Bài 2: Tính - Gọi HS đọc yêu cầu và làm bài tập Đỗ Thị Huệ Hoạt động của trò - Hát - 2 em đọc bảng nhân 9 - 1 em làm bài tập 3 (trang 63) - Lắng nghe - Nối tiếp nêu miệng kết quả tính 9x1= 9 9 x 7 = 63 9 x 10 = 90 9 x 2 = 18 9 x... ngoặc đơn cùng nghĩa với từ ấy (thế, - Một số em trình bày, cả lớp nhận xét nó, gì, tôi, à) - Gọi HS đọc đoạn thơ trong SGK và + Đáp án: gan chi/ gan gì, gan rứa/ gan thế, mẹ Đỗ Thị Huệ **0** Trang 15 Trờng Tiểu học Thanh Tuyền tìm các từ cùng nghĩa với các từ in đậm Bài 3: Em điền dấu câu nào vào mỗi ô trống trong bài văn SGK - Gọi HS đọc bài văn trong SGK - yêu cầu HS đọc thầm bài văn và đánh dấu câu . nhận xét + Đáp án: gan chi/ gan gì, gan rứa/ gan thế, mẹ Đỗ Thị Huệ **0** Trang 15 Trờng Tiểu học Thanh Tuyền **0** Giáo án lớp 3 Tuần 13 tìm các từ cùng. 9 x 3 = 27 ( xe ) Công ty đó có số xe ôtô là: 10 + 27 = 37 ( xe ) Đáp số: 37 xe ôtô. x 1 2 3 4 5 6 6 6 12 18 24 30 36 7 7 14 21 28 35 42 8 8 16 24 32 40