Giáo viên: Nguyễn Xuân Trường – Trường THCS Ngũ Đoan – Kiến Thụy – Hải Phòng Ngày soạn: 24/10/2010 Ngày dạy:02/11/2010 Tiết 51- 52 Đọc hiểu VB: ĐỒN THUYỀN ĐÁNH CÁ - Huy Cận - I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: 1/ Kiến thức. - Những hiểu biết bước đầu về tác giả Huy Cận và hồn cảnh ra đời của bài thơ. - Những xúc cảm của nhà thơ trước biển cả rộng lớn và cuộc sống lao động của ngư dân trên biển. - Nghệ thuật ẩn dụ, phóng đại, cách tạo dựng những hình ảnh tráng lệ, lãng mạn. 2/ Kĩ năng. - Đọc – hiểu một tác phẩm thơ hiện đại. - Phân tích được một số chi tiết nghệ thuật trong bài thơ. - Cảm nhận được cảm hứng về thiên nhiên và cuộc sống lao động của tác giả được đề cập đến trong tác phẩm. - Sự cần thiết của việc bảo vệ mơi trường biển. 3/ Thái độ. Biết q trọng cuộc sống, con người lao động và có nhiều hoạt động thiết thực bảo vệ mơi trường biển II. CHUẨN BỊ : - GV : Soạn giáo án, chân dung Huy Cận , bảng phụ - HS : Trả lời câu hỏi ở SGK III. C¸c b íc lªn líp. 1. ỉ n ®Þnh tỉ chøc . 2. KiĨm tra bµi cò: - Chän mét khỉ th¬ trong b i B i th¬ vỊ tiĨu ®éi xe kh«ng kÝnh mµ em thÝch nhÊt, à à ®äc thc vµ nªu lÝ do t¹i sao em thÝch? 3. Tỉ chøc d¹y-hoc. *Ho¹t ®éng 1: T¹o t©m thÕ -Thêi gian: 2 phót - Ph¬ng ph¸p: thut tr×nh. *Ho¹t ®éng 2: Tri gi¸c - Thêi gian: 15 phót - Ph¬ng ph¸p: thut tr×nh , vÊn ®¸p, nªu vÊn ®Ị - KÜ tht: ho¹t ®éng c¸ nh©n kÕt hỵp víi th¶o ln nhãm bµn lµm vë bt ,kt ®éng n·o, kh¨n phđ bµn Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß Chn KT cÇn ®¹t Ghi chó * Híng dÉn c¸ch ®äc: Giäng phÊn chÊn hµo høng, chó ý c¸c nhÞp th¬ 4/3, 2/2/3, c¸c vÇn tr¾c nèi tiÕp xen lÉn víi nh÷ng vÇn b»ng t¹o nªn ©m hëng võa v÷ng ch¾c kh kho¾n, võa vang xa. I. §äc, chó thÝch. 1. §äc. * §äc 2 khỉ ®Çu, gäi HS ®äc tiÕp? - Nh÷ng nÐt c¬ b¶n nhÊt vỊ t¸c gi¶ Huy CËn? * Giíi thiƯu ch©n dung Huy CËn vµ bỉ sung thªm. - Hoµn c¶nh ra ®êi bµi th¬? * Giíi thiƯu tËp " Trêi mçi ngµy l¹i s¸ng". - KT viƯc n¾m chó thÝch - Theo dâi. - §äc theo yªu cÇu. - Dùa vµo SGK tr×nh bµy. - Quan s¸t, ghi chÐp bỉ sung t liƯu - Dùa vµo SGK tr×nh bµy. - Tr×nh bµy theo yªu cÇu. 2. Chó thÝch. * T¸c gi¶. - Nhµ th¬ tiªu biĨu cđa nỊn th¬ ca hiƯn ®¹i ViƯt Nam. * T¸c phÈm. - 1958, t¹i vïng má Qu¶ng Ninh, in trong tËp " Trêi mçi ngµy l¹i s¸ng". * Tõ khã. *Ho¹t ®éng 3: Ph©n tÝch 1 Giáo viên: Nguyễn Xuân Trường – Trường THCS Ngũ Đoan – Kiến Thụy – Hải Phòng - Thêi gian: 50 phót - Ph¬ng ph¸p: thut tr×nh , vÊn ®¸p, nªu vÊn ®Ị - KÜ tht: ho¹t ®éng c¸ nh©n kÕt hỵp víi th¶o ln nhãm bµn theo kt ®éng n·o - Néi dung miªu t¶ vµ biĨu c¶m cđa bµi th¬? + §èi tỵng MT? MT theo tr×nh tù nµo? + Néi dung biĨu c¶m lµ g×? * T×m hiĨu kh¸i qu¸t: - Miªu t¶ kÕt hỵp víi biĨu c¶m. - Miªu t¶: §oµn thun ®¸nh c¸ ra kh¬i - ®¸nh b¾t - trë vỊ. - BiĨu c¶m: Nh÷ng c¶m høng vỊ ®oµn thun ®¸nh c¸ khi ra kh¬i - ®¸nh b¾t - trë vỊ. II. T×m hiĨu v¨n b¶n. ho¹t ®éng c¸ nh©n theo kt ®éng n·o - Theo m¹ch c¶m xóc Êy, h·y x¸c ®Þnh bè cơc bµi th¬? Giíi h¹n vµ néi dung kh¸i qu¸t tõng phÇn? * T×m hiĨu kh¸i qu¸t: * Bè cơc: 3 phÇn. - Khỉ th¬ ®Çu: §oµn thun ra kh¬i. - Nh÷ng khỉ th¬ gi÷a bµi: §oµn thun ®¸nh c¸. - Khỉ ci: §oµn thun trë vỊ. - §äc khỉ 1? Thêi ®iĨm ra kh¬i cđa ®oµn thun ®¸nh c¸ ®ỵc nh¾c tíi trong lêi th¬ nµo? - Ph¸t hiƯn. 1. §oµn thun ra kh¬i. - MỈt trêi xng biĨn nh hßn lưa Sãng ®· cµi then ®ªm sËp cưa. - Trong lêi th¬ nµy, kh«ng gian vµ thêi gian ®ỵc h×nh t- ỵng ho¸ nh thÕ nµo? - B»ng c¸ch nµo nhµ th¬ ®· s¸ng t¹o ra nh÷ng h×nh ¶nh ®ã? - Tõ ®ã, cã thĨ h×nh dung mét c¶nh tỵng thiªn nhiªn nh thÕ nµo? - MỈt trêi lỈn ®ỵc vÝ nh hßn lưa ch×m xng biĨn. - Con sãng biĨn ®ªm ®ỵc vÝ nh then cµi cưa cđa biĨn. - TrÝ tëng tỵng vµ liªn t- ëng ®éc ®¸o. - C¶m nhËn, tr×nh bµy. => BiĨn c¶ k× vÜ, tr¸ng lƯ. ho¹t ®éng c¸ nh©n - Trªn nỊn biĨn c¶ k× vÜ vµ tr¸ng lƯ ®ã, ho¹t ®éng cđa con ngêi ®ỵc miªu t¶ qua h×nh ¶nh th¬ nµo? - Ph¸t hiƯn h×nh ¶nh th¬. - §oµn thun ®¸nh c¸ l¹i ra kh¬i C©u h¸t c¨ng bm cïng giã kh¬i. - ý kiÕn: Trong khỉ th¬ ®Çu, cã sù ®èi lËp ho¹t ®éng cđa thiªn nhiªn víi ho¹t ®éng cđa con ngêi. Em cã ®ång ý kh«ng? H·y diƠn gi¶i sù ®èi lËp nµy? - Kh¼ng ®Þnh , gi¶i thÝch. => Sù sèng cđa biĨn c¶ ®ang dÇn khÐp l¹i, th× ho¹t ®éng cđa con ngêi b¾t ®Çu s«i ®éng trªn biĨn kh¬i. th¶o ln nhãm bµn, kt ®éng n·o - Theo em, ý nghÜa cđa viƯc t¸c gi¶ x©y dùng nh÷ng h×nh ¶nh ®èi lËp nµy lµ g×? - Lµm nỉi bËt t thÕ lao ®éng cđa con ngêi tríc biĨn c¶. - Trong chun ra kh¬i Êy, cã ®iỊu g× ®Ỉc biƯt? - Cã c©u h¸t c¨ng bm cïng giã kh¬i. - Em hiĨu c©u h¸t c¨ng bm lµ thÕ nµo? Néi dung lêi h¸t - Lêi ca tiÕng h¸t cđa ngêi lao ®éng, c©u h¸t n©ng 2 Giáo viên: Nguyễn Xuân Trường – Trường THCS Ngũ Đoan – Kiến Thụy – Hải Phòng thĨ hiƯn ®iỊu g×? Qua ®ã, em hiĨu g× vỊ nh÷ng ngêi ®¸nh c¸ trªn biĨn? HÕt tiÕt 51 chun tiÕt 52 c¸nh bm ra kh¬i. - Lêi h¸t mong íc ®¸nh ®- ỵc thËt nhiỊu c¸. => NiỊm vui, niỊm h¨ng say, l¹c quan trong c«ng viƯc. - Nhµ th¬ tËp trung miªu t¶ nh÷ng ®èi tỵng nµo? - C¸ vµ ngêi ®¸nh c¸. 2. §oµn thun ®¸nh c¸. - Nh÷ng c©u th¬ míi l¹ nhÊt vỊ c¸ lµ nh÷ng c©u th¬ nµo? - Chó thÝch SGK ®· diƠn gi¶i nh thÕ nµo vỊ sù s¸ng t¹o cđa t¸c gi¶ trong nh÷ng lêi th¬ nµy? - Em cã nhËn xÐt g× vỊ c¸ch sư dơng tõ ng÷ cđa t¸c gi¶ trong nh÷ng lêi th¬ nµy? - Sù s¸ng t¹o kÕt hỵp víi c¸ch dïng tõ mang l¹i hiƯu qu¶ g×? - Ph¸t hiƯn. - §äc 2 chó thÝch: C¸ thu, c¸ song. - §¹i tõ xng h« "em" ®Ĩ gäi c¸; ®éng tõ " l"; tÝnh tõ " vµng ch", " ®en hång" . - T¹o ®ỵc nh÷ng h×nh ¶nh ®Ỉc biƯt, sinh ®éng vµ míi l¹ vỊ c¸ biĨn -> Dùng lªn bøc tranh th¬ ®Çy mµu s¾c k× ¶o, giµu cã