V9 - Tuan 15 (chuan KTKN)

Giáo án ngữ văn 9-Đoàn Thị Thuỷ - THCS Quyết Tiến - Năm học- 2010 - 2011 -------------------------------------------------------------------------------------------------- Tun 15: Tit 71-72 : Vn bn Chiếc lợc ngà ( Nguyn Quang Sỏng ) Ngày soạn : Ngày dạy : Cho các lớp :9b I- Mức độ cần đạt - Cm nhn c tỡnh cha con sõu nng trong hon cnh ộo le ca cha con ụng Sỏu trong truyn - Nm c ngh thut miờu t tõm lý nhõn vt, c bit l nhõn vt bộ Thu, ngh thut xõy dng tỡnh hung truyn bt ng v t nhiờn ca tỏc gi II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng 1. Kiến thức: -Hiểu đợc nội dung , ý nghĩa của truyện - Nắm đợc nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật, đặc biệt là nhân vật bé Thu, nghệ thuật xây dựng tình huống truyện bất ngờ mà tự nhiên của tác giả. 2. Kĩ năng: -RL/CN đọc diễn cảm, biết phát hiện những chi tiết nghệ thuật đáng chú ý trong một truyện ngắn. 3. Thái độ: GD tình cảm gia đình, tình yêu quê hơng đất nớc. III - Chuẩn bị - Thy : Son bi, lờn lp - Trũ : ễn bi c, son bi mi Iv Tổ chức dạy- học 1/Ôn định tổ chức: 2/ Ki m tra b i c : ? Phỏt biu suy ngh ca em v nhõn vt anh thanh niờn trong truyn ngn " Lng l Sa Pa " - Nguyn Thnh Long . 3/Bài mới: Hoạt động 1 : Tạo tâm thế - Thời gian : 2 phút - Mục tiêu :Giúp học sinh tạo tâm thế tốt vào bài học. - Phơng pháp : thuyết trình - Kĩ thuật : động não - GV giới thiệu bài : Trong cuc chin tranh chng M cu nc ca DT ta cú bit bao nhiờu tỡnh hung ộo le xy ra khi v xa chng,cha xa con v t mt tỡnh hung c th nh vn Nguyn Quang Sỏng ó vit lờn mt cõu chuyn cm ng v tỡnh cm cha con qua truyn ngn Chic lc ng *Hoạt động 2: Tri giác 1 Giáo án ngữ văn 9-Đoàn Thị Thuỷ - THCS Quyết Tiến - Năm học- 2010 - 2011 -------------------------------------------------------------------------------------------------- - Thời gian dự kiến : 10 phút - Mục tiêu : Nắm đợc về tác giả, tác phẩm, cảm nhận bớc đầu về văn bản qua việc đọc. - Phơng pháp : Đọc diễn cảm, vấn đáp, thuyết trình. - Kĩ thuật : Dạy học theo góc, Kĩ thuật khăn trải bàn Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Ni dung ? Nờu nhng im chớnh v nh vn ? Quan sát chân dung t/g -hs đọc chú thích* (CTrình Không gian đẹpđã đến thăm nhà ông tại TP HCM Tháng 8/2009) I/Tỡm hiu chung 1/Tỏc gi (Bút danh: Nguyễn Sáng) (1932 ) quờ tnh An Giang- Vit vi nhiu th loi ? Nờu xut x ca vn bn ? ? Ch ca truyn cú gỡ ỏng núi khi truyn ra i trong thi k y ? - CLN c vit nm 1966 ti chin trng NB -Truyn vit trong hon cnh chin tranh ỏc liờt nhng li tp trung núi v tỡnh ngi ( tỡnh cha con khẳng