III. Tổ chức dạy và học Bớc 1: Ôn định tổ chức.
và miêu tả nội tâm
I. Trọng tâm kiến thức kĩ năng 1. Kiến thức 1. Kiến thức
- Tự sự, nghị luận và miêu tả nội tâm trong kể chuyện
-Tác dụng của việc sử dụng các yếu tố tự sự, nghị luận và miêu tả nội tâm trong kể chuyện 2. Kĩ năng
- Nhận biết đợc các yếu tố tự sự , nghị luận và miêu tả nội tâm trong một văn bản - Sử dụng các yếu tố tự sự, nghị luận và miêu tả nội tâm trong văn kể chuyện 3. Thái độ
- Tự tin khi trình bày một bài tự sự kết hợp với nghị luận và miêu tả nội tâm . II. Chuẩn bị
- Thầy : Chuẩn ktkn, bảng phụ
- Trò : Chuẩn bị lập đề cơng cho các đề bài ( theo nhóm ) trình bày trớc lớp . III. Tổ chức dạy và học
Bớc 1: Ôn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS
Bớc 2: Kiểm tra bài cũ: - Nêu vai trò của yếu tố nghị luận và miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự ? - GV kiểm tra phần chuẩn bị bài của HS
Bớc 3 : Tổ chức dạy và học bài mới * Hoạt động 1 : Tạo tâm thế - Thời gian : 2 phút
- Kĩ thuật : động não
- phơng pháp : Thuyết trình .
* Hoạt động 2,3: Hớng dẫn HS chuẩn bị, luyện nói theo nhóm tổ, trớc lớp. - Thời gian : 35 phút
- Kĩ thuật : động não
- phơng pháp : Thuyết trình .
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Chuẩn KTKN cần đạt Ghi chú - Chia lớp làm 4 nhóm, mỗi
nhóm thảo luận, lập đề cơng của nhóm mình. - Thảo luận, lập đề c- ơng. N1 : bài tập 1 N2 : bài tập 2 N3 : bài tập 3 N4 : bài tập 4 I. Chuẩn bị.
Bài tập 1 : Tâm trạng của em sau khi đã gây 1 chuyện không hay cho bạn.
A. Mở bài : giới thiệu sự việc cần kể.
- Đọc yêu cầu bài tập 1 ? Lập đề cơng cho bài tập ?
- Hãy đọc yêu cầu bài tập 2 và trình bày đề cơng ?
- GV hớng dẫn HS nhận xét .
- Hãy đọc yêu cầu bài tập 3 và trình bày hớng làm ?
- Đọc yêu cầu bài tập 4 và trình bày hớng làm ?
*H/dẫn HS luyện nói trớc tổ. Y/cầu mỗi nhóm 1 -> 2 HS lên trình bày.
- Nhận xét phần trình bày của nhóm bạn ?
- GV nhận xét -> cho điểm. - GV nhắc nhở những lỗi cần tránh trong việc nói trớc tập thể. - N1 trình bày -> nhận xét (ndung có đủ, đúng, sát với đề không ? ) - N2 trình bày -> nhận xét - N3 trình bày -> nhận xét - N4 trình bày -> nhận xét
- Mỗi thành viên đều nói trớc tổ -> n/xét . - Mỗi nhóm cử đại diện trình bày.
- HS nhận xét về : kĩ năng nói, t thế tác phong, nội dung, việc sử dụng các yếu tố nghị luận, miêu tả nội tâm, đối thoại, độc thoại.
- Đã gây cho bạn chuyện gì ? Khi nào ? ở đâu ? Hậu quả ra sao ?
- Sau khi gây chuyện, tâm trạng của em ntn ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-> ân hận, day dứt khổ tâm nh- ng khó nói lời xin lỗi.
- Vì sao có tâm trạng đó ? -> Biết sai nhng không đủ can đảm nói lời xin lỗi, phải hạ mình, cảm thấy xấu hổ, mất mặt…
C . Kết bài : Sau đó đã xử sự ntn ? Rút ra bài học?
Bài tập 2.
A. Mở bài : giới thiệu sự việc cần kể.
B. Thân bài :
- Giới thiệu buổi sinh hoạt ( ngày, giờ, địa điểm )
- Nội dung buổi sinh hoạt : có những ý kiến nào ? em đã đa ra ý kiến khẳng định Nam là ngời tốt ntn ?
C. Kết bài : Tâm trạng của em sau đó.
Bài tập 3 : Đóng vai Trơng Sinh kể lại câu chuyện.
- Chuyển đổi ngôi kể : ngôi thứ 3 -> ngôi thứ nhất.
- Gọi Vũ Nơng bằng “ nàng”. - Bày tỏ tâm trạng, niềm ân hận.
Bài tập 4 : Đóng vai Vũ Nơng kể lại câu chuyện.
- Chuyển đổi ngôi kể : ngôi kể thứ 3
-> ngôi kể thứ nhất.
- Gọi Trơng Sinh bằng “ chàng”.
- Bày tỏ nỗi niềm, tâm trạng tr- ớc nỗi oan khuất của mình. II. Luyện nói.
1. Nói tr ớc tổ. 2. Nói tr ớc lớp.
- Nắm đợc vai trò của yếu tố nghị luận và miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự. - Chuẩn bị cho bài viết TLV số 3.
- Soạn văn bản “ Lặng lẽ Sa Pa” : đọc và trả lời câu hỏi trong sgk. * Rút kinh nghiệm:
---
Ngày soạn : 12/11/2010 Ngày giảng : 23/11 Tiết 66, 67 - Văn bản : Lặng l ẽ sa pa
( Nguyễn Thành Long )
I. Trọng tâm kiến thức kĩ năng 1. Kiến thức 1. Kiến thức
- Vẻ đẹp của hình tợng con ngời thầm lặng cống hiến quên mình vì Tổ quốc trong tác phẩm - Nghệ thuật kể chuyện , miêu tả sinh động , hấp dẫn trong truyện .
2. Kĩ năng
- Nắm bắt diễn biến truyện và tóm tắt đợc truyện - Phân tích đợc nhân vật trong tác phẩm tự sự
- Cảm nhận đợc một số chi tiết nghệ thuật độc đáo trong tác phẩm 3. Thái độ
- Trân trọng, ca ngợi vẻ đẹp bình dị của nhng con ngời cống hiến thầm lặng vì Tổ quốc . - Tình yêu đối với lao động .
II. Chuẩn bị (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Thầy : Chuẩn ktkn, chân dung nhà văn Nguyễn Thành Long - Trò : Đọc , soạn bài theo câu hỏi SGK