cđa biĨn. * C¸. - C¸ thu biĨn §«ng nh ®oµn thoi §ªm ngµy dƯt biĨn mu«n lng s¸ng - C¸ song lÊp l¸nh ®c ®en hång C¸i ®u«i em qy tr¨ng vµng ch - VÈy b¹c ®u«i vµng l r¹ng ®«ng. => Bøc tranh ®Çy mµu s¾c k× ¶o, giµu cã cđa biĨn. ho¹t ®éng c¸ nh©n kÕt hỵp víi th¶o ln nhãm bµn theo kt ®éng n·o - §Ĩ viÕt ®ỵc nh÷ng c©u th¬ hÊp dÉn nh vËy thÕ, nhµ th¬ cÇn vËn dơng nh÷ng n¨ng lùc nghƯ tht nµo? - Trùc tiÕp quan s¸t. - Dåi dµo trÝ tëng tỵng, liªn tëng. - Qua ®ã, em hiĨu g× vỊ t×nh c¶m cđa nhµ th¬? - TÊm lßng tha thiÕt víi vỴ ®Đp vµ sù giµu cã cđa biĨn, cđa quª h- ¬ng ®Êt níc . - Nh÷ng con ngêi lao ®éng trªn biĨn ®ỵc nhµ th¬ miªu t¶ qua nh÷ng c©u th¬ nµo? - Sư dơng b¶ng phơ. - Ph¸t hiƯn. - Quan s¸t. * Ng êi lao ®éng . - Thun ta l¸i giã víi bm …………… Dµn ®an thÕ trËn líi v©y gi¨ng. - Ta h¸t bµi ca gäi c¸ vµo Nu«i lín ®êi ta tù bi nµo. - Sao mê kÐo líi kÞp trêi s¸ng Ta kÐo xo¨n tay chïm c¸ nỈng. - Em thÝch nhÊt h×nh ¶nh th¬ nµo? V× sao? * HS tù béc lé: - " Thun ta . biĨn b»ng": C©u th¬ chøa nhỊu chi tiÕt t¹o h×nh -> Con thun dòng m·nh lao ®i gi÷a mªnh m«ng biĨn trêi -> tr¸ng lƯ. - " Ra ®Ëu . líi v©y gi¨ng": Ho¹t ®éng ®¸nh b¾t c¸ cđa ngêi d©n k× c«ng, gian khã, t¸o b¹o vµ qut liƯt, cÇn ®Õn sù dòng c¶m vµ hiƯp ®ång . - " Sao mê . chïm c¸ nỈng": Lao ®éng khÈn tr¬ng, miƯt mµi nhng hiƯu qu¶. - " Ta h¸t tù bi nµo": Nh÷ng 3 Giáo viên: Nguyễn Xuân Trường – Trường THCS Ngũ Đoan – Kiến Thụy – Hải Phòng con ngêi l¹c quan trong lao ®éng, ©n t×nh víi biĨn vµ tin yªu cc sèng . - Theo em, tõ bøc tranh th¬ nµy, nhµ th¬ ®· thĨ hiƯn c¸ch nh×n ntn vỊ mèi quan hƯ gi÷a thiªn nhiªn vµ con ngêi trong cc sèng cđa chóng ta? - Suy nghÜ, tr×nh bµy. => Thiªn nhiªn thèng nhÊt, hµi hoµ víi con ngêi; con ngêi lao ®éng lµm chđ thiªn nhiªn, lµm chđ cc sèng. - §äc l¹i khỉ th¬ ci? - HS ®äc. 3. §oµn thun trë vỊ. - C¶nh ®oµn thun trë vỊ ®ỵc miªu t¶ nh thÕ nµo? - Sư dơng b¶ng phơ. - Ph¸t hÞªn. - Quan s¸t. C©u h¸t c¨ng bm víi giã kh¬i §oµn thun ch¹y ®ua cïng mỈt trêi MỈt trêi ®éi biĨn nh« mµu míi M¾t c¸ huy hoµng mu«n dỈm kh¬i - C©u h¸t më ®Çu vµ kÕt thóc bµi th¬ cã g× gièng vµ kh¸c nhau? - Kh¸c nhau ë ý nghÜa hay thanh ®iƯu? §iỊu ®ã cã t¸c dơng nh thÕ nµo trong viƯc t¹o ©m hëng cho khỉ th¬? - Gièng nhau: C©u h¸t c¨ng bm. - Kh¸c nhau: ë tõ " cïng" vµ tõ " víi". - Kh¸c nhau ë thanh ®iƯu: " cïng" mang thanh b»ng, " víi" mang thanh tr¾c - > T¹o ©m hëng, khÝ thÕ hµo hïng . - H×nh ¶nh nỉi bËt trong khỉ th¬ lµ h×nh ¶nh nµo? H×nh ¶nh ®ã gỵi mét c¶nh tỵng nh thÕ nµo? - H×nh ¶nh: §oµn thun ch¹y ®ua cïng mỈt trêi -> §oµn thun chë nỈng, ®Çy c¸ gi¬ng bm lao nhanh trªn biĨn c¶ vµo lóc r¹ng ®«ng. - Qua ®ã, ta c¶m nhËn mét cc sèng lao ®éng nh thÕ nµo trªn vïng biĨn Tỉ qc? - C¶m nhËn, tr×nh bµy. => NhÞp sèng hèi h¶, khÈn tr- ¬ng, thµnh