giao an lop 5 tuan 11 - 12 CKT 2010

Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2009 Tiết 1: Chào cờ Tập trung học sinh Tiết 2: Tập đọc Tiết 21: Chuyện một khu vờn nhỏ I/ Mục tiêu : - Đọc diễn cảm đợc bài văn với giọng bé Thu hồn nhiên, vui vẻ, giọng ông hiền từ, chậm rãi. - Hiểu nội dung: Tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu ( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK ). II/ Đồ dùng dạy học: Giáo viên: tranh ảnhminh họa bài tập đọc. Học sinh: SGK. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (5) - GV giới thiệu chủ điểm và bài học đầu tiên cuả chủ điểm: Hãy giữ lấy màu xanh. Hoạt động 2: Luyện đọc(12) - GV giới thiệu tranh minh họa khu vờn nhỏ của bé Thu. - GV nghe HS đọc, sửa lỗi về phát âm, giọng đọc cho HS, giúp các em hiểu nghĩa của các từ chú giải. - GV đọc bài: giọng nhẹ nhàng ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, nhấn giọng từ gợi tả: khoái, ngọ nguậy, bé xíu, đỏ hồng nhọn hoắt Hoạt động 3: Tìm hiểu bài (10) - GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm dựa vào câu hỏi SGK sau đó cho 1 HS điều khiển lớp thảo luận, GV chốt ý. - GV gắn nội dung lên bảng YC 2 HS đọc Nd Hoạt động 4: Đọc diễn cảm (7) - GV đọc diễn cảm toàn bài một lần. - HS chú ý lắng nghe. - 3 HS đọc nối tiếp theo đoạn. - 1 HS đọc toàn bài. - HS theo dõi cách đọc và luyện đọc. - Lớp nhận xét. - Luyện đọc theo cặp. - Làm theo YC của GV - 2 HS đọc Nd 1 Tuần 11 - GV treo đoạn cần đọc diễn cảm. - GV cho HS thi đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng nhanh, hay. - GV chú ý hớng dẫn HS đọc phân biệt lời từng nhân vật, có thể đọc theo cách phân vai gồm 3 ngời: Thu, Ông, ngời dẫn chuyện Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò (5) - GV nhận xét tiết học. - Về nhà tiếp tục luyện đọc. - Theo dõi - HS tự xác định cách đọc và thực hành đọc, đọc trong nhóm. - 3 nhóm thi đọc . - HS thực hiện. Tiết 3: Toán Tiết 51: Luyện tập I/ Mục tiêu: Biết: - Tính tổng nhiều số thập phân, tính bằng cách thuận tiện nhất. - So sánh các số thập phân, giải bài toán với các số thập phân. II/ Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Bảng nhóm, bảng phụ Học sinh: Sách vở III/ Hoạt dộng dạy học: Hoạt động 1: Củng cố bài cũ (5) - Cho chữa bài 2,3 tiết trớc - NX cho điểm. - Giới thiệu bài Hoạt động 2: Củng cố tính tổng nhiều số thập phân, tính bằng cách thuận tiện nhất. So sánh các số thập phân, giải bài toán với các số thập phân. (30) Bài 1: - GV cho HS tự làm và nêu lại cách cộng nhiều số thập phân - Củng cố tổng của nhiều số TP. Bài 2 : Tơng tự - Củng cố so sánh STP Bài 3: - GV cho HS tự làm và giáo viên chấm một số bài - Củng cố giải toán với STP - 2HS chữa bài ở bảng - HS khác NX - HS nêu cách làm bài: - HS so sánh và giải thích cách so sánh - Làm bài vào vở. - 1 em lên bảng chữa bài, lớp NX 2 Bài 4: - Cho HS đọc đầu bài vẽ sơ đồ rồi giải bài toán - Củng cố giải toán theo tóm tắt với STP Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (3) - GV