định ngợi ca p/c cao đẹp của ngời chiến sĩ CM : có tình yêu con sâu sắc gắn với tình yêu TQ 2/Tỏc phm -Sỏng tỏc nm 1966 -Th loi:Truyn ngn *on trớch thuc phn gia cõu chuyn - Hng dn c vn bn :ging trm tnh ,hi bun - c mu mt on - Hc sinh c tip - Lý gii mt s chỳ thớch ? Hóy túm tt phn vn bn va c ? -hs nghe- tìm hiểu theo hớng dẫn của GV. -1,2 em tóm tắt ? Truyn cú nhng tỡnh hung no ỏng chỳ ý ? ?Tờn truyn cú liờn quan gỡ n nd? - HS phát hiện + Tình huống 1 : hai cha con gặp nhau sau 8 năm xa cách nhng thật trớ trêu là bé Thu không nhận cha, đến lúc em nhận ra, ông Sáu phải ra đi. + Tình huống 2 : ở khu căn cứ, ông làm cây lợc ngà để tặng con, nhng ông đã hi sinh khi cha kịp trao món quà cho con gái. ->Chic lc l cu ni t/c 2 cha con,l k vt ca ngi cha * Hoạt động 3: Phân tích - Thời gian dự kiến : 60 phút - Mục tiêu : Nắm đợc nội dung, nghệ thuật, các nhân vật trongtruyện - Phơng pháp : Đọc, vấn đáp, thuyết trình, bình giảng. - Kĩ thuật : Dạy học theo góc, Kĩ thuật khăn trải bàn 2 Giáo án ngữ văn 9-Đoàn Thị Thuỷ - THCS Quyết Tiến - Năm học- 2010 - 2011 -------------------------------------------------------------------------------------------------- - Nh vy, trong vn bn ny mi chuyn xoay quanh hai nhõn vt : ễng Sỏu v bộ Thu. Ta s tỡm hiu ý ngha ca truyn thụng qua hai nhõn vt ny II . Phân tích vn bn 1 - Nhõn vt bộ Thu - Chỳ ý vo on truyn k v ba ngy ụng Sỏu v thm nh ?Trong on din bin nv Thu chia my giai on? -Trc bui chia tay v trong buổi chia tay ? Khi thy cú ngi gi mỡnh l "con " xng "ba ", bộ Thu ó cú nhng phn ng no ? -hs phát hiện chi tiết - Git mỡnh, trn trũn mt nhỡn, ng ngỏc l lựng, tỏi mt i, vt chy i v kờu thột lờn *Thái độ và hành động của bé Thu trớc khi nhận ra cha ? Tt c nhng biu hin ú cho thy trng thỏi tõm lý no ca bộ Thu ? Theo em, nhng phn ng v tõm lý ú cú phự hp khụng ? -hs nêu - Bt ng, ngc nhiờn, lo lng, s hói - Bt ng, ngc nhiờn, lo lng, s hói ? T ú, em thy c iu gỡ trong cỏch miờu t ca nh vn - Tinh t trong cỏch th hờn tõm lý tr ? Nhng ngy sau ú Thu cú nhng hnh ng no na i vi ụng Sỏu ? Chi tiết có thể coi là đắt gía nhất trong sự phản ứng cuả Thu ở đây là gì? - Khụng gi mt ting "ba " - Núi trng vi ba -hs tiếp tục tìm chi tiết: - Bé Thu hất tung cái trứng cá ra khỏi bát cơm khi ông Sáu gắp cho nó bị đánh không khóc.bỏ về bên bà Ngoại. (khi xuống xuồng còn cố ý khua dây cột xuồng kêu rổn rảng thật to). Qua tất cả những hành động đó, điều nổi bật ở bé Thu là gì? Sự ơng ngạnh, nhất định không chịu gọi là ba. -> Th hin s xa cỏch ,t thỏi khụng tha nhn ụng Sỏu l cha mỡnh ? Trong nhng phn ng