TUAN 10 - SOAN NGANG

Tuần 10 Ngày soạn: 04/11/2006 Ngày dạy: Thứ 2 ngày 06/11/2006 Tập đọc ôn tập I . Yờu cu : Kim tra ly im tp c v HTL . Kim tra k nng c - hiu . Yờu cu HS c trụi chy cỏc b i t p c ó hc . Bit c din cm th hờn ỳng ni dung vn bn ngh thut . Lp c bng thng kờ cỏc b i th ó hc . II Hot ng dy hc : 1.Gii thiu b i : 2.Kim tra tp c v HTL : Tng HS lờn bc thm chn b i . HS c trong SGK 1 on hoc c b i theo ch nh trong phiu . GV t 1 cõu hi v on , b i v a c , HS tr li . GV cho im B i t p 2 : Lp bng thng kờ cỏc b i th ó hc trong cỏc gi to c t tun 1 n tun 9 . GV phỏt giy cho HS cỏc nhúm l m vi c . i din cỏc nhúm trỡnh b y k t qu . GV túm tt ghi bng . 3 Cng c , dn dũ : GV nhn xột tit hc . V nh ti p tc luyn c . -------- --------- toán LUYN TP CHUNG I . Mc tiờu : GIỳp HS cng c v: Chuyn cỏc phõn s thp phõn th nh s thp phõn. So sỏnh cỏc s o d i Chuyn i s o d i, s o din tớch Gii b i toỏn liờn quan n rỳt v n v hoc Tỡm t s II Cỏc hot ng dy hc : 1 B i c : - HS tr li ming b i 5 . - Nhn xột . 2 B i m i : B i 1 : - HS t l m v o v . - Cha b i - g i HS c s thp phõn ú . Kt qa : a) 12,7 b) 0,65 c) 2 ,005 d) 0,008 B i 2 : Cho HS nờu ming ri so sỏnh kt qu cỏc s o d i b, d u bng 11,02 km B i 3 : - HS nờu yờu cu - Nhc li cỏch chuyn i 4 m 85 cm = 4 100 85 m = 4, 85 m - HS l m v o v . B i 4 : - c b i Túm t t - Hng dn HS l m v o v . ( Rỳt v n v hoc dựng t s ) - Cỏc bc gii : 180000 : 12 = 15000 ( ng ) 15000 36 = 540000 ( ng ) S : 540000 ng 3 Dn dũ: - ễn li b i , chu n b kim tra . -------- --------- đạo đức Tình bạn (tiếp) I. Mụctiêu : Học xong bài này, HS biết: - Ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có quyền đợc tự do kết giao bạn bè. - Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hằng ngày. - Thân ái đoàn kết với bạn bè. II. tài liệu và phơng tiện : - Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời:Mộng Lân. - HS su tầm tranh, ảnh, bài hát, các câu ca dao, tục ngữ, thơ, truyện về chủ đề Tình bạn. III. các hoạt động dạy học chủ yếu : A. ổn định tổ chức: Cho lớp hát. B. Kiểm tra bài cũ: 2HS. Điều gì sẽ xảy ra nếu xung quanh chúng ta không có bạn bè ? Trẻ em có quyền tự do kết bạn không ? Em biết điều đó từ đâu ? - GV nhận xét - Ghi điểm. B. Bài mới : 1)Giới thiệu bài: Ghi đề bài. 2) Tiến hành các hoạt động: * Hoạt động 1:Đóng vai ( bài tập 1, SGV). * Mục tiêu: HS biết ứng xử phù hợp trong tình huống bạn mình làm điều sai. * Cách tiến hành : - GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận và các tình huống của bài tập. - Các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai. - Các nhóm lên đóng vai. - Cả lớp thảo luận. ? Vì sao em phải ứng xử nh vậy khi thấy bạn làm điều sai ? Em có sợ bạn giận khi em khuyên ngăn bạn không ? ? Em nghĩ gì khi bạn khuyên ngăn không cho em làm điều sai trái ?em có giận, có trách bạn không ? ? Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong khi đóng vai của các nhóm ? Cách ứng xử nào là phù hợp ( hoặc cha phù hợp ) ? Vì sao ? - GV kết luận: Cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ. Nh thế mới là ngời bạn tốt. * Hoạt động 1: Tự liên hệ . * Mục tiêu: HS biết tự liên hệ về cách đối xử với bạn bè. * Cách tiến hành : - GV nêu yêu cầu HS tự liên hệ. - HS làm việc cá nhân . - HS trao đổi trong nhóm nhỏ hoặc với bạn ngồi bên cạnh. - GV yêu cầu một số HS trình bày trớc lớp. - GV tuyên dơng HS và kết luận : Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi ngời chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn. * Hoạt động 1: HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao tục ngữ về chủ đề Tình bạn ( bài tập 3, SGV). * Mục tiêu: C ủng cố lại bài. * Cách tiến hành: Có thể cho HS xung phong theo sự chuẩn bị trớc của các em. Gv giới thiệu thêm một số mẩu chuyện, bài thơ nói về chủ đề trên. D . củng cố dặn dò : -2HS nhắc lại ghi nhớ của bài. - Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài mới để tiết sau học bài 6. - GV nhận xét tiết học. -------- --------- mĩ thuật : vẽ trang trí trang trí đối xứng qua trục (Đã có giáo viên bộ môn) ************************** Ngày soạn: 05/11/2006 Ngày dạy: Thứ 3 ngày 07/11/2006 thể dục :bài 19 động tác vặn mình-trò chơi ai nhanh và khéo hơn I - mục tiêu: - Học động tác vặn mình. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. - Chơi trò chơi Ai nhanh và khéo hơn. Yêu cầu chơi đúng luật và tự giác tích cực II - ĐịA ĐIểM, PHƯƠNG TIệN: - Điạ điểm: Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập. đảm bảo an toàn tập luyện. - Phơng tiện: Chuẩn bị một còi, bóng và kẻ sân cho trò chơi. III - Nội dung và phơng pháP lên lớp: 1, phần mở đầu: 6-10 phút: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học:1-2 phút. - Chạy chậm theo địa hình tự nhiên: 1phút - Đứng thành 3-4 hàng ngang hoặc vòng tròn sau đó khởi động các khớp: 2-3 - Chơi trò chơi Đứng ngồi theo hiệu lệnh: 1-2 phút. 2, Phần cơ bản:18-22 phút a) Ôn 3 động tác vơn thở, tay và chân: 1-2 lần, mỗi lần 2x8 nhịp - Lần đầu GV làm mẫu và hô nhịp. Những lần sau cán sự vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho lớp tập. GV sửa sai cho HS, nhịp nào nhiều HS tập sai thì GV ra hiệu cho cán sự ngừng hô nhịp để sửa rồi mới cho HS tập tiếp. - Học động tác vặn mình: 3-4 lần, mỗi lần 2x8 nhịp. - GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu, vừa giải thích động tác để cho HS tập theo. - GV hô chậm từng nhịp sao cho HS tập tơng đối tốt mới chuyển sang tập nhịp khác. - ở nhịp 1,3 chân bớc rộng hơn hoặc bằng vai, căng ngực, 2 tay