Kiem dinh chat luong gd tieu chuan 5

a Có đủ hệ thống các văn bản quy định về quản lý tài chính và lưu trữ hồ sơ, chứng từ theo quy định; b Lập dự toán, thực hiện thu chi, quyết toán, thống kê, báo cáo tài chính theo đúng c

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN YÊN BÌNH

TRƯỜNG THCS PHÚC LỢI

Nhóm: 06 ( Sáng, Ngọc, Hiến)

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ

Tiêu chuẩn 5: Tài chính và cơ sở vật chất

Tiêu chí 01: Nhà trường thực hiện quản lý tài chính theo quy định và huy

động hiệu quả các nguồn kinh phí hợp pháp để hỗ trợ hoạt động giáo dục.

a) Có đủ hệ thống các văn bản quy định về quản lý tài chính và lưu trữ hồ sơ,

chứng từ theo quy định;

b) Lập dự toán, thực hiện thu chi, quyết toán, thống kê, báo cáo tài chính theo đúng chế độ kế toán, tài chính của Nhà nước; có quy chế chi tiêu nội bộ rõ ràng; mỗi học kỳ công khai tài chính để cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên biết và tham gia giám sát, kiểm tra; định kỳ thực hiện công tác tự kiểm tra tài chính;

c) Có kế hoạch và huy động hiệu quả các nguồn kinh phí hợp pháp để hỗ trợ hoạt động giáo dục.

1 Mô tả hiện trạng:

- Bảng danh mục hệ thống các văn bản hiện quy định về quản lý tài chính liên quan đến nhà trường;

Quy định của nhà trường về việc quản lý tài chính và lưu trữ hồ sơ, chứng từ Các bản lập dự toán, thực hiện thu chi, quyết toán, thống kê, báo cáo tài chính theo đúng chế độ kế toán, tài chính của Nhà nước;

- Quy chế chi tiêu nội bộ;

Biên bản thực hiện công khai tài chính để cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên biết và tham gia giám sát, kiểm tra;

Biên bản tự kiểm tra tài chính theo định kỳ quy định;

Những điều chỉnh, xử lý tồn tại sau kiểm tra;

Các thông tin, minh chứng khác liên quan đến các chỉ số

- Kế hoạch về huy động các nguồn kinh phí hợp pháp để hỗ trợ hoạt động giáo dục;

Quy định việc quản lý, sử dụng các nguồn kinh phí hợp pháp để hỗ trợ hoạt động giáo dục;

Biên bản công khai rõ ràng về các nguồn thu và mục đích sử dụng trước Hội đồng trường, tập thể cán bộ, giáo viên nhà trường;

Các thông tin, minh chứng khác liên quan đến các chỉ số

2 Điểm mạnh:

Đảm bảo cơ bản đầy đủ về số lượng, đảm bảo chất lượng

3 Điểm yếu:

Vẫn còn có những vướng mắc trong quản lý và tiếp cận với các chính sách mới mặc dù đã được đi đào tạo chuẩn hóa nhưng vẫn chưa cập với yêu cầu nhiệm

Trang 2

- Tiếp tục quản lý tốt, có kế hoạch cụ thể hơn về tài chính, tích cực huy động mọi nguồn lực cơ bản hoàn thiện về cơ sở vạt chất;

- Tiếp tục đầu từ các điều kiện chuẩn hóa, hiện đại hóa về CSVC và thiết bị dạy học

5 Tự đánh giá:

5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí

Không đạt:

Không đạt: Đạt: Không đạt: x 5.2 Tự đánh giá tiêu chí:

Không đạt:

(Tiêu chí Đạt khi 03 chỉ số được đánh giá Đạt).