qu¶ lao ®éng to lín. *Ho¹t ®éng 4: Kh¸i qu¸t, ®¸nh gi¸ - Thêi gian: 10 phót - Ph¬ng ph¸p: vÊn ®¸p, nªu vÊn ®Ị - KÜ tht: ho¹t ®éng c¸ nh©n kÕt hỵp víi th¶o ln nhãm bµn theo kt ®éng n·o - Theo em, nhµ th¬ ®· viÕt nh÷ng c©u th¬ nµy b»ng c¶m xóc nh thÕ nµo? - C¶m xóc m·nh liƯt, phãng kho¸ng; niỊm phÊn chÊn, tù hµo cao ®é. - §äc bµi th¬, em c¶m nhËn ®- ỵc nh÷ng vỴ ®Đp nµo cđa cc sèng ®ỵc ph¶n ¸nh? - Thiªn nhiªn tr¸ng lƯ. - Con ngêi lao ®éng dòng c¶m, lµm chđ cc sèng. - Tõ bµi th¬ nµy, nh÷ng t×nh c¶m nµo cđa nhµ th¬ Huy CËn víi ®Êt níc, con ngêi ®¸ng ®Ĩ chóng ta suy nghÜ, tr©n träng? - Yªu q vỴ ®Đp cđa thiªn nhiªn vµ con ngêi lao ®éng. - Tin yªu cc sèng, - Em häc tËp ®ỵc g× tõ nhµ th¬ khi viÕt v¨n miªu t¶ vµ biĨu c¶m qua bµi th¬ nµy? - Khi miªu t¶, ngoµi quan s¸t cßn cÇn ®Õn trÝ tëng t- ỵng, liªn tëng. - Mn biĨu c¶m s©u s¾c ph¶i cã c¶m xóc m·nh liƯt, dåi dµo. - §äc néi dung ghi nhí? - HS ®äc. * Ghi nhí. 4 Giáo viên: Nguyễn Xuân Trường – Trường THCS Ngũ Đoan – Kiến Thụy – Hải Phòng Ho¹t ®éng 5: Lun tËp - Thêi gian: 7 phót - Ph¬ng ph¸p: - KÜ tht: ho¹t ®éng c¸ nh©n , th¶o ln - Mơc tiªu: Cđng cè hiĨu biÕt vỊ vb - §äc diƠn c¶m bµi th¬? - Cã ý kiÕn cho r»ng: " Bµi th¬ lµ mét khóc tr¸ng ca vỊ nh÷ng ngêi lao ®éng biĨn c¶ ViƯt Nam thÕ kØ XX". ý kiÕn cđa em? V× sao? - §äc theo yªu cÇu, nhËn xÐt. * HS th¶o ln nhãm bµn. - §óng, v×: + ¢m ®iƯu vang, kh, lêi th¬ trµn ®Çy c¶m h÷ng l·ng m¹n, mµu s¾c lung linh k× ¶o. + Nhµ th¬ ca ngỵi lao ®éng vµ con ngêi lao ®éng lµm chđ ®Êt n- íc, lµm chđ cc ®êi. II. Lun tËp. * §äc diƠn c¶m bµi th¬. * Th¶o ln ý kiÕn. 4. H íng dÉn vỊ nhµ. - Học thuộc lòng bài thơ, nắm nội dung , nghệ thuật - Làm BT1 phần luyện tập -Soạn: Tổng kết từ vựng + Các biện pháp tu từ + Từ tượng hình , tượng thanh. * Rút kinh nghiệm: -------------------------------------- Ngày soạn: 25/10/2010 Giảng: 04/11/2010 Tiết 53 TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Tiếp theo) I/ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT. Giúp HS: 1/ Kiến thức. - Các khái niệm về từ tượng thanh, từ tượng hình và một số biện pháp tu từ đã học. - Tác dụng của việc sử dụng các từ tượng thanh, tượng hình và các biện pháp tu từ từ vựng. 2/ kĩ năng. - Nhận diện từ tượng thanh, từ tượng hình. Phân tích giá trị của từ tượng thanh, tượng hình trong văn bản. - Nhận diện các biện pháp tu từ. Phân tích tác dụng của các phép tu từ trong một văn bản cụ thể. III/ CHUẨN BỊ : - GV : Soạn giáo án, giấy A0, bút - HS : Ơn , soạn bài ở nhà III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG. 1. Bíc 1: ỉn ®Þnh 2. Bíc 2: KiĨm tra bµi cò: kiĨm tra trong qu¸ tr×nh «n tËp. 3. Bíc 3 : Bµi míi Ho¹t ®éng 1 : Giíi thiƯu bµi ( t¹o t©m thÕ ) - Mơc tiªu: T¹o t©m thÕ vµ ®Þnh híng chó ý - Ph¬ng ph¸p : VÊn ®¸p, Thut tr×nh. - Thêi gian : 5 phót(KÕt hỵp KTBC) Ho¹t §éng 2, 3: TiÕn hµnh gióp HS hƯ thèng ho¸ kiÕn thøc (kh¸i qu¸t kh¸i niƯm, hƯ thèng ho¸ c¸c tiĨu lo¹i ), gi¶i qut BT. - Mơc tiªu: Gióp HS gỵi nhí, kh¾c s©u KT. - Ph¬ng Ph¸p : VÊn ®¸p ; Nªu vÊn ®Ị, thut tr×nh . - KÜ tht : Phiªó häc tËp ( vë lun tËp Ng÷ v¨n), Kh¨n tr¶i bµn, C¸c m¶nh ghÐp, ®éng n·o - Thêi gian : 20 phót . 