ú, em thy hnh ng no ỏng bun ci ? Thu cú ỏng trỏch khụng ? Vỡ sao ? Hs phát biểu - Không đáng trách vì: +) Trong hoàn cảnh xa cách và trắc trở của chiến tranh, bé Thu còn quá nhỏ để hiểu đợc 3 Giáo án ngữ văn 9-Đoàn Thị Thuỷ - THCS Quyết Tiến - Năm học- 2010 - 2011 -------------------------------------------------------------------------------------------------- những tình thế khắc nghiệt, éo le của đời sống. +) Bé Thu phải đón nhận sự việc quá bất ngờ mà ngời lớn không ai kịp chuẩn bị trớc cho nó. Vi ý ngh, ngi n ụng y khụng phi l cha mỡnh, Thu ó b qua nhng li núi, c ch õu ym, lm thõn, v v tỡnh cm ca anh Sỏu . ? Qua y ta thy c bn lnh no ca bộ Thu ? -hs suy nghĩ-trả lời - Cỏ tớnh ( cng ci, ng ngnh ) cú tỡnh cm sõu sc, mnh m v cng rt hn nhiờn ngõy th ca tr con . - Nột tớnh cỏch ny ó khin sau ny Thu tr thnh cụ giao liờn thụng minh, dng cm ?Em có nhận xét gì về năng lực MT của nhà văn? -hs nhận xét - NQS ó miờu t chõn thc, sinh ng tõm lý tr th thể hiện bé Thu cú bn lnh, cú cỏ tớnh mnh m ( Theo dừi on trớch k v cuc chia tay ) - GV: Đã đến lúc hết hạn nghỉ phép, anh Sáu phải lên đờng làm nhiệm vụ. -HS đọc: sáng hôm sau .từ từ trợt xuống. *Thái độ và hành động của bé Thu khi nhận ra cha Trớc khi lên đờng điều bất ngờ đối với anh là gì? - Bé Thu lần đầu tiên cất tiếng gọi ba. ? Bé Thu đã thể hiện tình cảm với cha ntn? - Hs tìm các Biểu hiện: +) Chạy xô tới nhanh nh 1 con sóc- chạy thót lên ôm chặt lấy cổ ba nó. +) hôn ba khắp vùng: hôn cổ, hôn vai, hôn cả lên vết thẹo dài bên má của anh Sáu. +) Hai tay xiết chặt lấy cổ dang cả hai chân rồi ôm chặt lấy ba nóđôi vai nhỏ bé run run Đó là một biểu hiện ntn? -> Yêu mến cha sâu sắc, xuất phát, từ chính cõi lòng bấy lâu bị dồn nén, nay có đợc dịp bứt phá. ? V mt ca bộ Thu đợc t/g C lp theo dừi sgk 4 Giáo án ngữ văn 9-Đoàn Thị Thuỷ - THCS Quyết Tiến - Năm học- 2010 - 2011 -------------------------------------------------------------------------------------------------- miêu tả lúc chia tay nh th no ? V mt y biu l ni tõm nh th no ? - ụi mi di, cong, ụi mt nú nh to hn, cỏi nhỡn ca nú khụng ng ngỏc, khụng l lựng. Nú nhỡn vi v ngh ngi sõu xa - Khụng cũn lo lng, s hói, gin hn na ? Sau khi nghe anh Sỏu núi : Thụi ba i nghe con , bộ Thu cú phn ng nh th no ? ? Ting kờu " ba " ca bộ Thu din t iu gỡ ? Em cú ng ý vi li bỡnh lun ca ngi k khụng ? - Thột lờn : Ba ! ễm ba, hụn ba . ( c li bỡnh ) -Ting núi ca tỡnh yờu thng rut tht ? Trong giõy phỳt y, Thu núi vi ba iu gỡ ? -1 em đọc - Khụng cho ba i na ! Ba nh vi con - Ba v ba mua cho con mt cõy lc nghe ba ! ? Qua cõu