nhà giỏo Việt Nam 20 -11; lễ tựu trường – khai giảng đầu năm cựng cỏc hoạt động khỏc đều thực hiện rất nghiờm tỳc. Duy trỡ nề nếp…
- Hàng năm cú biờn bản về rà soỏt, đỏnh giỏ chất lượng dạy và học.
5. Tự đỏnh giỏ:
5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ 7:
chỉ số a chỉ số b chỉ số c
đạt đạt đạt
Khụng đạt Khụng đạt Chưa đạt
5.2: Tự đỏnh giỏ tiờu chớ 7: đạt
khụng đạt
Người viết bỏo cỏo: Bựi Thị Minh Oanh
Phũng GD – ĐT Sụng Lụ Trường: THCS Nhõn Đạo
Nhúm 3
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIấU CHÍ
Tiờu chuẩn 4: THỰC HIỆN CHƯƠNG TRèNH GIÁO DỤC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNGGIÁO DỤC GIÁO DỤC
Tiờu chớ 8: Nhà trường thực hiện đầy đủ cỏc hoạt động giỏo dục thể chất và y tế trường học theo quy
định của bộ giỏo dục và đào tạo và cỏc quy định khỏc của cấp cú thẩm quyền.
a) Thực hiện đầy đủ cỏc hỡnh thức hoạt động giỏo dục thể chất và y tế trường học. b)Đảm bảo đầy đủ cỏc điều kiện phục vụ cụng tỏc giỏo dục thể chất và y tế trường học. c) Mỗi học kỳ rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến hoạt động giỏo dục thể chất và y tế trường học.
1. Mụ tả hiện trạng (mục này phải cú cỏc minh chứng kốm theo)
-Nhà trường đó tổ chức hoạt động giỏo dục thể chất kết hợp nội ngoại khoỏ cho học sinh (phõn cụng cho giỏo viờn TD dạy kết hợp trong giờ thể dục, tập thể dục giữa giờ cỏc ngày trong tuần).
-Y tế trường học đó cú kế hoạch tuyờn truyền dịch bệnh theo mựa (dỏn tờ dơi cú thụng tin về dịch bệnh).Tiến hành sơ cứu kịp thời cỏc trường hợp sẩy ra trong trường.
-Nhà trường cú cơ sở vật chất cơ bản đảm bảo đủ điều kiện phục vụ cụng tỏc giỏo dục thể chất ( cú sõn bói rộng, loa đài, đầu đĩa…) và y tế trường học( cú phũng y tế riờng, cú bàn ghế, cú giường bệnh,tủ thuốc).
-Hàng thỏng,cuối kỳ cú rà soỏt, đỏnh giỏ, tỡm ra điểm mạnh,yếu, mặt tồn tại và cú biện phỏp cải tiến(họp đầu thỏng đưa ra mục tiờu, cuối thỏng đỏnh giỏ).
2. Điểm mạnh:
-Hoạt động nội ngoại khoỏ cú sự thay đổi phự hợp với học sinh. -Cỏc dịch bệnh lớn đó bựng phỏt đều khụng xuất hiện ở trường. -Cú nhõn viờn y tế thường trực.
3. Điểm yếu:
-Cỏc hoạt động giỏo dục thể chất chưa phong phỳ. -Cơ sở vật chất phục vụ cũn hạn chế.
4. Kế hoạch hành động:
-Tham mưu với cỏc trường bạn để xõy dựng kế hoạch cho phự hợp, khoa học. -Tham mưu để cú điều kiện cơ sở vật chất đầy đủ.
5. Tự đỏnh giỏ:
5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ:
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: X Khụng đạt: Đạt: X Khụng đạt: Đạt: X Khụng đạt: 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt: X Khụng đạt:
(Tiờu chớ Đạt khi 03 chỉ số được đỏnh giỏ Đạt).
Người viết bỏo cỏo (ghi rừ họ và tờn)
Phũng GD – ĐT Sụng Lụ Trường: THCS Nhõn Đạo
Nhúm:
Tiờu chuẩn 4: THỰC HIỆN CHƯƠNG TRèNH GIÁO DỤC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNGGIÁO DỤC GIÁO DỤC
Tiờu chớ 9: Nhà trường thực hiện đầy đủ nội dung giỏo dục địa phương theo quy định của Bộ Giỏo dục
và Đào tạo;
a) Thực hiện đầy đủ nội dung giỏo dục địa phương, gúp phần thực hiện mục tiờu mụn học và gắn lý luận với thực tiễn;
b)Thực hiện kiểm tra đỏnh giỏ cỏc nội dung giỏo dục địa phương theo quy định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo; c) Mỗi năm học, rà soỏt, đỏnh giỏ, cập nhật tài liệu, điều chỉnh nội dung giỏo dục địa phương;
1. Mụ tả hiện trạng:
- Nhà trường luụn coi việc giỏo dục địa phương nằm trong giỏo dục toàn diện cho học sinh bằng những hỡnh thức như:
+ Tổ chức cỏc buổi ngoại khoỏ vào cỏc thỏng chủ điểm trong năm cho học sinh: Với cỏc chủ đề như: Tỏc hại của rỏc thải (Tỳi ni lụng) đối với mụi trường sống của chỳng ta. Tỏc hại của việc khụng đội mũ bảo hiểm khi ngồi trờn xe mụtụ. Tỏc hại của khúi thuốc lỏ đối với cộng đồng qua đú nõng cao được ý thức cho học sinh trong việc bảo vệ mụi trường sống, nõng cao được ý thức cho học sinh khi tham gia giao thụng.