5 Giáo viên: Nguyễn Xuân Trường – Trường THCS Ngũ Đoan – Kiến Thụy – Hải Phòng Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß Chn KTKN cÇn ®¹t Ghi chó - Thế nào là từ tượng hình , tượng thanh? Cho ví dụ minh hoạ ? ( Lom khom, nhấp nhơ, lao xao, rì rào, ầm ầm) * u cầu HS thảo luận theo 4 nhóm . Sau 5p gv nhận xét kết quả trình bày của mỗi nhóm Nêu khái niệm các biện pháp tu từ từ vựng ? N1 : So sánh , ẩn dụ N2 : Nhân hố , hốn dụ N3 : Nói q , nói giảm N4 : Chơi chữ , điệp ngữ * Luyện tập HS tìm Những tên lồi vật là từ tượng thanh - Nhí l¹i KT tr¶ lêi. - Thùc hiƯn theo y/c. - H§ theo nhãm bµn. - Thùc hiƯn theo híng dÉn. - Gi¶i qut BT. I/ Hệ thống hóa kiến thức 1/ Từ tượng hình , từ tượng thanh - Từ tượng hình : Gợi tả hình ảnh , trạng thái , dáng vẽ , đặc điểm , màu sắc VD : Lom khom, nhấp nhơ - Từ tượng thanh : Mơ phỏng âm thanh của tự nhiên và con người VD : Lao xao , rì rào, ầm ầm 2/ Một số biện pháp tu từ. - So sánh : Đối chiếu sự vật hiện tượng này với sự vật hiện tượng khác có nét tương đồng làm tăng sdức gợi hình , gợi cảm cho sự diễn đạt - Ẩn dụ : Gọi tên sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác có nét tương đồng với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt - Nhân hố : Gọi hoặc tả con vật, cây cối bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người, làm cho thế giớ lồi vật trở nên gần gũi - Hốn dụ : Gọi tên svht khái niệm này bằng tên svht khái niệm khác có quan hệ gần gũi nhằm tăng sức gợi cảm cho sự diễn đạt - Nói q : Phóng đại quy mơ, mức độ, tính chất của svht được miêu tả để nhấn mạnh , gây ấn tượng - Nói giảm nói tránh : Dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển tránh gây cảm giác đau buồn ghê sợ, thơ tục - Điệp ngữ : Lặp lại từ ngữ , câu, để làm nỗi bật ý , gây cảm xúc mạnh - Chơi chữ : Lợi dụng đặc sắc về âm, nghĩa của từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm , hài hước… làm câu văn hấp dẫn thú vị II/ Luyện tập. 1/ BT2: ( SGK – T.146) - H§ c¸ nh©n. - H§ nhãm bµn. 6 Giáo viên: Nguyễn Xuân Trường – Trường THCS Ngũ Đoan – Kiến Thụy – Hải Phòng * Nhận xét. Gọi hs lên bảng làm BT3, cả lớp nhận xét bổ sung . - Xác định từ tượng hình , từ tượng thanh, giá trị sử dụng của chúng ? Gọi hs đọc BT2 . Tìm phép tu từ từ vựng được sử dụng trong từng ví dụ ? Gọi 1 em lên bảng làm. GV chấm điểm * Y/c Hs đọc, phân tích nghệ thuật độc đáo trong các câu thơ trên ? - C á nhân lên bảng thực hi ện y/c. - C á nhân lên bảng thực hi ện y/c. Hs dưới lớp tự làm vào vở. - Đọc, phân tích nghệ thuật độc đáo trong các câu thơ Những tên lồi vật là từ tượng thanh: mèo, bò, tắc kè, vẹt, chích chòe…. 