núi ca Thu, em nhn thy mong c gỡ ca bộ ? - Mun c ba chm súc, che ch . õy l mong c chớnh ỏng ca a con yờu quý cha, tin tng vo tỡnh yờu ca cha mỡnh ? Hóy nhn xột v lý gii nhng phn ng ca bộ Thu trong on truyn ny ? Tại sao bé Thu lại có thái độ và hành động thay đổi đến nh vậy -Thảo luận nhóm . ?Chi tiết vết thẹo trên mặt ông Sáucó ý nghĩa gì trong truyên? -Tạo tình huống thắt nút và mở nút-dẫn dắt câu chuyện và cuối cùng giải quyết chuyện t/c cha con ông Sáu -Vì nó mà bé Thu kiên quyết không nhận cha,vì nó mà bé Thu trào dâng tình yêu cha mãnh liệt -Còn có ý nghĩa tố cáo tội ác kẻ thù ? Vỡ sao nh vn li b ngoi lý gii nguyờn nhõn thỏi ca bộ Thu ? GV bổ sung cho hs hiểu -hs nêu : - Cỏch gii thớch lý do ca tỏc gi tht hp lý v khộo lộo. Trong trng hp ny Thu khụng th giói by nhng ut c vi mỏ vỡ nú ang gin mỏ, khụng th núi vi bỏc Ba vỡ 5 Giáo án ngữ văn 9-Đoàn Thị Thuỷ - THCS Quyết Tiến - Năm học- 2010 - 2011 -------------------------------------------------------------------------------------------------- bỏc l khỏch ; ch cú th tõm s vi b ngoi trong ờm hai b chỏu ng cựng nhau . - Khi ó hiu ra tt c bộ Thu thy õn hn, hi tic, vỡ vy trong giõy phỳt chia tay, ni nh ca bộ Thu b n nộn by lõu nay bng bựng ra mnh m, hi h, cung quýt, mónh lit GV :y/c hd treo tranh vẽ cảnh chia tay bình luận-nhận xét- biểu dơng tranh vẽ đẹp,đúng của hs Từ đó em hiểu đợc gì trong tình cảm của bé Thu đối với ba? -hs phát biểu -cú tỡnh cm chõn tht, sõu nng i vi cha ,yêu cha sâu sắc và kiên trinh ? Cnh ny ó tỏc ng nh th no i vi nhng ngi chng kin ? Ngi k chuờn cú tõm trng no? A.Xỳc ng nghn ngo B. au n tt cựng C.Sung sng khú t D.Gin gi phn ut ? Vi em, em cú cm nhn gỡ v cuc chia tay ny ? -hs nêu cảm nhận của cá nhân ? Em nhõn thy ti nng no ca tỏc gi c th hin qua on trớch ny ? ( Hc sinh t bc l ) - Am hiu tõm lý tr th, din t tõm lý mt cỏch sinh ng - Tm lũng yờu mn, trõn trng tỡnh cm tr th ->nt mt dỏng v li núi c ch bc l ni tõm nv 2 - Nhõn vt ụng Sỏu .? Tỡnh cm, nim khao khỏt - c gp mt con ca ụng biu hin qua nhng chi tit no ? -hs đọc các chi tiết - Tỡnh ngi cha c nụn nao trong anh - Khụng ch xung cp bn, nhỳn chõn nhy thút lờn b - Bc nhng bc di vi vng . -Vụ cựng thng nh con ? B con t chi, ụng Sỏu cú tõm trng nh th no ? - Tht vng, ht hng, bun bó ? Sau nhng c ch v v, thõn thin m con bộ vn phn ng -Nêu trong vb - Khụng nộn c gin gi, -Bun nhng sn lũng 6 Giáo án ngữ văn 9-Đoàn Thị Thuỷ - THCS Quyết Tiến - Năm học- 2010 - 2011 -------------------------------------------------------------------------------------------------- mónh lit, ụng Sỏu