dặn HS về làm bài tập và chuẩn bị bài sau. - Làm bài vào vở, 1 em lên bảng chữa bài , lớp NX Tiết 4: đạo đức Tiết 11: Thực hành giữa học kì 1 I/ Mục tiêu: Cng s kin thc cỏc bi o c t u nm hc n nay: + T ho l hc sinh lp 5 + Cú trỏch nhim v vic lm ca mỡnh. + Bit sng cú ý chớ + Bit nh n t tiờn II/ Đồ dùng dạy học: Cỏc dng c chun b úng vai; mu ,giy ,bỳt v, III/ Hoạt dộng dạy học: Hot ng 1:Củng cố bài Tình bạn (5) - YC HS c cỏc cõu tc ng ,ca dao núi v tỡnh bn - NX ghi điểm. - Gii thiu bi mi:Nờu nhim v ca tit hc Hot ng 2:Cng c kin thc cỏc bi o c ó hc(15) - GV cho HS nờu tờn 5 bi o c ó hc v ni dung ó hc c t bi hc ú -HD HS t vit nhng iu m mỡnh ó lm c liờn quan n bi o c ó hc - Cho ln lt tng HS lờn trỡnh by nhng vn mỡnh va vit c - GV chỳc mng ,tuyờn dng nhng HS nờu c nhiu vic lm tt - 2 em lần lợt đọc, lớp NX - Nối tiếp nêu. -HS t vit nhng iu m mỡnh ó lm c liờn quan n bi o c ó hc -HS lờn trỡnh by nhng vn mỡnh va vit c 3 Hot ng 3: T chc úng vai hay v tranh v ti ó c hc (10) -GV cho cỏc nhúm trng bc thm chn ti -T chc hot ng nhúm 6 : úng vai hay v trtanh theo ch va oc bc thm .-Theo dừi cỏc nhúm lm vic - GV tng kt tuyờn dng Hot ng 4: Cng c - Dn dũ (5) - GV nhn xột tit hc - Dn chun b bi sau:Kớnh gi yờu tr -Nhúm trng bc thm chn ti -Hot ng nhúm 6 -Ln lt cỏc nhúm lờn trỡnh by. -Nhúm khỏc nhn xột Tiết 5: Thể dục Tiết 6: Nhạc Tiết 7: mĩ thuật Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010 Tiết 1: Toán Tiết 52: Trừ hai số thập phân I/ Mục tiêu: - Biết trừ hai số thập phân, vận dụng giải bài toán có nội dung thực tế. II/ Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Bảng nhóm, bảng phụ Học sinh: Sách vở III/ Hoạt dộng dạy học: Hoạt động 1: Củng cố tính chất kết hợp của phép cộng số TP (5) - Cho HS chữa bài 3,4 tiết trớc. - NX cho điểm. - Giới thiệu bài. Hoạt động 2: Hớng dẫn thực hiện phép trừ (10) - GV đa ví dụ cho hs tìm cách tính - 2HS chữa bài ở bảng, lớp theo dõi NX - Học sinh đọc bài và tìm cách giải bài toán bằng cách đổi về đơn vị đo là cm, thực hiện trừ nh trừ số tự nhiên qua đó 4 Ví dụ1: Đờng gấp khúc ABC dài 6,29, trong đó đoạn thẳng AB dài 1,64. Hỏi đoạn thẳng BC dài bao nhiêu mét? Ví dụ 2: 47,8 19,27 = ? Hoạt động 3: Thực hành (20) Bài 1: - GV cho HS tự làm và nêu lại cách cộng hai số thập phân Bài 2 : Tơng tự - Củng cố quy tắc trừ STP. Bài 3: - GV cho HS tự làm và giáo viên chấm một số bài. - Củng cố cách vận dụng trừ STP để giải toán. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (3) - GV dặn HS về nhà làm BT và chuẩn bị bài sau rút ra cách trừ số thập phân - HS tự thực hiện phép trừ và nêu cách trừ hai số thập phân - HS thực hiện phép trừ và nêu lại quy tắc - HS đặt tính rồi tính. - HS đọc đầu bài và tìm nhiều cách giải khác nhau Tiết 2: chính tả Tiết 11: Nghe- viết: Luật bảo vệ môi trờng I/ Mục tiêu : - Viết đúng bài CT,; trình bày đúng hình thức văn bản luật. - Làm đợc BT2(a,b) hoặc BT3(a,b). II/ Đồ dùng dạy học: Giáo viên : Kẻ sẵn BT3. Học sinh : SGK. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Củng cố đánh dấu thanh.(5) - yêu cầu HS viết: Sớm thăm tối viếng, ở hiền gặp lành, Liệu cơm gắp mắm, một điều nhịn chín điều lành. - NX cho điểm. - Giới thiệu bài. Hoạt động 2: Hớng dẫn nghe viết (25) - GV gọi 1 HS đọc bài . - 2 HS lên bảng đọc viết . - Nhận xét về cách đánh dấu thanh cho từng tiếng. - 2 HS trả lời. 5 - YC HS nêu ND Điều 3, khoản 3 luật bảo vệ môi tròng . - Yêu cầu HS nêu từ ngữ khó viết, dễ lẫn trong khi viết chính tả. - Yêu cầu HS viết các từ vừa tìm đợc. - GV đọctừng câu trong bài thơ cho HS viết. - GV đọc toàn bài thơ cho HS soát lỗi. - Thu chấm bài. - Nhận xét bài viết của HS. Hoạt động 3: Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả (7) Bài 2: - YC HS tự làm bài: Tổ chức cho HS làm bài dới dạng trò chơi.mỗi nhóm cử 3 ngời tham gia, 1 đại diện lên bắt thăm vào cặp từ nào HS trong nhóm đó phải tìm từ ngữ có cặp từ đó. Bài 3: Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (3) - GV nhận xét giờ học. - HS nêu trớc lớp: môi truờng, phòng ngừa, ứng phó, suy thoái, tiết kiệm, thiên nhiên - 3 HS lên bảng viết, HS dới lớp viết vở nháp. - HS nghe và viết bài. - Dùng bút chì , đổi vở cho nhau để kiểm tra, soát lỗi, chữa bài, ghi số lỗi ra lề. - 1 HS đọc yêu cầu. - Mỗi nhóm cử 3 ngời tham gia, 1 đại diện lên bắt thăm vào cặp từ nào HS trong nhóm đó phải tìm từ ngữ có cặp từ đó. - 1 HS đọc yêu cầu, HS tự làm bài. - 1 HS làm bảng lớp, dới làm vào vở. - Nhận xét. Tiết 3: Địa lí Tiết 11: Lâm nghiệp và thuỷ sản I/ Mục tiêu: - Nêu đợc một số đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố lâm nghiệp và thuỷ sản ở nớc ta. - Sử dụng sơ đồ, bảng số liệu, biểu đồ, lợc đồ để bớc đầu nhận xét về cơ cấu và phân bố của lâm nghiệp và thuỷ sản. II/ Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Kinh tế Việt Nam. Phiếu học tập. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: củng cố bài Nông nghiệp (5) 6 - YC HS kể một số loại cây trồng ở nớc ta. Loại cây đợc trồng nhiều nhất. - NX cho điểm. - Giới thiệu bài. Hoạt động 2: Tìm hiểu về Lâm nghiệp (10) - YC HS làm việc cả lớp. HS quan sát hình 1 và trả lời câu hỏi trong SGK: Kể tên các hoạt động chính của ngành lâm nghiệp. - Kết luận: lâm nghiệp gồm các hoạt động trồng và bảo vệ rừng, khai thác gỗ và các lâm sản khác. - YC HS quan sát bảng số liệu và trả lời câu hỏi trong SGK: + Nêu nhận xét về sự thay đổi diện tích rừng ở nớc ta. - GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời. - GV KL : Nh SGK Hoạt động 3: Tìm hiểu Ngành thuỷ sản (10) - GV phát phiếu học tập. - YC HS thảo luận theo câu hỏi trong phiếu học tập: + Kể tên một số loài thuỷ sản mà em biết. + Nớc ta có những điều kiện thuận lợi nào để phát triển ngành thuỷ sản? + Hãy so sánh sản lợng thuỷ sản của nớc ta năm 1990 và năm 2003. + Hãy kể một số loài thuỷ sản đợc nuôi nhiều ở nớc ta. - YC HS trình bày kết quả. - Kết luận : Nh SGK Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (3) - Dặn HS đọc bài. - 2 em lần lợt kể - Lớp theo dõi NX - HS làm việc cả lớp. HS quan sát hình 1 và 3 HS lần lợt trả lời câu hỏi - Thảo luận theo cặp - 3 HS trình bày kết quả - Làm việc theo nhóm. - 3 đại diện nhóm lên trình bày. Tiết 4: Luyện từ và câu Tiết 21: Đại từ xng hô I/ Mục tiêu: - Nắm đợc khái niệm đại từ xng hô ( Nội dung ghi nhớ ). 