KIEM DINHCHAT LUONG GD MAU

PHÒNG GD & ĐT SÔNG LÔ TRƯỜNG THCS NHÂN ĐẠO BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ (GIAI ĐOẠN 1) NĂM HỌC 2009-2010 TRƯỜNG :THCS NHÂN ĐẠO HUYỆN SÔNG LÔ- TỈNH VĨNH PHÚC CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG Đỗ Đình Hoà NHÂN ĐẠO – NĂM 2009 CƠ SỞ DỮ LIỆU CỦA TRƯỜNG THCS NHÂN ĐẠO Thông tin chung về lớp học và học sinh Loại học sinh Tổng số Chia ra Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Tổng số học sinh 309 69 75 85 80 - Học sinh nữ: 162 28 35 47 52 - Học sinh người dân tộc thiểu số: 1 1 - Học sinh nữ người dân tộc thiểu số: 1 1 Số học sinh tuyển mới vào lớp 6 69 69 - Học sinh nữ: 28 28 - Học sinh người dân tộc thiểu số: 1 8 - Học sinh nữ người dân tộc thiểu số: 1 8 Số học sinh lưu ban năm học trước: 7 3 1 3 - Học sinh nữ: 3 3 - Học sinh người dân tộc thiểu số: - Học sinh nữ người dân tộc thiểu số: Số học sinh chuyển đến trong hè: 1 1 Số học sinh chuyển đi trong hè: 7 3 2 2 Số học sinh bỏ học trong hè: 2 1 1 - Học sinh nữ: - Học sinh người dân tộc thiểu số: - Học sinh nữ người dân tộc thiểu số: Nguyên nhân bỏ học - Hoàn cảnh khó khăn: 1 1 - Học lực yếu, kém: 1 1 - Xa trường, đi lại khó khăn: - Thiên tai, dịch bệnh: - Nguyên nhân khác: Số học sinh là Đội viên: 309 69 75 85 80 Số học sinh là Đoàn viên: Số học sinh bán trú dân nuôi: Số học sinh nội trú dân nuôi: Số học sinh khuyết tật hoà nhập: 4 1 2 1 Số học sinh thuộc diện chính sách (*) - Con liệt sĩ: - Con thương binh, bệnh binh: 3 3 - Hộ nghèo: 45 11 15 9 10 - Vùng đặc biệt khó khăn: - Học sinh mồ côi cha hoặc mẹ: 11 1 2 6 2 - Học sinh mồ côi cả cha, mẹ: - Diện chính sách khác: Số học sinh học tin học: 309 69 75 85 80 Số học sinh học tiếng dân tộc thiểu số: Số học sinh học ngoại ngữ: 309 69 75 85 80 - Tiếng Anh: 309 69 75 85 80 - Tiếng Pháp: - Tiếng Trung: - Tiếng Nga: - Ngoại ngữ khác: Số học sinh theo học lớp đặc biệt - Số học sinh lớp ghép: - Số học sinh lớp bán trú: - Số học sinh bán trú dân nuôi: Số buổi của lớp học /tuần - Số lớp học 5 buổi / tuần: - Số lớp học 6 buổi đến 9 / tuần: - Số lớp học 2 buổi / ngày: Các thông tin khác (nếu có) . (*) Con liệt sĩ, thương binh, bệnh binh; học sinh nhiễm chất độc da cam, hộ nghèo, . Các chỉ số Năm học 2005-2006 Năm học 2006-2007 Năm học 2007-2008 Năm học 2008-2009 Sĩ số bình quân học sinh trên lớp 36,15 34,58 34,36 36,6 Tỷ lệ học sinh trên giáo viên 11,75 18,86 18,9 16,8 Các thông tin khác (nếu có) . Thông tin về nhân sự Nhân sự Tổng số Trong