ó cú hnh ng gỡ ? ? C ch nhỡn con, lc u ci cho ta thy iu gỡ ? anh sỏu ỏnh con. iu ú chng t tỡnh yờu thng i vi con tr thnh bt lc . - Bun au n, xút xa . tha th ? Khi chia tay, ti sao anh ch kh núi ? ụi mt nhỡn con trong lỳc chia tay gi em suy ngh gỡ? - S con phn ng mnh nh hụm trc -ụi mt ngi cha giu tỡnh thng yờu lng ? Theo em, tõm trng ụng Sỏu nh th no trc nhng hnh ng gi ba, ụm ba, hụn ba ca bộ Thu lỳc ny ? ( Hc sinh t bc l ) -Sung sng, cm ng, hnh phỳc nghn ngo c nõng niu, gỡn gi tỡnh ph t ? Sau cuc chia tay, tr li vi khỏng chin, ụng Sỏu mang tõm trng nh th no ? ( c on cui ) - Rt nh con, xen ln s õn hn c giy vũ anh . ? Cõu chuyn v chic lc ng din ra nh th no ? Yêu nhớ -hs tóm tắt đoạn gần cuối - ễng rt nh v chỳ tõm vo li dn ca con nờn ụng ry vui mng khi kim c khỳc ng v dn ht tõm trớ , cụng sc vo lm chic lc cho con. ễng thn trng, t m khc ch . ? Theo em, vic lm chic lc cú ý ngha i vi ụng nh th no ? -hs nêu ý kiến - Chic lc nh bộ m thiờng liờng ó lm du ni õn hn v ỏnh lờn nim hy vng khc khoi s cú ngy anh c gp li con, trao tn tay con qu k nim . -Gi ht tỡnh yờu thng hy vng v con vo chic lc - Nhng tỡnh cnh au thng li n vi cha con anh . Anh Sỏu ó hy sinh khi cha kp hon thnh tõm nguyn ? Chi tit trc khi nhm mt anh Sỏu cú gi chic lc cho bỏc Ba vi li dn trao tn tay con gỏi .ó núi lờn iu gỡ ? ? Biu hin no ca ụng Sỏu khin ụng Ba cm ng nht ? Vỡ sao ? - Lỳc no anh cng nh ti con . õy l mt ngi cha yờu thng con vụ cựng. -hs tự bộc lộ Đọc lại đoạn trong giờ phút .đi 7 Giáo án ngữ văn 9-Đoàn Thị Thuỷ - THCS Quyết Tiến - Năm học- 2010 - 2011 -------------------------------------------------------------------------------------------------- xuôihãy bình về đôi mắt ngời cha ? T nhng biu hin trờn, em thy Thu cú mt ngi cha nh th no ? -hs khái quát - Mt ngi cha yờu con sâu nặng. ú l mt ngi cha ỏng cho Thu kớnh yờu v t ho. H: Có ý kiến cho rằng đây là đoạn văn xúc động nhất trong đoạn trích này, em có đồng ý không ? Vì sao ? * Thảo luận, trả lời. H/a đôi mắt cùng với những hđ việc làm trong mấy ngày về thăm nhà ,những năm tháng ở căn cứ tỉ mẩn cùng chiếc lợc và dòng chữ khắc trên đó ,tất cả mình chứng khẳng định rằng:ngời công sản có một ty gia đình ,yêu con sâu sắc vô bờ bến ,đồng thời nó mạnh mẽ phủ nhận luận điệu tuyên truyền bịp bợm của kẻ thù là ngời cs không có trái tim III - Tng kt H: Nhận xét về NT của truyện ? - Đánh giá, nhận xét . - To dng nhng tỡnh hung chuyn bt ng gõy xỳc ng . - Cỏch k chuyn sinh ng hp dn , xỳc ng nh ngụi k . - Tinh t khi th hin din bin tõm lý nhõn vt . ? Nờu ý ngha ca vn bn ? - Ca ngi