Hoạt động dạy học: Hoạt động 5: Kiểm tra.

Một phần của tài liệu giao an lop 5 tuan 11 - 12 CKT 2010 (Trang 55 - 56)

Hoạt động 5: Kiểm tra.

- Nêu nguồn gốc, tính chất của sắt ?

- Hợp kim của sắt là gì ? Chúng có những tính chất nào ?

- Nêu ứng dụng của gang, thép trong đời sống ?

B. Bài mới.

1. Giới thiệu bài2. Hoạt động 1 2. Hoạt động 1

Tính chất của đồng.

- HĐ nhóm 4: Phát cho mỗi nhóm một sợi dây đồng, sau đó yêu cầu quan sát và trả lời câu hỏi rồi ghi vào phiếu của nhóm.

- Đại diện các nhóm trình bày, sau đó gọi nhận xét – GV kết luận.

3. Hoạt động 2

Nguồn gốc, tính chất của đồng và hợp kim của đồng.

- HĐ nhóm 4: GV phát phiếu, các nhóm trao đổi, thảo luận, kết hợp thông tin ở trang 50 SGK để hoàn thành phiếu.

- Nhóm nào xong trớc dán bảng và trình bày.

+ Theo em, đồng có ở đâu? ( …. trong tự nhiên hoặc trong quặng đồng )

- GV kết luận hoạt động 2.

4. Hoạt động 3

Một số đồ dùng đợc làm bằng đồng và hợp kim đồng, cách bảo quản các đồ dùng đó.

- Thảo luận theo cặp đôi : Quan sát các hình minh hoạ SGK và cho biết : + Tên đồ dùng đó là gì ?

+ Chúng đợc làm bằng vật liệu gì ? + Chúng có ở đâu ?

- Cho học sinh trình bày, sau đó gọi nhận xét.

- GV hỏi thêm và cho học sinh nêu cách bảo quản các đồ dùng đó.

- GV kết luận hoạt động 3.

Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò:

- Cho học sinh đọc tóm tắt SGK. - GV tóm tắt nội dung, nhận xét giờ học. Yêu cầu về nhà học bài.

- Chuẩn bị bài giờ sau : Nhôm.

Lịch sử

Tiết 12: Vợt qua tình thế hiểm nghèo

I/ Mục tiêu:

- Biết sau cách mạng tháng tám nớc ta đứng trớc những khó khăn to lớn: “ giặc đói”, “ giặc dốt”, “ giặc ngoại xâm”.

- Các biện pháp nhân dân ta đã thực hiện để chống lại “ giặc đói”, “ giặc dốt”: quyên góp gạo cho ngời nghèo, tăng gia sản xuất, phòng trào xoá nạn mù chữ,…

II/ Đồ dùng:

Một phần của tài liệu giao an lop 5 tuan 11 - 12 CKT 2010 (Trang 55 - 56)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(61 trang)
w