Ngun ThÞ Hoa - Trêng TH NghÜa Hµnh N¨m häc 2009-2010 Thø hai ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2009 Bi 1 TiÕt 1- Chµo cê TiÕt 2+3 TËp ®äc- KĨ chun: Ngêi con cđa T©y Nguyªn I/ Mục tiêu: A. Tập đọc. - Bíc ®Çu bÕt thĨ hiƯn t×nh c¶m th¸i ®é cđa nh©n vËt qua lêi ®èi tho¹i. - Hiểu ý nghÜa câu chuyện : Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống thc d©n Pháp. - Giáo dục Hs biết yêu q, kính trọng những anh hïngdân tộc. B. Kể Chuyện. - Biết kể một đoạn của câu chuyện - HS K,G Biết kể một đoạn của câu chuyện theo lời một nhân vật trong truyện. II/ Chuẩn bò: viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. III/ Các hoạt động: 1. Bài cũ : Luôn nghó đến miền Nam - Gv gọi 2 em lên đọc bài Luôn nghó đến miền Nam. - Gv nhận xét bài. 2. Bài mới Giới thiệu bài - Gv cho Hs xem tranh minh họa. Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS * Hoạt động 1: Luyện đọc. • Gv đọc mẫu bài văn:- Giọng chậm rãi. + Lời anh Núp đối với làng: mộc mạc, tự hào. +Lời cán bộ và dân làng: hào hứng, sôi nổi. + Đoạn cuối đọc với giọng trang trọng, sôi động. • Hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghóa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. + Gv viết bảng từ: bok , anh Nóp , K«ng Hoa . + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài. - Chú ý cách đọc các câu: Người Kinh, / người Thượng, / con gái, / con trai, / người già, / người trẻ / đoàn kết đánh giặc, / làm rẫy / giỏi lắm. (Nghỉ hơi rõ, tạo nên Học sinh đọc thầm theo Gv. Hs lắng nghe. Hs đọc từngcâu. Lun ®äc tõ khã Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn. Hs đọc từng đoạn trước lớp. 3 Hs đọc 3 đoạn trong bài. Hs đọc lại các câu này. Hs giải thích các từ khó trong bài. Hs đọc từng đoạn trong nhóm. 1 Ngun ThÞ Hoa - Trêng TH NghÜa Hµnh N¨m häc 2009-2010 sự nhòp nhàng trong câu nói) - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. + Một Hs đọc đoạn 1. + Cả lớp đọc đồng thanh phần đầu đoạn 2. + Một Hs đọc đoạn còn lại. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và TLCH + Anh Núp được cử đi đâu? - Gv mời 1 Hs đọc thầm đoạn 2: + Ở Đại hội về anh Núp kể cho dân làng biết những gì? + Chi tiết nào cho thấy Đại hội rất khâm phục thành tích của dân làng Kông Hoa? ( HS K,G tr¶ lêi) - Hs đọc thầm đoạn 3 và thảo luận theo nhóm đôi. + Đại hội tặng dân làng Kông Hoa cái gì? + Khi xem những vật đó, thái độ của mọi người ra sao? - Gv chốt lại * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Gv đọc diễn cảm đoạn 3.HS ®äc - Gv cho 4 Hs thi đọc đoạn 3. - Gv y/c 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - YC HS kĨ mét ®o¹n trong nhãm . Thi kĨ 1 ®o¹n ( TB,Y) - Gv mời1 Hs đọc y/c của bài và đoạn văn mẫu . - Gv mời 1 Hs đọc thầm đoạn văn mẫu để hiểu đúng yêu cầu của bài. - Gv hỏi: Trong đoạn văn mẫu trong SGK, người kể nhập vai nhân vật nào để lể lại đoạn 1? - Gv yêu cầu Hs K,G chọn vai, suy nghó lời kể. - Gv cho 3 – 4 Hs