2/ BT3: ( SGK – T.146, 147) Từ tượng hình : Lốm đốm, lê thê, lống thống, lồ lộ → Hình ảnh đám mây cụ thể và sinh động hơn 3/ BT2: ( SGK – T.147) Xác định phép tu từ a. Ẩn dụ : Hoa – Th Kiều Cây , lá – Gia đình Kiều b.So sánh : Tiếng đàn c.Nói q : Hoa ghen liễu hờn , nghiêng nước nghiêng thành , sắc đành đòi một , tài đành hoạ hai d.Nói q : Gần (cùng vườn) - mà xa ( gấp mười quan san ) e. Chơi chữ : Tài – tai 4/ BT3: ( SGK – T.147, 148) Phân tích nghệ thuật độc đáo a. Điệp từ : Còn - Chơi chữ : Say sưa + Say men rượu + Say men tình → Chàng trai thể hiện tình cảm rất mạnh mẽ , rất kín đáo b. Nói q: đá núi cũng mòn, nước song phải cạn → Sự lớn mạnh của nghĩa qn Lam Sơn. c. So sánh: miêu tả sắc nét và sinh động âm thanh của tiếng suối và cảnh rừng đêm trăng. d. Nhân hóa: Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ → trăng là người bạn tri kỉ e. Ẩn dụ : “Mặt trời ” câu 2 → Sự gắn bó của đứa con với người mẹ , con là nguồn sống, ni dưỡng niềm tin của mẹ vào ngày mai. - Sư dơng vë BT. * -Hướng dẫn tự học. - Viết đoạn văn có sử dụng từ tượng thanh, từ tượng hinh. - Viết các đoạn văn có sử dụng một trong số các biện pháp tu từ đã học. - Hoµn thµnh c¸c bµi tËp cßn l¹i + So¹n: TËp lµm th¬ 8 ch÷. ------------------------------------------- Ngµy so¹n: 25/10 Gi¶ng:04/11 7 Giáo viên: Nguyễn Xuân Trường – Trường THCS Ngũ Đoan – Kiến Thụy – Hải Phòng Tiết 54 TẬP LÀM THƠ 8 CHỮ I/ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: Giúp HS: 1/ Kiến thức Đặc điểm của thể thơ tám chữ. 2/ Kĩ năng. - Nhận biết thơ tám chữ. - Tạo đối, vần, nhịp trong khi làm bài thơ tám chũ. - Tập viết những bài thơ tám chữ về mơi trường. 3/ Thái độ Thái độ say mê học tập, bảo vệ mơi trường. II/ CHUẨN BỊ : - GV : Soạn giáo án, phiếu học tập, bảng phụ - HS : Sưu tầm một số bài thơ 8 chữ III/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP : 1. Bíc 1: ỉn ®Þnh 2. Bíc 2: KiĨm tra bµi cò: - Nh÷ng n¨m häc tríc em ®· tËp lµm nh÷ng thĨ th¬ nµo ? - Em ®· häc nh÷ng bµi th¬ nµo thc thĨ th¬ t¸m ch÷ ? 3. Bíc 3 : Bµi míi Ho¹t ®éng 1 : Giíi thiƯu bµi ( t¹o t©m thÕ ) - Mơc tiªu: T¹o t©m thÕ vµ ®Þnh híng chó ý - Ph¬ng ph¸p : VÊn ®¸p, Thut tr×nh. - Thêi gian : 2 phót. Ho¹t §éng 2: T×m hiĨu bµi ( §äc, quan s¸t vµ ph©n tÝch, gi¶i thÝch c¸c vÝ dơ, kh¸i qu¸t kh¸i niƯm) - Ph¬ng ph¸p : VÊn ®¸p ; Nªu vÊn ®Ị, thut tr×nh . - KÜ tht : Phiªó häc tËp, Kh¨n tr¶i bµn, C¸c m¶nh ghÐp, ®éng n·o. - Thêi gian : 20 phót Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß Chn KTKN cÇn ®¹t Ghi chó - §äc 3 ®o¹n th¬ trong SGK? - Cho biÕt sè lỵng ch÷ ë mçi dßng th¬ trªn? - H·y x¸c ®Þnh vµ g¹ch díi nh÷ng ch÷ cã chøc n¨ng gieo vÇn ë mçi ®o¹n? NhËn xÐt vỊ c¸ch gieo vÇn? - NhËn xÐt vỊ c¸ch ng¾t nhÞp ë mçi dßng th¬ trªn? - Kh¸i qu¸t l¹i nh÷ng ®Ỉc ®iĨm cđa thĨ th¬ t¸m ch÷? - §äc theo yªu cÇu. - NhËn diƯn, tr×nh bµy. - 03 HS lªn b¶ng. Mçi HS thùc hiƯn yªu cÇu víi mét ®o¹n th¬. - NhËn xÐt bỉ sung. - Nªu nhËn xÐt. - Kh¸i qu¸t, tr×nh bµy: Th¬ t¸m ch÷ lµ thĨ th¬ mçi dßng t¸m ch÷, cã c¸ch ng¾t nhÞp rÊt ®a d¹ng. Bµi th¬ theo thĨ t¸m ch÷ cã thĨ gåm nhiỊu ®o¹n dµi ( sè c©u kh«ng h¹n ®Þnh), cã thĨ ®ỵc chia thµnh c¸c khỉ ( thêng mçi khỉ bèn dßng) vµ cã nhiỊu c¸ch gieo vÇn, nhng phỉ biÕn nh¸t vÉn lµ vÇn ch©n ( ®ỵc gieo liªn tiÕp hc gi¸n c¸ch). I. NhËn diƯn thĨ th¬ t¸m ch÷. * VÝ dơ: SGK/148,149. - Mçi dßng th¬ ®Ịu cã t¸m ch÷. * §o¹n 1: - C¸c cỈp vÇn: tan - ngµn; míi - géi; bõng - rõng; g¾t - mỈt. => VÇn ch©n theo tõng cỈp khu«n ©m. * §o¹n 2: - C¸c cỈp vÇn: vỊ - nghe; häc – nhäc; bµ - xa. => VÇn ch©n theo tõng cỈp khu«n ©m. * §o¹n 3: - C¸c cỈp vÇn: ng¸t - h¸t; non - son; ®øng - dùng; tiªn - nhiªn. ho¹t ®éng c¸ nh©n kÕt hỵp víi th¶o ln nhãm bµn theo kt ®éng n·o 8 Giáo viên: Nguyễn Xuân Trường – Trường THCS Ngũ Đoan – Kiến Thụy – Hải Phòng - §äc ghi nhí? - §äc theo yªu cÇu. => VÇn ch©n gi¸n c¸ch theo tõng cỈp ( cßn gäi lµ vÇn «m). - Ng¾t nhÞp: RÊt linh ho¹t, kh«ng theo mét nguyªn t¾c cøng nh¾c nµo. * Ghi nhí: SGK/150. Ho¹t ®éng 3 : Lun tËp - Ph¬ng ph¸p : VÊn ®¸p gi¶i thÝch - KÜ tht : Kh¨n tr¶i bµn, c¸c m¶nh ghÐp, dïng c¸c phiÕu ( PhÇn III, Vë LTNV); - Thêi gian : 18-20 phót. - H·y chän tõ ( ®· cho) vµo chç trèng ci c¸c dßng th¬ sao cho phï hỵp? - H·y chän tõ ( ®· cho) ®iỊn cµo chç trèng ci dßng th¬ sao cho ®óng vÇn? - §o¹n th¬ bÞ chÐp sai ë c©u thø 3. H·y chie ra chç sai, nãi lÝ do vµ thư t×m c¸ch sưa l¹i cho ®óng? Híng dÉn thùc hµnh lµm th¬ t¸m ch÷. - §äc yªu cÇu bµi tËp 1? T×m nh÷ng tõ thÝch hỵp ( ®óng thanh, ®óng vÇn) ®iỊn v¶o chç trèng trong khỉ th¬ cho ®óng? - §äc yªu cÇu bµi 2? Khỉ th¬ thiÕu mét c©u. H·y lµm thªm c©u ci sao cho ®óng vÇn, hỵp víi néi dung c¶m xóc tõ ba c©u tríc? - §äc bµi th¬ t¸m ch÷ ®· chn bÞ? B×nh vỊ c¸i hay, c¸i ®Đp cđa bµi th¬ ®ã? * Gỵi ý HS nhËn xÐt; - Bµi th¬ ®ã cã ®óng thĨ - Ho¹t ®éng nhãm 02 HS. - NhËn xÐt bỉ sung. H·y c¾t ®øt nh÷ng d©y ®µn ca h¸t Nh÷ng s¾c tµn vÞ nh¹t cđa ngµy qua N©ng ®ãn lÊy mµu xanh h¬ng b¸t ng¸t Cđa ngµy mai mu«n th víi mu«n hoa ( Tè H÷u ) - Ho¹t ®éng nhãm 02 HS. - NhËn xÐt bỉ sung. - Mµ xu©n hÕt, nghÜa lµ t«i còng mÊt - Nãi lµm chi r»ng xu©n vÉn tn hoµn - Nªn b©ng khu©ng t«i tiÕc c¶ ®Êt trêi - Ho¹t ®éng nhãm bµn. - NhËn xÐt bỉ sung. Giê n¸o nøc cđa mét thêi trỴ d¹i Hìi ngãi n©u, hìi têng tr¾ng, cưa g¬ng! Nh÷ng