đó nữ Chia theo chế độ lao động Trong tổng số Biên chế Hợp đồng Thỉnh giảng Dân tộc thiểu số Nữ dân tộc thiểu số Tổng số Nữ Tổng số Nữ Tổng số Nữ Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên 27 12 26 11 1 1 1 1 Số đảng viên 14 4 14 4 1 1 -Đảng viên là giáo viên: 11 4 11 4 1 1 -Đảng viên là cán bộ quản lý: 3 3 0 -Đảng viên là nhân viên: 0 Số giáo viên chia theo chuẩn đào tạo 22 - Trên chuẩn: 6 4 6 4 1 1 - Đạt chuẩn: 16 7 15 7 1 1 - Chưa đạt chuẩn: Số giáo viên dạy theo môn học - Thể dục: 2 2 - Âm nhạc: - Mỹ thuật: 1 1 1 1 - Tin học: - Tiếng dân tộc thiểu số: - Tiếng Anh: 2 2 0 - Tiếng Pháp: - Tiếng Nga: - Tiếng Trung: - Ngoại ngữ khác: - Ngữ văn: 4 4 4 4 - Lịch sử: 2 1 2 1 - Địa lý: - Toán học: 6 1 6 1 - Vật lý: - Hoá học: 3 1 2 1 1 - Sinh học: 2 2 2 2 - Giáo dục công dân: - Công nghệ: - Môn học khác:… Số giáo viên chuyên trách đội: 0 Số giáo viên chuyên trách đoàn: Cán bộ quản lý: 3 3 - Hiệu trưởng: 1 1 - Phó Hiệu trưởng: 2 2 Nhân viên 2 2 2 2 - Văn phòng (văn thư, kế toán, thủ quỹ, y tế): 1 1 1 1 - Thư viện: 1 1 1 1 - Thiết bị dạy học: - Bảo vệ: 1 1 - Nhân viên khác: Các thông tin khác (nếu có) . Tuổi trung bình của giáo viên cơ hữu: Các chỉ số Năm học 2005-2006 Năm học 2006-2007 Năm học 2007-2008 Năm học 2008-2009 Số giáo viên chưa đạt chuẩn đào tạo 2 Số giáo viên đạt chuẩn đào tạo 22 16 17 15 Số giáo viên trên chuẩn đào tạo 1 6 3 5 Số giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp huyện, quận, thị xã, thành phố 2 3 1 3 Số giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương Các thông tin khác (nếu có) . Cơ sở vật chất, thư viện, tài chính 1. Cơ sở vật chất, thư viện Các chỉ số Năm học 2005-2006 Năm học 2006-2007 Năm học 2007-2008 Năm học 2008-2009 Tổng diện tích đất sử dụng của trường (tính bằng m 2 ): 5000m 2 5000m 2 5000m 2 5000 2 1.Khối phòng học theo chức năng: a) Số phòng học văn hoá: 7 7 7 7 b) Số phòng học bộ môn: 1 - Phòng học bộ môn Vật lý: 1 - Phòng học bộ môn Hoá học: - Phòng học bộ môn Sinh học: 0 0 - Phòng học bộ môn Tin học: 1 1 1 - Phòng học bộ môn Ngoại ngữ: - Phòng học bộ môn khác: 2. Khối phòng phục vụ học tập: - Phòng giáo dục rèn luyện thể chất hoặc nhà đa năng: - Phòng giáo dục nghệ thuật: - Phòng thiết bị giáo dục: 1 1 1 1 - Phòng truyền thống - Phòng Đoàn, Đội: 1 - Phòng hỗ trợ giáo dục học sinh tàn tật, khuyết tật hoà nhập: - Phòng khác: . 