III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 5: Kiểm tra: 2 HS B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
Hoạt động 5: Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 1(121):
- Cho HS đọc BT1, giao việc: Tìm các quan hệ từ trong đoạn trích, suy nghĩ xem mỗi quan hệ từ nối những từ ngữ nào trong câu.
- HS làm bài cá nhân và trình bày kết quả.
Bài tập 2(121):
- GV tiến hành nh BT1.
GV: Nhiều khi các từ trong câu đợc nối với nhau không phải 1 từ mà còn là 1 cặp quan hệ từ.
- HS đặt câu có quan hệ từ . Học sinh chú ý nghe
Bài 1:
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm.
- HS phát biểu ý kiến, GV viết 2 tờ giấy viết đoạn văn, 2 HS đọc bài. các em gạch 2 gạch dới quan hệ từ vừa tìm đợc.
Bài 2:
- HS làm việc theo cặp, sau đó trả lời miệng lần lợt từng từ, cặp quan hệ từ.
Nhng biểu thị quan hệ tơng phản. Mà biểu thị quan hệ tơng phản. Nếu’ thì biểu thị quan hệ điều
Bài tập 3(121):
- HD HS nắm vững yêu cầu BT. - 4 HS lên làm.
- HD HS cả lớp sửa bài.
- GV kết luận và giảng thêm cho học sinh hiểu rõ hơn.
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò:
- Cho HS đọc ghi nhớ tiết trớc.
- GV tóm tắt nội dung, nhận xét tiết học.
- Yêu cầu về nhà học bài.
Bài 3:
- HS điền quan hệ từ vào ô trống thích hợp trong vở.
+ câu a : và
+ câu b : và, ở, của + câu c : thì, thì, + câu d : và , nhng.
- HS nhắc lại nội dung ghi nhớ. - Chuẩn bị bài tiết sau.
kĩ thuật
Tiết 12: Cắt, khâu, thêu tự chọn
(Cắt, khâu, thêu, túi xách đơn giản)