Người viết báo cáo:

Nguyễn Ngọc Sáng U«ng ThÞ Ngäc T¹ Thanh HiÕn

Trang 3

Nhóm: 06( S¸ng, Ngäc, HiÕn)

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 5: Tài chính và cơ sở vật chất

Tiêu chí 2: Nhà trường có khuôn viên riêng biệt, tường bao, cổng trường, biển trường

và xây dựng được môi trường xanh sạch đẹp theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo

a) Có khuôn viên riêng biệt, tường bao, cổng trường, biển trường

b) Tổng diện tích mặt bằng tính theo đầu học sinh đạt ít nhất 6m2/HS (Đối với nội thành, nội thị) và 10m2/HS trở lên (Đối với các vùng còn lại)

c) Xây dựng được môi trường xanh sạch đẹp trong nhà trường

1 Mô tả hiện trạng (mục này cần có các thông tin, minh chứng kèm theo)

- Trường đã có cổng, biển trường đạt theo tiêu chuẩn của điều lệ trường Chưa

có khuôn viên, tường bao

- Mặt bằng của nhà trường được cấp có thẩm quyền giao quyền sử dụng lâu dài phục vụ cho công tác dạy và học với tæng diện tích 5560m2, tương ứng với trên 10m2/

HS

- Việc thực hiện xây dựng trường lớp đảm bảo theo tiêu chuẩn đúng quy định

phù hợp với môi trường Sư phạm (Xanh - Sạch - Đẹp)Theo kế hoạch đề ra

Tuy nhiên chưa đủ chưa hệ thống, cống rãnh thoát nước chưa đảm bảo

Nhµ trêng có khuôn viên riêng biệt, diện tích đất đủ theo quy định Bố trí các công trình, lớp học hîp lý

Hệ thống thoát nước chưa đảm bảo

Cha cã têng bao vµ s©n b·i tËp riªng

4 Kế hoạch cải tiến chất lượng:

Nhà trường xây dựng kế hoạch, hoàn thiện những hạng mục công trình lớp học trong năm học 2009 – 2010 Tiếp tục duy trì và thường xuyên chăm sóc cây xanh

5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí)

Không đạt: x Không đạt: Không đạt:

5.2 Tự đánh giá tiêu chí:

Đạt:

Không đạt: x

Trang 4

Nhóm: 06( S¸ng, Ngäc, HiÕn)

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ

Tiêu chuẩn 5: Tài chính và cơ sở vật chất

Tiêu chí 3: Nhà trường có khối phòng học thông thường, phòng học bộ môn trong đó

có phòng máy tính kết nối internet phục vụ dạy học, khối phòng phục vụ học tập, khối phòng hành chính đảm bảo quy cách theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

a) Có đủ phòng học để học nhiều nhất 2 ca trong 1 ngày; phòng học đảm bảo đủ ánh sáng, thoáng mát, đủ bàn ghế phù hợp với các đối tượng học sinh, có bàn ghế của giáo viên, bảng viết, có nội quy học sinh niêm yết trong mỗi phòng học;

b) Có đủ và đảm bảo quy cách theo quy định về phòng học bộ môn, khối phòng phục vụ học tập; phòng làm việc, bàn, ghế, thiết bị làm việc của Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, văn phòng, phòng họp toàn thể cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; phòng giáo viên, phòng truyền thống, phòng Đoàn - Đội, phòng y tế học đường, phòng thường trực, nhà kho và các phòng khác;

c) Việc quản lý, sử dụng các khối phòng nói trên được thực hiện có hiệu quả và theo các quy định hiện hành.

1 Mô tả hiện trạng (mục này cần có các thông tin, minh chứng kèm theo)

- Cã bảng thống kê về số lượng phòng học, diện tích/phòng, số lượng bàn ghế phù hợp với các đối tượng học sinh

- Cã các thông tin, minh chứng khác liên quan đến các chỉ số

- Cã bảng thống kê số lượng, diện tích, bàn ghế và các trang thiết bị cho các phòng học bộ môn, phòng làm việc, phòng chức năng khác;

- Các thông tin, minh chứng khác liên quan đến các chỉ số

- Kế hoạch của trường về quản lý, sử dụng các khối phòng nói trên có hiệu quả

và theo các quy định hiện hành;

- Hồ sơ quản lý, nội quy và quy định sử dụng

Nhà trường có đủ phòng học để học 1 ca (tính cả phòng học tạm)

Chưa có đủ phòng học kiên cố phục vụ học 1 ca, chưa có các phòng học chức năng và phòng máy tính kết nối Internet phục vụ công tác giảng dạy

Chưa có các phòng hành chính

Nhà trường xây dựng kế hoạch, hoàn thiện những hạng mục công trình chưa đáp ứng trong những năm học tới bằng mọi nguồn lực Tiếp tục duy trì dạy học 1 ca