chµng trai mêi l¨m ti rén r· R¬ng nho nhá víi linh hån b»ng ngäc. II. Lun tËp nhËn diƯn thĨ th¬ t¸m ch÷. Bµi 1: SGK/150. Bµi 2: SGK/150. Bµi 3: SGK/150. - HS sư dơng vë BT. - HS sư dơng vë BT. => Sai tõ “ rén r·” -> ¢m tiÕt ci cđa c©u th¬ nµy ph¶i mang thanh b»ng vµ hiƯp vÇn víi ch÷ “ g¬ng” ë ci c©u th¬ trªn ( c©u 2) -> Sưa l¹i b»ng “ vµo trêng”. - Ho¹t ®éng nhãm bµn. - Tr×nh bµy, nhËn xÐt bỉ sung. - Ho¹t ®éng c¸ nh©n. - Tr×nh bµy, nhËn xÐt bỉ sung. - C¸ nh©n HS tr×nh bµy. * Thùc hµnh lµm th¬ t¸m ch÷. Bµi 1: SGK/151. - Hoa lùu në ®Çy mét v ên ®á n¾ng - Lò bím vµng l¬ ®·ng lít bay qua. Bµi 2: SGK/151. * Mét ph ¬ng ¸n : - Bãng ai kia thÊp tho¸ng gi÷a mµn s - ¬ng. - Gãc s©n trêng ®Çy kû niƯm mÕn th ¬ng . Bµi 3: SGK/151. * §äc, b×nh th¬ t¸m 9 Giáo viên: Nguyễn Xuân Trường – Trường THCS Ngũ Đoan – Kiến Thụy – Hải Phòng t¸m ch÷ kh«ng? - C¸ch gieo vÇn, ng¾t nhÞp ®óng, sai, ®Ỉc s¾c nh thÕ nµo? - KÕt cÊu bµi th¬ cã hỵp lÝ kh«ng? Néi dung bµi th¬ cã ch©n thµnh, s©u s¾c kh«ng? - NhËn xÐt. ch÷. 4. H íng dÉn vỊ nhµ . - N¾m ch¾c ®Ỉc ®iĨm cđa thĨ th¬ t¸m ch÷? Lµm mét bµi ( ®o¹n ) th¬ t¸m ch÷? - Chn bÞ: Tr¶ bµi kiĨm tra V¨n? ---------------------------------- So¹n: 28/10/2010 Gi¶ng: 05/11 TiÕt 55: Tr¶ bµi kiĨm tra v¨n A. Mơc tiªu cÇn ®¹t: - Nh»m th«ng b¸o kÕt qu¶ bµi lµm cho häc sinh. - Häc sinh rót kinh nghiƯm vỊ bµi lµm cđa m×nh, tõ ®ã ph¸t huy nh÷ng u ®iĨm vµ kh¾c phơc nh÷ng mỈt h¹n chÕ cđa m×nh. - Cung cÊp thªm nh÷ng tri thøc vỊ v¨n häc Trung ®¹i cho häc sinh vµ cđng cè nh÷ng kiÕn thøc ®· häc. - RÌn lun cho häc sinh kü n¨ng tù ®¸nh gi¸, ch÷a lçi - Gi¸o dơc cho häc sinh lßng tr©n träng nh÷ng t¸c gi¶ v¨n häc Trung ®¹i, lßng tù hµo vỊ v¨n ho¸ d©n téc. B. Chn bÞ: * Gi¸o viªn: - Tỉng hỵp kÕt qu¶ bµi kiĨm tra. - Tỉng hỵp nh÷ng u ®iĨm, khut ®iĨm cđa häc sinh. - B¶ng phơ ghi bµi ch÷a lçi. * Häc sinh: - Xem l¹i c¸c kiÕn thøc cho liªn quan trong bµi kiĨm tra. c. C¸c bíc lªn líp. 1. ỉ n ®Þnh tỉ chøc . 2. KiĨm tra bµi cò: Kh«ng. 3. Bµi míi. * Giíi thiƯu bµi: * TiÕn tr×nh tỉ chøc c¸c ho¹t ®éng . Ho¹t ®éng cu¶ thÇy Ho¹t ®éng cđa trß Néi dung cÇn ®¹t * H§ 1: Híng dÉn t×m hiĨu yªu cÇu ®Ị bµi. - Treo b¶ng phơ (®Ị bµi). §Ị cã bè cơc mÊy phÇn? - Quan s¸t: 2 phÇn: tr¾c nghiƯm vµ tù ln. I. §Ị bµi. - C¸ch lµm phÇn tr¾c nghiƯm? Nªu ®¸p ¸n ®óng tõng c©u hái? - Tr×nh bµy. + D¹ng 1: Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i ®Çu c©u tr¶ lêi ®óng. +D¹ng 2: §iỊn tõ cho ®óng. 1. Tr¾c nghiƯm. - Tr×nh bµy ®¸p ¸n * §Ị ch½n C©u 1: ( 1,25®) - Mçi ý tr¶ lêi ®óng ®ỵc 0,25®. 1 2 3 4 5 d e b a c C©u 2: ( 1,75®) - Mçi ý tr¶ lêi ®óng ®ỵc 0,25®. 1 2 3 4 5 6 7 C C A A B C B * §Ị lỴ. C©u 1:( 1,25®) - Mçi ý ®óng ®ỵc 0,25®. 1 2 3 4 5 d e b a c C©u 2: (1,75®) - Mçi ý tr¶ lêi ®óng ®ỵc 0,25®. 1 2 3 4 5 6 7 10