tỡnh cha con thm thit v sõu nng ngi cỏn b cỏch mng trong cnh ng ộo le ca chin tranh - Lờn ỏn k thự ó gõy bao au th- ng mt mỏt cho bao gia ỡnh Vit Nam . * Hoạt động 4: ghi nhớ - Thời gian dự kiến : 7 phút - Mục tiêu : Nắm đợc nội dung, nghệ thuật, các nhân vật trongtruyện - Phơng pháp : vấn đáp, thuyết trình, bình giảng. - Kĩ thuật : Kĩ thuật khăn trải bàn. Gi hs c ghi nh hs c ghi nh * Ghi nh SGK * Hoạt động 5: Luyện tập - Thời gian dự kiến : 5 phút - Mục tiêu : Củng cố đợc nội dung, nghệ thuật, các nhân vật trongtruyện - Phơng pháp : Hoạt động nhóm, vấn đáp, thuyết trình. - Kĩ thuật : Dạy học theo góc, Kĩ thuật khăn trải bàn 8 Giáo án ngữ văn 9-Đoàn Thị Thuỷ - THCS Quyết Tiến - Năm học- 2010 - 2011 -------------------------------------------------------------------------------------------------- ? Chi tit no trong truyn khin em xỳc ng ? Vỡ sao ? ? Vì sao tác giả không đặt tên nhau đề của truyện là: + Cuộc gặp gỡ cuối cùng + Tình cha con + Câu truyện cảm động về tình cha con. + Chuyện kể của tôi GV :gii thiu thờm v nv bộ Thu sau ny V./ Dn dũ . - V nh ụn bi, chun b bi tit sau . -c ,túm tt li on trớch - BT thêm : Viết đoạn văn kể về cuộc gặp gỡ cuối cùng của hai cha con ông Sáu theo lời hồi tởng của nhân vật khác ? **************************************************************** Tit 73 Ting Vit : ễn tp ting Vit Ngày soạn : Ngày dạy : Cho các lớp :9b I Mức độ cần đạt. HS t c : nm vng mt s ni dung phn ting vit ó hc hc kỡ 1 -V n d ng nh ng kt ú v o th c ti n II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng 1. Kiến thức: - Nắm vững các nội dung Tiếng Việt đã học ở học kỳ I; các phơng châm hội thoại, các cách xng hô trong hội thoại, cách đẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp. 2. Kĩ năng: - phát hiện, phân tích, hệ thống hóa kiến thức. 3. Thái độ: - Có ý thức vận dụng những kiến thức trên vào hoạt động giao tiếp. III - Chuẩn bị - Thy son bi lờn lp,bng ph,phiu hc tp - Trũ ụn bi c xem bi mi Iv Tổ chức dạy- học 1/Ôn định tổ chức: 2/- Ki m tra b i c :? 3/Bài mới Hoạt động 1: Tạo tâm thế . Mục tiêu : Giúp học sinh tạo tâm thế tốt vào bài học. 9 Giáo án ngữ văn 9-Đoàn Thị Thuỷ - THCS Quyết Tiến - Năm học- 2010 - 2011 -------------------------------------------------------------------------------------------------- Thời gian: - 1phút. Phơng pháp :- Thuyết trình . Kĩ thuật :- , Kĩ thuật động não. - Ni dung ụn tp : HS nhc li nhng n v kin thc ó hc trong chng trỡnh hc k 1, cỏc ni dung ó ụn trong phn tng kt t vng khụng ụn li trong tit ny . Ni dung ụn Hoạt Động 2, 3, 4 : Tìm hiểu