thẳng, ngẩng đầu. - ở nhịp 2,6 khi quay 90 0 thân thẳng, bàn tay ngửa. Khi quay thân cần phối hợp giữa thân và tay sao cho khi quay thân xong tay vẫn ở t thế dang ngang. b) ôn 4 dộng tác thể dục đã học: 3-4 lần, mỗi lần 2x8 nhịp Cả lớp cùng thực hiện HS tự ôn luyện và sau đó từng tổ trình diễn GV nhận xét, đánh giá c) Chơi trò chơi Ai nhanh và khéo hơn : 4-5 phút GV nhắc lại cách chơi. 3. Phần kết thúc :4- 6 phút - HS tập tại chỗ một số động tác thả lỏng: 2 phút. - GV cùng HS hệ thống bài : 2 phút . - GV nhận xét, đánh giá kết quả bài tập: 1-2 phút. - Giao bài tập về nhà: Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung, ghi lại cách chơi của trò chơi Ai nhanh và khéo hơn. -------- --------- Toán Kiểm tra định kỳ (Đề do chuyên môn ra) -------- --------- chính tả ôn tập I- Mc ớch, yờu cu: - Tip tc kim tra ly im tp c v HTL. - Nghe - vit ỳng on vn Ni nim gi nc gi rng. II- Cỏc hot ng dy - hc: 1. Kim tra tp c v HTL: - Yờu cu HS c 1 on b i HTL m em thớch. - Nhn xột Ghi im. 2. Nghe - vit chớnh t: - HS c b i chớnh t : Ni nim gi nc gi rng. - Hng dn vit t khú. - HS vit b i. - c dũ b i - Chm cha. 3. Cng c, dn dũ: - GV nhn xột gi hc. - Tip tc luyn c. -------- --------- Luyện từ và câu ôn tập I- Mc ớch, yờu cu: - Tip tc kim tra ly im tp c v HTL. - ễn li cỏc b i t p c l v n miờu t ó hc. II- Cỏc hot ng dy - hc: 1. Gii thiu b i :2. Kim tra tp c v HTL: - Tng HS c 1 on hay c b i theo - Nhn xột Ghi im. * B i 2: GV ghi lờn bng tờn 4 b i v n: Quang cnh l ng m c ng y mựa, M t chuyờn gia mỏy xỳc, Kỡ diu rng xanh, t C Mau. Mi em chn 1 b i v n, ghi li chi tit mỡnh thớch nht trong b i, gi i thớch lớ do vỡ sao mỡnh thớch nht chi tit ú. HS ni tip nhau núi chi tit mỡnh thớch trong mi b i v n, gii thớch lớ do. C lp v GV nh n xột, khen ngi nhng HS tỡm c chi tit hay, gii thớch c lớ do mỡnh thớch. 3. Cng c, dn dũ: - Mi em t ụn li t ng ó hc. - Cỏc nhúm chun b din 1 trong 2 on ca v kch Lũng dõn. -------- --------- Khoa học Bài 19: phòng tránh tai nạn giao thông đờng bộ I. Mục tiêu: - Nêu một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông và một số biện pháp an toàn giao thông. - Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông II. Chuẩn bị: Hình trang 40, 41 SGK; Su tầm các hình ảnh và thông tin về một số tai nạn giao thông. III. Hoạt động dạy học: 1. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. Mục tiêu: HS nhận ra đợc những việc làm vi phạm luật giao thông của những ngời tham gia giao thông trong hình. HS nêu đợc hậu quả có thể xảy ra của những sai phạm đó Cách tiến hành: Bớc 1: Làm việc theo cặp (SGV) Bớc 2: Làm việc cả lớp Đại diện nhóm trình bày kết quả. Nhóm khác bổ sung GV kết luận: Một trong những nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông đờng bộ là do lỗi tại ngời tham gia giao thông không chấp hành đúng Luật giao thông đờng bộ. Ví dụ: Vỉa hè bị lấn chiếm Ngời đi bộ hay đi xe không đi đúng phần đờng quy định Đi xe đạp hàng 3 Các xe chở hàng cồng kềnh . 