+ Ngoài ra nhà trường cũn phối hợp với cỏc tổ chức đoàn thể trong xó như : Hội Cựu chiến binh đến núi chuyện truyền thống vào ngày Chiến thắng Điện Biờn Phủ (7-5) ngày thành lập quõn đội nhõn dõn Việt Nam (22-12) Qua đú giỏo dục được lũng yờu nước và tự hào dõn tộc trong học sinh
- Thực hiện kiểm tra, đỏnh giỏ cỏc nội dung giỏo dục địa phương theo quy định của Bộ giỏo dục và Đào tạo + Nhà trường đó phối hợp với cỏc cơ quan đoàn thể của địa phương thụng qua cỏc cuộc thi : Tỡm hiểu luật an toàn giao thụng đường bộ, Tỡm hiểu về vệ sinh an toàn thực phẩm.
- Mỗi năm học, rà soỏt , đỏnh giỏ, cập nhật tài liệu, điều chỉnh nội dung giỏo dục địa phương:
+ Nhà trường thường xuyờn cập nhật cỏc thụng tin mới nhất của địa phương thụng qua hệ thống thụng tin đại chỳng, qua hệ thống loa truyền thanh của xó như: Cỏc thụng bỏo về đại dịch cỳm H1N1, thụng tin về cỏc lớp dạy nghề Mõy tre đan, Làm cõy cảnh, chăn nuụi… qua đú nhà trường cú được cỏc thụng tin xỏc thực làm cho cỏc bài học về địa phương thờm phần phong phỳ, sinh động lụi quấn sức hấp dẫn cho học sinh.
2. Điểm mạnh:
- Nhà trường luụn thực hiện đầy đủ nội dung giỏo dục địa phương theo quy định của Bộ giỏo dục và Đào tạo thụng qua cỏc tổ chuyờn mụn, giỏo viờn và cỏc đoàn thể của địa phương trong việc giỏo dục toàn diện cho học sinh
- Học sinh nhiệt tỡnh tham gia hưởng ứng nờn đó tạo được tớnh tớch cực trong học tập.
3. Điểm yếu:
- Cú những chủ đề giỏo dục của địa phương cú lỳc chưa mang tớnh thời sự
4. Kế hoạch hành động:
- Nhà trường luụn cú kế hoạch chỉ đạo cỏc tổ chuyờn mụn, cỏc giỏo viờn được giao nhiệm vụ thực hiện giỏo dục địa phương phải thường xuyờn thăm nắm tỡnh hỡnh, tỡm hiểu thụng tin trờn cỏc phương tiện để qua đú cú bài giảng, buổi ngoại khoỏ cho học sinh thờm sinh động, sỏt với thực tiễn và thiết thực.
5.Tự đỏnh giỏ:
5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ :
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: X Khụng đạt: Đạt: X Khụng đạt: Đạt: X Khụng đạt: 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt: X Khụng đạt:
(Tiờu chớ Đạt khi 03 chỉ số được đỏnh giỏ Đạt).
Người viết bỏo cỏo :
Phũng GD – ĐT Sụng Lụ Trường: THCS Nhõn Đạo
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIấU CHÍ
Tiờu chuẩn 4: THỰC HIỆN CHƯƠNG TRèNH GIÁO DỤC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNGGIÁO DỤC GIÁO DỤC
Tiờu chớ10.Hoạt động dạy thờm, học thờm của nhà trường theo quy định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo và cấp cú thẩm quyền.
a) Cỏc văn bản quy định việc dạy thờm, học thờm được phổ biến cụng khai đến cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn, cha mẹ học sinh và học sinh;
b) Hoạt động dạy thờm, học thờm trong và ngoài nhà trường của cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn, học sinh thực hiện theo quy định;
c) Định kỳ, bỏo cỏo tỡnh hỡnh hoạt động dạy thờm, học thờm của nhà trường theo yờu cầu của cơ quan quản lý giỏo dục.
2. Điểm mạnh:
-Cỏc văn bản quy định việc dạy thờm, học thờm được phổ biến cụng khai đến cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn, cha mẹ học sinh và học sinh vào đầu năm học hội nghị cha mẹ học sinh.(kế hoạch nhà trường - nghị quyết họp ban đại diện cha mẹ học sinh)
- Hoạt động dạy thờm, học thờm trong và ngoài nhà trường của cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn, học sinh thực hiện theo quy định;( kế hoạch nhà trường -thời khoỏ biểu)
- Hàng thỏng định kỳ, bỏo cỏo tỡnh hỡnh hoạt động dạy thờm, học thờm của nhà trường theo yờu cầu của cơ quan quản lý giỏo dục.(Bỏo cỏo thỏng- học kỳ năm học.)