bài ( Đọc, quan sát và phân tích, giải thích các ví dụ, khái quát khái niệm, hệ thống hoá kiến thức tiếng Việt trong học kì I và luyện tập ) - Phơng Pháp : Vấn đáp ; Nêu vấn đề, thuyết trình . - Kĩ thuật : Phiêú học tập ( vở luyện tập Ngữ văn), Khăn trải bàn, Các mảnh ghép, động não - Thời gian : 35 phút-40phút. Hot ng dy Hot ng hc Nội dung ? Hóy nờu cỏc phng chõm hi thoi ó hc ? Lp s ? ? Nờu c im ca mi phng chõm hi thoi ? ? Hóy k mt tỡnh hung giao tip trong ú cú mt hoc mt s phng chõm hi thoi b vi phm ? c c õu18/108(bttn 9) ? K tờn cỏc t ng xng hụ trong ting Vit ? -hs nêu-điền vào sơ đồ - Phng chõm v cht - Phng chõm v lng - Phng chõm cỏch thc - Phng chõm quan h -Phng chõm lch s -hđ cá nhân VD:a/ A.Anh ó n cm cha? B.Tụi ó n cm ri.( ỳng PC v lng) C.T lỳc mc chic ỏo mi ny tụi vn cha n cm.(tha thụng tin) b/ A.Con bũ to gn bng con trõu. B.Con bũ to bng con voi(cht) Nhóm các từ x- ng hô. Từ ngữ cụ thể. Cách dùng. 1. Đại từ xng hô. - tôi, tớ, chúng tôi - ngôi thứ nhất, ngôi I - Cỏc phng chõm hi thoi : II - Xng hụ trong hi thoi 10 [...]... ca Mó Giỏm Sinh ? (2đ) II-Đáp án,biểu điểm 14 Giáo án ngữ văn 9- oàn Thị Thuỷ - THCS Quyết Tiến - Năm học- 2010 - 2011 -A.Trc nghim(2 ) C õu 1:D Cõu 2:A Câu 3:A Câu 4:1-d,2-c,3-a,4-e,5-b B/Tự luận:(8đ) 5 - Nhng t lỏy : Nao nao, nho nh, số số, ru ru trong on th va t hỡnh dỏng ca s vt vừa th hin tõm trng con ngi : Bun ( 3 im ) 6- ặt đúng cuộc hội thoại... ngh ca ngi hoc vt, cú iu chnh 11 Giáo án ngữ văn 9- oàn Thị Thuỷ - THCS Quyết Tiến - Năm học- 2010 - 2011 -cho thớch hp, li dn giỏn tip khụng t trong ngoc kộp - HS thc hin - Quang Trung ( ngụi th nht ) -> th ba - Tụi ( Ngụi th nht ) -> vua Quang Trung (ngụi th ba ) III - Cỏch dn trc tip, cỏch dn giỏn tip - Cú 2 cỏch dn li núi hay ý ngh ca nhõn vt ? Th... mảnh ghép, dùng các phiếu - Thời gian : 2 phút GV c cõu chuyn: 12 Giáo án ngữ văn 9- oàn Thị Thuỷ - THCS Quyết Tiến - Năm học- 2010 - 2011 -Trong gi vt lý thy giỏo hi: - Em cho bit súng l gỡ ? - HS : Tha thy súng l bi th ca Xuõn Qunh ! ?Hóy cho bit cõu tr li ca em hs ó vi phm PC no? V/ Dn dũ : - Yờu cu hs nhc li kin thc ó ụn- V nh ụn bi, tit sau kim... 9- oàn Thị Thuỷ - THCS Quyết Tiến - Năm học- 2010 - 2011 2 Dùng chỉ quan hệ họ hàng, chức vụ 3 Danh từ chỉ ngời, tên riêng cậu, thứ 2, ngôi bạn thứ 3 ( số ít - nó, hắn và số nhiều ) - em, anh, Dùng theo bác, cô, vai quan hệ ông trên dới - thủ trởng, hoặc nghề cô giáo nghiệp Hồng, - Dùng để Hoa, xng tên Dung, Hà -hs nhận xét ? Em cú nhn xột gỡ v h -. .. h - Cn c vo c im ca tỡnh hung giao tip xng hụ cho - Phong phỳ tinh t thng t ng ny ? ? Khi dựng t ng xng thớch hp - Cn c vo c hụ trong hi thoi cn chỳ im ca tỡnh -Vớ d i vi ngi trờn : Bỏc - hung giao tip ý nhng gỡ ? Chỏu ; anh - em xng hụ cho thớch i vi bn bố : bn - tụi ; cu - hp ? Ly vớ d minh ho ? t Trong hi ngh : Quý v - tụi ? Em hiu nh th no v - Khi xng hụ ngi núi t xng phng chõm " Xng mỡnh mt... ăn rồi ạ 7 - Trong on trớch ny li dn trc tip c bỏo trc bng t rngv t trong du ngoc kộp - ú l cỏch xng hụ ca b mi - ngi chuyờn ngh mi lỏi : a y, vũng vo, nhỳn nhng : Đáng giá nghìn vàng - Cỏch xng hụ núi nng ca Mó Giỏm Sinh l cỏch núi va trch thng, vụ l ( tr li cc lc ) , va ln lo khi mc c : Rng : " Mua ngc cho tng ? " ( 2im ) 4/Củng cố: -GV thu bài,đếm bài -Nhận xét giờ làm bài 5/Dặn dò: -Tiếp tục ôn... kiến thức và năng lực vận dụng trong thực hành 2 Kĩ năng: vận dụng, hệ thống 3 Thái độ: ý thức học tập III - Chuẩn bị - Thy : Ra kim tra ,phụ tụ - Trũ : ễn tp, chun b giy bỳt chun b kim tra Iv Tổ chức dạy- học 1/Ôn định tổ chức: 2 /- Kim tra bi c :? 3/Bài mới GV phỏt phụ tụ I- bi: I- bi: A.Trc nghim(2 ) Khoanh trũn vo ch cỏi trc cõu tr li ỳng(0,25đ/1 ý) C õu 1:Câu văn nào sau đây sử dụng lời dẫn... yờu tht,nhng lm ụng nhc quỏ C.Anh h ging,na tõm s,na c li mt iu rừ rng ó ngm ngh nhiu D.Sao ngi ta bo anh l ngi cụ c nht th gian? 13 Giáo án ngữ văn 9- oàn Thị Thuỷ - THCS Quyết Tiến - Năm học- 2010 - 2011 -Cõu 2:T ngn trong cõu th no sau õy c dựng vi ngha gc? A.Lỏ bng ang ngn cõy.(T Hu) B.Gỡ chỏu ó i xa.Cú ngn khúi trm tu(Bng Vit) C.Mt ngn la cha nim... Th no l cỏch dn giỏn tip ? - GV a ra 2 vớ d cú s dng li dn trc tip v li dn giỏn tip, yờu cu hs xỏc nh -nờu nd on? - HS c on trớch trang 191 ? Hóy chuyn nhng li i thoi thnh nhng li dn giỏn tip ? nhn xột -> sa sai ? Nhõn xột s khỏc bit gia on trớch nguyờn vn vi on vn em va chuyn ? Gv c cõu 20,21/109(BTTN 9) Hoạt động 5 : Luyện tập , củng cố - Phơng pháp : Vấn đáp giải thích - Kĩ thuật : Khăn trải bàn,... n s la chn t ng xng hụ ? -Nhn xột -> cht c cõu 19/109(BTTN9) ( HS ly vớ d minh ho ) -hs thảo luận nhóm - T ng xng hụ trong ting Vit rt tinh t v giu sc thỏi biu cm T xng hụ khụng ch l cỏc i t xng hụ, m cũn cú th dựng cỏc danh t ch quan h thõn thuc, danh t ch chc v, ngh *hs nhắc lại - L nhc li nguyờn vn li núi hay ý ngh ca ngi hoc vt, li dn trc tip c t trong du TN ngoc kộp - L thut li li núi hay ý . THCS Quyết Tiến - Năm học- 2010 - 2011 -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - Nh vy, trong. Thị Thuỷ - THCS Quyết Tiến - Năm học- 2010 - 2011 -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - mónh