2. Hoạt động 2: Quan sát thảo luận Mục tiêu: HS nêu đợc một số biện pháp an toàn giao thông Cách tiến hành: Bớc 1: Làm việc theo cặp 2 HS ngồi cạnh nhau cùng quan sát các hình 5, 6, 7 trang 41 SGK và phát hiện những việc cần làm đối với ngời tham gia giao thông đợc thể hiện qua hình: VD: Hình 5: Thể hiện việc HS đợc học về Luật giao thông đờng bộ Hình 6: Một bạn HS đi xe đạp sát lề đờng bên phải và có đội mũ bảo hiểm Hình 7: Những ngời đi xe máy đi đúng phần đờng quy định Bớc 2: Làm việc cả lớp. Một số HS trình bày kết quả thảo luận theo cặp. Tiếp theo, GV yêu cầu mỗi HS nêu ra một biện pháp an toàn giao thông GV ghi lại ý kiến lên bảng, tóm tắt 3. Củng cố: HS đọc mục bạn cần biết SGK 4. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau: Ôn tập Nhận xét tiết học ****************** Ngày soạn: 05/11/2006 Ngày dạy: Thứ 4 ngày 08/11/2006 Toán CNG HAI S THP PH N I . Mc tiờu : Bit thc hin phộp cng hai s thp phõn . Gii b i toỏn v i phộp cng hai s thp phõn . II Cỏc hot ng dy hc : 1 B i c : Nhn xột b i ki m tra . 2 B i m i : a) Hng dn HS thc hin phộp cng 2 s thp phõn . GV nờu vớ d 1 . Hng dn phộp cng : 1,84 + 2,45 = ? ( m) Cho HS tho lun nhúm 4 v hng thc hin phộp cng trờn , GV gi ý thờm . Ta cú : 1,84 m = 184 cm 2,45 m = 245 cm 184 + 245 += 429 ( cm ) 429 cm = 4,29 m Vy : 1,84 + 2,45 = 4, 29 ( m ) Hng dn HS cỏch cng trờn s thp phõn ( GV va vit va nờu cỏch cng ) HS nhn xột s ging v khỏc nhau gi a 2 phộp cng . GV nờu VD 2 : Hng dn tng t Gi HS t tớnh v c ng b) Luyn tp : HS nờu cỏch cng nh SGK . B i 1: Cho HS thực hiện từng phép cộng v o bà ảng con . GV theo dõi , sửa sai . Lưu ý HS cáchđặt tính sao cho các h ng cùng à đơn vị thì thẳng cột với nhau , dấu phẩy đặt thẳng cột với dấu phẩy . B i 2: à - HS tự đặt tính rồi tính . - L m v o và à ở . - Một em lên bảng l m .à 3 Củng cố : - Nhắc lại cách cộng 2 số thập phân . 4 Dặn dò: L m b i tà à ập 3 ( 50 ) --------    --------- KÓ chuyÖn «n tËp I- Mục đích, yêu cầu: Hệ thống hoá vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, th nh ngà ữ, tục ngữ.) gắn với các chủ điểm đã học. Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các chủ điểm. II- Các hoạt động dạy - học : 1. Giới thiệu b i:à 2. Giải b i tà ập: * B i 1:à - HS nêu yêu cầu b i tà ập - Đọc mẫu VD SGK. - HS l m vià ệc theo nhóm, tìm thêm nhiều từ. - Các nhóm trình b y.