thi kể trước lớp. - Gv nhận xét, tuyên dương những Hs kể hay. Một hs đọc đoạn 1. Hs đọc ĐT phần đầu đoạn 2. Một Hs đọc đoạn còn lại. Hs đọc thầm đoạn 1 Anh Núp được tỉnh cử đi dự Đại hội thi đua Hs đọc thầm đoạn 2ø. +Núp được mời lên kể chuyện làng Kông Hoa. Sau khi nghe Núp kể về thành tích của dân làng. Nhiều người chạy lên, đặt Núp trên vai chạy đi khắp nhà. Hs đọc thầm đoạn 3: Hs thảo luận nhóm đôi. Đại diện các nhóm phát biểu suy nghó của mình. Hs nhận xét. 4 hs thi đọc diễn cảm đoạn 3. Ba Hs thi đọc 3 đoạn của bài. Hs nhận xét. Hs đọc yêu cầu của bài. Nhập vai anh Núp, kể lại câu chuyện theo lời của amh Núp. Từng cặp Hs kể. Ba Hs thi kể chuyện trước lớp. Hs nhận xét. 2 Ngun ThÞ Hoa - Trêng TH NghÜa Hµnh N¨m häc 2009-2010 3. Củng cố – dặn dò . - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuẩn bò bài: Vàm Cỏ Đông. - Nhận xét bài học. TiÕt 4- To¸n: So s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín I/ Mục tiêu: - Biết cách so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. - p dụng để giải toán có lời văn. II/ Chuẩn bò: Bảng phụ, VBT, bảng con. III/ Các hoạt động: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 3 Ngun ThÞ Hoa - Trêng TH NghÜa Hµnh N¨m häc 2009-2010 1 . Bài cũ: Luyện tập. - Gv gọi 2 Hs lên bảng làm bài 2, 3. - Nhận xét bài cũ. 2. Bài mới:Giới thiệu bài. Hướng dẫn thực hiện so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. a) Ví dụ . - Gv nêu: Đoạn thẳng AB dài 2cm. Đoạn thẳng CD dài 6 cm Hỏi “Đôï dài đoạn thẳng CD gấp mấy lần độ dài đoạn thẳng CD?” - Gv : Khi có độ dài đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB ta nói độ dài đoạn thẳng AB bằng 1/3 độ dài đoạn thẳng CD. - Hàng trên có 8 ô vuông, hàng dưới có 2 ô vuông. Hỏi số ô vuông hàng trên gấp mấy lần số ô vuông hàng dưới? - Số ô vuông hàng trên gấp 4 lần số ô vuông hàng dưới, vậy số ô vuông hàng dưới bằng một phần mấy số ô vuông hàng trên? b) Bài toán. - Gv yêu cầu Hs đọc bài toán. + Mẹ bao nhiêu tuổi?+ Con bao nhiêu tuổi? + Vậy tuổi mẹ gấp mấy lần tuổi con? + Vậy tuổi con bằng một phần mấy tuổi mẹ? - GV hướng dẫn HS cách trình bày bài giải. Bài giải. Tuổi mẹ gấp tuổi con số lần là: 30 : 6 = 5 (lần) Vậy tuổi con bằng 1/5 tuổi mẹ. Đáp số: 1/5. • Bài 1. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv mời Hs đọc dòng đầu tiên của bảng. - Gv mời 2 Hs lên bảng làm bài. Hs cả lớp làm vào nháp - Gv chốt lại. B ài 2: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài. Vài học sinh lên bảng làm . Học sinh khác nhận xét . Hs thực hiện phép chia: 6 : 2 = 3 ( lần) Độ dài đoạn thẳng CD gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB. Số ô vuông hàng trên gấp 8 : 2 = 4 lần số ô vuông hàng dưới. Số ô vuông hàng dưới bằng ¼ số ô vuông hàng trên. Hs đọc đề bài toán. Mẹ 30 tuổi.Con 6 tuổi. Tuổi mẹ gấp tuổi con 30 : 6 = 5 (lần.) Tuổi con bằng 1/5 tuổi mẹ. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hai Hs lên bảng làm bài. Hs cả lớp làm vào nháp. Hs cả lớp nhận xét bài của bạn. Hs đọc yêu cầu của bài. 4 Ngun ThÞ Hoa - Trêng TH NghÜa Hµnh N¨m häc 2009-2010 - Gv hỏi: + Bài toán thuộc dạng toán gì? - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT. Một Hs lên bảng làm bài. - Gv nhận xét, chốt lại: Bài 3:( cét a,b) - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs quan sát hình a) và nêu số hình vuông màu xanh, số hình vuông màu trắng có trong hình này. - Gv yêu cầu Hs trả lởi các bài còn lại . - Gv nhận xét, chốt lại. a) Số hình vuông màu trắng gấp 3 lần số hình vuông màu xanh. b) Số hình vuông màu trắng gấp 2 lần số hình vuông màu xanh. 4. Củng cố: Mn biÕt sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sèlín ta lµm thÕ nµo? -Nhận xét tiết học. Bài toán thuộc dạng so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. Hs làm bài vào VBT. Một Hs lên làm bài. Hs chữa bài vào vở. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hai Hs trả lời miệng . Cả lớp nhận xét bài của bạn. Các nhóm thi đua trả lời . . Bi 2- D¹y bï ch¬ng tr×nh TiÕt 1- TËp ®äc: Cưa Tïng I/ Mục tiêu: - Bíc ®Çu biÕt ®äc gÞng biĨu c¶m, ng¾t nghØ h¬i ®óng c¸c c©u v¨n. - Hiểu nội dung và ý nghóa của bài: Tả vẽ đẹp kì dÞªu của cửa Tùng – một cửa biển thuộc miền Trung nước ta. -Giáo dục Hs biết yêu q đồng bào mình, đất nước mình. II/ Chuẩn bò: b¶ng phơ III/ Các hoạt động: 5 Ngun ThÞ Hoa - Trêng TH NghÜa Hµnh N¨m häc 2009-2010 1. Bài cũ : - GV kiểm tra 3 Hs đọc bài Ngêi con cđa T©y Nguyªn. - GV nhận xét bài cũ. 2. Bài mới Giới thiệu bài - Gv cho Hs xem tranh minh họa. Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS * Hoạt động 1: Luyện đọc. • Gv đọc bài. - Giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi, tràn đấy tình cảm xúc ngưỡng mộ. Nhấn giọng ở những từ gợi cảm: mướt màu xanh,rì rào gió thổi, biển cả mênh mông, Bà chú, đỏ ối. Ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu câu. • Gv HDHs luyện đọc, kết hợp với giải nghóa từ. - Gv mời đọc từng câu .Tõ khã - Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv gọi Hs đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp. - Gv hướng dẫn Hs đọc đúng các câu. . Thuyền chúng tôi đang xuôi dòng Bến Hải // - con sông in đậm dấu ấn lòch sử một thời chống Mó cứa nước. // ( Nghỉ hơi sau dấu gạch). . Bình minh, / mặt trời như chiếc thau hồng đỏ ối / chiếu xuống mặt biển, / nước biển nhuộm màu hồng nhạt. // Trưa , / nước biển xanh lơ / và khi chiều tà thì đổi sang màu xanh lục. // ( Nghỉ hơi sau các dấu phẩy và sau những cụm từ dài, tạo nên sự nhòp nhàng trong giọng đọc). - Gv cho Hs giải thích các từ khó : Bến Hải, Hiền Lương, đổi mới, bạch kim. - Gv cho 3 Hs thi đọc từng đoạn trong nhóm. - Gv yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Gv mời 1 Hs đọc thầm đoạn 1 và 2 và trả lời câu hỏi: + CửaTùng ở đâu? - Gv giới thiệu thêm: Bến Hải sông ở huyện Vónh Linh, tỉnh Quãng trò, là nơi phân chia hai miền Nam – Bắc từ 1954 đến 1975. Cửa Tùng là Học sinh lắng nghe. Hs đọc từng câu Hs đọc từng đoạn trước lớp. 3 Hs tiếp nối đọc 3 đoạn trước lớp. Hs luyện đọc lại các câu. Hs luyện đọc đúng. Hs giải nghóa từ khó . 