1 3. Khối phòng hành chính quản trị - Phòng Hiệu trưởng 1 1 1 1 - Phòng Phó Hiệu trưởng: 1 1 1 1 - Phòng giáo viên: 0 0 0 1 - Văn phòng: 1 1 1 1 - Phòng y tế học đường: 0 0 0 0 - Kho: - Phòng thường trực, bảo vệ ở gần cổng trường 0 0 0 0 - Khu nhà ăn, nhà nghỉ đảm bảo điều kiện sức khoẻ học sinh bán trú (nếu có) - Khu đất làm sân chơi, sân tập: 1 1 1 1 - Khu vệ sinh cho cán bộ, giáo viên, nhân viên: 1 1 1 1 - Khu vệ sinh học sinh: 1 1 1 1 - Khu để xe học sinh: 1 1 1 1 - Khu để xe giáo viên và nhân viên: 1 1 1 1 - Các hạng mục khác (nếu có): . 4. Thư viện: 1 1 1 1 a) Diện tích (m 2 ) thư viện (bao gồm cả phòng đọc của giáo viên và học sinh): 54 54 54 54 b) Tổng số đầu sách 180 180 182 182 trong thư viện của nhà trường (cuốn): c) Máy tính của thu viện đã được kết nối internet ? (có hoặc chưa) d) Các thông tin khác (nếu có) . 5. Tổng số máy tính của trường: 10 10 15 - Dùng cho hệ thống văn phòng và quản lý: 1 1 2 - Số máy tính đang được kết nối internet: 1 - Dùng phục vụ học tập: 9 9 13 6. Số thiết bị nghe nhìn: - Tivi: 1 1 1 1 - Nhạc cụ: 2 2 2 - Đầu Video: - Đầu đĩa: 1 1 1 - Máy chiếu OverHead: - Máy chiếu Projector: - Thiết bị khác: . 7. Các thông tin khác (nếu có) . 2. Tổng kinh phí từ các nguồn thu của trường trong 4 năm gần đây Các chỉ số Năm học 2005-2006 Năm học 2006-2007 Năm học 2007-2008 Năm học 2008-2009 Tổng kinh phí được cấp từ ngân sách Nhà nước Tổng kinh phí được cấp (đối với trường ngoài công lập) Tổng kinh phí huy động được từ các tổ chức xã hội, doanh nghiệp, cá nhân, . Các thông tin khác (nếu có) . Giới thiệu khái quát về trường: - Trêng THCS Nhân Đạo tiÒn th©n lµ trêng PTTHCS Nhân Đạo. Những thành tích đạt đợc trong những năm qua: Kể từ năm 2001 đến nay, bằng sự cố gắng nỗ lực của Chi Bộ và tập thể Hội đồng s phạm nhà trờng,sự quan tâm chỉ đạo trực tiếp của Huyện uỷ UBND huyện và sự giúp đỡ của chính quyền v nhân dân địa ph ơng. Trờng THCS Nhõn o đã đạt đợc những thành tích tốt đẹp trong quá trình chỉ đạo dạy và học nh sau: 1. ổn định tình hình giáo dục, thực hiện tốt kế hoạch trên giao. Duy trì tốt sĩ số học sinh, tính chuyên cần trong học tập. Tuy nhiên do địa bàn của xã rộng, học sinh đi lại khó khăn ảnh hởng phần nào đến chất lợng học tập. Đến nay cơ sở vật chất của nhà trờng đợc Huyện, xã đầu t, xây dựng bề thế, khang trang, hiện đại đáp ứng nhu cầu dạy và học của nhà trờng. 2. Giữ vững kỷ cơng, nề nếp trong nhà trờng. Nhà trờng ở nơi Trung tâm chính trị- kinh tế - xã hội của xã. Nhng trong 5 năm qua không có hiện tợng vi phạm các tai tệ nạn xã hội. 100% học sinh ngoan, lễ phép. Không có học sinh nào bị kỷ luật và phải đuổi học. Kết quả xếp loại đạo đức học sinh Khá - Tốt đạt tỉ lệ cao, không có học sinh xếp loại yếu kém. Cụ thể : Năm học 2004 2005 : Đạo đức khá, tốt đạt 97,1%. Năm học 2005 2006 : Đạo đức khá, tốt đạt 98,1%. Năm học 2006 2007 : Đạo đức khá, tốt đạt 94,4%. Năm học 2007 2008 : Đạo đức khá, tốt đạt 92,9%. Năm học 2008 2009 : Đạo đức khá, tốt đạt 97,6%. 3. Chất lợng văn hoá là một nhiệm vụ trọng tâm của nhà trờng. Cụ thể: PHÒNG GD - ĐT SÔNG LÔ TRƯỜNG THCS NHÂN ĐẠO Nhóm: PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ TIÊU CHUẨN 1: CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN CỦA TRƯỜNG THCS Tiêu chí 1: Chiến lược phát triển của nhà trường được xác định rõ ràng, phù hợp mục tiêu giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở được qui định tại luật Giáo dục và được công bố công khai. 1. Mô tả hiện trạng. - Chiến lược phát triển của nhà trường đã được Hội đồng trường và cơ quan chủ quản phê duyệt (H1.1.01.01). - Chiến lược phát triển phù hợp mục tiêu đối vời chiến lược phát triển giáo dục của tỉnh, huyện (H1.2.1.01). - Được niêm yết tại trường (H1.3.1.01). 2. Điểm mạnh: - Có Văn bản và đã đwợc cơ quan chủ quản phê duyệt. - Phù hợp với luật giáo dục, vơí huyện,, tỉnh và được niêm yết tại trường. 3. Điểm yếu: 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng - Xây dựng chi tiết, tốt hơn nữa chiến lược phát triển của nhà trường 5. Tự đánh giá Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt Đạt Đạt Không đạt Không đạt Không đạt N¨m häc Lªn líp th¼ng Tèt nghiÖp HSG huyÖn HSG tØnh Thi vµo PTTH 2003 - 2004 97,6% 100% 14 03 60 2004 - 2005 95,9% 100% 15 03 75 2005 – 2006 97,4% 100% 10 04 53 2006-2007 93,7% 97,0% 11 1 71 2007-2008 83,6% 99,1% 12 1 80 2008-2009 92,5% 96,6% 14 1 57 T ỏnh giỏ tiờu chớ: t Ngi vit bỏo cỏo: Dng Tin Hiu Phòng GD-ĐT Sông Lô Trờng THCS Nhân Đạo Nhóm : PHIU NH GI TIấU CH TIấU CHUN 1: CHIN LC PHT TRIN CA TRNG THCS Tiờu chớ 2: Chiến lợc phát triển phù hợp với các nguồn lực của nhà trờng, định hớng phát triển kinh tế xã hội của địa phơng và định kì đợc rà soát, bổ sung, điều chỉnh. 1. Mụ t hin trng. - Cú s quy hoch tng th c a nh trng v đã đ ợc cấp trên phê duyệt (H1.01.02.01). - Có bảng thống kê tài chính và cơ sở vật chất của nhà trờng (H1.02.02.01). - Có bảng thống kê nguồn nhân lực hiện có, dự kiến đào tạo nguồn nhân lực bổ sung trong 5 năm tới (H1.03.02.01). - Có các văn bản, nghị quyết định hớng phát triển kinh tế xã hội của địa phơng (H1.04.02.01). - Có bản rà soát, bổ sung và điều chỉnh, rà soát, bổ sung và điều chính chiến lợc phát triển của nhà trờng (H1.05.02.01). 