Trang 5

Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c

Không đạt: x Không đạt: x Không đạt: x 5.2 Tự đánh giá tiêu chí:

Đạt:

Không đạt: x

Trang 6

PHềNG GD&ĐT HUYỆN YấN BèNH

Nhúm: 06( Sáng, Ngọc, Hiến)

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIấU CHÍ

Tiờu chuẩn 5: Tài chớnh và cơ sở vật chất

Tiờu chớ 4: Thư viện của nhà trường đỏp ứng được nhu cầu nghiờn cứu, học tập

của cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh

a) Cú phũng đọc riờng cho cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và phũng đọc riờng cho học sinh với tổng diện tớch tối thiểu của 2 phũng là 40 m 2 ;

b) Hằng năm, thư viện được bổ sung sỏch, bỏo, tạp chớ, tài liệu tham khảo, cỏc văn bản quy phạm phỏp luật đỏp ứng nhu cầu nghiờn cứu, học tập của cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh; cú kế hoạch từng bước xõy dựng thư viện điện tử;

c) Việc quản lý và tổ chức phục vụ của thư viện đỏp ứng yờu cầu của cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh.

1 Mụ tả hiện trạng (mục này cần cú cỏc thụng tin, minh chứng kốm theo)

- Chưa cú phũng đọc riờng cho CBGV và HS ( Tham khảo cỏc tài liệu tại văn phũng nhà trường)

- Nhà trường đó cú kế hoạch xõy dựng thư viện nhà trường theo quy định của

Bộ Giỏo dục và Đào tạo;

- Chưa cú kế hoạch xõy dựng thư viện điện tử

- Cú thống kờ danh mục, đầu và bản sỏch, bỏo, tạp chớ, tài liệu tham khảo, cỏc văn bản quy phạm phỏp luật;

- Cú thống kờ hằng năm danh mục bổ sung số đầu và bản sỏch, bỏo, tạp chớ, tài liệu tham khảo, cỏc văn bản quy phạm phỏp luật trong 4 năm gần nhất

- Cú sổ theo dừi đọc, mượn, trả sỏch, bỏo, tạp chớ, tài liệu tham khảo, cỏc văn bản quy phạm phỏp luật của cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh;

- Cú biờn bản kiểm tra nội bộ của trường về cụng tỏc thư viện nhà trường

Hầu hết CBGV đều tớch cực tham khảo tài liệu phục vụ giảng dạy

Trờng học cha có phòng th viện, phòng đọc sách

Số lợng tài liệu tham khảo đợc bổ sung hàng nam còn ít

Nhà trường xõy dựng kế hoạch xin xõy dựng cỏc phũng chức năng trong đú cú phũng đọc tài liệu, thư viện, phũng mỏy kết nối Internet phục vụ cụng tỏc giảng dạy Hường tới xõy dựng cổng thư viện điện tử

5 Tự đỏnh giỏ:

5.1 Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ)

Trang 7

Đạt: Đạt: Đạt: Không đạt: x Không đạt: x Không đạt: x 5.2 Tự đánh giá tiêu chí:

Đạt:

Không đạt: x

Trang 8

Tiờu chớ 5: Nhà trường cú đủ thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học và quản lý sử dụng

theo quy định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo.

a) Cú đủ thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học theo quy định

b) Cú cỏc biện phỏp quản lý sử dụng hiệu quả cỏc thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học;

c) Mỗi năm học, rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến việc sử dụng thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học

1 Mụ tả hiện trạng

- Cú đầy đủ danh mục thiết bị tối thiểu của bộ Giỏo dục;

- Cú đủ danh mục thiết bị hiện cú của nhà trường

- Sơ đồ và diện tớch kho chứa thiết bị giỏo dục theo quy định;

- Nhà trường đó thực hiện tự làm đồ dựng dạy học, tu sửa hằng năm

- Luụn bảo quản tốt thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học quy định;

- Cú nội quy sử dụng thiết bị giỏo dục đối với cỏn bộ, giỏo viờn và học sinh;

- Cú sổ biờn bản tự kiểm tra của nhà trường về thực trạng bảo quản thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học

- Cú sổ biờn bản hằng năm kiểm tra, rà soỏt, đỏnh giỏ cỏc biện phỏp bảo quản,

sử dụng thiết bị giỏo dục, đồ dựng dạy học, biờn bản kiểm kờ, thanh lý của nhà trường.