3 Hs đọc từng đoạn trong nhóm . Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. Hs đọc thầm đoạn 1 ,2. nơi dòng sông Bến Hải gặp biển 6 Ngun ThÞ Hoa - Trêng TH NghÜa Hµnh N¨m häc 2009-2010 cửa sông Bến Hải. + Cả hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp? + Em hiểu thế nào là “ Bà chúa của các bãi rắm”. - GV yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 3. - Gv yêu cầu Hs thảo luận theo tổ. Câu hỏi: + Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đẹp? + Ngừơi xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng với cái gì? - Gv nhận xét, chốt lại: Nước biển thay đổi 3 lần trong một ngày. + Bình minh: nước biển nhuộm màu hồng nhạt. + Buổi trưa: nước biển màu xanh lơ. + Buổi chiều: nước biển màu xanh lục. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - Lun ®äc ®óng mét sè c©u dµi( TB,Y) - Gv đọc diễn cảm đoạn 2 . - Gv cho vài Hs thi đọc lại đoạn 2 . - Gv mời ba Hs thi đọc ba đoạn của bài . - Gv nhận xét Là bãi tắm đẹp nhất trong các bãi tắm. Hs đọc thầm đoạn 3.Hs thảo luận. Đại diện các tổ đứng lên phát biểu ý kiến của tổ mình. Hs nhận xét. Hs thi đọc đoạn 2. Ba Hs thi đọc 3 đoạn của bài. Hs nhận xét. 3. Củng cố – dặn dò -Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi. -Chuẩn bò bài:Vµm Cá ®«ng. -Nhận xét tiết học . TiÕt 2- To¸n : Lun tËp I/ Mục tiêu: - BiÕt so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. - BiÕt Giải toán cã lêi v¨n ( hai bc tÝnh) II/ Chuẩn bò: VBT, bảng con. III/ Các hoạt động: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1. Bài cũ: Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài 3 2học sinh TB,Y lên bảng làm . 7 Ngun ThÞ Hoa - Trêng TH NghÜa Hµnh N¨m häc 2009-2010 - Nhận xét, ghi điểm. 2. Lun tËp Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv mời Hs đọc dòng đầu tiên của bảng. + 12 gấp mấy lần 3? + Vậy 3 bằng một phần mấy 12 ? - Gv mời 2 Hs lên bảng làm. - GV yêu cầu Hs làm các phần còn lại - Gv nhận xét. • Bài 2 : - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv cho Hs ph©n tÝch ®Ị bµi - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. Một Hs lên bảng làm bài. - Gv nhận xét, chốt lại. Số con bò có là: 7 + 28 = 35 (con) Số con bò gấp số con trâu một số lần là; 35 : 7 = 5 (lần) Vậy số con trâu bằng 1/5 số con bò. Đáp số: 1/5 lần. • Bài 3 : - Gv mời Hs đọc đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT. Một Hs lên bảng làm. Gv nhận xét, chốt lại. 4.Củng cố – dặn dò. - Chuẩn bò bài: Bảng nhân 9. - Nhận xét tiết học. Học sinh khác nhận xét . Hs đọc yêu cầu đề bài. 12 gấp 4 lần 3. Vậy 3 bẳng 1/4 của 12. Hs làm vào nháp. Hai Hs Y đứng lên trả lời. Hs nhận xét. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs làm bài vào VBT. Một Hs lên bảng làm bài. Hs nhận xét. Hs chữa bài đúng vào VBT. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs làm vào VBT. Một Hs lên bảng làm. Hs chữa bài TiÕt 3- Anh V¨n ( GV Anh V¨n ) TiÕt 4- Lun To¸n PhÐp nh©n , phÐp chia . So s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn m¸y sè lín I. Mơc tiªu: - RÌn lun kÜ n¨ng thù hiƯn c¸c phÐp tÝnh nh©n chia ngoµi b¶ng. - VËn dơng ®Ĩ tÝnh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín.Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - HS K,G gi¶i bµi to¸n cã hai phÐp tÝnh liªn quan ®Ðn t×m mét phµn mÊy cđa mét sè. 8 Ngun ThÞ Hoa - Trêng TH NghÜa Hµnh N¨m häc 2009-2010 II. Ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1. KiĨm tra bµng nh©n chia 6,7,8 - Thùc hiƯn mét sè phÐp nh©n , chia ngoµi b¶ng - NhËn xÐt. 2. Lun tËp: Bµi 1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh: 37 x 8 25 x 9 37 x 18 75 : 5 64 : 7 89 : 8 - GV nhËn xÐt . Bµi 2: ( SGK) - Yc Hs ph©n tÝch yªu cÇu . - Nªu c¸ch gi¶i qut . - HS TB lªn b¶ng gi¶i bµi to¸n. Bµi 3:( K,G) Tói thø nhÊt ®ùng 18 kg g¹o , gÊp 3 lÇn tói thø hai.Hái ph¶i lÊy ë tói thø nhÊt bao nhiªu kg g¹o ®ỉ sang tói thø hai ®Ĩ sè g¹o ë hai tói b»ng nhau? Gỵi ý: + Lµm thÕ nµo ®Ĩ t×m sè g¹o ë tói thø hai ? + CÇn t×m tỉng sè g¹o ë hai tói. + T×m sè g¹o khi hai tói b»ng nhau + T×m sè g¹o cÇn ®ỉ sang ®Ĩ hai tói b»ng nhau. - Gäi HS lªn ch÷a bµi. 3. Cđng cè - dỈn dß: - Kiªm tra l¹i b¶ng nh© chia. - TiÕp tơc thùc hiƯn b¶ng nh©n, chia. - HS TB,Y thùc hiƯn( miƯng) - C¶ líp lµm vµo b¶ng con - HS tù lµm bµi , 3 em TB,Y lªn bµng ch÷a bµi . Líp NX - Ph©n tÝch yªu cÇu , nªu c¸ch lµm - Ch÷a bµi - HS K,G ph©n tÝch néi dung bµi to¸n - LÇn lỵt t×m c¸ch gi¶i qut vÊn ®Ị. . LËp phÐp tÝnh - H×nh thµnh bµi gi¶i. - 1 em lªn ch÷a bµi. Thø t ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 1- Lun tËp ®äc: Vµm Cá §«ng I/ Mục tiêu: - Đọc biết nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ, khổ thơ dài. - Học thuộc lòng bài thơ ( ®o¹n th¬) trên. - Giáo dục Hs biết cảm nhận được vẽ đẹp và yêu quê hương của mình. II/ Chuẩn bò: b¶ng phơ III/ Các hoạt động: 1. Bài cũ : - GV gọi 3 học sinh đọc 3 đoạn của bài Cưa Tïng và trả lời các câu hỏi: - Gv nhận xét. 2. Bài mới (1’) 9 Ngun ThÞ Hoa - Trêng TH NghÜa Hµnh N¨m häc 2009-2010 Giới thiệu bài - Gv cho hs xem tranh. Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS * Hoạt động 1: Luyện đọc. • Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Giọng đọc nhẹ nhàng, bộc lộ tình cảm yêu thương và tự hào, ngắt hơi đúng giữa các dòng thơ. Nhấn mạnh ở những từ ngữ gợi tả: tha thiết, Vàm Cỏ Đông, dòng sửa mẹ, ấm áp. • Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghóa từ. - Gv mời đọc từng dòng thơ. - - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc 3 khổ thơ. - Gv hướng dẫn các em đọc đúng: Anh mãi gọi / với lòng tha thiết: // Vàm Cỏ Đông ! // Ơi Vàm Cỏ Đông !