2. Điểm mạnh: - Những căn cứ nhân lực, tài chính và cơ sở vật chất có tính khả thi để xây dựng chin lc phỏt trin. - Chin lc phỏt trin nh trng phự hp vi nh hng phỏt trin kinh t xó hi ca a phng. - iu chnh, r soỏt theo nh kỡ. 3. im yu: 4. K hoch ci tin cht lng: - Bỏn sỏt chin lc phỏt trin ca a phng 5. T ỏnh giỏ: Ch s a Ch s b Ch s c t t t Khụng t Khụng t Khụng t [...]... c t: X Khụng t: 5.2 T ỏnh giỏ tiờu chớ: t: X Khụng t: (Tiờu chớ t khi 03 ch s c ỏnh giỏ t) Phòng GD- ĐT Sông Lô Trờng THCS Nhân Đạo Nhóm : Tiờu chun 4: THC HIN CHNG TRèNH GIO DC V CC HOT NG GIO DC Tiờu chớ 6: Hot ng giỳp hc sinh hc lc yu, kộm t hiu qu theo k hach ca nh trng, theo qui nh ca Phũng GD T, S GD T a u nm hc, r soỏt, phõn loi hc sinh hc lc yu, kộm v cú cỏc bin phỏp giỳp hc sinh vn lờn trong... cu tng ch s ca tiờu chớ: Ch s a t: X Khụng t Ch s b t: X Khụng t: 5.2 T ỏnh giỏ tiờu chớ: t: X Khụng t: (Tiờu chớ t khi 03 ch s c ỏnh giỏ t) Ngi vit bỏo cỏo (ghi rừ h v tờn) Ch s c t: X Khụng t: Phòng GD- ĐT Sông Lô Trờng THCS Nhân Đạo Nhóm : PHIU NH GI TIấU CH TIấU CHUN 2: T CHC QUN Lí NH TRNG Tiờu chớ 3: Hi ng thi ua khen thng, hi ng k lut i vi cỏn b giỏo viờn, nhõn viờn, hc sinh trong nh trng cú thnh... nm, r soỏt, ỏnh gớa thng xuyờn cụng tỏc thi ua, khen thng v k lut, a ra c nhng bin phỏp tt, thỳc y phong tro thi ua din ra sụi ni ch s a t T ỏnh giỏ tiờu chớ: t Ngi vit bỏo cỏo: ch s b t ch s c t Phũng GD T Sụng Lụ Trng: THCS Nhõn o Nhúm 1 PHIU NH GI TIấU CH Tiờu chun 2 Chin lc phỏt trin ca trng THCS Tiờu chớ 4 Hi ng t vn khỏc do Hiu trng quyt nh thnh lp, thc hin cỏc nhim v do Hiu trng quy nh a) Cú... cu tng ch s ca tiờu chớ: Ch s a t: X Khụng t: Ch s b t: X Khụng t: 5.2 T ỏnh giỏ tiờu chớ: t: X Khụng t: (Tiờu chớ t khi 03 ch s c ỏnh giỏ t) Ngi vit bỏo cỏo (ghi rừ h v tờn) Ch s c t: X Khụng t: Phòng GD- ĐT Sông Lô Trờng THCS Nhân Đạo Nhóm : PHIU NH GI TIấU CH TIấU CHUN 2: T CHC QUN Lí NH TRNG Tiờu chớ 5: T chuyờn mụn ca nh trng hon thnh cỏc nhim v theo qui nh 1 Mụ t hin trng: - Nh trng cú 02 t chuyờn... Cú hỡnh thc x lớ nu cú giỏo viờn vi phm qui ch chuyờn mụn - M cỏc lp chuyờn nõng cao cht lng ging dy v giỏo dc 5 T ỏnh giỏ tiờu chớ: Ch s a Ch s b Ch s c t t t Xp loi chung : t Ngi vit bỏo cỏo: Phòng GD- ĐT Sông Lô Trờng THCS Nhân Đạo Nhóm : PHIU NH GI TIấU CH TIấU CHUN 2: T CHC QUN Lí NH TRNG Tiờu