Có đầy đủ các hồ sơ sổ sách về quản lý thiết bị giáo dục và đồ dùng dạy học

Có các giá để thiết bị giáo dục và đồ dùng dạy học

Trờng học cha có phòng để thiết bị giáo dục và đồ dùng dạy học

Cha có nhân viên quản lý thiết bị giáo dục và đồ dùng dạy học

Số lợng thiết bị giáo dục và đồ dùng dạy học đó hao mũn, cha đầy đủ, cha đợc

bổ sung

Nhà trường có kế hoạch xin xây dựng cụng trỡnh phòng để thiết bị giáo dục và đồ dùng dạy học trong những năm học tới Tiếp tục duy trỡ và thường xuyờn cải tiến chất l-ợng và sáng tạo đồ dùng dạy học

Tăng cờng công tác quản lý có hiệu quả và khoa học hơn

Mỗi năm đều có rà soát lại thiết bị giáo dục và đồ dùng dạy học

Nhà trường đó có kế hoạch xin nhân viên thiết bị và đồ dùng dạy học

Trang 9

Đạt:

Không đạt: x

Trang 10

Tiờu chớ 6: Nhà trường cú đủ sõn chơi, bói tập, khu để xe, khu vệ sinh và hệ thống cấp

thoỏt nước theo qui định của Bộ GD & ĐT và cỏc qui định khỏc

a) Khu sõn chơi, bói tập cú diện tớch ớt nhất 25% tổng diện tớch mặt bằng của nhà trường; khu sõn chơi cú cõy búng mỏt, đảm bảo vệ sinh và thẩm mỹ; khu bói tập

cú đủ thiết bị phục vụ học tập thể dục thể thao của học sinh theo qui định;

b) Bố trớ hợp lý khu để xe cho giỏo viờn, nhõn viờn, học sinh trong khuụn viờn trường, đảm bảo an toàn, trật tự và vệ sinh;

c) Khu vệ sinh được bố trớ hợp lý theo từng khu làm việc, học tập cho giỏo viờn, nhõn viờn, học sinh; cú đủ nước sạch, ỏnh sỏng và khụng ụ nhiễm mụi trường; cú hệ thống cấp nước sạch hệ thống thoỏt nước cho tất cả cỏc khu vực và đảm bảo vệ sinh mụi trường

1 Mụ tả hiện trạng (mục này cần cú cỏc thụng tin, minh chứng kốm theo)

Trường đó cú khu sõn chơi, chưa cú bói tập, cú khu để xe cho giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh Khu sõn chơi cú cõy búng mỏt đảm bảo vệ sinh và thẩm mỹ …

Khu để xe cho giỏo viờn nhõn viờn, học sinh bố trớ hợp lý trong khuụn viờn nhà trường, đảm bảo an toàn và vệ sinh

Khu vệ sinh chưa đảm bảo và chưa được bố trớ theo từng khu làm việc, học tập cho giỏo viờn, nhõn viờn, học sinh; chưa cú đủ nước sạch và ỏnh sỏng cho HS, khụng

ụ nhiễm mụi trường Tuy nhiờn hệ thống thoỏt nước chưa đảm bảo

Cú khuụn viờn riờng biệt, diện tớch đất đủ theo quy định Bố trớ cỏc cụng trỡnh, lớp học hợp lý

Trờng học nằm trên đỉnh dốc cao xa khu dân c, Hệ thống nhà lớp học, cống rónh thoỏt nước chưa đảm bảo Nhà hiệu bộ, thực hành, thớ nghiệm, sõn bói tập…chưa cú

Nhà trường xõy dựng kế hoạch, hoàn thiện những hạng mục cụng trỡnh chưa đỏp ứng trong những năm học tới bằng mọi nguồn lực Tiếp tục duy trỡ và thường xuyờn chăm súc cõy xanh, bồn hoa, cõy cảnh, vệ sinh mụi trường

5 Tự đỏnh giỏ:

Trang 11

Không đạt: x Không đạt: Không đạt: x

Đạt:

Không đạt: x

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	118 KB