à - GV ghi bảng. - VD: + Danh từ: Tổ quốc, trái đất, biển cả,… + Động từ, tính từ: bảo vệ, bình yên, bao la,… + Th nh ngà ữ, tục ngữ: quê cha đất tổ, kề vai sát cánh, lên thác xuống ghềnh,… * B i 2:à - Thực hiện tương tự b i tà ập 1. HS l m vià ệc theo nhóm. GV viết kết quả đúng v o bà ảng từ ngữ hoặc chọn 1 bảng tốt nhất để bổ sung. Một v i HS à đọc bảng kết quả. - Lời giải: Bảo vệ Bình yên Đo n kà ết Bạn bè Mênh mông Từ đồng nghĩa giữ gìn, gìn giữ bình yên, yên bình, thanh bình, yên ổn, … kết đo n, liênà kết,… bạn hữu, bầu bạn, bè bạn,… bao la, bát ngát, mênh mang,… Từ trái nghĩa phá hoại, t nà phá, t n hà ại, phá phách, phá huỷ, huỷ hoại, huỷ diệt,… bất ổn, náo động, náo loạn, … chia rẽ, phân tán, mâu thuẫn, xung đột,… kẻ thù, kẻ địch chật chội, chật hẹp, hạn hẹp,… 3. Củng cố, dặn dò: Ôn lại b i, tià ếp tục kiểm tra. TIẾNG VIỆT «n tËp I- Mục đích, yêu cầu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc v HTL.à Nắm được tính cách của các nhân vật trong vở kịch Lòng dân ; phân vai, diễn lại sinh động 1 trong 2 đoạn kịch, thể hiện đúng tính cách nhân vật. II- Các hoạt động dạy - học: 1. Giới thiệu b i:à 2. Kiểm tra tập đọc v HTLà : thực hiện như các tiết trước. * B i 2: à - Trong vở kịch Lòng dân có những nhân vật n o?à - Nêu tính cách một số nhân vật đó. - GV phân vai để diễn 1 trong 2 đoạn. - HS đọc thầm vở kịch Lòng dân, phát biểu ý kiến về tính cách của từng nhân vật trong vở kịch. - Mỗi nhóm chọn diễn 1 đoạn kịch. - Cả lớp v GV nhà ận xét, bình chọn nhóm diễn kịch giỏi nhất, diễn viên giỏi nhất. 3. Củng cố, dặn dò: Tiếp tục ôn tập. --------    --------- lÞch sö B C HÁ Ồ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP I . Mục tiêu : HS biết : Ng y 2- 9 – 1945 , tà ại quảng trường Ba Đình ( H Nà ội ) , Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập Đây l sà ự kiện lịch sử trọng đại, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng ho .à Ng y 2- 9 trà ở th nh ng y Quà à ốc khánh của nước ta . II Đồ dùng dạy học : - Hình SGK . III Hoạt động dạy học : 1 B i cà ũ : - Nêu b i hà ọc . 2 B i mà ới : HĐ 1 : - GV nêu nhiệm vụ học tập cho HS . + Biết tường thuật lại buổi lễ tuyên bố độc lập . + Trình b y nhà ững nội dung của Tuyên ngôn độc lập được trích trong SGK . + Nêu ý nghĩa lịch sử của ng y 2 –9 – 1945 .à H 2 : + HS c SGK , on : Ng y 2- 9 1945 .b t u c bn Tuyờn ngụn c lp + HS c SGK v ghi k t qu v o phi u hc tp . - GV kt lun : Bn Tuyờn ngụn c lp ó : + Khng nh quyn c lp, t do thiờng liờng ca dõn tc Vit Nam . + Dõn tc Vit Nam quyt gi vng nn c lp t do y . H 3 : + S kin 2- 9 1945 cú tỏc ng nh th n o n lch s nc ta ? ( Khng nh quyn c lp dõn tc, khai sinh ch mi ) - Nờu cm ngh ca mỡnh v hỡnh nh ca Bỏc H trong l tuyờn b c lp . 