3. Điểm yếu:
Mới tổ chức day thờm học thờm từ thỏng 10 năm 2008 Tỷ lệ học sinh đi học cũn ớt - hiệu quả chưa cao.
4. Kế hoạch hành động:
Tiếp tục tuyờn truyền phổ biến tới toàn thể nhõn dõn dể tỷ lệ học sinh đi học tăng thờm. Nõng cao chất lượng dạy them học thờm.
5. Tự đỏnh giỏ: 5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ:
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: X Khụng đạt: Đạt: X Khụng đạt: Đạt: X Khụng đạt: 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt: X Khụng đạt:
(Tiờu chớ Đạt khi 03 chỉ số được đỏnh giỏ Đạt).
Người viết bỏo cỏo (ghi rừ họ và tờn)
Phũng GD – ĐT Sụng Lụ Trường: THCS Nhõn Đạo
Nhúm
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIấU CHÍ
Tiờu chuẩn 4: THỰC HIỆN CHƯƠNG TRèNH GIÁO DỤC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNGGIÁO DỤC GIÁO DỤC
Tiờu chớ12.Học sinh được giỏo dục về kỹ năng sống thụng qua học tập trong cỏc chương trỡnh chớnh khoỏ và rốn luyện trong cỏc hoạt động xó hội theo kế hoạch của nhà trường, theo quy định của Phũng Giỏo dục và Đào tạo, Sở Giỏo dục và Đào tạo và Bộ Giỏo dục và Đào tạo.
a) Chương trỡnh giỏo dục về kỹ năng sống được lồng ghộp trong cỏc mụn học trờn lớp và cỏc hoạt động của nhà trường;
b) Xõy dựng và thực hiện quy định về ứng xử văn húa trong nhà trường; c) Mỗi học kỳ, rà soỏt, đỏnh giỏ hoạt động giỏo
1. Mụ tả hiện trạng (mục này phải cú cỏc minh chứng kốm theo)
+ Hiện trạng ta thấy giỏo dục về kỹ năng sống của học sinh đó được lồng nghộp trong tất cả cỏc mụn học trờn lớp chớnh khoỏ và cỏc hoạt động của nhà trường – xó hội.
+ Giỏo dục cho cỏc em thực hiện tốt cỏc quy định về cỏch ứng xử cú văn hoỏ trong nhà trường mà nhà trường đó đề ra.
Cụ thể:
Phải giỏo dục cho cỏc em cú kỹ năng sống lành mạnh. Biết chấp hành tốt những quy định nề nếp của trường, lớp đề ra trong hoạt động giỏo dục trớ dục – đức dục. Khụng được mắc những lỗi mà trường – lớp đó quy định.
Chỳng ta phải biết vận dụng khớa niệm giỏo dục trờn trong một số trường hợp học sinh ý thức, kỹ năng ứng sử trong nhà trường chưa cao. Giỏo dục cho học sinh biết ứng sử lễ phộp với cỏc thầy cụ giỏo, bạn bố, nhất là những người lớn tuổi trong cộng đồng xó hội. Làm được như vậy mới là người ứng xử cú văn hoỏ trong nhà trường.
+ Mỗi học kỳ giỏo viờn – nhà trường rà soỏt đỏnh giỏ hoạt động giỏo dục và kỹ năng sống của học sinh để xếp loại hạnh kiểm theo đỳng tiờu chớ.
2. Điểm mạnh:
Học sinh đó được giỏo dục kỹ năng sống thụng qua việc học tập cỏc mụn chớnh khoỏ trờn lớp và cỏc hoạt động của nhà trường – xó hội theo kế hoạch của nhà trường
3. Điểm yếu:
Sự kết hợp giỏo dục giữa gia đỡnh – nhà trường – xó hội chưa đồng nhất.
4. Kế hoạch hành động:
Nếu học sinh khụng chấp hành tốt vờ kỹ năng ứng sử văn hoỏ trong nhà trường, giỏo viờn phải cú kế hoạch liờn hệ với gia đỡnh – kết hợp với nhà trường để cú biện phỏp giỏo dục học sinh cú kỹ năng sống ứng sử cú văn hoỏ trong nhà trường theo đỳng tiờu chuẩn đó đề ra.
5. Tự đỏnh giỏ:
5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ:
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: X Khụng đạt: Đạt: X Khụng đạt: Đạt: X Khụng đạt: 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt: X Khụng đạt:
(Tiờu chớ Đạt khi 03 chỉ số được đỏnh giỏ Đạt).
Người viết bỏo cỏo (ghi rừ họ và tờn)
Phòng GD-ĐT Sông Lô Trờng THCS Nhân Đạo Trờng THCS Nhân Đạo
Nhóm :
TIÊU CHUẩN 5: TàI CHíNH Và CƠ Sở VậT CHấT
Tiêu chí 1. Nhà trường thực hiện quản lớ tài chớnh theo qui định