// Từng ngọn dừa / gió đưa phe phẩy / Bóng lồng / trên sóng nước / chơi vơi. // - Gv cho Hs giải thích từ : Vàm Cỏ Đông, ăm ắp, sóng nước chơi vơi, trang trải. - Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. * Hoạt động 2: Học thuộc lòng bài thơ. - Gv đọc lại bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ. - Hs thi đua học thuộc lòng bài thơ. - Gv mời Hs TB,Y đọc 3 khổ thơ. - Gv mời 3 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. * Hoạt động 3: Ý nghóa của bài thơ? - Câu hỏi: Vì sao tác giả ví con sông quê mình như dòng sửa mẹ? - Gv chốt lại: Vì sông đưa nước về nuôi dưỡng mảnh đất quê hương. Vì sông đầy ăm ắp như dòng sữa mang tình thương của mẹ. Học sinh lắng nghe. Mỗi Hs đọc tiếp nối 2 dòng thơ. Hs đọc từng khổ thơ Hs tiếp nối nhau đọc khổ thơ. Hs đọc lại các câu thơ trên. Hs giải thích từ.( chó gi¶i) Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm. Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. Hs lắng nghe. Hs đọc thc theo tõng nhãm , tỉ líp Hs đọc thuộc lòng bài thơ. Hs nhận xét. 3. Củng cố – dặn dò. - Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ. - Nhận xét tiết học. 10 [...]... mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv nhắc cho Hs thực hiện tính lần lượt từ trái sang phải - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào bảng con Hai Hs lên bảng làm bài - Gv nhận xét, chốt lại: • Bài 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài - Gv yêu cầu cả lớp tóm tắt và làm bài vào vở, 1 Hs làm bài trên bảng lớp - Gv nhận xét, chốt lại: • Bài 4: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài: - Gv chia Hs thành 2 nhóm cho các... đọc kết quả Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu đề bài Hai Hs đọc kết quả, cả lớp làm vào VBT Hs nhận xét Hs đọc đề bài Ta thực hiện các phép tính bình thường như với các số tự nhiên, sau đó ghi tên đơn vò vào kết quả tính Hs làm bài vào vë 5 em Hs lên bảng làm bài Hs cả lớp nhận xét Hs đọc yêu cầu đề bài Bài 4: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài Hs cả lớp làm vào vë Một Hs - Gv YCHs làm vào vë Một Hs TB lên bảng lên... chổi – quả đu đủ N¨m häc 2009-2010 iu/uyu Đại diện từng tổ trình bày bài làm của mình Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu đề bài Hs làm việc cá nhân để tìm lời giải câu đố 6 Hs nªu Hs cả lớp nhận xét Hs nhìn bảng đọc lời giải đúng Cả lớp sửa bài vào VBT 3 Củng cố – dặn dò - Về xem và tập viết lại từ khó - Chuẩn bò bài: Vàm Cỏ Đông Thø N¨m ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 1- To¸n : Lun tËp I/... nhận xét, chốt lại: Khi đổi chỗ các thừa số của phép nhân thì tích không thay đổi • Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu Hs cả lớp tự suy nghó và làm bài - Gv mời 4 Hs lên bảng làm bài - Gv nhận xét, chốt lại Bài 3: - Gv mời Hs đọc đề bài - Gv yêu cầu HS cả lớp làm vào vë Một Hs lên bảng làm bài - Gv nhận xét, chốt lại: Bài 4:( Dßng 3,4) - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời 1 Hs đọc các... 2009-2010 Hs làm vào VBT Hs nối tiếp nhau đọc kết quả Hai phép tính có cùng kết quả bằng 18.Các thừa số giống nhau, nhưng thứ tự khác nhau Hs đọc yêu cầu đề bài Hs nhắc lại Hs cả lớp làm bài Bốn Hs lên bảng làm bài Hs cả lớpNX chữa bài vào VBT Hs đọc đề bài Hs làm vào vë Một HS lên làm bài Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc 6x1=6 6 x 2 = 12 Hs nối tiếp lên bảng điền các kết quả vào bảng TiÕt 2- Lun tõ vµ... nhau đọc kết quả trước lớp Hs nhận xét 4 Hs đọc lại kết quả đúng Hs chữa bài vào VBT Hs đọc yêu cầu đề bài Hs nhận xét Hs sửa bài vào VBT Ngun ThÞ Hoa - Trêng TH NghÜa Hµnh N¨m häc 2009-2010 - Có đau không, chú mình ? Lần sau, khi nhảy múa, phải chú ý nhé! 3 Củng cố – dặn dò - Về tập làm lại bài: - Chuẩn bò : Ôn về từ chỉ đặc điểm Ôn tập câu Ai thế nào? - Nhận xét tiết học TiÕt 3- ChÝnh t¶- nghe viÕt:... việc 3 Củng cố – dặn dò 19 N¨m häc 2009-2010 Hs lắng nghe Một Hs đọc lại Hs viết B¶ng con Học sinh viết bài vào vở Học sinh soát lại bài Hs tự chữa bài 1 Hs đọc Cả lớp đọc thầm Hai Hs lên bảng làm.NX Hs Y đọc lại kết quả theo lời giải đúng Cả lớp chữa bài vào VBT Hs đọc yêu cầu của đề bài Ba nhóm Hs chơi trò chơi Hs nhận xét Hs sửa bài vào VBT Ngun ThÞ Hoa - Trêng TH NghÜa Hµnh N¨m häc 2009-2010 - Về... đứng lên nói Hs cả lớp nhận xét tự giới thiệu - Gv nhận xét, sửa chữa cho các em Hs viết viết thư vào VBT * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết thư - Gv yêu cầu Hs viết thư vào VBT - Gv theo dõi các em làm bài, giúp đỡ Hs Y 21 Ngun ThÞ Hoa - Trêng TH NghÜa Hµnh - Gv mời 5 Hs đọc bài viết của mình - Gv nhận xét, tuyên dương bài viết hay N¨m häc 2009-2010 5 Hs đọc bài viết của mình Hs cả lớp nhận xét 3 Củng... 27 36 45 54 63 72 81 90 3 Củng cố – dặn dò - Học thuộc bảng nhân 9 - Chuẩn bò bài: Luyện tập - Nhận xét tiết học N¨m häc 2009-2010 quả Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu đề bài Hs cả lớp làm bài vào bảng con Hai Hs lên bảng làm bài Hs cả lớp nhận xét Hs đọc yêu cầu đề bài Hs làm bài Một Hs lên bảng làm Hs đọc yêu cầu đề bài Hai nhóm thi làm bài Đại diện 2 nhóm lên điền số vào Hs nhận xét TiÕt 3: TËp viÕt Ôn... xét, tuyên dương bài viết ®đ ý ,hay 1 Hs đọc yêu cầu của bài Cho 1 bạn Hs ở một tỉnh thuộc một miền khác với miền em đang ở Hs lắng nghe Hs đứng lên nói HS ®äc nh¸p cả lớp nhận xét Hs viết viết thư vào vë 5 Hs đọc bài viết của mình Hs cả lớp nhận xét 3 Củng cố – dặn dò - Về nhà bài viết nào chưa đạt về nhà sửa lại - Nhận xét tiết học TiÕt 4- Sinh ho¹t líp: Tỉng kÕt tn 13 24 Ngun ThÞ Hoa - Trêng . trước lớp. 3 Hs tiếp nối đọc 3 đoạn trước lớp. Hs luyện đọc lại các câu. Hs luyện đọc đúng. Hs giải nghóa từ khó . 3 Hs đọc từng đoạn trong nhóm . Cả lớp. từng câu .Tõ khã - Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv gọi Hs đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp. - Gv hướng dẫn Hs đọc đúng các câu. . Thuyền chúng