3 Cng c , dn dũ : Cui bn Tuyờn ngụn c lp Bỏc H thay mt cho nhõn dõn Vit Nam tuyờn b iu gỡ ? c b i h c . Chun b ễn tp . -------- --------- Hát ôn những bông hoa những bài ca Giới thiệu một số nhạc C NC NGO I ********************** Ngày soạn: 06/11/2006 Ngày dạy: Thứ 5 ngày 09/11/2006 thể dục :bài 20 trò chơi chạy nhanh theo số I - mục tiêu: - Chơi trò chơi Chạy nhanh theo số. Yêu cầu nắm đợc cách chơi. - Ôn 4 động tác vơn thở, tay, chân và vặn mình của bài thể dục phát triển chung. II - ĐịA ĐIểM, PHƯƠNG TIệN: - Điạ điểm: Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập. ảm bảo an toàn tập luyện. - Phơng tiện: Chuẩn bị một còi, kẻ sân cho trò chơi. III - Nội dung và phơng pháP lên lớp: 1, phần mở đầu: 6-10 phút: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học:1-2 phút. - Chạy chậm theo địa hình tự nhiên, quanh nơi tập: 1phút - Đứng theo vòng tròn quay mặt vào trong, khởi động các khớp và chơi trò chơi Làm theo hiệu lệnh: 1-2 phút 2, Phần cơ bản:18-22 phút a) Ôn 4 động tác thể dục đã học:12-14 phút b) Chơi trò chơi Chạy nhanh theo số: 6-8 phút GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, chia đội chơi. Cho HS chơi Nhắc HS trong khi chơi không nên vội vàng quá 3. Phần kết thúc :4- 6 phút - Thực hiện một số động tác thả lỏng các khớp và toàn thân: 1-2 phút. - GV cùng HS hệ thống bài : 2 phút . - GV nhận xét, đánh giá kết quả bài tập: 1-2 phút. - Giao bài tập về nhà: Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung. -------- --------- Toán LUYN TP I . Mc tiờu : - Cng c khỏi nim cng cỏc s thp phõn . - Nhn bit tớnh cht giao hoỏn ca phộp cng cỏc s thp phõn . - Gii toỏn . II Cỏc hot ng dy hc : 1 B i c : - L m b i t p 3 (50). - Nhn xột , cha b i . 2 B i m i : B i 1 : GV k sn bng ( Nh SGK ) lờn bng . Phỏt phiu cú k bng nh SGK cho HS tho lun nhúm 2 . in kt qu v o t ng ct . HS trỡnh b y . GV va núi va vit tng ct v o b ng . HS nhn xột v nờu nh n xột nh SGK . B i 2 : HS nờu yờu c u : Hng dn HS da v o tớnh ch t giao hoỏn trờn l m b i : 9,46 th li 3,8 3,8 9,46 13,26 13,26 HS l m v o v . B i 4 : - Gi HS c - Hng dn cỏch gii . - HS l m v o v . - Cỏc bc gii : 314,78 +525,22 = 840 (m) 7 2 = 14 ( ng y) 840 : 14 = 60 (m ) S : 60 m 3 Hng dn v nh : - L m b i t p 3 ( 51 ) -------- --------- TING VIT ôn tập [...]... thp phõn : - GV nờu vớ d ( SGK ) - Hng dn n phộp cng : 27,5 + 36 ,75 + 14,5 = ? (l) - Yờu cu HS t tớnh : - Tớnh : 27,5 36,75 14,5 78,75 - Gi nhiu em nờu cỏch cng - GV nờu bi tp ( SGK ) - Hng dn tng t - HS t gii b) Luyn tp : Bi 1 : - Gi 1 em lờn bng - GV nờu tng phộp tớnh , cho HS lm vo bng con - GV theo dừi , sa sai cho HS Bi 2 : HS da vo bng SGK - Tho lun nhúm ri trỡnh by kt qu - HS t rỳt... Mc tiờu : - HS hon thnh sn phm thờu ch V ỳng yờu cu - Giỏo dc HS yờu thớch lao ng II Chun b : - Nh tit trc III Cỏc hot ng dy hc : 1 Bi c : - Kim tra chun b ca HS 2 Bi mi : Hot ng 4 : ỏnh giỏ sn phm - HS tip tc hon thnh sn phm ca mỡnh - GV giỳp nhng