7 - Nhận biết đợc đại từ xng hô trong đoạn văn ( BT1 mục III ); chọn đợc các đại từ xng hô thích hợp để điền vào ô trống ( BT2 ). II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn các đoạn văn để hớng dẫn nhận xét, một số tờ phiếu khổ to ghi sẵn câu 2 phần luyện tập. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Củng cố bài (5) - GV nhận xét bài kiểm tra của học sinh về phần luyện từ và câu. - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập (10) Bài tập 1: - Cho HS đọc BT1.sau đó nhận xét: Chỉ rõ từ chị, chúng tôi, ta, các ngời, chúng từ nào chỉ ngời nói, từ nào chỉ ngời nghe, từ nào chỉ ngời hay vật mà câu chuyện nói tới. - GV: Những từ in đậm trong đoạn văn gọi là đại từ xng hô, những từ này đợc ngời nói dùng để chỉ chúng tôi, ta, đại từ xng hô chia làm 3 ngôi. Ngôi thứ nhất: Tự chỉ,ngôi thứ hai: chỉ ngời nghe,ngôi thứ ba: Chỉ ngời vật mà câu chuyện nói tới. Bài tập 2: - GV tiến hành nh BT1. - GV tổng kết và cho HS rút ra ghi nhớ. Hoạt động 3: Hớng dẫn HS làm bài tập phần luyện tập (20) Bài 1: - GV cho HS đọc bài. YC HS làm bài cá nhân. - Củng cố về đại từ xng hô. Bài 2:YC HS làm vào VBT.1 HS làm trên giấy khổ to. - HS lắng nghe. - HS chú ý lắng nghe. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm. - HS làm bài cá nhân và trình bày kết quả. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Hs làm bài.HS phát biểu ý kiến. Lớp nhận xét. - 2 em đọc ghi nhớ: SGK. - 1 HS đọc bài. HS làm bài cá nhân vào vở BT. - 3 em lần lợt đọc bài làm HS làm vào VBT.1 HS làm trên giấy khổ to. - Gắn bài làm lên bảng và NX 8 - Chốt bài làm của HS Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (3) - GV nhận xét tiết học. - YC HS nêu lại ghi nhớ, chuẩn bị LTVC tiết sau. Tiết 5: Kể chuyện Tiết 11: Ngời đi săn và con nai I/ mục tiêu: - Kể đợc từng đoạn câu chuyện theo tranh và lời gợi ý ( BT1); tởng tợng và nêu đợc kết thúc câu chuyện một cách hợp lí ( BT2 ). Kể nối tiếp đợc từng đoạn câu chuyện. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh ho trong SGK. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Củng cố kỹ năng kể chuyện chứng kiến hoặc tham gia về cac\nhr đẹp ở địa phơng em (5) - YCHS k chuyn v mt ln i thm cnh p a phng em hoc ni khỏc. - GV nhn xột ghi im. - Gii thiu bi . Hoạt động 2: Hng dn HS k chuyn v trao i ni dung, ý ngha ca cõu chuyn (25) - GV k ln 1. - GV k ln 2, kt hp ch vo tranh. - GV hng dn HS thc hin cỏc yờu cu ttrong SGK. - GV treo bng ph li thuyt minh . - YCHS c li thuyt minh - Gi HS k li ton b cõu chuyn. - GV nhn xột tuyờn dng. . - 1 em kể. - HS chú ý lắng nghe NX. - Theo dõi lắng nghe GV kể. - HS ni tip nhau c gi ý 1,2,3 trong SGK. - Cho HS lm vic theo cp (k cho nhau nghe trong nhúm). -1HS c li thuyt minh - Cho HS thi k chuyn trc lp. - 1HS k toàn chuyn. HS theo dừi nhn xột. - Lp bỡnh chn bn k chuyn hay 9 Hoạt động 3: Cng c, dn dũ (3) -Nhn xột gi hc. V chun b ni dung cõu chuyn cho tit 12. nht. - HS lắng nghe và thực hiện. Tiết 6: Anh văn Tiết 7: Luyện Toán Luyện tập trừ hai số thập phân. I.Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh những kiến thức về trừ hai số thập phân. - Rèn cho học sinh kĩ năng trừ hai số thập phân. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. II/ Đồ dùng dạy học: - Phấn màu, nội dung. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Củng cố quy tắc trừ STP - YC HS nhắc lại cách trừ hai số thập phân. - YC HS làm bài tập. 78,2 24,6 = 5,12 1.67 = - NX cho điểm. Hoạt động 2 : Củng cố kỹ năng tính trừ STP (30) Bài tập 1: Đặt tính rồi tính. 70,6 26,8 273,05 90,27 81 8,89 13,5 7,69 - Củng cố trừ STP Bài tập 2 :Tìm x a) x + 2,47 = 9,25 b) x 6,54 = 7,91 c) 3,72 + x = 6,54 d) 9,6 x = 3,2 - Củng cố tìm số hạng cha biết, số bị trừ, số trừ. Bài tập 3 : Giải bài toán dựa vào tóm tắt sau. Gà : 1,5kg Vịt hơn gà : 0,7kg Ngỗng : kg? - 2 em nhắc lại. - 2 em lên bảng làm bài. - Tự làm bài vào vở - 4 em lên chữa bài - 4 em lên bảng chữa bài và nêu cách làm. - 1 em lên bảng giải, lớp NX 10 [...]... tiêu: -Củng cố về trừ 2 số thập phân -Củng cố mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ II Các hoạt động dạy học: 26 Hoạt động 1: Củng cố mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ ( 25) Bài 1: Kết quả của: 631 ,5 + 28,92 - 479,6 là: A 280,82 B 180,82 C.190,82 D 181,82 - Làm bài vào vở - 2 em nêu cách làm và kết quả Bài 2: 58 ,23 - 25, 48 - 12 ,52 làm bằng cách nào nhanh nhất? A 58 ,23 - 25, 48 - 12 ,52 = 32, 75 - 12 ,52 ... 20,23 - Làm bài vào vở B 58 ,23 - 12 ,52 - 25, 48 = 45, 71 - 25, 48 = 20,23 - 3 em nêu cách làm và kết quả C 58 ,23 - (12 ,52 + 25, 48) = 58 ,23 - 38 = 20,23 Bài 3: X + 6,32 = 8,7 + 7,02 X có giá trị là A 7,4 C 9,4 B.8,4 D 6,4 Bài 4: Tổng của 3 số là 4,1 Tổng của số thứ nhất và số thứ 3 là 9,2 Tổng của số thứ 3 và số thứ 2 là 8,4 Tìm 3 số - Làm bài vào vở - 3 em nêu cách làm và kết quả - Làm bài vào vở - 1 em... Bài 2: Tìm x 15 x + 35, 72 = 69,4 - cả lớp làm bàI tập vào vở x + 4 75 = 127 + 392,8 - 4 học sinh lên bảng chữa bàI - Lớp nhận xét , x 34,6 = 2 45 489 x = 37,6 + 42 ,5 Bài 3 :Trong đợt thu mau phế liệu , lớp 5A thu đợc 42, 35 kg Lớp 5B thu đợc ít hơn lớp 5A là 8 ,5 kg , lớp 5C thu đợc nhiều hơn lớp 5A là 3,72 kg Hỏi cả 3 lớp thu đợc bao nhiêu kg giấy lộn ? - cả lớp làm bàI tập vào vở - Hớng dẫn : Giáo... đã cho - Củng cố từ ngữ về môi trờng Bài tập 2 (116 ): - Cho HS nêu yêu cầu GV cho HS làm việc nhóm - 1 HS nhắc lại kiến thức về quan hệ từ - 1 em nêu - HS làm bài vào vở, - 2 HS phân biệt nghĩa cụm từ đã cho - Cả lớp nhận xét 35 - Yêu cầu 1 vài HS tìm từ trong đó có tiếng bảo - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày - Chốt từ phức có tiếng