chớ 6: T Vn phũng ca nh trng ( t qun lớ ni trỳ i vi trng ph thụng ni trỳ cp huyn) hon thnh cỏc nhim v... vic c giao - Cỏc nhõn viờn hin cú, hng nm cn c tõph hun thờm v chuyờn mụn nghip v 5 T ỏnh giỏ tiờu chớ: Chớ s a Khụng t Chớ s b Khụng t Ch s c t Xp loi chung: khụng t Ngi vit bỏo cỏo: Lờ Hng Minh Phòng GD- ĐT Sông Lô Trờng THCS Nhân Đạo Nhóm : PHIU NH GI TIấU CH TIấU CHUN 2: T CHC QUN Lí NH TRNG Tiờu chớ 7: Hiu trng cú cỏc bin phỏp ch o, kim tra, ỏnh giỏ vic thc hin k hach dy, hc tp cỏc mụn hc v cỏc hot... nghim, ụn c hon thnh nhim v - Thnh lp cỏc ban kim tra cú bin phỏp ch o v kim tra, ỏnh giỏ c chớnh xỏc, khoa hc, hp lớ 5 ỏnh giỏ tiờu chớ: Ch s a ch s b ch sc t t t ỏnh giỏ chung: t Ngi vit bỏo cỏo: Phòng GD- ĐT Sông Lô Trờng THCS Nhân Đạo Nhóm : PHIU NH GI TIấU CH TIấU CHUN 2: T CHC QUN Lí NH TRNG Tiờu chớ 8: Hiu trng cú cỏc bin phỏp ch o, kim tra ỏnh giỏ hot ng dy thờm, hc thờm v qun lớ hc sinh ni trỳ... nghiờn cu k cỏc vn bn son bi v su tm ti liu ging dy phự hp vi tng i tng hc sinh nhm nõng cao cht lng v hiu qu giỏo dc 5 ỏnh gớa tiờu chớ ch s a ch s b ch s c t t t ỏnh giỏ chung: t Ngi vit bỏo cỏo: Phòng GD- ĐT Sông Lô Trờng THCS Nhân Đạo Nhóm : PHIU NH GI TIấU CH TIấU CHUN 2: T CHC QUN Lí NH TRNG Tiêu chí 9: Nhà trờng đánh giá xếp loại hạnh kiểm của học sinh theo qui định của Bộ giáo dục - Đào tạo 1 Mô... viên có kinh nghiệm giúp đỡ giáo viên chủ nhiệm, hội phụ huynh học sinh địa phơng để giáo dục những học sinh h Chỉ số a đạt Chỉ số b đạt chỉ số c đạt Tự đánh giá tiêu chí: đạt Ngời viết báo cáo: Phòng GD- ĐT Sông Lô Trờng THCS Nhân Đạo Nhóm : PHIU NH GI TIấU CH TIấU CHUN 2: T CHC QUN Lí NH TRNG Tiêu chí 10: Nhà trờng đánh giá xếp loại học lực của học sinh theo qui định của Bộ giáo dục - Đào tạo 1 Mô... viên có kinh nghiệm giúp đỡ những giáo viên mới vào nghề để đánh giá xếp loại học lực của học sinh đợc tốt hơn Chỉ số a đạt Chỉ số b đạt chỉ số c đạt Tự đánh giá tiêu chí: đạt Ngời viết báo cáo: Phòng GD- ĐT Sông Lô Trờng THCS Nhân Đạo Nhóm : PHIU NH GI TIấU CH TIấU CHUN 2: T CHC QUN Lí NH TRNG Tiêu chí 11: Nhà trờng có kế haọch và triển khai hiệu quả công tác bồi dỡng, chuẩn hoá nâng cao trình độ cho . PHÒNG GD & ĐT SÔNG LÔ TRƯỜNG THCS NHÂN ĐẠO BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ (GIAI ĐOẠN 1) NĂM. 3. Chất lợng văn hoá là một nhiệm vụ trọng tâm của nhà trờng. Cụ thể: PHÒNG GD - ĐT SÔNG LÔ TRƯỜNG THCS NHÂN ĐẠO Nhóm: PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ TIÊU CHUẨN