em cũn yu - gi HS nờu yờu cu ỏnh giỏ - Cho cỏc nhúm trng by sn phm v t ỏnh giỏ bi bn - GV nhn xột , ỏnh giỏ kt qu hc tp ca HS 3 Dn dũ : - Gv nhn... cht; bi; u; p * Bi 3: Dựng t - t cõu: HS lm vic c lp Mi em cú th t hai cõu, mi cõu cha mt t ng õm hoc t 1 cõu cha ng thi hai t ng õm VD: + Quyn truyn ny giỏ bao nhiờu tin? + Trờn giỏ sỏch ca bn Lan cú rt nhiu truyn hay + Ch Hng hi giỏ tin chic ỏo treo trờn giỏ - HS ni tip nhau c cõu vn 3 Cng c, dn dũ: - GV nhn xột tit hc - Lm bi tp 4 (98) - TING VIT KIM TRA C - HIU, LUYN T V CU ( do chuyờn... ca HS - Dn dũ HS chun b 1 mnh vi , kim , ch khõu , kộo , bỳt chỡ hc bi Thờu du nhõn Ngày soạn: 06/11/2006 Ngày dạy: Thứ 6 ngày 10/ 11/2006 TNG NHIU S THP PHN Toán I Mc tiờu: HS bit thc hin tớnh tng nhiu s thp phõn Nhn bit tớnh cht kt hp ca cỏc s thp phõn Bit s dng cỏc tớnh cht ca phộp cng cỏc s thp phõn tớnh theo cỏch thun tin II Cỏc hot ng dy hc : 1 Bi c : - Lm bi tp 3 ( 51 ) - Nhn... HS da vo bng SGK - Tho lun nhúm ri trỡnh by kt qu - HS t rỳt ra nhn xột nh trong SGK - GV túm tt kt lun : (a+b)+c=a+(b+c) l tớnh cht kt hp ca phộp cng 3 Hng dn v nh : - Da vo tớnh cht kt hp ca phộp cng lm bi tp 3 ( 52 ) TING VIT KIM TRA ( do chuyờn mụn ra ) - Khoa học Bài 20: ôn tập - Con ngời và sức khoẻ I Mục tiêu: HS có khả năng Xác định giai đoạn tuổi dậy thì trên...I- Mc ớch, yờu cu: Tip tc ụn luyn v ngha ca t: t ng ngha, t trỏi ngha, t ng õm, t nhiu ngha Bit vn dng kin thc ó hc v ngha ca t gii cỏc bi tp II- Cỏc hot ng dy - hc: 1 Gii thiu bi: 2 Hng dn gii bi tp: * Bi 1: Yờu cu: Thay bng cỏc t ng ngha: Vỡ sao cn thay nhng t in m ú bng nhng t... nhóm trởng GV đi tới từng nhóm để giúp đỡ Bớc 3: Làm việc cả lớp Các nhóm treo sản phẩm của mình và cử ngời trình bày Các nhóm khác nhận xét, góp ý và có thể nêu ý tởng mới 3 Củng c - Dặn dò: Nhận xét tiết học - địa lý I Mc tiờu: NễNG NGHIP Bit ngnh trng trt cú vai trũ chớnh trong sn xut nụng nghip, chn nuụi ang ngy cng phỏt trin Bit nc ta trng nhiu loi cõy, trong ú cõy lỳa go c trng nhiu... SGK: + Vỡ sao s lng gia sỳc gia cm ngy cng tng? + Trõu, bũ, ln, gia cm c nuụi nhiều vựng nỳi hay ng bng ? HS tr li GV túm tt b sung 3 Cng c dn dũ: HS c mc túm tt Chun b: Lõm nghip v thu sn - Sinh hoạt đội I.Nhận xét sinh hoạt trong tuần Sĩ số duy trì tốt: vắng 2 có lý do: Bi, Thông Nề nếp lớp học đợc duy trì tốt Học và làm bài ở nhà tơng đối tốt Nhiều em hăng say xây dựng bài Tồn tại: Một . - Dựa v o tính chà ất kết hợp của phép cộng để l m b i tà à ập 3 ( 52 ) . -- -- - -- -    -- -- - -- - - TIẾNG VIỆT KIỂM TRA ( Đề do chuyên môn ra ) -- -- - -- - . -- -- - -- - - Toán Kiểm tra định kỳ (Đề do chuyên môn ra) -- -- - -- - -- -- - -- - - chính tả ôn tập I- Mc ớch, yờu cu: - Tip tc kim tra ly im tp c v HTL. - Nghe -