bảo Bài tập 3 (116 ): - YCHS nêu yêu cầu - YCHS làm việc - GV nhận... - Luyện kỹ năng tính toán II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Củng cố quy tắc trừ STP (5) - YC HS nêu quy tắc tr 2 STP - 2 em lần lợt nêu - NX cho điểm Hoạt động 2: Củng cố kỹ nằg tính toán phép trừ STP (30) Bài 1: Đặt tính rồi tính 3,78 + 45, 46 + 17, 3 15, 69 27,32 147,3 48, 95 3 75, 82 600 2,98 + 174, 73 + 4,26 95 8 ,5 - Cho học sinh làm bài vào vở - 2 em lên bảng chữa - Cả lớp nhận xét -. .. chơi Hái hoa - HS : Bảng nhóm, bút dạ III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Củng cố hiểu biết về an toàn giao thông đờng bộ (5) - YC HS nêu những điều cần làm để - 2 em nêu, lớp NX thực hiện ATGT và hậu quả của tai nạn giao thông - NX ghi điểm - Giơí thiệu bài 17 Hoạt động 2: Thực hành: Ôn tập về con ngời (10) - Làm cá nhân - Cho HS làm BT 1-2 -3 VBT - Thi đua : + vẽ vào bảng phụ + 2 HS khoanh vào chữ... sau - Lắng nghe lời GT - HS quan sát và trả lời - Thảo luận nhóm đôi ghi ra nháp - Đại diện 3 nhóm nêu Lớp NX BS - Thảo luận nhóm 4 - 3 HS nối tiếp nhau trình bày HS khác bổ sung - HS TL và trả lời, nhận xét Lịch sử Tiết 4: Tiết 11: Ôn tập: Hơn tám mơi năm chống thực dân Pháp xâm lợc và đô hộ (1 858 -1 9 45) I/ Mục tiêu: - Nắm đợc những mốc thời gian, những sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất từ năm 1 858 đến... nhiều thắng lợi vẻ vang Cách mạng tháng tám Tuyên bố với cả nhân dân thế giới nớc VN đã thật sự độc lập tự do 2/9/19 45 - Học sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Củng cố bài 10 (5) - Gọi HS lên bảng TLCH: Nêu ý nghĩa - 1 em lên bảng TL - Lớp NX lịch sử của ngày 2/9/19 45 - NX ghi điểm - Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu 1 858 -1 9 45. (10) - GV treo bảng thống... dùng dạy học : - Phiếu nhỏ viết từng cặp tiếng ở bài tập 2(a -1 14 ) Giấy khổ to, bảng nhóm III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Củng cố âm đầu l/n (5) - Gọi HS lên bảng tìm từ có từ láy âm đầu n - GVKL và ghi điểm - Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hớng dẫn nghe viết( 25) - GV gọi 1 HS đọc bài - YCHS trả lời ND đoạn viết - 2HS lên bảng tìm từ có từ láy âm đầu n - Nhận xét - 1 HS đọc bài viết - 1HS trả lời... BT3 II/ Đồ dùng dạy học : - Viết sẵn BT 1- b ; Bảng nhóm Từ điển HS, tranh ảnh về một số khu dân c, khu sản xuất, khu bào tồn thiên nhiên III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Củng cố về quan hệ từ (5) - YC HS nhắc lại kiến thức về quan hệ từ - GV nhận xét - Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập ( 25) Bài tập 1(1 15) : - Cho HS nêu yêu cầu và cho HS việc theo cặp - GV dán 2 tờ phiếu lên . dẫn nghe viết ( 25) - GV gọi 1 HS đọc bài . - 2 HS lên bảng đọc viết . - Nhận xét về cách đánh dấu thanh cho từng tiếng. - 2 HS trả lời. 5 - YC HS nêu ND. ( 25) - GV k ln 1. - GV k ln 2, kt hp ch vo tranh. - GV hng dn HS thc hin cỏc yờu cu ttrong SGK. - GV treo bng ph li thuyt minh . - YCHS c li thuyt minh -